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風乎舞雩，潤物無聲作文（通用28篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的風乎舞雩，潤物無聲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
風乎舞雩，潤物無聲作文 1
校園交通安全宣傳教育是該血淋慘厲般“觸目驚心”，還是應(yīng)描圖寫意般“溫馨提示”？眾說紛紜中，我以為，校園乃傳播文明之場所，洵應(yīng)和風細雨，風乎舞雩般潤物無聲，“溫馨提示”為佳。
誠然，生命只有一次，安全教育有時確需呈現(xiàn)血淋淋的場景才足以觸動人心，讓人動容，尤其是一些社會公共場合、危險頻發(fā)之地。不過，如果在書聲瑯瑯的校園櫥窗內(nèi)張貼血淋淋的事故現(xiàn)場圖片恐不妥當。一則影響校容校貌，不利于學生身心發(fā)展；二則實非教育宣傳之高明手段。
不可否認，無論何時何地，校園交通安全教育的宣傳都是必須的。但是如果每天學生往來學�？匆娔菑垙垜K烈的圖片掛于櫥窗內(nèi)，心情難免受影響，至少不是愉悅輕松的。這是否在一定程度上影響校容校貌呢？又或許配上一張慘烈的車禍現(xiàn)場圖片，當即會觸動一些學生的心，但是長期沐浴在血淋淋場景中恐怕對學生身心教育不利。校園是培養(yǎng)學生德智體美等素養(yǎng)的地方，教育也是一個長期潤物教化的過程，安全教育不應(yīng)該操之過急，簡單粗暴。《論語·先進》曰：“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸。”這幅和諧溫馨的畫面是我們教育中追求的至高境界。交通安全宣傳也是一種教育，應(yīng)講究潤物寫意，讓學生在耳濡目染中將安全警鐘長鳴在心中。
當下中國教育中存在形式化、急躁化的`傾向，或許為了安全宣傳，只是直接拿現(xiàn)場圖片配上說明教化的文字罷了，以為這樣便會觸動學生的心。殊不知這或許只是校方的“一廂情愿”。實際有意義的安全教育要緊跟時代，有趣有用，學生參與并付諸行動，內(nèi)化為習慣和素養(yǎng)。
日本地震中校園撤離現(xiàn)場異常地井然有序，這不禁讓地球人都贊嘆。個中原因是他們的安全教育落到了實處。如將各種防災(zāi)洲練、安全講座、安全演習都常規(guī)例行化�；蛘咦寣W生參與其中體驗安全，比如讓學生在上學、放學的路上實地調(diào)查，觀察哪里是交通隱患處，回家自己繪制一幅“倒吸一口涼氣”地圖，以提醒學生注意交通安全。這些豈不比血淋淋的圖片來的更有趣、有味、有意義？此實為我國校園安全教育之借鑒，潤物無聲勝有聲。
“勿以惡小而為之”。校園交通安全教育牽連著家庭、學校、社會與國家。如果不重視內(nèi)化修養(yǎng)的提升，只是簡單掛上觸目驚心的事故現(xiàn)場圖片，恐怕難以解決頻頻發(fā)生的校園安全事故。不管是校園群毆事件、春游外出交通事件、口角之爭釀成投毒悲劇事件等，都反映了我國校園安全教育的漏洞�！皽剀疤崾尽钡墓πР辉谝粫r，而是在和風細雨中長久培養(yǎng)學生的內(nèi)在德行。羅曼羅蘭說：“世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人�！蔽覀兘逃龑W生不是粗暴地再現(xiàn)現(xiàn)場，而是提煉升華之后，或漫畫、或廣告、或板報等形式去解讀安全，重視生命；參與各種安全活動，去體驗生命的美好。運用各種靈活有用的教育手段，讓學生將安全內(nèi)化為文明修養(yǎng)，這才能根本解決問題。因此多種形式的“溫馨提示”比“觸目驚心”來得更藝術(shù)、更內(nèi)化、更文明些。
敢于直面“慘烈真相”圖固然好，但對于未成年的學生，更需要“風乎舞雩”般的溫馨體驗的方式去教化。安全教育大于天，任重道遠，不能簡單粗暴，急于求成，應(yīng)將文明禮讓之風長期吹拂，才能使學生心靈得到熏染，警醒之鐘長鳴心中。
“風乎舞雩，詠而歸”，秉承著禮讓之傳統(tǒng)，希望我們的校園里處處充盈的是文明之風，融洽之意，并能化解社會的戾氣，減少悲劇的發(fā)生，而不是彌漫著血腥與眼淚。
風乎舞雩，潤物無聲作文 2
春雨連綿了幾天，卻絲毫不讓人覺得煩。嫩綠的小草、青黃的柳芽、沾著雨珠的花都欣然張口，吮吸著這醉人的甘露�！半S風潛入夜、潤物細無聲�！蔽也挥上氲竭@句詩，不由想到我的媽媽……
在一個寒風入骨的冬天，原本身體健康的外婆摔倒了，從此她需要用輪椅來出行，而外公也因為擔憂外婆的身體情況，有些老年癡呆，經(jīng)常會忘記眼前的人是誰。身邊突如其來的變化令人有些無法承受，然而媽媽的一舉一動，就像春天的陽光溫暖著外公外婆，更像春風春雨拂進我的心田。
在過年時，我們來到了外公外婆家。外婆腿腳不便，平時都是由阿姨來照顧�！皝韥韥�，洗腳啦！”媽媽讓阿姨去休息，她放下了愛不釋手的手機，到洗手間端了一盆冒著熱氣的洗腳水。她的動作有些生疏，不小心把水灑出來了些，甚至還濺在了自己的手上。她，親自幫外婆脫下襪子，小心翼翼地把外婆蒼老的腳放入洗腳盆中，她默默地給外婆洗著腳，有時停下看著外婆的臉。這一幕看得我有些驚訝，平時在家里像太后似的媽媽居然有這樣一面。
我試著多留意媽媽的一舉一動，有時特地在她的身邊，看著她忙前忙后。
記憶不是很好的外公經(jīng)常會在這個新買的家里不知去向。我注意到走廊，廁所，以及外公外婆的臥室里會貼著許多便簽。好奇走近一看，寫滿了各種用藥注意事項，外婆每天要安排的運動，用餐的注意事項等等，有些還有反復(fù)被修改的痕跡。而那用黑色水筆的字跡是再熟悉不過了，正是媽媽的字跡。這些紙條還出現(xiàn)在很多很多的地方，但毫無例外都是出自媽媽之手。無聲的便簽，每一張都為老人考慮得十分細致周到。
我看向正在和阿姨聊天的媽媽，心中不禁油然而生一種佩服的感覺。
烏云散去，這個午后陽光明媚。媽媽想要推著外婆到公園散步，我很想知道她是否還會有更多的.變化，所以跟著她們二人一起去散步。剛下了電梯接觸到那陰冷的空氣時，媽媽擔心外婆會著涼就上樓拿了一個毯子過來輕輕地蓋在了她的腿上，又在輪椅上放上小靠墊，讓外婆依靠著，直到她覺得外婆真正舒服了才推著輪椅繼續(xù)向前走。一路上兩人都沒有說話，但都默默地享受幸福溫馨的時光，靜靜地沐浴在陽光下。這就是所謂的“此時無聲勝有聲”吧。
我看著媽媽推著外婆的背影，心中有一種說不出的感動。
媽媽是外婆的女兒，而我是媽媽的女兒，她的一舉一動如同春雨無言地滋潤著我，灌溉著我，一顆感恩的種子在我心中生了根、發(fā)了芽、默默成長。
風乎舞雩，潤物無聲作文 3
今夜秋雨綿綿，淅淅瀝瀝的雨滴落在地上，滋潤著大地萬物。看著這滋潤萬物的雨水，我文思泉涌，不知不覺中，想到了為我們?nèi)找共賱诘陌嘀魅巍芾蠋煛?/p>
至今，我還記得第一天踏入安居育才小學教室的情景：面對二十九張陌生的面孔，我有些小緊張。身為班主任的您似乎看出了我們的顧慮，您組織鄰座的同學互相交流，上臺自我介紹，讓大家認識彼此，也讓我從側(cè)面認識了您——一個熱情開朗、善解人意的班主任。
可這并不代表您就是一個嬌慣學生的老師，您寬嚴得體，對待成績好和成績差的學生都一視同仁，您平時常說，嚴是愛，寬是害！沒錯，您說到了，也這樣做到了。
上次我們女生宿舍扣分，您沒有絲毫偏袒，懲罰我們跑操場12圈。當我們跑完后累得氣喘吁吁時，您沒有絲毫的同情。之后，您又對我們進行了耐心的思想教育，那時候，我不敢看您，羞愧萬分，認為自己為班上抹了黑�！霸谖倚闹�，你們女生應(yīng)該是聽話的`，優(yōu)秀的同學應(yīng)該知道，今后你們不能再犯同樣的錯！”我慢慢地看向您，正好對上了您期待的目光，從您的眼神，我讀到了信任和器重！您的一番教育，也讓我們從根本上認識到了自己的錯誤。
讓我最難忘的還是前幾天發(fā)生的那件事。
新學期開始，班上要重選班委，也讓班委工作有所改進。您先讓上屆班委上臺做一個簡要陳述，作為學習委員，我一時有些拿不定主意——到底我要不要辭職呢？因為經(jīng)過一個學期的管理，我認為自己在管理能力上還有些欠缺，我對自己沒有多少信心。輪到我上臺時，我斷斷續(xù)續(xù)的地說出了自己的想法，“我擔心我今后達不到熊老師所希望的那個學習氛圍，所以……我決定辭職�！闭f完，我回過頭看了看您，“嗯，好！”您點了點頭，但是從您的話語和表情里，我讀到了惋惜和失望。我當時心里亂作一團，有些內(nèi)疚，也很不安�！捌鋵�，學習委員這一學期的管理，總體說來不錯，入門即學做得很好，辭職的話……，如果同學們信任您，我希望你能繼續(xù)任職下去�！蹦斨嗟耐瑢W說這番話，我突然感覺有一股暖流涌進了心田。最后，也因為沒有人競選學習委員，我又繼續(xù)任職了。熊老師，多虧您的鼓勵和支持，讓我有信心繼續(xù)做下去！請您相信我，只要我有一份熱，我就發(fā)一分光，為班級服務(wù)，踏實做好本職工作，絕不辜負您的期望，這是我發(fā)自肺腑的感言。
熊老師，你就是那無私奉獻的秋雨，為即將成熟收獲的我進行后期的滋養(yǎng)。雖說您不是我的啟蒙老師，但您卻為我小學生活的終端畫上了璀璨的句號。我相信，我的中學生活也會在您的精心呵護下多姿多彩！
風乎舞雩，潤物無聲作文 4
清晨，家門前的鳥鳴宛若清脆的銅鈴，劃過那被明艷的朝霞織成一片橘紅的天際。媽媽輕輕推開房門，對睡眼惺忪的我低語：“圣誕老人說，圣誕節(jié)的時候你不在家里，讓我現(xiàn)在就把禮物帶給你。”說著便捧出一個大紅色的圣誕襪，上面繡著一個玲瓏可愛的圣誕老人，對著我燦爛地笑著。襪子里乒乒乓乓地掉出許多東西，毛絨圍巾、冬帽、可可豆、鋼琴曲光碟……
媽媽一直希望我能夠相信童話。
童話世界是很美好的，每一片落葉、每一抹朝陽都在呢喃著動人的私語。無論是在森林里迷路的小女孩，還是勇敢地拔出刀劍刺殺野獸的'男子漢，他們金子般的心靈滿懷陽光，滿懷感恩。
這，也是媽媽教會我的。
風乎舞雩，潤物無聲作文 5
比較奇怪，也很納悶。我們學校的老師，年齡越大越嚴厲，年齡與嚴厲難道相關(guān)？而年齡越小，普遍親切，親切地都成了“姐們”！
在全班同學愛戴的楊老師調(diào)走后，新班主任是“元老級”的葉蕾老師�？伤c其它高齡老師相差甚遠……論她的衣著，平平常常，除了套裝幾乎還是套裝，普通的讓我們大跌眼鏡。但是她對我們的.關(guān)愛卻深藏不露。
隨著“嚯”的一聲，一個人影從座位上拔地而起，高聲唱著小曲兒，那聲音實在不敢恭維；可大有與葉老師分庭抗橫之意。咦！是哪個大膽狂徒，竟敢在課堂上撒野？同學們定眼一看，原來是薛金剛。這位薛金剛真是臭名昭著，如果葉老師處罰他，也算是為“民”除害了�？扇~老師已“原諒”他多次，為此，有同學暗自打賭，還說只有老天開眼，薛金剛才會被“無罪釋放”。大家你看看我，我看看你，又將目光一同轉(zhuǎn)向葉老師，都希望能感受到海嘯來臨前的陰沉。哪知，葉老師居然沒有處罰他，只是用那尖銳的眼神向他掃去。這眼神不僅能看得你毛骨悚然，似乎還可以看透你的心思。瞬間，薛金鋼竟乖乖閉嘴了。同學們一個個目瞪口呆，葉老師伴著鈴聲帶著微笑走出教室。
其實，她從不輕易處罰學生，即使在必要的情況下，也會找一篇與考試有關(guān)的課文讓同學抄寫。有時，讓一些“慣犯”寫檢討書，可我只看見她在上面圈圈點點、橫橫勾勾；細看，也是看事件講清楚了沒，有無錯別字，哪些詞句不通順，也許她把檢討書當成一篇作文，至于內(nèi)容，也不是重點。歸根到底，她也是關(guān)注于我們的的學習罷了。這如同一種魔力，能使全班“犯案量”直線下降的魔力。
這只是葉老師獨特教育風格的冰山一角罷了。在學校許多老師都以兇神惡煞的面孔對著學生。而葉老師總是洋溢在幽默中。課堂上兩三句話便逗笑全班。
一次，一個唯恐天下不亂的家伙，整日拿著個卡包在手中晃呀晃。在同學多次投訴后，葉老師在一節(jié)語文課上將他的卡包“充公”了。她還打趣地說：“‘保管費’一日要多少？”正當大家一臉疑惑地望著她。她卻解釋道：“每天要帶著一個拖油瓶，還要保證包身安全，不收點保管費太不劃算了�！蓖瑢W們先是一愣，繼而哄堂大笑，有人還一本正經(jīng)地“頒旨”：“奉天承運，老師詔日，戴同學讓老師保管卡包，特罰三十億元保管費，欽此！”
就這樣，一陣幽默風刮遍全班。大家言語間不時冒出一兩句笑話，引起一波波笑聲，一改往日那“出口成臟”的陋習。
“潤物無聲，春風化雨”，正是葉老師對我們班的關(guān)愛之至。
風乎舞雩，潤物無聲作文 6
世間有很多美好、奇妙的感情，其中有一種，是老師對學生默默付出的關(guān)愛。我的數(shù)學老師張老師，就是這樣一位細致入微的好老師。
張老師身材苗條，穿著雅致，長得也十分漂亮。她長長的睫毛下有一雙明亮的眼睛，嬌俏的鼻子下面長著一張不大不小的紅潤的`嘴巴。瓜子臉旁微卷的頭發(fā)，時時顯現(xiàn)著她的優(yōu)雅。就是這樣一位優(yōu)雅的老師，教起書來也格外認真，一絲不茍。
她總是說：“數(shù)學是個城堡，思考就是打開這個城堡的鑰匙�！庇龅诫y題，她就不厭其煩地、一遍一遍地給我們講解其中的奧秘，從不同的角度，用不同的方法去講解、分析，直到我們聽懂為止。盡管如此，我的數(shù)學成績還是經(jīng)常遭遇滑鐵盧。
一次數(shù)學小測驗，我一看題目比較難，就開始心浮氣躁，怎么也無法集中精神。果不其然，我才考了67分！一時間，我心慌意亂，心想：糟了，這類題老師講過好幾遍了，可是我……沒想到，張老師并未生氣，她只是讓我和另外幾位同學放學后帶著試卷到她的辦公室來。放學后，我們幾個提心吊膽地走進張老師的辦公室。沒想到她什么也沒說，只是搬了幾把椅子，對我們說：“你們坐這邊，認真訂正試卷，訂好一道就拿來給我批一道，然后跟我講解一下這道題�！蔽乙徽�，心想：這樣多麻煩呀，老師自己不也浪費時間嗎？但看到張老師溫和而堅定的眼神，我們立即坐下來，開始絞盡腦汁認真訂正起來。中間遇到不懂的，再去向張老師請教。就這樣，我們批了改，改了批，終于完全弄懂了整張試卷。我們幾個松了口氣，一看手表，呀，已經(jīng)五點半了。我們收拾好書包，跟老師說了“再見”，一扭頭，只見窗外的一抹晚霞映在張老師的發(fā)間，而她還在辛勤地批改作業(yè)呢。
以后的每一次考試，我都會認真對待，每次都會有那么一點進步，而全班同學的成績也在不斷地提升。在張老師的督促下，我們正在改掉壞毛病，尋找數(shù)學城堡的鑰匙。
張老師和許多老師一樣，像絲絲春雨，默默地、無聲地滋潤著我們，陪伴著我們成長。一天天，一點點，潤物無聲！
風乎舞雩，潤物無聲作文 7
家訓就是良好的家風和習慣。我問了媽媽，我們家并沒有世代相傳的箴言規(guī)語。但是看到這個詞，我馬上想到了我的姥姥，她言傳身教、潤物無聲，就像一座燈塔，為我們?nèi)胰酥敢靶械姆较颉?/p>
我的姥姥63歲了，無情的歲月使她的臉上爬滿了一道一道的皺紋。那皺紋里藏著滄桑，藏著溫情，也藏著無窮的智慧。
提起姥姥，我最先想到的是她那爽朗的笑聲。只要聽她的笑聲，所有的疲憊和煩惱都會煙消云散。姥姥是樂觀的，充滿正能量的。因為她，我們家總是和和睦睦、其樂融融。我家的每一個人，如果遇到了難以解決的事情和困難，都會去找姥姥商議。她簡單的幾句話也許就會令你茅塞頓開。仿佛她有著神奇的魔力，能幫助你把一切障礙掃除，這魔力，就是她樂觀、積極、向上的生活態(tài)度，感染著我和家里的每一個人。
姥姥最優(yōu)秀的品質(zhì)是善良。她總是熱心幫助身邊的每一個人，無論是大事還是小事，只要她能幫上忙，她都會熱情的跑前跑后，忙來忙去。一提起姥姥，親友鄰居們都會伸出大拇指說一句“這老太太真是個好人！”媽媽偶爾會和別人談起：“我媽特別善良！”，言語間總是透著驕傲。一次春節(jié)前，姥姥看到了街邊的一個流浪漢，就去買了許多的食物，包括一整提的面包送給了他，媽媽說她永遠記得那一刻帶給她的震撼，流浪漢驚恐而感激的眼神，還有姥姥那溫暖的話語。姥姥用她的行動告訴家里每個人“做人要善良，要無愧于心”。
姥姥吃過很多苦，但她勤勞、堅強，有著不服輸?shù)腵性格。她經(jīng)常掛在嘴邊的一句話是“吃不窮，穿不窮，算計不到受大窮�！边@句話看似樸實，也許還有爭議，但我認為其中蘊含著深刻的道理，姥姥用自己的生活經(jīng)歷詮釋著這個“算計”，它指的不就是要有目標、有計劃，為遠大的理想而堅持不懈的努力嗎？
姥姥的每一言、每一行都是我家的家訓。她艱辛地哺育兒女，把媽媽和舅舅培養(yǎng)得堅強而善良，也默默影響著我和弟弟的成長，我們就像一張張白紙，姥姥已經(jīng)在上面增添了抹抹亮色，她給我們的這些美好品質(zhì)也將成為我們?nèi)松凶钐尥妇К摰溺辍?/p>
風乎舞雩，潤物無聲作文 8
“隨風潛入夜，潤物細無聲�！睕]錯，我就是雨，潤物細無聲的雨。
伴著涼快的風，隨著烏云的腳步，我和同伴們?yōu)榇蟮貗寢寧砹怂Y源�！稗Z隆隆，轟隆隆——”雨水像一個個舞蹈家，迎著濕潤的風，輕飄飄地奔向大地媽媽。小草小花和大樹享受這舒適的沐浴，大地濕漉漉的，同伴們歡快地從云朵上跳了下去，落在了大地里的坑洼上，在水里綻放出了一個美麗的漣漪。路上的行人紛紛撐起了自家?guī)淼幕▊�，花花綠綠的、千姿百態(tài)的大傘像一朵朵傲然綻放的花朵。我從一個小女孩的大紅傘上滑落了下來，然后再蹦落下來，滾到了小草的.葉子上�！芭距 边@是我對小草的見面禮。小草點點頭，感謝我給它的滋潤。
不知道什么時候，雨停了，悠悠的白云在湛藍的天空中舒服地、自由自在地玩著變臉。雨水洗凈了空氣，除去了大叔爺爺?shù)娜~子上的塵灰，走在路上的人們盡情地呼吸這新鮮的空氣。我早已融入了小草身下的泥土了。我明白，我把我的一生獻給了大地媽媽，她會感謝我和同伴們的。
風乎舞雩，潤物無聲作文 9
倚在花園的柵欄上，看著陽光從指尖一點一點滲漏下去，溫暖我心，輕舞飛揚，正如老師的愛……
一年級時，我遇見了程老師。有一次老師讓我們用“像”造句，懵懂的我脫口而出：“老師像我的媽媽�！崩蠋熞话褜⑽覔г趹牙铩Ｋ翘鹛鸬奈⑿σ恢笨淘谖倚闹�，陪伴著我慢慢成長。老師，您是慈愛的媽媽。
三年級時，我遇見了鄒老師。記得剛開學不久，學校舉行了一年一度的講故事比賽，鄒老師選中了我。說實話，那時候的我朗誦并不好，甚至連說話都說得七零八落，我不明白為什么老師會讓我參加。后來每天放學后，我都會隨著老師來到辦公室，一遍又一遍地練習著比賽內(nèi)容。聽著老師生動細致的講解時，我的心里就暖暖的。每到這時，窗外的那抹燦爛的夕陽就會不約而至地灑在老師窗前，老師，美美的。
比賽那天，我卻落選了。我趴在桌子上，想著辜負了老師殷切的期望，枉費她每天為我辛勤的付出……不爭氣的淚水流了下來。鄒老師來到了我的身邊。她輕輕拍著我的肩，“心怡，一次小小的挫折算得了什么呢。其實老師就是希望你能通過參加比賽，鍛煉自己，提高自己，你看，經(jīng)過努力，你的朗誦水平已經(jīng)有了很大的提高，這就是收獲呀！”經(jīng)過老師的.開導我才明白了老師的良苦用心。有了這次經(jīng)歷，我變得更加自信了，演講水平有了大大的提升……多次在講故事、誦讀比賽中得獎，還在池州市首屆明星小記者風采大賽中榮獲冠軍，這都得益于鄒老師對我的精心培養(yǎng)。老師，您是美麗的天使。
初一，我遇見了幽默睿智的數(shù)學老師——沈老師。沈老師50來歲，那張布滿皺紋的臉上戴著一副黑框眼鏡，一雙慈愛的眼睛在鏡片后邊閃著智慧的光芒。課堂上，他總能用生動細致的講解將我們帶入奇妙的數(shù)學王國……記得有一次，考卷上一道難題難住了我，班上的數(shù)學學霸們也都無從下手。沒想到第二天課堂上，沈老師竟然用五種方法進行了解答！什么“大智若愚”法，什么“投機取巧”法，什么“火眼金睛”法……在座的同學們無不驚訝，嘖嘖贊嘆老師的睿智。老師，您是博學的先生。
其實回顧我的學習經(jīng)歷，我遇到過很多好老師，他們或嚴厲，或溫柔，或幽默，或嚴謹……但他們都兢兢業(yè)業(yè)、孜孜不倦，用愛滋養(yǎng)著每位學生的成長，她們是真、善、美的化身，她們把美麗播種到每一顆心靈，把芳香灑到每一個角落；在陽光下耕耘，在花叢中忙碌，在智慧里開拓。
“令公桃李滿天下，何用堂前更種花�！崩蠋�，傳道，授業(yè)，解惑，您的愛潤物無聲……
風乎舞雩，潤物無聲作文 10
父愛，潤物無聲趙澍錕如果說將母愛比作冬日暖陽，那一定是杲杲冬日光，明暖真可愛，溫暖又不熾烈，驅(qū)散我心扉中時而浮現(xiàn)的陰霾；父愛就如同絲絲細雨，隨風潛入夜，潤物細無聲，細細密密落下，形成無數(shù)涓涓細流，匯聚成愛的浩瀚海洋。
仿佛只是一夜之間，十幾年時光便流轉(zhuǎn)無蹤。上學途中，側(cè)身望去，我已能和父親平視，他那發(fā)福的肚子微微凸起，模樣已不那么俊朗。青春期的我就像一個不穩(wěn)定的炸彈，壞脾氣似乎只要一點點的火星就會瞬間爆炸，使自己與他人遍體鱗傷。我與父親的沖突自然少不了，時而炸裂，時而漠然。不知何時，那個在我心中無所不能的擎天柱已然不見。
一個清晨，伴隨著天邊的一抹金色，我睜開了雙眼，努力想要擺脫掉那糾纏不休的困意，不自覺間，就走到了餐桌旁。抬眼望了望時間，竟然比平日早起了些。當我轉(zhuǎn)過頭時，朦朧可見一個身影在廚房里忙碌，再定睛一看，不正是父親么！他手握著鍋鏟，眼神有著些許的'迷離，卻專注地望著鍋里。在不大的廚房里，小跑著取調(diào)料，撒下鍋，接著手腕一抖，將雞蛋在空中翻了一個面。他似乎覺得油不太夠，又多加了一些，倒下的油激起煙霧蒸騰，氤氳在整個廚房中。一股沁人心脾的蛋香伴著時斷時續(xù)的蔥香鉆入我的大腦。成了！父親眼中閃出一絲喜悅，出鍋裝盤，習慣性放在我的面前。看著那色澤金黃的煎蛋，瞥見父親微微冒汗的額頭，我第一次有些下不去口。想著每晚我落入夢鄉(xiāng)時，父親他還在忙碌；每天睜眼時，早餐已經(jīng)擺在了餐桌上最終，仍是動了筷子�？粗覞M足的樣子，父親的臉上綻出欣慰的笑容，仍然是那陽光般燦爛的笑。只是，些許的白發(fā)清晰可見，眼角不知何時爬上了皺紋，像是一根根刺，劃過我的心頭，陣陣酸疼。記起小時候，仰望著山一樣的他，厚闊的肩膀背著我沉重的書包，跟在父親身后，我一路追隨。他那雙厚重卻靈巧的手總能變出形態(tài)各異的手工作品，各種匪夷所思的問題總也難不倒他父親，在我心中就是擎天柱，無所不能。生活中的點點滴滴浮現(xiàn)在我的腦海。原來，父親的愛一直未變。不是他變矮了，而是我長高了；不是他不再無所不能，而是我也在成長；不是他對我的愛少了，而是我沒有將每一份愛都仔細珍藏歲月，終究在他的身上留下了痕跡。生活，還是一點點地壓彎了他的背。誰能想到，眼前這位略顯臃腫的父親，曾經(jīng)也是一位意氣風發(fā)的少年？
這些年，他的改變，只是將絲絲縷縷的愛化作我成長的養(yǎng)分，潤物無聲地滋養(yǎng)著我。我還是從前那個少年，沒有一絲絲改變眼前的父親，從未改變，是我心中永遠的擎天柱。
風乎舞雩，潤物無聲作文 11
江南的風，總是這般輕柔；江南的雨，總是這樣細密。無聲又無息，輕輕地悄悄地灑在心尖。如同夢中的女子，輕輕柔柔，好似從不曾來過……江南水墨，平平如暮煙橫紗，談?wù)勅缃圻h山。撐一把油紙傘，漫步�？催h處，小橋流水。天邊的陽光不再耀眼，而是溫柔清雅，淡淡的淡淡的。不知是何時愛上江南的，也許它天生就有讓人愛上的本領(lǐng)，只需一眼，便會沉淪。它把世間所以的'美都集于一身�？梢f最美的，那江南的雨必定當仁不讓是一位的。且說它是雨那倒不如說它是霧，薄薄的，朦朦朧朧，帶這少女特有的羞澀。
一場春雨不知讓多少生命都喜悅，一個個都笑開了花，爭先恐后，生怕雨忘了自己。淅淅瀝瀝的雨從屋檐上滴落，打在青石板上，滴答……滴答。如同交響樂般，美妙而清脆。漸漸地，雨走了，正如它輕輕地來般，可它的生命它的靈魂卻留下了。想起杜甫曾說"好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。"這樣的形容也著實貼切。雨如父母，也如老師，也如……他們默默地付出卻從不求回報。他們?nèi)缃系挠臧爿p柔卻無私。這世間所以的愛都需要感悟，因為他們無私奉獻，他們潤物無聲。
風乎舞雩，潤物無聲作文 12
有一種潤物無聲的力量，常常會讓人忘卻眼前的困難，就像種子破芽而出時卻忘了被頂開的堅韌的巖石。我想起了那個清風汗落的夏日，那種和善的笑臉……
風和日麗的九月，風跌倒在我身上，然而卻絲毫沒有緩解我的惶恐不安，拖著剛睡完午覺的身體，嘴里“呼~呼~”地喘著氣。腳步剛踏進教室，弱弱地叫了一聲“報告”就順帶坐在了最后一排，余意未散的我忽然看到了一張圓圓的臉上，嵌著一雙炯炯有神好似能看透一切的眼睛，這讓我有點喘不過氣來，我該怎么辦呢？我只能尷尬地笑笑。偷偷瞟一瞟黑板上的字——“陳”，哦，她大概就是我初中的班主任吧。
升到初中以來，我的“學習生涯”一直是一片荒蕪之地。馬上就迎來第一次期中考，心里也沒有很在意。那一天，同學們都緊張地進行期中考復(fù)習，老師卻招手示意讓我出去一下。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地從后門出來，卻看到老師揚起嘴角，咧著牙齒，手提提鏡框親切地問道：“最近狀態(tài)咋樣？考試沒問題吧？”自己的狀態(tài)自己心里清楚，卻不敢表露，只是笑著。老師竟沒有再問，而是拍拍我的肩，說：“你是個很有悟性的孩子，老師相信你期中考能有所突破！進去復(fù)習吧……”回到座位我百思不得其解：老師是什么注意到我的？為什么這么相信我？雖然找不到答案，但是我的心靈仿佛受到了夏日里春風的洗禮，莫名的動力十足。果然，成績不僅沒讓老師失望，也超出了我的預(yù)想。從此，我的初中生活就從優(yōu)秀開始了。
初一運動會的時候，我拿了好多塊金牌，但是，現(xiàn)在回想起來，讓我印象深刻的不是這個，而是老師站在跑道外面注視我的目光和朝我微笑的笑臉。初二運動會，陳老師有事不能陪班（她去結(jié)婚了），而我們還是要繼續(xù)拼搏奮進。陳老師的缺席，大家心里空落落的，賽事也不盡如意，休息之余仰望藍天，火辣辣的太陽毫不猶豫地直射臉龐，感到有些刺眼，或許眼睛經(jīng)不起直射，眼前竟然浮現(xiàn)出那年夏季運動會老師在旁撐著那頂花傘微笑加油的場景，一樣的烈陽下的.身影，再靠近，突然驚住了，還是那笑，嘴角揚起，咧著牙齒，眼鏡下的那雙眼注視著你，沒有一絲懷疑，是的，老師對我的信任已經(jīng)成為一種習慣。于是我努力睜開雙眼，帶著堅毅和自信的表情，面對每一場艱難的賽事，并做到不負老師。還是那句話：“沒問題吧？”，回蕩在耳際。
打開心靈的窗戶，沒有隱藏地圍繞你的清風，可以面對你懵懂地心靈并凈化的，是老師充滿關(guān)懷的笑容，如天使的光芒。
風乎舞雩，潤物無聲作文 13
讀了《與愛同行》中的《背母讀書》這篇文章，我十分感動。故事講了一位母親因為手術(shù)意外殘疾了，于是她的女兒就精心照顧她：背著她走過布滿泥水的小路，來到學校；小心翼翼地把飯喂到母親的'嘴里，才去上學……經(jīng)過多年的努力，奇跡終于發(fā)生了！那位母親居然下了床，緩慢地能走幾步路了。看到這里，我覺得我和主人公真是鮮明的對比呀！主人公這么小就會照顧媽媽，而我卻天天依賴媽媽，讓媽媽操心。
記得那是一個星期五，那一天媽媽十分忙碌，一會兒擦窗戶，一會兒洗衣服，還要燒晚飯給我們吃�？墒俏覅s十分淘氣，用沾滿了油的雙腳，在沙發(fā)上跳來跳去，害得媽媽放下手中的活兒，過來把我的腳用毛巾擦干凈，并且還得把沙發(fā)上的油擦掉�？墒瞧谶@個時候，放在柜子上的花瓶又掉了下來。我見了急忙去撿起碎片，可是媽媽卻一把把我拉開，說：“小心扎到了手。”接著就拿起了掃把，把碎片掃掉了。
晚上，我睡著了，可是又被滴滴滴的計算器聲吵醒了。我迷迷糊糊地走到客廳里，恍恍惚惚地看見了媽媽還在算賬，不由得一下子就清醒過來了。我看到媽媽累得都快趴下了，但她還在堅持著把那本賬算完，生怕這里算多了，那里算少了。第二天，當我看見媽媽那像熊貓似的黑眼圈時，心里有一種說不出的滋味，仿佛自己一下子長大了。
母愛是一塊毛巾，幫我擦掉腳上的油漬；母愛是一把掃帚，把地上的碎片掃開；母愛是一個計算器，算不盡的是對子女無私的愛……
風乎舞雩，潤物無聲作文 14
俗話說：父愛如山，母愛如水。父愛廣博、深沉，母愛更多的是一份細膩與無私。
一天下午，在我寫作時，母親輕輕端出一盆衣物，走到陽臺，晾開了衣物，這本是我要干的事，可母親為了讓我安心學習，悄悄幫我洗了又晾了。媽媽先俯身拿出一串衣架放在床上，舉起其中一個，將衣物小心地串上去，反身跨入陽臺，將衣物掛到晾衣桿上，又走回去再掛下一件……這一切都干得無聲無息，在重復(fù)了數(shù)次后，所有衣物都被掛了上去，媽媽又整整這個，理理那個，最后，望著干凈整潔衣服，媽媽嘴角露出了一抹微笑，這時，夕陽那紅色的陽光照在母親的'臉龐上，媽媽是那樣美麗，母愛的形象也烙在了我的心中。
由此，我又想到了母親為我日夜操勞的情景：我寫作寫得疲倦時母親滿面微笑送來的一杯熱奶茶；在大雨中送來的一把傘；在我想要放棄，展現(xiàn)出頹廢狀態(tài)時的一句鼓勵；在我愁眉苦臉、唉聲嘆氣時的一個笑臉；在我自卑、不敢嘗試時的一聲“我能行”……仔細想來，母親的愛就像水一樣，逐漸滲透到我的各個方面，雖然并沒有什么重大成就，可是卻將我照顧得無微不至。這些小事形成一把保護傘，讓我免受生活瑣事的困擾，快樂成長下去。想到這里，我不禁眼角泛出淚光。這時母親遞給我一個水果，我趕忙擦干眼淚，向母親致以微笑……
母親這樣全身心地愛著我們，卻從未關(guān)注自己一根又一根的白發(fā)，一條又一條的皺紋，能夠這樣愛我們的還有誰呢？
誰說潤物無聲的只有春雨，我認為，潤物無聲的更是母愛！
風乎舞雩，潤物無聲作文 15
聽，雨落大地，風過長林，潤物無聲�！}記
經(jīng)歷了炎熱的酷暑，以及中考的摧殘，我終于迎來了秋日高中的黃金開學季。最期待的莫過于去結(jié)交新同學和遇見新老師，而語文老師給我留下了深刻印象。
隨著悅耳的上課音樂鈴聲響起，首先映入眼簾的，是一件青藍色的衣服。未見其人，先見其衣，語文老師一只手夾著課本走了進來。
上課時，他站在靠門位置，背后正是秋天湛藍的天空。那白色的亮光，分外耀眼，我只聽見他侃侃而談的聲音。這個和藹親切的聲音，不斷傳遞出許多生動有趣的內(nèi)容。
讓我印象深刻，感觸最深的，是他上《紅燭》和《在地球邊上放號》這兩篇聯(lián)讀課文時。他說自己不喜歡這兩篇課文，希望我們能為他找一找喜歡或者也不喜歡的理由。在同學們爭先恐后，興高采烈地表達之后，他說的一句話，深深觸動了我。他說，我們今天的幸福生活，就源自于當年以聞一多為代表的`一大批年輕人，為了一個看不見結(jié)果的希望而不懼犧牲，不懈努力。
“為了一個看不見結(jié)果的希望而不懈努力”，讓中考語文失利，離下面好一點的學校就差3分的我，恍然清醒：既來之，則安之，我的希望，也在于將來！
他常說，我們或許可以考上浙大，即使高考沒考上，通過大學考研，考博，也一定是可以的！內(nèi)心如此豐富又有內(nèi)涵的老師，竟然也有一顆滿懷希望的心，也像紅燭一樣，從未泯滅，我們這些祖國的花朵，怎能輕易說不？
在他的自我介紹中，我看到了他的熱愛與堅持。在他的鼓勵下，我似乎也看到了自己未來的希望。
他在課堂上，總是鼓勵每一位同學積極發(fā)言。每每望向他，他的神情總是微笑著，眼里滿是鼓勵和期待。其實，看他第一眼，我就想起了某個節(jié)目里的主持人，總是用最溫柔緩緩的語言，道出了最有力量的話。無疑，他現(xiàn)在在我眼里，是優(yōu)秀的，還充滿了光輝。
佛說“前生五百次的回眸，才換得今生的相見”，而他，只是我在這所新學校遇到的優(yōu)秀教師中的一位。他們潤物無聲，幫我重新燃起了希望之光。愿這光，能夠照亮我前行的道路，讓我在逆境中創(chuàng)造奇跡！
風乎舞雩，潤物無聲作文 16
如果善行像春雨，自然潤物而無聲，但若善行像暴雨，它帶來的只有破壞。
——題記
富翁善行，可以說是完全發(fā)自內(nèi)心的，君不見，他“為人慷慨”？殊不知，他“熱心于慈善事業(yè)”？而且看到他人家境貧寒，就“同情”起來，要捐助那些人，但是，我們也透過材料可以看出，善行若如雨，潤物方無聲。
善行，會帶給人心靈的滋潤，但如果方式不當，不僅達不到想要的目的，甚至會傷害別人，我們行善，不應(yīng)該只是要獲得心靈的滿足，而是要讓援助者真正得到幫助。行善，不僅是一種愛心，更是一種智慧。
如果善行像春雨，那么它會潤物新無聲。講究方法的行善，會更能打動受捐者。從這點來說，我不由得想起浙江大學的“資助”形式，在浙江大學里一直都保留著資助貧困生的傳統(tǒng)，學校“行善”時，把貧困生聚集在一個房間，統(tǒng)一派發(fā)助學金。這樣做雖然資助了貧困生。但也一定程度上傷害了他們的自尊。而后來，學校發(fā)現(xiàn)這種做法雖好，卻不能讓受捐者接受，于是從2012年開始，他們改變了資助方式，直接把錢打到學生的卡里。浙江大學這樣做，不僅幫助了貧困生，還維護了他們的自尊，讓他們能更自信地完成學業(yè)。這種幫助，顯示出了學校的人文情懷，不失為一種智慧的善行。
具有人文情懷的捐助，能使受捐者愉快地接受。浙江大學改變捐助方式，令人欣喜。我們不禁會想：為什么人們至今仍然對雷鋒稱贊不已？很簡單，就是因為雷鋒能默默地為社會付出，不求回報。這樣的善，更容易打動人心，更會持久。
如果善行像暴雨，它將沖毀一切。中學生譚睿跳江救人后發(fā)微博自夸，引來一片指責，陳光標高調(diào)行善，被疑作秀；重陽節(jié)志愿者扎堆去敬老院，造成老人不堪負重，一天被洗了7次腳。如此等等，這些善行，已經(jīng)超出了行善的`初衷，已經(jīng)被許多無法言語的因素摻雜進去，所以被援助者是不會真正得到幫助的。試想，平時老人在養(yǎng)老院孤苦伶仃，無人問津，而重陽節(jié)卻被一大群人圍著，心中難免會產(chǎn)生落差。養(yǎng)老院負責人也表示，如果真的想獻愛心，不必等到節(jié)日才來。為什么富翁捐助貧困家庭，第三家卻不愿意接受呢？是因為他采用了直接捐助的方式，被認為是一種同情，倘若富翁能有智慧地行善，相信就不會造成這樣的結(jié)果了。
講究行善的方式，我們都能夠在行善的同時，成為聰明的施善者。善行者成為春雨；就肯定會“隨風潛入夜，潤物細無聲”！
風乎舞雩，潤物無聲作文 17
在夕陽余暉下，那個滄桑而孤寂的背景逐漸遠去，遠去，最后濃縮成了一個點……
少不更事的我總愛依偎在母親的懷里撒嬌，總要圍繞在母親的身邊團團轉(zhuǎn)。在無形之中，與父親的關(guān)系漸漸遠了。父親是一個嚴厲的人，在生活中對我有太多的“不許”。他的不許讓我遠離了心愛的漫畫，扔下了心愛的畫筆。他的“不許”帶走了我兒時的歡樂與自由，也正是他的“不許”讓我對他產(chǎn)生一種難以名狀的畏懼與厭煩。
但是為了使我們母女生活得更好，父親選擇去遙遠的北方打工。聽說那里很冷，而且環(huán)境也不太好。母親精心為父親準備衣服和日用品，而父親卻一個人端坐在庭院里翻看我的畫冊，看得那么入神，指間的煙卷，煙絲燒了很長竟沒在意。當時我還在納悶：父親不是一向不喜歡我畫畫的嗎？而現(xiàn)在卻……但從他專注的眼神中，我可以看出他的無奈與不舍�；蛟S正是因為對父親的生疏感愈積愈厚，當時的我也并沒有在乎太多。
由于家離學校較遠，因而我長期住在舅舅家。那次打電話回家，是父親接的。當時的我并沒有那種父親打工回來時驚喜與激動的心情，也沒有關(guān)心父親最近的情況，只是冷冷地問了句：“爸，媽呢？讓她接個電話�！庇谑潜愫湍赣H開心地聊了起來。第二天是星期天，父親過來看我，隱約中發(fā)現(xiàn)父親蒼老了許多，額紋深陷，雙鬢多了根根銀絲。他笑著對我說：“天冷了，你媽讓我送點衣服給你。還有這些牛奶和餅干也讓帶給你的�！蔽覙泛呛堑氐溃骸皨寢屨嬗行模�是媽媽好。”父親見我這般欣喜，臉上露出了久違的笑容。
天色漸漸暗了。父親也得回家了。我站在陽臺上，看著父親那逐漸遠離的背影，在夕陽的照映下愈發(fā)滄桑、孤寂。頓時，我的心中也激起了波瀾……
晚上打電話給母親道：“媽，謝謝您送的牛奶和餅干，真好吃！”
“什么呀，我啥時送給你的啊？”母親萬分驚詫。
驀地，我仿佛明白了一切，是父親，父親！他以那冷峻的姿態(tài)默默地關(guān)心我、愛我，而我卻全然忽視了對他的`體味。漸漸地，泛自心底的感動讓我鼓起勇氣撥打了那個陌生而又熟悉的手機號碼……
是父親用無聲的愛融化了我內(nèi)心的冰山，我開始懂得理解父親，開始喜歡和父親一起開心地笑，我要像愛母親那樣愛他，因為十幾年來，父親養(yǎng)了一個冷冰冰的女兒。而遞一個微笑，道一聲珍重，這是我現(xiàn)在唯一能償還他的。
父親在無聲中詮釋著至親至真的愛，那是一種深沉的愛，需要我們細細品味，因為我知道：真愛無聲，我們要用心呵護這份被我冷落至今的摯愛！
風乎舞雩，潤物無聲作文 18
爸爸一向?qū)ξ沂謬绤�，不管在生活上還是在學習上，都不容許犯點小錯誤。特別是學習決不容忍絲毫的馬虎，使我學習一直處于良性循環(huán)。他總是用當年對付高考時要求來教育我，并且和我一起用多種方法攻克難題。雖然爸爸對我很兇，但我又離不開他，因為他是我的良師益友。
爸爸對我真的很好，我還沒出生，就買了好多胎教和幼教的書看，要從小培養(yǎng)我。幼兒園畢業(yè)，書香門第出生的爸爸自有他的考慮:學校的學風和校風很重要。昔孟母，擇鄰處。為了讓我接受良好的教育，決定找一所好的學校讀書。權(quán)衡之下，選擇實小。不過，進校之前，必須通過面試。然而，不知怎么回事，也許我的幼稚和無知，結(jié)果沒有通過。而且校方領(lǐng)導說了一些難聽的話，使我的爸爸感覺非常難堪。要知道，我爸爸是以優(yōu)異的成績從鄉(xiāng)下來到常州，他的小學是在復(fù)式班讀完的，其艱苦和優(yōu)秀程度可想而知。豈能容忍如此羞辱。然而，學期放學即是新生入學發(fā)榜，面對爸爸突然間聽到這個消息后，非常著急，到處托人，幸虧，有個老熟人在教育局，總算還有一線生機，爸爸為這事竟連續(xù)幾天東奔西跑，幾夜沒合眼。我看著爸爸憔悴的面龐，心里不是滋味，但愛莫能助。爸爸還安慰我:是他工作考濾欠周全。最后還是把這件事搞定了，除了增加贊助費許多之外，還答應(yīng)校長一定他把我培養(yǎng)成好學生。從此以后，爸爸對我的學習抓得更緊了，有時甚至動武，我雖然會有些怨言，但也體諒出爸爸心中存在的壓力。
入學后，每當我有不懂的題時，爸爸總是先讓我獨立思考，倘若我解開了，爸爸會教我另外一種解法，然后把這道題分析的透透徹徹。要是我有什么疑慮，還不會做題，他就會把題目的解題思路告訴我，讓我從問題中找答案，直到我完全懂。后來，我才知道，每天晚上他都會研究我沒有做過的難題，他的運算草稿紙都有一大籮筐了。爸爸還勉勵我做題要肯動腦鉆研，冷靜思考，培養(yǎng)良好的學習習慣......
我怎么能辜負他的苦心呢，我要用最優(yōu)秀的成績來報答他!從跨入小學大門開始，我就一直努力著。這個寒假，我終于捧回了全優(yōu)的成績報告單。爸爸露出了難得一見迷人的微笑，目光是那么仁慈，仿佛找回了青春的自己，變回了二十歲的.樣子。這時，我才發(fā)現(xiàn)爸爸老了，真得太辛苦他了，白皙的臉上，出現(xiàn)了魚尾紋，走路也有點老態(tài)，連身體仿佛也矮了許多。父愛是無私的，我為父親做的豈能與父親相比。在他打我的背后又是多么痛楚；為我能上好的學校，他又是多么勞累；為讓我有更好的成績，他又是多么辛勞……一切的一切都是為了我，我只有加倍努力去學習，才能不辜負我的爸爸，相信在不久的將來他會以我為榮的！
風乎舞雩，潤物無聲作文 19
那片花海，依舊爛漫，開成了我記憶的樣子，細雨輕拂，它們掬著可愛的笑臉，訴說著悠悠的往事
我在其中漫步，花們開得熱烈，潑潑灑灑，好似您，風趣開朗，總是以歡樂的情緒感染著我們。
您常帶我們到這里――不同于其他老師，您總是帶我們?nèi)敉饣顒訉嵺`。您說生活處處有素材，我們以前不明白，現(xiàn)在才領(lǐng)悟到這句話的真諦。
您讓我們自己去觀察，又在恰到好處的時候，點撥我們的思路。記得小的時候，什么也不懂，就是您的一個個比喻，讓我幼小的心靈不由得也隨著您天馬行空，這才就有了在我今天看來，也覺得驚訝的句子。
您也沒有過多的管束我們，但奇怪的是，我們總是會不由自主的聆聽著在您口中飛出來的一個個妙趣橫生的`故事，被您的魅力所感染。
一把種子撒下去，任它長，總是沒有用心照料的開的花多。有的時候，我們約束不住自己，說話吵鬧，您就會變了個模樣，板著面孔，說：不要講話了就是這么簡單的一句話，在我們的感受下，好像有天大的威嚴，含蓄深沉，課堂立馬就靜下來了。您也不批評，也不責罵，就繼續(xù)上課，但我們每個人，心里更有了一種無可言說的感覺，教我們仔細聽講。
我繼續(xù)走著，眼前忽然就出現(xiàn)了一個熟悉的身影――是您，張老師！您穿著橘色的衣服，好像與花融為一體了。
是啊，老師不就像這花嗎？以花蜜――自己的知識來哺育蜜蜂，就算凋零，也要化作泥土來滋養(yǎng)。老師不就像這細雨嗎？用自己的高尚的人格，來潛移默化的改變學生。老師不就像這育花的園丁嗎？辛勤耕耘，揮灑汗水，最終迎來桃李芬芳。
十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘就像藤野先生于魯迅，董秋芳先生于季羨林，張老師于我，亦師亦友，是我人生道路上的引路人，我常懷著感激，回想她的循循教誨，催我自新，給我力量。
風乎舞雩，潤物無聲作文 20
窗外不知名的鳥兒歡歌，接續(xù)夾雜著貓頭鷹的咕咕低鳴，鄰家的小貓也用軟綿的喵聲加入了三月清晨的合唱團。打開書香充盈的課本，目及“恩師”二字，兒時的記憶，像是微露一角的純白潔凈的紙巾，它被大腦的巧手抽取出來，似是山間清溪般潺潺流出，又宛若一支牛背牧童的笛子，發(fā)出悠然悅耳的回聲。
從小長大于鄉(xiāng)村的我，幸運地擁有一段充滿童趣和美好幻想的爛漫時光。屏息靠近沉睡的大黑狗，赤腳追趕誘人的花蝴蝶，踏著雨后的新泥，呼吸中盡是泥土、蚯蚓和彩虹的清新氣息，那段記憶也盡充滿沁人心脾的鄉(xiāng)野氣息。
或許受鄉(xiāng)村的山野滋養(yǎng)過多，四年級轉(zhuǎn)學的我與城市的現(xiàn)代化的教育格格不入，整日對老師教授的知識望塵莫及，成績也只能是班級墊底。母親萬分焦急，初中文化的她希望我能夠讀好書，而非打工一生。
那個夜晚，遙遠的鄉(xiāng)野夏蟲鳴唱，城市的街道川流不息，我在明靜的樓房與她第一次相遇。
她很年輕，大學畢業(yè)剛的樣子，烏黑長發(fā)，小巧明亮的眼睛戴著眼鏡，見到我和母親時笑意盈盈，舉止談笑間充滿了文化和修養(yǎng)氣息。母親很放心地把我交與了她，從此，我每天上完學校課程后，吃完晚飯便來到那個安靜的樓房，踏入求學的知識海洋。她輔導我完成作業(yè)，卻不是直接告訴我答案，而要求我自己寫完，然后她再用鉛筆圈出錯誤的地方，再就是一一仔細地為我講解，遇到課本不懂的.知識時，她俯身為我講解，比學校的老師更為細心。
當時年幼無知且不耐求學的艱辛，她將我重新指引到光明的求知道路上，內(nèi)心從此擁有一個散發(fā)萬丈光的太陽。生長于鄉(xiāng)野助長了我對于自由的渴望，在城里的學校學習一個月后，我仍然無法進入好的學習狀態(tài)。那個沉悶的夜晚，我機械地扒拉幾口飯，便來到昔日的樓房。我沒有像以前一樣完成作業(yè)，隨便填寫幾個空便交給了她，她一看則察覺了我的反常。俯身低頭詢問我是不是身體不舒服，我搖頭否定“老師，你能不能直接告訴我答案?”她微笑搖頭，雙手搭在我的肩膀上，柔聲說道：“不可以哦，小朋友需要自己完成作業(yè)，這樣才是自己收獲成果，如果老師直接告訴了你，那你也不可能學到知識的，對不對?”她用極為樸實卻充滿真理的話語將我拉回正軌，從此我的作業(yè)上紅鉤日益增加，獎狀堆疊起來。
小學的時光似指間流沙地往后流逝，轉(zhuǎn)眼我成為了六年級的學生。一日課堂上，語文老師提問“你長大后想干什么?”霎時，我的大腦一陣波濤和浪花劃過，腦海里涌現(xiàn)出大大小小的著名人物和相關(guān)職業(yè)，但那些并非我所喜愛的，我又冥思苦想，腦海里浮現(xiàn)的盡是她充滿歡快氣息的身影，就在那一刻，我毅然決然地回答道“我要成為一名老師!”
常言老師的職責是“教書育人”，傳道授業(yè)雖然是本職，但是育人是最為重要的教育前提，她也開啟了我的人生之旅，讓懵懂的我理解世間一切真理和人情。婦女節(jié)時，她在菜譜上書寫美好祝福語，叫我拿回家贈與母親，并祝福節(jié)日快樂。我開心收下，心中暗暗記住了以后的每一個婦女節(jié)都要祝福母親，也明白了尊敬長輩師長等諸多道理�，F(xiàn)在回想起來，我以前好似一頭生長在原始森林里麋鹿，充滿野性卻又無知懵懂的氣息，直到她的出現(xiàn)，將我拉回了歡快美麗的棲息地，讓我見識到世間美好的一切，明白眾多未曾觸碰心靈的真理。
她沒有三尺講臺，卻有一顆虔誠于教育的赤子心;她沒有專業(yè)的教室，轉(zhuǎn)身卻在小黑板上灑下億萬滴汗水。用自己的點滴努力影響眾多孩子，搖動一顆又一顆頑皮叛逆的內(nèi)心，觸碰一個又一個純凈無邪的心靈，開啟一個又一個的懵懂的大腦。
“隨風潛入夜，潤物細無聲�！崩蠋煹膼廴缤d綿春日細雨，無聲無聞地滋潤我的兒時的內(nèi)心，讓懵懂無知的心靈如同春天般抽芽吐綠，帶給野性不羈的內(nèi)心一片安然。
潤物無聲，吾心安然。
風乎舞雩，潤物無聲作文 21
母愛是世界上最偉大的，也是最無私的。母愛就像一場春雨，潤物無聲。
半個月前，氣溫驟然下降。我是這次降溫的最大受害者，我患了嚴重的.感冒。
那天，我從哥哥家回來，覺得四肢無力，以為是沒休息好，就躺下睡了，吃晚飯的時候，媽媽來叫我，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了。媽媽冒著嚴寒到藥店給我買了退燒藥，回來后急忙給我服下。這一夜，媽媽沒有睡個好覺，她給我量了好幾次體溫。
第二天一早，媽媽就帶我到醫(yī)院輸液。經(jīng)過三四天的治療和媽媽的細心照顧，我的身體漸漸康復(fù)了。
福無雙至，禍不單行。天剛亮，媽媽來到床前問我：“感冒好了嗎？”我說：“好了�！薄澳强炱饋砩蠈W！”我從溫暖的被窩鉆出來，穿上鞋子，發(fā)現(xiàn)自己站不起來了。走路，對于平時的我來說非常簡單，可是今天卻變得如此艱難。這下可把媽媽嚇壞了，急得眼淚都快流出來了�！斑@是怎么了？不會像天文學家霍金一樣肌肉萎縮了？”媽媽的聲音有些顫抖。
媽媽急忙把我?guī)У结t(yī)院做檢查。檢查結(jié)果出來了，醫(yī)生說：“沒事的，只是病毒感染，輸幾天液就好了。”媽媽這才松了一口氣。
雖然生病很痛苦，卻因為有了媽媽的愛而幸福。我決心以后要好好學習，做個好孩子，來回報媽媽。
風乎舞雩，潤物無聲作文 22
有一個人，在我不知道的地方，對我灌送他所有的愛。
我以為，你不愛我，所以小時候?qū)W走路摔倒時你不會扶我；所以我犯了一點的小錯誤，你會用最嚴厲的方式來處罰我；所以我成績好的時候你不會表揚我，可成績差的時候你會批評我，所以“六一”節(jié)的時候，其他小朋友和他們的爸爸媽媽出去玩，而我卻只能在家看電視；所以，我傷心的時候，你不會安慰我……
今天是中秋節(jié)，我纏著你陪我出去玩，你沒有猶豫，一口答應(yīng)了。你竟然陪我去了動物園，那一刻我有些不敢相信這是事實。我口渴了，還沒來得及跟你說，“喝點水吧。”你的語氣是那樣平淡，聲音有些沙啞，巧合。我對自己說著，平時都不關(guān)心我，又怎么會知道我口渴。我接過水，竟是我最愛喝的橙汁，我的心有那么一瞬間顫抖了；也是巧合吧！我對自己說。不知道看了多少種動物，我有些疲憊了，肚子也餓了。你對我笑道：“爸爸肚子餓了，先找個地方吃飯吧�！蔽尹c了點頭。你點了幾道我最愛吃的菜，我還是覺得難以置信，我發(fā)現(xiàn)你吃的菜很少，吃飯時，你時不時得清清嗓子，輕咳兩聲，卻總以微笑讓我安心。
下午四時多，我們回到了家。我本想看會電視，你毫不留情地說：“去寫作業(yè)。”我只好一聲不哼地進了房間。晚上，我出來吃了塊月餅，看了一會兒電視，玩了一會兒煙花便去睡了。大概十二時左右，我醒來上廁所，看見你房間開著燈，我站在門口停了一會兒。
“你這么大個人了，發(fā)高燒還敢出去亂跑�！眿寢尩脑捵屛矣行@愕：“38.7攝氏度，你想什么？”“沒事，彤彤今天很高興呢�！蹦阌挚攘藥茁��！澳惆 眿寢尫鲋^說：“算了，隨你便。”
第二天，趁你在睡覺，我找媽媽談了很久。原來，我錯了——小時候?qū)W走路摔倒，你不扶我是為了讓我學會堅強；我犯了錯誤處罰我是為了讓我吸取教訓；我成績好的時候你不表揚我是為了不讓我驕傲；我成績差的時候你批評我是為了不讓我在同一個地方摔倒兩次；“六一”不陪我是為了讓我有更好的生活壞境……你一直在以你獨特的'方式來愛我，你會記得我最愛喝的是橙汁，還有我愛吃的食物，會為了讓我高興在發(fā)高燒的時候陪我出去玩……原來，你一直都是愛我的，以我不知道的形式來愛我。
有一種愛，潤物無聲。爸爸，曾經(jīng)我討厭，甚至于恨您，可當我知道這一切時，我才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的我那么不懂事。有一種愛，在我不知道的地方，灌送給我，那就是您的愛——偉大的父愛。
風乎舞雩，潤物無聲作文 23
我是一個愛看書的女孩，不管是走路的時候，還是睡覺的時候，我都愛看書。但是，我看書有一個不好的習慣，就是總愛把頭埋得很低。由于我看書時，眼睛離書太近，結(jié)果造成眼睛近視，最后甚至發(fā)展到連書上的字都看不清楚，更別說黑板上教師的授課筆記了。
細心的爸爸似乎察覺到了，有一天，爸爸問我：“你怎么了？”“我的眼睛好像近視了，連書上的字都有些看不清楚了�！蔽一卮�。爸爸接著說：“我?guī)闳ヂ槌桥溲坨R吧，聽說麻城有一個‘交通眼鏡店’，那里的'貨好，服務(wù)也很好�！�
就這樣爸爸帶我去了“交通眼鏡店”，店里的售貨員阿姨很和善，她牽著我的手把我?guī)У诫娔X前驗光，測出我的眼睛的近視程度居然有300度，我有一點驚訝。售貨員阿姨關(guān)心地說：“小朋友，看書不能太認真，也要抽出時間休息�。⌒液媚憬曔�不是太厲害，只要你注意用眼衛(wèi)生，堅持做眼保健操，就可以使視力恢復(fù)正常�！甭犃耸圬泦T阿姨的話，我的心情平靜了許多。隨后她就陪著我挑選鏡片，在打磨鏡片的過程中，她告訴了我許多關(guān)于怎樣保護眼睛的知識，在她那和言細語中，我體驗到了如沫春風的服務(wù)。
回家的路上，我一直在想：交通眼鏡超市的阿姨真好！我們素不相識，她們用周到的服務(wù)解決了我生活中的煩惱；她們用溫馨體貼的話語化解了我心中的憂愁，是啊，她們不正是生活中的和諧女神嗎？讓我們以她們?yōu)榘駱訛楣矂?chuàng)“和諧麻城”而努力奮斗吧！
風乎舞雩，潤物無聲作文 24
如果善行像春雨，自然潤物而無聲，但若善行像暴雨，它帶來的只有破壞。
——題記
富翁善行，可以說是完全發(fā)自內(nèi)心的，君不見，他“為人慷慨”？殊不知，他“熱心于慈善事業(yè)”？而且看到他人家境貧寒，就“同情”起來，要捐助那些人，但是，我們也透過材料可以看出，善行若如雨，潤物方無聲。
善行，會帶給人心靈的滋潤，但如果方式不當，不僅達不到想要的目的，甚至會傷害別人，我們行善，不應(yīng)該只是要獲得心靈的滿足，而是要讓援助者真正得到幫助。行善，不僅是一種愛心，更是一種智慧。
如果善行像春雨，那么它會潤物新無聲。講究方法的行善，會更能打動受捐者。從這點來說，我不由得想起浙江大學的“資助”形式，在浙江大學里一直都保留著資助貧困生的傳統(tǒng)，學�！靶猩啤睍r，把貧困生聚集在一個房間，統(tǒng)一派發(fā)助學金。這樣做雖然資助了貧困生。但也一定程度上傷害了他們的自尊。而后來，學校發(fā)現(xiàn)這種做法雖好，卻不能讓受捐者接受，于是從2012年開始，他們改變了資助方式，直接把錢打到學生的卡里。浙江大學這樣做，不僅幫助了貧困生，還維護了他們的自尊，讓他們能更自信地完成學業(yè)。這種幫助，顯示出了學校的人文情懷，不失為一種智慧的'善行。
具有人文情懷的捐助，能使受捐者愉快地接受。浙江大學改變捐助方式，令人欣喜。我們不禁會想：為什么人們至今仍然對雷鋒稱贊不已？很簡單，就是因為雷鋒能默默地為社會付出，不求回報。這樣的善，更容易打動人心，更會持久。
如果善行像暴雨，它將沖毀一切。中學生譚睿跳江救人后發(fā)微博自夸，引來一片指責，陳光標高調(diào)行善，被疑作秀；重陽節(jié)志愿者扎堆去敬老院，造成老人不堪負重，一天被洗了7次腳。如此等等，這些善行，已經(jīng)超出了行善的初衷，已經(jīng)被許多無法言語的因素摻雜進去，所以被援助者是不會真正得到幫助的。試想，平時老人在養(yǎng)老院孤苦伶仃，無人問津，而重陽節(jié)卻被一大群人圍著，心中難免會產(chǎn)生落差。養(yǎng)老院負責人也表示，如果真的想獻愛心，不必等到節(jié)日才來。為什么富翁捐助貧困家庭，第三家卻不愿意接受呢？是因為他采用了直接捐助的方式，被認為是一種同情，倘若富翁能有智慧地行善，相信就不會造成這樣的結(jié)果了。
講究行善的方式，我們都能夠在行善的同時，成為聰明的施善者。善行者成為春雨；就肯定會“隨風潛入夜，潤物細無聲”！
風乎舞雩，潤物無聲作文 25
一顆露珠，滋潤了一個又一個生命，別人說它可憐，但它卻以此為樂，無怨無悔，在看似平凡的命運之后，是那純澈至透明的大義擔當。
其實，承擔責任并非難事，真正的英雄都是無聲的，但正是這種默默的付出，卻更加讓人敬佩，讓人稱頌。
夕陽殘照，馬車蕭蕭，自今日離京不知何時才能歸來，宦海無常，自己注定是個失敗者吧。但他能消沉悲觀嗎？當然不能，他有的是凌云的壯志，有的'是百折不撓的堅強意志，有的是為國為民的濃濃責任感。東坡開園，興修水利，筑壩防洪，改善民生，他一生貶謫，又一生為民。他是百姓的父母官，是人民的及時雨，他用那微薄的力量履行著自己的責任。他敗于官場，崛起于民間，凝萬丈豪情，造福于民，任風吹雨打，巋然不動……
東坡留余香，煙雨任平生。
金寇入中原，名不聊生，鐵蹄過處，冤魂無數(shù)。大廈將傾，何人可扶？忽聞一聲長嘯，大鵬展翅，舉世皆驚。投軍，報國，救黎民于水火之中，御敵寇于國門之外，他怒發(fā)沖冠，將滿腔熱血都灑向了祖國。忠君，安民，體恤士卒，清廉一世，他想的永遠是他人，其所求僅僅“精忠報國”四字耳！他的大義，他的擔當，如清風拂面，似流水入土，無聲無息，滋潤萬物。悠悠岳飛魂，早已融入中華歷史長河，蕩滌千年污垢，澄澈億萬心田……
武穆英魂在，精忠千古傳。
當災(zāi)難來臨的時候，他毫不猶豫，毅然入水；當人民需要的時候，他義無反顧，挺身而出。河水冰冷，卻無法阻擋體內(nèi)熱血的流動；黑暗無邊，卻遮擋不了那雙明亮的眼眸。練兵千日，用兵一時，這，是屬于他的戰(zhàn)場；這，是屬于他的驕傲；這，是他作為一名軍人應(yīng)盡的責任。當?shù)谝幻鲭U者被救上岸的時候，他已然成為英雄。不需要鮮花和掌聲，不需要歡呼和吶喊，一切，盡在不言中……
官東勇救人，大義滿乾坤。
當塵埃落盡，繁華散去，天地間僅余下那浩然正氣，那無悔的信念，那充滿責任感的大義擔當，使無數(shù)熱血青年挺直錚錚鐵骨，昂首闊步走向前方……
不避責任，勇于擔當，如此，無悔人生！
風乎舞雩，潤物無聲作文 26
如果說母愛是陽光、是雨露、是清泉，那么老師的愛，就是燈光，她照亮了我們成長的道路，讓我們獲得知識，懂得道理，學會做人。
她，明亮的目光中閃爍著自信；她，動人的談吐中散發(fā)著熱情；她，甜美的微笑中流露著真誠。她，看似平凡文靜，卻是一位有著遠大抱負的熱血女教師！她就是我們和藹可親的侯老師。
說到侯老師，不得不提她的敬業(yè)精神。我，永遠忘不了，忘不了那幾天的無聲課堂。上學期，侯老師的嗓子動了手術(shù)，她在家休息，禁語一周，可她還是堅持帶病給我們上課，用粉筆字和鍵盤敲出的字代替了曾經(jīng)親切熟悉的話語。說來也怪，那段時間的課堂紀律出奇地好。你說，侯老師的無聲課堂我們能忘懷嗎？
不能，這樣的事情數(shù)不勝數(shù)。有一次，我們期末考試成績不理想，本以為侯老師會大發(fā)雷霆，可老師不但沒有批評我們，反而安慰我們，幫我們分析原因，查漏補缺……一次次讓我們撥開云霧見月明。這些不正是一個優(yōu)秀老師的生動寫照嗎？
侯老師愛生如子，從不諷刺學生、體罰學生，用她的愛洗滌著學生善良的心靈，用她的耐心融化學生心中的.堅冰，真正做到為人師表，受到學生們的愛戴。記得有一天午間閱讀課，侯老師剛進門，有個男同學說了一句臟話，逗得全班同學哄堂大笑。老師很生氣，但是為了給愛說臟話的同學一次改過的機會，老師曉之以理，動之以情，語重心長地談了說臟話的后果，就這樣，那個愛說臟話的同學，逐漸改掉了陋習。
侯老師，您如春風一般，隨風入夜，潤物無聲。您就像一輪火紅的太陽，時刻溫暖著我們，您就像一棵枝繁葉茂的大樹，為我們遮風擋雨，您就像辛勤的園丁，細心呵護著我們。
加減乘除，算不盡您作出的無私奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您深深的崇敬！侯老師，借這次作文的機會，我要大聲地告訴您：我自豪，我是您的學生，敬愛的侯老師，我們永遠愛您！
風乎舞雩，潤物無聲作文 27
如果有人問我“你幸福嗎？”我會自豪地說：我是在愛中成長起來的，我很幸福！——題記
父母這個詞我們再熟悉不過，可對我來說，只是近年來才覺得親切。因為我以前曾自私地認為父母并不愛我，他們只屬于弟弟，只關(guān)注著弟弟，在這個家，我是個多余的人。但如今，回憶起童年的點點滴滴，那都是愛�。�
我自認不是一個善于表達、討巧賣乖的人。相貌不如別人俊俏，成績也不如別人優(yōu)秀，沒有對父母說過“我愛你”，更不會像其他孩子嗲嗲地來一句“爹地、媽咪”；而弟弟的性格卻和我完全相反，他聰明伶俐，活潑可愛，小嘴賊 甜。所以，從小到大，我感覺得到的比弟弟少很多。我常想：古話說的好，“女孩富養(yǎng)，男孩窮養(yǎng)”，為什么到我這兒就顛倒了呢！
一個寒冷的'夜晚，父母要去進貨。他們把我安頓好之后，就迎著刺骨的寒風出發(fā)了。到達目的地后，他們氣也不喘一口，就抓緊時間選貨，裝車，然后馬不停蹄地往回趕。然而就在回來的路上，三輪車拋錨了。這突如其來的問題讓他們有點手足無措——附近沒有修車店。即使有，這樣大冷的天，又是在深夜，沒人會給他們開門的。沒辦法，他們只好打起精神，一個在前面扶著車把，一個在后面拼命推……
早上，天還沒大亮，我醒來了。但我只看到滿臉風塵、滿臉倦容的媽媽。我傻傻地問了句“爸爸呢”？媽媽疲倦地笑笑，說：“爸爸去修車了，我先回來了。該上學了，快起來吧！”
后來我才知道，他們本來要修好車一起回來的，但媽媽當時腦海里閃過一則前不久的新聞：一個小女孩獨自在家，被電熱毯活活燒死。媽媽越想越害怕，不放心我一個人在樓上，于是幫爸爸推車到修車店，自己連夜步行趕了回來。
這就是愛��！ 父母一直深深地愛著我呀！遺憾的是以前我年幼無知，竟不懂得他們的愛，還傻傻地認為他們不愛我。
現(xiàn)在我長大了，也懂事了，知道了自己的不足，也懂得了爸媽的不易。我想，天下的父母都是一樣的，他們寵你也好，吵你打你也罷，他們都是發(fā)自內(nèi)心地愛你的。你也許沒發(fā)現(xiàn)，你的一個笑容，一句問候就能讓他們回味很久；你的一次成功、一次獲獎，能讓他們高興半天。學會愛他們吧，從現(xiàn)在就開始！不要等到后悔的時候，才徒然感嘆“子欲養(yǎng)而親不待”。
風乎舞雩，潤物無聲作文 28
在我的心里面，父母是細雨，潤物而無聲;父母是“蠟矩成灰淚始干”，父母是“春蠶到死絲方盡”。
而我則是那潤物而無聲的物，蠟矩要照亮的人，是到死絲方盡的蠶絲。
父母為我們做了那么多事情，那我們孝順父母是不是天經(jīng)地義事呢?
答案是毫無疑問的——是!
父母無疑是世界上最疼愛我們的人，她們看著我們從出生到現(xiàn)在，陪伴了我們十幾年的時光，看著我們從小時候的咿咿呀呀學著牙語，到開口第一次叫他們爸爸媽媽。不用想，他們當時肯定是高興極了�？粗覀儚膬簳r的乖小孩，變成現(xiàn)在的叛逆少年，他們肯定心痛極了。
孝順是我們中華文明傳統(tǒng)的美德，他已有幾千年的歷史了，沒有人不知道�？墒菫槭裁催@么熟悉的一個詞語，為什么有越來越多的人不去傳承它呢，而是把它漸漸的拋棄了呢?
“孝”和“順”拆開來說，很簡單，孝是什么?孝是為父母捶一下肩;孝是為父母倒一次洗腳水;孝是父母累了一天，給他們做一頓飯，這些都是孝;孝也是在父母工作回家的時候，你親自為他們倒一杯茶，或者是遞上一雙拖鞋，孝可以是你為父母做的每一件小事，你的貼心，你的懂事，這這都是你的孝，而這些小事，就是他們的欣慰。
那順又是什么呢?順就是順從父母的意思。
這么簡單的一個詞，很多人稍微用心去做一下，便就可以讓父母笑得開心，快樂。可是人們并沒有這樣去做呢?他們或許只是把父母接回家中，讓老人獨自在家里看著那些老人并不喜歡的電視，而自己則是去上班，聚會。或許這對他們來說，家不過只是一座房子罷了，但是對一個孤巢的老人來說，家只是一間小屋，屋里有了歡笑，有了開心，有了家人的陪伴，這才是真正的家，這也才是你真正的.孝。
龍應(yīng)臺有一句話說:“不必追”我們?yōu)槭裁床蝗プ�，我們有什么資格不去追，我們憑什么不去追，我們有什么理由不去追，難道要后悔來才去追嗎，到那時候，恐怕已經(jīng)太晚了，所以我們應(yīng)該提早去追，要追的早，追的漂亮，這樣才不會在以后有遺憾和后悔!
孝，其實就是我們?yōu)楦改缸龅娜魏我患∈�，而順，也是我們對父母的�?yīng)允，陪伴。都是那么的簡單的事，我們千萬不能讓“孝順”再等等了，也千萬不能讓生我們養(yǎng)我們的父母，等急了。
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