- 相關(guān)推薦
各奔東西又何妨作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的各奔東西又何妨作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
那一張張薄薄的卷子,就這樣輕易地考散了六年朝夕相處的人。那時(shí)候,太陽(yáng)高高掛著,光芒灑落大地,映在地上是我們?cè)?jīng)稚幼的身影。
傳播在空氣中的笑聲,在陽(yáng)光的滿滿映射中,漸漸氤氳成絲絲縷縷,穿破云層,被藍(lán)天收藏在記憶的匣子里。光滑而又干凈的黑板如同打磨過(guò)的石墨,潔白的粉筆字清晰地印在是陌上。透過(guò)窗,璀璨的陽(yáng)光瀟瀟灑灑地歇在半面黑板上,我們瞇著清澈的眼睛,一起楊帆,徜徉學(xué)海!嗡┦,我們?nèi)绱撕裰氐那檎x,早就把堅(jiān)硬的石頭打磨成一顆心了吧,紅彤彤的,日光下,月光里,永恒不變。可是,我們就這樣被七張考卷分離的七零八落。于是各奔東西。難于與別人熟絡(luò)的我踏上風(fēng)花雪月的征學(xué)大道。陌生的校門,陌生的臉,陌生的城市,再?zèng)]有你們。我忐忑不安地踏進(jìn)校門,血液中游蕩著恐懼與煩悶。輕柔的風(fēng)也未能將我心頭的大石拋下。我走進(jìn)班級(jí),看著煥然一新的教室,陌生的面孔,我的太陽(yáng)穴不安地突突跳了起來(lái)。就這么楞楞的站在門框旁,呆望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景,我想?yún)群啊媚銈冊(cè)谀?你們好嗎?老師將我(guī)нM(jìn)教室,我手足無(wú)措地站在講臺(tái)桌旁,視線迅速地掃過(guò)下邊。緊張似一張無(wú)形大網(wǎng),渾身包裹著我,越來(lái)越緊,束縛著我,令我喘不過(guò)氣來(lái),我忍不住雙手握緊。“別緊張。哎我也是第一次來(lái)到這所學(xué)校。咱們一起適應(yīng)嘍!”老師突然停下寫字的手,歪著頭俏皮的鼓氣我。頓時(shí),我的世界就像突然升起太陽(yáng)那般,融化了心中所有的寒冰。幾日后,漸漸適應(yīng)了這里。老師慈祥而又嚴(yán)厲的樣子刻在我的心頭,無(wú)法抹去。同學(xué)真摯友愛的關(guān)心,,銘刻在腦海里,無(wú)法忘懷。她說(shuō)∶“都是一家人了,拘謹(jǐn)什么?來(lái),活動(dòng)你的全身細(xì)胞,動(dòng)起來(lái)!加入這個(gè)集體來(lái)吧!”她說(shuō):“這次小測(cè)考得不錯(cuò)哦!晚上很努力在背吧?偷偷告訴你,睡前喝牛奶加蜂蜜有利于睡眠哦,這可是不外傳的!”他說(shuō)∶“你太out了,咱們來(lái)比比這次成績(jī),輸了扮烏龜!敢賭么?”他說(shuō)∶“不就是跌倒么?誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),站起來(lái),打敗絆倒你的一切!”字字句句,融入我心。
而現(xiàn)在的我,會(huì)偶爾眺望遠(yuǎn)處的天空。他們一定像我一樣,也有溫馨的愛的小窩,雖然會(huì)有晴天霹靂把小窩摧毀,但有愛和力量將它抵抗。只要心中有愛,就會(huì)有航行的動(dòng)力;只要心中有夢(mèng),就會(huì)有掌舵的方向。我抬頭望望天空,正懸著一輪紅日。陽(yáng)光明媚,青春正好。
【各奔東西又何妨作文】相關(guān)文章:
何妨堅(jiān)守10-07
不被理解又何妨的作文10-06
何妨以靜美文10-06
何妨一搏作文10-07
坦然面對(duì),意外又何妨作文05-24
優(yōu)秀作文:各奔東西,離開母校05-20
山頂山谷何妨行走作文800字06-04
為你,負(fù)了天下又何妨散文10-05
退一步,又何妨散文10-06
你若在我心上情敵三千又何妨散文10-05