關(guān)于書的作文15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于書的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于書的作文1
書，一字四筆，可以記敘古往今來，可以裝填生活苦樂，可以編寫鮮活生命，還可以使我們品味人生百態(tài)。
寧靜的小屋中散發(fā)著點點的燈光，靠近窗戶的地方放著一張書桌，臺燈下，我抽出書無聲地思索著其中的情節(jié)：唐僧離開女兒國時說的到底是駕還是嫁；是什么支撐著項羽寧可自刎都不肯過江東；顧淼的病情穩(wěn)定下來了嗎；云深不知處的石碑上真的刻了三千條家規(guī)嗎；小福子對祥子的意義究竟何其重要，究竟有沒有回來；《俠客行》到底想要告訴我們什么……這些問題看似沒有結(jié)果，但這也正是小說值得我們細細品味的地方。伴隨著全文完三個字，我們要離開他們的世界，但他們的故事才剛剛開始。
真正的讀書源自內(nèi)心的熱愛，這份愛純粹天然，就像向日葵總是追尋太陽，不為名利，聽從的是心的召喚。這份愛讓人無論何時何地都能嗅出書的馨香，都能在孤獨中以溫情的手指在書的頁面上摩挲。日子長了我們便獲得了對生命對人生最深切的認知與感悟。
書使我獲得了許多在別的地方觸摸不到的事物。
當我灰心喪氣時，書教我：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。于是我有了重新奮斗的勇氣；當我與朋友惜別時，書告訴我：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。于是我擦干了惜別的眼淚；當我想放下手中的書放縱生活時，書告訴我：天下興亡，匹夫有責，于是我認清了自己的使命，努力奮斗。
閱讀的真正境界是為了知識和真理。
它掙脫了名利的束縛源于人類偉大的好奇心。古今中外多少科學的巨人為探究某一問題，孜孜不倦；更有一些曠世罕見的奇才，同時涉獵多門學科在閱讀中探索世界和人生的奧秘。在知識和真理的`道路上，他們是絕對的旅行者和探險家，我們沒有理由不對他們表示深深的敬意。我甚至還要說，能夠達到此等境界者，已經(jīng)和我們品讀的不是同一本書了。
美麗的童話揭露了世上的真善美假惡丑；古代文人雅士的經(jīng)典作品令我領(lǐng)會到如畫般的詩意中外經(jīng)典名著告訴我我豐富的人生哲理、正確的思想。
書，一字四筆，包蘊萬物。
關(guān)于書的作文2
它，有如我的“解憂器”，使我心中的煩惱都煙消云散；它，好似汪洋中的一只明燈，指引著我這艘小船；它，就像黑夜中的北斗七星，讓我不致于迷失方向；它，好比是我的精神糧食，天天少不了它…沒錯，“它”就是—書，閱讀它是我人生中最幸福的時光。
每天下午，天空換上了橘紅色的禮服，帶著黃絲巾，猶如仙子的彩衣，彩霞斜倚天際，清柔地妝點夕陽，我趕緊將堆積如山的功課，一口氣解決掉，以便享受我人生中“最幸福的時光”。有時，我走進神奇奧妙的自然圖庫中，解開心中的好奇；有時，我飛入作文王國中，讓作文因子往我心底跳；有時，我進入歷史世界中，吸取四面八方的知識，好讓我成為一個“小小的歷史員”；有時，我踏入童話故事中，與雪白的云兒、蔚藍的大海，一起尋找萬紫千紅的春天。莊子曰︰“生也有涯，而知也無涯�！钡拇_，知識是無止盡的，我們要不斷的`求新知、充實自己，這也讓我一次又一次地享受“幸福的時光”。
梁啟超先生說︰“學校之外，讀一卷書，翻一部史，到處都見良師。”真是至理名言�。�，有如是一根魔杖，為我敞開過去的大門，為我拉開未來的天窗，它橫躺在古今中外之間，讓我們能與智者、賢者交談，這是一件多么幸福的事��！琴涵說到︰“好書就像個良友，不論是與我們把臂言歡，或是娓娓細談，都讓我們在耳濡目染中，備受薰陶。”閱讀好書，就像是和最出色的古人談話，里頭高貴的語言，靈光的思想，成為我們心靈上的財富；閱讀壞書，有如吃了包著糖衣的毒藥，漸漸腐蝕我們正當?shù)乃枷耄茐奈覀兗儩嵉男撵`。
“讀書如嚼橄欖，愈細細品嘗，愈深覺有味�！睍�，擴充了我的知識，像春雨般，滋潤了我的心田。所以，“看書”就是我人生中最大最幸福的享受！
關(guān)于書的作文3
書使我從小就成為我的良師益友。我愛它，我似乎能感受到它的愛。
三年級的時候，媽媽給我買了一本名著，書名是《平凡的世界》。一開始，我不明白她的意思，只是雙手拿著它翻來覆去。那時這本書相當重。
我坐在窗臺上，看著路途遙遠、時尚樸素的文章。他寫的孫素安家境貧寒，有好幾個兄弟姐妹。為了生計，他果斷地決定離開——學校！去田里務農(nóng)，開始了務農(nóng)者的生活，還承擔了養(yǎng)家的責任。他知道他肩上扛的東西有多重！我的'心感慨萬千，心里想：他無私，平凡地展現(xiàn)著偉大的人！我一定要向他學習，成為男子漢。當時媽媽在門外偷偷看著我。
我讀了很久，沒有被書中所有人物的故事感動。每次都熱淚盈眶，每次都收獲很多。感情隨著人物感情的變化而變化，悲喜交加。后來，媽媽告訴我，在過去的幾個月里，我看到了變化，我變得更加懂事，更加成熟。我對她說：這本書教會了我。
隨著時間的流逝，我已經(jīng)跳到了第二部分。有這樣的情節(jié)，允燁接受了她一直怨恨的男人。他叫以前。因為他為了允葉摔斷了兩條腿。不管尹葉有多討厭他，我相信這時候一切都只是憐憫和愧疚。潤葉決定和他在一起，和他在一起。以后不想再拖她了，要和尹燁離婚，結(jié)束這一切不幸！我看到他說的話，感到無怨無悔，幸福的遷移。我為他的勇氣流淚！
我深刻地體會到了母親的意圖。
書啊！讓我學會用知識武裝自己的大腦，讓人生有豐富多變的感情，無限的人生體驗，無止境的認真道理，滋潤心靈的花朵。
書，我的良師益友！感謝您在無盡的學問海洋中獲得正確的方向，指引我們走向成功的道路。
書，我一輩子的導師，一輩子的好朋友，我會記住你教我的一切。我相信我以后的路會走得更好！
關(guān)于書的作文4
一些書看過后就被冷落在了角落，一些書看過后還意猶未盡，一些書看過后令人著迷，一些書看過后翻箱倒柜卻再也找不著了，一些書看過后就像過去了一個世紀······書是看不完的，遇到好書時激動萬分，遇不著時食之無味，書中的世界或虛幻或現(xiàn)實，總叫一些人分不清什么才是真，什么才是假，就此淪落在書的世界再也出不來了。
我看的書很雜，有玄幻，有武俠，有歷史，有軍事，有名家著作，有草根文學，只要能吸引我的書，大都來者不拒，可惜正是這個陋習，害得我現(xiàn)在很難對別人眼中的好書感興趣，那些書好是好，可總覺得缺了些什么，或許這就是如今書蟲的通病吧，如今的快餐文學，很難真正淘到一本好書，很多只是曇花一現(xiàn)就此被大量的'書淹沒，再也找不到影子了。
寫書的目的，不知何時變成了出名的道路，過去那種為豐富國民思想的想法早已被歲月侵蝕，只剩下現(xiàn)在的炒作、宣傳，我對此沒有資格去說些什么，只希望快餐文化早點過去，多一些有內(nèi)涵的文章，多一些真心寫書的作者，多一些分享自己感悟的智者。
在書的世界游得久了，難免有些疲倦，只是不知心靈的港灣在哪，為何總是看不清方向？在如今這個社會，需要的是靜心文字，那些狂暴的文字就不要了，現(xiàn)在的世界已經(jīng)夠狂暴了，無須再多此一舉。靜心的文字，可以清心明目，可以凈化如今烏煙瘴氣，可以真正文明精神文化，可以還孩子一片藍天白云。我幻想著美好的未來，聽著世人的歡歌，繪畫出一幅太平盛世的美圖，可一覺醒來，一切不過只是自己的臆想，世界一如既往，絲毫沒有起色，不過我相信只要有夢，就會有未來。
書太重太重，壓得我直不起腰，只能彎腰一步一步走向前方，因為我相信那里有著曙光，雖然我看不見，但我就是相信，這是心的執(zhí)念。
路總是要走的，書也是要讀的，就讓我這可憐的書蟲在此發(fā)發(fā)牢騷，闡釋下作為書蟲的執(zhí)著。
關(guān)于書的作文5
記得第一次見到它時，我還什么都不懂，我把它當玩具，使勁地撕扯，撕得滿地紙屑。后來，我發(fā)現(xiàn)它很神奇，只要把它拿在手上，媽媽嘴里就會冒出一個個好聽的故事。慢慢地，我開始認字了，它又變成阿里巴巴的寶庫，里面有數(shù)不清的寶貝等著我！從那以后，我的生活中就再也離不開它——書籍！
一年級的時候，我看了《昆蟲記》，里面講了一只蟬的成長歷程。我對蟬的“大變身”著了迷，拉著爸爸去找蟬的幼蟲。我們打著手電筒在小區(qū)里轉(zhuǎn)了好幾個晚上，雖然只看到幾個蛻掉的殼，我還是開心得又蹦又跳！我第一次體會到，再平凡的東西也有它的神奇世界。
上學期，我們班流行《神寵傳說》。那段時間，我們每天談論書里的主角——“迪莫”。它長得超級可愛，還是它的主人“洛奇”的好幫手。每次洛奇遇到危險，迪莫總會不顧一切地幫助洛奇。這套書現(xiàn)在已經(jīng)沒那么火了，但迪莫的勇敢、忠誠深深印在我的腦海中，它是我心目中最萌最可愛的`寵物。
今年暑假，我認識了一位特別的朋友，他叫圣地亞哥，是一個古巴老漁夫。他運氣不太好，曾經(jīng)連續(xù)八十四天沒捕到魚，最后好不容易捕到一條大魚，在海上拖了三天才被他殺死。在回程的路上他的船遭到了鯊魚的襲擊，盡管他拼盡全力和鯊魚搏斗，那條魚還是被啃得只剩下魚頭、魚尾和脊骨了。你們一定以為我在編故事吧？不，圣地亞哥是《老人與�！返闹魅斯莻�真正的英雄。
你看，有書相伴，我從來不會孤單。書，是我最好的伙伴，它帶給我快樂，也帶給我力量和勇氣。有了書，生活真美好！
關(guān)于書的作文6
“現(xiàn)在，我突然明白，其實母親就是一本書，一本攜永，廣博面樸素的書……”今天，我懷著好奇的心情讀完了《書》這篇短文，讀《書》有感作文。當我讀完最后一個字，我的心情澎湃，這篇短文的每一個字每一個句子都深深地印在我的心中�！稌愤@篇短文主要講述了作者的母親不論生活有多么艱辛都堅持給自己的孩子買書，因為母親的細心教育，作者和他的姐姐長大后才能有如此驕人的成績。其實，生活中的許多父母也一樣，因為自己小時候沒有那么好的讀書機會，現(xiàn)在就把一切的希望都寄托在自己的子女身上，讀后感《讀《書》有感作文》。文中的母親簡衣縮食，為的是讓自己的孩子多讀幾本書。我們的父母又何嘗不是呢？他們每天在外面辛苦地賺錢，為的不就是我們的未來嗎？但有的人卻依然“身在福中不知�！保�經(jīng)常埋怨父母。記得作者曾在文中寫道：“我知道，母親就是一本書，讓我終身受用�！逼鋵嵅恢皇亲髡叩哪赣H，我們的母親也是一樣，只要你仔細觀察發(fā)現(xiàn)，就能從中學到許多。文中的`母親為了個自己的孩子買書而簡衣縮食，而生活中我的父母也是一樣。還記得有一次，我和爸爸媽媽一起在大街上閑逛，當我經(jīng)過一間書店時，我被書店中琳瑯滿目的圖書深深地吸引了。我選了幾本比較喜歡的，付錢時竟要一百多元。當時我的心里想著：這幾本書這么昂貴，媽媽肯定不會給我買，更何況媽媽還想買個手袋呢！我正準備把書放回書架，可誰知媽媽早就付錢了，還一邊樂呵呵地說：“既然女兒今天這么積極的想買書，就算不買書也值得�！碑敃r別提我的心有多感動。母親就像是一本書，讓我終身受用。他們把一切都寄托在我們身上，我們一定要好好學習，不能辜負他們的期望。
關(guān)于書的作文7
從幼兒園剛剛開始學認字，到今天可以看幾十萬字厚厚的書。這幾年我大約讀了幾百萬字的書吧。
讀書伴我成長，從漫畫書、故事書到科普書，從《莊子》、《道德經(jīng)》、《論語》到中國古典名著、世界名著，我讀了比較多，這些大多是老師提起過的、推薦過的。大多是媽媽從書店買的，有從圖書館借的，也有向同學借的。真正看得快的是向同學借的。這大概就是“書非借不能讀也”的道理吧。
通過讀書，我明白了很多道理，陶冶了情操。讀《道德經(jīng)》我讀懂了老子主張的以柔克剛；讀《論語》我明白了孔子“仁”的學說，知道了“三人行，必有我?guī)煛�、“見賢思齊”、“歲寒松柏”等現(xiàn)在常用的成語以及做人的道理。
讀古典名著、世界名著。一個個有血有肉的歷史人物使我心潮澎湃，激發(fā)了我對歷史課學習的興趣。
讀《南極與北極》等科普書，讓我對地理、生物產(chǎn)生了極大的.興趣。
讀《數(shù)學家的故事》讓我了解了數(shù)學家們的貢獻，使我的思維更加活躍，探秘神秘的數(shù)學王國。
通過大量的閱讀，隨著閱讀量的增加，我讀書的興趣更濃厚。在我的帶動下，爸爸媽媽也似乎找到了上學時候讀書的感覺。為了更好地交流，一本書在我們?nèi)齻�人手中傳閱。在我們家有著濃厚的讀書氛圍，可以讓我們隨時讀書，走進知識的海洋。
開卷有益，讀書伴我成長，讀書使我快樂，讀書啟迪心靈，讀書讓我心態(tài)平和。
我愿在書的海洋里做一條自由自在的小魚，盡情地吸允書的營養(yǎng)；我愿在書的天空中作一只快樂的小鳥，插上讀書的翅膀，在書的蒼穹中展翅翱翔!。
關(guān)于書的作文8
父親走進書房，輕輕的把一本書放在我面前……
我低著頭，不敢直視父親。父親拍了拍我的肩頭，輕輕地說：“沒事，下次不再犯就行了�！甭犃税职值脑挘业男睦锵翊蚍宋逦镀�，什么滋味都有，淚水如決堤了似的落了下來。
事情還得從三天前說起：
那天，我在書柜里找東西時，被一本很厚的書擋住了我的視線，我于是把它拿開，放在柜檐上。當我滿心歡喜地拿著要找的'東西準備離開時，手不經(jīng)意間碰到了那本書，它在柜檐上搖晃了幾下就“啪”的一聲，重重地摔到了地上。當我不安的從地上小心翼翼地揀起它時，它已經(jīng)“粉身碎骨”了，要知道，那可是一米五六高的書柜啊，對于一本書來說，從那兒摔下來就相當于“跳樓”的。讓我不安的不僅是它的樣子，還有它的內(nèi)容，它的內(nèi)容是爸爸最喜歡的哲學道理。天��！我該怎么辦啊。
我既不敢給爸爸說，又不敢把它若物其事地放回書柜。那就，把它藏起來吧。希望爸爸不要來找這本書，我能躲一天是一天了。唉。
第二天，無事。
第三天，爸爸就問起了他那本心愛的書，我不知如何是好，心想：爸爸既然問我，一定是知道書不在書柜里才問我的，如果把書拿出來，就一定挨揍。那么就說不知道吧。我剛拿定主意，正準備說的時，爸爸又問了一遍，我條件反射似的說了一聲知道，爸爸隨即就讓我把書拿出來。
這時，我發(fā)現(xiàn)自己說錯了，想要改正時，局勢已經(jīng)不允許我這樣做了。我忐忑不安地慢滿地拿起那本被我摔得破爛不堪的書，飛快地交給爸爸，迅速地跑進了書房，心不在焉地看著書。不一會兒，爸爸走進了書房……于是就放生了開頭的一幕。
我緩緩地抬起頭，看了一眼桌上的書，淚水又滑了下來，心中暗自下了一個決心：一定要給爸爸一個驚喜。
夜?jié)u漸深了，而有一個孩子還在粘補著一本破爛的書……
關(guān)于書的作文9
在一個小主人的小書包里，住著一本語文書與一本數(shù)學書。他們經(jīng)常一起幫助小主人得到老師的表揚。
語文書幫助小主人學生字，讓小主人的作文能力提升。數(shù)學書幫助小主人學習應用題，讓小主人的應用能力提升。他們各有他們的長處，也各有各的'短處，也互相幫伙伴取長補短。
在一次作文比賽中，題目是利用語文能力來寫一篇數(shù)學日記。比賽的前一天晚上，小主人一會看看數(shù)學書，一會看看語文書。到了比賽那天，小主人很快地寫完了作文，過了一會兒，結(jié)果出來了，小主人是第一名。此時，從小主人的書包里跳出了兩本書，一本是語文書，一本是數(shù)學書，然后語文書就說：“我的功勞最大，要不是我，小主人也不知道中國的漢字怎么書寫，更加不會知道怎么寫作文。”數(shù)學書聽了，很生氣，于是就說：“我的功勞才是最大的，要不是我，小主人也不會知道最基本的阿拉伯數(shù)字，也更加不會寫出好的數(shù)學日記。”這時英語書跑了出來說：“你們既然認為自己為主人奉獻吧！”語文與數(shù)學書聽了覺得也對，因此他們不在幫助誰。
一次的數(shù)學日記，小主人打開書包就只見語文書在書包，就只好用語文書來幫助寫數(shù)學日記。小主人上學了，老師看了看小主人的日記，就批評了小主人，一點都沒運用數(shù)學知識。小主人就吧語文書扔到地上，來發(fā)泄不開心的心情。回到家還哭了一場。這時從書包里跳出了兩本書，一本是語文書，另一本是數(shù)學書，它們都很后悔。這時英語書跳出來并說：“你們要取長補短，來幫助小主人�！�
從此以后，它們互相幫助，幫小主人得到老師的表揚。
關(guān)于書的作文10
書籍是人類進步的階梯，但我小時候不太喜歡讀書。每當我拿起一本書，看著上面的每一個方形單詞，我都覺得很無聊，沒意思。我父母經(jīng)常頭疼，因為我不喜歡讀書。即使他們給我買了很多書，我也有一段時間幾乎沒有碰過。
但是通過一個游戲，我漸漸愛上了讀書。我記得那是一個星期天，我和爸爸媽媽在家沒事干，媽媽就提了個建議：開個成語會議。所有的投票都通過了。規(guī)則是我說一個成語，我媽說意思，我爸造句。然后我打開《成語詞典》，發(fā)現(xiàn)一個字——“qio”。然后我大聲念出來：“k”。但是，爸爸媽媽笑了，我不知所措。然后我媽說：“你看看字典上怎么寫的�！笨吹降臅r候，我讀的是“qio”，不是“k”。這時候只想找個洞鉆進去，連一個成語都念錯了，真丟人！然后，父親很認真地對我說：“小紅，你以后一定要多讀書，多積累單詞。你不能再這樣了！”‘書有金屋，書有顏如玉’這句話說得好！“聽了父親的話，我感到很慚愧。從此我開始讀書，也越來越喜歡讀書。書成了我最好的朋友。同時，這本書讓我明白了什么是“我不停地讀，仿佛一個饑餓的人撲在面包上”。
通過讀書，我得到了很多樂趣，讀《安徒生童話》，讓我知道“賣火柴的小女孩”有多可憐，讓我珍惜現(xiàn)在的.美好生活；讀《狼牙山五壯士》讓我體會到了他們的勇敢。為了保住村民的性命，他們選擇了跳崖。這種無畏的革命精神打動了我；當我和父母吵架時，我以為黃香九老了，他知道如何在冬天溫暖他父親的被褥，教育他的父母是孩子們的責任，但我和父母吵架了，這是一種錯誤的行為，所以我向父母道歉，我們像以前一樣和好了.
古人常說，學海無涯。一定要多讀書，在讀書中找到快樂，真正感受到“我讀書就快樂”！
關(guān)于書的作文11
書籍是人類的瑰寶，是知識的沉淀。每一本書，都講述著一個故事；每一篇文章，都抒發(fā)著濃厚的情感。讀到一本好書，就是撿到了無價的知識寶藏。
總有些人是不愿意讀書的。他們總是很狂躁，靜不下來。如果要求他們看一本書，他們只會，寥寥草草、一目十行地看，只是看過就完成了任務，也不思考其中的深意與理解其中的情感。如果不要求，他們也許看書不到三分鐘就放棄不看了。這樣的閱讀，是沒有收獲的。
心不靜，不能專心。靜下來細細的閱讀著一本好書，你會發(fā)現(xiàn)，你沉浸在了書的故事中，與人物共情。故事的情節(jié)帶動著你的情緒，平靜的、憤怒的、傷心的、快樂的，仿佛進入了書中，成為了書中的角色。跟著書中的角色去思考，去推理出他們的想法，這樣讀書才會讓你收獲滿滿。在書中，優(yōu)美的文字能讓讀者在字里行間中感到情感，能行云流水地運用修辭手法和描寫方法來牽引讀者的情緒和思想，那么，這一定是一本不能錯過的好書。
我熱愛讀書，享受讀書。讀書可以讓我收獲許多知識，讓我明白許多道理，能讓我的寫作水平提高。
在時間的長河中，也誕生了不少著名的著作。它們有美好的童話，有無奈的現(xiàn)實，有善良的品德，有社會的黑暗，有無私的奉獻，有貪婪的`自私……
閱讀就是享受生活，體會生活的美好。當你開始對未來感到迷茫煩躁的時候，可以選擇去看一本好書。它可以平靜你的心，讓你感到快樂愉悅。持續(xù)的讀書，能讓心靈升華純潔，抹去浮躁，看淡名利，修身養(yǎng)心。
書籍陪伴著我們的成長，兒時的童話，少時的小說，長大后的名著，都是我們成長的痕跡。
書就像是深不見底的海洋，需要一點一點地向下探索，才能發(fā)現(xiàn)更多的新事物。越往下探索，發(fā)現(xiàn)的景色也就越美麗，而這些美麗的景色站在表面是探索不到的。
優(yōu)秀的書籍，就像是一座座寶庫，只要推開那道神秘的門，就會發(fā)現(xiàn)無窮無盡的奇珍異寶，而打開門的鑰匙就握在你的手中，只要你愿意去探索，那么你就能主宰這些奇珍異寶。
關(guān)于書的作文12
我向來不喜歡書。記得我在老家時，早上一起來，就馬上跑進洗手間洗臉，吃完早點就像箭似地“飛”了出去，東玩玩，西跑跑，猶如一條無家可歸的臟兮兮的流浪狗。
直到轉(zhuǎn)學來到麗江，我整個人都變了，變得越來越寂寞、孤單。在一次“意外”中，我和書成了“知心”朋友。體育課上，體育老師說了一些關(guān)于安全紀律的話題，說完了就讓我們自由活動了。同學們興奮極了，一個個勾肩搭背地走開了，沒有一個人注意到我，包括老師。我只好默默地回到教室，看見教室書柜里擺著整齊的書，琳瑯滿目，應有盡有。有小說、童話書、神話書、寓言書、武俠書、漫畫等等。因為那時我無聊至極，所以就選了一本《智慧童話》，津津有味地欣賞起來。就這樣，書成了我生命中不可缺少的一部分。一次小測驗中，試卷最后一題寫了“你知道的童話書里有什么？請一一寫下來”。這道題使我興奮起來，想到，前兩天我不是看了兩本有名的童話書嗎？剛好派上用場。所以我就把它們分別寫了下來，我寫了《安徒生童話》和《格林童話》。自從那以后，我更喜歡這位知心朋友——書。我每天至少能看完30至40頁的課外書，從書中我“品嘗”到了酸、甜、苦、辣,感受到了喜、怒、悲、樂。
開心的時候看童話，寂寞生氣的時候看漫畫，想哭的時候看武俠小說，激動的時候看小說，我最感興趣的'是看神話……
漸漸地，我終于融入進了（2）班這個大家庭中，我的朋友越來越多，多虧這位“大將”——書�。∥也拍芙坏脚肀圻@樣大方、陽光、自信的好朋友。
謝謝你——書！你是我永遠的知心朋友。
教師評語：“沒書的日子孤單寂寞”“有書的陪伴是充實的、快樂的”，小作者以自己的情感變化為線索，寫出了讀書之樂。
關(guān)于書的作文13
書，把人引以正途。它猶良藥，彌補以人心靈之創(chuàng)傷。書猶朋友，無話不暢。它是一位無形的老師，賦予我們無窮的知識。其實，無聲更勝有聲，它用簡樸的文字，為我們記載了生命的華章！
當我牙牙學語時，媽媽便給我講了許多小故事，如：《龜兔賽跑》《孔融讓梨》……它教會了我做人的道理，讓我知道孝順、乖巧、勇敢等的義釋，因此讓我立志做一個聽從父母、樂觀上進得人。漸漸地，媽媽每天睡前的一個小故事不再能滿足我的欲望。我開始認字、識字，自己也能讀一些小人書了。從《童年》中，我學會了關(guān)愛他人；從《魯濱孫漂流記》中，我學會要勇于面對、克服困難。從《十萬個為什么》中，我知道了天地之廣，蘊藏著萬物之迷……
上了小學，我讀了許許多多的書。每讀一本，便會在我腦海中留下一道深深的痕跡，畢生難忘。從中，我受益無窮。當我傷心、難過時，我都會捧起我的益友心靈雞湯》，為自己的.心靈增添保護膜，治療上痛。有一次單元測試，我考了九十多分，我的心一下掉進了谷底。可當我看到林肯在失去家人、生意失敗、競選了幾次總統(tǒng)仍然失敗的困境面前，仍毫無不氣餒，堅持不懈時，心中不由澎湃起來：我只是一次失敗，就把自己弄得如此狼狽，與林肯相比，我顯得如此軟弱無能。于是，我再次充滿志氣，對人生充滿希望。盡管前進的路再困難，我也會勇于面對。記得《心靈雞湯》中有一句話，它讓我變得堅強、勇敢：人的一生本來就是坎坎坷坷，只有永不言敗、懷著不服輸?shù)膭艃�，走向成功的人才算成功…�?/p>
讀書，讓我受益匪淺。人生快事，莫如讀書也。
關(guān)于書的作文14
我喜歡讀書。為什么？當我把這個問題與一位朋友討論時。他竟會說：我喜歡讀書，是因為我喜歡寫作，我不禁愕然。
不，我絕不是為了寫什么才閱讀，也不是增加估算中的年歲，我愛讀書是因為在這個世界上，我只有一個生命，而一個生命對我來說是遠遠不夠的。一個生命不能把我全部的動因都激發(fā)出來，閱讀，不為別的可以給我比一個生命更多的生命，因為他從生命的深處增加了生命，盡管它并不能在歲限上延長他。你的思想是一個思想，你的感覺是一個感覺，你的想像是一個想像，如果你限制了自己的想像，但是你若借助一個思想與另一個思想相會，那么事情就不止于此了，你的思想變成了兩個思想，或者你的感覺變成了兩個感覺，你的想像變成了兩個想像。決不僅僅如此。由于這一相會你的思想變成了數(shù)百個有力度，有深度，有廣度的思想。
是對生命初始的一種研究，宗教哲學是對生命永恒的一種研究一個思想是一條被分開的小溪，但許多相會在一起的思想則是融匯全部溪流的`大海，這二者的區(qū)別，正如廣闊的天際和洶谫的波濤同狹小堤岸和有限的輕波之間的區(qū)別。昆蟲的天性與宗教哲學有什么區(qū)別呢？宗教哲學與一首抒情詩和諷刺詩有什么區(qū)別呢？一個人的生平與一個民族的歷史有什么關(guān)系呢？從表面上看，許多事風馬牛不相及。但實際上他們都是一種生命的物質(zhì)，都是從一眼泉中涌出的溪流，還要回歸到那里去。昆蟲的天性。抒情詩和諷刺詩是一個人的生命在愛情和報復時燃燒的兩塊木炭，民族的復興和革命是千萬人心中生命波濤的洶涌澎湃，偉大的個人生平是一個生命在其它生命的展示。
我喜歡讀書。并不知道自己在尋求這一切，也不知道這一愛好是從這一愿望中產(chǎn)生出來的，只知道他們把我從溪間引向浩瀚的大海。并在讀書中發(fā)現(xiàn)了一切事物廣泛的聯(lián)系。從中快樂著。喜歡讀書的人是幸福的。
關(guān)于書的作文15
關(guān)于畢業(yè)考試前是否閱讀課外書籍的思考......
我是一個非常喜歡閱讀的女孩。不管你在哪里，什么時候，做什么，你都應該拿著一本書，否則你會感到無聊，想要毀掉一些東西。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是六年級的學生了。隨著畢業(yè)考試的臨近，我不會忘記“在緊張的學習和生活中。從繁忙的日程中休息一下上體育課的時候，下課的時候，偷偷拿出來看看。
老師自然也掌握了十二點的精神，反對學生閱讀。你讀什么樣的書？多讀課文，多學習，考得好！”
事實上，閱讀有什么不好？這本書的出版必須有它的價值和意義。如果這本書沒有意義，它怎么能出版呢？我記得在我五年級的時候，我們就打開這本書是否有益展開了一場辯論。其中，黃書被提到。我認為黃叔也有很好的感覺。這種書的出版可能是為了滿足異常分子的愿望。從另一個角度來看，你不只是看嗎？
此外，寫作的`靈感來自書籍。自古以來，有多少名人贊美書籍，提倡閱讀？劉翔說:書籍仍然是藥物；好的閱讀可以治愈傻瓜�！备郀柣f:“書籍是人類進步的階梯。莎士比亞說:書籍是世界的營養(yǎng)。季羨林爺爺倡導青少年在21世紀多讀書為什么名人對書有如此高的評價？這難道不是對書籍價值的確認嗎？我仍然記得我們在五年級的時候，我們學了一篇課文。難道不是因為作者讀了很多書，豐富了自己的知識，這篇文章才獨樹一幟嗎？書籍是人類的果實，書籍是智慧的源泉。
此外，我可以保證在閱讀課外書籍時，我不會迷戀它們，同時，我會保持我的成績穩(wěn)定和上升。保證性能不會下降，并保持優(yōu)異的結(jié)果。
書，有香的書，這香讓我回味無窮。
【書的作文】相關(guān)文章：
我與書作文02-27
書的故事作文02-06
感謝書作文02-13
書是甜的作文03-01
品書的作文03-07
書的世界作文03-09
有趣的書作文03-09
書的樂趣作文03-09
書之旅作文03-26
幸運的書作文04-20