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校園一景作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的校園一景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園一景作文1
丹桂開的羞澀，那金黃的清新香氣如一只柔弱無骨的小手，牽著你走入秘境。
香氣縈繞著一扇古色古香的圓月門，是一種含蓄無聲的邀請(qǐng)。走進(jìn)古樸的洞門，外面的喧鬧嬉笑似乎也被隔絕在外，里面是一片寧靜。足下是一片片泛青的灰色石板，以幾抹瑩綠點(diǎn)綴，頗有幾分相映成趣的詩意。金燦燦的陽光停在有金燦燦桂香的涼亭上，讓人不禁莞爾，置身于柔和的輕松。邁著溫柔卻堅(jiān)定的步伐，看著亭內(nèi)捧書細(xì)讀的同學(xué)，我的`身體愈發(fā)輕巧，壓力、抑郁、煩惱如小妖見了神明紛紛逃開。走進(jìn)涼亭，有輕不可覺的默讀聲，有清越雅致的竹葉聲，有風(fēng)過桂花的桂枝聲……一切的一切，都只是純粹的，不留雜念的單純。嗅著隱含墨香的桂花，目光似能從層層如玉的竹林，看到同學(xué)求知的赤子之心。涼亭墨香，豈不美哉。陽光反射出蜜糖的光澤，投在亭外竹林上，是最本真的美。
停駐窗前，望著涼亭的方向。那里，是我的初心……
校園一景作文2
十月的校園是多么美麗�。�
十一假期過后，再次回到校園里，發(fā)現(xiàn)校園變得無比美麗，整個(gè)校園都被秋風(fēng)染成了金黃色。
花壇中，許多美麗的花朵還在競相開放，你瞧！最引人注目的要屬菊花，粉的像霞，紅的像火，白的像云……五顏六色的菊花數(shù)也數(shù)不清，引得蜜蜂也來觀看。
操場兩旁的樹木，也已經(jīng)變成了金黃色，一陣秋風(fēng)吹過，黃色的樹葉就像天女散花一樣飄落下來，又像一只只飛舞的'黃蝴蝶。
教室里，我們坐得一個(gè)比一個(gè)正。窗外，一排排大雁向南方飛去，好像在對(duì)我說：“秋天即將遠(yuǎn)去，要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)了！”
朗朗的書聲在校園里回蕩，朵朵的花兒散發(fā)出清香，淡淡的清香彌漫著整個(gè)校園。
十月的校園真美��！
校園一景作文3
漫步在校園中，吸引我的不是那挺拔的竹子，不是路邊美麗的花朵，也不是翠綠的大樹，而是那不起的青草。
雨天的中午，天陰沉沉的，從遠(yuǎn)處望去碧綠的'青草在朦朧的霧中顯的格外搶眼，那一片片的綠色，牽動(dòng)著我的心。蹲在草從旁邊。一股濃郁的青草香撲鼻而來，讓我沉醉。小草在土里頑強(qiáng)的長著，挺拔的立著，隨風(fēng)搖擺，發(fā)出了“沙沙沙”的聲音，仿佛是在竊竊私語，雨水打在了它的身上，它彎下腰去，雨流到了草尖，形成了一滴小小珠，晶瑩剔透，透過去綠油油的草，仿佛把這雨滴染成了綠色，變成了個(gè)珍貴的綠松石。旁邊，冒出了一個(gè)小芽，搖頭晃腦的，靜下心來我仿佛聽到了生命的聲音，那種勃勃的聲音，讓我“沉醉不知?dú)w路”。它一次的彎倒一次次的立起，生命是多么的頑強(qiáng)，不怕挫折，共勇頑強(qiáng)。
在學(xué)習(xí)中我也要向它學(xué)習(xí)，不怕吃苦，頑強(qiáng)，敢于直面挫折。
校園一景作文4
在偌大的校園中，無論哪一個(gè)角落，都有著獨(dú)具的風(fēng)景，都等著我們?nèi)ヌ剿鳌Ｔ谖业挠∠笾�，那顆食堂前的桂花樹，擁有著獨(dú)一份芬芳。以前沒怎么覺得，但現(xiàn)已入秋，每當(dāng)吃完飯回教室的路上，總有一股沁人心脾的芳香�；ㄏ愀魇礁鳂�，但是唯獨(dú)桂花香我一聞就知道。對(duì)我來說，桂花香似乎有一種特殊的感覺。桂花香由近至遠(yuǎn)，由濃至淡。每當(dāng)我心情煩悶的時(shí)候，它就是一陣風(fēng)，替我撫平心情。那種味道很清幽，甜甜的，像一壺甘茶，潤喉甜膩。
湊近看桂花，很小，很多。一只樹枝上大概就有幾十朵。鮮艷的'橘色將綠葉飾的華麗而茂盛。綻開的花瓣，正在賣力吸吮著大自然的精華。中間的黃色花蕊，是嬌嫩的公主。每當(dāng)秋風(fēng)習(xí)來，它就變成仙女，演繹一場落紅雨。它只在休日為豐收鼓掌。不在美麗的春天開放，不在繁盛的夏天引人注目，也不在寒冬與梅比堅(jiān)忍。只在秋日為豐收鼓掌。
校園一景作文5
我是一名龍沙小學(xué)的學(xué)生，我們的校園是一座美麗的大花園。
每當(dāng)走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是一個(gè)美麗而寬敞的操場，操場上有很多的`美景，有氣魄雄偉的教學(xué)樓；有美麗漂亮的鴿子籠；有花草成陰的綠地；還有供同學(xué)們健身的健身器材，不過最顯眼的還是最西側(cè)的那個(gè)長廊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去它像一條巨龍，橫臥在校園的一角，非常有氣魄，近看長廊它像屯兵的堡壘。這個(gè)長廊大約有15米長，是用水泥建成的，既結(jié)實(shí)又實(shí)用，夏天來了，同學(xué)們紛紛坐在長廊里，有的看書；有的玩游戲；還有的靜靜的坐在那里思考問題，長廊兩旁栽滿了花草，上方還栽滿了牽牛花，一到六七月份的時(shí)候，花朵布滿了長廊，同學(xué)們?cè)跔颗；ù畛傻年帥鱿鲁藳�，舒服極了。
學(xué)校的環(huán)境真美啊！每當(dāng)下課的時(shí)候，我常常迫不及待地跑到長廊去玩耍，使我流連往返，我愛美麗的長廊更愛我的校園。
校園一景作文6
學(xué)校西南有一處垃圾站，木頭搭建的一個(gè)小木屋，我們都幽默的叫它“漢斯小木屋”。
它雖說是一處垃圾站，裝修的卻惟妙惟肖，它雖看不出來外在美，但它卻反映出人的內(nèi)在美。
一個(gè)小小的舉動(dòng)就可以看出你的人品，有的人走到跟前，將垃圾小心翼翼放入垃圾桶里，而有的人偏偏站在“千里”之外，向女生展現(xiàn)著自己的投籃動(dòng)作，擺出一副專業(yè)的樣子，向前一擲，并沒有進(jìn)。而就在這種時(shí)候，總會(huì)有一些文明的人愿意走上前，彎下腰，將垃圾一一撿起，扔到垃圾桶里，這些人是極少數(shù)的'。
有時(shí)候，小木屋也可以給同學(xué)們帶來樂趣，他們可以在小賣部買好吃的，肆無忌憚地沿著學(xué)校公路邊走邊吃，大搖大擺地從老師面前路過，然后在門口細(xì)嚼慢咽地吃，最后將薯片袋扔進(jìn)垃圾桶，好像在說“我就是要皮，我又沒亂扔垃圾，沒將吃的帶上樓，你能把我怎么樣，略略略�！�
一個(gè)小小簡陋的木屋，帶給了我們便利和樂趣。
校園一景作文7
盡管校園美景多多，但我認(rèn)為最美的風(fēng)景莫過于操場。
你看，在比賽場地上，同學(xué)們肆意揮灑著自己的激情與充沛的精力�？罩酗w躍的籃球，腳底活躍的節(jié)奏，再加上靈活的身體，無處不彰顯著自己的強(qiáng)大。同學(xué)們用自己的`熱情與活力譜寫著屬于自己的美麗青春。
你聽，在紅色跑道旁，一聲聲“加油”此起彼伏，一個(gè)個(gè)矯健的身影飛奔而過。掌聲鮮花的背后，是汗水與堅(jiān)持。一次次激進(jìn)，一次次超越，用努力書寫自己的光輝。
在激情中，也有溫馨和歡聲笑語。走在操場上，感受陣陣秋風(fēng)，聽樹葉沙沙落地，看夕陽映滿藍(lán)天。和朋友一起體驗(yàn)著美好的情景，使自己全身心的放松享受，也以更加專注的精力去迎接學(xué)習(xí)。
感謝你，操場！有你在，校園變得更美麗，同學(xué)變得更健康。你用你的脊梁支持我們成長。你，便是校園最美的風(fēng)景！
校園一景作文8
校園有一景使我難忘，它那么強(qiáng)的生命力，總是不停的爬呀爬！它默默無聞，大家猜它是什么呢？它是爬山虎。
校園的東墻上有一大片爬山虎，那綠油油的葉子真是讓人喜愛，它的小腳是由綠變紅的。老師說過他剛來時(shí)那片墻上的爬山虎才一小片，而現(xiàn)在成了大片大片綠油油的了，我們下課時(shí)都去看了爬山虎，我看到了爬山虎的葉子和莖，還看到了爬山虎的腳，那時(shí)爬山虎的腳還是綠色，它就是新生的生命。過了幾天我又來看爬山虎，看見爬山虎的葉子變成了碧綠色，腳也變成了碧綠色，又比原先的大了一片，他在日夜不停的.爬，他它的生命力可真強(qiáng)呀！
這就是我們校園的一景，它不是美麗的花朵，也不是漂亮的圖畫，它是一個(gè)日夜不息的生命。
校園一景作文9
葉的底部是不被人所察覺的，翻轉(zhuǎn)過來所呈現(xiàn)的是一番別有風(fēng)味的秘密。繁榮的枝葉伸長臂膀越過明亮的窗直直扎進(jìn)教室一角的'地板，形成一片綠意橫生的陰影，由明媚的陽光將它們的輪廓用畫筆精心勾勒。
隨著鐘面上指針的轉(zhuǎn)動(dòng)，它們像爬山虎似的將自己的領(lǐng)域一點(diǎn)點(diǎn)向前開拓。它們的身軀是冰涼的，卻不似無瑕的雪那般吸引著你自愿將刺骨的寒冷覆蓋在手掌之間，相比它更像是烈焰下的澄澈川流將你擁入瑩瑩水波之中，是凜冬的火苗汲取殘陽余溫將你包裹入繭。
微風(fēng)輕撫著細(xì)葉，沙沙作響，凝聚成寬大的手掌無形之中將它翻轉(zhuǎn)了一個(gè)面，葉脈仿佛在陽光的照耀下變得清晰可見，從尖端向下延伸著匯聚成如火般的炙熱，帶來新生的希望。
校園一景作文10
漫步于校園，兩邊是整齊站著的楊樹，雖筆挺大方，但顏色的單一總使我感覺有一絲單調(diào)。
轉(zhuǎn)過街角，忽然，一棵在角落里的無名植株引起了我的注意，我不由得停住了腳步。
那棵樹披滿綠枝，枝條分分叉叉，頗像鹿的犄角。綠葉很小，但十分密集，好像要故意遮住那藏在中間的枝條。唯一與那楊樹不同的是，在它的.繁葉間，有一簇粉色的小花。那幾片小花瓣，像幾個(gè)害羞的小姑娘，緊緊簇?fù)碓谝黄稹Ｋ齻兩砩�，還涂抹了淡淡的香水，走近一些，那香氣便會(huì)包圍你，像一條粉紅色的絲巾，舒適柔軟。
秋雨初歇，花瓣上還留有一滴小雨珠，在小巧精致的花瓣上顯得格外晶瑩剔透。微風(fēng)撫摸下，小雨珠慢慢挪移到花瓣邊緣，一眨眼，雨珠輕輕跳下，激起一縷濕土的芬香。
只因這一朵角落里的小花，給整個(gè)角落帶來溫馨的氣息和明亮的顏色。世界有了色彩才是完美的，單調(diào)的顏色多枯燥��！
校園一景作文11
我們學(xué)校教學(xué)樓前有一座美麗的大花園，我們都十分喜歡它。
這是一個(gè)用柵欄圍起來的大花園。春天，草地碧綠，花兒盛開，蝴蝶翩翩起舞�；▓@里還有一排高大的樟樹，它能散發(fā)出香味呢�；▓@東南角有一座假山，使得花園更加引人入勝。
花園西側(cè)有一個(gè)讀書亭，據(jù)說這是我校校友捐建而成的。亭頂尖尖的`，圓圓的，小巧玲瓏。亭子上題寫了“讀書養(yǎng)精神”五個(gè)金色大字，這些字就是著名兒童文學(xué)家曹文軒題寫的。曹文軒關(guān)心家鄉(xiāng)建設(shè)，關(guān)心家鄉(xiāng)孩子的健康成長，希望我們這些孩子好好讀書，爭取將來能考上北京大學(xué)。
每到下課時(shí)，我們就會(huì)來到這里安靜地讀書背誦。
花園東側(cè)還有一塊大石頭，上面刻著一個(gè)大大的紅色楷體字“勤”，這是在提醒我們要勤奮讀書。
我愛教學(xué)樓前的大花園，更愛我們美麗的校園！
校園一景作文12
校園就像是我們的第二個(gè)家......
我們的校園是一個(gè)充滿活力，充滿歡樂的校園，那里有和藹可親的老師，活潑可愛的`同學(xué)。
走進(jìn)校園，你就會(huì)聞到一股淡淡的清香，那就是大自然的味道，校園里種了許多花花草草，更有那高大的樹木。
再往前走，你就會(huì)看到孩子們的樂園，那就是操場。
每周一早上，操場上會(huì)舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，伴隨著國歌，望著五星紅旗緩緩地升起，同學(xué)們是那么地興奮，我們的祖國是那么得偉大。
上體育課時(shí)，我們就會(huì)到操場上去鍛煉，有的在跑步，有的在打球，有的在跳繩......大家都和各自的好朋友在玩。在操場上，我們學(xué)習(xí)了很多，老師教我們?cè)趺纯梢詫⑸嘲兜酶h(yuǎn)，還告訴我們只有團(tuán)結(jié)才能把接力賽跑得更快......
校園的操場讓我著迷，讓我心醉.我愛我的校園。
校園一景作文13
我們校園里有很多花，有菊花、牽�；�、一串紅、雞冠花……這些花，五顏六色，非常漂亮。一走進(jìn)校園，就有一股股花香向我們撲鼻而來，舒服極了！
我最喜歡的是牽牛花。牽牛花，還有一個(gè)名字叫喇叭花。牽�；ㄟ�會(huì)爬藤，爬得老高老高。牽�；ㄓ泻芏囝伾兴{(lán)紫色，有紫紅色，還有紫白相間的。葉子為心形，葉子表面有絨毛。
我查過牽�；ǖ馁Y料，它適宜溫暖或涼爽的氣候，開花時(shí)間并不固定，從播種到開花只需要40天的`時(shí)間，開放的時(shí)間大多在夏季。它喜歡在墻上爬藤，很多不同的顏色纏繞在一起。
校園里的景色真美�。∥覑畚业膶W(xué)校，也愛這里的一草一木。
校園一景作文14
在我們的校園里有高大教學(xué)樓，有寬廣的操場，還有高大挺拔的樹木，而我最喜歡的是校園里那五彩斑斕的花壇。
一進(jìn)校園就可以看見一幢教學(xué)樓，走過教學(xué)樓有一片花壇，花壇中有五彩繽紛的花，比如金黃金黃的`迎春花，火紅火紅的的杜鵑花和粉紅粉紅的桃花……它們形態(tài)萬千，有的悄悄地綻開笑臉，亭亭玉立地站在那兒；有的含苞待放，像羞羞答答的小姑娘；還有的只是花骨朵兒，就像一個(gè)個(gè)嬰兒，正等待風(fēng)兒把它們喚醒。
有時(shí)在花兒上還會(huì)看到一些小蜜蜂和小蝴蝶，蜜蜂們正在辛苦的采蜜，準(zhǔn)備帶回巢，做成蜂蜜。在這里我想到了一句詩：“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？”蝴蝶們正在五顏六色的花兒上玩耍，開心極了！
在花壇的旁邊，還有一些高大挺拔的樹木，在微風(fēng)中輕輕的吹拂著。
我愛令人流連忘返的校園，我更愛五彩繽紛的花壇，花壇給我們帶來了無數(shù)的喜悅。
校園一景作文15
耳朵是用來聽聲音的，我的耳朵最喜歡聽美妙的聲音。校園里的聲音全是美妙的聲音，我經(jīng)常聽，百聽不厭，沉醉其中。
上課了，你聽，老師們的講課聲多美妙，抑揚(yáng)頓挫，告訴了我們很多知識(shí)與道理。同學(xué)們的聲音多么響亮呀！音樂課上，老師像歌唱家，聲如百靈鳥，我們的聲音像小百靈鳥，動(dòng)聽無比。體育課上，同學(xué)們的口號(hào)聲多么悅耳呀！下課了，同學(xué)們的`歡笑聲一波接著一波，讓我愛上了這熱鬧的校園。
文藝演出中的歌聲、音樂聲、掌聲更動(dòng)聽，讓我很享受。春天校園里的鳥聲、夏天校園里的蟬聲、秋天校園里的葉落聲、冬天校園里的雪落聲都很動(dòng)聽，我永遠(yuǎn)聽不厭。
校園里還有美妙的鈴聲、我們寫字的聲音、早晨的讀書聲……這些聲音都動(dòng)聽。聽著校園里各種美妙的聲音，我幸�？鞓返爻砷L，充實(shí)無比。
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