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我懂得了什么作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的我懂得了什么作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我懂得了什么作文1
在哈哈哈的笑聲中，我懂得了人要謙讓，但也不能太過謙讓。
這就是發(fā)生在最近的一件小事情，有趣也讓我懂得了一個道理。
老師整天說：啊，人要謙讓，要是人不謙讓，兩個人站在一條路上，都等著對方走，自己卻覺得自己不能為別人而動。
誒，我是很謙讓的'，總是為別人而主動讓路，但生活中總有那么一些小插曲。
有的人跟我一樣謙讓，看見人就主動繞行，我那天就碰著一個。
那是一位小弟弟，老師整天讓他們謙讓。他跟我撞到了一起，他往右讓道，我往左讓道，還是撞到了一起。然后他又往左讓道，我又往右讓道，還是撞到了一起。
就這樣來來回回十幾次，我們兩個居然都看不下去了，異口同聲地道：我往右（左）你往左（右）！然后我們又按照對方說的話走，又撞到了一起。
最后我實在沒法了，就直接離開主道遠遠地走了。
這件事真好玩！
我懂得了什么作文2
爸爸媽媽經(jīng)常教育我，做人，要懂得謙讓，更要謙讓比自己小的弟弟妹妹們。這句話，是我從小聽到大的。
記得那是我十歲的時候吧，我們?nèi)胰ダ牙鸭彝�，這一天，四姨的兩個孩子（分別是我的弟弟妹妹）也來玩了，我和弟弟開心的`玩了起來。
我們從這屋穿過那屋，從那屋穿過這屋終于，我們玩膩了，恍惚間，我們異眼同看的看見了電腦。于是，我和弟弟便玩了起來。
打開了電腦，我們各自都一眼相中了一個游戲，因為意見不統(tǒng)一，我們發(fā)生了爭持，這時，我卻忽然想起了爸爸媽媽教導我的話：做人，要懂得謙讓，更要謙讓比自己小的弟弟妹妹們！想到這里，我便說：我們這樣吧，先玩你的，在玩我的。意見再次同意了，我們開心的玩了起來。
這次中，我知道了要謙讓。
我懂得了什么作文3
尊老愛幼為世人的美德傳承。
突然，那一天，我好像開竅了，突然懂得了要保護妹妹，要保護家人。那是一次下午，我們從玩樂中回到學習，我猶如釘子一樣固定在椅子上認真的學習。
你的夢想是什么？媽媽突然間問出問題將我嚇了一跳。我說什么？你的夢想是什么？額沉默片刻后，媽媽說道：你知道你妹妹的夢想是什么嗎？我回答道：不知道！她想當奧特曼！什么？奧特曼！我有些想笑，一個女孩子居然要當奧特曼。媽媽說道：因為她想保護媽媽。這句話猶如晴天霹靂，一下?lián)糁辛宋业?心。
保護家人多偉大��！而且是一個小女孩。我的神情中透露出羨慕與敬佩的眼光。保護家人，保護家人，護家人，家人我要尊老愛幼！不知為什么我有了這個目標。因為從那句話，從那四個字，我已經(jīng)懂得了什么事尊老愛幼！
我懂得了什么作文4
我從一年級開始就在英華上住宿生，即使家離這里不遠也不回家。因為每個宿舍都應該有人管如果全靠老師的話肯定是忙不過來的，我在家里從小就是夜貓子，早上就是醒的也很早，每天看見宿舍長被老師叫起來，宿舍長一份昏昏欲睡的感覺，我想那里有怎么困啊。
到了二年級我成了宿舍長，每天很早的就起床了，晚上睡得也很晚，我也沒有感覺有多累。逐漸的因為白天的工作量大而有些困，有時老師叫也叫不醒我。
隨著時間的流逝我也逐漸長大，當然學習任務(wù)也在不斷的.增重，爸爸媽媽曾經(jīng)勸過我說讓我不要當宿舍長，可是和我一向愛為班級勞動的我的性格不符，于是我還是干著，雖然課上有些想打瞌睡但是勉強還可以堅持。
四年級我是在是不行了于是我就不再當宿舍長想讓自己好好休息一年，但是老師嫌如果一個人太累就讓宿舍長在找一個人來幫忙他選了我，我就繼續(xù)干了。
五年級我又成了宿舍長，雖然很勞累但是我依然快樂能為班級做貢獻。
我懂得了什么作文5
我總是為一件小事而斤斤計較，為此，同學們大多數(shù)都不喜歡我。后來慢慢地，我懂得了寬容別人，因為等你長大后，你會發(fā)現(xiàn)，寬容一下別人反而有時對你也有好處。
在一次看課外書的'時候，我的同桌賈玉龍沒有書，他開始四處求書看。突然，他對我說：李俊佳，你借我本書看行嗎？下課還你？哦！拿去吧！我把一本書遞給他，然后便繼續(xù)津津有味的看起書來。
下課了！我對賈玉龍說：賈玉龍，書！賈玉龍哀求著對我說：求你了，再讓我看會兒吧！明天還給你。好吧！那就明天！我不樂意的說道。
很快，到了期限了，他還沒有看完，于是他又求我，我又給他加了一天期限。
到了期限時間，他把書還給我，對我說：謝謝！我看完了！還你。哦！沒事！
后來，我覺得有時候也不是一件壞事，我該試著寬容寬容別人。后來慢慢的，我學會了寬容。
我懂得了什么作文6
在以前，我不懂聰明可以干什么，不就是能做對幾道題么，有什么大不了的，而到現(xiàn)在經(jīng)過的一些事情，我才知道聰明有啥用。
在五年級上學期一次放假的時候，我是家長接送的學生，到上午十點的時候才能進學校，而在九點快到十點的時候。學校的大門口總會擠滿了人。而在十點學校開門的時候，家長就都會擠進來。當我的媽媽把我接送到學校的大門口的時候，總會有一件事情把我們弄的愁眉苦臉，擠公交車的問題，每次放假的時候那天就是限號，導致車不能開。今天又仍像往常一樣每個公交車上都擠滿了人。怎么辦呢？數(shù)學成績一向好的'我也不會了。這時，媽媽在我旁邊說：子軒，咱做倒著走的公交車，往前坐兩站，那時候坐公交車的人少，這樣不就行了？我想也是，所以我們就按計劃好的來進行，結(jié)果計劃還真行，我們就這樣回家了。
通過這件事我可以知道在生活中如果我們利用聰明也可以方便很多事情。
我懂得了什么作文7
今天，我看了一本書，書上說雞蛋是握不碎的，我不相信，便想拿一個雞蛋去做實驗。
我到廚房偷偷摸摸地拿了一個雞蛋，然后飛快地跑到自己的'房間里。我用了九牛二虎之力也沒把雞蛋握碎。我心想：既然硬的不行，那我來軟的，以柔克剛嘛。我把雞蛋輕輕的握了一下，也沒握碎，沒想到這雞蛋軟硬都不吃，這是為什么呢？于是——我去查了《十萬個為什么》。
原來，人用手握雞蛋的時候，因為雞蛋是橢圓型的，所以他把所受的力均勻地分散到蛋殼上，所以雞蛋是握不碎的。
我終于明白雞蛋是為什么握不碎的了。
我懂得了什么作文8
生活，帶給了我們許許多多。如：快樂、感恩、分享、自信、幸福等。
2月28日是我的生日，可是我不記得了。放學后，我想去約好朋友一起回家，但是，她們已經(jīng)走了。我只好獨自一個人回家了，在回家的路上，我看見有的同學一群群在一起勾肩搭背，有的'同學在一起有說有笑，還有的同學蹦蹦跳跳、開開心心的回家�？芍挥形要氉砸粋�人走在路上。
走啊走啊，越走心情越不爽，天也沒有那么藍了，云也沒有那么白了。小草、小花傷心的低著頭。我終于到家了，按響門鈴沒有人開門，只好用鑰匙打開了家門，家里也沒有開燈。
突然，燈亮了，一群人浮現(xiàn)在我眼前，他們大叫：“許文慧，生日快樂！”我的心情從低谷上升到巔峰。我開心極了！心想：原來我今天過生日，接著他們送給我了很多禮物……
這件事情讓我充分感受到了，生活帶給我的幸福。
我懂得了什么作文9
小時候的我，很多事都不懂，但是，長得越大，明白的事也就越多，包括不抱怨。
再有一場跳繩比賽開始前幾天，我們幾個人都在努力的練習，但是，偏偏就是有人跳不到10個，大家都在抱怨，“你能不能好好跳��！”“就不能堅持一下嗎？非得這時候‘倒下’”有時，我太生氣了，也會牢騷幾句�？墒堑搅撕髞�，我因為堅持不住而失誤了，這時候便被別人抱怨了，聽別人抱怨自己真的很難受，我真想找個理由來反駁他們，但是，轉(zhuǎn)念一想，自己失誤了就是自己的`錯，為什么要解釋呢？解釋就是掩飾，與其和他們吵架，不如想想自己的過錯。從此，我就再也沒有責備過別人，因為人人都有失誤的時候，而且，別人責備的感覺也一點兒都不好。
從這件事中，我知道了不要抱怨別人，因為，鼓勵人不僅能讓他有力量而且還不會減少自己的人氣，這種一舉兩得的事，難道會有人不想要嗎？
我懂得了什么作文10
啊，我們的生活是多么幸福，可是你別忘記了，我們的父母小時候多命苦，每天早晨起來，吃幾口野菜，餓著肚子去那破爛不堪的學校上學。
回想過去，那場面真的'太悲慘了。等到放學后，爸爸媽媽回到家，當時的課程只有數(shù)學語文兩科，先不管作業(yè)，先把大甕里挑滿水，然后割草喂兔子喂豬，當時師資、教學設(shè)備都不好。哪像我們現(xiàn)在：多媒體、空調(diào)、電風扇一應俱全，而且教學質(zhì)量很好。
現(xiàn)在的人們，都不滿足社會�，F(xiàn)在的玩具一應俱全，可“小皇帝、小公主們”都不覺得好，想想70年代，爸爸媽媽都買不起個玩具，頂多花上5分錢買幾個小玻璃球玩玩。
我們大家現(xiàn)在生活在美好的生活中，卻依然有很多人挑三撿四，回想過去，飯都吃不飽。
我為懂得幸福而自豪!
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