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用心良苦作文（通用30篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的用心良苦作文，希望對(duì)大家有所幫助。
用心良苦作文 篇1
古人云：“誰(shuí)言寸草心報(bào)得三春暉。”母愛(ài)猶如春天里燦爛的陽(yáng)光，帶給我溫暖，猶如雨里一把穩(wěn)定而具有安全感的大傘，為我遮風(fēng)擋雨，猶如黑夜里的一盞明燈，幫我無(wú)知的心靈帶來(lái)光明……媽媽?zhuān)挠眯牧伎�，將�?huì)使我受益終生！
七歲那年，我懂得了一個(gè)道理：人不僅要珍惜糧食，而且要誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)的人，在以后的人生道路上，才能越走越遠(yuǎn)……
我從小就要吃核桃，早已吃膩了。一天早上，我突然靈感一現(xiàn)：咦，反正核桃也吃膩了，不如找地方扔了！這個(gè)地方要是我經(jīng)常去的……我暗中思索，決定趁老媽不在，實(shí)踐一番。我先把核桃裝在衣服的衣兜里，讓后趁洗臉時(shí)把它塞進(jìn)池子里漏水的地方。第二天一看，沒(méi)有異常，我便肆無(wú)忌憚地扔起來(lái)。
這幾天，我可快活了�！笔獠恢�，水流的速度越來(lái)越慢，謊言總有被拆穿的時(shí)候，水流的速度使媽媽起了疑心……
一天，我放學(xué)回到家里，像往常一樣開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，媽媽就神不知鬼不覺(jué)的“飄”過(guò)來(lái)：“幺兒，你知不知道為什么水流的速度變慢了呢？”我摸了摸鼻子，心虛了：“我怎么會(huì)知道呢？也許，是水管堵塞了呢？”經(jīng)過(guò)我這一問(wèn)，媽媽拍了拍頭：“對(duì)哦，我怎么忘了這茬，我去看看�！崩蠇尷蠇尣荒苋グ�！我暗暗編著理由，準(zhǔn)備跟老媽好好解釋。突然，老媽一聲“驚雷”：“悅悅，你馬上給我過(guò)來(lái)！”知道事情不妙，我并沒(méi)有裝傻，一過(guò)去就直奔主題：“老媽?zhuān)鷦e生氣，就是我那個(gè)，那個(gè)洗手時(shí)不小心把核桃丟里面了�！崩蠇屇樕怀粒骸安恍⌒�？不小心的話應(yīng)該只有幾塊核桃，可是這么多核桃是怎么回事？”“我不就是不想吃嘛！”我小聲嘟囔著。媽媽打了我?guī)讉�(gè)手板，痛得我直叫喚，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)兒，委屈的跑回房里。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽走進(jìn)房里，拉著我通紅的.小手，心疼地說(shuō)：“孩子，媽媽不是故意要打你，你不想吃核桃可以明說(shuō)，可為什么要浪費(fèi)糧食，不講誠(chéng)信呢？媽媽是想讓你明白，做人要誠(chéng)實(shí)，不能撒謊，也不能浪費(fèi)糧食，這是做人的基本素質(zhì)，你明白嗎？”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。
現(xiàn)在回想起來(lái)我才明白，媽媽是要我記住——人不能撒謊，要誠(chéng)實(shí)，也不能浪費(fèi)糧食。只有有了做人的基本素質(zhì)，在以后的人生道路上，才能越走越遠(yuǎn)。媽媽?zhuān)挠眯牧伎�，我�?huì)記住一輩子的！媽媽?zhuān)x謝您，我愛(ài)您！
用心良苦作文 篇2
“世上只有媽媽好”，每次聽(tīng)到這句歌詞，我就感動(dòng)不已。沒(méi)錯(cuò)，世上只有媽媽好，她無(wú)微不至地把我們從一個(gè)嬰兒哺育成一個(gè)懂事的孩子。她是世上最偉大的媽媽?zhuān)瑢幵缸约盒量�，也要哺養(yǎng)我們成人成材。
我以前是個(gè)不聽(tīng)話的孩子，貪玩、學(xué)習(xí)又不好的壞孩子，每次都是拿著一張不及格的試卷回家氣媽媽?zhuān)瑡寢屢裁看味紘?yán)格地教訓(xùn)我。但我只是左耳進(jìn)，右耳出，那時(shí)根本就不知道媽媽的苦口婆心。
一次，我又拿著一張打滿(mǎn)大紅叉的試卷回去。一回到家，媽媽又叫我給她看。一看完她臉色大變，眼看就要大發(fā)雷霆，我準(zhǔn)備又要承受獅吼功的攻擊了。果然，媽媽又開(kāi)始不厭其煩地罵我了，這已經(jīng)是家常便飯了。我把媽媽說(shuō)的話全當(dāng)成廢話。媽媽訓(xùn)斥了我之后，叫我回房間面壁思過(guò)，我根本就沒(méi)有把這件事放在眼里。
媽媽為了我的學(xué)習(xí)，每天都監(jiān)督我寫(xiě)作業(yè)。每次我都只是裝模作樣，表面上一本正經(jīng)，其實(shí)我的心早飛出去了。但媽媽還是不依不饒地管著我的學(xué)習(xí)。
意外的一天來(lái)了，那天改變了我。那天我一回到家，看見(jiàn)媽媽暈倒了在地上，我的心立刻沉了下來(lái)，馬上把媽媽扶起來(lái)，扶到床上，我頓時(shí)心里一酸，心里對(duì)媽媽的煩惱立刻消失了。我只希望媽媽好過(guò)來(lái)。我忽然明白了媽媽以前為什么不厭其煩地教訓(xùn)我了。她只希望我學(xué)習(xí)成績(jī)好，讓我考上一所好的'大學(xué)，有一份好的工作，過(guò)上幸福的生活。媽媽不顧一切地來(lái)培養(yǎng)我，她恨鐵不成鋼，但我還每天都?xì)馑?/p>
這時(shí)媽媽突然醒了，我立刻開(kāi)心得一蹦三尺高，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我知道您一定是為了我而勞累過(guò)度暈倒的。我一定不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我的希望的，我會(huì)改掉以前的壞習(xí)慣，認(rèn)真學(xué)習(xí)。”媽媽聽(tīng)了眼角噙著淚光，欣慰地說(shuō)道：“兒子，你會(huì)這么想就證明你懂事了，我這么多年的努力沒(méi)白費(fèi)�！�
媽媽是全世界最偉大的人，她為我付出了這么多，我要用好成績(jī)來(lái)報(bào)答她。
用心良苦作文 篇3
今天第四節(jié)課，呂老師神秘地說(shuō)：“同學(xué)們，可以給老師捶捶背嗎？”同學(xué)們一臉疑惑，好像在說(shuō)：“今天呂老師好奇怪呀，以前她可是從來(lái)沒(méi)有讓我們給她捶過(guò)背呀！不知呂老師的葫蘆里賣(mài)的什么藥�！眳卫蠋熣f(shuō)：“只能捶一下，要捶在扣子上面，好，現(xiàn)在我來(lái)點(diǎn)名，點(diǎn)到的同學(xué)就上來(lái)給我捶背�！�
同學(xué)們聽(tīng)了，高高地舉起了手，有的還站起來(lái)，生怕呂老師看不到。“馬浩嵐，你上來(lái)給我捶背。”呂老師笑著說(shuō)。馬浩嵐像接到了圣旨一樣，馬上跑了上去。呂老師背對(duì)著馬浩。馬浩嵐雙手緊握，在呂老師的'背上輕輕地捶了幾下。呂老師苦笑道：“馬浩嵐啊，你捶得真輕��！”我插嘴說(shuō)：“剛才馬浩嵐捶背的樣子真像打跆拳道一樣，一拉一拉的······”還沒(méi)等我說(shuō)完，全班哄堂大笑。
“龍書(shū)行，你也來(lái)給我捶捶背！”呂老師又發(fā)話了，龍書(shū)行不得已走上臺(tái)去，雙手緊握，給呂老師捶背，完了后，呂老師也像之前那樣“苦笑”，也說(shuō)她力道太小。
“馮卓文，你來(lái)試一試。”馮卓文走上對(duì)去，握緊拳頭，給呂老師捶背。我在聲說(shuō)：“使勁捶吧！”呂老師說(shuō)：“下去吧！剛剛是誰(shuí)說(shuō)‘使勁捶呀’？”全班異口同聲地說(shuō)：“李洋！”“李洋，那你也來(lái)給我捶捶吧！”我聽(tīng)了，只好乖乖地走上臺(tái)去。我兩手緊握，邊捶邊想：“要是我捶得太輕，呂老師感覺(jué)不到怎么辦？要是我捶得太重，把呂老師弄疼了又怎么辦？要是······”“李洋，下去吧！你捶得正好，不輕不重的，很舒服�！蔽议L(zhǎng)吁了一口氣。
下去后，呂老師問(wèn)我：“你為什么要說(shuō)使勁捶？”我站起來(lái)說(shuō)：“因?yàn)橹暗膸孜煌瑢W(xué)都捶得太輕，所以才說(shuō)捶重點(diǎn)，其實(shí)，我的意思是要捶得有力度，不輕不重的，，只不過(guò)一時(shí)間沒(méi)想到好的詞語(yǔ)�！眳卫蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣。”
今天，我能為呂老師捶背，真高興��！其實(shí)呂老師并不是真的要我們給她捶背，她只是為我們制造寫(xiě)作題材，呂老師真是用心良苦啊！
用心良苦作文 篇4
阿里湯是什么味道，我至今記憶猶新：它是甜甜的卻又有點(diǎn)兒澀，苦苦的卻又帶點(diǎn)甜…… ’小時(shí)候，曾經(jīng)在一本魔法類(lèi)的書(shū)上看到，阿里湯是一種讓人記憶超凡的湯，喝了它可以得到永生的幸福。從那時(shí)開(kāi)始，我就夢(mèng)想可以品嘗到它。
那時(shí)，我在學(xué)琴，卻十分的不快。不知什么原因，每次課上老師所講的樂(lè)譜我都能倒背如流。但往往第二天去老師那里練習(xí)時(shí)，卻什么也記不得了。那時(shí)的'我總是天真地認(rèn)為：“或許是睡覺(jué)的緣故，我忘了�！泵棵康竭@時(shí)，我總會(huì)臉紅，像個(gè)滿(mǎn)身泥污的頑皮小孩兒挨訓(xùn)似的。
后來(lái)，我不斷懇求媽媽做那傳說(shuō)中的阿里湯。媽媽也總是笑瞇瞇地說(shuō)：“我一定會(huì)找到那秘方的�！庇谑�，我在等待中企盼，在企盼中等待。
終于有一天，媽媽神秘地端上來(lái)一碗湯�！罢娴暮孟悖 蔽殷@叫道。媽媽說(shuō)這就是阿里湯。我嘗了嘗，味道果真不同凡響，甜甜的卻又帶點(diǎn)澀，苦苦的卻又帶點(diǎn)甜。原來(lái)，阿里湯是這個(gè)味道的！可媽媽說(shuō)喝這湯是有條件的：只有每天練琴一小時(shí)，效果才會(huì)好。于是，為了達(dá)到那種效果，我每天都會(huì)認(rèn)真練琴。等到老師那里練習(xí)時(shí)，我是第一個(gè)將比較難的樂(lè)曲完完整整彈下來(lái)的人。這令老師十分驚訝，而我也在心里更加堅(jiān)信阿里湯的神奇了。
后來(lái)，每次匯報(bào)演出前，我都更加刻苦地練琴。不知是不是因?yàn)榘⒗餃脑�，在演出中，我取得了令人贊嘆的好成績(jī)。
就在這天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)，媽媽騙了你！那湯根本不是阿里湯，是我特制的營(yíng)養(yǎng)湯。知道為什么告訴你這就是阿里湯嗎？”當(dāng)時(shí)的我驚呆了，麻木地?fù)u了搖頭�！耙�?yàn)槟忝看位貋?lái)從不練琴，雖然在課上已全部掌握，但課后的鞏固是不可缺少的。所以，我才想了這個(gè)辦法騙你�！眿寢尳又f(shuō)：“其實(shí)，你今天所取得的成功并不是阿里湯的功勞，而是你不懈努力的成果。要記住，只有不斷努力前行，你才可以品嘗到成功的果實(shí)。”聽(tīng)了媽媽的話，我恍然大悟：原來(lái)，媽媽是這樣的用心良苦。這不是謊言，而是一個(gè)美麗的人生道理。
這天的深夜，我悄悄爬上了媽媽的床，在她耳邊悄悄地說(shuō)：“其實(shí)，媽媽煮的營(yíng)養(yǎng)湯真的很好喝，就像那傳說(shuō)中的阿里湯一樣！”
用心良苦作文 篇5
一則消息，一條錄取通知，似乎不足為奇�？墒且粋�(gè)月左右的時(shí)間，接到同一位家長(zhǎng)的同一則消息三次。又怎能按耐住心里的激動(dòng)呢？
憶起之前，第一次接到這條消息時(shí)，激動(dòng)萬(wàn)分。頃刻間有點(diǎn)失落，不是還有更好的學(xué)校嗎？會(huì)不會(huì)就此錯(cuò)失呢……諸多疑問(wèn)，也只能存于心間。
沒(méi)想到，又一個(gè)美好的清晨，接到了同樣的錄取消息，不同的是孩子被更好的學(xué)校錄取了。正當(dāng)高興之時(shí)，突然聽(tīng)到這樣的.聲音：“我不打算告訴他，怕他驕傲，讓他參加第二次考試。”瞬間腦海里迸發(fā)出一個(gè)畫(huà)面：一群孩子，意氣風(fēng)發(fā)，唯有這位孩子一言不發(fā)，垂頭喪氣，孤獨(dú)地走在路上，不停地問(wèn)自己：難道我之前錯(cuò)了，之前白白努力了？既然如此，不如“破罐子亂摔”吧！從此，一蹶不振，喪失自信心……可是無(wú)奈改變不了事實(shí)，也沒(méi)有理由勸說(shuō)家長(zhǎng)，似乎超越了老師的權(quán)限。
幾天之后，才知事情原委。原來(lái)是報(bào)名出了問(wèn)題，確保萬(wàn)無(wú)一失，準(zhǔn)備×校的第二次考試。終于孩子沒(méi)有辜負(fù)父親的良苦用心。
和這位孩子接觸的并不是很多，可是見(jiàn)證了孩子的一路進(jìn)步，感慨良多。其實(shí)，最開(kāi)始孩子并不是班上最好的，甚至有些好高騖遠(yuǎn)，不務(wù)實(shí)際�？墒侨缃竦慕Y(jié)果證明了孩子的一步步腳踏實(shí)地，一步步的努力是毋庸置疑的。
當(dāng)然了，功勛章里有父親，母親的功勞。孩子的雙親是醫(yī)生，為了孩子更好地求學(xué)，不惜異地生活。孩子的功課時(shí)時(shí)牽動(dòng)著兩顆心。
記得孩子母親說(shuō)過(guò)：“不能圖便宜，一定得看質(zhì)量，我們?cè)僭趺葱量�，也要最大限度地支持孩子。”父親更是如此，就和“超級(jí)奶爸”似的，工作之余就是無(wú)條件地陪伴，孩子吃飯，父親變著花樣做飯；孩子算數(shù)學(xué)，父親秒變數(shù)學(xué)學(xué)霸；孩子讀英語(yǔ)，父親秒變口語(yǔ)大師；孩子寫(xiě)作文，父親秒變文藝范……全科都通透的，當(dāng)然是少之又少的。定是為了順利輔導(dǎo)孩子，做了大量的“工作”。
父母的任勞任怨，傾情陪伴，旨在孩子更好地發(fā)展。欣慰的是，孩子沒(méi)有辜負(fù)這份別樣的“良苦用心”。
用心良苦作文 篇6
在每個(gè)人的心中都隱藏這樣一棟房子，房子里都是成百上千的“愿望”。正是這一個(gè)個(gè)愿望，讓每個(gè)人都不會(huì)輕言放棄對(duì)愿望的美好追求。也正是愿望讓每個(gè)人找到屬于自己的那份自信心！
愿望是每個(gè)人的靈魂。就像小鳥(niǎo)一樣，想飛的愿望是永遠(yuǎn)不會(huì)被失敗的；就像大樹(shù)一樣，成長(zhǎng)的愿望是永遠(yuǎn)不會(huì)被土攘所干擾；就像人一樣，永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)閯e人的嘲笑和歧視而放棄對(duì)美好愿望的追求！
在我的心中一直有一個(gè)愿望沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。
隨著年齡的'增長(zhǎng)，我漸漸地學(xué)會(huì)了許多，知識(shí)的力量是無(wú)窮的，這個(gè)時(shí)代，電腦出現(xiàn)在所有人的面前。時(shí)間的推移讓電腦走進(jìn)了每家每戶(hù)，但是我卻擁有不到它。所以，我的愿望就是擁有電腦，至今還為實(shí)現(xiàn)。
電腦在我的腦海里印下了深深的印象。就像人一樣，每時(shí)每刻我都忘不掉心中最重要的人那樣，有一種說(shuō)不出的味道。可能電腦已經(jīng)成為我的好朋友，每天都想擁有，每天、每天…
當(dāng)我看到同學(xué)都擁有自己的電腦時(shí)，我總會(huì)用一種羨慕的眼光去看待他們。我曾經(jīng)向家人提出過(guò)，她們總是認(rèn)為電腦是耽誤學(xué)習(xí)的工具，這樣的解釋?zhuān)屛覠o(wú)法擁有電腦，也因?yàn)槿绱�，讓我�?duì)電腦的印象更深、更深，在我的腦海里留下腳印。我認(rèn)為電腦是工具，雖然有許多利弊，但是我想把它當(dāng)做朋友，不會(huì)因?yàn)樗娜秉c(diǎn)而讓我放棄對(duì)它的期待，永遠(yuǎn)不會(huì)。每當(dāng)我向家人提出時(shí)，她們不是說(shuō)它有壞處，就是說(shuō)看成績(jī)?cè)僬f(shuō)，這一個(gè)個(gè)的借口讓我對(duì)電腦的渴望幾率變小。小到永遠(yuǎn)無(wú)法擁有它一樣！我不知道為什么她們會(huì)反對(duì)我的觀點(diǎn)，可能她們怕電腦影響我的學(xué)習(xí)，久而久知讓我忘記它。
到現(xiàn)在我還沒(méi)有擁有電腦。我體會(huì)到父母的用心良苦，可是你們有沒(méi)有人考慮一下我的感受，那種傷心的感覺(jué)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。我也希望你們理解我，理解我一直擁有電腦的心情……
新年又要來(lái)臨，我的愿望今年到底會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)？是擁有還是消失，這一切都是未知數(shù)，永遠(yuǎn)沒(méi)有解開(kāi)的未知數(shù)…
愿望是一句城懇的話，只要你豪爽的一句話就可以為我點(diǎn)亮心中的未知數(shù)。
愿望，你是實(shí)現(xiàn)，還是離我而去？像一個(gè)個(gè)謎語(yǔ)一樣，永遠(yuǎn)想象不到正確的答案！
“愿望”是每個(gè)人的心愿，心愿的實(shí)現(xiàn)靠努力！“新年愿望”希望家人快樂(lè)、健康！希望電腦來(lái)到我身邊！
用心良苦作文 篇7
到初中，老師都換了。然而，老師中，老師跟我們相處了很久，卻留下很深的印象；但老師，也相處了很長(zhǎng)，卻叫人久久難忘。
此人她了，我班的班主任，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，粉妝淡雅的眉毛下嵌著一雙銳利明亮的眼睛，構(gòu)成了她那美麗迷人的面孔。
記得次前的幾次復(fù)習(xí)，她，的班主任吳老師嚴(yán)肅地對(duì)說(shuō)：“期中考跌了，這次再跌，否則三班就要趕上了�！甭�(tīng)了這話，剛開(kāi)始發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)沒(méi)幾天，又懶散下來(lái)，上課的.下降，英語(yǔ)考卷大批大批地沒(méi)講完，這可把老師急得像熱鍋上的螞蟻，只好使用最后的殺手鐧——占課。
老師把星期一的體育課占了一節(jié)，開(kāi)始還怨言，一樣的聽(tīng)課，后來(lái)，電腦課也被占了，覺(jué)得是考前復(fù)習(xí)，也怨言，直到把最后一節(jié)體育給占掉時(shí)，同學(xué)們被“占”怕了，開(kāi)始“鬼哭狼嚎”地發(fā)出一聲聲怨言，“吳老師怎么，我靠！”“星期就這么三節(jié)課都沒(méi)了呀！我的媽呀！”一句句話語(yǔ)如五雷轟頂，晴天霹靂，穿過(guò)吳老師的心田，吳老師生氣地拍了下桌子，把心口的苦衷都有說(shuō)了：“你們知不知道，我占課，把沒(méi)講完的東西給你們補(bǔ)上，你們才會(huì)在考試的時(shí)候懂得怎么做，我晚上備課要多備兩三節(jié)課的內(nèi)容，我很累的，你們知不知道？”聽(tīng)后，一下明白了老師話中的意思，全班人都聽(tīng)課，我看了看老師的臉，老師的臉不再像開(kāi)學(xué)初那么美麗，黑眼圈都，臉上也有斑點(diǎn)，有些疲倦操癆的樣子。
看到這里，我頓時(shí)明白了：老師占課是好，讓吸收更多的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，把不懂的搞懂，考個(gè)好成績(jī)。這才是吳老師對(duì)的良苦用心啊！
用心良苦作文 篇8
有這樣一個(gè)故事：
有一個(gè)孩子對(duì)一個(gè)問(wèn)題一直想不通：為什么他同桌想考第一一下子就考了底一，而自己想考第一卻才考全班第二十一名？回家后他問(wèn)道：“媽媽?zhuān)沂遣皇潜葎e人笨？我覺(jué)得我和他一樣聽(tīng)老師的話，一樣認(rèn)真地做作業(yè)，可是，為什么我總比他落后？“媽媽聽(tīng)了兒子的話，感覺(jué)兒子有自尊心了，而這種自尊心正被學(xué)校的排名傷害著。她望著兒子，沒(méi)有回答。在以后的考試?yán)�，同桌仍然是第一。�?dāng)兒子小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，仍沒(méi)超過(guò)同桌，但他變得更勤奮，成績(jī)也在不斷提高。一次母親帶他去看海，回答了他的問(wèn)題，他們坐在海邊，媽媽對(duì)兒子說(shuō)：“你看那些在海邊爭(zhēng)食的鳥(niǎo)兒，當(dāng)海浪打來(lái)的時(shí)候，小灰雀總能迅速地起飛，它們拍打兩三下就升入了天空，而海鷗總顯得非常笨拙，它們從海灘飛入天空總要很長(zhǎng)時(shí)間，然而能飛越大海橫過(guò)大洋的還是它“
當(dāng)看到這里，我深深地被母親的用心良苦所折服，當(dāng)孩子成績(jī)不好時(shí)，她并沒(méi)有埋怨他不勤奮，而是用另一種方式來(lái)鼓舞他，要他不要放棄，就把他比作像海鷗一樣，一定會(huì)飛越大海橫過(guò)大洋。孩子從中受到了鼓勵(lì)，也不覺(jué)得自己笨了，變的更加努力。
現(xiàn)在的社會(huì)上有多少人傷害了孩子的自尊，常常以“你真笨“一類(lèi)的`話刺傷一顆顆幼稚的童心，讓他們?cè)趧e人的譏諷下，越來(lái)越?jīng)]信心，越來(lái)越消沉。直到有一天，他們回對(duì)別人的看法毫不在乎，這是他們已經(jīng)沒(méi)有自尊了，不管老師，家長(zhǎng)怎樣做思想工作，他們都不會(huì)聽(tīng)的。
而這位母親，她用真實(shí)而又是鼓勵(lì)的的口吻，高度保護(hù)了孩子的自尊，再現(xiàn)了一種偉大的母愛(ài)，這種愛(ài)是多么深沉和莊重啊!讓人感動(dòng)!
我總認(rèn)為每一個(gè)孩子都有一顆上進(jìn)的心，家長(zhǎng)和老師都應(yīng)該盡力去培養(yǎng)，而不是去譏諷和埋怨，我相信每一個(gè)孩子都能成為愛(ài)因斯坦，只要父母用心去澆灌。
也許每一個(gè)父母都有自己的用心良苦，姿勢(shì)我們沒(méi)感覺(jué)到罷了。
在我們心里，我們所想要的并不是禮物等物質(zhì)方面的東西，而應(yīng)該是父母一句小小的鼓勵(lì)和輕聲的贊揚(yáng)。我想著比物質(zhì)方面的東西更有意義，能夠讓我們充滿(mǎn)自信，獲得前進(jìn)的動(dòng)力，即使有想海鷗一樣笨拙的孩子，也能在愛(ài)的鼓勵(lì)和尊重下橫過(guò)大洋。
用心良苦作文 篇9
平時(shí)，我不管是生活還是學(xué)習(xí)，我都依賴(lài)家人。有時(shí)，家人批評(píng)我一兩句，我會(huì)頂嘴�？墒�，通過(guò)一件事后我真得感到了家人那份用心良苦。
我的爸爸，是一個(gè)非常優(yōu)秀、對(duì)工作盡職盡責(zé)的采購(gòu)員，整天總是笑嘻嘻的。但是，爸爸有時(shí)對(duì)我還是挺嚴(yán)厲的，考試必須考上95分，而且有很多事都讓我自己解決，一點(diǎn)兒忙也不愿幫我。因此，我有時(shí)挺討厭他的`。
這不，上周星期五的時(shí)候，爸爸帶我去玩，我非嚷著爸爸給我買(mǎi)一臺(tái)英語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)，爸爸拿我沒(méi)辦法，只好給我買(mǎi)了一臺(tái)。可是，買(mǎi)回來(lái)后，爸爸卻把學(xué)習(xí)機(jī)和說(shuō)明書(shū)往床上一扔，就不管了。
看著爸爸的那副任我“發(fā)展”的樣子，我心想：這也太那個(gè)了吧，你不給我弄，我自己弄。我先仔細(xì)地看了一遍說(shuō)明書(shū)，再按照說(shuō)明書(shū)上進(jìn)行展示畫(huà)面。我小心翼翼的按著每一個(gè)按扭，生怕弄錯(cuò)了似的�？墒悄莻�(gè)學(xué)習(xí)機(jī)就是不爭(zhēng)氣，就會(huì)顯示畫(huà)面，根本放不出一點(diǎn)音，顯示不出一點(diǎn)功能。我看了看時(shí)間，��！已經(jīng)八點(diǎn)了！怎么辦？我不禁叫了起來(lái)，我只好去請(qǐng)教爸爸，可爸爸卻不屑一顧，說(shuō)：“你看你，已經(jīng)六年級(jí)了，居然連這點(diǎn)小事都解決不了，自己弄吧”。聽(tīng)了這一句，我的心里總有一種說(shuō)不出的滋味，忍著淚直沖自己的房間。“爸爸也太可惡了，我以后有什么事，再也不會(huì)求他了�！蔽以谛牡茁裨沟�。我反反復(fù)復(fù)地試，終于，這臺(tái)機(jī)器終于“說(shuō)話”，顯示功能了，這時(shí)，我欣喜萬(wàn)分。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸突然進(jìn)來(lái)了，和藹地對(duì)我說(shuō)：“如果今天這是我給你弄好了的，而不是你自己反復(fù)地琢磨，你以后肯定會(huì)忘記，現(xiàn)在這是你自己弄出來(lái)的，這樣你肯定永遠(yuǎn)不會(huì)忘記�！甭�(tīng)了爸爸的話，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，而我真正明白過(guò)來(lái)了爸爸的這一份愛(ài)，這一份用心良苦的愛(ài)��！
用心良苦作文 篇10
媽媽不知從哪里翻出一本書(shū)，指著書(shū)上的一篇文章，說(shuō)：“小葉子，讀讀這篇文言文，看你讀得懂嗎？”初次聽(tīng)說(shuō)文言文，我接過(guò)書(shū)看了一下，上面寫(xiě)著《鄭人買(mǎi)履》。這篇文章很短，我試著逐字逐句地譯成白話文。通讀可以，譯成白話有些難，我被其中的幾個(gè)“之”弄昏了頭，漸漸有些泄氣。
媽媽說(shuō)：“媽媽和你一起讀，怎么樣？”我打起了精神，和媽媽一起讀了起來(lái)。讀到“何不試之以足”，兩人譯的“之”意思不同。我說(shuō)是“鞋子”，媽媽不信，非說(shuō)是“結(jié)構(gòu)助詞”，可以不譯。我說(shuō)：“我們倆打賭，誰(shuí)錯(cuò)了，罰做五個(gè)立臥撐！”我翻到了注釋?zhuān)?意思果然是“ 鞋子”，開(kāi)心地跳了起來(lái)，媽媽心甘情愿地做了立臥撐。
讀完《鄭人買(mǎi)履》，“之”字在其中出現(xiàn)了四次，每次譯的意思卻不一樣，這是為什么？很快，我又發(fā)現(xiàn)“而”、“其”也有相似的'情況。帶著疑問(wèn)，我翻看了后面的注釋。原來(lái)，文言文中的有些字一字多義，在不同的語(yǔ)境中有不同的意思。就像“之”字，既可以表示代詞，也可以不翻譯，還可以表示動(dòng)詞，我說(shuō)：“原來(lái)文言文也挺有趣的嘛！”
媽媽說(shuō)：“還有更有趣的呢，在文言文中，還有一種字叫通假字，就像這篇文章中的‘反歸取之’，這個(gè)‘反’就是通假字，意思是返回，同‘返’這個(gè)字，這樣的字就是通假字。”爸爸冷不丁的插了一句：“通假字其實(shí)就是古人寫(xiě)的別字，只不過(guò)古人很有名，現(xiàn)代人不好隨意篡改，就美其名曰‘通假字’罷了�！蔽衣�(tīng)了爸爸的趣解，不禁哈哈大笑。
后來(lái)，我洗洗唰唰上床睡覺(jué)，卻聽(tīng)見(jiàn)爸爸問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳憬裉燧斀o了女兒，怎么學(xué)的都還給老師了？”媽媽說(shuō)：“我要不輸，女兒就對(duì)文言文沒(méi)興趣了。這立臥撐做得腰酸死了，但是值得�！蔽一腥淮笪�，媽媽真是用心良苦啊！
用心良苦作文 篇11
我突然有種想哭的沖動(dòng)。媽媽原來(lái)一直站在天際上看著我。我，我卻此刻才發(fā)現(xiàn)！她把她對(duì)我的思念與期望化作天上的一顆心。瞧，它正發(fā)光！黯淡無(wú)色的光芒，縣鎮(zhèn)這默默無(wú)聞的母愛(ài)！
“慈母手中線，游子身上衣�！�，沒(méi)有，母親從未為我縫過(guò)一針一線，從未為我彌補(bǔ)衣服的漏洞。而是讓我自己去彌補(bǔ)衣服，也學(xué)會(huì)彌補(bǔ)生活、學(xué)習(xí)的漏洞。那張叫快樂(lè)的五光十色的網(wǎng)上，擠進(jìn)了小部分叫“憂愁”的家伙，他們咬斷了一些絲網(wǎng)。母親輕聲對(duì)我說(shuō)：“自己學(xué)會(huì)縫補(bǔ)吧！”
“小寶寶，安睡吧，睡吧�！睕](méi)有，母親重圍為我哼過(guò)一首《搖籃曲》，從未在我睡覺(jué)前度過(guò)那本《媽媽講故事》，而是讓我自己去哼著人生的歌，閱讀人生那本書(shū)。歌是自己編的，很難哼下去；書(shū)是自己寫(xiě)的，很難讀下去。母親柔聲對(duì)我說(shuō)：“自己學(xué)者獨(dú)立吧！”
“在家靠父母，出外靠朋友�！睕](méi)有，母親從未為我遮風(fēng)擋雨噓寒問(wèn)暖，從未在我陷入困境時(shí)拉我一把。而是讓我自己去成為人生的不凍港，讓我自己爬出困境。我累，我委屈，我哭泣。母親低聲對(duì)我說(shuō)：“自己學(xué)著解圍吧！”
我曾自怪過(guò)她的'無(wú)情，我曾討厭過(guò)她的冷漠，我曾憎恨過(guò)她的忽視，卻不曾發(fā)現(xiàn)過(guò)，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，學(xué)會(huì)了很多很多。多年后，我終于明白了她的用心良苦！
回憶當(dāng)年往事，我事事與他定妝，有什么事都不告訴她，把她視為陌生人。也極少稱(chēng)呼她一聲“母親”，她一言不發(fā)。為什么？為什么她不解釋?zhuān)繛槭裁此惶拱椎馗嬖V我這是為了我好？為什么他不因?yàn)槲业恼`解而生氣？
童年，沒(méi)有母親的擁抱；沒(méi)有撒嬌的機(jī)會(huì)；沒(méi)有被人關(guān)愛(ài)的感覺(jué)；沒(méi)有聽(tīng)過(guò)那應(yīng)該屬于我的故事，沒(méi)有被人夸獎(jiǎng)稱(chēng)贊的快樂(lè)……什么都沒(méi)有。
如今，只有母親又有的聲音在耳邊蕩漾！
用心良苦作文 篇12
99分！我考了個(gè)好成績(jī)，我很高興�；氐郊遥夷闷鹌谥性嚲�，就朝著爸爸的房間走去。爸爸說(shuō)：“是不是考了個(gè)好成績(jī)，笑咪咪的？”我興高采烈地說(shuō)：“我考了99分！”爸爸高興地說(shuō)：“今天我們吃煮雞蛋，正好也慰勞慰勞你�！�
吃過(guò)晚飯以后，爸爸就開(kāi)始檢查試卷了，因?yàn)榉彩且炞值脑嚲�，都要�?jīng)過(guò)仔細(xì)的檢查后他才簽。爸爸開(kāi)始檢查試卷了，我在一旁看電視，爸爸檢查后，他拿起筆簽字。簽字后，我拿起試卷看了一下，發(fā)現(xiàn)上面寫(xiě)著這么一行字：“發(fā)現(xiàn)錯(cuò)一題，應(yīng)扣兩分，請(qǐng)老師驗(yàn)證�！焙竺媸前职值拿帧Ｎ铱戳税职謱�(xiě)的話，當(dāng)場(chǎng)提出“抗議”。爸爸說(shuō)：“是對(duì)是錯(cuò)，我們重新算一遍�！彼愠龅慕Y(jié)果真的是我錯(cuò)了。爸爸說(shuō)：“是你錯(cuò)了吧！”我說(shuō)：“反正老師給我批改的`是正確，為什么要扣分？”爸爸說(shuō)：“孩子，你是要誠(chéng)實(shí)的97分，還是要虛偽的99分？”“我當(dāng)然要誠(chéng)實(shí)的97分�！蔽艺f(shuō)。剎那間，我懂得了許多道理，透過(guò)這“難忘的兩分，我明白了爸爸的良苦用心。
用心良苦作文 篇13
到初中以來(lái)，老師都換了。然而，這些老師中，有的老師跟我們相處了很久，卻沒(méi)有留下很深的印象；但有的老師，盡管也相處了很長(zhǎng)時(shí)間，卻叫人久久難忘。
此人就是她了，我班的班主任，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，粉妝淡雅的眉毛下嵌著一雙銳利明亮的眼睛，構(gòu)成了她那美麗迷人的面孔。
記得第三次前的幾次復(fù)習(xí)，她，我們的班主任吳老師嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“期中考已經(jīng)跌了，這次不能再跌，否則三班就要趕上我們了�！蔽覀兟�(tīng)了這話，剛開(kāi)始發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)沒(méi)幾天，又懶散下來(lái)，上課的效率有所下降，英語(yǔ)考卷大批大批地沒(méi)講完，這可把老師急得像熱鍋上的螞蟻，只好使用最后的殺手鐧——占課。
老師把星期一的體育課占了一節(jié)，開(kāi)始我們還沒(méi)有怨言，一樣的聽(tīng)課，后來(lái)，電腦課也被占了，我們覺(jué)得是考前復(fù)習(xí)，也沒(méi)有怨言，直到把最后一節(jié)體育給占掉時(shí)，同學(xué)們被“占”怕了，開(kāi)始“鬼哭狼嚎”地發(fā)出一聲聲怨言，“吳老師怎么這樣，我靠！
”“一個(gè)星期就這么三節(jié)課都沒(méi)了呀！
我的媽呀！
”一句句話語(yǔ)如五雷轟頂，晴天霹靂，穿過(guò)吳老師的心田，吳老師生氣地拍了下桌子，把心口的'苦衷都有說(shuō)了出來(lái)：“你們知不知道，我這樣占課，把沒(méi)講完的東西給你們補(bǔ)上，這樣你們才會(huì)在考試的時(shí)候懂得怎么做，我晚上備課要多備兩三節(jié)課的內(nèi)容，我很累的，你們知不知道？”我們聽(tīng)后，一下明白了老師話中的意思，全班人都認(rèn)真聽(tīng)課，我看了看老師的臉，老師的臉不再像開(kāi)學(xué)初那么美麗，黑眼圈都有了，臉上也有斑點(diǎn)，有些疲倦操癆的樣子。
看到這里，我頓時(shí)明白了：老師占課是為了我們好，讓我們吸收更多的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，把不懂的搞懂，考個(gè)好成績(jī)。這才是吳老師對(duì)我們的良苦用心�。�
用心良苦作文 篇14
每個(gè)人身邊都有許多愛(ài)你的人，而這些人對(duì)你的幫助、成長(zhǎng)也真是用心良苦��！
在我小的時(shí)候，姥姥和姥爺為了給我的幼時(shí)啟蒙打基礎(chǔ)，給我買(mǎi)了許多的幼兒基礎(chǔ)訓(xùn)練貼紙，這些貼紙上有漢字拼音、有英文字母、有數(shù)字、還有加減乘除題……姥姥、姥爺每次都是手把手的教我，有的英文單詞不認(rèn)識(shí)，為了教我，姥爺、姥姥還專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了一本英漢詞典，整天查呀，對(duì)呀唯恐出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)上的錯(cuò)誤。姥姥、姥爺為我的幼時(shí)啟蒙教育打下了基礎(chǔ)，真是用心良苦！
為了豐富我的課外知識(shí)，姥姥給我買(mǎi)了大量的課外書(shū)，什么《培養(yǎng)孩子正確習(xí)慣的`108個(gè)好故事》、《培養(yǎng)孩子優(yōu)秀品質(zhì)的108個(gè)好故事》、《中國(guó)寓言故事》、《兒童文學(xué)》、《中華上下五千年》、《千字文》等，使我從小學(xué)到了許多知識(shí)，受到了德育、智育、美育三大范疇的教育，懂得了許多道理，使我從中積累歷史知識(shí)、陶冶情操、提高文化修養(yǎng)，開(kāi)闊了眼界！姥姥真是用心良苦。
爸爸的工作很辛苦，每天半夜三更才回家，為了掙錢(qián)每天奔波于外面，在家也待不了多長(zhǎng)時(shí)間，睡不好覺(jué)；因?yàn)槲易陨砣扁}，晚上睡覺(jué)經(jīng)常腿腳抽筋，每次都會(huì)驚醒爸爸，爸爸給我揉好一會(huì)兒才會(huì)好，而且都要等我睡著了才會(huì)離開(kāi)。爸爸這樣做是為了給我解除痛苦，有充分的睡眠，第二天才會(huì)有精神聽(tīng)課。我有了充分的睡眠時(shí)間，而爸爸的睡眠時(shí)間卻在減少。爸爸為了我，拋棄了一切，真是用心良苦。
在你的生活中有許多愛(ài)你的人，這用心良苦不是一種普通的愛(ài)，而是一種無(wú)瑕的關(guān)愛(ài)、疼愛(ài)，寄托了對(duì)我們無(wú)限的期望，為了我們的身心健康成長(zhǎng)，而付出的一種深深的愛(ài)，這種愛(ài)就蘊(yùn)藏在生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事里，你是否從中體會(huì)到了親人們的良苦用心？
用心良苦作文 篇15
曾經(jīng)有一段時(shí)間內(nèi)我想找一份兼職工作，聽(tīng)說(shuō)帶小孩這個(gè)工作工資比較高而且很輕松。朋友躍躍欲試而我心里實(shí)在覺(jué)得我不能勝任。
我對(duì)于小孩的定義從來(lái)都是“混世魔王”。
好吧，我也像是大多數(shù)人對(duì)于小孩的看法一樣：是個(gè)天使。但是我無(wú)法想象我要耐著性子給他換尿布（或者尿片，反正都一樣，要說(shuō)那是尿不濕也行），給他一遍又一遍熱牛奶，冷了他不喝，熱了發(fā)火，張著那個(gè)邪惡的大嘴沖你狂吼，伸出它的小爪子拍你的臉，你還不能打他，不然鄰居告你虐待兒童……煮那種利于消化的糊糊并且很耐心地控制火候……對(duì)我來(lái)說(shuō)這簡(jiǎn)直就是不可思議。也許我會(huì)改變，當(dāng)我成為一個(gè)母親之后，我會(huì)像這個(gè)世界的其他母親一樣愛(ài)自己的孩子并且愿意付出一切，但是至少現(xiàn)在我無(wú)法想象我怎么忍耐這種事情。
我持續(xù)執(zhí)迷不悟地覺(jué)得孩子是身外之物。好吧，我沒(méi)做過(guò)母親所以才會(huì)這樣，我可以理解母親把孩子視為生命，但那不是我。
小惡魔與小天使的混合體，就是l00%的惡魔。當(dāng)他第N+l次的尿床，你家整個(gè)陽(yáng)臺(tái)都是他密密麻麻的尿布遮天蔽日地散發(fā)惡臭（或者是，你家的垃圾桶滿(mǎn)滿(mǎn)的是他的尿布散發(fā)出令人窒息的惡臭），他把你辛辛苦苦做成的粥全部吐出來(lái)，還弄得滿(mǎn)身都是。你把他沾滿(mǎn)食物的肥臉擦干凈又把他沾滿(mǎn)食物碎屑的衣服換好，結(jié)果他在你懷里狠狠地飛流直下三千尺，你欲哭無(wú)淚地想掐死他，他又不要臉并且沒(méi)有心機(jī)地沖著你傻笑讓你動(dòng)不了手。
惡魔。百分之百的'惡魔。
這種動(dòng)物我還是不要養(yǎng)比較好，我向來(lái)是沒(méi)有耐心的。況且我知道養(yǎng)小孩非常費(fèi)錢(qián)。孩子是一個(gè)無(wú)知的個(gè)體，并且吵鬧。當(dāng)然了，看小孩玩還是很有意思的，小孩有大大的眼睛以及胖胖的臉。
但是要我養(yǎng)小孩，還不如殺了我。
可是這個(gè)世界上不是你想要就可以要的，不想要就可以不要的。當(dāng)未來(lái)，有一天我結(jié)婚了，我可以想象我親愛(ài)的婆婆大人逼著我生小孩（我也可以理解，但是不能接受），鄰居會(huì)竊竊私語(yǔ)（這大概是所有中老年婦女的本性，喜歡閑話，特別是這種的），還有我媽。
當(dāng)我說(shuō)我不要小孩的時(shí)候，她很委屈的表情說(shuō)但是她想要。
我說(shuō)我不管你要不要我就是不想要，我不想懷小孩，更不要生小孩，絕不要養(yǎng)小孩。
她說(shuō)但是我喜歡。
我說(shuō)那這樣吧，我找個(gè)有小孩的人結(jié)婚，你也可以養(yǎng)小孩了，我也不用懷小孩生小孩養(yǎng)小孩了。你放心我不在乎這小孩是誰(shuí)的，不是我的就行。
她苦臉說(shuō)，養(yǎng)別人的小孩沒(méi)意思。那你還是不要了。
我本身就是獨(dú)立的，我不喜歡有比我還幼稚的人增加我的負(fù)擔(dān)。我希望有成熟的人來(lái)引導(dǎo)我，這就是我所想的。
而如果我養(yǎng)小孩，我肯定是一個(gè)奇怪的母親。在車(chē)上的時(shí)候看見(jiàn)前排可愛(ài)的小女孩。她的媽媽說(shuō)，你要看綠色的樹(shù)，美好的事物。
而我在想，如果我有了孩子，我會(huì)讓他早早地看清這個(gè)世界的全部，骯臟的，美好的。他本不應(yīng)該這樣早地讓自己的心靈受挫，但是他遲早是要面對(duì)的。我希望撫養(yǎng)的孩子，是一個(gè)懂事的獨(dú)立的有心思的個(gè)體，而不是趴在地上大聲哭鬧等著他可憐的媽媽安慰他給他糖果并且趕走所有欺負(fù)他的人，這好似一個(gè)長(zhǎng)著天使面孔的小怪獸。降臨就是為了給你這樣多年的痛苦并且當(dāng)你辛苦養(yǎng)大他后他揚(yáng)長(zhǎng)而去……去之前還先榨干你的所有油水。
我肯定以子為貴的中國(guó)人無(wú)法容忍我這種媳婦（即使有他們的長(zhǎng)輩也絕對(duì)不允許，我不會(huì)讓對(duì)方為難），所以我甚至覺(jué)得我應(yīng)該遠(yuǎn)嫁國(guó)外，但是我也清楚那樣的弊病是語(yǔ)言不通，風(fēng)俗不同，不能回家
我只能無(wú)奈。
也請(qǐng)所有的孩子們，不要辜負(fù)父母養(yǎng)育的苦心。
用心良苦作文 篇16
這把椅子我已坐了五年，窗前這棵桂花樹(shù)也在我眼前晃悠了五年。桌子上有數(shù)不清的印記，墻壁上也有許多被我“污染”過(guò)的地方。這五年來(lái)，我懂得了什么是爸爸對(duì)我的愛(ài)。
當(dāng)我七八歲的時(shí)候，我還不懂得什么是真正的好人和壞人。我只知道小偷、殺人犯是壞人；會(huì)花言巧語(yǔ)的，合我心意的，討人家喜歡的才是好人�？涩F(xiàn)在我明白了，有些表面現(xiàn)象和事實(shí)往往是完全相反�？勺屛掖箦e(cuò)特錯(cuò)的是，爸爸有時(shí)的愛(ài)往往會(huì)被我這種心理給忽視或珍視。
平時(shí)，爸爸經(jīng)常給我買(mǎi)進(jìn)口水果。車(chē)?yán)遄印⑸忟F、西梅、山竹、恐龍蛋這些味道我都已經(jīng)嘗遍了。每當(dāng)走進(jìn)水果店，爸爸掏出一張張鈔票的時(shí)候，難道他就沒(méi)心疼過(guò)嗎？我想這些數(shù)目也足夠讓我目瞪口呆的了�！芭畠合矚g，心疼又有什么用？”爸爸每次都這樣答復(fù)我。小小的我總會(huì)這樣想：“買(mǎi)這么貴的水果，自己不吃還留給我吃，爸爸才是最?lèi)?ài)我的呢！”
“哈哈！會(huì)有這種分?jǐn)?shù)！又那么差，簡(jiǎn)直就是《天方夜譚》，你還竟然沒(méi)有一點(diǎn)兒難為情的.樣子。”爸爸又拿 86 分的語(yǔ)文成績(jī)來(lái)諷刺我了�！芭u(píng)就批評(píng)嗎！干嘛用這么卑鄙的手段呀！你小時(shí)候就很好了？”我心里暗暗念道，爸爸的行為實(shí)在讓我看不下去。
可我那時(shí)候想過(guò)嗎？被我看來(lái)的愛(ài)和不愛(ài)——爸爸對(duì)我的物質(zhì)需求付出和嚴(yán)格，其實(shí)都是爸爸對(duì)我的愛(ài)。
我感受到了爸爸對(duì)我的付出，原來(lái)是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，我知道了爸爸的用心良苦。
用心良苦作文 篇17
提起媽媽我是心服口服，我就把媽媽如何管我的事告訴你們一下。
從我記事起媽媽就教我如何做人，到了上學(xué)又教我如何尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做誠(chéng)實(shí)的孩子。在學(xué)習(xí)方面，她管的更嚴(yán)，讓我上課注意聽(tīng)講，她說(shuō)老師說(shuō)的每一句話都有用。不允許我抄作業(yè)答案，讓我自己獨(dú)立完成。記得有一次我在學(xué)校里寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我也照著答案抄了，回家后媽媽檢查作業(yè)時(shí)，被媽媽的火眼金睛一眼就看出來(lái)了，一語(yǔ)道破：“于浩天，這作業(yè)是你抄的。”“�。俊蔽倚睦锵雼寢屖窃趺粗赖�？我嘴里硬說(shuō)：“我沒(méi)抄啊�！薄昂冒�！”媽媽指著我抄的答案，說(shuō)：“你把這個(gè)問(wèn)題答一遍�！蔽抑е嵛岽鸩簧蟻�(lái)，我媽媽更生氣，把我的作業(yè)答案通通擦掉，就連我自己做的也一起擦掉了，我不服氣地說(shuō)：“我自己做的為什么也擦掉呀？別人能抄，我為什么不能？”媽媽說(shuō)：“我的兒子要誠(chéng)實(shí)，不會(huì)的問(wèn)題，可以看答案，也可以看書(shū)，也可以問(wèn)老師，但是一定要弄會(huì)弄懂。你抄作業(yè)，不會(huì)的`，仍然不會(huì)，不懂的，仍然不懂，作業(yè)做了等于沒(méi)做，你自己做的，我擦了，讓你重新做，這是對(duì)你的懲罰。”我無(wú)話可說(shuō)，覺(jué)得媽媽說(shuō)的有道理，乖乖的又把作業(yè)做了一遍。
平時(shí)在家里寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽總坐在我的旁邊指手畫(huà)腳，我這個(gè)人天性的好動(dòng)，做作業(yè)總要開(kāi)小差，手里總愛(ài)擺弄東西，總是把字寫(xiě)得東倒西歪，媽媽看見(jiàn)了就會(huì)嘮叨個(gè)沒(méi)完，從寫(xiě)字的姿勢(shì)，到答題方法再到解題思路一遍又一遍，在我耳邊嘮叨，可是要是有不會(huì)做的地方，讓媽媽指點(diǎn)一下，休想！她只用一句話就把我打發(fā)了，自己好好動(dòng)腦，重新審題，理解題意。
五年級(jí)上半年結(jié)束了我的成績(jī)都很好，我漸漸開(kāi)始理解媽媽的良苦用心，她督促我寫(xiě)作業(yè)，不準(zhǔn)抄，不準(zhǔn)開(kāi)小差，讓我養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，沒(méi)有媽媽的苦心，也沒(méi)有我今天的成績(jī)，謝謝老媽的愛(ài)“嚴(yán)厲的愛(ài)”！
用心良苦作文 篇18
三月初的一天中午，在廣場(chǎng)上，溫和的陽(yáng)光照在我們的身上，使人不由的感到很舒服。當(dāng)時(shí)風(fēng)有點(diǎn)大，我坐在草地上，等下午的上班時(shí)間到了我就到附近的一家單位找他們的領(lǐng)導(dǎo)談項(xiàng)目。由于宿舍離那個(gè)單位遠(yuǎn)了點(diǎn)，我先到廣場(chǎng)走走，當(dāng)時(shí)我心里盤(pán)算著下午怎樣對(duì)付那個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，這是我的工作，我努力的`想著老板的吩咐，一個(gè)項(xiàng)目能否說(shuō)成關(guān)系很大的利益問(wèn)題，我相信利益會(huì)給我?guī)?lái)動(dòng)力，所以我拼命把兩方面結(jié)合起來(lái)。
時(shí)間還早著，對(duì)面來(lái)了一男青年和一個(gè)小男孩。那個(gè)青年很時(shí)髦，頭發(fā)又長(zhǎng)又染成黃色的。那個(gè)小男孩五歲左右吧，紅格子襯衫，穿得很整齊。我想這時(shí)髦的年輕人不像小孩的父親，倒像他叔叔。小男孩手里拿著一只沒(méi)熟的綠色的香蕉，在草地上玩耍，而他“叔叔”則是故意看別的地方，時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)瞥了他一眼。接著，戲劇性的事情發(fā)生了。來(lái)了一個(gè)賣(mài)冰糖葫蘆的老大爺，小男孩一看到冰糖葫蘆，就抵不住紅艷欲滴的冰糖葫蘆的誘惑，收起剛才玩耍的全部興致，開(kāi)始轉(zhuǎn)移全部注意力了，老大爺走，他也跟著走，老大爺停，他也跟著停。他那一本正經(jīng)、虔誠(chéng)的樣子，讓人誤以為他是要拜師學(xué)藝。老大爺真心誠(chéng)意地等待小孩的“叔叔”來(lái)買(mǎi)，可“叔叔”有點(diǎn)生氣，叫小孩子回來(lái)，絲毫沒(méi)有想“放點(diǎn)血”的樣子。老大爺一看，覺(jué)得沒(méi)什么生意，于是就走了。小孩子哇哇的一聲哭了起來(lái)，嘴里還不望叫“阿爸阿爸”，一邊望著老大爺遠(yuǎn)去的背影，哭得更厲害了。可他的父親還是一副“守財(cái)奴”的樣子，連一點(diǎn)同情心都沒(méi)有。老大爺已經(jīng)看不見(jiàn)了，小孩子徹底絕望了，把全部的怨恨都怪到他父親身上了。他狠狠地把手上的香蕉扔到地上，踢了又踢。我在一旁看了，覺(jué)得這小孩子真聰明，動(dòng)作也很滑稽，會(huì)把事情怪到那只香蕉上；他的父親也真是的，又小家子氣有吝嗇，區(qū)區(qū)不過(guò)幾毛錢(qián)，看他的樣子也不像很窮，怎么這么的“鐵公雞”。男青年分明是看到我對(duì)他的不屑一顧的表情，抱起小孩到旁邊摘了一朵花給小孩。小孩還是不買(mǎi)帳，把花扔得好遠(yuǎn)。我樂(lè)了，想，這要是我的侄子，我就是十根冰糖葫蘆也會(huì)買(mǎi)給他，絕對(duì)不會(huì)像他這么一毛不拔。他抱著他兒子朝我走過(guò)來(lái)，他對(duì)他兒子說(shuō)：“你看，叫阿姨笨蛋，阿姨是笨蛋。”小孩也毫不客氣，一改剛剛--幾秒鐘前的立場(chǎng)，對(duì)著我說(shuō)：“阿姨笨蛋，阿姨是笨蛋�！边�，這古怪精靈的小孩，“叛國(guó)”了。
我正要怪他的時(shí)候，忽然想起時(shí)間快到了，于是我起身走開(kāi)。剛走幾步，我恍然大悟，哦，我終于明白了這位時(shí)髦的男青年的用心良苦：小孩子有顆最純真的心，就像這青青的草，純潔無(wú)暇……
用心良苦作文 篇19
你有沒(méi)有過(guò)這樣的經(jīng)歷？當(dāng)你認(rèn)為一件事情就是這個(gè)樣子的時(shí)候，卻突然展現(xiàn)出它的另一面，讓你預(yù)料之外，情理之中呢？
我就有這樣的經(jīng)歷，那個(gè)人，讓我懂得了真正的用心良苦。那個(gè)人是我初一時(shí)的班主任，皮膚白皙，鼻子高挺，戴著一個(gè)方框眼鏡，仍遮不住那尖銳的.眼睛，仿佛能把人看穿，不高不矮，看上去很?chē)?yán)肅。不過(guò)事實(shí)確實(shí)如此，她是個(gè)很?chē)?yán)肅的人。記得和她初相識(shí)的那個(gè)炎炎夏日，我還不知道她就是我的班主任，她告訴我我的宿舍在哪，我看著她手上的紙，看見(jiàn)我是上床位，不滿(mǎn)地跟幫我搬東西的媽媽嘀咕起來(lái)："我不想在上床。"她以為我是在跟她說(shuō)話，便說(shuō)："這床位是隨機(jī)安排的，你不想在上床就跟別人換，只要那個(gè)人肯跟你換。"嚴(yán)肅的表情配上嚴(yán)肅的話語(yǔ)，讓我瞬間感到害怕也有點(diǎn)尷尬。之后，我知道她是我的班主任，整個(gè)人都懵掉了，真后悔說(shuō)了那句話，畢竟我在老師面前是乖乖女啊，這一回，恐怕留下了不好的印象。
她講的課通俗易懂，分析主人公的性格很透徹，我們都能聽(tīng)懂，尤其是我，不得不說(shuō)，我很喜歡上她的課。在她的帶領(lǐng)下，我們班榮獲了很多獎(jiǎng)狀，每一張獎(jiǎng)狀都花費(fèi)了她好多的心血，我們初一新生初來(lái)乍到的，很多事情都是在她的指點(diǎn)下完成的。教室里，垃圾要在垃圾桶里待著，她不容許有半點(diǎn)垃圾，如果被她發(fā)現(xiàn)，去教室后面站著聽(tīng)課，不管垃圾是誰(shuí)的。宿舍，她先去男生宿舍檢查，然后再來(lái)我們女生宿舍，一絲不茍，不允許我們生活的環(huán)境邋遢。
大事也就算了，她還管起我們的小事來(lái)了，小到管我們吃早餐。班里總有幾個(gè)富豪，吃不慣學(xué)校做的，便不吃了，她發(fā)現(xiàn)之后，告訴我們今后誰(shuí)不吃早餐就罰錢(qián)！真狠吶，結(jié)果就沒(méi)有人不吃的了，她怕那幾個(gè)富豪裝模作樣，親自來(lái)班級(jí)監(jiān)督我們吃早餐，尤其監(jiān)督那幾個(gè)富豪。七科中就她布置的作業(yè)最多，我們真恨她�。『芩膰�(yán)肅，果斷，狠絕。
用心良苦作文 篇20
高爾基曾說(shuō)過(guò)“母親是一部震撼人心的巨著，讀懂了她就懂了你的人生�！笨杉�(xì)細(xì)回想，小時(shí)候無(wú)知的我又何嘗讀懂過(guò)母親？
那是一個(gè)讓我永生難忘的夜晚，我被老師批評(píng)了一頓，因?yàn)槲业目荚嚦煽?jī)直線滑落。當(dāng)時(shí)我的心里很落迫，抬頭望著天空，黑色的天空，散發(fā)著詭異的氣息，空氣中彌漫著壓抑的氣息，那感覺(jué)讓人窒息。母親來(lái)接我，順便買(mǎi)了一些蘋(píng)果�；氐郊�，她安慰我說(shuō)：“失敗乃成功之母，只有經(jīng)歷了失敗，并從中吸取教訓(xùn)，才可能成功”。我沒(méi)有理母親，當(dāng)她說(shuō)的話是耳旁風(fēng)。
母親幫我削了一個(gè)蘋(píng)果，我因心情糟糕而氣惱的把蘋(píng)果扔在了地板上，蘋(píng)果像被人打了似的，身上出現(xiàn)了很多青記。母親看了一眼被我摔在地上的蘋(píng)果，徹底激怒了。她隨手抽起桌子上的雞毛撣子，雞毛撣子發(fā)出咻咻的聲音，我挨打了，那一晚，母親讓我跪了一夜。
早上，我困極了，眼皮像被固體膠粘住了一般睜不開(kāi)。母親一從她的房間里出來(lái)，眼睛紅紅的、腫腫的，似乎哭過(guò)。母親的這種情態(tài)讓我百感交集，可這并沒(méi)有改變我當(dāng)時(shí)心中對(duì)母親的恨意。她看了我一眼，帶著無(wú)耐、疼惜的說(shuō)：“你可以起來(lái)了，如果還困的'話，就到房間去補(bǔ)一會(huì)覺(jué)吧！”
我像只豬一樣，一睡就睡到十二點(diǎn)，連早飯都懶的吃，中午，母親端了一碗飯，遞在我手上，我看到蘋(píng)果有母親精心為我準(zhǔn)備的冬瓜排骨、爆炒雞丁，可我當(dāng)時(shí)卻想這是母親應(yīng)該對(duì)我的補(bǔ)償。
當(dāng)長(zhǎng)大后的我拿起那天寫(xiě)的日記，這才明白母親讓我跪一夜是非常正確的，因?yàn)槲曳噶藘蓚�(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，一是不尊重長(zhǎng)輩，二是浪費(fèi)食物。母親想讓我明白，人生下來(lái)，就必須尊重長(zhǎng)輩，不能頂撞長(zhǎng)輩。食物是農(nóng)民伯伯們用辛勤的汗水換來(lái)的，作為一個(gè)孩子，就必須懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果。
母親請(qǐng)?jiān)徫耶?dāng)時(shí)的任性與無(wú)知！今天我終于讀懂了你，明白了你的用心良苦，我相信世界上所有的東西都可能會(huì)變質(zhì)，唯有母愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)變質(zhì)！
用心良苦作文 篇21
春天的腳步慢慢地走進(jìn)了夏天。我的心情就像夏天的太陽(yáng)，熱情似火，激動(dòng)萬(wàn)分，總是按捺不住在課堂上開(kāi)了思想小差。
正是語(yǔ)文劉老師的課。她是我們的副班主任，六年級(jí)才來(lái)到我們班。她長(zhǎng)得高高瘦瘦的，一頭長(zhǎng)發(fā)，烏黑亮麗，扎的馬尾耷拉在肩后面，像她一樣喜歡安靜。她很少微笑，屬于嚴(yán)肅派作風(fēng)。一開(kāi)始，我適應(yīng)不了她上課的節(jié)奏，特別是她那嚴(yán)肅的表情，時(shí)常讓我不敢看她的眼睛，可是，這也阻攔不了我對(duì)她傳播知識(shí)的渴望。她是一位經(jīng)驗(yàn)十分豐富的好老師。
劉老師正在講一首著名的古詩(shī)，古詩(shī)是那么的動(dòng)人，那么的優(yōu)美，我怎么可能分神呢？夏天的雨，小孩的臉，說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走。校園外的雨時(shí)大時(shí)小，時(shí)下時(shí)停，就像我的心情一樣，時(shí)好時(shí)壞。好的原因是我能聽(tīng)懂老師的課，不好的原因是我的成績(jī)總上不去。我還是分神了，以為神不知鬼不覺(jué)的偷偷和同桌劉樂(lè)樂(lè)聊了幾句少年的私密�？蛇@個(gè)小小的動(dòng)作，被劉老師抓了個(gè)正著。
課堂瞬間傳來(lái)了劉老師更響亮的講課聲，這時(shí)，劉老師的怒氣讓課室似乎安靜得只剩下她的聲音，連窗外的'雨聲，也被她的聲音壓住了。我猛地抬起頭，一不小心，正與劉老師的目光對(duì)視。老師的目光就像一道冰冷的月光，射在誰(shuí)的臉上，誰(shuí)臉上的笑容就會(huì)立刻消失。隔著幾個(gè)座位的距離，我在她烏黑的眼睛里看到了燃燒的怒火。對(duì)視中，她的怒火似乎慢慢消失，轉(zhuǎn)而變成了難過(guò)，還有一絲絲可惜……倏忽間，我好像被她的變化震撼到了，馬上雙手并合坐得端端正正地聽(tīng)她的課。很快，劉老師的目光不再對(duì)著我們的方向，她繼續(xù)大聲地講課，超過(guò)了平時(shí)正常的講課聲，直到下課鈴聲響起來(lái)。
“張小顥，你到我辦公室來(lái)一下�！�
劉老師嘶啞的聲音傳進(jìn)我的耳朵，我羞愧地低下了頭，跟著她的腳步走進(jìn)教師辦公室。她并沒(méi)有因?yàn)槲矣绊懥怂恼n堂紀(jì)律，馬上在課堂上批評(píng)我，而是希望通過(guò)洪亮的聲音讓我知道她在上課，讓我知難而退，懂得時(shí)間就是金錢(qián)。我們還有不到兩個(gè)月的時(shí)間就面臨小升初的大考驗(yàn)，此時(shí)此刻，時(shí)間是多么的寶貴。
“小顥，不要假努力，成績(jī)不會(huì)陪你演戲。你自己想一想，為什么你的成績(jī)總上不去，有些題目連基礎(chǔ)分都掉得厲害。這說(shuō)明什么？不是你不努力，而是沒(méi)有認(rèn)真努力。成功沒(méi)有捷徑，只有腳踏實(shí)地去努力，特別基礎(chǔ)板塊�！�
劉老師一雙炯炯有神的大眼睛總是閃著嚴(yán)厲的目光，她把我叫到她的辦公室也沒(méi)有批評(píng)我，只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地開(kāi)導(dǎo)我要努力尋找方法突破自己。劉老師的桌上堆滿(mǎn)了要批改的作業(yè)和輔導(dǎo)資料，一摞摞的，沉沉的，老師是多么的辛苦呀！劉老師說(shuō)完后叫我回課室。一路上，她嘶啞的聲音一直在我耳邊回蕩，而我，居然總是在緊要關(guān)頭讓老師操心，一種負(fù)罪感涌上心頭，久久不能散去……
雨早就停了，校園清新明亮，一片晴空。我想，我知道該怎么做了。
用心良苦作文 篇22
小時(shí)候我經(jīng)常唱“世上只有媽媽好”，媽媽對(duì)我確實(shí)很好，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。
媽媽對(duì)我的愛(ài)好也很支持。有一次我異想天開(kāi)，想買(mǎi)一架顯微鏡進(jìn)行科學(xué)觀察。媽媽痛痛快快給我?guī)装僭�，我高高興興地買(mǎi)回了一架，玩了幾天就扔在一邊了。
有一天，媽媽忽然對(duì)我說(shuō)：“玥玥，你都10歲了，還像個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，從明天起，你自己的事情自己做吧�！彪y道媽媽不愛(ài)我了？我百思不得其解。
我家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，以前媽媽早上按時(shí)叫我起床，每天騎著電動(dòng)車(chē)送我上學(xué)、接我放學(xué)，我認(rèn)為這一切都是理所當(dāng)然的�？墒乾F(xiàn)在得一切靠自己了，我將鬧鐘定在6點(diǎn)50，刷牙洗臉后，我準(zhǔn)備吃早餐，突然想起還沒(méi)寫(xiě)班級(jí)日記，我就邊吃早餐邊寫(xiě)了起來(lái)。急急忙忙寫(xiě)完后，我一路小跑著往學(xué)校趕，還是遲到了。不用說(shuō)，中午放學(xué)、晚上放學(xué)也是自己走回家。
有一次我把鑰匙放在書(shū)桌里，回到家才記起來(lái)沒(méi)帶鑰匙，沒(méi)辦法，我只好又走回學(xué)校，來(lái)回幾趟，累得我夠嗆。因?yàn)橐郧岸加袐寢屘嵝盐以摳墒裁矗鳂I(yè)倒也能按時(shí)完成。我有一個(gè)很不好的習(xí)慣，只要拿起一本書(shū)，就全身心進(jìn)入了書(shū)中世界，其他什么都忘了�，F(xiàn)在一切都得靠我自己，有一次因?yàn)榭凑n外書(shū)，我竟然把英語(yǔ)老師布置的'作業(yè)忘到爪哇國(guó)去了。結(jié)果，英語(yǔ)課就變成了我的“悲慘世界”。
我在心里說(shuō)：媽媽你還是管管我吧�？蛇@回媽媽似乎鐵了心，對(duì)我的一切視而不見(jiàn)。媽媽為什么會(huì)變成這樣呢？難道她真不愛(ài)自己的女兒了嗎？
我可不要成為班上的落后生，沒(méi)辦法，只有靠自己了。回到家后，我開(kāi)始嘗試自己合理安排時(shí)間：老師布置的作業(yè)一定要按時(shí)完成，這是重中之重；完成作業(yè)之后，再看我的寶貝書(shū)；每天堅(jiān)持跳繩，參加班上的“吉尼斯世界紀(jì)錄跳繩挑戰(zhàn)賽”……我漸漸變了，變得細(xì)心，變得做事有計(jì)劃。
也許是看到我一天天的進(jìn)步，媽媽的臉上多了欣慰的笑容。原來(lái)“不管我”，就是媽媽的撒手锏，媽媽真的是用心良苦�。�
用心良苦作文 篇23
今天是一個(gè)平凡而又特殊的日子——爸爸的生日。
以前每當(dāng)爸爸生日時(shí)，我都沒(méi)給過(guò)他禮物，所以我下定決心，這次要給爸爸一樣禮物。放學(xué)回家后，坐在窗前，托著下巴沉思起來(lái)。送一張賀卡？太簡(jiǎn)單了。買(mǎi)一些爸爸愛(ài)吃的？太沒(méi)心意了。買(mǎi)一塊手表？太貴了！買(mǎi)不起……一個(gè)個(gè)計(jì)劃，猶如一張張簡(jiǎn)短的幻燈片在我的腦海中流過(guò)，又像一朵朵曇花，在我腦海中短時(shí)間的凋謝�？晌胰匀粵](méi)有想到很好的禮物，時(shí)間悄無(wú)聲息的過(guò)去了，眼看爸爸要下班了，我心急如焚。微風(fēng)輕輕的吹著我的臉頰，仿佛讓我不要那么急躁。
我失望的低下了頭，這次又不能給爸爸生日禮物了。我的眼光沿著臺(tái)燈看到了一張我去年過(guò)生日時(shí)，我正吃著蛋糕的照片�！坝辛耍 蔽翌D時(shí)歡欣鼓舞，馬上拿出自己的.一些零錢(qián)，跑到街邊面包店買(mǎi)了一個(gè)6寸的小蛋糕。我伴著夕陽(yáng)走在回家的路上，別提有多歡樂(lè)了！
到家后，我將蛋糕放在桌上，靜靜的等著，等著爸爸回來(lái)。
用心良苦作文 篇24
假如我是一棵草，那么我身邊的人就是一滴滴雨。他們，是我成長(zhǎng)中必不可少的人，他們有工作認(rèn)真的爸爸，嚴(yán)厲慈祥的老師，其中我最熟悉的，就是我的媽媽。
媽媽的眼睛又黑又明亮，像一顆小小的黑寶石。鼻子又高又挺，那個(gè)臉蛋很光滑、有彈性，白里透紅。那張嘴不大不小，剛剛好。
在我的記憶中，媽媽為我做過(guò)很多事，這件事不僅讓我難忘，而且讓我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。
一天早上，我還沒(méi)睡醒，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫我起來(lái)。我慢慢地穿好衣服，洗漱。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)氵@么早叫我干什么呀？”媽媽說(shuō)：“快點(diǎn)準(zhǔn)備，等會(huì)兒你去買(mǎi)早餐，錢(qián)放在桌子上�！蔽覛鉀_沖地說(shuō)：“我不去，誰(shuí)愛(ài)去誰(shuí)去，反正我不去�！眿寢屜裰淮罄匣⒁粯�，用嚴(yán)肅的眼神看著我，說(shuō)：“再問(wèn)你一遍，你去不去？”我心想：算了，去就去吧，生氣的`媽媽不是我能招惹的。我垂頭喪氣地說(shuō)：“好吧，我去�！�
第二天早上，我不同往常一樣，竟然早早地起床了，剛要開(kāi)門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)：“今天是周末，就讓孩子休息休息吧�！眿寢寣�(duì)爸爸說(shuō)：“應(yīng)該學(xué)會(huì)長(zhǎng)大了，我是想讓經(jīng)歷一點(diǎn)一滴讓他真正的長(zhǎng)大。”我聽(tīng)到了爸爸媽媽的對(duì)話，我懂了媽媽的用心良苦，我穿好衣服后，出去跟爸爸媽媽說(shuō)：“今天我去買(mǎi)早餐吧�！�
經(jīng)過(guò)這一次以后，我也理解了媽媽對(duì)我深深的愛(ài)，我也對(duì)媽媽有了一份包容。
用心良苦作文 篇25
我的父親長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，生氣的時(shí)候，眼睛會(huì)瞪著我；溫和的時(shí)候，眼睛里會(huì)流下善良的淚水。
我的父親有很多特點(diǎn)，父親更多的是用心良苦。
有一次，我對(duì)游戲達(dá)到了癡迷的狀態(tài)，上課的時(shí)候總是東張西望，總是想著回到家該干什么。老師發(fā)現(xiàn)后，立即打電話給我的'父親。我想：這下完了，這下一定完了，我不應(yīng)該玩游戲，上課的時(shí)候應(yīng)該好好聽(tīng)課�；氐郊�，父親重重地拍了一下桌子，大發(fā)雷霆地說(shuō)：“你這個(gè)小兔崽子，天天打游戲，上課還不聽(tīng)課，以后不準(zhǔn)玩了。”我想：不要�。〔灰。∪缓�，爸爸又狠狠的打了我一下。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸又溫和的說(shuō)：“兒子沒(méi)事吧！現(xiàn)在還疼嗎？對(duì)不起，我不應(yīng)該打你的，是因?yàn)槲姨珱_動(dòng)了�！本瓦@樣，爸爸的眼淚“吧嗒吧嗒”的從眼睛里流了下來(lái)。
還有一次，我和爸爸一起去爺爺家。我想：我這么調(diào)皮，爸爸怎么會(huì)帶我來(lái)爺爺家呢？這太不科學(xué)了！我一來(lái)到爺爺家，我就扳著小樹(shù)的樹(shù)枝，突然，“咔嚓”一聲，小樹(shù)的樹(shù)枝被我拽斷了。爸爸看見(jiàn)了，立馬跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“看你干的好事，你爺爺好不容易種的小樹(shù)，就這樣被你拽倒了，給我站到旁邊好好反省！”過(guò)了一會(huì)兒，爸爸又過(guò)來(lái)安慰我。我想：“爸爸看似不愛(ài)我，但是心里還是特別愛(ài)我的。”
爸爸為了教育我真的是用心良苦�。�
用心良苦作文 篇26
時(shí)間很快就過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間我們的數(shù)學(xué)老師王老師已經(jīng)教了我們都一年多了。
王老師頭發(fā)黑黑的，卷卷的，一雙烏黑的大眼睛像兩顆黑寶石一樣鑲嵌在臉上，高高的鼻梁上架著一副老花鏡，那一雙炯炯有神的眼睛總是從厚厚的鏡片里流露出慈愛(ài)的光芒。王老師很少在辦公室批改作業(yè)，因?yàn)樗聞e的班老師來(lái)看，超過(guò)我們班，哈哈，我們的王老師是不是很可愛(ài)呀？為了讓我們班的成績(jī)有所提高，她每天吃飯都匆匆忙忙的就吃一點(diǎn)，然后趕回教室批改我們的作業(yè)，錯(cuò)了還一個(gè)一個(gè)喊去訂正，中午都不休息。
王老師上課很幽默，上課的時(shí)候我們想睡覺(jué)了，她就說(shuō)一個(gè)笑話，不注意聽(tīng)講就說(shuō)一個(gè)笑話，上課我們思想開(kāi)小差的.時(shí)候也說(shuō)個(gè)笑話……我記得最搞笑的是一天下午，我們上課都無(wú)精打采的，正當(dāng)大家想睡覺(jué)時(shí)，王老師抓起龔萬(wàn)博的臉說(shuō)：“大家看看龔萬(wàn)博臉這么小，我一個(gè)巴掌直接抓住了，眼睛、鼻子、嘴巴都擠在一起好難看呀”！話剛說(shuō)完，同學(xué)們就哈哈大笑起來(lái)，王老師又說(shuō)：“看看我們?nèi)~皓冉肥頭大耳，臉上全是肉，多可愛(ài)呀！要是龔萬(wàn)博長(zhǎng)成這樣真是太帥了”。馬上所有人都喊“帥哥，龔萬(wàn)博，帥哥，龔萬(wàn)博”，話音剛落，全班發(fā)出一陣爆笑，這下我們誰(shuí)也不想不睡覺(jué)了。先看看龔萬(wàn)博，一臉生氣的嘟著嘴好像在說(shuō)，為什么要說(shuō)我呀？再看看葉皓冉一臉狂笑完全不在意的樣子，有的同學(xué)笑的直不起腰，有的同學(xué)笑的用手直拍桌子，一手指著龔萬(wàn)博喊：“帥哥，龔萬(wàn)博……”說(shuō)完，我們?nèi)嘤肿苏饋?lái)，津津有味的聽(tīng)起課來(lái)。瞧，這就是我們可愛(ài)調(diào)皮的王老師，她能隨時(shí)隨地，就地取材的舉個(gè)例子說(shuō)個(gè)笑話把我們的注意力就拉回來(lái)了，厲害了吧！
在王老師這一年多的悉心教導(dǎo)下，把我們從無(wú)知中喚醒，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，報(bào)答您的教導(dǎo)之恩。
用心良苦作文 篇27
這是多年前的事了。
連續(xù)兩年的高考，我都以幾分之差名落孫山，當(dāng)我第三次懷揣著父親給我的學(xué)費(fèi)走進(jìn)縣一中復(fù)讀班時(shí)，我像一只戰(zhàn)敗的公雞，耷拉著腦袋，一點(diǎn)兒斗志也沒(méi)有。
在學(xué)校里，我情緒低落。假如這次我還考不上大學(xué)，我的大學(xué)夢(mèng)就徹底破滅了。由于我想得太多，腦袋就像灌了鉛，每日神志不清， 無(wú)精打采。就這樣，渾渾噩噩地過(guò)了一個(gè)月，我的頭腦一片空白，一點(diǎn)兒東西也沒(méi)學(xué)到。
一天上午，我正在上自習(xí)，父親挽著褲腿，穿著一件皺巴巴的灰色衣服，高一腳、低一腳地走進(jìn)了教室。他把我叫到一邊，神秘兮兮地說(shuō)：“兒子，你猜猜今天我給你帶來(lái)了什么？”看著兩手空空的父親，我一頭霧水，搖了搖頭。
父親從衣兜里摸出一張紙片，喜滋滋地說(shuō)：“兒子，你看看這是什么？”我狐疑地接過(guò)紙片，一看，是一張縣民委給我出的'苗族認(rèn)定書(shū)。我頓時(shí)熱血沸騰，像拿著大學(xué)錄取通知書(shū)般開(kāi)心。因?yàn)楝F(xiàn)在的高考，少數(shù)民族考生可以降低分?jǐn)?shù)，如果我是苗族人，兩年前我就能跨進(jìn)大學(xué)校門(mén)了。
臨走時(shí)，父親千叮嚀萬(wàn)囑咐，說(shuō)這份苗族認(rèn)定書(shū)是他費(fèi)了九牛二虎之力才弄到的，要我好好保管。這份苗族認(rèn)定書(shū)就像大海里的一盞明燈，讓我心里頓時(shí)亮了起來(lái)。我鉚足了勁，開(kāi)始緊鑼密鼓、有條不紊地復(fù)習(xí)功課。
功夫不負(fù)有心人。經(jīng)過(guò)一年的努力，我如愿以?xún)數(shù)乜忌狭艘凰鶐煂?zhuān)，而且比錄取分?jǐn)?shù)線高出35分。就算我不是苗族人，也能名正言順地考上。
當(dāng)我拿著錄取通知書(shū)瘋瘋癲癲地跑到家里的時(shí)候，父親高興得合不攏嘴，樂(lè)呵呵地說(shuō)：“兒子，你考得太好了，當(dāng)初我根本就沒(méi)必要為你弄那張苗族認(rèn)定書(shū)。”
“爸，說(shuō)真的，是那張苗族認(rèn)定書(shū)給了我希望和動(dòng)力，如果沒(méi)有它，我可能還會(huì)重復(fù)過(guò)去的故事，根本不可能考上大學(xué)�！�
父親笑著說(shuō)：“可你知道不，那張苗族認(rèn)定書(shū)可是廢紙一張��！”看我一頭霧水，父親從臥室床底下的一只舊木箱里拿出一枚印章，對(duì)我說(shuō)：“實(shí)話告訴你，這是我第一次大著膽子作假。”
原來(lái)，父親是一個(gè)瘸子，因?yàn)橛懖坏嚼掀�，才到母親家做上門(mén)女婿。他雖然是苗族人，但根據(jù)當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣，我不但隨母親姓，戶(hù)口簿上還填寫(xiě)了漢族。這兩年高考，我以幾分之差和大學(xué)無(wú)緣，父親心如刀割。平時(shí)連螞蟻都不敢踩的他第一次和我母親大吵了一架，還嚷著要離婚。后來(lái)，他多次到縣民委，想把我戶(hù)口簿上的漢族改為苗族。當(dāng)他聽(tīng)到我的班主任楊老師說(shuō)我在學(xué)校自暴自棄、一蹶不振時(shí)，急得像熱鍋上的螞蟻。他靈機(jī)一動(dòng)，利用自己的手藝，私自刻了枚縣民委的印章，和楊老師共同演了一出雙簧。
知道事情真相后，我眼眶一熱，大顆大顆的淚珠滾落下來(lái)。為了我能夠考上大學(xué)，父親可謂絞盡腦汁，用心良苦啊！
如今，父親雖然駕鶴西去，但這枚印章我一直保存著，每當(dāng)看到它，我就會(huì)精神振奮，更加珍惜來(lái)之不易的幸福生活。
用心良苦作文 篇28
父愛(ài)一直伴隨著我，只是父親的愛(ài)含蓄而深沉，用心良苦。
時(shí)光倒流，回憶以前，在我的印象中，父親是很?chē)?yán)格的，特別是在學(xué)習(xí)方面，我父親是一位對(duì)知識(shí)特別嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜恕Ｔ浀�，小學(xué)三年級(jí)一次數(shù)學(xué)考試因成績(jī)不好，我不敢拿給父親看，而老師要求家長(zhǎng)每次考試后都要在試卷上簽字，我就偷偷的學(xué)著父親的筆跡簽上了字。紙是包不住火的，最終還是被發(fā)現(xiàn)了，父親大發(fā)雷霆。年紀(jì)還小的我卻不懂父親的用意，卻沒(méi)有在意父親眼中的淚花，反而因這件事對(duì)父親耿耿于懷。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)慢慢地長(zhǎng)大，也漸漸的發(fā)現(xiàn)，父親不僅僅是在學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格的要求我，在一些原則性的問(wèn)題上更是一絲不茍。父親第一次打我的起因，我已經(jīng)記不清了，人們對(duì)于痛苦的的回憶，總是趨向忘記，總而言之，那時(shí)，我已漸漸懂事，初步具備看人的智慧，但卻不知道怎樣為人處事。我只記得您對(duì)我所有的苦口婆心，都宣布無(wú)效后，您無(wú)奈之下使出了絕招——打。那一次，讓我刻骨銘心；那一次讓我明白父親的用心良苦；那一次讓我知道了原則性的問(wèn)題是不能觸犯的。
時(shí)光飛快的流逝�，F(xiàn)在的我，正在一步步的從美好的童年中走出，邁向那個(gè)神秘莫測(cè)的'青春，但任憑日月更迭，人事變遷；任憑往事浮沉，東風(fēng)老卻，父親依舊給予我那份用心良苦的愛(ài)。
“我心中有滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，可是說(shuō)不出，望著你遠(yuǎn)去的腳步，給你我的祝�！蔽覞u漸的愛(ài)上了父親這用心良苦的愛(ài)。
用心良苦作文 篇29
今天第四節(jié)課，呂老師神秘地說(shuō)：“同學(xué)們，可以給老師捶捶背嗎？”同學(xué)們一臉疑惑，好像在說(shuō)：“今天呂老師好奇怪呀，以前她可是從來(lái)沒(méi)有讓我們給她捶過(guò)背呀！不知呂老師的葫蘆里賣(mài)的什么藥�！眳卫蠋熣f(shuō)：“只能捶一下，要捶在扣子上面，好，現(xiàn)在我來(lái)點(diǎn)名，點(diǎn)到的同學(xué)就上來(lái)給我捶背�！�
同學(xué)們聽(tīng)了，高高地舉起了手，有的還站起來(lái)，生怕呂老師看不到。“馬浩嵐，你上來(lái)給我捶背。”呂老師笑著說(shuō)。馬浩嵐像接到了圣旨一樣，馬上跑了上去。呂老師背對(duì)著馬浩。馬浩嵐雙手緊握，在呂老師的背上輕輕地捶了幾下。呂老師苦笑道：“馬浩嵐啊，你捶得真輕�。 蔽也遄煺f(shuō)：“剛才馬浩嵐捶背的樣子真像打跆拳道一樣，一拉一拉的······”還沒(méi)等我說(shuō)完，全班哄堂大笑。
“龍書(shū)行，你也來(lái)給我捶捶背！”呂老師又發(fā)話了，龍書(shū)行不得已走上臺(tái)去，雙手緊握，給呂老師捶背，完了后，呂老師也像之前那樣“苦笑”，也說(shuō)她力道太小。
“馮卓文，你來(lái)試一試�！瘪T卓文走上對(duì)去，握緊拳頭，給呂老師捶背。我在聲說(shuō)：“使勁捶吧！”呂老師說(shuō)：“下去吧！剛剛是誰(shuí)說(shuō)‘使勁捶呀’？”全班異口同聲地說(shuō)：“李洋！”“李洋，那你也來(lái)給我捶捶吧！”我聽(tīng)了，只好乖乖地走上臺(tái)去。我兩手緊握，邊捶邊想：“要是我捶得太輕，呂老師感覺(jué)不到怎么辦？要是我捶得太重，把呂老師弄疼了又怎么辦？要是······”“李洋，下去吧！你捶得正好，不輕不重的，很舒服�！蔽议L(zhǎng)吁了一口氣。
下去后，呂老師問(wèn)我：“你為什么要說(shuō)使勁捶？”我站起來(lái)說(shuō)：“因?yàn)橹暗膸孜煌瑢W(xué)都捶得太輕，所以才說(shuō)捶重點(diǎn)，其實(shí)，我的意思是要捶得有力度，不輕不重的'，，只不過(guò)一時(shí)間沒(méi)想到好的詞語(yǔ)�！眳卫蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣�！�
今天，我能為呂老師捶背，真高興�。∑鋵�(shí)呂老師并不是真的要我們給她捶背，她只是為我們制造寫(xiě)作題材，呂老師真是用心良苦�。�
用心良苦作文 篇30
如果你想問(wèn)起我媽媽的職業(yè)，我會(huì)自豪的告訴你：“我的母親是一位人民教師�！�
我非常的羨慕母親的職業(yè)，還有母親淵博的知識(shí)，羨慕母親的責(zé)任心，但也很反感，反感的是她每天都要跟學(xué)校的學(xué)生補(bǔ)課，越補(bǔ)越起勁，甚至人都到家里來(lái)了。這讓我很是煩惱，為什么？為什么這么些人不在學(xué)校里去問(wèn)我的母親，還偏偏來(lái)到我家里，是想讓我這個(gè)兒子沒(méi)有立足之地呢？
那是一個(gè)夜靜人深的星期六的晚上，寫(xiě)完作業(yè)一看表已經(jīng)七點(diǎn)半了，心里真的很高興，都這么晚了，媽媽一定會(huì)去學(xué)校了，我們就可以好好的過(guò)了一個(gè)星期，但好景不長(zhǎng)，叮鈴叮鈴，門(mén)鈴響了起來(lái)一段優(yōu)美的樂(lè)曲，傳我的耳邊，今天又有誰(shuí)要來(lái)煩躁我了。
母親倒是急忙的去開(kāi)門(mén)欣喜地說(shuō)道：“浩浩，快來(lái)，等會(huì)兒我們?nèi)ゴ笪堇锶W(xué)習(xí)，早上補(bǔ)課你有些沒(méi)懂的，今天特地叫你晚上來(lái)就是希望你，可以查漏補(bǔ)缺好張長(zhǎng)記性呀，”浩浩也是一臉賠罪說(shuō)道：“老師教育的是，那老師就給我講講這個(gè)題吧？”
我在沙發(fā)上正看著電視，媽媽是跑到我的前面，“啪”的一聲就把電視關(guān)了，我一身的怒火瞬間就沸騰來(lái)了，正準(zhǔn)備頂撞幾句，又看見(jiàn)媽媽伸出了那根手指頭，示意我不要說(shuō)話，這樣會(huì)影響到他的學(xué)習(xí)的，這次來(lái)他也不容易，我沒(méi)有再多說(shuō)話，于是只好進(jìn)去小屋里，心中有十二分的不愿意，但也只能自甘倒霉。
我來(lái)到小屋里，下次就躺在了床邊，唉，這書(shū)是怎么也看不進(jìn)去了，真的是太無(wú)聊了。都怪母親這么去關(guān)心他人，卻不關(guān)心我，我隨后又想到今晚電視劇好像都已經(jīng)是最后一集了，打的正精彩，就這么驚心動(dòng)魄的時(shí)候，將電視關(guān)了，我也真是醉了。
從小實(shí)在是沒(méi)有什么意思了，于是就想來(lái)到大屋去看看，屋里到底是在怎么樣的討論問(wèn)題呢，只聽(tīng)見(jiàn)母親一個(gè)人正在講課。只見(jiàn)母親用手指一個(gè)一個(gè)的指著并對(duì)他認(rèn)真的講解他，浩浩好像也在那里是懂非懂的去聽(tīng)，母親則不亂，繼續(xù)的把那些系統(tǒng)的問(wèn)題全部陳列一番。
我躲到一邊能夠仔細(xì)地看到她的臉上滲出了密密的汗珠，額頭上又增添了幾分白發(fā)。，學(xué)生啊，學(xué)生，你們能理解的了嗎？為什么總要打擾我的母親，我的母親也是人不是工具呀，我也是非常心疼呢，
只見(jiàn)浩浩他一邊握著手中的筆，一邊記著什么，并快速的理解意思含義，母親也很高興，過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)浩浩走到門(mén)口并回頭說(shuō)了聲：“老師，我今天的課程多虧有你才能好好的理解，那么明天我繼續(xù)拜訪您，繼續(xù)處再次探討問(wèn)題的含義的�！蹦赣H非常的高興，說(shuō)道：“什么時(shí)間都可以，你這樣的學(xué)生，我最喜歡了，”并摸了摸浩浩的腦袋，然后浩浩擺了擺手，就離開(kāi)了。我站在走廊里心想：“明天還來(lái)我的天吶，星期六都沒(méi)得安寧，還有星期天還讓我活不活了�！蔽页林氐娜^捶打著墻壁。
晚上我躺到床邊，生氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“你看看你那些和學(xué)生，弄得我什么也沒(méi)有，顧得上，明天就不讓她來(lái)了，這樣也對(duì)您沒(méi)有什么好處呀。”母親沒(méi)有說(shuō)話，只是在頃刻間，他好像在思考學(xué)生明天該怎么弄。
我推了推她，母親才微笑的對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)說(shuō)到：“你想想呀，這些補(bǔ)課的`學(xué)生都比你大不了多少，他們落了課，當(dāng)老師的不給補(bǔ)上，就會(huì)漏落，就會(huì)越拉越遠(yuǎn)，如果給他們補(bǔ)上了，他們就會(huì)跟上，也許還能考上大學(xué)呢，做老師的也就能夠心安理得了，并且呢他們這么的乖，而且還會(huì)懂得認(rèn)真學(xué)習(xí)，還請(qǐng)教老師，這讓我也非常的開(kāi)心呢。你說(shuō)如果我能這樣子細(xì)心的教導(dǎo)你，你會(huì)不會(huì)也會(huì)因我的啰嗦而不聽(tīng)呢？”
我連忙說(shuō)：“不會(huì)的，不會(huì)的，母親說(shuō)的話我可是最?lèi)?ài)聽(tīng)的�！彪S后心中也便想到：“人的一生呀，也是需要這樣的奮斗，刻苦已經(jīng)努力來(lái)爭(zhēng)取的，更何況這樣吶。”所以說(shuō)我需要去贊美這些老師，贊美他們賦予了我們的園地，也贊譽(yù)她們這個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的園丁，也要為下一代嘔心瀝血老師們說(shuō)一聲，你們辛苦了！
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