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我的班級(jí)作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的我的班級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的班級(jí)作文1
我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大集體，但也用不盡如意的地方。不過，我們班永遠(yuǎn)是最強(qiáng)的。
我們班有三十六個(gè)人，其中有四名學(xué)習(xí)極好的家伙，但這不是指別人就學(xué)習(xí)不好了。有人說那是好學(xué)生，我對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)很厭惡。因?yàn)槲矣X得，好學(xué)生不僅僅是在成績(jī)上面，更是在個(gè)人的.道德，性格等方面。單從一方面來講是不對(duì)的。學(xué)習(xí)不僅帶來快樂，更能帶來歡笑與感動(dòng)。每天早上都有人老抄作業(yè)，但我不懂，這是為什么。我個(gè)人認(rèn)為，學(xué)習(xí)不僅是學(xué)習(xí)，更是對(duì)人全方面的考驗(yàn)。有人怕這怕那，我也不例外，其實(shí)仔細(xì)想一想，到也沒什么。我始終堅(jiān)信一個(gè)原則，我就是我，誰能阻擋我。
歡笑，幸福�？鞓放c感動(dòng)。他們都是一個(gè)人最偉大的精華所在呀。
我的班級(jí)作文2
一轉(zhuǎn)眼，我們便從一個(gè)初一新生升初二，年級(jí)變了，但不變的是那一張張熟悉的面孔，和一份份真摯的情感。
“三班”我們的避風(fēng)港，課室的一陣陣滴水聲摻雜著我們爽朗的笑聲，老師們激情高昂的朗讀聲，那是我們獨(dú)特的節(jié)奏，譜寫著我們走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
漏風(fēng)的窗扉，一陣陣寒風(fēng)加入了我們這個(gè)熱情洋溢的班級(jí)，寒風(fēng)吹打在臉頰，從不會(huì)感到寒冷，因?yàn)槊繒r(shí)每此，身邊都會(huì)遞來一件外套或一雙殘留著余溫的手套，閉上微熱的`雙眼享受著這一份份真摯的感情，時(shí)間描繪著我們前進(jìn)的背影。
體育課總能看到我們偷懶的影子，兩百米的熱身慢跑，到了我們這里就變成了一百米的快跑，“不是我們不合群，只是對(duì)一成不變不敢茍同”則是我們的真理。以依偎在草地，仰望著藍(lán)天，暢談著課余趣事，陽光記錄著我們真實(shí)的片段。
懷念那曾經(jīng)的三班，純真的笑聲，真摯的感情，和一絲不茍的志同道合，那個(gè)在我心中栩栩如生的班級(jí)。
我的班級(jí)作文3
我們班的老師有的時(shí)候嚴(yán)肅，有的時(shí)候溫柔，即使嚴(yán)肅，我也很喜歡她，因?yàn)槔蠋熓菫榱宋覀兒�。說完了老師，該說我們班了，我們班的桌子擺放的很整齊，我們班的地板不但掃的很干凈，還拖得很干凈，窗戶也擦得一塵不染。
說完了教室，該說我們小朋友了，我們聽到預(yù)備鈴，就把桌子上不需要的`東西拿下去，再把需要的書本文具擺放整齊，等待老師來上課。尤其是我們拖地組，本來有四個(gè)成員，其中兩個(gè)沒有拖過地，但是我們其他兩個(gè)小朋友也把地拖得很干凈。我愛我們的一七班。
我的班級(jí)作文4
一個(gè)秋高氣爽的早上，四盆五谷雜糧進(jìn)了我們的教室。徐老師葫蘆里賣的什么藥呀?
游戲開始了，我們圍成一團(tuán)，老師一聲令下我們飛快的撿起豆子來。忽然徐老師說：“豆子呀，豆子呀，快到我的.杯里去啊。”我正專心撿著，我的杯子不小心倒了，紅豆灑了一地。我連忙撿起杯子繼續(xù)撿我的紅豆�！鞍パ�，一顆黃豆進(jìn)了我的杯子�！毙炖蠋熯厯爝呎f。我大聲說：“徐老師怎么這么倒霉呀。比我還倒霉?”話一剛落一粒白米進(jìn)了我的杯子，我想還是別烏鴉嘴了，先專心撿豆子好了。徐老師突然說：“只有2分鐘了�！蔽掖蠼幸宦�。“時(shí)間到�！蓖蝗粎强『腊l(fā)現(xiàn)第三組有人還在撿。他告訴了老師：“結(jié)果第三組淘汰。”比賽結(jié)果出來了。雖然我們成績(jī)不好，卻特別高興，因?yàn)槲覐闹蝎@得了快樂。
今天的作文課既有趣又好玩。
我的班級(jí)作文5
我家有幾盆綠蘿，它的葉子像小桃心，密密麻麻，葉片不太大，順著盆沿隨意垂下。綠蘿的`經(jīng)很長(zhǎng)很長(zhǎng)，足足有4—6cm，顏色是深綠色的。一整盆植物顯得圓潤(rùn)而充實(shí)。
綠蘿的生命力非常頑強(qiáng)，要枯萎時(shí)，只要有水和土，它就能活下來。
我家的綠蘿用處可大了，凈化空氣，吸收異味。安新家時(shí)，可以把它放在客廳、臥室、房間等地方；它還可以吸收甲醛，可以利用甲醛進(jìn)行光合，具有一定的吸附作用。
綠蘿也是一種裝飾品，而且有很高的觀賞價(jià)值。把他放在家里，既干凈又整潔，整個(gè)房間頓時(shí)顯得朝氣蓬勃。
說到這里，你也喜歡上我家那可以凈化空氣，又能讓人心曠神怡的綠蘿了吧！
我的班級(jí)作文6
今天，我來到小豆豆的班級(jí)。班主任是全校獨(dú)一無二的`男老師——王子老師。早上我睡懶覺了，媽媽立即把我送到學(xué)校。一進(jìn)校門，我就看見了王子老師，連忙叫到：“王子老師好！”王子老師向后一看，我跑上去拉住王子老師的手，老師的手真暖和��！王子老師說：“小伙子要遲到了�！蔽掖掖颐γΦ嘏苓M(jìn)教室，我跟102班的班長(zhǎng)肖小小是同桌。第一節(jié)是語文課王子老師上。他說：“我現(xiàn)在帶大家去參觀學(xué)校。”從一樓到三樓，從三樓到教學(xué)樓，從教學(xué)樓到操場(chǎng)。大哥哥、大姐姐們正在上體育課。大哥哥說：“一年級(jí)的小屁孩。”大姐姐們聽了也一起笑了。參觀完學(xué)校我覺得小豆豆的校園比我們曙光小學(xué)大的多。我要回去了，說：“學(xué)校再見，教室再見，操場(chǎng)再見，黑板再見，講臺(tái)再見，桌子再見，椅子再見，地板再見，小朋友再見，門衛(wèi)再見，廁所再見�！弊詈螅乙酪啦簧岬仉x開了王子老師。
我的班級(jí)作文7
我心目中的班級(jí)，應(yīng)該是一個(gè)充滿熱情、充滿友愛的。
我心目中的班級(jí)是整潔明亮、五彩斑斕有個(gè)性的。每個(gè)同學(xué)都能愛護(hù)班級(jí)衛(wèi)生，從點(diǎn)滴做起，從身邊做起。班級(jí)墻上有個(gè)性的黑板報(bào)和圖片展示我們不同的精彩。我希望在這個(gè)班里的.每個(gè)同學(xué)都能彼此團(tuán)結(jié)友愛，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，具有活力、永不言敗的品質(zhì)。上課時(shí)能夠認(rèn)真聽講，尊重老師，創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。下課玩耍時(shí)大家在一起不吵鬧，不打架。有競(jìng)賽比賽時(shí)，能一起出力為班級(jí)爭(zhēng)光。學(xué)習(xí)上你追我趕，積極向上。我還希望從自己開始做一個(gè)有責(zé)任心的人，做好自己每天該做得事。我希望在未來，班級(jí)墻上能夠掛滿我們所獲得的各種獎(jiǎng)狀，讓我們能夠一起回味那美好的時(shí)光。
我相信只要從我做起，齊心協(xié)力，這些都是能夠?qū)崿F(xiàn)的。
我的班級(jí)作文8
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，老師帶著我們?nèi)チ诵《苟沟陌嗉?jí)。一走進(jìn)一年二班，我就看見田大狀和白骨精黃美美嬉皮笑臉地跑來跑去，教室里亂轟轟的。眼看著上課鈴聲就要響了，我大聲地喊："別吵了，你們已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了，別再做小豆包了�！蔽业脑拕傉f完，教室里立刻安靜了下來。就是一個(gè)人還沒安靜下來，那就是——呂跳跳。他頭戴蜘蛛俠的.面具，張牙舞爪地朝我做鬼臉，我悄悄地走過去對(duì)他說：“呂跳跳，你是個(gè)乖孩子，我相信你能做到的�！薄岸ｂ忊彙�，上課鈴聲響了，我悄悄地走出教室，我看見呂跳跳比誰都坐的挺。我想，他們真是一群可愛的小豆包！
我的班級(jí)作文9
9月4日，我來了一所新的學(xué)校叫做壽圣街小學(xué)。我一進(jìn)來就被這些美麗的教學(xué)樓，寬闊的操場(chǎng)，還有優(yōu)美的環(huán)境給吸引住了，我被分到了四三班。這里的'一切對(duì)我來說都非常陌生。這個(gè)班里面我認(rèn)識(shí)的同學(xué)，一共有兩個(gè)，一個(gè)叫姚天奕，一個(gè)叫張澤明。他們兩個(gè)都是和我一起打乒乓球的，我練了四年他們兩個(gè)每人練了三年。我們?cè)谀莻�(gè)球館都算是很優(yōu)秀的隊(duì)員。這里的衛(wèi)生條件非常好，而且學(xué)校比我原來的學(xué)校還要大。四三班有57人，班級(jí)不太大，但是大家非常的友好，我非常喜歡這個(gè)班級(jí)，希望能快點(diǎn)融入這個(gè)大家庭，和大家一起生活學(xué)習(xí)。
我的班級(jí)作文10
新的一學(xué)期開始了！周一的早上我走進(jìn)我的校園，開始尋找我的新班級(jí)。找了好久找到了我的班級(jí)，它就在四樓，還是四年級(jí)的最后一個(gè)班，就是四六班。
我走進(jìn)我的新班級(jí)，我的新老師在等著同學(xué)們進(jìn)班。接著我的新同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)我們的`新班級(jí)，等到同學(xué)們都到了，我的新老師開始介紹她們自己。語文老師是劉老師，她的頭發(fā)短短的，瘦瘦的。數(shù)學(xué)老師是高老師，她的頭發(fā)也是短短的。英語老師是趙老師，而她的頭發(fā)是長(zhǎng)頭發(fā)。我的新老師都很好，教給我們新的知識(shí)，讓我們更好的去學(xué)習(xí)。
新的班級(jí)我認(rèn)識(shí)了我的新朋友，新同學(xué)，我們每天都在一起開心的學(xué)習(xí)。我很喜歡我的新班級(jí)，它很漂亮，空間很大，還有我喜歡的老師，同學(xué)們。我很開心來到我的新班級(jí)，我四年級(jí)會(huì)在這里好好學(xué)習(xí)，突破自己，做一個(gè)不一樣的我！
我的班級(jí)作文11
“大家好，我叫安雅，是代雅薇的妹妹很高興認(rèn)識(shí)大家，希望大家多多指教！”安雅用甜甜的聲音說道，很是討喜�！按蠹乙桶惭藕煤孟嗵幇�！你就坐到代雅薇的身邊吧，要好好相處啊！”
這節(jié)課，趙老師并沒有上課，而是“嘰里呱啦”的講了一大堆的道理，都是關(guān)于“人的自尊”、“機(jī)會(huì)”、“高效做事”等等等。同學(xué)們都很不適應(yīng)，有的同學(xué)覺的`老師講的還是比較對(duì)的便開始改變了。
放學(xué)了，代雅薇和她的死黨——吳影月和尹夢(mèng)菲一起回家（對(duì)了，還有安雅）。因?yàn)樗麄兯膫�(gè)住在“詩美”小區(qū)里�！澳愫茫医幸鼔�(mèng)菲，希望能和你做好朋友，甚至成為死黨！”夢(mèng)菲友好的說道。“你好，我叫安雅，請(qǐng)多多指教！”安雅回道。“別這么客氣！以后大家就是朋友了，哦不，是死黨。以后死黨三人組要變成死黨四人組了啦！對(duì)啦，自我介紹一下，，我叫吳影月，你好！“吳影月酷酷的說道。就這樣，安雅融入 了這個(gè)大家庭里，更融入了這個(gè)“死黨四人組”里了。
我的班級(jí)作文12
我的班級(jí)之所以被我稱為動(dòng)物班級(jí)是因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)都愛起外號(hào)，所以我們都有一個(gè)動(dòng)物外號(hào)。
我們班的班長(zhǎng)陳學(xué)敏比較黑所以叫（猩猩班長(zhǎng)）；許贊承是我們班的文明督導(dǎo)員比較調(diào)皮叫（猴子督導(dǎo)員）；組長(zhǎng)陳雨馨比較安靜較（兔子組長(zhǎng)）；組長(zhǎng)陳亭羽愛打男生叫（母老虎組長(zhǎng)）；組員吳啟凡特別吵人叫（倉蠅組員）；語文老師曾寶珠叫（動(dòng)物園管理員）；我叫（孔雀組長(zhǎng)）。這是我們?cè)凇皠?dòng)物”的名字。讓我告訴你我們的獲獎(jiǎng)的事吧！我們的猩猩班長(zhǎng)獲得了年段游泳冠軍。
我在寫作比賽中獲得了亞軍。我們的`有趣事是：因?yàn)楹镒佣綄?dǎo)員太調(diào)皮沒事就動(dòng)女生，有一次，被女生打哭了一節(jié)課；蒼蠅組員因?yàn)槌衬咐匣⒔M長(zhǎng)而被她打得鼻青臉腫的。動(dòng)物園管理員說：“你們乖一點(diǎn)，別老給我惹麻煩，知道嗎！”我都說知道。動(dòng)物園管理園說：“知道就好！”
我的“動(dòng)物班級(jí)”好吧，讓你羨慕吧！你要也可以來喲！
我的班級(jí)作文13
我的班級(jí)四（1）班是一個(gè)和諧的大家庭，在這個(gè)大家庭中，趣事可不少呢！下面我為大家列舉一二吧！
有一次，老師正在臺(tái)上講課，課文是《魚游到了紙上》，在講思想感情的時(shí)候，王章耀動(dòng)了一下，沒聽講。老師大聲說：“長(zhǎng)期仔細(xì)觀察�！北緛硐胝f魚，看到王章耀，竟脫口而出：“王章耀！”全班哈哈大笑，我們聽成了“長(zhǎng)期仔細(xì)觀察王章耀”了。老師還不知哪個(gè)跟哪個(gè)呢！
下面這個(gè)故事是英雄事跡，：全班正在專心致至的聽講，干豪邁突然嘔了，全班大驚失色，用手捂住鼻子，只有孫逸雄飛也似的`沖出教室，沖進(jìn)廁所，抄起拖把來來回回幾次才打掃干凈。我們之間難道不該有這樣的英雄嗎？
我們班是一個(gè)大家庭，我們愛它！
我的班級(jí)作文14
每個(gè)人心中都有一個(gè)理想的班集體，自然而然，我也是不例外。我也有一個(gè)理想中的班級(jí)我理想中的班級(jí)是這樣的：每個(gè)人都擁有團(tuán)隊(duì)集體精神、具有活力、永不言敗。
然而，一旦進(jìn)入教室，就能聞到一股淡淡的`花香，撲鼻而來，緩解自己的壓力，放松自己。再往右上角看，角落里有一個(gè)圖書角，上面放滿了同學(xué)們從家?guī)淼臅�，閑來無事便能夠隨意翻閱書籍，翻閱完畢后，能夠自覺地將書放回原處。四處的門窗都開著，讓我們更容易吸取清新的空氣。每天早晨，黑板上都有清晰的版字寫清今天的目標(biāo)，安排今天的流程，完成今天的任務(wù)。在左上角的綠色板上，上面有著同學(xué)們優(yōu)秀的作文和畫，以及同學(xué)們的日常照片，上面記錄了我們的歡樂回憶。盡量避免各自的任何沖突，讓老師和家長(zhǎng)讓操一點(diǎn)心，讓我們彼此和睦地相處。我相信，我們一定能夠做到的，加油！
我的班級(jí)作文15
從小到大，我們都會(huì)有很多不同的班級(jí)，在這個(gè)班級(jí)里學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)做人之道。班級(jí)，這兩個(gè)字看似簡(jiǎn)單，可是想要有一個(gè)好的班級(jí)，就是難上加難了。
我認(rèn)為，班級(jí)不僅僅是由一個(gè)教室，幾十張桌椅和老師。同學(xué)組成的，更重要的是訓(xùn)練出一個(gè)團(tuán)結(jié)的.集體。在我的印象中，一個(gè)好的班級(jí)是非常和睦的，就像這樣：在上課的時(shí)候，同學(xué)們尊師守紀(jì)，專心聽講，積極配合老師。在下課的時(shí)候，老師和學(xué)生們就像朋友一樣一起玩耍。聊天，與老師分享我們的快樂。在同學(xué)有困難的時(shí)候，我們能夠與老師齊心協(xié)力，幫助他渡過難關(guān)。在班級(jí)周評(píng)中獲得了不好的評(píng)價(jià)時(shí)，我們應(yīng)該耐心地找出不足之處，并及時(shí)糾正。在某個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)上感到氣餒時(shí)，我們應(yīng)該鼓勵(lì)他重拾信心，繼續(xù)在學(xué)習(xí)的賽道上賽跑，并有更好的成績(jī)……我希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中都能互幫互助，互相鼓勵(lì)對(duì)方，從而凝成一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，以班長(zhǎng)為中心，不斷地探索知識(shí)，追求更遠(yuǎn)大的未來。
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