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    美與丑作文

    時(shí)間:2023-01-14 12:28:24 專題作文 投訴 投稿
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    美與丑作文15篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的美與丑作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    美與丑作文15篇

    美與丑作文1

      在很久很久以前,一個(gè)小村莊里住著一對(duì)相依為命的姐妹,姐姐長(zhǎng)得奇丑無(wú)比,妹妹卻是美若天仙。她們的性格也不一樣,姐姐心地善良,妹妹心眼小還很自私。

      一天,妹妹惠惠正在做飯,一位老婆婆來(lái)到她的身邊,可憐兮兮地說(shuō):“小姑娘,你能給我一點(diǎn)東西吃嗎?我已經(jīng)餓了好幾天了!泵妹寐(tīng)了,擺著一副兇巴巴的樣子說(shuō):“你這個(gè)又老又丑的老太婆,憑什么到我們家里來(lái)要飯,快出去!”老婆婆聽(tīng)了,失望地走了。

      過(guò)了一段日子,那個(gè)老婆婆又來(lái)到了村莊,這時(shí),姐姐玲玲正在水井打水。老婆婆走到她身邊,說(shuō):“孩子,你能給我點(diǎn)水喝嗎?我已經(jīng)渴了好幾天了!绷崃崧(tīng)了,同情地說(shuō):“老婆婆,請(qǐng)您稍等,我馬上給你水喝!闭f(shuō)完,就急忙從水井里打上了清澈甘甜的水,遞給老婆婆。老婆婆看到了兩個(gè)姐妹的所作所為,決定詛咒妹妹只要一開(kāi)口說(shuō)話,嘴里就跳出又臟又丑的.癩蛤蟆,讓姐姐吐出又白又亮的珍珠。老婆婆施展了魔法,便轉(zhuǎn)身離去。當(dāng)姐姐想追上她時(shí),老婆婆已經(jīng)走遠(yuǎn)了。

      從此以后,妹妹只要開(kāi)口說(shuō)話,嘴里就會(huì)跳出癩蛤蟆,姐姐如果開(kāi)口說(shuō)話,嘴里就會(huì)吐出珍珠。

    美與丑作文2

      美字的甲骨文是一個(gè)帶著羽毛裝飾的人形狀,古人認(rèn)為這樣很美,而在現(xiàn)在人們的眼中,什么是美呢?

      美,大多數(shù)人的眼中,流于外表,以為這才是美,比如那些十分火的明星,那些美麗的帥哥美女。

      丑,大多數(shù)人眼中丑僅只是外表丑,比如那些乞丐,那些打工弄臟臉的人。

      一定外表美才是真的美嗎?我認(rèn)為不是。如龐統(tǒng)、林肯,他們都長(zhǎng)得不美,但也流芳百年。如“最美司機(jī)”吳斌,為讓乘客安全不惜犧牲自己的性命;“最美教師”張麗莉,為保護(hù)學(xué)生而不幸被車撞倒,導(dǎo)致雙腿截肢。

      有一副漫畫,一位孕婦站著,她的丈夫在一旁哀求著讓個(gè)座位,而那一對(duì)夫婦在那里趾高氣昂,死活不讓坐,后面一人說(shuō):“什么人呀!”前面的夫婦固然可惡,但后面議論的人也并非善類,別人不讓,他們不會(huì)讓嗎?真是“有嘴說(shuō)別人沒(méi)嘴說(shuō)自己”!

      這種現(xiàn)象十分常見(jiàn),但是也無(wú)處不在。每天清晨,清潔工們拿著掃把在別人還在呼呼大睡時(shí),默默守護(hù)著這個(gè)城市的`衛(wèi)生。這是美。

      我認(rèn)為美有外表美和心靈美,丑也是一樣。心靈美讓人贊揚(yáng),無(wú)論美和丑。心靈丑,被人唾棄,無(wú)論你美和丑。外表美只是曇花一現(xiàn),只有人的內(nèi)在美和人的真實(shí)才學(xué)才能永遠(yuǎn)閃光。

      美不一定要長(zhǎng)久,有時(shí)只是短暫的一瞬間,卻足以在人們的腦海里留下深刻的刻痕,美,就在身邊,讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它,感受它。

    美與丑作文3

      我們都認(rèn)為美與丑很簡(jiǎn)單,一個(gè)人很漂亮就是美,很丑陋就是丑。真的這么簡(jiǎn)單嗎?我們都被眼睛蒙蔽了。

      每天早晨,我們上學(xué)的時(shí)候,都能看見(jiàn)干干凈凈的大街,走在路上都覺(jué)得舒服,有的人可能還會(huì)贊嘆一番?墒且(jiàn)到清潔員我們卻置之不理甚至看都不看一眼。我們忘了,忘了我們贊嘆的干干凈凈的街道是為什么這么干凈。我看見(jiàn)了:一個(gè)雨天的早晨,我剛從夢(mèng)中醒來(lái)。打開(kāi)窗戶,看見(jiàn)幾個(gè)人在雨中打掃衛(wèi)生,細(xì)細(xì)的雨絲濺在這些人的藍(lán)色雨披上,他們默默地工作著,沒(méi)有一個(gè)人抱怨,我靜靜的.望著那里,遠(yuǎn)處的建筑物仿佛是一位仙女蒙上了一層面紗,可是,我覺(jué)得這才是最美的景色。我們也打掃過(guò)衛(wèi)生,可是我們打掃的是小家,清潔員打掃的卻是大家。就像讓你去打掃別人家一樣,你會(huì)去嗎?我認(rèn)為清潔員是最美的人。

      你一定會(huì)關(guān)注在花叢中翩翩起舞的蝴蝶吧!

      當(dāng)你走過(guò)公園的花叢邊,你會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多蝴蝶在飛來(lái)飛去。你會(huì)覺(jué)地它很美,但是我很討厭它!因?yàn)樗呛οx。你

      讀過(guò)許多古詩(shī),你知道有那首古詩(shī)是贊美蝴蝶的嗎?因?yàn)樗强惺侈r(nóng)民種出來(lái)的農(nóng)作物長(zhǎng)大的,你還以為他美嗎?

      如果你還這么認(rèn)為,那么你就和它一樣丑陋!

      不要被眼睛騙了。

    美與丑作文4

      生活中有許多美麗與丑陋,有些人長(zhǎng)得漂亮,心靈也很高尚,而相反,生活中也有長(zhǎng)得不漂亮,心靈“丑陋”的人。在生活中,我便遇見(jiàn)過(guò)這樣的事。

      在一輛擁擠的.公共汽車上,司機(jī)在一個(gè)車站旁邊緩緩的停了下來(lái),原本擁擠的汽車上,又上來(lái)了許多人。司機(jī)站起來(lái)不停地喊:“乘客朋友們,請(qǐng)向后邊移動(dòng)移動(dòng)!笨墒菦](méi)有一個(gè)人向后邊移動(dòng)。司機(jī)把嗓門提高后,向乘客們有大喊道:“麻煩向后移動(dòng)!边@時(shí)才有人向后稍微移動(dòng)移動(dòng)。

      汽車緩緩的開(kāi)動(dòng)了,一個(gè)急剎車,“哎喲!”一聲,一個(gè)面黃肌瘦,骨瘦如柴的老年人差點(diǎn)摔倒,可沒(méi)有一個(gè)人遵守中華民族的傳統(tǒng)美德——給老幼病殘?jiān)凶屪。我心里?lái)回在思考一個(gè)問(wèn)題:給他讓座嗎?如果我讓坐了,我就要在人群里擁擠。如果不讓座,我又與心不安?我左右為難,苦苦的思考著

      一陣微風(fēng)吹來(lái),胸前的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)起來(lái)。我又在反問(wèn)自己:“身為一名少先隊(duì)員,難道要違背少先隊(duì)員的守則嗎?

      我站起身,對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,您請(qǐng)坐!”

      爺爺笑呵呵地坐下,:“你真是個(gè)好孩子!”

      聽(tīng)了爺爺?shù)脑挘倚睦锾鹱套,想吃了蜜一樣甜。雖然我在擁擠的車廂內(nèi)被擠得前后踉蹌,但我覺(jué)得我讓了座比不讓座更開(kāi)心,更高興!

    美與丑作文5

      美 它在世人的心中是一潭圣潔的泉水。它是不用任何東西修飾的,它來(lái)自于一種自然的,一種凡人所達(dá)不到的境界。只有那些不與世俗同流合污,那些心地善良,本質(zhì)淳樸的人才能配得上它。

      它一直是平靜的,可是一件事情卻讓它在我心里泛起了層層的漣漪。

      那天,媽媽踩著單車背著我上郵局辦事。因?yàn)橄逻^(guò)雨,所以地上坑坑洼洼的部分都集滿了雨水和爛泥。辦完事后,我們就準(zhǔn)備回家,由于我沒(méi)有坐穩(wěn),地也滑,我和媽媽就從車上翻了下來(lái)。這時(shí),旁邊一個(gè)賣鳥(niǎo)的人連忙過(guò)來(lái)把我們的車子扶了起來(lái)。我們剛想跟人家道謝,旁邊就傳來(lái)一陣嘲笑聲。我看見(jiàn)有三個(gè)女的正站在一旁捂著嘴巴,旮旯旮旯的笑呢。她們穿著很時(shí)尚,把手指甲涂的五顏六色,穿著增高鞋,把自己打扮的漂漂亮亮的.?墒怯惺裁从媚?那些華麗、艷麗的外表,根本就遮不住她們自身的丑陋。她們一點(diǎn)也沒(méi)有想到自己的這些行為被旁人一點(diǎn)一滴的記在心里,早已丟失了高貴的人格。相反,那個(gè)衣著樸素,甚至有點(diǎn)破舊的賣鳥(niǎo)人,卻像若無(wú)其事的走了。簡(jiǎn)陋的外表,并沒(méi)有蓋住這個(gè)人熾熱的美麗的 心。

      我們會(huì)把這份謝意永遠(yuǎn)埋藏在心底,用行動(dòng)來(lái)感染其他人,傳遞這種美麗!!

    美與丑作文6

      我們欣賞美,追求美。美就在我們身邊,這個(gè)世界上有許多美也有許多丑。揭露丑言惡行,使我們的生活更加美好。

      一次放假,媽媽帶我坐車到奶奶家。在車上,我問(wèn)媽媽:“媽媽,你說(shuō)什么是美?什么是丑?”媽媽說(shuō):“你說(shuō)呢?”我說(shuō):“美就是長(zhǎng)得很漂亮,丑就是長(zhǎng)得不好看唄!眿寢屨f(shuō):“你真的認(rèn)為是那樣的嗎?”

      這時(shí),車到站了,上來(lái)一位老奶奶,在她旁邊坐著一位年輕漂亮的阿姨,那位阿姨看到老奶奶趕緊閉上自己的眼睛,假裝沒(méi)看到。她的身后坐著一位并不好看的阿姨,趕緊站起身來(lái),對(duì)老奶奶說(shuō):“大娘,您坐這吧,我馬上下車!眿寢屒那牡貙(duì)我說(shuō):“你說(shuō)她們倆誰(shuí)美?”我說(shuō):“那個(gè)讓座的阿姨不是要下車了嗎?”可是,車一站站的停,那位讓座的阿姨一點(diǎn)也沒(méi)有要下車的`意思。我想,我錯(cuò)了,那位阿姨并不是因?yàn)橐萝嚥抛屪摹?/p>

      終于到終點(diǎn)站了,我和媽媽下了車,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我知道了,其實(shí)外表的美并不是真正的美,心靈的美才是真正的美!就像那位長(zhǎng)得并不好看的阿姨,我認(rèn)為她才是最美的!眿寢屬澰S的點(diǎn)了點(diǎn)頭,對(duì)我說(shuō):“女兒,你真的長(zhǎng)大了!

    美與丑作文7

      隨著時(shí)代的發(fā)展與變遷,人們又對(duì)美與丑有了不的認(rèn)識(shí)。人們各抒己見(jiàn)的發(fā)表自己對(duì)美與丑的認(rèn)識(shí),可真正的美是什么,真正的丑又是什么呢?

      每當(dāng)學(xué)校放假我都能看到那些身穿名牌,吸著煙化著妝的少年,他們并沒(méi)有比我大幾歲。難道這就是所謂的.美了嗎?那丑就是長(zhǎng)相丑陋,衣著簡(jiǎn)譜的人嗎?就像材料里寫的盡管丑,穿上了美的衣服?扇藗冞會(huì)記得丑的真面目,盡管美穿上了丑的衣服。有人見(jiàn)過(guò)它,人們還能記住它。時(shí)至今日,世上的人們錯(cuò)把丑當(dāng)做美,美當(dāng)作丑。

      《說(shuō)文解字》中說(shuō)道,美,甘也。從羊大,羊在六畜主給善也,美與善同意。就如同好看的皮囊,千篇一律,有趣的靈魂萬(wàn)里挑一。

      美就是美丑就是丑,不要用美的衣服來(lái)掩蓋自己的丑。心靈美,即使外表丑,它也是美麗的,外表美,心靈丑。就只能算是漂亮的了。

      現(xiàn)實(shí)生活中,我們要做最真實(shí)的自己,一定要自己的心靈美起來(lái)。而不是被漂亮的丑所吸引,多讀書,可以讓我們了解各種美與丑。人的內(nèi)涵,修養(yǎng),氣質(zhì),自尊,自愛(ài)自強(qiáng)。應(yīng)該讓自己處處散發(fā)出一種"腹有詩(shī)書氣自華"。從里到外給人帶去美的感覺(jué),人的氣質(zhì)和修養(yǎng)才是最美的。

      我希望世上所有的人都有一顆金子般的心,讓我們擺正美與丑的關(guān)系。讓我們的生活更美好,讓我們的心靈更純潔。

    美與丑作文8

      今天一到學(xué)校,就聽(tīng)到主任在廣播里宣布本周三開(kāi)始“五一”黃金周放假!耙闭麄(gè)樓層發(fā)出了震耳欲聾的歡呼聲!音量甚至蓋過(guò)了廣播里主任的“高音喇叭”!

      主任大人很生氣,便開(kāi)始了她喋喋不休的訓(xùn)斥。我們實(shí)在是太高興了,沒(méi)人去理會(huì)主任越來(lái)越大聲的訓(xùn)斥。大概是主任太激動(dòng),分貝太高了,只聽(tīng)喇叭“嘎——”的一聲怪叫,就“死了”!我們又捧腹大笑起來(lái),我一邊擦擦眼角蹦出的眼淚,一邊還不忘對(duì)學(xué)校那喇叭表示同情——常常要承受主任那超分貝的“高音喇叭”!

      小J開(kāi)始跟周圍的同學(xué)談?wù)撝┢烈路鋈ベI東西什么的,得意的表情寫滿臉上。我看不過(guò)去,又開(kāi)始惡意攻擊:“你不用穿漂亮,你這樣就挺好的…..”小J以為我在贊美她,臉上開(kāi)始爬滿紅暈,我急忙接著說(shuō):“因?yàn)橛袝r(shí)候缺陷也是一種美嘛!”小J臉上的紅暈“刷”的一下就沒(méi)有了,瞪了我一下,就轉(zhuǎn)過(guò)身去繼續(xù)和別人談?wù)撝N疫是不依不饒的追著她說(shuō):“美與丑是相對(duì)的,就像我和你….”小J又轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)期待的看著我,當(dāng)然,接下來(lái)的話又讓她失望了:“我是美的.那一面,而你嘛……”小J的臉開(kāi)始變綠了!我卻還在繼續(xù)說(shuō):“你不是班花,是給班花裝飾用的花瓶….哦不對(duì),你比較胖,不能叫花瓶,應(yīng)該是花盆!”

      唉,接下來(lái)的情景可想而知。當(dāng)然是我被追得滿教室跑,最后跑到了走廊,再一次不幸的被請(qǐng)去辦公室“喝茶”!

    美與丑作文9

      “人人都有愛(ài)美之心”。自然之美賞心悅目;藝術(shù)之美令人著迷。然而,并不是每個(gè)人都能追求和創(chuàng)造美。這里是美丑問(wèn)題。

      自然美是一種美;生來(lái)“對(duì)不起觀眾”,也算是丑。父母給的樣子很難改變。但在現(xiàn)實(shí)生活中,人們對(duì)美的追求往往只注重外在的美,而忽略了內(nèi)在的修養(yǎng)。這樣的美是片面的,膚淺的,缺乏力量的`。不是嗎?有些長(zhǎng)得丑的可以通過(guò)整容和裝飾暫時(shí)給人一種美感,但時(shí)間長(zhǎng)了還是會(huì)覺(jué)得丑。

      那么,美的重要標(biāo)準(zhǔn)是什么呢?托爾斯泰說(shuō):“人不是因?yàn)槠敛趴蓯?ài),而是因?yàn)榭蓯?ài)才漂亮!笨梢(jiàn),“可愛(ài)”是美的重要標(biāo)準(zhǔn)。

      《巴黎圣母院》中的卡西莫多外表丑陋,但他有一顆美麗的心。人們同情他,被他的行為所感動(dòng)。而太陽(yáng)神,雖然有著美麗的外表,卻在做著非常邪惡的事情。還有誰(shuí)會(huì)覺(jué)得他漂亮?

      事實(shí)上,真正生命力的美在于頭腦、思想和能力。俗話說(shuō),花之美在外,人之美在內(nèi)。它體現(xiàn)了古今中外人們的審美體驗(yàn)。

      所有可愛(ài)的東西都是美的;可恨的都是丑陋的。

    美與丑作文10

      愛(ài)美是人的天性,人人都向往美,追求美,渴望建立一個(gè)只有美而沒(méi)有丑的世界,這恐怕是幻想中的天國(guó)了。在這個(gè)世界,有美麗的蝴蝶,也有丑陋的蒼蠅,有芳花,也有毒草,給人喜悅,又帶有遺憾。

      美與丑總是形影不離?,兔子雖然善良,卻又弱;老虎雖然勇敢,但又太兇殘……歷代名人中也有此類情形,如,龐士元面丑而心智,張易之面秀而心惡……可見(jiàn),人人皆有美與丑。

      而美有內(nèi)心美與外表美,丑有內(nèi)心丑與外表丑。當(dāng)然,寧可不要外表美,也要內(nèi)心美;寧可外表丑,也不要內(nèi)心丑。公園里,風(fēng)度翩翩的男士摘下一朵花獻(xiàn)給情人。他是美還是丑呢?答案是貌美心不美。那每天早起的清潔工一身樸素,貌不驚人,臟兮兮的,但所到之處卻是一片潔凈。這是美還是丑呢?答案是貌丑心,是真正令人敬佩的“美”。

      大家一起做一個(gè)內(nèi)心美的人吧!即使你的外表丑也沒(méi)有關(guān)系。如果每個(gè)人都有一顆美的心靈,那么世界將處處充滿美

      教師評(píng)語(yǔ):沒(méi)有想到,小小的`你,對(duì)美與丑卻有如此深的認(rèn)識(shí),真是讓老師出乎意料,這也許是你平時(shí)注意觀察生活和博覽群書的結(jié)果。你有帥氣的外表,相信你的心靈一定會(huì)更美!

    美與丑作文11

      大家好。我是公共汽車上的一個(gè)座位。公交車上見(jiàn)過(guò)很多人和事,也有好心人讓座;還有人根本不理會(huì)站在他身邊的老人.這不,又有三個(gè)人上來(lái)了,我得看看他們會(huì)怎么做。當(dāng)他們買票的時(shí)候,我仔細(xì)地看著他們。一個(gè)穿短袖連衣裙的女孩,一個(gè)穿休閑襯衫的中學(xué)生,一個(gè)白發(fā)老人,拄著拐杖。我環(huán)顧四周,只有一個(gè)空座位留給我。他們中誰(shuí)會(huì)坐?還是中學(xué)生跑得快,先坐下。他會(huì)把座位讓給老人嗎?如果那個(gè)美麗的阿姨可以。中學(xué)生不會(huì)給老人讓路。一個(gè)中學(xué)生撞倒了一個(gè)老太太,他沒(méi)有道歉!過(guò)了大概兩分鐘,中學(xué)生聽(tīng)到老人的咳嗽聲,趕緊抓緊停車時(shí)間把老人扶到座位上,準(zhǔn)備讓老人坐下。突然,有人坐在我身上。我一抬頭,是那個(gè)漂亮的阿姨。我沒(méi)有做夢(mèng)。我掐了自己一下:“真疼!。那阿姨為什么要這么做?中學(xué)生愣了一下,然后禮貌地說(shuō):“阿姨,我要把這個(gè)座位讓給老人。請(qǐng)起來(lái)讓老人坐!”阿姨生氣地說(shuō):“這不是你的座位。你說(shuō)是你的',就打電話給我,看它答應(yīng)不答應(yīng)!”我聽(tīng)著,心想:如果我能說(shuō)話,我就答應(yīng)。車?yán)锏娜讼耧L(fēng)吹過(guò)樹(shù)林一樣說(shuō)話。雖然大家都敢討論,但是沒(méi)人敢出來(lái)當(dāng)面批評(píng)。中學(xué)生說(shuō):“雖然不是我的座位,但我應(yīng)該給一個(gè)老人讓座。”

      車上的乘客還當(dāng)面指責(zé)大媽,讓她覺(jué)得丟人,站起來(lái)走下車。這件事真的應(yīng)驗(yàn)了一句話:人不可貌相,海不可斗量。鶴壁市第九小學(xué)61班曹潔玉

    美與丑作文12

      在我幼小無(wú)知時(shí),不明白什么是生活中的美與丑。如果有人問(wèn)我是明星美還是清潔工美,我會(huì)毫不猶豫地回答:“明星美!明星美!”每次聽(tīng)了我的回答,媽媽總是搖搖頭說(shuō):“晨曦還沒(méi)長(zhǎng)大!蔽覇(wèn)媽媽為什么,她只是笑一笑。

      今年春節(jié),媽媽帶我去魯南書城買書,我十分高興。但是一到書城門口,一切興致都消失了,除了人以外,只見(jiàn)書城門口到處是垃圾:香蕉皮、食品袋、紙盒等,五花八門地灑滿一地。讓人不解的是,一個(gè)完整無(wú)缺的垃圾桶就在旁邊?吹竭@些垃圾,就像看到了扔垃圾的'那些人的一張張丑陋的臉、一個(gè)個(gè)丑陋的心靈。無(wú)疑這就是生活中的丑。正當(dāng)我沉思的時(shí)侯,有種聲音把我喚醒了---是清潔工在打掃衛(wèi)生。多神奇的一剎那,清潔工阿姨拿著一把大掃帚,輕輕一掃,骯臟的地面就像變了魔術(shù)似的,垃圾一掃而光,地面露出了它久違的清潔的笑臉。清潔工用自我的辛勤勞動(dòng)為大家換來(lái)了干凈舒適的環(huán)境,不怕臟、不怕累、默默無(wú)聞,這不是生活中的美嗎?

      噢,我明白了,明白了什么是真正的美,明白了什么是生活中的美與丑,此刻如果再有人問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題,我的回答必須會(huì)讓媽媽感到欣慰的。

    美與丑作文13

      中國(guó)有句古話,叫做“人不可貌相”。的確,表面美麗的人內(nèi)心卻不一定美麗,表面丑陋的人內(nèi)心卻不一定是丑陋的。美與丑是相互比較而存在的,離開(kāi)了美就無(wú)所謂丑,離開(kāi)了丑也無(wú)所謂美。我們經(jīng)常說(shuō)矛盾是無(wú)所不在的,因此美與丑便有了客觀而鮮明的存在。

      就是因?yàn)槊赖拇嬖诤透呱,才能感到丑的卑鄙與可憎;也正因?yàn)樯钪羞存在許多不美的東西,所以才感到美的東西可貴可贊。

      但是很多時(shí)候美與丑的界限又是比較模糊的,總是相互依托而存在的。比如著名音樂(lè)家貝多芬的外表是難以想象的不美,古怪的臉那么不對(duì)稱,誰(shuí)都不會(huì)說(shuō)那是美。但是,當(dāng)我們聽(tīng)到一陣狂風(fēng)夾雜著悲壯雷吼般的《英雄交響曲》、《命運(yùn)交響曲》和夏日神明般美麗的《田園交響曲》,夢(mèng)幻溫柔的《月光奏鳴曲》時(shí),就會(huì)覺(jué)得真是一種美的享受,這是在看他的肖像畫的雕像,我們都會(huì)覺(jué)得他的面部洋溢著沸騰的熱情,那雙不大但深邃的眼睛中透出失戀,失聰后仍不屈地和命運(yùn)抗?fàn)幍?生命力。

      還有《巴黎圣母院》里面的那位敲鐘人,外表奇丑無(wú)比,但卻有一顆真誠(chéng)善良的心,所以多少年來(lái),沒(méi)有一個(gè)人會(huì)覺(jué)得他丑。

      所以,美與丑在同一適合的環(huán)境下是相對(duì)存在的,但是心靈美是人類的精髓,是一種崇高的,最有光彩的美,它能跨越歷史的空間和長(zhǎng)河,常駐不衰,千古永存……

    美與丑作文14

      在普通人群中,他們認(rèn)為的“美”與“丑”實(shí)際就是外貌的“美”與“丑”。而在我看來(lái),卻是心靈和行為……

      愛(ài)美是人人都有的天性,但美與丑總是形影相隨,也就是美中有丑,丑中也有美,還有時(shí)往往集于一身。你看,在世界上,有的人雖然善良,但卻很懦弱;你看,老虎雖然勇敢,但卻很兇殘……歷代名人中,龐士元雖然面丑而心善;張易之面秀而心惡……這不就說(shuō)明了美中有丑,丑中有美嗎?

      如何來(lái)正確理解美與丑呢?我覺(jué)得美可以表現(xiàn)在優(yōu)良品質(zhì),高尚情操的內(nèi)心美,也可以表現(xiàn)在衣著漂亮,儀表美觀的外貌上。我覺(jué)得丑可以表現(xiàn)在行動(dòng)、舉動(dòng)上。

      且看,一位衣著漂亮,儀表美觀的青年男士走了過(guò)來(lái),來(lái)到一塊綠茵茵的草地上,看到五顏六色的.花兒,便摘了一朵花兒送給了旁邊的親友。隨后來(lái)到一家餐館,途中跨過(guò)一條綠茵茵的草地,隨意踩踩,旁邊的豎牌畢竟也寫了不要踩踏小草,這給我們沒(méi)有樹(shù)立一個(gè)不好的榜樣,從中看出了美中有丑。

      再看烈日炎炎下的清潔工,他們身穿橘紅色的衣服掃著成堆的垃圾,行人走到哪里都一塵不染,而他們身上卻非常臟。從中我看出了丑中有美。

      同學(xué)們,請(qǐng)你們擺正“美”與“丑”的觀點(diǎn),正確理解“美”與“丑”的意思,分清善惡美丑。

    美與丑作文15

      前兩天看了英文故事《拇指姑娘》,里面有好多生詞,我一邊看翻譯,一邊看英文才把它看完。

      對(duì)于里面寫的一些觀點(diǎn),我有點(diǎn)兒不能茍同。

      就癩蛤蟆媽媽把小拇指姑娘偷走給她當(dāng)?shù)膬鹤赢?dāng)媳婦的行為,的確是不妥的。但是文章中好像特地把它們刻畫的很丑陋,而且說(shuō)著癩蛤蟆的兒子只會(huì)叫喚,不會(huì)說(shuō)話,言下之意就是很傻的意思。然而從癩蛤蟆把拇指姑娘帶回去之后,對(duì)她還是很尊重的,只是價(jià)值觀不同,她以為自己精心裝飾的泥屋給新媳婦當(dāng)洞房,拇指姑娘會(huì)開(kāi)心,而且做為長(zhǎng)輩,她居然在見(jiàn)到拇指姑娘的時(shí)候還行了屈膝禮。想一想,如果說(shuō)作者刻畫了小癩蛤蟆的傻,也襯托了他那為他操碎心的老母親的不容易呀。

      文章最后是拇指姑娘在花叢中見(jiàn)到了自己的同類,和她一樣小的人兒,其中就是一位帥氣逼人的`王子,而在王子眼中她又是讓人驚艷的美的不可方物。

      我印象很深的是讀者很多評(píng)論道,沒(méi)想到最后就是一看臉的結(jié)局呀,話語(yǔ)中多了點(diǎn)嘲諷。

      也許作者是為了描寫美好的事物,但是對(duì)于一本兒童讀物,總覺(jué)得有點(diǎn)教會(huì)人以貌取人的感覺(jué)。