驚喜的作文
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的驚喜的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
驚喜的作文1
我一直都想擁有一輛嶄新的自行車，每當我看到別的同齡人騎著新車穿梭在大街小巷時，便會投去羨慕的目光，隨后便暗暗埋怨媽媽為什么沒給我也買一輛新車。
有一次，我看到鄰居家的小孩正在快活地騎著他那新“鳳凰”牌自行車縱橫馳騁著，或快或慢，時而單手握車龍頭，時而又突然猛一個剎車，來個回轉八字，復又轉來，令我眼饞。
媽媽一向很有計劃性，她總說家里有兩輛閑置的自行車，不必要另外購置了，可我想要的是折疊車，那騎出去多風光呀，眼饞之余，便向鄰居借車玩一會兒，可他這小子就是死心眼，不肯借我，好不容易，他才在我用變形金剛的物質(zhì)誘惑下，才勉強“忍痛”答應了。
可是，正當我洋洋自得時，車子因我技術不熟練，東拐西繞，一不小心車子竟撞在了墻上，車籃撞癟了，自己手背也蹭破了，這下我可傻眼了，鄰居的小孩急紅了眼，眼淚都流下來了。最終爸爸賠了一個車籃給他，還搭上了我最喜歡的漫畫書，事后，我再也沒有向別人借過車，只是用羨慕的眼光，看著別人的新車。
又是一個雙休日，我站在陽臺上看別人騎車，突然一個熟悉的身影駛著一輛寶藍色的新車闖入了我的眼簾，停在了我住的這幢樓下。
咦，不會是鄰居家又買了一輛新車吧？正在納悶時，樓梯口傳來一陣熟悉的腳步聲，難道是媽媽？不會吧，她怎么可能買新車？盡管如此，可我還是抱著一絲希望打開了門，探了探頭。
啊，果然是媽媽扛著那寶藍色的'車，一步一步向上走，正發(fā)愣時，一聲話語傳來：“快來幫忙，這車是給你買的，還楞著干嗎？”啊，是給我的，面對突如其來的驚喜，我無以言表，欣喜萬分，趕忙捧寶貝似的把它抱上樓，仔細的看著，那車輪上的齒鏈圖文構造是多么美妙，而且是我心儀已久的“宮田”牌折疊車呢！
這讓我很驚訝，是什么使媽媽改變了主意，正在這時，媽媽喘著氣說：“你不是一直想要折疊車嗎？給你，你們劉老師開家長會說不要限制孩子，不過你可不要玩物喪志，到時我就沒收你的車，能做到嗎？”我滿口答應，那樣子儼然像一個言必行，行必果的“英雄”。
這個驚喜讓我十分感動。
驚喜的作文2
今天上午第四節(jié)語文課上，張老師并沒有像往常那樣帶領我們進行期中復習，而是給我們班部分同學頒發(fā)了“新時代”全國中小學生作文大賽的獲獎證書。
老師依次宣讀獲獎名單，我豎著耳朵仔細地聽著“……李璞宏、馮雨琛、劉 剛政、王皓遠”，當聽到老師念到我的名字時，我激動的從椅子上蹦了起來，“王皓遠同學寫的《假如我是……》這篇小詩非常讓人感動，而且還在全校廣播了呢！恭喜你獲得一等獎！”聽著老師的夸獎，我一邊走上講臺一邊小心翼翼的從老師手里雙手捧過獲獎證書和作文書�；氐阶簧�，我迫不及待地尋找自己的那篇《假如我是……》，讀著那篇小詩，腦子里仿佛又浮現(xiàn)出當時寫詩的情景……
中午放學回家，媽媽神秘地告訴我“要宣布一個好消息！”只見媽媽打開電腦校訊通博客，一行“恭喜wx—沖鋒一號在校訊通第五屆”書香班級“活動中，榮獲 ”書香家庭“ 的稱號！”映入眼簾，我一下子跳了起來并高聲歡呼著“耶，我們終于被評上書香家庭了！”我興奮無比地閱讀著“過江龍”老師給的評語：“沖鋒1號”是一個熱愛科學的孩子，《小勺子的實驗》告訴我們磁力的道理；《科學實驗——放電》告訴我們電學的有趣現(xiàn)象；《生活小實驗——自動過濾器》讓我們看到一個愛動腦又愛動手的沖鋒小子。寶貝的詩歌寫得也很優(yōu)美哦！可以看出，孩子的每一點成績的取得都離不開智慧用心的媽媽。從參賽的49篇文章中，我們看出，“沖鋒1號”寶貝是一個全面發(fā)展的.孩子，是同齡人學習的榜樣。 不過，“沖鋒1號”寶貝的博客里要是再多一些關于讀書的感想就更好了啊，孩子，老師希望濃濃的書香伴隨著你快樂成長！
一分耕耘一分收獲，我所獲得的這些榮譽，都離不開老師和媽媽給我的耐心指導和幫助。自從我走進校訊通博客，讓給認識了許多優(yōu)秀的博友和認真負責的老師，他們給我的博文留下的鼓勵是我堅持寫博的動力，使我的語言組織能力和寫作水平一點點進步，是我真正的愛上了這個家。我撫摸著獲獎證書，細細讀著“過江龍”老師的評語，內(nèi)心無比的感動，真誠的感謝你們，沒有你們的幫助就沒有我今天的榮譽，我會繼續(xù)努力，為自己下一個夢想而奮斗！
驚喜的作文3
“媽媽！趙珈藝送給我兩顆牽牛花種子！”我一進家門，就興沖沖好將緊握在手中的兩顆種子給媽媽看。那兩顆種子，黑黑的，綠豆般大，在我手中滾動著，仿佛在催我快快將它種下。
我開心地望著它們，興奮地跑進廚房，拿來肇筷子和清水，又興奮地沖到陽臺，選了個最漂亮的花盆，小心翼翼地翻翻土，澆澆水，將兩顆小種子輕輕地摁進濕軟的土壤里，好像在干一件很嚴肅的事情。
從那天開始，種子就在我心中扎下了深根。種子埋進土里后，我每天早晨和放學回家，都要蹲在陽臺上，盯著那盆毫無動靜也毫無生氣的泥土，希望那兩個種子能夠長出牽�；ǖ难�。種子仿佛聽見了我的心愿，某個陽光明媚的早晨，兩個嫩綠的小芽出現(xiàn)在花盆中，這盆泥土終于有了一絲生氣。
我每隔兩天給它澆一次水。小芽長得很快，幾乎每個星期都能長一大截。那花藤，不像其它植物一樣粗，它只比橡皮筋粗上那么一點兒。它纏繞著陽臺的欄桿，不停地向上長著。慢慢地，不知什么時候，在那細嫩的，不舍得碰的`，長長的花藤上出現(xiàn)了兩個嬌嫩的小花苞，從上至下，從粉至白，散發(fā)著淡淡的花香。��！牽�；ㄒ_花啦！我高興得手舞足蹈，在陽臺上蹦跶了半天�？神R上，我就意識到了一個問題：牽�；ㄈ绻魈扉_花了，那我不是只能明天一天看花了嗎？那就每年只能看到一次牽�；ㄩ_花了！可是我想每天都可以看花呀！想到這里，我難過地低下了頭。
第二天，牽牛花不出我所料地開花了，花瓣呈現(xiàn)粉白色，正如書上所說的，像個可愛的小喇叭，嫩得不敢碰。看著這兩朵我自己培育出來的花朵，我卻一點兒也高興不起來。因為牽�；ǖ幕ㄆ谥挥幸辉�。我沮喪地背著濃重的書包，上學去了�；氐郊�，我看到的，是凋零的落花。
這一晚，我在床上翻天覆地地睡不著覺。
第二天清晨的陽光，毫無保留地潑灑在碧綠的花藤上，潑灑在帶絨毛的綠葉上，潑灑在那四朵嬌嫩的粉白色的牽�；ㄉ�。我愣愣地看著它們，臉上的驚訝漸漸變成微笑，又漸漸變成喜悅。我高興得心花怒放，又在陽臺上蹦跶了半天。我看著那牽�；�，這時我才明白，牽�；刻於紩杏碌幕ò�，每天都會開出凝結著我辛勤的培育結晶的花朵。
我不僅是驚喜，還有對我的心血的感動��！
驚喜的作文4
學校的后巷里有一對賣臭豆腐的老夫妻，老爺爺總是坐在油鍋前翻炸著臭豆腐，而老婆婆則負責收錢。每當傍晚我路過那里時，總會略略駐足，他們有時會相視一笑，夕陽的余輝淡淡地籠罩在他們身上，有一種看透歲月的從容。
我想，這大概就是生活在他們身上留下的美好印跡吧，能讓歷盡千帆后的人依舊擁有一顆梨花似雪的心，也能讓初嘗世間冷暖的人保持一顆積極樂觀的心。生活雖然無法讓你發(fā)現(xiàn)新大陸，但他卻能讓你用新眼光去發(fā)現(xiàn)新的世界。
即使是圣人孔子，也無法做到不食人間煙火，他周游列國幾十年，嘗盡生活的酸甜苦辣，最后才找到屬于自己的教書育人之路，并因此而名垂青史。而古往今來，又有多少文人不是在體驗生活后才感悟到人生的真諦的呢？柳宗元“心凝形釋，與萬化冥合”，王羲之“固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作”；更有范仲淹的“不以物喜，不以己悲”的感嘆。可見，生活的奧秘藏于無言的世界里，靜默著，等待你去開發(fā)。
生活是萬物的源泉。如果知識是一個人對抗外界的武器，那么他從生活中的體驗便是他的靈魂，徒有理論而沒有實踐的人，和一個任人操控的提線木偶又有何異呢？而像我們所熟知的魯迅先生，若是沒有對封建社會有深刻的體驗，會寫出那些有血有肉，而又一針見血的`文章嗎？
毋庸置疑，我們無法脫離生活而生存，就像魚離不開水。而生活本身，就是我們存在的意義。而我們對待生活的態(tài)度就是生活回贈給我們的態(tài)度，所以以一顆溫柔的心看待生活中的艱難與苦楚，即使最后并不能收獲令人滿意的結果，卻也能讓我們從中有所感悟。
生活中處處充滿著美，而發(fā)現(xiàn)這些細微的美好，便是我們生活的目標與樂趣。如同一句佛語“得未曾有，心凈踴躍”，發(fā)現(xiàn)昨天沒有的美，亦是一種安然的快樂。
雖然生活就像一盞果盤，盛著收獲也盛著失落，而我們生活的目標，就是以一種平常心看待生活的起伏，努力放大生活的美好，才能享受生命的富足。
將生活中的美當成是生命里的驚喜，將生活中的挫折當成是登山中的墊腳石，才能感受到“會當凌絕頂，一覽縱山小”的恣意與暢然！
驚喜的作文5
那天，天氣晴朗，天空萬里無云。
那天剛好是星期三，我們像往常一樣開始一天緊張的學習，第一節(jié)課是數(shù)學，第二節(jié)是電腦課，第三節(jié)又是數(shù)學，終于等到第四節(jié)課了，這節(jié)是語文課，是我們班主任張老師的課。上課鈴響了，我們匆匆忙忙的回到了自己的座位上，擺好語文書，端正的坐在了自己的座位上，門外你追我趕的同學也飛快的跑了回來。過了一會兒，老師滿面笑容的來了，手上抱著一大疊的白色的東西。
當我們講了完課的時候，老師突然停下來面帶微笑的神秘對我們的說：“有個東西，你們想不想看？”“想——”我們雖然不知道是什么東西，但是還是很想知道到底是什么。吃的？玩的？書本……一個個的猜想在我腦海里徘徊。“砰”，老師把一堆白色的東西擺在桌子上。是什么呢？大家的作文嗎？這時我聽見有人問老師“這是什么？”“你們猜�！庇行┩瑢W飛快的舉了手，“賀卡！”老師搖搖頭,“信紙？”“接近了�！庇行┩瑢W一副恍然大悟的樣子高高的.舉著手�！靶欧�？”“還差一點點�！庇行┩瑢W為那個同學起哄。“信！”那個同學改口了。老師點了點頭�！巴叟锻叟锻叟锻叟丁贝蠹覛g呼起來。有的還唱起了歌。我按捺不住心中的喜悅，高興地一蹦三尺高�！安贿^，”老師的這兩個字把我們?nèi)嘟o鎮(zhèn)住了“有一些人沒有�！薄安粫�！”我們抱怨著�！�1號，2號……”，老師不管我們的抱怨讀了起來。會有我嗎，我的心砰砰地跳著：有我的信嗎？希望有我的信。“36號，20號�！蔽毅蹲×耍髞碛指吲d得亂蹦亂跳，似乎想要全校的同學和老師都知道，我收到回信了我高興極了連忙打開信，看個究竟！那天下午，我翻來覆去的把信讀了個痛快。
天上閃爍的星星和節(jié)日里綻放的煙花，都是極美麗的。收到信的那一刻就像在夏日里看到綻放的野菊花一樣開心。今天真是一個驚喜的一天。
驚喜的作文6
俗話說：望子成龍，望女成鳳！我的爸爸給我買了臺電腦，還是國產(chǎn)名牌呢！他希望我將來有所成就。可我畢竟是“外行”，我決心邊看書邊實踐，掌握電腦的使用方法，給爸爸一個意外的驚喜！“唉，說來容易做來難！”我犧牲了一切的娛樂時間來翻閱有關電腦的書籍，有時候入了迷，甚至老天響雷都聽不見�？�，書上左一個空檔鍵，右一個回車鍵，我怕忘了，就坐在電腦前，邊看書，邊操作。既增長了知識又熟悉了電腦中的程序。有時眼花了，手麻了，就閉著眼欣賞電腦里悠揚的音樂，換換腦子。 一天夜晚，我練著練著竟睡著了�？墒诌�在迷迷糊糊做著“敲鍵”動作！只聽“砰”的一聲，把我驚醒，坐起來一看，哇！原來鋼筆水瓶子摔破了，我手上盡是墨水。還好沒驚醒爸爸，我悄悄洗了手，把地上的碎玻璃清理好，才上床睡了，手又不知不覺地做著敲鍵動作！這次我小心多了…… 世上無難事，只怕有心人。我通過三個多月的'自學和實踐，不僅懂得鍵盤各個鍵的意義和功能，還學會了一些軟件的基本操作呢！ 俗話說：練兵千日，用兵一時。這天，我興奮而又神秘地把爸爸請進了我的電腦房。爸爸莫名其妙地問我什么事，我只是避而不答。我打開了電腦的開關，電腦啟動完畢后，我在“C： ”的提示符下，鍵入了“OIH / W”回車，接著又鍵入了“IX—ON”回車，頓時，電腦顯示了“聯(lián)想漢字系統(tǒng)WPS”的畫面。我鍵入字母D，進入了“編輯文書文件”項，用拼音打字打入了字母“B、A”選擇了重碼“2”，“爸”字躍入光標處。我依次打入了“爸爸，我謝謝您！”這句話。此時，爸爸那只有力的大手拍著我的肩膀，驚喜地說：“好小子��！爸爸不會的你也會。但要記住‘書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟’！”我望著電腦那藍色的屏幕，仔細品味著爸爸的話，不禁思緒萬千！ 是啊，學無止境。我一定要努力學好電腦，用它來繪制祖國理想的藍圖！
驚喜的作文7
大千世界，無奇不有，在大自然中蘊藏著許多許多的秘密!而這些所蘊藏的秘密，不但不會變少，二會隨著經(jīng)濟技術的發(fā)展而發(fā)展，所以說，秘密不是單一的，而秘密的存在，就是為了讓我們?nèi)ヌ剿魉鼈�，從而，收獲到驚喜的發(fā)現(xiàn)!
一次，我偶然來到了一片美麗的草地上，那草地上，有許多植物，而且都是同一類——蒲公英!
雖然那時的.我認識蒲公英，但卻還是第一次看到真正的蒲公英呢!
我躺在草地上，躺在這這滿是蒲公英的地方，那純白的，那稀少的紫色的，不得不讓人贊嘆!我便完全沉醉于這蒲公英圣地了，我享受著微風的洗禮，蒲公英的種子卻飛向了遠方,仿佛是一個個小仙子，在天空中飛舞，如雪花飛向蔚藍而又深湛的天空，又消失在了天際……
于是，我心中生起了一個疑惑——蒲公英的種子為什么會飛？為什么要離蒲公英而飛向遠方呢？
可是，蒲公英的種子會飛去哪呢？我不知所措，可天色已不早了，我該回去了。第二天早晨，窗外飄來一只蒲公英的種子，它在空中隨風而去，再次消失在天際之中，我又來到蒲公英的圣地，昨日的美麗又恢復了，這究竟是為什么呢？于是我一個好主意：我為何不跟隨蒲公英的種子呢？我便吹吹蒲公英，那些種子又飛向遠方，我跟著一個蒲公英的種子，它經(jīng)過了許多有山原我也隨它一起，不久已是中午了，但我很執(zhí)著，我并不放棄，終于它降落了，它鉆進泥土。此時我似乎已經(jīng)明白了，為什么蒲公英的種子回飛？為什么離蒲公英而飛向遠方呢？蒲公英都是由蒲公英的種子長起來的，而在這蒲公英美麗的成長背后，都是經(jīng)歷了不少磨難，經(jīng)歷了多少日日月月，她們才成功！
而我們?nèi)缤粋�蒲公英，我們這個班集體是一個蒲公英，一個美麗的蒲公英，我們每個人都是蒲公英的種子，即將就要與集體告別！飛向屬于自己的世界！
蒲公英的品質(zhì)也是那么高尚！
在生活中，只要認真觀察，仔細思考！就會有所發(fā)現(xiàn)的。
蒲公英，不就是我驚喜的發(fā)現(xiàn)呢！
驚喜的作文8
“阿…啊嚏！”我揉了揉鼻子，打了個大大的噴嚏�！案忻傲耍縼�，吃顆“阿莫西林”膠囊消炎吧！”說著，壞奶奶在藥盒里翻了又翻，拿出一板膠囊。
我看著眼前花花綠綠的膠囊，心里冒出了許許多多的問號：藥為什么要用膠囊裝著？膠囊苦不苦？怎么吃下去？我好奇地接過一板，把錫箔紙打開后，取出了一顆膠囊。
我把小小的膠囊的膠囊托在手心觀察起來，發(fā)現(xiàn)外面是黃紅相間的殼，里面是白色的粉末。我還試著舔了一口，覺得沒什么味道�！肮芩鞘裁次秲耗�，吃了再說�！蔽倚南�。
于是，我把膠囊放進嘴里，端起一杯水喝了一口，然后把膠囊和水都吞了下去。
吃完后，我產(chǎn)生了更多的疑惑——一般的.藥都是苦的，而我吞下去時，除了一種咽下去時的感覺，根本就沒有味道。而且，一個更大的問題產(chǎn)生了：“膠囊殼能消化嗎？”
這些問題把我的頭都想大了，于是，我決定做一個小實驗來真證明：首先，我拿來了一個紙杯，在里面裝上清水，然后把一個沒有藥粉的膠囊空殼放在杯子里。十分鐘后，當我再次來看的時候，發(fā)現(xiàn)膠囊殼褪去了顏色，變成了乳白色，而清水也被染成了黃紅色。我把白膠囊殼捏在手里，感覺像果凍，且很容易破�！澳z囊到底是什么做的�。俊蔽医g盡腦汁地想。
直到有一天，我在看《我們愛科學》這本書時，發(fā)現(xiàn)有一段話：“膠殼主要是明膠做的，另外加入一些增塑劑，如甘油等。膠囊殼為了美觀和便于識別，加入食用色素，非常安全。顆粒粉末等本來就會對咽喉造成一定刺激，另外一些藥物會有特殊的苦味，有些藥物本來就有導致嘔吐的副作用，膠殼就是能隔離這些藥物的刺激作用，方便吞服的。膠囊還可以幫助藥物通過身體的層層關卡，順利到達目的地，就好像飛機定點投放，可以更好的發(fā)揮藥效�！�
原來平時我們吃的一顆顆小小的膠囊還有這么多的奧秘！生活中處處都有科學，只看你細不細心，能不能發(fā)現(xiàn)，是否發(fā)現(xiàn)它其中的秘密。
驚喜的作文9
星期五下午，剛上第二節(jié)課，張老師走進教室對同學們說：我給你們帶來了一個人，大家想見嗎?我們異口同聲的說：想!大家都很好奇：張老師給我們帶誰來了呢?
接著，一個熟悉的身影出現(xiàn)在教室門口，張老師把她請進來，大家哇!的一聲叫起來。原來是以前教我們的數(shù)學王老師回來了!同學們高興極了!王老師神采飛揚地走上講臺，我們兩個多月沒有見王老師了，覺得她變得更漂亮了。王老師身穿淺色上衣，黑色褲子，腰帶閃閃發(fā)亮，手提青綠色的包，顯得很時尚。是王老師又回給我們上課了?同學們很興奮，只聽王老師說：老師結婚了，現(xiàn)在在雙池小學當教師。我今天回學校里有事，順便來看望你們。大家激動得不知該說什么，我們都很想王老師，還以為她教了三年級了呢，沒想到王老師走了，聽她這么一說，大家有些泄氣。王老師好像看出了我們的心思，她說：如果想老師你們可以打電話或在QQ上聊。然后把QQ號寫在了黑板上。張老師說：大家有什么話要對王老師說?現(xiàn)在就說說吧。我們心里都有很多話想對王老師說，但是現(xiàn)在都呆了，不知怎么說，王老師見我們不說話，便說：你們不說話，那我走了，你們?nèi)ルp池的時候順便去看望老師。我們都怕王老師馬上走，很多同學便舉起手來，有的同學說：祝老師身體健康，工作順利!老師說了聲謝謝，大家都七嘴八舌的說開了，最后王老師又叮囑我們說：老師走了，你們以后一定要好好學習。然后才依依不舍的離開了我們。
在老師走出教室的.那一刻，我突然覺得心里很難過，我想起以前和老師在一起的時光。王老師非常愛我們，教我們也很認真，同學們數(shù)學上有不會的，就叫到辦公室單個教他一個人。有一次我錯了一道題，老師知道我不會，便把這道題讓我讀一遍，然后反復給我講題意，直到我會做。在王老師的幫助下，我的數(shù)學有了明顯的進步。
沒想到今天我們會見到王老師，這真是個意外的驚喜。王老師雖然不教我們了，但我們一定好好學習，不辜負她的期望。
驚喜的作文10
初春的早上還帶著微微的涼意，被雨水洗刷過的空氣格外清新，我決定出門走走，舒緩一下一個多月累積的暴躁與煩悶。
出門沒多久，我就驚喜地發(fā)現(xiàn)了你，遠遠的看見你，一團白色耀眼而醒目，在周圍一切還未從冬天的沉眠中完全蘇醒過來的樹木的映襯下，一下子就吸引了我的全部心神。驚喜的浪潮在心中翻涌，把我吞沒。
我仿佛被引誘了一般，不由自主地抬腳走向你，蹲下身，癡迷地看著你。你有著嫩綠色的莖蔓，摸上去軟軟的，仿佛女子盈盈的細腰。如果說大樹的枝干是強壯有力的男子，那你便是那柔弱堅強的女子。這時，一陣帶著涼意的風襲來，你抵擋不住風的襲擾，彎下腰，那細細的枝蔓仿佛要被折斷似的，我心中涌起一陣憐惜，剛想扶起你，就看到你又顫顫巍巍地站了起來，一副什么也沒發(fā)生過的.樣子。看著這樣的你，我好像發(fā)現(xiàn)了什么，但待我仔細去尋找時，那種感覺就像泥鰍一般一下子就溜的無影無蹤了。我甩甩頭，目光繼續(xù)上移。
映入眼簾的是那吸引我的白色，那是幾朵白色的小花，五瓣雪白的花瓣拱衛(wèi)著中間嫩黃色的小蕊，猶如一張張明媚的笑臉，散發(fā)著朝氣與活力，又仿佛是披著雪衣的使者在向人們報告春的喜訊。這時，我注意到一朵與眾不同的小花，它被一顆露珠壓在了身上，五瓣花瓣緊緊地攏在一起，被迫彎下了頭，仿佛下一刻便會被折斷。我立馬心疼的為它拂去露珠，期待奇跡的發(fā)生。
我驚喜地發(fā)現(xiàn)：奇跡真的發(fā)生了，只見那緊攏的花瓣慢慢舒展開來，被壓彎的頭也一點一點的抬了起來，就仿佛是百折不撓的戰(zhàn)士一般，在困境之后重新展露笑顏。
我的心靈被震撼了，我不停地質(zhì)問自己，這么一點困難就難住你了嗎，這么一點挫折就心煩意亂了嗎？那朵小花都可以在逆境中頑強堅持，在逆境后重展笑顏，我不可以嗎？
這時，我抬頭看向天空，初春的旭日已冉冉升起在東方的天幕。我的腳步也輕盈了許多。
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