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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的五一的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五一的作文 篇1
這是一個(gè)對我來說最令人難忘的日子——-“五一勞動(dòng)節(jié)”。那天，我玩得可高興啦！因?yàn)楦改笌胰チ藘和珗@玩。
到了兒童公園，我便更加興奮了。心里正琢磨著玩什么呢！買了門票，我第一個(gè)玩得就是水上滾球，我剛進(jìn)入球里，周圍就一片寧靜，沒有一點(diǎn)聲音，除非你大聲的喊。工作人員把我與球一起推下水中。頓時(shí)，我整個(gè)身體都感覺到不怎么熱了，反而還涼快了起來呢！仿佛有一臺(tái)空調(diào)開著。這個(gè)游戲呢是鍛煉你爬的能力。我在那個(gè)球中爬，不時(shí)還會(huì)跌倒，等過了一會(huì)，里面就有蒸汽蒸發(fā)出來。這下，我可遇到麻煩了！里面有水蒸氣，爬的時(shí)候非�；铱偸堑�。時(shí)間到了，工作人員馬上把“球”牽了過來，“放”我出來……。
第二個(gè)玩的是‘峽谷漂流’�？纱碳ち�！但這個(gè)門票也是挺貴的'：五十元一人。我與母親坐上去，“船”就開動(dòng)了，好，開始出發(fā)！剛進(jìn)入的就是橋底下。水流得可快了。在“船”上的人都不約而同地叫了起來。過了橋之后，“船”被弄得跌跌撞撞，碰到了石壁，水漸得老高，都跑到“船”里來了。到了轉(zhuǎn)彎角，我更心驚膽戰(zhàn)了，“船”差一點(diǎn)就要翻過去了，這下，我大驚失色，緊張得不知怎辦才好�！敖K于結(jié)束了！”我自言自語地說。這下，我才放心。
“呀！四點(diǎn)半了，我們趕快回家吧！”我說。最后，我還是戀戀不舍的告別了兒童公園。這一次，雖然只玩了兩項(xiàng)游戲，但我也滿足了，希望我下次還能來到這里，把所有的游戲都玩完！
五一的作文 篇2
20xx年的五一節(jié)毋庸置疑是我人生中最美妙的一個(gè)五一節(jié)。
20xx年的五一節(jié)，李老師計(jì)劃去小鳥天堂玩，我們在四年級上學(xué)期有小鳥天堂的作文，所以我們決定去眼見為實(shí)，看看它如何名不虛傳。
我們一共集合了86個(gè)人，是出團(tuán)有史以來最多人的一次，所以我們一定要好好遵守規(guī)定。
我們的第一站是恩平的舉人村，經(jīng)過了4個(gè)多小時(shí)的行程，我們終于到達(dá)了目的地。我們發(fā)現(xiàn)那里的風(fēng)景很好，而且聽講解員（地陪）講，那里出過600多個(gè)舉人，我認(rèn)為十分了不起。同時(shí)，我還在博物館里看到了考試程序：首先，要先考鄉(xiāng)試，第一名叫解元，考上的都是秀才；然后，要考會(huì)試，會(huì)試的第一名就是會(huì)元，考上的都能當(dāng)舉人，也叫舉子；最后，進(jìn)京殿試，由皇帝出題，第一名就是狀元，第二名是探花，第三名是榜眼，考上的都是進(jìn)士�？赐炅诉@些之后，我們的舉人村之旅就算告一段落了。
我們的第二站是開平的馬降龍碉樓群，那里的風(fēng)景也很好，可以與舉人村一比。那里面有兩棟碉樓是開放的，我們看到了它奇特的面貌，防土匪，防洪水，而且極其氣派。在那里，我們還看到了一棵許愿樹，可以幫你滿足心愿（有點(diǎn)兒迷信）。
第二天，我們一起去了立園，那里是很豪華的，每一棟別墅都有馬桶、浴池，是按照洋房的樣式來建造的'，全部別墅加在一起不下20座。而且，有一棟極其出名的玉裴別墅，從正面看是兩層半，從側(cè)面看是三層半，從一樓爬上去是四層半！
我們的最后一站就是鳥的天堂。我們坐船在鳥的天堂附近轉(zhuǎn)了一圈，因?yàn)椴皇翘厥鈺r(shí)間，所以只能看到一木成林，看不到百鳥歸巢和百鳥岀巢的景象。而且岸上有很多蛇，所以不給上岸和從中間穿過。但是，還是讓我們大飽眼福！
我們的行程就算是完，但是我們游學(xué)的精神卻永無止盡！
五一的作文 篇3
“耶！我終于學(xué)會(huì)踩水車了!”
五月三日下午，我們一家三口，還有***兩個(gè)同學(xué)的一家，一起到“萬石植物園”去泡茶。
我們按照約定的時(shí)間——三點(diǎn)，到薔薇園匯合，我們差不多兩點(diǎn)五十五到薔薇園等她們。
有一家人三點(diǎn)十分左右到的，而另外一家是快到三點(diǎn)半才到的，爸爸媽媽在那兒泡茶，我去旁邊走一走，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，要不我覺得挺無聊的，沒事干。
我在旁邊走走會(huì)搖晃的木樁，走走鐵鏈子，或者蕩一蕩秋千。終于等到一個(gè)哥哥來了，我可以和他一起玩了，終于找到伙伴了。我們跑來跑去的，在草地上開心的玩耍著……
因?yàn)樗袔в鹈蚝陀鹈蚺�，所以我們就在草地上打起羽毛球，還好那時(shí)沒有下雨！我已經(jīng)很久沒有打羽毛球了，但是我突然發(fā)現(xiàn)我的羽毛球技術(shù)突飛猛進(jìn)，真是讓人吃驚��！一下子打得那么厲害,我和爸爸打了一會(huì)兒，我常打贏他�！耙�?yàn)橐郧岸际俏覔烨虻亩�，現(xiàn)在是他撿球的多咯！”我心里暗喜。
突然我發(fā)現(xiàn)今天“萬石植物園”里的水車有好多人玩，我在那兒觀察了大約十幾到二十幾分鐘，我發(fā)現(xiàn)，有的人踩得快，有的人踩得慢，快的能快到下來整個(gè)鞋子都濕了，而慢的能慢到踩一下，停一下，踩一下，停一下。有的人熟練，有的人生疏，有的人可以看著照相機(jī)的鏡頭踩，而且還踩得很快，而有的人要看著水車腳踩的`地方才敢踩，而且還踩得很慢，又想要踩很長時(shí)間，害得別的人在旁邊排起了長長的隊(duì)伍……我看見這樣子，就跑去叫媽媽過來，在旁邊看著我，因?yàn)槲遗滤さ埂?/p>
媽媽過來后，人也差不多走光了，在玩的人剛好也下來了，我就急忙沖上前去。首先我走上兩節(jié)小樓梯，然后抱住一根粗粗的木棍子，兩只腳分別踩在兩塊木板上，木板是在一個(gè)圓柱上弄成的，每兩個(gè)板之間的度數(shù)都一樣，我想應(yīng)該是絲毫不差吧！剛開始踩的時(shí)候，我是看著腳踩得地方踩的，踩得比較慢，慢慢的，我的速度越來越快了，到了后來，我都可以眼睛看著前面了，速度還照樣是那么快。下來后，我的鞋子都濕透了。我這才發(fā)現(xiàn)，我的膽子是這么的大！
晚上我們一起到外面吃了飯，飯后，我們就各自回到家里。今天，我度過了快樂的一天，也讓我知道了，凡事都可以去試一試，說不定試了以后你還能得到一些意想不到的收獲哦！
五一的作文 篇4
這次五一勞動(dòng)節(jié)，我過得很快樂！星期五，我在家里非常無聊，到樓下去玩。我在草叢里找了找，一只蟋蟀也沒有，都是綠色連著綠色，見不到任何讓人眼前一亮的顏色。
我又轉(zhuǎn)向我們那植物最多的花壇，那里可不一樣了！百花盛開，到處彌漫著花香。一只只色彩鮮艷的蝴蝶在飛，它們猶如一個(gè)個(gè)舞蹈家，站在花做成的'臺(tái)上，跳起了優(yōu)美的芭蕾。香味引來了勤勞的小蜜蜂，他們提著籃子，在花叢中采蜜。我在花香中流連，不過還是戀戀不舍的回了家。第二天，爸爸帶我去一家叫“皇家粥府”的地方吃飯，那里有很多奇怪顏色的粥，爸爸選了黑色的粥給我喝，我還點(diǎn)了粽子、餅、餃子……吃的我都走不了路了。后來爸爸又帶我去水上公園玩，我們劃船，一邊劃，一邊欣賞兩岸的風(fēng)景，看著，爸爸不由發(fā)出了贊嘆：“我們的龍泉真美啊！”是�。∥覀凖埲敲�。第三天，我和妹妹在家里玩，本來還挺高興的，后來玩著玩著就沒意思了，我們就去下面玩。
玩啦好久，都忘了時(shí)間了，看媽媽正在家門口等我們，我們局急急忙忙趕上去了，原來媽媽要是被我拿走了，她進(jìn)不了家，偏偏今天家里有客人，媽媽非常生氣，我連忙道歉。雖然五一有一些煩心事，但我仍然開心！
五一的作文 篇5
長達(dá)三天的“五一”小長假來了，大家都紛紛外出游玩，可我并沒有去游山玩水，而是走進(jìn)了書城，度過了一個(gè)浸滿書香的“五一”。
大街上，驕陽似火，似乎已經(jīng)是夏季了；而書城里，涼爽舒適，感覺不到任何一絲夏的氣息。走進(jìn)書城，我不禁為這愜意的涼爽而驚嘆。然后，便好奇地東張西望。哇！原來有這么多和我意氣相投的人來這兒品味書香��！
我顧不得再欣賞這“多人共讀”之景，立刻加入到“書蟲”們的隊(duì)伍中，三步并作兩步地沖向書架……
咦？不好，不好！偏離了方向！本來我的目標(biāo)是名著區(qū)，怎么走迷宮似的就跑到語文學(xué)習(xí)區(qū)來了？唉，反正我好久也沒來這兒了，先看看又何妨？不看不知道，看到了嚇一跳！有好多新奇的`書在向我招手呢！我不禁喜形于色，先“啃”哪一本好呢？真是令我眼花繚亂。經(jīng)過萬分慎重的選擇，《消滅錯(cuò)別字》被我挑中了。嘿嘿！咱偶爾也愛寫錯(cuò)別字，一定得注意改正。我從《消滅錯(cuò)別字》那兒吸收了一番“腦力”后，精力充沛地前往名著區(qū)。
在名著區(qū)，我品味了莎士比亞的《威尼斯商人》，感悟了《福爾摩斯探案集》中福爾摩斯那非人的智慧……我又享受了“腦力”的滋養(yǎng)。
好，現(xiàn)在我終于可以去我日思夜想的少兒文學(xué)區(qū)了！出發(fā)！
在少兒文學(xué)區(qū)里，一本本兒童文學(xué)讓我是愛不釋手，我選中了《你是我的守護(hù)星》，開始靜靜地品讀。同學(xué)們和大狗叮當(dāng)純真的友情深深地感動(dòng)了我……
時(shí)間如白駒過隙，肚子咕咕地唱起了“空城計(jì)”，該回家了。我戀戀不舍地回頭看著一排排書架，手輕輕地?fù)崦槐颈緯�。再見了，我喜愛的書城！再見了，浸滿書香的“五一”！
五一的作文 篇6
今天，天氣格外晴朗，溫暖的陽光照耀著大地，媽媽帶著我和弟弟一起去“萬綠園”。
我們來到“萬綠園”門口，看到一塊草坪上面寫著三個(gè)大字——“萬綠園”，我們走了進(jìn)去，我看到了一望無際地草地像綠色的海洋，我們來到草地上，草地上人山人海，我看到有的人在聊天，有的人在野餐，有的人在放風(fēng)箏……媽媽幫我買了一個(gè)漂亮的風(fēng)箏，我開始放風(fēng)箏，我開始跑啊跑，我跑了一會(huì)兒就停了下來，風(fēng)箏飛了一會(huì)兒就網(wǎng)下掉，像炮彈一樣網(wǎng)下垂下，我忙拉了拉線軸一下，風(fēng)箏又飛了起來，我一邊放線一邊拽著線軸，風(fēng)箏越飛越高，我手中的線由多變少了，我手中的線軸里的線完了，風(fēng)箏飛了很高，大約有幾十米吧！我把風(fēng)箏放了有多高��！
媽媽看到了說：“阿敏，你放風(fēng)箏不錯(cuò)喔！”我開心的.說：“這沒什么的，這放風(fēng)箏不是這么簡單嗎？”媽媽說：“你不要驕傲自滿，驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步，你知道嗎？”我說：“我知道了，做什么事情一把它作，應(yīng)小小的事情把它放棄了，不會(huì)把一件事情做好的。
我去了“萬綠園”也懂得了一個(gè)道理。
五一的作文 篇7
五月一日我們一家和幾個(gè)同學(xué)家去了西山玩，早上很早就起床了，過了好久張團(tuán)長來接我們了，我們一路開心的聊天一會(huì)就到了目的地，我們到了別墅樓選好了房間之后就一起去吃飯了。一路上媽媽拿出一包手工糖我們好喜歡吃，大人跟我們搶著吃，熱鬧的不得了。路上很堵我們過了好久才到飯店，點(diǎn)了好多菜，我被毛毛媽給騙了，吃了泡椒，那東西太讓我受不了。
吃完飯我們?nèi)チ宋魃降氖�。我們一塊開心的爬山去了，我們爬呀爬呀，路邊很多的樹、石頭還有很多的人，我路邊去撿一個(gè)樹枝的時(shí)候被樹枝上的刺劃破了胳膊，好痛。小朋友們你們也要注意下，有些樹枝上會(huì)有很多的刺會(huì)劃破皮肉的。爸爸媽媽們帶著我們?nèi)プ吡艘痪�天，那個(gè)地方只能一個(gè)人一個(gè)人的走，兩邊都是高高的大石頭，腳底下是高高的階梯，我們在大人的保護(hù)下很驚險(xiǎn)的走過了一線天，大人們都夸我們很勇敢。
到了晚上我們吃了晚飯就回了別墅區(qū)，到房間已經(jīng)很晚了，我們吃的很飽所以大家都出去溜達(dá)了一圈，我們到了一個(gè)公園，里面有亭子有彎彎曲曲的.小橋，池塘里還有荷花，遠(yuǎn)處還聽到了很多很多青蛙的叫聲，在拐彎的地方不容易被發(fā)現(xiàn)的地方我們發(fā)現(xiàn)了很多蜘蛛網(wǎng)，上面還有好幾只蜘蛛。我們?nèi)チ诉\(yùn)動(dòng)場跑了一圈，很累了我們一塊回去了，快樂地一天結(jié)束了。我們下次還一起去玩哦！
五一的作文 篇8
今天五一勞動(dòng)節(jié)，父母都放假在家，可我總是看見他們的身影在不停的在忙碌著。母親在整理房間，父親在掃地，他們都忙得不亦樂乎，可我就悠閑的看電視，我想：“今天是勞動(dòng)節(jié)應(yīng)該做寫什么吧”。于是我又看見我的書包被課桌磨破了。我想：“那今天我的`勞動(dòng)就是縫書包”。
于是，我從一個(gè)放線的小盒子里那了一些綠色的線與一根針，好不用易才穿上線。我左看看，右看看，不知道怎么縫。于是我響母親請教，母親先縫了幾針給我看，然后就叫我自己縫縫看。我費(fèi)了九牛二虎之力，把手指都弄出血，著才把書包破口縫好。
雖然縫得長一針，短一針，歪歪斜斜的，但我的心里卻有說不出來的高興。
這個(gè)勞動(dòng)節(jié)，又動(dòng)手，又動(dòng)腦，收獲可真不小��！
五一的作文 篇9
五一勞動(dòng)節(jié)的由來從１８８９年７月１４日說起，當(dāng)時(shí)各國馬克思主義者召集的社會(huì)主義者代表大會(huì)，在法國巴黎隆重開幕。這次大會(huì)上，法國代表拉文提議：把１８８６年５月１日美國工人爭取八小時(shí)工作制的斗爭日，定為國際無產(chǎn)階級的共同節(jié)日。與會(huì)代表一致同意，通過了這項(xiàng)具有歷史意義的決議。從此，“五一”國際勞動(dòng)節(jié)誕生了。
為什么要把這一天定為國際勞動(dòng)節(jié)呢？這還得從１９世紀(jì)８０年代的'美國工人運(yùn)動(dòng)說起。當(dāng)時(shí)，美國和歐洲的許多國家，逐步由資本主義發(fā)展到帝國主義階段，為了刺激經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，榨取更多的剩余價(jià)值，以維護(hù)這個(gè)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的資本主義機(jī)器，資本家不斷采取增加勞動(dòng)時(shí)間和勞動(dòng)強(qiáng)度的辦法來殘酷地剝削工人。
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