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一次家長(zhǎng)會(huì)作文
一次家長(zhǎng)會(huì)作文1
今天中午放學(xué)的時(shí)候,唐老師對(duì)我們宣布:“今天下午開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),請(qǐng)你們的家長(zhǎng)下午兩點(diǎn)半之前到校開(kāi)會(huì),最好是爸爸媽媽來(lái)參加。你們就不用上課了!蔽以谛睦锔`喜:“噢!不用來(lái)上課啦!”
回家的路上,我計(jì)劃著下午的安排:寫(xiě)完作業(yè),我可以上網(wǎng)瘋狂地玩玩游戲了。想著這個(gè)我恨不得趕緊飛回家?墒切睦镉钟悬c(diǎn)惴惴然:要是老師在家長(zhǎng)會(huì)上批評(píng)了我,那我星期六和星期日就別想過(guò)好日子了!玩游戲?更是沒(méi)門(mén)!想到這兒,出了一身冷汗?捎洲D(zhuǎn)念一想,開(kāi)學(xué)以來(lái)我一直表現(xiàn)很好,沒(méi)做錯(cuò)什么事呀!再說(shuō)我的“小紅旗”在班上排名可是很靠前的呢。這樣一想我又輕松了起來(lái)。
到了家,一家人吃了中飯,媽媽就去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了。我一下午還是有點(diǎn)忐忑不安,老師會(huì)批評(píng)我呢?還是會(huì)表?yè)P(yáng)我?媽媽回來(lái)后會(huì)怎么樣呢?結(jié)果弄得我都沒(méi)心思玩游戲了。
大概6點(diǎn)鐘的樣子,媽媽終于回來(lái)了?粗M(jìn)門(mén)時(shí)微笑的樣子,我懸著的`心終于放下來(lái)了。媽媽把家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容以及老師的要求,一一講給我聽(tīng)。又說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)上唐老師四次點(diǎn)名表?yè)P(yáng)了我。唐老師真好,總是能發(fā)現(xiàn)我們的優(yōu)點(diǎn),總是表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)我們,希望我們更好,希望我們都去爭(zhēng)取第一,努力發(fā)展。
我知道我身上有很多缺點(diǎn),不過(guò)我會(huì)努力改正,使我變得更加優(yōu)秀。
一次家長(zhǎng)會(huì)作文2
這個(gè)星期五,我們第一次開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),許多家長(zhǎng)可能對(duì)它印象深刻,而它在我心中也留下了難忘的記憶,不單單是因?yàn)樗偨Y(jié)報(bào)告了半個(gè)學(xué)期來(lái)我的表現(xiàn),而是
放學(xué)后,家長(zhǎng)會(huì)快開(kāi)始了,我的心有些緊張,似乎跳得更快了。由于上次段考我考了第一名,所以馬老師讓我在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言,盡管事先寫(xiě)了900字的演講稿,并得知可以不脫稿發(fā)言,但我因?yàn)橐郧昂苌僮鲞@類(lèi)事情,心里仍然很緊張,我從窗戶(hù)向里望了一眼,一片黑壓壓的人頭。
隨著主持人上臺(tái),家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了。趁著我發(fā)言之前別的同學(xué)表演節(jié)目的空檔,我趕緊在教室外練習(xí)。盡管我已經(jīng)把稿子讀熟了,但我仍然十分擔(dān)心,一上臺(tái)面對(duì)臺(tái)下的`家長(zhǎng),我真的不會(huì)怯場(chǎng)嗎?我偷偷向內(nèi)瞟了一眼,快到我了,我心想。
等女生們的合唱結(jié)束后,我聽(tīng)到主持人的話語(yǔ),不由攥緊了拳頭,手心里滲出了汗水。到我了,我快步走進(jìn)教室,站在舞臺(tái)中央,清了清嗓子,便開(kāi)始發(fā)言。我凝視正前方,憑記憶拼命回想稿子上的內(nèi)容,每逢記憶不深的地方,我就拿起稿子看一眼,接著再繼續(xù)講。講到后來(lái),不知怎的,我反而更加緊張,感覺(jué)臉上發(fā)燙,心里想著,千萬(wàn)不要出岔子,千萬(wàn)不要出岔子!終于,我發(fā)言完了,趕緊退了下去,會(huì)場(chǎng)響起一片掌聲。
發(fā)言完了,我走到場(chǎng)外,拍著胸口喘氣,過(guò)一會(huì)后向會(huì)場(chǎng)里看看,另一位同學(xué)正在發(fā)言。想想剛才,也不知道我的發(fā)言是否有什么不足之處,我想:可能我剛剛說(shuō)話時(shí)語(yǔ)速太快,我似乎看到幾位家長(zhǎng)抬起頭仔細(xì)聽(tīng),算了,就算它是一次不成功的演講,反正也都過(guò)去了,這樣想著,我一陣輕松,找別的同學(xué)玩去了。
這次家長(zhǎng)會(huì)之所以讓我難忘是因?yàn)樗鼛Ыo了我一次特殊的經(jīng)歷上臺(tái)發(fā)言,我會(huì)因此記住它,而它,它將成為我人生中一次寶貴的經(jīng)歷。
一次家長(zhǎng)會(huì)作文3
由于新冠肺炎疫情沒(méi)有得到徹底遏制,我們的寒假延長(zhǎng)了。為了能夠讓我們更好地在家學(xué)習(xí),停課不停學(xué),謝老師給我們召開(kāi)了一次別開(kāi)生面的家長(zhǎng)會(huì)。
中午,謝老師在班級(jí)群里發(fā)布下午3:30用釘釘APP召開(kāi)網(wǎng)絡(luò)家長(zhǎng)會(huì)的通知,我們?nèi)叶际制诖。時(shí)間還沒(méi)到,我們一家人就用手機(jī)打開(kāi)釘釘,做好了聽(tīng)會(huì)的準(zhǔn)備。以往開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)都是全部家長(zhǎng),我們學(xué)生和謝老師聚在一起,而這次卻不一樣,大家分布于城市的東西南北,盡管相距很遠(yuǎn),跟老師隔著一層屏幕,但感覺(jué)卻像是在面對(duì)面,仍能夠看到謝老師親切的笑臉。
今天的家長(zhǎng)會(huì),謝老師一共給我們分享了四個(gè)主題詞。
1、自學(xué)。盡管假期延長(zhǎng),但我們不能停下學(xué)習(xí)的腳步,我們可以利用一些學(xué)習(xí)APP,如洋蔥數(shù)學(xué)、同桌100等,而且老師也會(huì)網(wǎng)絡(luò)授課,所以只要我們肯學(xué),就不會(huì)有什么困難阻擋我們。
2、自律。自律是什么意思?無(wú)非就是自己管好自己。有人會(huì)認(rèn)為自己管好自己后,就沒(méi)有玩的時(shí)間了,會(huì)很不快樂(lè)。其實(shí)不然,自己管好自己,在該學(xué)時(shí)認(rèn)認(rèn)真真的學(xué),該玩時(shí)痛痛快快的玩,會(huì)體驗(yàn)到不一樣的快樂(lè),自律者更自由。
3、自由。每個(gè)人都想追求自由,但沒(méi)有絕對(duì)的自由。只有一個(gè)人自律了才會(huì)擁有更多的`自由,自由是自律的最高境界,它們是緊緊相連的。在這個(gè)疫情嚴(yán)峻的特殊時(shí)期,我們都不能追求自由,而不顧自己的生命安全。
4、自立。謝老師告訴我們,雖然我們現(xiàn)在年齡還小,但是我們要掌握一些必須的生存方式,比如做飯、洗衣等等,以備不時(shí)之需。
時(shí)間過(guò)得很快,這次別樣的家長(zhǎng)會(huì)在謝老師的祝福中結(jié)束了。我希望我們同學(xué)都能盡快地健康相見(jiàn),我希望我們的國(guó)家山河無(wú)恙,人間皆安。
一次家長(zhǎng)會(huì)作文4
今天就是半個(gè)學(xué)期以來(lái)的家長(zhǎng)會(huì)了,說(shuō)到家長(zhǎng)會(huì)我就會(huì)又緊張又激動(dòng)。緊張的是我在學(xué)校里的缺點(diǎn)會(huì)被爸爸媽媽知道,激動(dòng)的是萬(wàn)一我的優(yōu)點(diǎn)被爸爸媽媽知道又會(huì)表?yè)P(yáng)我。頓時(shí),我的'心里就像十五只吊桶--七上八下,十分不安!拌K……”五點(diǎn)半了,媽媽拎著手提包回到了家,我忙接過(guò)媽媽手里的包,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽今天學(xué)校里開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),你要去參加,我的座位是8組2號(hào),別走錯(cuò)了,作業(yè)本放在桌子上!眿寢屄(tīng)了說(shuō):“好,好,我知道了,我一定要認(rèn)真聽(tīng)老師說(shuō),把你的所有壞毛病都給抓出來(lái),再進(jìn)行教育!甭(tīng)了媽媽的話我更緊張了。
吃晚飯了,我一想到家長(zhǎng)會(huì)便一點(diǎn)心思都沒(méi)有,吃不下。家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)會(huì)……這一家長(zhǎng)會(huì)就像我成長(zhǎng)中的一只攔路虎阻擋著我成長(zhǎng)的腳步。我在奶奶的勸說(shuō)下終于肯吃幾口飯。時(shí)間尤如一陣風(fēng)似的從身邊穿梭了過(guò)去。6點(diǎn)40了,媽媽看了看鐘,便拿好了該帶的東西,小笑咪咪的摸了摸我的頭,二話不說(shuō)的走出了家門(mén)。從現(xiàn)在開(kāi)始我十分害怕,常常看看鐘想,媽媽?xiě)?yīng)該到了吧,老師也該開(kāi)始講課了吧,老師到底對(duì)媽媽說(shuō)理了點(diǎn)什么?是表?yè)P(yáng)我呢還是批評(píng)我呢, ?!我真后悔以前上課不認(rèn)真,從今天起我一定要認(rèn)真了。奶奶見(jiàn)我這副模樣,走過(guò)來(lái)說(shuō):“晗晗,怎么了,是不是會(huì)家長(zhǎng)會(huì)而擔(dān)心?別著急,等你媽媽回來(lái)事情就明白了,你先看一下書(shū),如果不好,下半個(gè)學(xué)期你一定要認(rèn)真。”
8點(diǎn)終于來(lái)臨,媽媽也回來(lái)了,看媽媽那嚴(yán)肅的臉就知道了我自己的表現(xiàn),媽媽還沒(méi)等我開(kāi)口邊說(shuō):“晗晗,你上課不認(rèn)真聽(tīng),舉手發(fā)言也不積極,作業(yè)一點(diǎn)也不認(rèn)真,讀書(shū)是為自己讀,而不是為別人,這次,你又讓媽媽失望了,你自己說(shuō)該怎么辦?”聽(tīng)了媽媽的批評(píng)我覺(jué)的渾身火辣辣的,我說(shuō):“對(duì)不起,我錯(cuò)了,下次我一定認(rèn)真!
唉!家長(zhǎng)會(huì),就有好事與壞事,我們還是認(rèn)真的為好,這樣在家長(zhǎng)會(huì)上就不會(huì)讓爸爸媽媽難過(guò)了。
一次家長(zhǎng)會(huì)作文5
5月4日,我們二9班要舉行家長(zhǎng)會(huì)。
首先是節(jié)目表演,今天的節(jié)目很豐富,有武術(shù)、街舞、拉丁舞、古箏、二胡等等。令我印象最深刻的是武術(shù)表演,因?yàn)榉浅洑,只?jiàn)顧立爽穿著醫(yī)一身武術(shù)服非常精神,武術(shù)動(dòng)作如行云流水,看得我們都驚呆了,真是真人不露相哇!接下來(lái)表演的是我們獲得特等獎(jiǎng)的童話表演《小青蟲(chóng)的夢(mèng)》,雖然已經(jīng)看過(guò)一遍了,可是我覺(jué)得這一次比上一次表演得更精彩。最后是我們的壓軸大戲-—《百家姓》,我們二九班全體小朋友都上臺(tái)表演了,我們演練了很多遍,每一個(gè)小朋友都很自信,朗朗的歌唱聲中,我們的表演結(jié)束了。
接下來(lái)是黃老師和張老師講話,特別是張老師給我們總結(jié)的七句話。老師的要求和我的'現(xiàn)狀相比我發(fā)現(xiàn)差距很大,每一點(diǎn)都需要提高。“學(xué)習(xí)講效率,不拖拉。字跡要工整,如其人。”這兩點(diǎn)更是我的弱點(diǎn)。從今天開(kāi)始我要隨時(shí)注意,每天都要有進(jìn)步,二年級(jí)還有兩個(gè)月的時(shí)間,我要奮起直追,每天都要和張老師的這七點(diǎn)做對(duì)照,我要以?xún)?yōu)秀學(xué)生的形象讓老師記住。
今天的家長(zhǎng)會(huì)讓我認(rèn)識(shí)到了差距,這是一個(gè)新的起點(diǎn),我會(huì)永遠(yuǎn)難忘。
一次家長(zhǎng)會(huì)作文6
平常,家長(zhǎng)會(huì)全是老師和家長(zhǎng)交流的一個(gè)會(huì)議,可是這次家長(zhǎng)會(huì),我們學(xué)生主辦了一次《學(xué)會(huì)感恩》的主題班隊(duì)會(huì),讓老師、家長(zhǎng)、學(xué)生一個(gè)個(gè)熱淚滿(mǎn)面。
在這一次隊(duì)會(huì)中,我是主持人,這是我生平第一次當(dāng)主持人,大家都知道這主持是人人都想當(dāng)?shù),我?dāng)上了是我榮幸,為了不在隊(duì)會(huì)上丟臉,在課間只好加油背臺(tái)詞?斓轿疑蠄(chǎng)的時(shí)候了,可我還是特別緊張,就好像要上陣殺敵一樣,我的雙腿早已不聽(tīng)使喚,在那顫抖。終于輪到我上了,我咬緊牙關(guān),硬著頭皮上了臺(tái),為了不忘臺(tái)詞,我深吸了一口氣,腦子里努力回想著臺(tái)詞,眼神死死地盯住前方,和正在等待判決的犯人沒(méi)什么兩樣,心里只有一個(gè)念頭,那就是快點(diǎn)結(jié)束。
隊(duì)會(huì)終于結(jié)束,這下子輕松了許多。不過(guò)經(jīng)過(guò)這次體會(huì),我想如果下次再當(dāng)主持人的話,我的'表現(xiàn)會(huì)更加出色的。同學(xué)們?cè)陉?duì)會(huì)中講述了一個(gè)個(gè)自己成長(zhǎng)背后的感人故事,讓我們知道了自己成長(zhǎng)的后面有著一雙手時(shí)常在幫助你,提醒你,也有著一雙眼睛,時(shí)刻注視著你,鼓勵(lì)著你,那便是父母。
一次家長(zhǎng)會(huì)作文7
家長(zhǎng)會(huì)是老師和家長(zhǎng)討論對(duì)孩子教育的會(huì)議,是讓每一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,糾正不良習(xí)慣,引導(dǎo)他們做一個(gè)有用的人的一種手段。
那一天,記得是一個(gè)深秋的早晨,媽媽拉著我的手來(lái)到了學(xué)校,那天是我們班舉行了一次家長(zhǎng)會(huì)。來(lái)到教室,只見(jiàn)同學(xué)們都帶著自己的爸爸媽媽端坐在自己的座位上。我也就拉著媽媽來(lái)到了我的座位上。一會(huì)兒,老師走了進(jìn)來(lái)。家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了,老師開(kāi)始了家長(zhǎng)會(huì)的一切議程了……我們不能和自己的爸媽一起待在教室里,只能在教室外面等待著。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,老師把我們叫進(jìn)了教室,這時(shí),不知怎么的,我的心里總覺(jué)得忐忑不安的,心“呯呯”地直跳著。奇怪,為什么我的'手心兒冒汗了。我走進(jìn)教室,只見(jiàn)媽媽的臉上透出一種失望的表情,眼眶里流露出了晶瑩的淚珠。媽媽哭了,媽媽怎么哭了,難道是我做錯(cuò)了什么嗎?我?guī)е活w忐忑的心走到了媽媽的身旁,輕聲地問(wèn):“媽媽?zhuān)阍趺戳?”媽媽靜靜地坐著,一話不說(shuō),只是讓我坐在她的身旁。過(guò)了幾分鐘,我再一次詢(xún)問(wèn)了媽媽。這時(shí)媽媽蹲下身子,撫摸著我烏黑的頭發(fā)說(shuō):“孩子,你這幾天上課為什么總是悶悶不樂(lè)的?”一聽(tīng)到這話,我低下了頭,羞愧地摸著手指,心里很是傷心,
“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起,我讓你失望了!蔽倚呃⒌卣f(shuō)。
“孩子,媽媽只是希望你能讀好書(shū),做一個(gè)有用的人!
“媽媽?zhuān)义e(cuò)了!
我深深地知道,在家長(zhǎng)會(huì)里,媽媽知道我是個(gè)好孩子,我似乎也從媽媽的表情當(dāng)中看到了媽媽是愛(ài)我的,她用一生的心血養(yǎng)育了我。為什么我就不會(huì)去體會(huì)她呢?這時(shí),我心里只有一個(gè)愿望:好好讀書(shū),不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望之心。
家長(zhǎng)會(huì),是一個(gè)發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)誤的會(huì)議,當(dāng)從家長(zhǎng)臉上看到失望時(shí),你就能發(fā)現(xiàn),自己有沒(méi)有辜負(fù)他們的養(yǎng)育這恩。我們不應(yīng)讓家長(zhǎng)失望,更不能讓家長(zhǎng)傷心。唯有讓自己的學(xué)業(yè)更有成就,這才是每位學(xué)子的可行之路。
一次家長(zhǎng)會(huì)作文8
我們大家盼呀盼,終于盼到了家長(zhǎng)會(huì),我們?cè)趦蓚(gè)星期中經(jīng)過(guò)蔣老師的精心排練,有了充分的信心。
家長(zhǎng)們已經(jīng)到齊了,表演也即將開(kāi)始,第一個(gè)節(jié)目就是大合唱《校園的早晨》,我也是其中之一,同學(xué)們站在教室中央一個(gè)個(gè)臉上都充滿(mǎn)著笑容,深情的演唱著那首歡快的歌曲。爸爸媽媽看到我們精彩的表演,用他們最熱烈的掌聲表?yè)P(yáng)我們。
精彩的節(jié)目有很多,令我最難忘的就是陳亦菲與蔣櫻的健美操表演,她們的動(dòng)作熟能生巧,一個(gè)劈叉震撼全場(chǎng),聽(tīng)同學(xué)們說(shuō):陳亦菲腳上曾經(jīng)起過(guò)泡,還破過(guò)皮,可她還是堅(jiān)持下來(lái)了,“功夫不負(fù)有心人”她的付出也得到了回報(bào),她成為了健美操的副隊(duì)長(zhǎng)。
表演中也少不了分享自己的快樂(lè)與學(xué)習(xí)的方法,同學(xué)們講了許多知識(shí)點(diǎn),如:預(yù)習(xí)的時(shí)候要自己先動(dòng)腦筋,不會(huì)的再查《課課通》,但《課課通》不是萬(wàn)能的,你現(xiàn)在可以在上面抄抄,那考試時(shí)怎么辦?
所有的節(jié)目已經(jīng)表演完了,還剩下激動(dòng)人心的那一刻,把我們親手寫(xiě)的信交給家長(zhǎng),在家長(zhǎng)們看信的那一刻,同學(xué)們有些緊張,有的'家長(zhǎng)臉上露出了絲絲笑容,有的媽媽流下的感動(dòng)的淚水,有的媽媽眼淚在眼眶里打滾……這時(shí)同學(xué)們把老師精心準(zhǔn)備的禮物獻(xiàn)給了爸爸媽媽。
真是一次有意義的家長(zhǎng)會(huì),給了我們信心(表演),給了我們知識(shí)(演講),加深了我們與家長(zhǎng)的感情。
一次家長(zhǎng)會(huì)作文9
上周有幸參加了上初三的侄子所在學(xué)校召開(kāi)的學(xué)期初家長(zhǎng)會(huì)。任課老師一個(gè)挨著一個(gè)輪流講,無(wú)非是說(shuō)自己那門(mén)功課如何重要,應(yīng)該如何輔導(dǎo),一會(huì)兒工夫感覺(jué)頭有點(diǎn)大,我明顯看到其他家長(zhǎng)也有點(diǎn)坐不住了,有的家長(zhǎng)張嘴打哈欠。最后上來(lái)的是數(shù)學(xué)老師,她是一位30多歲的女教師,可是她講解的內(nèi)容領(lǐng)我至今記憶猶新,這并非是由于她最后一個(gè)講我才記得住,而是她別具一格的講解內(nèi)容深深吸引了我和在坐的各位家長(zhǎng)。
首先進(jìn)教室門(mén)的一剎那,我們所有學(xué)生家長(zhǎng)都被這位老師拿的東西驚呆了,老師每個(gè)手里都端著一盆花,都是我們熟悉的花,一盆是白菜花,一盆是蘿卜花。所以大家都抖擻了一下精神。我們都不知道老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥。不容多想,老師已經(jīng)走上講臺(tái),把兩盆花放在了講臺(tái)上。
首先她言簡(jiǎn)意賅兩句話做了開(kāi)場(chǎng)白:我叫***,是這班的數(shù)學(xué)老師。今天的家長(zhǎng)會(huì)我說(shuō)三句話。緊接著手點(diǎn)著兩盆花問(wèn):“大家都知道這是什么花吧!”家長(zhǎng)們紛紛點(diǎn)頭,老師又說(shuō):“左邊的一盆是白菜花,右邊的一盆是蘿卜花。大家想想看,就連我們吃剩下的白菜根、蘿卜根,只要不放棄用心栽培,都能開(kāi)出這么艷麗的花,今后還能結(jié)出仔。可想而知我們的孩子,一個(gè)活生生的人,別管他現(xiàn)在成績(jī)好壞,只要用心管理不放棄,都能結(jié)出累累的碩果!彼晕抑v的第一句話就是不放棄,用心管理培育孩子,都能結(jié)出豐碩的成果。
我的媽媽撫養(yǎng)了我們姊妹三個(gè),我有一個(gè)哥哥、一個(gè)弟弟,小時(shí)候我們的學(xué)習(xí)成績(jī)都很差。哥哥考高中那年,幾門(mén)功課總成績(jī)還不到200分,離中考分?jǐn)?shù)線差一半還多呢!爸爸媽媽嫌丟人,把他送入了離家十幾里遠(yuǎn)的一所學(xué)校復(fù)習(xí),當(dāng)時(shí)中學(xué)有三年課程,媽媽把他插入了初二復(fù)習(xí),哥哥本來(lái)該上高一卻后退到了初二,年齡比別人大,心里感覺(jué)很不是滋味,再加上媽媽經(jīng)常去學(xué)校看望他,哥哥的內(nèi)心受到了觸動(dòng),從此產(chǎn)生了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,漸漸成績(jī)?cè)絹?lái)越好,后來(lái)很順利的考入了大學(xué)。我是家里的老二,雖然是個(gè)女孩子,但我小時(shí)候比男孩子都淘氣,經(jīng)常與男孩子打架,小學(xué)本該五年畢業(yè),而我卻上了八年,成績(jī)也很一般。后來(lái)上中學(xué)時(shí),媽媽把我送到了離家較遠(yuǎn)的中學(xué)就讀,因離家遠(yuǎn),舉目無(wú)親,我感覺(jué)有點(diǎn)兒孤單,不再那么逞強(qiáng),靜下心來(lái)開(kāi)始學(xué)習(xí),成績(jī)漸漸趕了上去,后來(lái)考入了師范院校。弟弟也不是省油的燈,從小就調(diào)皮,加上是家里的老小,爺爺奶奶特嬌慣他,不讓爸爸媽媽吵他,更別說(shuō)打他,所以小學(xué)里成績(jī)一塌糊涂,后來(lái)被送到了姥姥家的村里上學(xué),漸漸的把成績(jī)趕了上去,后來(lái)弟弟考入了體!,F(xiàn)在我們姊妹仨都在市里上班,這在我們那個(gè)偏僻的村子里,是沒(méi)有的家庭。所以人人都羨慕我爸爸媽媽?zhuān)f(shuō)他培養(yǎng)了三個(gè)大學(xué)生,是最有福氣的一個(gè)。我說(shuō)的第二句話就是家長(zhǎng)是孩子的`第一任老師,是孩子成長(zhǎng)的引路人。
我的女兒今年上初一,剛進(jìn)中學(xué)個(gè)月,我總覺(jué)得孩子學(xué)會(huì)就行,但自從第一次月考成績(jī)下來(lái)后,我傻眼了,女兒的語(yǔ)文成績(jī)很差,導(dǎo)致在年級(jí)排到了六七百名,才占中等。女兒從小就討厭語(yǔ)文,自從上學(xué)都是最后沒(méi)辦法了才寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè),語(yǔ)文成績(jī)一直不太好。但也不至于這樣,看著女兒發(fā)來(lái)的成績(jī)單,這時(shí)我有點(diǎn)兒坐不住了,橫下心來(lái),必須把女兒的語(yǔ)文成績(jī)趕上去。于是我給她規(guī)定,放學(xué)后必須先寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè),不懂就問(wèn),也可以上網(wǎng)查閱。為了把女兒的寫(xiě)作趕上去,我經(jīng)常給他查找一些好的范文,讓她讀讀背背,還與老師結(jié)合給她推薦了很多適合她這個(gè)年齡段看的書(shū),經(jīng)過(guò)一學(xué)期的逼迫,女兒的語(yǔ)文成績(jī)大大提高,期末還考了九十多分呢!現(xiàn)在女兒已經(jīng)對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了學(xué)習(xí)興趣。所以我說(shuō)的第三句話就是興趣是培養(yǎng)出來(lái)的,也可以說(shuō)興趣是逼出來(lái)的。
正當(dāng)我和其他家長(zhǎng)還側(cè)耳傾聽(tīng)的時(shí)候,老師說(shuō):“我的講話完了,謝謝大家!”
老師的話音剛落,教室里想起了雷鳴般的掌聲。
通過(guò)這次給侄子開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),對(duì)我產(chǎn)生了兩點(diǎn)啟發(fā)。首先,家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容應(yīng)言簡(jiǎn)意賅,用時(shí)較短。因我是一名小學(xué)老師,開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)是總是犯如下毛病,像對(duì)待小學(xué)生一樣,生怕他們不懂,說(shuō)的太詳細(xì),每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)間比較長(zhǎng)。這次坐在臺(tái)下作為一名家長(zhǎng),我深深體會(huì)了家長(zhǎng)會(huì)時(shí)間太長(zhǎng),說(shuō)得太細(xì),家長(zhǎng)聽(tīng)得不耐煩,講話的內(nèi)容也記不住,毫無(wú)意義。其次,家長(zhǎng)會(huì)應(yīng)該用事實(shí)說(shuō)話。用事實(shí)說(shuō)話比講大道理家長(zhǎng)更容易接受。因?yàn)槲覀冮_(kāi)家長(zhǎng)會(huì)面對(duì)的是成人,大道理家長(zhǎng)們都懂,所以不必嘮叨,他們的盲點(diǎn)就是不知道這些道理在教育孩子時(shí)應(yīng)怎樣具體操作。如果用事實(shí)說(shuō)話,家長(zhǎng)可以效仿,便于操作,迎合了家長(zhǎng)的口味,所以家長(zhǎng)們會(huì)聽(tīng)的認(rèn)真。
這次家長(zhǎng)會(huì)我會(huì)牢記于心!引以為戒!
一次家長(zhǎng)會(huì)作文10
這個(gè)星期四,學(xué)校開(kāi)展了一次與眾不同的家長(zhǎng)會(huì)。
下午三點(diǎn),家長(zhǎng)會(huì)正式開(kāi)始,原本喧鬧的教室一下子變得雅雀無(wú)聲,大家都懷著激動(dòng)的心情迎接這次家長(zhǎng)會(huì)。這時(shí),蔣老師走上講臺(tái),大聲喧布:“家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始!”王斯林和宇晗這兩位主持人就邁著輕快的步伐,走到教室講臺(tái)前,他倆兒面帶微笑,向大家問(wèn)好,并用一首《大合唱—校園的早晨》為各位爸爸、媽媽驅(qū)趕疲憊和煩惱。話音未落,我們就站在講臺(tái)前了。此時(shí),我的心就像一塊不落地的石頭,都提到了嗓門(mén)眼,但我告訴自己,不要緊張,要放松。隨著音樂(lè)的節(jié)奏,我的`那塊“石頭”終于平靜下來(lái)了。我全身心的投入表演,完全忘了什么是害怕,什么是緊張,當(dāng)場(chǎng)下傳來(lái)陣陣如雷般的掌聲時(shí),我才意識(shí)到表演快結(jié)束,我內(nèi)心也無(wú)比自豪,又隨著音樂(lè)的腳步結(jié)束了表演。接下來(lái)是歌曲《賽馬》,這是一首熱情豪放的曲子,你快看,王子奕和蔣子涵拉得多認(rèn)真,她們的換把,拔音多熟練,完全挑不出一點(diǎn)毛病,令人如癡如醉,想練成這樣,也不是件容易的事。上次,我去王子奕家買(mǎi)東西,就見(jiàn)王子奕在專(zhuān)心致志練二胡呢!
表演完了,到送禮物環(huán)節(jié)了。我們把自己寫(xiě)的信和學(xué)校發(fā)的蘋(píng)果親手送給爸、媽?zhuān)乐?yáng)還叫了一聲“母親大人”,這使全班人暴笑。此刻媽媽也在拆著我的信,好的手在顫抖,她讀完信后熱淚盈眶,講話都語(yǔ)無(wú)倫次了,這也是媽媽十多年收到的第一封信,信中記著我們美好的回憶。
這次家長(zhǎng)會(huì)就是為了讓家長(zhǎng)和孩子更好的溝通,也讓我明白了道理:們要做學(xué)習(xí)的主人,要會(huì)自理,更要有陽(yáng)光心態(tài)。
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