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我喜歡的什么作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的我喜歡的什么作文，歡迎閱讀與收藏。
我喜歡的什么作文1
我們生活在五彩繽紛的世界里，但我最喜歡的卻是黑色。
黑色讓我想起一片寂靜的黑夜。走在夜路上，能一個人靜靜地沉思，也能不被關(guān)注地看身邊的人。有的人行色匆匆，有的人悠閑散步，也有人在獨自徘徊。黑夜有一種神秘的力量，有時讓你心平氣和，也可能讓你心中不安。黑色的夜空，有時閃著點點星光，有時灑下皎潔的月光，也有時只有徐徐輕風(fēng)，但無論怎樣，夜晚出來散散步，將會是你一天中最放松的'時刻。
黑色也讓我想起天空中的雄鷹。在白與藍的映襯之下，雄鷹顯得更加與眾不同。雄鷹最使我佩服的是它的勇氣。它在天空中翱翔，誰又會知道它一生經(jīng)歷了多少兇險呢？雄鷹經(jīng)過了風(fēng)雨的洗禮，才成就搏擊長空的力量。當(dāng)它屹立不動，那是它在蓄勢待發(fā)；當(dāng)它疾速飛翔，那是它在逆流而上。鷹也是天空和大地的狩獵者，是因為它一直不懈地進取，才能擁有那勢如破竹的氣勢，這就是鷹的勇氣。黑色，是勇敢的顏色。
黑色讓我想到沉穩(wěn)冷靜的人。馮夢龍說過：“人能百忍自無憂”，這句話使我感觸很深，也是我喜歡黑色的重要原因。白色最純真，像嬰兒；紅色最熱情，像孩子；粉色最浪漫，像少女……這些顏色都很美麗，但不能代表人生的全部。人總是要經(jīng)歷童年，然后慢慢長大，能夠擔(dān)當(dāng)。黑色是大氣、沉穩(wěn)、隱忍的顏色，更像一個成年人。
黑色，沉思、冷靜、孤獨，是我最喜歡的顏色。
我喜歡的什么作文2
“小兔子”是我在四年級時參加一個活動所給的禮品，雖說它是禮品，但是它可是我眾多禮物中最喜歡的一件，
“小兔子”是一個儲蓄罐，它是白色的，穿著紅色短袖襯衫，上面有幾個黑色的字母LOVE。它下面穿著黑色的褲子，雖然不顯眼，但這樣的搭配使它格外精神。
“小兔子”的耳朵往上直直翹起，代表它非常高興；它的眼睛只有米粒大小，但卻炯炯有神；它的鼻子有一分錢大小，是灰棕色的，使它更加形象逼真；它的“櫻桃小嘴”向兩旁翹起，好像在對我微笑著說：“嘻嘻，小主人，我可愛嗎？”
為了使它變的更漂亮，我給她涂上了粉紅色口紅和淺紅色腮紅，等我涂完后，它好像又在說：“謝謝你，小主人！”
我把它放在書桌上，偶爾幻想著，我們不在家時，它會不會跳下書桌，跳到鏡子前，精心地照一照自己的妝有沒有花，然后滿足地去找小貓儲蓄罐玩耍，等我們回來后，它可能來不及上書桌，便滾到沙發(fā)前，假裝是被風(fēng)吹倒的。
每當(dāng)有零錢，我立即放“小兔子”肚子里，時間一長，我們成為了好朋友，小兔子的體重也在漸漸的`增加，期間我和“小兔子”的“友誼”也在不斷加深，就像是真正的朋友一樣，我會和它說悄悄話。
我有一個小小的愿望，媽媽每天騎車送我上學(xué)、接我放學(xué)，我覺得媽媽太辛苦了，冬天來了，天氣逐漸變冷，當(dāng)小兔子的肚子再吃不進零錢的時候，我就把所有的零錢倒出來，給媽媽買一副手套，讓媽媽騎車不再凍手，讓媽媽感到我和小兔子一起送給她的溫暖。
我喜歡的什么作文3
在我們的城市中，有著許多各式各樣的聲音，有清脆的，又悠長的，還有美妙的……各式各樣。下面，我給大家介紹一下我喜歡的聲音。
我喜歡山泉那嘩啦嘩啦的聲音。因為一聽到這個聲音，我便感覺到很放松，很愉悅。即使剛才有著許多煩躁的事情，但是一聽到山泉的嘩啦啦聲，就感覺山泉在唱著一首屬于他們自己快樂的歌謠：我是快樂的山泉呀，我們每天都很愉悅，一起玩耍，一起唱歌從來都沒有煩惱……有時候聽著還像兩個小孩，甚至許多小孩在快樂地歌唱、跳舞、快樂的玩耍，嘻嘻哈哈的，一想到那個情景，我便放松了下來,
什么煩惱的事情都“嗖”的一下消除了。
我也喜歡大海那波濤洶涌的聲音，那聲音一會兒突然浮起，又突然沉下，感覺很神秘。每年爸爸都會帶我們?nèi)ヒ淮魏慨?dāng)來到海灘時，我就有一股非常熟悉的感覺，好像昨天來過一樣。每當(dāng)聽到這海浪熟悉的.聲音，我就會回想到以前在海灘的快樂情景。
我還喜歡門鈴的叮咚聲，因為他代表著有人來了，我覺得門鈴就好像在說：“有人來了，快開門呀！”“叮咚叮咚”每次傍晚聽到這門鈴的叮咚聲，就知道我們敬愛的爸爸回來了。在有時聽到門鈴聲，就知道是親戚鄰居來找我們下樓一起玩耍娛樂了。還有時，當(dāng)我和哥哥獨自在家里時，聽到門鈴那清脆的聲音，就知道是媽媽回來了……
我喜歡許多奇妙聲音，每一種聲音都是美妙的，只要用心傾聽，什么聲音都是世界上最好聽的聲音。
我喜歡的什么作文4
四年來，我上過無數(shù)節(jié)體育課，可只有一堂體育課讓我記憶憂新。
那是在四年級上半學(xué)期上的一堂體育課……那堂課的內(nèi)容是我從來沒有接觸的項目——抱球。
這一天，體育老師待我們排好隊后說：“抱球和接力棒十分相似，同是一種集體活動。因此團結(jié)是必要的，但這個項目比接力棒還要難點，因為要抱3個球，而不是一個棒子。千萬要注意中途盡量不要掉球，傳的時候節(jié)省時間！”接著，老師把我們分成兩組，因為女生少，所以把兩位男生派到我隊來。
一聲槍響后，比賽開始了，男生由于跑得快，因此占了上風(fēng)。我們女生也不甘示弱，我們開始并沒有非常注視速度，而是主要保護球不要掉下去，在這個前提下再提高速度。男生由于太過得意，掉球了“哈，哈�！蹦猩鷤円粋�個滑稽的動作引的我們女生笑的人仰馬翻。當(dāng)他們這樣來回揀球，在加速跑，已經(jīng)速度慢了下來。我們所有的女生都在為賽場的同伴高喊：“加油”�？赡猩鷤儏s不以為然，似乎已勝券在握。但事實并非如此，幾乎每個男生都要掉一次球。當(dāng)我們女生完成任務(wù)時，他們好幾個男生還在起跑線上呢！
“我說過注意不要掉球……”體育老師訓(xùn)斥著男生。我們以勝利者的'姿態(tài)看者這幫剛剛洋洋得意的男生，此時的他們象斗敗的公雞一個個頭耷拉在那里聽老師的教導(dǎo)。哈哈……記得，比賽前他們還驕傲地對我們說，他們是冠軍，贏定我們呢！真是“驕兵必敗”。
我喜歡的什么作文5
我有一節(jié)最喜歡的課，那就是常識課！我們的常識老師姓陳，她在上課時無比嚴肅，但是，在指導(dǎo)我們做實驗時，卻又無比耐心。
有一次，老師給我們上“齒輪”這一課，為了讓同學(xué)們更深一步地了解齒輪的`用途等等，老師給我們了一個玩具——旋轉(zhuǎn)樂園。讓我們自己動手來拼一拼，裝一裝，并且要求把安裝在拼版上的齒輪通過馬達全部都轉(zhuǎn)動起來。
陳老師示范了一遍，然后讓我們自己動手操作。
自己動手的時候來臨了！
我一邊回憶著老師剛做的示范，一邊動手操作著……
我本以為自己會做得很順利，可是拼裝完畢后，一檢查，沒有想到的事情發(fā)生了——開好馬達之后，只有幾個齒輪在轉(zhuǎn)動！而且，那些轉(zhuǎn)的齒輪只轉(zhuǎn)了一會會兒就“卡帶”了。接著，我又做了N次，可都失敗了，我都有些泄氣了！
這時，陳老師走了過來，和藹地對我說：“是不是實驗不成功？”“嗯�！蔽尹c了點頭�！澳銘�(yīng)該這樣做……懂了嗎？”陳老師陳老師耐心地指導(dǎo)我。
我又做了幾次，終于成功了！這，離不開老師的指導(dǎo)與鼓勵。
試驗的成功，也讓我明白了：做任何事都要有恒心，這樣，才能做好每一件事；要是半途而廢的話，只為以失敗而告歸。
這節(jié)課，老師給予我的鼓勵使我終身難忘，老師的印象深深地“刻”在了我的心里！我喜歡常識課，原因就從這兒起源！
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