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走進(jìn)初中作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的走進(jìn)初中作文，歡迎大家分享。
走進(jìn)初中作文1
已經(jīng)初三了，早就習(xí)慣在自修后獨(dú)自一個人走在回家的路上。在群星和月亮的陪同下，一起聆聽這安謐的夜之曲。那年冬天的記憶如電影倒帶般放映在我的腦海里。
那是我第一次上補(bǔ)習(xí)的晚自修，因為學(xué)校離家僅有一段路，我便不顧同學(xué)們的`好言相勸，一意孤行獨(dú)自一人回家。
“當(dāng)心狼把你給吃了！”這是我走出校門之前，同學(xué)們留給我的一句話。玩笑之余，我的心就犯嘀咕了：這到底安不安全啊！
呼哧！好冷！出了校門才發(fā)現(xiàn)外面竟然刮那么大的風(fēng)，但隨即一想：會有哪個吃飽撐著的家伙來兜風(fēng)的？
“才不過一小段路�！蔽疫@樣給自己壯膽，于是便大步走開來。
正當(dāng)是寒風(fēng)肆虐的夜晚，疏星點(diǎn)點(diǎn)，我裹緊衣服，倒吸一口氣，朦朧中看到隱隱約約地有個身影在屋檐下抖擻，倒在一旁的摩托車也無形中顯得孤獨(dú)。暗淡的燈光把他的影子拉的老長，又一陣寒風(fēng)刮來迫使他不得不惓縮得更厲害，一個趔趄，倒在了屋檐下的一根柱子上。
這不是……？不對！我瞇著眼，向前一看，“爸爸”我驚奇得叫出聲來。
我原先說學(xué)校要補(bǔ)課，征求爸爸的意見，他可沒發(fā)表什么感言啊!只是應(yīng)付式的應(yīng)了一聲。
“�。》艑W(xué)啦！”他晃過神來，撲撲身上的灰塵。
“呵!對！放學(xué)了！不過爸爸您怎么會在這？”
“這不是在爭當(dāng)模范爸爸嗎！沒事！那就回家吧！”
……
這寧靜的夜似乎在述說著什么……
走進(jìn)初中作文2
歲月匆匆又一年。又一個元旦來臨了。
帶著甜甜的笑容，邁著輕輕的腳步，踏上飛速行駛的時光列車，走進(jìn)了又一個新年。置身于玻璃般晶瑩如意的時空，陶醉在那么溫馨美麗的暖暖冬日的天空，全身心地感受著新年青春的氣息。讓我們引吭高歌，讓我們深深地祝福。在這溫馨、恬靜、安寧的氛圍里，我們懷著那份激動、喜悅、幸福的心情，以更新的姿態(tài)，用我們的愛心、我們的赤誠、我們的執(zhí)著去擁抱新的一年。邁著自信從容的步履，踩著金風(fēng)清麗和諧的韻律，緊扣時代的步履，帶著穿透時光魅力，沐浴陽光，一起聆聽那熟悉的新年歌聲。讓我們用難以平靜的喜悅之情，在新年如癡如歌的'波濤里泛起陣陣漣漪。
這是積蓄已久的渴望情懷，這是心中期盼已久的情愫。
在渴望和期盼里，新的一年來了，她披著美麗的云彩，穿過時光的風(fēng)雨，迎接我們義無反顧的邁入。新年猶如夢里水鄉(xiāng)的新娘，她笑一笑，輕輕地向我們走來：金燦燦的光，紅彤彤的臉，云霧是她飄逸的婚紗，朝霞是她五彩的霓虹，她總把熱情富足帶給我們。
我們，走進(jìn)又一個新年。
回首曾經(jīng)風(fēng)雨兼程的路途，我們無怨無悔；回味曾經(jīng)一起拼搏的無數(shù)個日夜，我們會一如既往地更努力。因為，我們曾唱響至今依然刻骨銘心的歌，我們依然擁有對未來人生的追求，我們依然擁有對命運(yùn)挑戰(zhàn)的勇氣。在新年的懷抱里，佇立在新年的門檻前，讓心中的理想放飛，幸福地馳騁在自由的新天地。
走進(jìn)新年，擁抱新年。
面前是又一條嶄新的起跑線，是又一個更廣闊無垠的新世界，激發(fā)我們奮進(jìn)的沖動和熱情。任時光匆匆，把人生有限的青春在這亙古綿長的時光里延伸，讓我們的身后長出一片片醉人的濃濃綠蔭。
走進(jìn)初中作文3
朋友，你煩惱嗎？你身體疲倦嗎？帶你走進(jìn)大自然吧！
讓大自然美麗的風(fēng)景，將你所有的煩惱與疲倦洗去。來吧！
這里能夠?qū)⒆屇阃舴彪s吵鬧的市區(qū)，用心來感受大自然的美，感受大自然的靜。
讓我們走向原野吧�？�，一片片碧綠的草地，一望無際，上面又長出一朵朵美麗的野花。原野上的小草像千萬個綠色的衛(wèi)士，守護(hù)著花朵。就算人們怎樣壓他們踩他們，都決不低頭。
讓我們投入山的懷抱吧！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，山并不高，可當(dāng)你來到山腳下時，抬頭一看，這才知道山是多么的雄壯威武。山就像一個個巨人，任憑風(fēng)吹雷打、日曝雨淋，永遠(yuǎn)那樣堅定不拔地挺立著。它們的精神多么令人欽佩��！
再讓我們走向大海吧！
聽，海水“嘩啦，嘩啦”的'聲音，就想大海呼喚著我們。赤著腳在沙灘上走著，感覺多好�。�
撿起一個貝殼，放在耳邊，能夠聽到海浪聲。大海無邊無際，它那寬廣的胸懷，真值得我們學(xué)習(xí)。
最后，讓我們走進(jìn)森林。一進(jìn)森林，茂密的樹葉就將我們包住。有時，還能聽到小鳥在樹枝上吱吱喳喳地演奏著美妙的樂曲。如果你是友善的，就會有許多的小動物出來歡迎你。
大地滋潤著生活在土地上的生物，使它們茁壯成長，變成美麗的大自然。大自然時刻生機(jī)勃勃，如果我們愛這個快樂的世界，就不要去破壞和改造它，讓它保持原來的美麗模樣，這不是很好嗎？朋友，你如果有空，請來大自然看看吧！
走進(jìn)初中作文4
朋友，你煩惱嗎？你身體疲倦嗎？帶你走進(jìn)大自然吧！讓大自然美麗的風(fēng)景，將你所有的煩惱與疲倦洗去。來吧！這里能夠?qū)⒆屇阃舴彪s吵鬧的市區(qū)，用心
來感受大自然的美，感受大自然的靜。
讓我們走向原野吧。看，一片片碧綠的'草地，一望無際，上面又長出一朵朵美麗的野花。原野上的小草像千萬個綠色的衛(wèi)士，守護(hù)著花朵。就算人們怎樣壓他們踩他們，都決不低頭。
讓我們投入山的懷抱吧！遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，山并不高，可當(dāng)你來到山腳下時，抬頭一看，這才知道山是多么的雄壯威武。山就像一個個巨人，任憑風(fēng)吹雷打、日曝雨淋，永遠(yuǎn)那樣堅定不拔地挺立著。它們的精神多么令人欽佩啊！
再讓我們走向大海吧！聽，海水“嘩啦，嘩啦”的聲音，就想大海呼喚著我們。赤著腳在沙灘上走著，感覺多好啊！撿起一個貝殼，放在耳邊，能夠聽到海浪聲。大海無邊無際，它那寬廣的胸懷，真值得我們學(xué)習(xí)。
最后，讓我們走進(jìn)森林。一進(jìn)森林，茂密的樹葉就將我們包住。有時，還能聽到小鳥在樹枝上吱吱喳喳地演奏著美妙的樂曲。如果你是友善的，就會有許多
的小動物出來歡迎你。
大地滋潤著生活在土地上的生物，使它們茁壯成長，變成美麗的大自然。大自然時刻生機(jī)勃勃，如果我們愛這個快樂的世界，就不要去破壞和改造它，讓它保持原來的美麗模樣，這不是很好嗎？朋友，你如果有空，請來大自然看看吧！
走進(jìn)初中作文5
今年，我又長大了一歲。也離開了小學(xué)，走進(jìn)初中。當(dāng)然，初中和小學(xué)是不一樣的，所以我一定要好好把握住自己的初中生活。
今天是一個風(fēng)和日麗[注: 和風(fēng)習(xí)習(xí)，陽光燦爛。形容晴朗暖和的天氣。]的日子，也是我初中生活的開始，也是開學(xué)第一天。當(dāng)老師把新書發(fā)到我手上時。我仔細(xì)打量了一下我手上的新書。結(jié)果大吃一驚，初中竟然有七門主課，比小學(xué)科目的兩倍還多。后面老師又告訴我們，初中與小學(xué)有著天壤之別[注: 壤：地。天和地，一極在上，一級在下，比喻差別極大。]：因為升到了初中，科目也增多了，難度也變大了，作業(yè)量也加重了，再說老師也不會像小學(xué)那樣盯著我們了，所以我們要加快節(jié)奏，自己管理好自己，獨(dú)立自主[注: 多指國家或政黨維護(hù)主權(quán)，不受別人的控制或支配。]地學(xué)習(xí)。
升到了初中，我也長大了，不能再依靠父母了。安排好自己的學(xué)習(xí)時間和休息時間。當(dāng)然也要適應(yīng)老師的`教學(xué)方法，因為每個老師都會有自己的獨(dú)特性格，所以教學(xué)方法也會不同。進(jìn)入了初中我雖然與我童年時的好朋友分開了，但我又交到了許多的朋友；雖然初中的生活很緊張，但有些科目也很有趣；雖然初中的老師很嚴(yán)格，但說話也很幽默；雖然初中的學(xué)業(yè)難度大，但有時也可以放松一下。
��！初中我來了，我一定會好好把握住你的。
走進(jìn)初中作文6
走進(jìn)初中的大門，你我都因明白，曾經(jīng)那個幼稚的那個自己，如今早已一去不復(fù)返了。走進(jìn)初中的大門，你我都已邁進(jìn)了花季，告別了靦腆的自己，逐漸走向了成熟。走進(jìn)初中的大門，你我都因懂得沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)即將使我們年輕的心爆發(fā)，一點(diǎn)一點(diǎn)發(fā)掘自身的潛能。走進(jìn)初中的大門，迎接你我的則是一個嶄新的大門，一個新的起跑線，助我們敲開成功的大門……
走進(jìn)初中，或許你已經(jīng)或許領(lǐng)悟到了“人外有人，天外有天”的意義；或許你也感到了學(xué)習(xí)任務(wù)的繁瑣與負(fù)擔(dān)；或許隨著時間的推移，那日益加重的“火藥味兒”會讓你喘不過氣來，一個小小的失誤也會使你名落孫山。這期間（初中三年）或許你會一帆風(fēng)順，也許你會名落孫山。但那一切的一切，終究取決于你的勤與奮。所以，你我都因不懈的努力著，為自己的理想所奮戰(zhàn)。
走進(jìn)初中，曾經(jīng)那些現(xiàn)在看來的游戲時間顯得是那么的充足，取之而來的則是格式各類的`書籍……
走進(jìn)初中，新的同學(xué)與老師也許會帶給你無窮的樂趣與驚喜。而他們則是你初中三年的良師益友，你的“精神支柱”。他們終究也會引領(lǐng)你步入成功的殿堂，而我們則要好好珍惜擁有他們的每一天，無論他們怎樣。
走進(jìn)初中，你我都會有成熟的那一天，不再任性，不再惹事生非，不再調(diào)皮搗蛋，而更多的則是懂得了如何去愛，去愛自己身邊的每一個人，懂得了如何體諒他們，去愛他們……
走進(jìn)初中，也許你會哭，也許會笑，也有受挫折時的堅強(qiáng)，堅強(qiáng)時的哭泣，哭泣后的歡樂；也會有失去之后才懂得珍惜屬于自己的一切……
走進(jìn)初中，不管你經(jīng)歷如何，你都會一天天長大，而等待我們的則是一個新的校園，新的壞境，新的成長，新的世界
走進(jìn)初中作文7
有了一個愿景，我第一次正式進(jìn)入初中校園，雖然我一直很想這樣做。 在一個奇怪的環(huán)境中，一個熟悉的人的臉從來沒有讓我想起過。 在無盡的人群中，我仍然不僅抑制了我初中的興奮和熟悉的話語。 恍惚進(jìn)入整個年級實驗班的第一班（6）。 我想在小學(xué)里保持良好的作文和良好的成績，我想繼續(xù)享受這個月的日子。
然而，我沒有想到的是，在這個有才華的班里，我只是為別人的榮耀鋪平了道路。 沒人會注意到我滿是灰塵。 我試圖吸引老師的注意，但一次又一次地失敗。 第一篇作文經(jīng)營這個問題。 我的朋友王月月脫穎而出，我從來沒有想過如何解決數(shù)學(xué)問題。我們現(xiàn)在的數(shù)學(xué)代表周琪。 我一次又一次地感到沮喪，因為普通人無法理解誤解，一次又一次地傷害了我。 我受不了老師的話。我受不了老師的話。你的作文很好。這只是個問題。
我不知道如何在高中的路上繼續(xù)走下去，甚至憤恨地想，為什么我要去六班？ 時間是最好的藥。它慢慢地壓平了我鋒利的`心，使我的心光滑，使一切都變了。不管是班干部的最后一輪還是什么。 畢竟，我有未來。 新的門課程正在等待我嘗試為什么它取決于那種不恰當(dāng)?shù)男睦碓颉?當(dāng)我走進(jìn)初中時，我學(xué)會了跑來跑去，學(xué)會了孤獨(dú)和孤獨(dú)。我相信在未來的日子里我會成功的。 我相信我會成功的。
走進(jìn)初中作文8
今早8：00，我懷著滿腔熱血起了床，踏上了一天的初中體驗生活。
初一（8）班，一個十分極端的班，好的特別好，差的特別差。那個班大概有7個實驗小學(xué)的畢業(yè)生，大部分都不錯。我的同桌，劉澤序，一個開朗的調(diào)皮男孩，他學(xué)，但學(xué)的不認(rèn)真，而且沒有學(xué)習(xí)方法，在他的英語考卷上，我看了觸目驚心的字“44”，他不喜歡英語，甚至不是那么喜歡學(xué)習(xí)。我前面的姐姐在我的心中有了一個非常完美的光輝形象，說不定會影響我以后在初中的表現(xiàn)，她也是在實驗小學(xué)畢業(yè)的，整齊的馬尾辮與干凈的校服，是她的裝束，也是我認(rèn)為最符合于一個中學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)的裝束，她十分正義，在別人起哄、接嘴的時候她都會制止，她上課積極響應(yīng)老師，認(rèn)真做每一道練習(xí)題，我翻了她的.本子與練習(xí)冊，本子上的筆記密密麻麻、工工整整，冊子上幾乎全是100分，她的英語考了全班第三。
初中的上課節(jié)奏明顯比小學(xué)快，他們一節(jié)課能學(xué)許多東西，老師從未停下時間用來整頓紀(jì)律，而且很少讓人發(fā)言，我看了同桌的練習(xí)冊和前一天的作業(yè)，除了卷子老師要特別批改外，別的老師連對錯基本不看，只是寫個“閱”或者批個日期，每節(jié)課40分鐘，老師沒有時間停下說題外話，而是一直讓大家做練習(xí)，或者自己講題。
通過對部分同學(xué)的采訪，我發(fā)現(xiàn)百分之一百的同學(xué)認(rèn)為初中比小學(xué)壓力大，而且初中生的課余時間每天只有一小時左右，但他們只將這一小時用來學(xué)習(xí)，而且他們用了半到一個學(xué)期來完全適應(yīng)初中生活，雖然初中生活十分累，但他們都很喜歡初中。
兵一的節(jié)奏真的很快，一天9節(jié)課，但我喜歡這兒，喜歡這一天的初中學(xué)習(xí)體驗生活。
走進(jìn)初中作文9
走進(jìn)了初中就到了一個新的學(xué)習(xí)階段；走進(jìn)了初中就會遇到新的老師，就會遇到新的同學(xué)；走進(jìn)了初中就要脫離幼稚，童年也隨之逝去。
在這個新的學(xué)校中，我們會接觸到很多新的'老師，會認(rèn)識很多新的同學(xué)，也會看到新的學(xué)習(xí)環(huán)境。
初中生活是多姿多彩的，初中再也不會像小學(xué)一樣了，初中相對比小學(xué)：初中的要求更嚴(yán)；睡眠時間更少；學(xué)科更多；學(xué)習(xí)時間更多，并且更緊。
我剛進(jìn)初中時，我發(fā)覺自己有些不適應(yīng)，因為早上的上課時間是6：15——6：18，而且上課還有晚自習(xí)，8：30才放學(xué)，如果包括下課時間的話，那么上課時間就是6：18——20：30。
雖然學(xué)習(xí)時間很緊，但是我已經(jīng)慢慢的適應(yīng)了。
有一次，李老師火冒三丈的走進(jìn)教室，有幾個同學(xué)小聲的說：“唉，世界末日到了�！蔽倚ζ饋�。李老師放下話筒，用手把插頭插上去，便吹了一下哨，我們笑起來，李老師也笑起來。
我們的陳老師上課一向都是很嚴(yán)肅的，有一次湯勝澤下課想夸韋子兵的褲子，陳老師放學(xué)后跟我們講這件事，我們哈哈大笑，可陳老師面不改色，沒有一點(diǎn)微笑，這就足以證明陳老師是多么的嚴(yán)肅。
今天又發(fā)生了一件事，老師把我們?nèi)喾殖善邆�組，并且每個組要大組長取一個有關(guān)于自己的四字名字，陳老師給田鵬取了一個名字“大鵬展翅”，田鵬的名字中恰好有一個“鵬”字，有象征意義，這下陳老師笑起來說：“各組的大組長快點(diǎn)想好有象征意義的名字，還要發(fā)到網(wǎng)上去的”，我們都笑了。
初中生活是多姿多彩的，有酸，有甜，有苦，有辣。
在初中生活中，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力向上。
走進(jìn)初中作文10
曾幾何時，望著校園里高高聳立的初三教學(xué)樓心馳神往，我什么時候可以在那里學(xué)習(xí)呢？猶記當(dāng)初，凝視著操場上奔跑的初三學(xué)子，夢想著有一天能夠融入到他們中間
時間烏飛兔走，青春兵荒馬亂，我懷著最初的懵懂站在初三教學(xué)樓前，突然感覺自己長大許多，那沉甸甸的書包里裝的不僅是課本，更多的是一份責(zé)任，對老師，對父母，對自己那份責(zé)任感始終應(yīng)該縈繞在心間。把所有年少無知都拋在一邊，把所有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)扛在肩上，初三，我來了。
初三是忙碌的，我們聞雞起舞知道燈火滿城。學(xué)海無涯，書山有路，為了這條羊腸小路，無數(shù)初三學(xué)子在書山題海中跋涉，教室里老師的身影如一場場電影般輪換，每一天都有了目標(biāo)，青春正是在我們忙綠的身影里得到了最好的詮釋。
初三是快樂的，學(xué)習(xí)是人生最大的樂趣，從古到今無數(shù)先賢都是在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)快樂擁有快樂，懂得快樂的人也懂得學(xué)習(xí)，初三，我們不僅收獲了知識，更多的是收獲了同學(xué)間真摯的友誼，那些歡笑的場景，終究會定格在人生的航程上，若干年后再想起，也會不禁發(fā)笑。
初三是溫暖的，知識本身是有溫度的。當(dāng)我們?yōu)樽约航鉀Q一道難題時，心里就會頓時春暖花開，這就是知識的溫暖。在學(xué)校遇到的'種種煩心事都有老師的關(guān)心同學(xué)的安慰，讓我們小小心靈里處處撒滿關(guān)愛的種子。
走進(jìn)初三，站在人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)前，站在青春的起跑線上。我們每一個人都面臨各種選擇，不管結(jié)果如何，我們在初三都會有收獲知識的快樂，同學(xué)之間真摯的友情和老師關(guān)懷下的溫暖，走進(jìn)初三，走向成熟。
走進(jìn)初中作文11
初中，走向成功的第一步，這三年不僅僅關(guān)系著能否上一所好的高中，也關(guān)系著能否重新塑造一個我，能否明確自己的目標(biāo)，能否走向人生顛峰。
走入初中，一個陌生的環(huán)境，一群陌生的人，不管你覺得他們?nèi)绾�，對你如何，他們都將陪你走這三年，那為何不對他們好一些呢？在學(xué)習(xí)上你們可以互相幫助，在生活上你們可以互相照顧，這是多好的事��！
人人都需要朋友，而交朋友也是值得去學(xué)習(xí)的。能否交一些朋友要看你的情商，而能否交一個知心的朋友要看你的`智商和所處環(huán)境，例如：在A學(xué)校，一些同學(xué)結(jié)伙在衛(wèi)生間里抽煙，如果與這些人相處時間長了，或許你也會學(xué)著抽煙，在A學(xué)校，同樣的班級，但或許你座位周圍的人是一群愛學(xué)習(xí)人，與這些人相處時間長了，必然會受其影響，沉浸在學(xué)習(xí)的快樂中。
在學(xué)校舉辦的活動中，學(xué)會參加活動是關(guān)系以后步入社會時，如何展示自己才能，參加活動提高自身的膽量，也有了展示自己的機(jī)會，使你不再是學(xué)校中平凡的一名學(xué)生，而是一名受人喜愛的好學(xué)生。
在課堂上，學(xué)會聽課是人生必修的一課，在初中老師并不會像小學(xué)一樣時刻盯著你，所以要學(xué)會自主學(xué)習(xí)。
學(xué)會聽老師的話，同樣重要，雖然老師有時可能會打你，罵你，但那都是為管你 ，使你改掉壞毛病，學(xué)習(xí)上有一定的成績，成為學(xué)校知名的學(xué)霸。
總而言之，進(jìn)入初中，就是善與惡之間的抉擇，能看清人與人之間的差距，初中就是登上人生寶座的第一步，使你的道路筆直而又充滿希望。
走進(jìn)初中作文12
宋代宰相趙普說：“半部《論語》治天下。”這句話其實一點(diǎn)兒也不夸大，《論語》的確是一部安身立命，拯民救世的經(jīng)典。
走進(jìn)《論語》，欣賞《論語》，品味《論語》
第一次讀《論語》時，覺得它既樸實無華又秀色可餐。白紙黑字，只言片語，就勾畫出了美好圖景：“自古皆有死，民無信不立”道出治國真諦；“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”醞釀出凌云壯志；“仁者不憂，智者不惑，勇者不懼”描摹君子氣概；“仁者愛人，親親愛人”呼喚人間溫情……這些樸素而睿智的語言使我干凈明澈，引我走進(jìn)了一格欣欣向榮的.世界。
走進(jìn)《論語》，規(guī)范我的言行和學(xué)習(xí)方法。“溫故而知新”“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”……讓我受益匪淺。《論語》倡導(dǎo)老實、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，這比任何一種學(xué)習(xí)方法都有效。反復(fù)閱讀《論語》，如同在蒼綠的青橄欖中嚼出絲絲清涼：做事不能違背原則，不僅僅是學(xué)習(xí)，否則，必然失敗。于是我豁然開朗，在學(xué)習(xí)的路上漸行漸遠(yuǎn)。
走進(jìn)《論語》，最沁人心脾的是《論語》中所蘊(yùn)含的思想馨香�！妒套分锌鬃印澳叽�，春服既成。冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)呼雪雩，詠而歸”的思想有悖于國人“修身、齊家、治國、平天下”的理想，但這種思想源于生活，源于心靈的根本。讓我們的心靈和諧飽滿，讓我們對生活有熱愛，有向往。這種理想也是我所追求的。
走進(jìn)《論語》，細(xì)細(xì)品味它，會從中獲取很多知識，得到很多啟迪。
走進(jìn)《論語》，它教會我很多很多。
走進(jìn)初中作文13
讓咱們走進(jìn)大海吧！看，那一望無際的海，浪花一朵朵，多美的景色呀！還有那滿沙灘的貝殼，多漂亮的圖案呀！走到大海邊，看看一望無際的大海，再享受風(fēng)的柔韌，浪的溫柔。海將把你的悲傷帶走，帶走你種種的不快，帶走你種種不快的記憶。霎那間！你猶如走進(jìn)了一個全新的世界，那里沒有悲傷，沒有不快，只有一種東西，名叫“快樂”。
讓咱們走進(jìn)群山吧！看，茂密的葉子；小鳥的鳴叫；清新的空氣；……這所有的一切帶走你的疲倦，讓你掉進(jìn)一個精神旺盛的漩渦里，讓你不停地旋轉(zhuǎn)，讓你忘記了勞累，讓你忘記了眼困。這美麗的.景色將像一塊磁鐵似的，吸引著你的眼球，它讓你忘記了睡覺，甚至讓你忘記了所有的記憶，唯一的記憶就只有它那美麗的身影。
讓咱們走進(jìn)草原吧！看，草原多么的大，多么的神秘，走在神秘的大草原上，仿佛看不到盡頭，那時，你可能會想：“盡頭的那邊是什么呢？” 此時此刻，你會忘記你本來的身份，你會以一位科學(xué)家的身份帶著心中的疑惑一直向前走去，去解開大自然的奧秘，探索神秘的大草原。
清脆的鳥鳴，柔韌的微風(fēng)，晴朗的天空，我感受到了，這是大自然，這是大自然的氣息，大自然的聲響，大自然的美景，大自然里的空氣中醞釀著什么呢？花蜜？香水？還是薄荷？大自然你為什么會讓沮喪變得愉快，疲倦變得精神，喜悅變得更幸福，大自然請告訴我，這里會有什么魔法呢？呢？
走進(jìn)初中作文14
懷著一種憧憬，我第一次正式跨入了初中的校園，盡管曾多次癡望過它，可心情還是一種非比尋常的。陌生的環(huán)境中時時閃過一張張熟悉的另人感傷的臉龐，沒有一次不勾起我的懷念的。擠在川流不息的人群中，拼命演示欣喜的我依然抑制不止我的興奮，初中，一個陌生又熟悉的字眼!
恍恍惚惚進(jìn)了全年級的實驗班，初一(6)班。自持著在小學(xué)作文水品的不錯和成績的優(yōu)良，我便想著繼續(xù)過眾星捧月的`日子，享受高高在上的感覺。然而讓我沒有想到的是，在這個人才濟(jì)濟(jì)強(qiáng)手如林的班級里，我只不過是一個小小的鋪墊，為別人的輝煌做一個很無關(guān)緊要的陪稱，沒有人會注意到在落滿塵埃的那個我。我試圖用努力去吸引老師的目光，但卻一次次失敗。
第一篇作文，跑題。脫穎而出的是我的朋友王悅悅;數(shù)學(xué)，我從未想到過有這樣的題有怎樣的解法，脫穎而出的是我們現(xiàn)在的數(shù)學(xué)課代表周琦。一次次的失落讓我感到的壓抑是常人無法理解的，一次次的誤會一次次的中傷讓我變的喜怒無常，我受不了老師的那一句“就你的水平還去參加英語競賽”受不了老師那一句“你的作文是好的，只是跑題了，”我不知道究竟該怎樣在中學(xué)的路上繼續(xù)的走，甚至憤恨的想：“為什么我要進(jìn)六班?”
時間真是一個最好的良藥，它慢慢磨平我尖銳的心，讓心圓滑起來，讓一切變的無所謂，不管是班干部最后一個輪到我，還是別的什么，用心去接受就是了，畢竟，我有未來。門門新課程在等我嘗試，為什么偏要賴在那不合適的心理上?
走進(jìn)初中，我學(xué)會了磨合，學(xué)會了寂寞與孤獨(dú)，在以后的日子里，自信的我一定會成功!相信吧，我一定會成功的!!!
走進(jìn)初中作文15
春在冰河淙淙流淌，麥苗伸出了嫩綠的芽，大地醒了，萬物復(fù)蘇。你看，融化的冰水把小溪弄醒了�！岸《⒍《�，它就像大自然的神奇歌手，唱著清脆悅耳的歌，向前奔流……
你看，融化的冰水把小溪弄醒了�！岸《�、丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱著清脆悅耳的歌，向前奔流……花吐出小小的花蕾，一棵棵小樹伸出了一個一個小綠苞，小河在岸邊奏著春天的音樂，每到春天，紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍藥花，白得如玉的月季花競相開放。它們有的花蕾滿枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放。一陣陣沁人心肺的花香引來了許許多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地邊歌邊舞。一個個螞蟻出來了，一陣春風(fēng)吹來，我看見了春姑娘在空中飛舞，小燕子拖著剪刀似的尾巴，回到北方的家鄉(xiāng)，它們“嘰喳，嘰喳”地叫著，好像在說：“春來了，春來了！”蘋果從樹上掉下來了，桃花也迫不及待綻放出它的美麗。柳樹在春風(fēng)中擺著他那纖細(xì)的'頭發(fā)。陽春三月，走在路上的行人臉上也喜氣洋洋，人們都脫掉了厚厚的衣服，讓人覺得神清氣爽。田野上，麥苗返青，一望無邊，仿佛綠色的波浪。那金黃色的野菜花，在綠波中閃光。
不知什么時候，落起了春雨，輕輕的，聽不見淅瀝的響聲，像一種濕漉漉的煙霧，輕柔地滋潤著大地。春雨過后，太陽出來了，一片晴朗。整個世界像剛洗過似的，特別清爽，空氣十分新鮮，呼吸一口，甜絲絲的，像喝了蜜一樣。
一年之計在于春，我們這些莘莘學(xué)子應(yīng)該在這大好時光好好學(xué)習(xí)，天天向上！
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