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珍惜小學(xué)作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的珍惜小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
珍惜小學(xué)作文1
“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱�！�
每一碗粥和每一碗飯，都是靠叔叔阿姨們的雙手得來的。如果叔叔阿姨們不勞動、不勤勞，就不會有吃的東西。我們就只能餓著肚子了�！�
你們知道嗎？在農(nóng)田你干活是很辛苦的，因為白天天氣太熱所以很容易中暑。但是如果不辛苦的'話哪來的錢和飯��！這可以比喻為苦口良藥�！�
飯那么甜，粥那么香。那都是叔叔阿姨們努力干活才有的。叔叔阿姨們的汗水如同雨滴一樣落在農(nóng)作物上�！�
有一天，早上，我去田里幫奶奶摘茄子，茄子又大又甜。炒熟之后，聞起來香噴噴的�！�
吃完早飯，我和爺爺奶奶去田里挖貝母。我們一下子挖了好多貝母，我們家的貝母又大又好。有好多人要來我們家買貝母，但是有些人價錢不高，爺爺就不肯賣。不過爺爺奶奶一賣貝母就能賺好幾萬元呢！他們都把錢藏的好好的，絕對不會讓第三個人知道包括家人。他們都很節(jié)省，很少出家門去買菜。他們吃的菜都是他們自己辛辛苦苦種出來的，既省錢又安全�！�
吃完午飯，我先睡了一會兒覺。醒來之后，再看了一會兒書，然后在去田里找爺爺奶奶，我找了好久都看不見他們，我著急起來一邊跑，一邊喊：“爺爺，奶奶。”可他們?nèi)匀粵]有回應(yīng)。之后我到了另一個地方去找爺爺奶奶，我找到了他們，他們也差不多要挖好了，所以我就在旁邊等他們，跟他們一起回家。挖好之后我?guī)蜖敔斈棠棠昧它c東西，之后我們就一起回家了�！�
錢，都是這些勞動人民辛辛苦苦賺來的。我們從小都要學(xué)會勤勞，要學(xué)會省錢、節(jié)省水、電等等�！�
反正我們什么東西都要學(xué)會珍惜點兒使用。”
珍惜小學(xué)作文2
水，生命之源。
我們的每一天都離不開水�；蛟S，我們現(xiàn)在生活的地方不會缺乏水，但是，當(dāng)我們在浪費著水的同時，我們，又何曾想過，現(xiàn)在還有很多的地方，很多的人們，在忍受著缺水乏渴的困難。
老師曾經(jīng)給我講過一個故事，一群在大山里出來的孩子，在他們那個地區(qū)，物質(zhì)非常匱乏，而且十分缺少水資源，每一天，每一個人，都只能靠一瓢水度過日子，生活過得十分艱難，后來，當(dāng)他們遠離了他們的.家園，來到外地的學(xué)校上學(xué)，但他們看到水龍頭流出嘩啦啦的自來水，他們哭了，因為，在他們的眼中，從來沒見過這么純凈的，干凈的水�！�
當(dāng)聽完這段故事，我也亦想了下，我們，如果每一個人，每一天都浪費一噸水，那么中國13億人口每一天就得浪費多少水啊?小數(shù)怕長記，一口水很少，但是13億口水，也是很少么?我們，不應(yīng)該生在福中不知福，我們每一個人，都應(yīng)該好好想一下，我們在浪費著水，也就是意味著我們在一步步破壞著自己的生命，如果我們再不會覺悟，那么到頭來，殘害自己的，不是別人，是自己……
我們要珍惜現(xiàn)在的生活，我們現(xiàn)在雖然豐衣足食，但是，我們也應(yīng)該學(xué)會節(jié)儉，不應(yīng)該浪費，我們應(yīng)該好好珍惜水資源，不要終得一天，地球上的最后一滴水，將會是我們悔恨的眼淚。
節(jié)約用水，從生活小事做起……我們可以把洗菜的水用以澆花，洗地的水，洗衣服的水用以沖洗廁所，只要我們每一個人每一天堅持節(jié)約節(jié)約用水，雖然微不足道，但是，時間長了，我們就能明白這般節(jié)約用水的益處。
給自己留下一條退路，也給自己的子孫后代留下一片天地……
珍惜小學(xué)作文3
時間，總是在不知不覺間溜走，而我們能做的就是珍惜時間，抓住時間。
記得上個學(xué)期，有一天晚上，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)。當(dāng)時我非常煩，心想著：作業(yè)折磨多，我還是先玩一會在寫作業(yè)吧！想著，我手里的筆停了下來，轉(zhuǎn)而在手里捧了本漫畫書。我津津有味的看著，不時發(fā)出陣陣歡笑。媽媽聽見笑聲，走過來問我，：“干什么呢？”媽媽一低頭，看見了我手里的漫畫書，問道：“你寫完作業(yè)了嗎？就在這看漫畫書？”我看得正高興，沒時間回答媽媽，只好不耐煩地說：“寫完啦寫完啦！你快走吧！”媽媽嘆了口氣，走了。我看得入迷，不一會，五十多頁的書，竟叫我全部看完了。可我還是不想學(xué)，于是又抽出一盒餅干吃了起來。甜甜的果醬，香香的餅干，使我把作業(yè)拋在了腦后。
當(dāng)媽媽來叫我要去睡覺時，我才驚慌失措的發(fā)現(xiàn)作業(yè)根本沒有寫。我手忙腳亂的補著作業(yè)，心里懊悔極了。我白白浪費了一個晚上的時間，去做了根本沒有意義的事情，反而卻把最重要的事情拋在腦后。真是太浪費時間了。媽媽走過來，摸摸我的頭發(fā)，說：“孩子，你把一個晚上的時間浪費在沒有意義的事情上是不是太可惜了呢？你想，你要是完成了你的.作業(yè)，你看一會課外書，媽媽不反對，因為要勞逸結(jié)合嘛，可是你把一晚上的時間都浪費了，是不是太可惜了。在這期間你不僅可以做完許多題，還可以出去跑跑步，可是浪費了一晚上的時間，你神魔也沒做成�。恳悄阋院竺刻焱砩隙歼@樣的話，那你豈不是什么知識也沒有學(xué)到，到老了，活了這莫大年紀(jì)，卻一事無成，你的人生，是不是太遺憾了呢？”
我低頭不語，半晌，才抬起頭，對媽媽說：“媽媽，我知道了，我以后一定要珍惜時間！”
是的，時間，我懂得了你的珍貴性，就不會再讓你從我身邊溜走。
點評：這篇敘事作文能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。雖述平常事，但分析透徹合理，理性開采較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。語言簡樸，但字句鏗鏘有力，搖撼人心。
珍惜小學(xué)作文4
我知道我是個富有的人，因為我擁有幸福美滿的家庭。有房子，車子，吃的，穿的，用的，玩的，樣樣不缺。我還可以去上學(xué)。并且可以學(xué)各種知識和技能。但是有些人就沒那么幸運了我擁有一臺遙控汽車，我可以在家里的空地和寬敞的公園玩，開著她橫沖直撞，好像是自己真正是矯健賽車手一樣，和幾個志同道合的朋友們進行競速，那一場場的龍爭虎斗實在是又刺激又好玩。
我擁有一臺通天入地的電腦，它可以在無聊時使用，為我?guī)淼脑S多的樂趣，無論是令人廢寢忘食的.游戲或是搜尋平時好奇的資料，甚至和別人一起談天說地。我擁有一只半個手掌不到的音樂盒。盒子上面雖然有些生銹，但我卻還是像第一次收到它一樣的珍惜愛護著它，因為它是媽媽送給我的寶貝!它是一個只要上緊發(fā)條就會發(fā)出流暢音樂的小小音樂盒，盒子上印有日本寺廟的圖案，還有閑云野鶴，給人很閑靜的感覺；而它的音樂是我不知名的古典樂，優(yōu)美的音樂還有一點淡淡的哀傷，有時心情好時我會聽，心情不好時我更想聽它的樂音，很能安慰我!
我擁有一臺有如魔術(shù)師般神奇的電視機，無論是無聊、開心、難過時，都能按下按鈕，欣賞許多精彩的演出，不但增添了許多趣味還能豐富自己的視野見識，即使是有些無關(guān)緊要的廣告，諸如食物子日常用品，琳瑯滿目又富創(chuàng)意也能讓我會心一笑。
奧雷斯所說：“不去感嘆缺少什么，而能珍惜手中掌握的事物，才是聰明人�！痹S多較偏遠的地區(qū)，要有電腦以及網(wǎng)絡(luò)是難能可貴的，多少兒童三餐不濟只求一頓溫飽，更別說擁有這些看似平凡普遍的家用品，與他們比起來我實在擁有很多珍貴的東西，我會更珍惜身邊的一切，不再怨天尤人，讓自己的人生更有意義。
珍惜小學(xué)作文5
最后一個夏季，一邊流淚，一邊珍惜。
——題記
你告訴我：“夏，到了，最后一個夏，終究還是到了�！�
我知道，所以。僅存的時間，我會珍惜……
我是母校的孩子，一直都是。我在這里學(xué)習(xí)、成長，被她哺育了六年，呵護了六年。我在這兒哭，這兒小笑，在這兒留下我最真摯的感情，因此，我絕對會珍惜，必須要珍惜。
我珍惜——同學(xué)的每一個笑，每一滴眼淚，每一聲問候，甚至每一句假得不能再假的玩笑；我珍惜——老師那古板的面孔，那方正的眼鏡，那微塌的鼻子，甚至那一條長長的教鞭；我珍惜——那棵老態(tài)龍鐘的大樹，那個搖晃的'講臺，那斑駁的教學(xué)樓，甚至那雨后卷縮在墻角的苔蘚……
早讀課，我忘了帶課本，平時和我吵得天翻地覆的同桌很快地將書遞過來，并給我一個微笑，一個和善的微笑。我很驚訝：“你什么時候變得這么好？”他回答：“呵呵，我每時每刻都很好呀！”我無法再說什么，默默地將這份友誼藏在心里，我會珍惜這份友情的，永遠。
上課時，有位同學(xué)在搞小動作，被老師發(fā)現(xiàn)了。老師走過去，讓他站起來，老師舉起了教鞭，抽了下去，他卻把教鞭懸在半空，猶豫不決，最后，他示意該學(xué)生坐下，嘆了口氣，走到垃圾桶邊，把教鞭扔了進去。那一刻不長，可又覺得很長，長得見不到底了。老師是愛學(xué)生的呀！在最后的時間，老師不忍打?qū)W生呀！我和同學(xué)都湊到垃圾桶，看那條教鞭，那條幾乎沒打過人的教鞭，也不曾打疼過人的教鞭。
以前，我期待著能像畢業(yè)班的人那樣，在照畢業(yè)照的時候，笑得如此開心，笑得那么燦爛。今天，終于輪到我們了，“茄子——”我卻不自在了。我想，等相片發(fā)下來時，我會珍惜它的。
我會珍惜這為數(shù)不多的小學(xué)時光，一定會……
我必須要珍惜，必須。
珍惜小學(xué)作文6
都說人有七情六欲，情又分為：親情、友情、愛情……其中親情對誰來說都特別重要，而對我而言最懷念的是奶奶對我的疼愛。
她是一位很慈愛的老人，對每個人都很好。家里有三個小孩，姐姐、哥哥和我。因為我是最小的所以她總是袒護我。家里的母雞下蛋了，奶奶總是樂呵呵地邊撿雞蛋邊說：“嘉琪明天有雞蛋可以吃啰！”
平時身體一向很好的奶奶，總是鬧腰疼。家人帶奶奶前往醫(yī)院檢查，結(jié)果查出奶奶患了重病。那段時間，家里全亂了，原來平靜的生活被打亂了。在奶奶住院期間，大人除了平時的工作還要照顧她。而我也就被忽視了，連續(xù)十來天，放學(xué)回家自己再也吃不到奶奶做的熱乎乎的飯菜了。
一個月后，正在上課的我看到姐姐慌慌張張的站在門口。說：“嘉琪，快跟我走，奶奶快不行了�！甭牭竭@句話，我猶如晴天霹靂，眼淚唰的流出。怎么會這樣，才病了幾天，奶奶就要離開我了。真的.令人無法接受，我快速地收拾書包飛奔上車趕往老家——遂川！那時候我多想跑到奶奶跟前說：“奶奶你起來看看我呀！你一定是在騙我對不對，你起來呀！”
車開了一個多小時，終于到了老家遂川。我跑到奶奶跟前大聲地哭了起來，可是奶奶再也不能向平常那樣親切地摸著我的頭說：“琪琪，你回來了�！�
奶奶就這樣的離開了我，我不愿意再呆在那個令我傷心的地方，于是我選擇離開。隨著媽媽來到了一個陌生的城市——南昌。
雖然再也不能依偎在奶奶身邊撒嬌了，但奶奶的音容笑貌總浮現(xiàn)在我眼前。無數(shù)次，我默默的對著夜空呼喚“奶奶，奶奶——你知道我在想念你嗎？知道我有多懷念我們在一起度過的快樂時光嗎？”而這時媽媽總是說：“琪琪，過去的就讓他留在記憶中，重要的是要珍惜現(xiàn)在你所擁有的。比如：珍惜和爸爸媽媽在一起的時光，珍惜和小伙伴共同成長的故事。”
珍惜小學(xué)作文7
“花有重開日，人無再少年�！鼻啻菏チ�，就不可能再次擁有。曾經(jīng)我們一天天的等待，等待著青春的到來。她像仙境，那么縹緲，那么另人神往——
青春在無聲無息中來到了我們的身邊網(wǎng) ，我們卻渾然不知。流星在天邊，行程在眼前，踏上去，你就得到了青春。這條路通向光明的太陽，可是卻充滿無數(shù)艱難困苦。成功與否，就看我們的態(tài)度了. 網(wǎng) 懂得珍惜青春的人，選擇抬起頭顱堅強向前，而不懂珍惜的人，只會跟在前進者的后面低著頭，享受著別人開拓出的大路，這種人是可悲的。
懂得珍惜青春的人即使受了傷，也不會讓淚水彌散。把淚擦干，重新綻放三月的笑顏。即使迷了路，也不會把憂傷刻在額前，太陽終究會升起，它會告訴迷路的人們哪邊是東哪邊是南。他們艱難的向前走著，聽風(fēng)傳遞著雨的信息。一天天，那歲月的纜繩成了他們拋向天空的閃電。他們一年又一年的前行著，看秋風(fēng)蕭瑟大雨紛紛。他們從來不放棄，不退縮，因為他們懂得珍惜青春，他們知道，青春是條單向道，是條無法回頭的路，只要踏上去，就應(yīng)該無畏的向前。他們憑著一顆珍惜青春的心，使每一天都過的不平凡，最終到達了光明的太陽。他們的青春過的有價值，因為他們珍惜青春的每一天。
而那些渾渾噩噩，不知道珍惜青春的人，只能跟在勇士的后面，走著毫無價值的青春之路。他們的青春中有著過多的`花前月下，過多的卿卿我我，過多的自我欠把握，加上過多的常常立志，讓自己的青春之路沒有絲毫價值的過去了。因為他們不懂得珍惜青春，不知道青春的一去不復(fù)返。當(dāng)他們走到盡頭，卻看不見自己走下的腳印的時候，才會后悔，可是一切已經(jīng)無法挽回了。
珍惜小學(xué)作文8
未來是美好的，小時候，總一遍遍的告訴自己，催促著自己快快成長�？涩F(xiàn)在，我多么希望時間靜止，共存那最后的回憶，若人類繼續(xù)如此肆無忌憚，那么，冰河時期再降，人類，只有死亡。
全球變暖，冰川不再那么牢固，那么無懈可擊。伴隨著人類的不加重視目光與更加迫害地球的行動，地球的心在滴血，冰川開始融化，迅速融化。河水越漲越高了，絲毫沒有下降的趨勢，水，一點一點地彌漫到了陸地。陸地，越來越小了，與人類不斷增長的人口數(shù)量相互起了沖突，人類只能擠在一起，只能等待末日的降臨，無可奈何�？諝猓絹碓嚼淞�，當(dāng)冰川塌陷，海水覆蓋陸地時，所有的一切都會被凍結(jié)。而人類，則會像我們津津樂道的被困在冰川里的冰河時期動物一樣，凍結(jié)。
大氣層越來越厚了，天空越來越黯淡無光了，空氣越來越稀薄了，土地越來越濕潤了。被子植物與裸子植物再不能呼吸了，荒涼一片。我們的后代，或是我們，沒有了現(xiàn)在所擁有的一切，空氣、陽光、水、食物、金錢……
人類無法逃脫，逃脫這可怕的命運，這是命運對我們的'懲罰。我們的時期，結(jié)束了。這個全新的星球，會繁衍出新的生物，這是一個輪回。我們被新生物像我們研究恐龍那樣研究著，我們想哭泣，可早已沒有水分以待我們蒸發(fā)；我們想?yún)群�，可早已沒有聲音來供我們發(fā)泄；我們想運動，可早已沒有能量來供我們使用；我們想呼吸，可早已沒有空氣來讓我們維持生命……
不懂得珍惜的后果，只能是如此；真正失去了的時候，一切，都遲了……
珍惜小學(xué)作文9
青春的風(fēng)鈴吹開了心扉，青春的彩笛吹動了夢想，青春的音符帶動我奔向希望。青春，是生命的站點，它雖不能常留永駐，但卻激情四溢，光彩煥發(fā)。
青春好似陳年美酒；珍惜它的人會將它細細品嘗，品嘗酸，甜，苦，辣；虛度光陰的人則將它一飲而盡，喝得大醉，沉浸在一時的歡樂當(dāng)中，留下的遺憾和痛苦。我們要加入到人生的'跑道上去，與時間賽跑，在賽跑中去追逐自己的夢想。生命因為有了青春才閃光，青春有了理想而精彩。 少年的我們愛追夢，喜歡無拘無束地自由放蕩，喜歡無盡的天籟之樂�？晌覀冇种溃啻耗晟佼�(dāng)發(fā)憤圖強，人生中最美好的時光不應(yīng)讓它隨風(fēng)飄走，把握這生命的盛夏之旺季，應(yīng)該是我們青春無悔的一份答卷�！皶r乎時乎不再來”“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，這豪言壯語應(yīng)該提起我們的注意，把握現(xiàn)在，不要等到白發(fā)蒼蒼時，才后悔當(dāng)初，那也只能是秋風(fēng)中孤雁的一聲哀鳴罷了。 時間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺，留給自己的時間已經(jīng)所剩無幾。因此，有人說：“青春是人生中最美好，最絢麗但又是最短暫的�！鼻啻壕拖衽c時間賽跑，在人生的起跑線上，時間是我們最大的競爭對手，它不會等待我們。當(dāng)人生的哨聲吹時，時間飛逝，趕上它是不可能了，只有奮力去追逐時間不會停下來，因為青春一去不復(fù)返。時間不會倒流，因為青春對每個人
只有一次。
青春是什么？青春是希望。青春最需要什么？青春最需要好好把握。我們應(yīng)把握好它。待到秋風(fēng)吹過時，回想過去，自己的認(rèn)真把握，干好了該干的每一件事，至少“這”也是對我們生命的一種交代。
珍惜小學(xué)作文10
相信大家看了我的題目都很糾結(jié)吧，歡樂和難過明明就是一對反義詞怎么能放在一起用呢？
沒錯，往年開學(xué)的時候大家都是高高興興的來迎接開學(xué)的第一天，但是對于我們六年級的同學(xué)來說，這就進入了和大家分別的倒計時！
開學(xué)的第一天，又見到了許久沒見的同學(xué)，明明都是應(yīng)該高興地說笑來著，可不知道為什么氣氛總是沉悶悶的，偶爾傳來幾句談?wù)撀暎∵@不，時間過得真快，又到了星期六了，可星期二來學(xué)那天好像就是昨天發(fā)生的。平常在學(xué)校上課，總有幾個人算著還有多長時間下課、還有多長時間下學(xué)，可現(xiàn)在呢？大家都巴不得享受那種“度日如年”的感覺！是的，誰能受得了和在一起六年的同學(xué)分離呢？誰能忘得了和同學(xué)們在一起發(fā)生的.點點滴滴呢？誰能忘得了和同學(xué)一起參加的各種活動、給同學(xué)過生日。這些記憶恐怕已經(jīng)深深地烙在了自己的腦里了吧！
記得在升二年級的時候和剛剛相處一年的同學(xué)分離，那時候的分離就已經(jīng)十分難過，不知和相處六年的同學(xué)分離，那又會是怎樣的痛心疾首啊！分班之后，還是會有幾個同班的同學(xué)一起被分來，來到一個新班集體后，就只跟自己認(rèn)識的人說話可漸漸的，又讓我認(rèn)識了新的好朋友，這時我才發(fā)現(xiàn)自己的朋友太少了有開始認(rèn)識更多朋友，在班里交朋友還挺有意思的我叫xxx，班里面竟還有一個叫xxx的人，到現(xiàn)在還有人把我叫做xxx！
xxx班，珍惜時間吧，不要在那樣浪費時間了，我們在一起的日子已經(jīng)還剩多少了！簡直屈指可數(shù)！珍惜吧，和好朋友在一起的日子一開始倒計時了滴答~~~滴答……
珍惜小學(xué)作文11
有一種愛，無需回報，它是偉大，無私，它在你陷入無助時，敞開寬闊的懷抱迎接你，這是母愛
有一種愛，它純真，包容，可愛，它在你感覺困難時，毫無顧慮的伸出那雙真摯的手，這是友愛
有一種愛，它執(zhí)著，甜蜜，它……我也說不清……
我曾問過媽媽：“你喜歡爸爸嗎？”媽媽臉上頓時劃過一條很美的弧線，但又皺起眉頭，不耐煩的說；“小孩子，別問這種問題�！蔽覠o奈的'鄒開。當(dāng)我回到房間，看見爺爺手上拿著相冊，拿出一張泛黃的照片。上面有一位穿著舊式花裙，表情羞澀的女生�！澳隳棠棠贻p的時候一點都不好看。”爺爺用他那對滿是皺紋的手在相片上指指點點，看到我那雙迷惑的眼睛，笑了笑說；“等你長大就懂。”
那次表姐拿著喜帖臉上洋溢著幸福的表情來我們家，摟著她的是一個高大的男人，表姐說；“我下個星期就結(jié)婚了，到時候請楚欣一起來，”我還是盯著那個男人。表姐把我拉到房間給了我一個禮物，是一對精致的夾子，很漂亮，看到表姐脖子上的閃光項鏈，我好羨慕，可表姐卻說:“我不喜歡這個圖案，可他偏偏就買，”我笑了笑，“你爸媽以前也是這樣的�！迸�？
吃過晚飯后，媽媽在廚房洗碗，我便問她：“媽，你跟爸以前是怎么在一起的啊？”，“你爸總寫情書給我，”“情書？”“是啊，你爸以前的字可丑了。”我笑了笑走開了。
奶奶年輕時不好看，可爺爺還是娶了她。
表姐夫老做表姐不喜歡的事，可表姐還是嫁給了他爸以前的情書沒有甜言蜜語，媽還是那么幸福。
哦！我懂了！
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珍惜小學(xué)作文12
我們共同生活在這個地球上，常常說：“地球是我家，保護靠大家�！保乾F(xiàn)在我們的所作所為又哪里是在保護我們共同的家園呢?地球上的資源是有限的，而在我們的身邊，往往存在著許多浪費資源的現(xiàn)象，我們應(yīng)該盡力的去阻止浪費資源現(xiàn)象的發(fā)生。
煤、石油、天然氣等都是一些不可再生的資源，雖然現(xiàn)在能夠被我們使用著，但是以后呢?以后的生活中就不需要這些能源了嗎?所以，我們要節(jié)約資源，珍惜那些不可再生的資源，這樣不僅為現(xiàn)在創(chuàng)造了良好的環(huán)境，也為未來奠定了基礎(chǔ)。
水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人卻不知道去了哪里;開著電燈、電視，但是房間里卻空無一人;一個完整的筆記本被扔進了垃圾桶，但是頁面上沒有幾個字······這樣的`現(xiàn)象時常發(fā)生。我們要珍惜自然資源，因為自然資源是有限的，也是不可再生的，所以我們要珍惜自然資源。要想做到珍惜資源要做到以下幾點：
1.盡量少用或不用塑料袋。
2.不用一次性用品，如：一次性紙杯、一次性木筷等。
3.節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約用紙。
4.不亂砍伐樹木，多植樹造林，阻止亂砍亂伐行為。
5.要愛護環(huán)境，不能隨便丟垃圾。
6.要珍惜糧食，因為糧食是農(nóng)民伯伯們用汗水換來的。
······
自從我們來到這個地球以來，我們就盡情地享受著地球給予我們的各種資源，但是，因為我們的不珍惜，不愛護，因為我們的浪費，使地球上的資源日益減少，水源供應(yīng)不足，有些地方甚至已經(jīng)出現(xiàn)了干涸，污染情況越來越嚴(yán)重，生物也越來越少。所以我們要珍惜資源，多植樹造林，合理開采，減少廢氣、污水的排放，讓我們的地球母親不再勞累，讓地球變得更加美麗。
珍惜小學(xué)作文13
水，一個簡單的名字，一種非凡的物質(zhì)。它是生命的源泉，孕育著一代又一代人的生命。
在我小的時候，曾到過附近的小河里玩耍�？粗∷娜�，來之不盡，她們臉上掛著感謝與幸福。是這條小河哺育了我們周邊的人們，原來身體虛弱、矮小的我，也有它的支持才變得一日比一日健康。然而，它卻蒼老了許多。原本清澈見底的河水，現(xiàn)在卻污水橫流，臭味熏天。可愛的魚兒死了；奪目的花兒枯了；強壯的大樹沉睡了。唯一陪伴它的竟是人類的'廢品——垃圾。它哭了，卻不見有人安撫它，每個人走過也只是掩鼻快速前進。它憎恨，自私的人類！它抱怨，無情的人類。然而，卻印證了思格斯的名言：“我們不要過分陶醉于我們對自然界的勝利，對于每一次這樣的勝利，自然界都報復(fù)了我們�！鼻О倌陙�，人們不斷地糟蹋水，認(rèn)為它是取之不盡，用之不褐的資源，可事實果真如此嗎？雖然水在地球上分布面積很廣，儲蓄量也很大，可您想過嗎？絕大部分水是無法開發(fā)利用的。又咸又苦的海水，占了地球水量的97%，真正可利用的淡水只占地球總水量的0。2%到0。3%，實在是太小了！不知再過多少年，水可能就會離開我們。那最后的一滴水，可能就是水的眼淚。到了那時，人類將會滅亡，世界將會沉睡。難道您想人類滅亡，世界沉睡嗎？難道就連那小小的要求都做不到。只要伸出溫暖的手，真誠的心，從身邊的小事做起，珍惜每一滴來之不易的水呀！為了人類的未來，為了地球的將來。
所以，我以憐憫之心，向周邊的人們提出建議：1。水的再用。例如：我們洗完菜的水以及洗衣機洗衣服的第2、3次水可以用來沖廁所、澆花、澆樹等，再造一個綠色家園。2。水的保護。禁止人們向淡水排放廢水、污水，扔垃圾、化學(xué)用品，再次污染食用水。3。水的珍惜。提倡人們集體用水，例如：洗毛筆等，可以用一個盆盛起，一起洗。
其實，保護水資源的方法還有很多。在于人們的行動。人們的未來就掌握在自己手上，讓我們一起保護藍天碧水，共創(chuàng)綠色家園吧！
珍惜小學(xué)作文14
我們生活在一個和諧的大家庭中，被濃濃的愛包圍，被深深的情打動。所以說，世間需要我們珍惜的東西太多太多。
珍惜友情，因為那是我們交流的機會;珍惜機會，因為那一個個機會才會給我們展示的平臺，人生的精彩;珍惜物質(zhì)財富，因為有了物質(zhì)財富才能生活在社會之中，有立足之地;珍惜親情，因為親情會帶給我們源源不斷的力量與愛。但這一切、一切都是在時間的基礎(chǔ)上建立的。所以說，時間是致關(guān)重要的，是最需要我們珍惜的`。
時間如一去不復(fù)返的大海，一旦失去，便無法挽回;一旦流逝，便無法回到過去。它是上帝給予我們的禮物，既美好又易逝。它不會讓你細細品味后再溜走，它只有一個使命——來也匆匆，去也匆匆……
所以，早在古代，人們就知道了珍惜時間的道理。就如漢樂府民歌中寫道：“青青圓中癸，朝露待日唏。陽春布德澤，萬物生光輝。�？智锕�(jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復(fù)西歸。少壯不努力，老大圖傷悲。這不正是通過朝露易逝，花草枯萎，百川歸海。說明了美好的時光短暫易逝，而且一去不復(fù)返。抒發(fā)和告誡人們要珍惜時光，及早努力，不要等到老了再徒然嘆息……而朱自清也說過：時間如滴在針尖上的一滴水，滴在大海里，沒有聲音，也沒有影子。是啊，時間流逝之快往往是從不經(jīng)意間溜走，不經(jīng)察覺但確已經(jīng)流逝了。
當(dāng)我們發(fā)呆時，時間便從凝然的雙眼前過去;當(dāng)我們嬉戲時，時間又從歡樂的笑聲中隨風(fēng)飄走;當(dāng)我們仰望天空，閉目呼吸新鮮空氣時，又從雙眼中悄悄溜去。無論如何，時間都要流逝�？墒侨绻覀儼衙恳环置恳幻胗迷谟幸饬x的事情上，那就會不讓時間白白流逝?!所以與其對虛度時光感到無奈與惋惜，還不如珍惜時間呢……
從現(xiàn)在開始，我們就要珍惜時間，抓住稍縱即逝的時光!
珍惜小學(xué)作文15
十五年前，爺爺在院子里栽種了一棵桔樹苗。它很瘦弱，整天拖著無精打采的枝條。爺爺為它施肥、修枝、剪葉、澆水，可它仍然病怏怏的。于是爺爺十分無奈地放棄了它。但很長時間后偶爾再去看它，它竟然枝繁葉茂，還結(jié)了一些青色的小桔子。它那不屈向上，想盡辦法讓弱小的生命綻放光彩的精神令我震驚。
爺爺年少時，也像這棵拼搏的桔樹一樣，在極端的環(huán)境下和命運勇敢抗?fàn)帯?/p>
那年爺爺與我現(xiàn)在一般大小，正值三年自然災(zāi)害，東北農(nóng)民人們被饑餓折磨，還被迫承受嚴(yán)寒的考驗。他們只能用樹皮、草根充饑。眼看樹皮和草根在迅速減少，但嚴(yán)冬卻還十分漫長，接下去拿什么維持生命呢？爺爺在情急之下，靈機一動，決定去廢棄的磨谷場找找散落的被丟棄的麥子。
天寒地凍，爺爺頂著寒風(fēng)，艱難地用凍木的手指挖開冰雪和爛泥，苦苦尋找麥子粒。以前被人們遺棄的.爛麥子，在爺爺眼中如黃金般珍貴。他找了好幾個小時才攢了一下把。就這樣，爺爺走遍了所有的廢谷場，一粒一粒地積攢著廢麥粒，熬過了最艱難的災(zāi)荒。
世界萬物都有著求生的本能，像那棵桔樹，拼盡全力吸收養(yǎng)分，茁壯成長；像我爺爺，哪怕是一點點爛麥子，都視如珍寶地收集起來，用來充饑。這是在艱難環(huán)境中不屈不撓地求生精神啊！
今天的課堂上，老師問我什么是珍惜生命？我想到了爺爺種的那棵桔樹，也想到了我的爺爺。是的，生命何其珍貴，需要我們好好珍惜。珍惜生命就是好好保護生命，不讓它輕易逝去；珍惜生命就是不論環(huán)境如何，都要努力生存；珍惜生命更是要好好利用生命，努力讓生命過的有意義、有光彩、有價值。
這就是我理解的珍惜生命。
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