三年級放風(fēng)箏的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的三年級放風(fēng)箏的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級放風(fēng)箏的作文1
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！敝苣╆柟饷髅�，小明帶著弟弟妹妹放風(fēng)箏。
草地一望無際，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中，白云朵朵，像幾團(tuán)柔軟的棉花糖。天上的風(fēng)箏可真多，有細(xì)長的蜈蚣；有展翅翱翔的雄鷹；有活潑可愛的小金魚……天空簡直就是風(fēng)箏的.聚會場。一只只風(fēng)箏如同輕快敏捷的小鳥，十分美麗。遠(yuǎn)處有一個(gè)臉上堆滿笑容的小男孩，旁邊的爸爸媽媽依偎著，好像在叮囑他要抓穩(wěn)，看到他放的那么高，爸爸媽媽也滿意地笑了。
只見一只只風(fēng)箏飛向天空，小明便羨慕起來，對小剛說：“咱們也放吧。”于是小剛拿起風(fēng)箏，向上一揚(yáng)，一陣風(fēng)吹過，小明慌忙拽線，只見風(fēng)箏逐漸上升，小明馬上放線，風(fēng)箏越飛越高。突然風(fēng)箏直往下栽，小剛趕忙指揮：“收線收線！”小明趕忙收線，終于挽救了風(fēng)箏一命，但風(fēng)箏越飛越低，突然，猛的一下落了地。小明嘆了一口氣說：“咱們再放一次吧！”小剛答應(yīng)了，站在一旁的小紅終于說：“不要灰心，一定可以的�！币魂囷L(fēng)吹過，小剛把風(fēng)箏向上一扔，小明馬上扯風(fēng)箏線，只見風(fēng)箏飛了起來。小明快速把線放完，終于飛了起來。
天上的風(fēng)箏越來越多，地上的笑聲也越來越響。
三年級放風(fēng)箏的作文2
春天到了，今天，天氣晴朗。我和爸爸媽媽一起到公園放風(fēng)箏。
來到公園，我們看見有許多小朋友在放風(fēng)箏。有金黃色的小蜜蜂，好像是在舒展雙臂，翩翩起舞；有紅色的大金魚，在擺動著那一條大尾巴，自由自在；還有一只大大的鷹，低著頭，好像是在注視著下面的動物美食……而我拿著一只小白兔的風(fēng)箏，那只小白兔嘴里還有一個(gè)胡蘿卜呢。但它總是飛不上去，我有點(diǎn)不想放了，有點(diǎn)兒灰心了，當(dāng)我把目光投向媽媽的`時(shí)候，只聽見她對我說：“孩子，不要灰心，只要你堅(jiān)持不懈，就一定會成功！”聽了媽媽的話，我又充滿信心的站起來，再一次面對風(fēng)箏，經(jīng)過我的不懈努力，我終于把風(fēng)箏放上了高高的天空。
這件事讓我明白了：無論做什么事，只要有耐心、堅(jiān)持不懈，就一定能成功！
三年級放風(fēng)箏的作文3
陽春三月，蔚藍(lán)的天空飄著一朵朵雪白的白云，暖暖的春風(fēng)迎面而來。
星期天，我拿著我心愛的.蝴蝶風(fēng)箏去公園玩，當(dāng)我走到公園門口一抬頭就看見天空中飄著很多很多漂亮的風(fēng)箏。有的像一條威武的巨龍正在人間游玩，有的像一只兇猛的老鷹在天空自由地翱翔，還有的像一只只小鳥正在尋找媽媽……
我手里拿著蝴蝶風(fēng)箏，讓爸爸拿著線，媽媽說跑，我和爸爸就一起跑。風(fēng)箏很快就飛了起來，我開心極了。正當(dāng)我歡呼時(shí)候，風(fēng)箏卻在空中翻了個(gè)身就掉了下來，我的心情頓時(shí)也從天堂墜入地底。過了一會，我靜下心來仔細(xì)地回想我放風(fēng)箏的錯誤，原來我剛才是逆風(fēng)放的風(fēng)箏，所以風(fēng)箏會掉下來，之后我又重新放了一次，往順風(fēng)的方向放，結(jié)果風(fēng)箏真的飛了起來，還越飛越高還帶著我的笑聲飛上天空。
這真是一次有趣的放風(fēng)箏，我不僅學(xué)會了放風(fēng)箏，還學(xué)到了道理。
三年級放風(fēng)箏的作文4
春天來了，陽光明媚，天空中飄著朵朵白云。小紅、小明和小方正在草地上放風(fēng)箏，還有一個(gè)小男孩帶著他的爸爸媽媽來放風(fēng)箏。
小紅手上捧著一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏，臉上露出了甜蜜的笑容。心里可能在想：他們放得可真高，希望我的風(fēng)箏也能放得很高。小明手拽著風(fēng)箏線跑了起來，小方的手上舉著風(fēng)箏，一臉緊張。小明大聲喊道：“你再舉高點(diǎn)兒，一會兒風(fēng)就要來了，我數(shù)三二一，你就放。三、二、一，放！”風(fēng)帶著他們的風(fēng)箏飛了一會兒，眼看就要掉下來了。小明和小方大聲說：“加油！風(fēng)箏你能行的！”他們的話果然靈驗(yàn)，風(fēng)箏飛起來了。
遠(yuǎn)處的小男孩樂呵呵地說：“爸爸媽媽，你們看！你們快看！我終于成功了！”爸爸的手搭在媽媽的肩上，對媽媽說：“你看呀，我們的孩子放得多好啊！”
天空成了風(fēng)箏的舞臺，風(fēng)箏有的像一只長著無數(shù)只腳的.蜈蚣，可怕極了；有的像美人魚一樣美麗的小金魚，可愛極了；還有的像一只兇猛的老鷹，好像要去趕超前面的小金魚和蜈蚣。
我忽然覺得，這里仿佛變成了快樂的天地，而這些風(fēng)箏則變成了一個(gè)個(gè)快樂的使者。
三年級放風(fēng)箏的作文5
周天的早晨，天氣晴朗，陽光明媚。我和父親來到公園放風(fēng)箏。這里放風(fēng)箏的人可真不少，它們?nèi)齻�(gè)一群兩個(gè)一伙。有的正要放，有的風(fēng)箏已經(jīng)飛上了天空，花花綠綠漂亮極了。有老鷹、蜈蚣、鸚鵡┄┄就是沒有大蝴蝶。我連忙對父親說：“快點(diǎn)讓咱們的'大蝴蝶飛上天吧！”說完，父親讓我端端正正地舉著大蝴蝶，他拿著線軸，飛快地向后跑，他邊跑邊放線，等他喊一聲放，我就松開了手他又跑了一陣才收住腳，我們的大風(fēng)箏借助風(fēng)的力量穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)飛上了天。
大約過了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，天空中的風(fēng)箏越來越多，熱鬧極了。那潔白的仙鶴張開雙翅，在云朵上翩翩起舞，多么高雅迷人。那小巧玲瓏的鸚鵡披著一身翠綠的衣裳，嘴巴一張一合的，正熱烈地歡迎著春姑娘的到來。瞧！活潑可愛的燕子也從南方趕來了，加入了這風(fēng)箏盛會。它那剪刀似的尾巴剪出了春天美麗的好風(fēng)光。
各種各樣的風(fēng)箏在微風(fēng)中隨風(fēng)飄蕩，襯著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，顯得更加美麗，更加燦爛。
三年級放風(fēng)箏的作文6
春天悄然而至，難得陽光明媚，我們一家三口來到廣場，今天的目的就是放風(fēng)箏。
廣場上好是熱鬧，很多放風(fēng)箏的人，只有一只風(fēng)箏飛到天空，我們買一只有“電擊小子”圖案的風(fēng)箏，女兒甚是開心。
今天的風(fēng)比較大，可能有點(diǎn)難度！牽著風(fēng)箏不斷的在廣場、草地上奔跑，從這片跑到那片，穿過小橋，風(fēng)箏似乎要飛起來，但是。還是墜落在地，心情便隨著風(fēng)箏忽緊忽松，一次又一次的想征服手中的風(fēng)箏，讓它飛起來。女兒、老公也跟著我奔跑，我們特開心，全然不顧自己的年齡和周圍的`人群，有的就是那份幸福。
終于風(fēng)箏飛上天，女兒歡呼不已，嚷著要拿繩子，于是我便把要領(lǐng)告訴女兒：“風(fēng)箏線緊時(shí)你就跟著走一走，風(fēng)箏線松時(shí)你就拽一拽”，這句話一說出，便想到工作，是啊，管理何嘗又不是這樣呢，要懂得變通，目的就是要讓我們的風(fēng)箏飛的更高，而不是掉落或折斷。只有掌握好松緊的度我們的管理工作才會更精彩。
飛上天的風(fēng)箏好像不用我們費(fèi)什么力氣，那種激情和興奮也隨之漸漸平靜，細(xì)細(xì)回味，也許追逐就是放風(fēng)箏最好的感受吧！
下一個(gè)周末我們還會去放風(fēng)箏，繼續(xù)新的體驗(yàn)。
三年級放風(fēng)箏的作文7
春天到了，沉睡的大地漸漸地蘇醒了，寒冷的天氣漸漸地變得暖和了，小朋友們也開始變得更加活潑了。他們紛紛走出家門來到田野里放起了風(fēng)箏來了。于是嫩藍(lán)的天空中，飄蕩著許多漂亮的風(fēng)箏。風(fēng)箏使得春天變得更加美麗動人。
星期四，我們跟王老師下午在大操場放風(fēng)箏�？墒且�?yàn)橛幸徊糠值耐瑢W(xué)沒帶風(fēng)箏，所以我們分成了十個(gè)小隊(duì)，各自開始了放風(fēng)箏。我和王世榮、王本峰、葛爽、張靜嬋組成了一個(gè)小組。雖然今天風(fēng)不大，可我還是把風(fēng)箏放飛上了天。我拉著風(fēng)箏一路瘋跑，最后我跑得氣喘吁吁、大汗淋漓，于是王世榮過來幫我繼續(xù)跑，跑了一會，王本峰又接著來跑，可能是跑得太專注，風(fēng)箏掉了下來他都沒有察覺，足足把風(fēng)箏拉在地上半圈才發(fā)現(xiàn)。
而康強(qiáng)的風(fēng)箏本來是飛的最高的，可是被劉嘉洵一百塊的風(fēng)箏被風(fēng)箏線掛斷了。由此我得到了一個(gè)啟示：便宜沒好貨！而王穎雪的風(fēng)箏由于王明辰的失誤掛在樹上下不來了，由此我又得到了一個(gè)啟示：熟能生巧！
最后，雖然我的`風(fēng)箏壞了，但是我們玩的很開心。再最后我們發(fā)表了此次活動的感言�；氐搅税嗬�，期待著下次的放風(fēng)箏比賽。
三年級放風(fēng)箏的作文8
一天，我們在大草原上放風(fēng)箏。火球似的太陽在天上照射著我們，時(shí)不時(shí)還會漂來幾朵云。
大草原上的人很多，有一搖一擺學(xué)走路的'小朋友，還有慈祥的老人和一些帶小朋友來的家長。
我在后面拿著線，哥哥在前面拽著線，他開始瘋跑起來。當(dāng)哥哥大喊一聲“放——”，我就把手放開，風(fēng)箏“咻得”一下飛上了天空。
風(fēng)箏在天空中自由飛翔，有時(shí)在天上繞圈，有時(shí)在天上靜靜的飄著，還有時(shí)差一點(diǎn)就落地，還好哥哥跑得快。
但是沒一會兒風(fēng)箏還是落地了。我們再讓它飛起來，風(fēng)箏還是掉了下來，第二次嘗試沒想到和別人的線繞在一起了，搞了半天才解開；第三次嘗試，風(fēng)箏掛樹上了，又是好半天才拿下來；第四次嘗試，線斷了，我們追呀追呀，追了好遠(yuǎn)才追到。我們把線重新編好，又試了一次，這一次終于放起來了。
滿天的風(fēng)箏在天空翱翔，有一只大蜈蚣和燕子對戰(zhàn)，兩個(gè)“動物”打得不相上下，你來我往，周圍的路人也來湊熱鬧。
今天我真高興，我懂了一個(gè)道理，那就是只要有恒心就會有收獲。
三年級放風(fēng)箏的作文9
陽光明媚，春暖花開，微風(fēng)輕輕地吹拂著。蔚藍(lán)的天空中飄著雪白的云朵。綠油油的草地上，許多人在高高興興地放風(fēng)箏。
一大早，明明、小順、阿雪來到公園放風(fēng)箏。一進(jìn)公園的大門，他們就看到天空中已經(jīng)飄著各種各樣的風(fēng)箏了。金魚風(fēng)箏在天空中搖著它那美麗、可愛的大尾巴；遠(yuǎn)處的老鷹風(fēng)箏，正張開雙翅在空中盤旋，似乎在尋找獵物；飛得最高的蜈蚣風(fēng)箏在天上得意地扭著它那又長又細(xì)的身體，好玩極了！還有許多五顏六色的風(fēng)箏正在天空中翱翔著。
明明帶來的風(fēng)箏是一只美麗的燕子風(fēng)箏，他正迫不及待地和小伙伴們一起放風(fēng)箏。小順站在后面，用雙手高高地舉著風(fēng)箏，明明自己拉著風(fēng)箏線在前面飛奔。阿雪穿著粉紅色的.裙子，正抱著一只蝴蝶風(fēng)箏伴著他們一起飛奔。她的蝴蝶風(fēng)箏翅膀上面還有很多藍(lán)色和紅色的斑點(diǎn)，真像一只正在休息的花蝴蝶。小順舉著風(fēng)箏，一邊對明明說：“要逆著風(fēng)跑，一會兒拉線，一會兒放線，這樣才能讓風(fēng)箏飛得更高�！卑⒀┰谂赃吀吲d地喊著“加油！加油！”
遠(yuǎn)處，有一家三口也在放風(fēng)箏。他們的風(fēng)箏在藍(lán)天白云間飛翔，飛得越來越高。公園里處處都充滿了歡笑聲。
三年級放風(fēng)箏的作文10
一天清晨，我不停地叫著姐姐和媽媽起床，姐姐和媽媽還以為發(fā)生了什么大事，馬上快速的起床，慌慌忙忙的穿衣服，問我說：“發(fā)生什么事哦了。”我說：“沒什么事啊!我叫你們和我一起去放風(fēng)箏!”姐姐和媽媽虛驚一場。
我們?nèi)齻�(gè)先去買了包子吃，媽媽去買菜，只有我和姐姐一起去了。我們踏在“綠毯”的文峰園里，走在清靜小石子上，小草們一會兒綻開了笑臉，柳樹的長發(fā)飄著，這真是一個(gè)早晨的綠洲!風(fēng)兒也吹動著姐姐的長發(fā)，姐姐的長發(fā)悠悠的飄著。
準(zhǔn)備開始放風(fēng)箏了，開始!我不停的.奔跑著，不停的放著線。風(fēng)箏越飛越高，線越來越短。風(fēng)箏飛到了天空中，風(fēng)兒呼呼的吹著風(fēng)箏，風(fēng)箏的線沒了，真可惜!好不容易第一次放飛風(fēng)箏，居然沒了線。我不過也還是挺興奮，因?yàn)榈谝淮畏棚w風(fēng)箏，感覺似乎非常的很偉大。放了一會兒感覺沒意思，于是我收了線。
使勁的收著線，突然，風(fēng)箏在空中盤旋著，我還以為沒什么大事�？煲德涞降貢r(shí)，風(fēng)箏線繞著了倆位老爺爺?shù)娘L(fēng)箏線，兩位老爺爺很憤怒，趕緊把我的線給燒了，有一件是讓我哭笑不得，老爺爺也給自己的線給燒了，自己的風(fēng)箏已飛了
三年級放風(fēng)箏的作文11
這個(gè)星期六，陽光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云，教師帶領(lǐng)我們高高興興地去開發(fā)區(qū)廣場放風(fēng)箏。嗬！這里可真熱鬧有扭秧歌的，有打太極拳的，還有健身的。我們找了塊空地，開始放風(fēng)箏了。
同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙的行動起來，大家爭先恐后地把自己的風(fēng)箏放上天空，我們也不甘落后，便急忙把大家一起制作的“火箭號”拿出來之后，我叫了京京和元元托著風(fēng)箏，我一邊跑一邊說了聲“放”！線一緊一松，風(fēng)箏凌空飛起，越飛越高。
看，我的`“火箭號”多威武��！各式各樣的風(fēng)箏在天空中盡情的遨翔：那美麗的“花蝴蝶”翹著兩只五彩繽紛的翅膀，好像在百花叢中飛來飛去。
那嚇人的“大白鯊”，尾巴一擺一擺的，好像要吃人似的；還有那精致的“小衛(wèi)星”閃著金色的光芒，仿佛在宇宙中飛行……同學(xué)們跑著，說著，笑著，得意的展示著自己的風(fēng)箏。
隨著風(fēng)箏越飛越高，我們也將永遠(yuǎn)記住這開心的一刻。
三年級放風(fēng)箏的作文12
一只小熊吃過早飯，急忙沖出家門，奔向一片草地去放風(fēng)箏，當(dāng)小熊正在興頭上的時(shí)候，頑皮的風(fēng)兒決定要捉弄捉弄小熊，會發(fā)生什么事呢？
頑皮的風(fēng)兒趁他不注意，鼓起腮幫子，輕輕一吹，把風(fēng)箏吹到了樹上。小熊跳了幾下，沒夠著，生氣地說：“你真是個(gè)大壞蛋�！笨娠L(fēng)兒根本不理小熊，輕輕地吹著口哨飛走了。
小熊沒辦法，只能坐在地上傷心地哇哇大哭！這時(shí)，森林邊上有只長頸鹿正在享用早餐，她聽見小熊在哭，不知道是怎么一回事，就走到小熊跟前，看見小熊面前有根線，線頭還連接著一只風(fēng)箏。長頸鹿似乎明白了，就慢慢地走過去，把風(fēng)箏叼了下來送到小熊的手里。小熊破涕為笑，連忙說：“謝謝你�。 �
故事中小熊在放風(fēng)箏的時(shí)候遇到了頑皮的風(fēng)兒，風(fēng)兒將它的'風(fēng)箏吹到了樹上，小熊怎么也夠不著，小熊很生氣，但是卻無可奈何，多虧長頸鹿的幫忙，小朋友們，在生活中，我們會遇到各種各樣的事情，也許是被人捉弄，也是是遇到困難了，但是都不要害怕和沮喪，這個(gè)世界總歸是善意的，即便沒有人幫助，也要自己堅(jiān)強(qiáng)起來哦。
三年級放風(fēng)箏的作文13
下午因?yàn)椴荒苌暇C合實(shí)踐課，提前去放風(fēng)箏了。做完作業(yè)后，我們立即在走廊上排隊(duì)。然后，老師帶我們?nèi)チ藢W(xué)校前面的一塊地里。
大家沿著一條寬闊的水泥路來到學(xué)校南邊的場地。當(dāng)我們到達(dá)那里時(shí)，我們立即迅速離開了球場。大家很快就分頭放風(fēng)箏了。我和申、范美晨、是一組的。風(fēng)箏是李斌帶來的`。所以大家都說不如讓李斌自己放風(fēng)箏。我和祝玉鋒還想出了一個(gè)好主意，就是在風(fēng)箏線上綁一顆卷心菜。這樣，風(fēng)箏上天，小白菜也能跟著上天。
風(fēng)太大了。很難搞清楚它是大是小。起初，李斌把風(fēng)箏放在天空。風(fēng)箏也會把卷心菜帶到天空。然而過了一會兒，風(fēng)小了，我抱不住白菜，就拿著風(fēng)箏一起下去了。
第二次放風(fēng)箏，我們不再放白菜，而是帶了塑料袋。但是塑料袋太輕，被風(fēng)吹到風(fēng)箏上面，還是不好。
后來有人看到放風(fēng)箏不太好玩，就走了。我和沈、范美晨覺得不好玩就走了�？吹接腥送诹撕芏嘁安�，很好玩，就和他們一起去挖野菜。我們?nèi)齻�(gè)挖不動，就去拔草玩。拔了草根拔了。比較誰是草根監(jiān)獄。
過了一會兒，鈴聲響了，我們排隊(duì)回學(xué)校。
三年級放風(fēng)箏的作文14
今天我和爸爸媽媽去河邊放風(fēng)箏。
一到河邊我就看見了那有許多人已經(jīng)到河邊放風(fēng)箏了，天空中五顏六色的風(fēng)箏高高飛起，春風(fēng)微微地吹起，像春姑娘溫暖的手撫摸著我的臉。我就開始放風(fēng)箏了，我先把線跟風(fēng)箏捆好，一只手拿著風(fēng)箏，一只手拿著線，邊跑邊慢慢放線，風(fēng)箏就慢慢飄上天空，飛到了一定高度就不往上飛了，我把線一收一放，風(fēng)箏就慢慢向上飛去�？粗炜罩械尿唑扬L(fēng)箏，金魚風(fēng)箏……而我的鯊魚風(fēng)箏飛得最高，我心里美滋滋的，突然風(fēng)停了，我的“黑鯊魚”轉(zhuǎn)著圈往下掉，我生怕它落在水里，急忙用絞盤收線，并飛也似的`向高處跑去�！昂邗忯~”安全地落到了沙灘上。過了很久，風(fēng)才來，我又把風(fēng)箏放上藍(lán)天，我望著風(fēng)箏，真想叫它采幾朵白云回來，放在教室里，那該多好呀。
今天真快樂呀!
三年級放風(fēng)箏的作文15
春天了，小草吐出嫩牙，花兒開得紅艷艷，柳樹姐姐扎著綠色的.長辮子，大樹哥哥長出了茂密的枝葉。
星期六，天氣晴朗，萬里無云，媽媽帶著我、姜雅文、何天星去廣場放風(fēng)箏。到了廣場，那有很多人在放風(fēng)箏。
我們來到廣場中央，準(zhǔn)備放風(fēng)箏。我一手拿著風(fēng)箏，一手握著風(fēng)箏線盤，先抬頭看看風(fēng)往哪里吹，接著我一手舉起風(fēng)箏，一手慢慢地放線，不一會兒風(fēng)箏被風(fēng)吹起來了，然后我逆著風(fēng)一邊小跑一邊放線。跑了一會停一下，拽了拽線，風(fēng)箏飛高了一點(diǎn)，我再跑了一會兒，又停下，拽了拽線，這樣風(fēng)箏越飛越高。
我抬頭一看，天上飛了很多風(fēng)箏，有“鸚鵡”、“喜鵲”。他們形態(tài)各異，色彩斑斕，像給天空穿上了一件花衣裳。
瞧，那邊姜雅文的風(fēng)箏也飛起來了！我們?nèi)藥е鴥芍伙L(fēng)箏輪流玩，看！我們玩得多開心呀！
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