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笑聲小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的笑聲小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
笑聲小學(xué)作文1
我們課堂上出現(xiàn)過(guò)幾次快樂(lè)、歡快的笑聲，語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課、英語(yǔ)課……你們課堂上有過(guò)嗎嗎？要是沒(méi)有就聽(tīng)我我娓娓道來(lái)。
數(shù)學(xué)課上，有一次上圖形課，數(shù)學(xué)老師正在講《平行與相交》，老師說(shuō)怎么畫平行線，老師剛剛一張口，我們立刻齊說(shuō)：“一合，二靠，三畫，四移！”臺(tái)下的齊答聲震耳欲聾。講到怎樣相交時(shí)，我們又立刻回答出來(lái)，老師一臉無(wú)奈的說(shuō)：“就你們知道的.多�！薄皼](méi)錯(cuò)！”也不知道是哪位同學(xué)的回答，惹的我們哈哈大笑。
語(yǔ)文課上，我們?cè)趯W(xué)《少年閏土》，老師要求我們齊讀課文，剛一張口，全班同學(xué)開始大聲讀了起來(lái)，那聲音比雷電咆哮的聲音還大；比音響的聲音還大；我們讀的憋紅了臉，整個(gè)教學(xué)樓都是我們班的讀書聲，等我們讀完了，老師一臉無(wú)奈的表情看著我們，你看看我，我看看你，我們都不約而同的笑了。
這就是我們有趣的課堂，每天上課都笑聲不斷，你喜歡我們班嗎？
笑聲小學(xué)作文2
笑聲，是我們生活中不可缺少的聲音。世界上，正是因?yàn)橛辛诵β暎艜?huì)充滿歡樂(lè)；生活中，無(wú)時(shí)不刻充滿笑聲。而我的`笑聲是歡樂(lè)的笑聲。
這件事發(fā)生在星期四的下午。放學(xué)后，我和同學(xué)們走出校門，在十字路口向同學(xué)告了別，就準(zhǔn)備回家去。到了家門口才發(fā)現(xiàn)早上出門的時(shí)候忘了帶鑰匙，想到這里，我著急的用手敲了敲門，期待著爸爸媽媽在家給我開門，但過(guò)了好一會(huì)兒，還是沒(méi)有動(dòng)靜，無(wú)奈，只好在家門口等。幾分鐘之后，等得有些不耐煩了，就想如果我能瞬間轉(zhuǎn)移就好了，于是背起書包拿著籃球玩球去了......
一會(huì)兒，張修明碰巧來(lái)到離我家比較近的飯店。見(jiàn)到他我就像見(jiàn)到了大救星一樣，心想，終于有人陪我玩了。我高興地笑了。于是就和他一起玩籃球，那次，我們玩得熱火朝天，我們開心地笑了。
還有一次，在一次語(yǔ)文課上，老師帶領(lǐng)大家到外邊玩，聽(tīng)說(shuō)是要練習(xí)升旗的人到下面練習(xí)，其他人解散。我們玩什么好呢?我提議，我們玩丟手絹吧。于是成群結(jié)隊(duì)的玩起了丟手絹，我們歡呼著，雀躍著，我們開心地笑了。
生活中，笑聲無(wú)處不在，只有笑，才會(huì)快樂(lè)，笑聲讓我們的生活豐富多彩。
笑聲小學(xué)作文3
今天是星期四，本來(lái)是一個(gè)很平凡的日子，但今天的星期四卻是運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我們一到操場(chǎng)上，就開始開幕式了……開幕式一完大家都知道怎么做了，上場(chǎng)的上場(chǎng)，啦啦隊(duì)喊：“加油，加油！”
男子200米開始了，我們班的李洵是飛毛腿，他早就不怕對(duì)手。一開始，隊(duì)員們?nèi)缫桓x弦的箭，沖了出去，本來(lái)李洵在后面，聽(tīng)見(jiàn)啦啦隊(duì)的'叫喊，只見(jiàn)李洵擺動(dòng)雙臂，雙腳生風(fēng)似的，總算跑到了最前面。后來(lái)，李洵體力透支，跑得很吃力，被一個(gè)隊(duì)員超了，就這樣，我們班的飛毛腿李洵，跑了第二名，但我們還是很開心。
到了女子200米，我們班的李若瑤也是飛毛腿，有時(shí)連李洵都跑得過(guò)�！伴_始！”老師大聲叫道，隊(duì)員們跑得飛快，加油聲震耳欲聾，但李若瑤跑在了最前面，而且速度不減。20米……10米……5米……哈！過(guò)啦！我們班高興的全班跳了起來(lái)。說(shuō)：“李若瑤跑了第一名！太高興了！”
過(guò)了50米跑，100米跑，接力跑，我們有四個(gè)冠軍了！——拔河開始了，體育老師一吹口哨，大家賣力的拔，不分上下，大家的臉都紅了，我們才勝利。拔了兩次，我們都拔贏了！
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)真開心，真想馬上再過(guò)一次精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
笑聲小學(xué)作文4
“小時(shí)候，媽媽對(duì)我講，大海就是我故鄉(xiāng)……”
每一次唱起這首歌，我就想起了去年趕海的趣事。
去年春節(jié)期間，我們一家人去三亞海灘上玩。來(lái)到海灘上，看見(jiàn)有的人在海里好像在捉些什么。
我跑上前去看一看，一個(gè)大人正好抓到了一個(gè)海螺。忽然，他被一只螃蟹的大螯給夾住了。他疼得跳來(lái)跳去，這才把螃蟹的大螯給甩掉了。那是，我的腳也癢癢的，我伸手進(jìn)去，有一只大蝦在逗我呢。
我把大蝦提到岸上，放進(jìn)籃子里，繼續(xù)去海里捉東西。在海里，我每次抓到的'都是海螺，沒(méi)有一個(gè)大的螃蟹上鉤。
忽然，看見(jiàn)有一個(gè)小朋友抓到了很多螃蟹，我急忙地問(wèn)他：“你是怎么抓到螃蟹的？”
他叫我用螃蟹的喜歡吃的食物，把螃蟹引出來(lái)，然后抓住它，不就行了？我覺(jué)得他說(shuō)的很有道理。
過(guò)了一會(huì)兒，我試著用食物把螃蟹引出來(lái)，果然，螃蟹真的出來(lái)了，好多螃蟹落進(jìn)了我們的網(wǎng)啊。我學(xué)到了這個(gè)經(jīng)驗(yàn)，以后抓螃蟹就用這個(gè)辦法。
天色漸漸暗了，人們?nèi)齼蓛傻仉x開了海邊，只有海鷗飛翔在海面上……
這天，我收到了好多螃蟹，一籃子全是螃蟹。這一天的收獲真是讓我笑得眼淚都掉下來(lái)了，那笑聲仿佛飄蕩在海灘上……
笑聲小學(xué)作文5
每當(dāng)我端起飯碗，似乎就聽(tīng)到我家餐桌上的笑聲，那笑聲真讓人難忘。
那天，爸爸心血來(lái)潮一邊系圍裙一邊笑著說(shuō)：“今天我來(lái)露一手，做一頓豐盛的晚餐，好嗎？”我聽(tīng)了爽快地笑了起來(lái)并大聲地說(shuō)：“好！”
不一會(huì)兒晚飯就燒好，我迫不及待地跑到桌邊，看見(jiàn)桌上擺著美味佳肴，我不僅哈哈大笑起來(lái)，更是讓我饞得口水直流。
“開飯了！開飯了！”我們開開心心地吃了起來(lái)，孝順的爸爸首先給爺爺夾了一只大大的雞腿，并笑呵呵地對(duì)爺爺說(shuō)：“老爸，多吃點(diǎn)雞肉，好好補(bǔ)補(bǔ)，這雞肉很有營(yíng)養(yǎng)的�！睜敔斂粗u腿，手摸著我的頭，笑瞇瞇對(duì)我說(shuō)：“乖孫子，你正在長(zhǎng)身體，還是你吃吧！”說(shuō)著雞腿送到了我的碗里，正在這時(shí)我想起了《孔融讓梨》的故事，我立刻站了起來(lái)并笑著大聲說(shuō)：“爺爺，你年紀(jì)最大，大雞腿當(dāng)然是你吃�！蔽矣职央u腿還給了爺爺，爺爺笑的'更燦爛，大聲對(duì)我說(shuō)：“大孫子！你真是個(gè)既懂事，又會(huì)謙讓、孝順的好孩子�！痹谂缘陌职帧寢屢惨贿吂恼埔贿叴笮ζ饋�(lái)。
那晚爺爺?shù)馁澝缆�、家人的笑聲讓我難忘，真的難忘。
笑聲小學(xué)作文6
正值螃蟹肥美之時(shí)，我們一大家子相聚在外婆家，餐桌上自然少不了“金甲將軍”，饞得大家直流口水。
外婆在分螃蟹時(shí)，習(xí)慣地用奉化老話問(wèn)哥哥，媽媽靈機(jī)一動(dòng)，提議道：“要不，今天晚上我們都只用老話交流，誰(shuí)違規(guī)，就得受懲罰，表演一個(gè)和老話有關(guān)的節(jié)目，怎么樣？”大家都叫好。
我急了：“我只會(huì)說(shuō)四明山老話，怎么辦？”姨媽說(shuō)，“只要用家鄉(xiāng)話就行了�！痹捯魟偮�，我們都指著姨媽大笑起來(lái)。原來(lái)，“家鄉(xiāng)話”這個(gè)詞，姨媽說(shuō)的是普通話，可是她自己還沒(méi)發(fā)覺(jué)。
這下，她得表演節(jié)目了。姨媽爽氣地用老話改編了一首歌：“妹妹儂坐船頭，阿哥我岸上走……”滑稽的腔調(diào)逗得我們個(gè)個(gè)笑得前俯后仰。弟弟剛?cè)M(jìn)一口飯，差點(diǎn)噴出來(lái)，連忙用手捂住，哥哥幾乎快鉆到桌子底下去，外婆和媽媽笑成了一團(tuán)。
接著，大家你一言、我一語(yǔ)，“石骨鐵硬”的.老話漸漸地流暢起來(lái)，但是時(shí)不時(shí)還有人犯規(guī)。大家絞盡腦汁用老話講故事、用老話猜謎語(yǔ)，還用老話背古詩(shī)……我深深地體會(huì)了家鄉(xiāng)老話的樂(lè)趣和傳統(tǒng)文化的魅力，真是太美妙了。
笑聲小學(xué)作文7
“加油！加油！”……
一陣熱烈的“加油”聲仿佛又在在耳邊響起，我又想起運(yùn)動(dòng)會(huì)中，最令我難忘的拔河比賽。
操場(chǎng)上，一班和我們班的同學(xué)嚴(yán)陣以待。他們雙手使勁握住繩子，身體倒向后方，做好了比賽的準(zhǔn)備，只等裁判一聲令下，就要開始比賽。一班要跟我們班決一死戰(zhàn)了。
隨著這裁判一聲清脆的口哨聲想起，比賽正式開始了。我們班的參賽同學(xué)都馬上向后倒去，所有人都使盡全身的力氣，拼命地拉繩子。尤其是梅玉洋同學(xué)，你看他多用力呀。只見(jiàn)繩子中間的標(biāo)志慢慢向我們班這邊移動(dòng)，終于標(biāo)志已過(guò)了標(biāo)志線，我們勝利了！同學(xué)們臉上都露出了燦爛的笑容。
交換場(chǎng)地后，第二局比賽開始了。在場(chǎng)的觀眾們都使勁的`拍著巴掌，現(xiàn)場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，加油聲一聲高過(guò)一聲。只見(jiàn)繩子中間的標(biāo)志在兩個(gè)班的標(biāo)志線之間來(lái)回的移動(dòng)，雙方僵持不下。終于，經(jīng)過(guò)近兩分鐘的拉鋸戰(zhàn)，還是我們班占據(jù)了優(yōu)勢(shì)，繩子一點(diǎn)一點(diǎn)的向我們這邊移來(lái)�！皣�(guó)標(biāo)直線了，我們勝利了！”我們班觀戰(zhàn)的同學(xué)中想起了一片歡呼聲。
場(chǎng)地上的隊(duì)員們開心極了，觀眾也非常興奮，我們老師也為我們的勝利而開心。
雖然比賽早已結(jié)束了，但是我還是一想起來(lái)就滿心歡喜，真希望下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)快點(diǎn)來(lái)呀！
笑聲小學(xué)作文8
那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的下午，上課鈴聲剛才已經(jīng)響了第二遍了，可我們班教室里卻空無(wú)一人，同學(xué)們都去哪兒了？原來(lái)我們都在操場(chǎng)上體育課呢。
我們來(lái)到操場(chǎng)時(shí)，只見(jiàn)一條如長(zhǎng)蛇一般的麻繩盤在操場(chǎng)中央，麻繩另一邊的是今天我們的“對(duì)手”17班，我們?nèi)詻](méi)有料到馬上會(huì)發(fā)生什么，做完熱身操，體育老師向那條“長(zhǎng)蛇”走去，接著一下子“掐”住“長(zhǎng)蛇”的`脖子，用它的“身軀”將操場(chǎng)一分兩半。我們要拔河了！
開始比賽了，雙方隊(duì)員都卯足了勁往后拉，系在“長(zhǎng)蛇”身上的紅布忽左忽右，連盯著它的觀眾眼睛都花了。漸漸地，雙方隊(duì)員的眼睛瞪成了圓形，臉漲得通紅的，這時(shí)，對(duì)方來(lái)了個(gè)“磁鐵”功勢(shì)，那“長(zhǎng)蛇”身上的紅布被“吸”了過(guò)去，眼看他們要贏了，王奕文來(lái)了個(gè)“絕地反擊”，隨著一聲“河?xùn)|獅吼”，那個(gè)引人注目的“紅娃娃”一下子被拉出了“鬼門關(guān)”。雙方繼續(xù)僵持了大約十分鐘，個(gè)個(gè)鼓著腮幫子，仿佛要把“長(zhǎng)蛇”拉斷。你看，“長(zhǎng)蛇”的“身體”已經(jīng)筆直的了，像一把丈八蛇矛。終于，我們把“紅娃娃”拉進(jìn)了我方的領(lǐng)地。
下課了，激烈地比賽也結(jié)束了，我們贏了！同學(xué)們開心地朗聲大笑，如銅鈴般地的笑聲久久地回蕩在校園里。
笑聲小學(xué)作文9
我曾經(jīng)玩過(guò)許許多多的游戲，我最喜歡的游戲就是“大風(fēng)車”了。
我們常常十幾個(gè)人，來(lái)到操場(chǎng)上，圍成一個(gè)圓，請(qǐng)高個(gè)子芳芳站在中央，我們每個(gè)人都拿著繩子的一頭，另一頭則由芳芳來(lái)拿著，只要芳芳一聲令下說(shuō)：“開始”我們這幾片“楓葉”就得跟她轉(zhuǎn)，這個(gè)游戲可是有優(yōu)勝劣汰的呦!只要有一個(gè)同學(xué)摔跤，就出局，最后剩下來(lái)的`同學(xué)當(dāng)然就是冠軍。
游戲正式開始啦!只見(jiàn)我們的核心人物芳芳站在正中央，手里握著繩子的一頭，把繩子高高舉起顯得十分神氣，我們這些“楓葉”也就各就各位了，芳芳大聲喊道：“大風(fēng)車”開始轉(zhuǎn)動(dòng)。游戲開始了，還沒(méi)有轉(zhuǎn)到一圈，只聽(tīng)到“呀!”的一聲，繩子脫離了小軍，小軍只好狼狽的下了場(chǎng)，同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。不一會(huì)又聽(tīng)到陳晨大叫一聲：“哎呀!好痛啊!”他只好也狼狽的下了場(chǎng)，看的同學(xué)們都笑的前仰后合。東東得意忘形的一邊拿繩子一邊向同學(xué)們做著鬼臉，同學(xué)們真佩服他。但不一會(huì)，本來(lái)對(duì)自己充滿信心的他也脫離了繩子，灰溜溜的下了場(chǎng)。大風(fēng)車上的葉子越來(lái)越少，最后細(xì)心的我得了冠軍。同學(xué)們把我抬了起來(lái)，為我歡呼，雖然操場(chǎng)上沒(méi)了人，但我們的笑聲還在操場(chǎng)上徘徊著......
笑聲小學(xué)作文10
快要畢業(yè)了，我難以忘記同學(xué)們快樂(lè)的笑聲。
“呵！呵！呵！”我現(xiàn)在有點(diǎn)討厭這笑聲了，因?yàn)檫@是劉一凡玩游戲輸了張書凡時(shí)的快樂(lè)的笑聲。我們玩的這種游戲叫“打翻手”考驗(yàn)的是大腦，稍不注意，就會(huì)輸，規(guī)則是超過(guò)十多少就是多少，滿十則走，誰(shuí)的兩只手先走完誰(shuí)就勝出，張書凡太厲害了，我可玩不過(guò)他。
嘴抿上，微笑一下，成了一條線，這是誰(shuí)的.笑呢？當(dāng)然就是我的鐵哥們王長(zhǎng)江了，他的笑會(huì)讓我的心情都變好呢！只要他一笑，不管什么煩惱都拋到九霄云外去了。
“哈！哈！哈！”煩人，劉一凡肯定又在背后說(shuō)我了，他笑起來(lái)眼睛一瞇，嘴張的大大的，還一個(gè)勁兒地?cái)[手臂，唉！真懷疑她有沒(méi)有精神病�。”澈笳f(shuō)我壞話的確很過(guò)分，不過(guò)快畢業(yè)了，我還是忍一忍吧！
做值日時(shí)，外面?zhèn)鱽?lái)一陣笑聲，準(zhǔn)是有人在踢我的書包了。我出去一看還真是，我當(dāng)時(shí)就急了，王長(zhǎng)江過(guò)來(lái)對(duì)我一笑：“別理他們了先做值日吧！”
六年的時(shí)光過(guò)的真快��！馬上就要畢業(yè)了，我要記牢同學(xué)們的笑聲。不！不記劉一凡的，嘻嘻！
笑聲小學(xué)作文11
白駒過(guò)隙，時(shí)光飛逝，六年的小學(xué)生活眨眼間便已接近尾聲，而同學(xué)們那難忘的笑聲常常縈繞在我耳畔。
我們班的同學(xué)都愛(ài)笑，每個(gè)人的笑聲都很有特點(diǎn)。“呵呵呵，哇！快看看這個(gè)，這張圖片好有愛(ài)！”不用說(shuō)，這一定是沈洋在向大家展覽她那些珍藏的圖片了。只見(jiàn)她一邊手舞足蹈地向大家介紹著，還一邊俏皮而又詭異地眨眨眼睛，逗得所有人都前仰后合地笑了起來(lái)。
“格格格！”這是馮丹媛的笑聲。果不其然，在教室的一角，馮丹媛正被一臉慍怒的劉思穎追得慌不擇路。劉思穎一手叉腰，一手指著馮丹媛，一臉正義地說(shuō)道：“馮丹媛！你別跑！”馮丹媛雖為“逃犯”，但笑得那真叫一個(gè)燦爛�！鞍。 毖垡�(jiàn)著劉思穎就要追上來(lái)了，她不由尖叫一聲，再次開始她的逃亡之途。
“哈哈哈！你看這傻子玩意兒！”這特別“開放”的笑聲是王圓圓的。她的'笑聲特別有感染力。坐在她旁邊的同學(xué)雖不知她在笑什么，但看著王圓圓笑得毫無(wú)顧忌的模樣，也跟著莫名其妙地傻笑起來(lái)。
這一聲聲互不相同的笑，早已深深印在我的腦海里。讓我永遠(yuǎn)記住這個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的班級(jí)吧！
笑聲小學(xué)作文12
體育課上，老師讓我們玩打野鴨的游戲。老師宣布了游戲規(guī)則：男生當(dāng)獵人；女生當(dāng)野鴨。男生們用皮球打女生的下半身。被打到的女生加入獵人。女生全部打完，游戲結(jié)束。
游戲開始了，“獵人”們向我們發(fā)起了第一波攻擊。有一個(gè)皮球射向我，我一跳，就躲了過(guò)去。這時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)“耶！”的一聲，那是小李的叫聲。原來(lái)，他和小明，小剛一起打中了6位女生。另外，小張又打中了正向他做鬼臉的小紅和小云。我拼命躲閃著，就怕被打到。我沒(méi)被打中，可是其它女生卻陸陸續(xù)續(xù)被打到。她們有的是因?yàn)闆](méi)注意，有的.是像小紅小云一樣為了做鬼臉，沒(méi)留神其它的球，就被打到了�，F(xiàn)在只剩下我和小梅了，小梅一直躲在我的身后，難道她要把我當(dāng)盾牌，好為她擋球？我這么一想，不小心摔了一跤，有一個(gè)“獵人”乘我不備，猛地向我射了一球，我想：這下完蛋了�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，小梅竟然替我擋了這一球！現(xiàn)在只剩下我一個(gè)人了，球從上面射，我就蹲下來(lái)；球從下面射，我就跳起來(lái)�？墒�，這時(shí)，四個(gè)皮球一起向我射來(lái)，我一跳，就躲了過(guò)去。但是剛落地，第五個(gè)皮球就向我射來(lái)，我沒(méi)有任何防備，所以被打中了。
游戲結(jié)束了，可我們的笑聲還在操場(chǎng)上回蕩，回蕩。
笑聲小學(xué)作文13
櫻花開滿枝頭，白里透紅，那樣天真爛漫…… “哈，呵呵……”她的笑！那樣的純真迷人，像一只蝴蝶，在花海舞蹈。
睡蓮蘇醒之時(shí)，慢慢伸個(gè)懶腰，從容不迫……“呵――呵呵……”她的笑！那樣的不緊不慢，像外出散步的閑人，悠閑自在。
桂花灑落一地，香飄幾里，那樣優(yōu)雅迷人……“哇！哈哈……”她的笑！那么深、陶醉，像落日的黃昏，在天邊揮手告別。
臘梅傲然挺立，清香不掩，那樣清新雅潔�！肮�！嘿嘿，嘻！”她的笑！那樣的清純，像冬雪，飄然落地。
“櫻花”的笑，宛若春風(fēng)拂面；“睡蓮”的笑，好似夏日炎頂；“桂花”的笑，近乎秋的凄美深沉；“臘梅”的`笑，則仿佛初雪降臨。
春天，我漫步在櫻花之界，陶醉在她的爛漫與純真間！
夏天，我靜待睡蓮蘇醒，同她盡情歡戲！
秋天，我靜坐桂花樹下，待桂花片片飄落，與她閑談歲月！
冬天，我仰望傲梅，欣賞她的正氣凜人，傲骨永恒！
春、夏、秋、冬，有你們的笑聲相伴，我已深感知足……
笑聲小學(xué)作文14
笑，是人的本性。有的笑聲代表歡快的事情；有的笑聲代表快樂(lè)的事情；有的笑聲代表美好的祝福。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我匆匆的.來(lái)到了學(xué)校。我看到了歡快飛舞的小鳥，聽(tīng)見(jiàn)了許多教室里書聲瑯瑯。我忙忙的走到了教室里，聽(tīng)到一片喧嘩聲。我做到了位子上，拿出了語(yǔ)文書，便坐在位子上看書了。老師，忽然從教室里出現(xiàn)。全班立即肅然無(wú)聲，老師大聲的說(shuō)：”這么了，老師不在就不自覺(jué)了�！拔伊ⅠR坐得端端正正的。老師給我們發(fā)了試卷，一個(gè)一個(gè)的傳下來(lái)。我開始寫了，同桌卻在那兒跟別人說(shuō)話，我已經(jīng)把前面的寫完了，只剩作文。同桌，忽然說(shuō)：”別人穿著什么褲頭什么顏色的褲頭�！敖Y(jié)果，教室里響起雷鳴般的笑聲。后來(lái)，那個(gè)人又說(shuō)：”我同桌穿什么褲頭什么顏色�！拔覅s覺(jué)得，雖然好笑，但是他們?cè)趺茨苷f(shuō)這么惡心的事情呢！后來(lái)，我們又在哪兒笑著。笑著，笑著我們發(fā)現(xiàn)老師快出現(xiàn)了，于是就停止了笑聲在寫作業(yè)或?qū)懺嚲怼?/p>
笑話能給大家?guī)?lái)快樂(lè)，快樂(lè)能給大家?guī)?lái)笑聲。笑聲很厲害，因?yàn)樗芙o我們帶來(lái)無(wú)比快樂(lè)的時(shí)光。我也體會(huì)到了，只有大家開心，你才會(huì)開心。大家笑，你才會(huì)笑。
笑聲是多么寶貴呀！
笑聲小學(xué)作文15
“丁零零，丁零零”小朋友們隨著清脆的鈴聲來(lái)到了操場(chǎng)。�。≡瓉�(lái)是期待已久的體活課。
��！大家在操場(chǎng)上玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。我們都選羅羅來(lái)當(dāng)“老鷹”因?yàn)樗艿帽容^快；我們又選陳陳來(lái)當(dāng)“母雞”因?yàn)樗氖珠L(zhǎng)，可以保護(hù)更多的“小雞”。
游戲開始了，“老鷹”飛的`一下跑到了“小雞”們的旁邊，“母雞”用她那寬大的手擋住了“老鷹”的去路�！袄销棥庇忠淮喂簟靶‰u”，“母雞”也不例外，又一次擋住了“老鷹”的去路�！袄销棥迸鹆�，用了很大的力氣去捕捉“小雞”們�！靶‰u”們嚇壞了，跑呀跑呀，蹦呀叫呀，好象真的要被“老鷹”捉住似的。哎，“老鷹”終于跑不動(dòng)了�！靶‰u”們樂(lè)得哈哈大笑。
鈴聲又一次響起，小朋友們戀戀不舍地返回了教室，可小朋友們的笑聲還徘徊在操場(chǎng)的上空。
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