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    初一上冊語文作文

    時間:2023-02-08 18:58:53 專題作文 投訴 投稿
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    初一上冊語文作文

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的初一上冊語文作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    初一上冊語文作文

    初一上冊語文作文1

      那一天,太陽溫柔地接觸著大地,微風(fēng)拂過我的臉龐,樹木隨風(fēng)沙沙作響。雖然天氣很溫和,但我們班一直沉浸在緊張的氣氛中,因為一場激烈的辯論即將開始。辯論的內(nèi)容很簡單,就是在一個英超足球聯(lián)賽中,球星福勒放棄了投籃和成功。你認為他做得對嗎?我對福勒放棄投籃的行為感到不滿。聽了老師的陳述,我自然選擇了反面。老師見正反都準備好了,就宣布辯論正式開始。

      首先四方一方發(fā)言,很多同學(xué)舉手向我們噴了很多火,可能會把我們打敗。其中一位將領(lǐng)宋慢條斯理地說:人們說,能過銀錢關(guān)的是上帝,過不了金銀關(guān)的是鬼。宋順治也附和:他沒有因為高尚的行為受到人們的贊揚而失去榮耀。李依伊沒完沒了地補充:他放棄了投籃,選擇了高尚的運動風(fēng)格,這是金錢無法替代的。

      當(dāng)我聽到廣場的聲明時,我的心里充滿了無名的憤怒。當(dāng)老師說輪到對方時,我的`逆襲話立刻脫口而出,尖銳地說:成功就像一輪旭日,代表繁榮。成功的背后,寫的是艱難。一個人如果沒有競爭力,就永遠不會成功,永遠不會發(fā)揮自己的長處,永遠依賴別人。請問,這個世界上的勝敗是什么?我慷慨陳詞,繼續(xù)辯論,邊說邊做手勢。旁邊的羅宏宇也說:對敵人好就是對自己殘忍。“嗯,太好了!”我心里說。我們從東到西打擊反對派,擊敗反對派,讓他們無法自衛(wèi)。

      又一次,輪到了廣場,他們無情地開火了。李依伊又站起來調(diào)侃道:“運動會上不是有個口號叫友誼第一,比賽第二嗎?”她這么一說,剛剛被我們打敗的逃兵們突然清醒過來,一個個附和:對,對。

      我們不愿意落后。我很有口才的說:如果在戰(zhàn)場上,如果關(guān)系到,友情會不會第一,比賽會不會第二?楊彥科也意味深長地反駁道:如果你落后了,你就會被打敗。

      雖然我們這邊口若懸河,但我認為有很好的理由支持福勒的善良,因為沒有人能抹去人類美麗的光輝和魅力。

      鈴響了,我們還沉浸在激烈的辯論中。通過這場辯論,我明白了多讀書、多看是多么重要。不信?試一試就好。

    初一上冊語文作文2

      談?wù)摗爸袊恕,想必大家都很熟悉?隙ㄊ橇膫沒完,分門別類的解釋,也就是語言和文字的意義。掌握了基本的語言和文字,就意味著我們已經(jīng)理解了漢語的基本概念。在生活中,我們離不開漢語,這說明漢語是生活的一部分。但也有同學(xué)確認數(shù)學(xué)是人生第一,因為他們認為數(shù)學(xué)很重要,一個小數(shù)點的錯誤會導(dǎo)致很大的災(zāi)難。是真的,但不能太偏。

      有一句話叫“生活源于語文,語文離不開生活”。確實如此。以漢字為例。漢字有著非常悠久的歷史,從甲骨文、金文、篆書、隸書到今天經(jīng)常使用的楷書、草書、行書。

      以閱讀和寫作為例。當(dāng)你早上見面時,一些學(xué)生交朋友。雖然現(xiàn)在每個家庭都有電腦和其他電腦,你可以去qq視頻聊天,但是很多人喜歡通過寫信交朋友;大國那么大,如果沒有語言,那么我們的生活就會一團糟;一個著名的詩人怎么能寫出我們今天讀到的優(yōu)美詩篇?沒有中文會死的滿身是墨,不知道用在哪里。

      一大早,穿過薄霧和清晨的第一縷曙光,我?guī)е鴷穆曇糇哌M校園。陽光照耀著我,花兒向我微笑。似乎一切都沉浸在讀書的聲音里。高爾基曾經(jīng)說過一句名言:“我撲到書上,就像一個饑餓的人撲到面包上一樣。”我覺得這句話是最恰當(dāng)?shù)男稳菸业姆绞剑驗槲铱磿臅r候感覺自己在忘記吃飯睡覺(雖然有點夸張),因為我上廁所的時候看書,上公交車的時候看書……這樣的事情數(shù)不勝數(shù)。

      在我看來,語文是一門可以凈化人心的'課程。他不像數(shù)學(xué)那樣想背公式,也不像英語背單詞那么枯燥。只要他靈活運用老師說的話,學(xué)習(xí)漢語,他不可能很快成功。它像一滴水一樣一天天積累,因為我知道鐵棒磨成針的典故:“天天磨,不間斷!睋Q句話說,在學(xué)習(xí)語文的過程中,只要我們每天練習(xí),每天記,永不停息,就一定會進步。

      有句話叫“深海里的魚大,書籍的深海里的知識深”。語文的海洋很大,知識學(xué)不到,證明了那句名言“春不可摘,知識學(xué)不到”。從現(xiàn)在開始,讓我們暢游語文的海洋!

    初一上冊語文作文3

      這就是我

      我,一個普普通通,平平凡凡的女孩兒。但我有屬于自己的夢想,自己的追求,雖然我有著內(nèi)向的性格,可我的內(nèi)心是熱騰的。

      我就是我,心中充滿了似水的柔情,我喜歡幫助別人,我可以用純潔的心靈把美好的生活盡情謳歌。

      我就是我,心中充滿了如火的激情,我有著一個遠大的理想,盡管這個理想可望不可及,可我依然會拼搏不止,盡管一切事情都不會一帆風(fēng)順,可我也依然會在人生的道路上不停奔波。

      我就是我,我渴望擁有真誠的友誼,我知道,我只有去諒解,寬容,才能使這朵友誼之花,開放的鮮艷蓬勃。

      我就是我,雖然曾經(jīng)有過迷茫的選擇,可又未曾嘗過成功的喜悅,失敗的苦澀 其實人生也就是這樣,好比一顆“四味丸”,處處充滿著,酸、甜、苦、辬,以前的我是脆弱的,總希望自己的旅途一帆風(fēng)順,不跌不倒。但現(xiàn)在的我,從來沒有放棄對理想的執(zhí)著追求。因為我知道,人生中,失敗與成功是交織的,我們只有不怕失敗,才可以迎來成功的光芒,走出失敗的陰影。

      我就是我,我哭笑由己,從來都不在乎別人對我的看法,也不在乎別人那種可怕的眼光,盡管現(xiàn)在的我大家都不是很喜歡,小學(xué)的同學(xué)也都說我變了,希望我能再次成為以前的那個我,可我只弱弱的說了一句,人都是善變的,你不要要求我怎樣做,我只需要按自己的心愿,做一個真實的自我,我不喜歡在別人面前掩飾自我。我愿意用我的筆,呼喚真善美的情懷,把自己的真誠奉獻給生活,奉獻給老天,奉獻給身邊的'人。

      我就是我,為了我的理想,我會培養(yǎng)我的讀書興趣,我經(jīng)常會伴隨著悠揚的音樂,捧起心愛的書,徜徉在知識的海洋里,采潔那一朵朵迷人的浪花,在我看來,這是一種美的享受。

      我就是我,平平凡凡,普普通通,沒有別人那天才般的大腦,也沒有別人那美麗的容貌,我就好像一顆小草——既然活著,就要努力展示自己生命的綠色。

      我就是我,盡管多么普通,也沒有任何人可以模仿我。

    初一上冊語文作文4

      雨停了,水珠從嫩綠的樹葉上滑落在水灘中,“叮咚!叮咚!”發(fā)出清脆優(yōu)美的音韻——雨后,真是一個清爽的世界。

      不帶什么禮物,也不騎自行車,就帶著一個好心情與我的朋友赴約了。

      嗨!汩汩的溪流,你日夜不停的流動著清水,從三峽到長江,直奔大海,一定知道看見過許許多多的事物吧!你碰見小石子,用激流卷入帶它一同旅行;你撞見巖石,繞道而行,不斷勇往直前;你在黑暗的大海中奔流……我多么希望我也像你一樣去自由奔跑!

      你好,古老的石拱橋,你象那經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的老人。每當(dāng)站在你的身旁,久久地凝望著你古老的身軀時,我就會有一種歲月倉桑感涌入心頭。你在這里可能有幾十年或上百年、上千年了吧。你拱著腰,望著清澈溪水中的人影、月影、樹影。花開花落,樹生樹枯,唯獨你依然如舊。

      太陽當(dāng)空,火辣辣的照著大地,這讓我想起了綠油油的竹林。啊!真涼爽!風(fēng)吹動著竹葉沙沙作響,烘托著這綠茵茵的`氣氛,陽光從竹葉中穿過。舞廳的燈光與它相差十萬八千里,這里的一切讓人多么的著迷!

      隨著陡峭的山路而上,成百上千的大石頭被“塞”在了峭壁邊。它們形態(tài)各異的擺在這里,卻又覺得好像是在走“模特”。瞧!那個“男孩”帶上了一頂嫩綠的帽子;看!那個“女孩”腰上還系上了綠色絲帶,多么像一位富麗堂皇的公主……

      摸一摸高大的樹木,我讀到了大自然的歲月蒼桑;看一看這生靈的奇妙生活,我感到了大自然的活潑調(diào)皮;觀一觀大自然的千變?nèi)f化,嘆一嘆大自然的偉大壯舉……

      哦!我親愛的大自然朋友,我們相約在這里,讓大自然之美為我們舞蹈、為我們歌唱吧!

    初一上冊語文作文5

      人,溫柔的姑娘,靜如清泉,清純美麗;人,一個陽光男孩,精力充沛如無垠的大海,永不停歇;中文是一種空氣,那么輕那么重,但它無處不在,人們不得不熱愛它……是的,在我們的現(xiàn)實生活中,有無數(shù)種語言,但在信息快速發(fā)展的時代,在論壇、qq、博客,以及這些虛擬世界中,中文也像空氣一樣存在。我也在博客里學(xué)到了很多中文。

      博客是一個宣傳個性的地方,中文在這里變得豐富多彩,就像一個可以改造自己的仙女,給人帶來很多好處。

      在我的博客里,我學(xué)到了清新優(yōu)雅的中文。沒有課本,所有人在博客上暢所欲言,暢所欲言,沒有框架,沒有約束。這種文字,沒有優(yōu)美的文字,可以說是樸實無華,但也正是這種優(yōu)雅的語言,深深吸引了我。這種隨筆,也許最引人入勝!于是,我開始“隨意寫”。漸漸的,我學(xué)會了;漸漸地,我的博客里充滿了“新鮮感和優(yōu)雅感”,平時也學(xué)會了用這種“新鮮感和優(yōu)雅感”。是的,語文就像一個女孩子,清純清秀;語文就像一股清泉,清新,讓人不得不愛,不得不學(xué)。

      在博客里,中文也是陽光的?傆心敲匆恍┤讼矚g在自己的感受和故事后面留下一段長長的評論,卻自信而不自夸。在那里,我學(xué)會了另一種自信的表達方式,就是這種語言。字里行間充滿活力,給人一種自信的感覺?傆幸恍┤讼矚g在別人的博客上留下自己的.足跡,自己的靈感,自己的祝福。這時,博客的主持人,他的心一定像燦爛的陽光一樣在閃耀,溫暖。原來語文的魔力這么大!讓每個人心里都升起一輪紅日。語文像個男生,充滿活力;中文就像洶涌的大海。在另一端,總有太陽在等待。

      博客中的世界因為中文而豐富多彩。在博客里也學(xué)了中文,很獨特,比如醇香的酒,讓你著迷;當(dāng)初升的太陽溫暖你;如果空氣無處不在,你就得去愛…

    初一上冊語文作文6

      中文無處不在。中文可以在廣告上,電視上,網(wǎng)絡(luò)上找到,也可以從中學(xué)到。語文是一首優(yōu)美動人的歌;漢語是朗朗上口的文言文;語文是一首意境優(yōu)美的詩。而我從那些詩里對語文有了更深的感悟。

      中國人可以讓你在《幾只早期的鶯為溫暖的樹而戰(zhàn),它們的新燕子啄春天的泥》中看到生機勃勃的春天景象。想象一下,活潑的燕子嘴里銜著春泥,正在努力筑巢。別說是我,你一定也感受到了春天的生機和活力。

      中國人可以讓你在“竹子搖影子,遮住窗戶,鳥兒每兩個小時在夕陽下制造噪音”中看到安靜涼爽的夏日風(fēng)景。想象一下在炎熱的夏天呆在一個竹房子里。珠簾在夏風(fēng)中擺動著它們優(yōu)美的姿態(tài)。時不時還給我。我們唱一首清脆悅耳的歌,讓你陶醉。別說是我,你一定也感受到了夏天的寧靜和涼爽。

      當(dāng)秋天來臨時,從“夕陽和寂寞的齊飛,秋水生長在同一個顏色。”在美景中,我看到了中國人;我是從“秋風(fēng)蕭瑟,天氣涼爽,草木搖露霜”的葉子里學(xué)的漢語;從“樹葉像瀑布的浪花一樣落下,而我看著長河總是滾滾向前”的荒涼中,我感覺到了中國人。

      當(dāng)你想到下雪的冬天,你不會忘記厚厚的`雪,自然你也不會忘記描寫雪的詩:“看看終南山是如何翱翔的,它的白色頂端漂浮在云上!边@句話很好的說明了雪的特性。正如岑參的《就像春天的大風(fēng),在夜里刮起,吹開萬株梨樹的花瓣》一樣,詩人用比喻的修辭手法把白雪寫得栩栩如生。這就是中國修辭學(xué)的魅力。

      通過學(xué)習(xí)詩歌,我學(xué)得更好,理解了漢語,對漢語有了新的認識。我不再像小時候那樣認為只有語文書有中文。原來生活中充滿了中國人。

    初一上冊語文作文7

      書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。很早以前,古人就知道書對人的重要性。一本好書,受益一生,在你困苦時給你指點迷津,在你上傷心時給你安慰,在你無聊時讓你充滿樂趣。書是人的財富,書可以改變一個人。

      我曾讀過一本書,他讓我改變了人生觀,價值觀。那本書的作者用勇敢的方式震撼了全世界,她創(chuàng)造了一個奇跡,她是一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明頂女性,一個度過了生命的88個春秋,卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月的弱女子,她用愛心去擁抱世界,以驚人的毅力面對困境,終于在黑暗中找到人生的光明,最后又把慈愛的雙手伸向全世界。她就是海倫·凱勒。

      書中寫道海倫凱勒在十九個月大的時候被疾病奪取了視覺和聽覺,不久又喪失了語言表達能力,黑暗和寂寞使她變得頑皮。直到蘇利文老師走進他的生活,教她讀書、說話,使她張開了心靈的眼睛,與外界溝通交流。從那以后,海倫渴望了解更廣闊的世界,她迫不及待地識字、讀書,像一塊不斷吮吸水源的海面般汲取知識。對知識的渴求欲,使她以頑強的毅力克服了常人難以想象的困難,掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字,并以極其優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國拉德科里夫?qū)W院,成為世界上第一個完成大學(xué)教育的盲聾人。她走遍美國和世界各地,為盲人學(xué)校募集資金,把自己的一生獻給了盲人和教育事業(yè),贏得世界各國人民的贊揚。

      我還深深的記著海倫說過一句話:知識給人以愛,給人以光明,給人以智慧。應(yīng)該說知識就是幸福,因為有了知識,就是摸到了有史以來人類活動的脈搏,否則就不聽到人類的.生命音樂。是啊!知識就是力量,給人創(chuàng)造奇跡的力量,這句話海倫激勵著自己,我也同時激勵著自己。

      讀一本好書即使與一個偉大的人交談,在書里伴著海倫的講述,我不禁觸碰到了圣潔的靈魂。在我們無助的時候不妨用心來讀一讀這本《假如給我三天光明》。

      人們常說“讀書好,讀好書,好讀書”這是一句很經(jīng)典的名言,我們都會說,可做到卻很難!

    初一上冊語文作文8

      一直苦苦思索著你,我心中的精彩語文。

      一直苦苦追求著你,我心中的精彩語文。

      你給我清風(fēng)與明月,你給我山光與水色,你給我碧海與晴空,你打通了我與自然的界限。

      伴著你,陶淵明的朵朵菊花點綴了朦朧的南山,龔自珍的片片落紅幻化成軟軟的春泥,晏殊的獨自徘徊落寞了曲徑通幽,溫庭筠的脈脈斜暉籠罩了悠悠的碧水。

      伴著你,詩意的生命被開墾出最豐美的田園,放白鹿于青崖之間的旅者,豪酒入胸,七分釀成了月色,剩下三分,繡口一吐,就是半個盛唐;揀盡寒枝卻終不可棲的寒鴉,手持青青芒杖,在“缺月掛疏桐”之夜,嘆大江東去,不為“蠅頭微利,蝸角虛名”觸動,只愿滄海濟余生;落日樓頭,斷鴻聲中的浪子,一邊是枯藤老樹,古道西風(fēng),一邊是“寶馬雕車香滿路”,可他只愿做“燈火闌珊處”的.伊人。

      曾為一次失敗,坐想行思,輾轉(zhuǎn)反側(cè);曾經(jīng)為一次得失,愁腸百結(jié),蹙眉千度;曾為一次邂逅,殫精竭慮,苦苦哀傷。于是乎,讀一讀劉墉,品一品林清玄,幾篇雋永優(yōu)雅的短文,字字珠璣,禪意飄香,讓我用一份平和的心淡看苦短人生。

      你讓我懷著“東籬采菊,南山飲酒”的心境,去“坐看云起時,行至水窮處”,賞“禪房花木,曲徑通幽”,品“荷笠斜陽,青山歸遠”,憶“黃梅時節(jié),棋子燈花”。

      是你,讓我幻化成莊周夢中的彩蝶,云淡風(fēng)輕地怡然輕舞;是你,讓我化作牧童短笛中的閑云野鶴,天馬行空地?zé)o所羈絆。你讓我的生命化繁為簡,思想過濾雜質(zhì),心境歸于平和,歸隱于“屋上春鳩鳴,村邊杏花白”的田園,但覺人淡如花,一身寵辱皆忘。

      精彩的你,如細雨過后的梧桐,洗去了浮華,透出青綠。在清閑午后,在落日黃昏,用眼睛讀你,用心靈讀你,讀不盡的精彩語文!

    初一上冊語文作文9

      從小學(xué)開始,我學(xué)了七年語文,語文像溫暖的陽光一樣照耀在我身邊,陪伴我學(xué)習(xí)成長。

      學(xué)中文讓我漸漸知道了一個叫“成語”的東西,讓我的文筆更好。它不僅提高了我的寫作水平,而且經(jīng)常被老師作為課堂上的范文閱讀。漢語真的是一個多彩的世界。

      學(xué)中文讓我著迷于精彩的文字和引人入勝的`文章。隨著學(xué)的單詞越來越多,我開始自發(fā)的看一些課外讀物,比如《格林通話》。漸漸地,我被書中豐富有趣的故事吸引住了。做夢的時候經(jīng)?磿Z文真是一個五彩繽紛的世界。

      慢慢的,我不再滿足于那些簡單易懂的現(xiàn)代文了,老師也教了一些簡短的文言文,于是我轉(zhuǎn)而打頭陣,開始讀一些文言文。一開始我只看簡短的文言文。隨著老師教越來越多的實詞,我也從簡單到深刻學(xué)到了更多深刻的文言文。漢語真的是一個可以“穿越時空”的世界。

      小學(xué)四年級快結(jié)束的時候,語文老師對我們說:“你們馬上就要升五年了。你應(yīng)該多了解一些中國名著。推薦你這個暑假去看《三國演義》和《水滸傳》。”于是我開始讀白話文的《三國演義》和《水滸傳》。不一會兒,三國里關(guān)羽的忠誠,孔明的智慧,曹操的奸淫,讓我如夢初醒;水滸里的108會讓我日夜思考。中文真的是一個“走神”的世界。

      中國人,像一個能聽我心聲的老人,永遠在我身邊。難過的時候分享悲傷,開心的時候分享快樂。中國人就像一個嘮叨的母親,一直陪伴著我,告訴我世界的美好,生活的精彩。中國人,像一盞永不老去的航燈,永遠在我身邊,陪伴我學(xué)習(xí)成長!

    初一上冊語文作文10

      華有數(shù)學(xué)陪伴他度過人生的四季;海頓有音樂帶領(lǐng)他度過快樂的童年;齊白石有藝術(shù)帶他走過一生……至于我,我有中文陪我成長,雖然我很平凡。

      我從公雞的“oo”和鵝的“ee”中知道漢語。那時的漢語還是活潑的拼音:“h”是椅子,“n”是奶奶家的大拱門,“y”是媽媽晾衣服的叉子,爺爺?shù)墓照仁恰癴”……他們每天陪著我,數(shù)著夜空下的星星,在夢里甜甜地傻笑。

      小學(xué)的`時候,我接觸中文的時間多了,所以煩惱和快樂也隨之而來。首先,我的作文對我來說很奇怪,有新單詞、標點符號和由一行行單詞組成的段落。不知道從哪里認識這個“德高望重”的朋友。后來是成語,我媽很討厭看我的文章。所以,為了學(xué)習(xí)成語,我用了成語。當(dāng)有人問我如何模仿動作時,我回答說:“敷東也行”;形容母親在廚房做飯,用的是“刀劍、刀劍、山!;當(dāng)顏料到達我的眼睛和耳朵時,我喊道:“我深受感動!“唉,我真不知道是應(yīng)該為自己的愚蠢感到羞恥,嘲笑自己的光輝歷史,還是嘲笑自己的天真無邪!

      時光荏苒,我終于長大了,因為語文和我在一起。這時語言也成熟了,是莎士比亞寫的《威尼斯商人》;已經(jīng)是魯迅寫的《吶喊》;是老舍寫的《駱駝祥子》;已經(jīng)是冰心寫的《繁星春水》了。伴隨著中文,我經(jīng)常和李清照在荷花里較勁;喜歡和徐志摩聊天;我更喜歡和歐陽修在醉亭里沉醉……你給我?guī)砹颂嗟闹袊,你真的?chuàng)造了一個全新的我……

      中文是生活的一部分,生活中到處都是中文。我相信它會再一次陪伴我度過中年和老年。那時候我會在夕陽下用中文感嘆:“夕陽無限好,被即將來臨的黑夜掩埋!钡俏业男挠肋h年輕,中國人和我一起快樂的成長。

    初一上冊語文作文11

      我的語文老師是一個善良溫柔的老師,很幽默,讓我們很容易接受她。她不僅有好的教學(xué)方法,還關(guān)心我們。

      記得有一次,我發(fā)高燒,燒到了39。5度。正好爸爸出差,媽媽值班,我就沒去學(xué)校請假。陳先生知道后,馬上來我家看我。她握著我的手笑著對我說:“孩子,你發(fā)燒了。39.5度高!您想吃什么?老師去給你買了……”當(dāng)時雖然發(fā)高燒,但是神志清醒!瓣愊壬,你來了!蔽覍﹃惱蠋熣f!笆堑,兒子,老師來了。你感覺怎么樣,孩子?”這時,我的眼睛濕了……第二天,我還是沒去上學(xué),陳老師又來看我了。當(dāng)她看到我拿著一本語文書時,她對我說:“孩子們,別太累了。等你好了,我們幫你補課。你現(xiàn)在最重要的是休息一下……”我內(nèi)心澎湃:陳老師,你忠于職守,每天忙于家務(wù)。既然我病了,你再來看我。想到這,我的`眼淚奪眶而出。在陳老師的關(guān)心下,回到學(xué)校,我參加了期中考試。因為這幾天沒上課,考了70多分。這時候老陳忙安慰我:“孩子,這次考試考不好,我不怪你。來,我來幫你補上落下的功課!這個問題……”在陳老師的幫助下,我終于在期末考試中取得了100分的好成績。陳老師在《消息表》中寫道:“天才是百分之一的靈感,百分之九十九的汗水。恭喜你取得的突出成績,但你的成績只能代表過去,不能代表未來。希望你再接再厲,取得更好的成績!看完這個“留言表”,我想對陳老師說:“陳老師,我的100分有一半是你的,謝謝!"

      雖然我離開了陳老師,但我還是想對她說:“陳老師,你永遠是我最尊重、最愛的人!”

    初一上冊語文作文12

      繽紛仲夏,鄉(xiāng)間那彎彎曲曲的小公路,我喜歡和朋友騎著自行車在這里溜達;落葉紛飛的季節(jié),大地全部都鋪上金色的地毯,我喜歡友漫步在這種意境之中。這就是我,什么東西都可以考慮喜歡的人。

      我是一個非常愛交朋友的人。我認為,有好朋友是一件很快樂的事情,互相幫助,一起玩耍。首先,交朋友是個關(guān)鍵。

      小學(xué)畢業(yè)后的暑假中,我和兩位同學(xué)一起參加夏令營去了北京。我并不是和同學(xué)一直在一起的,所以,我決定主動交朋友。簡單地說吧。起初,我認識了一個比我大一年級的男生,因為興趣比較相同,所以一路上都是說說笑笑;在火車上,一個比我低一年級的男生找我借書看,因此,經(jīng)過認識,我們倆成了好朋友。在一路上我認識了十幾個以上的好朋友。正式因為如此,我才覺得,這北京之行才更加有趣。

      當(dāng)然,和朋友或者同學(xué)一起去騎自行車那也是我最高興的事了。我從小都對車很感興趣,所以我十分酷愛自行車。不管在哪里,不管是水泥路、柏油路、石子路等都是我騎自行車的拿手好戲。有時候一起和同學(xué)出去騎車,舍不得自家的,租別家的山地車,到處越野。雖然還算不上專業(yè)的`水平,但對這項“自行車”運動還是很有信心的。

      我個人認為自己體育方面的強項就是田徑。其中,短跑我是很有自信心的。簡單的說,不知道因為什么關(guān)系,從小學(xué)四五年級的那次60米短跑就勾起了我短跑的興趣。我心里知道,我不是最好的,但我會努力到最好的。

      換個話題,我對電腦、互聯(lián)網(wǎng)還是很感興趣的,和其他人不怎么一樣,我不經(jīng)常怎么玩網(wǎng)絡(luò)游戲,基本上說,我對普通的電腦系統(tǒng)十分的了解,能夠非常熟練的操作。但是,我并不是專業(yè)的。

      自信是我的態(tài)度,我就是這樣喜歡交朋友、騎自行車的男生,這樣一個什么東西都可以考慮喜歡的人。

      這就是我,我還是我。

    初一上冊語文作文13

      今天晚自習(xí),我上了一節(jié)作文評講課,上課時,我首先讓同學(xué)們把自己寫的作文再看一遍,特別是看老師修改的地方。看完之后,我在黑板上寫下這樣幾條:

      1、書寫是否規(guī)范,卷面是否清潔:

      2、標點是否規(guī)范

      3、開頭結(jié)尾是否·簡潔、點題、點中心;

      4、段落是否分明,過渡是否自然;

      5、選材是否新穎;

      6、敘述是否圍繞中心,詳略是否得當(dāng);

      7、文章有沒有真情實感。

      接下來我讓學(xué)生對照以上幾條再讀自己的作文,看看自己作文哪幾條符合要求,那些需要改進的。通過這樣一個教學(xué)環(huán)節(jié),大部分學(xué)生明白今后作文該注意哪些事項了。之后我又把這次同學(xué)們作文中好的.開頭、好的結(jié)尾的句子在班上范讀,讓同學(xué)們說說這個開頭或結(jié)尾好在哪里。這樣下來,被念作文·的同學(xué)就有一種莫大的自豪感,同學(xué)們也隱隱知道了作文要開好頭結(jié)好尾了。最后,我把這次作文寫得相對較好的找了三在班上朗讀,學(xué)生們不自覺得報以熱烈的掌聲。我告訴同學(xué)們,作文哪怕一次或只有一個段落能被老師在班上范讀,你就會感到無限的自豪,你就盼望上作文課,你就想把作文寫好,最終,你的作文一定能寫好的。這一節(jié)作文課下來,同學(xué)們很興奮的樣子,第二節(jié)課寫作文,同學(xué)們變得安靜多了,好像都有想把作文寫好的樣子。相對而言,這節(jié)作文課還是取得了一定的效果,但或許第一個板塊講的內(nèi)容太多,花時間太長,致使第二節(jié)作文課時間得不到保證。今后作文評講課若能用大半節(jié)課評講,一節(jié)課只講一兩點,留足50分鐘讓同學(xué)們寫作文,效果可能會更好些。

    初一上冊語文作文14

      “昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨上高樓,望斷天涯路!

      那潤萬物的小雨,可曾撫淡了錦官城的濃艷?那滿皇都的煙柳,牽來了一片撩起閑緒的朦朧?墒悄秋h逸的太白,為我拉來了九天的銀河,三千尺的飛流?把我?guī)У侥菒矍缛岬臉潢幭,靜看滿塘接天蓮葉、映日荷花的,可是瀟灑的楊萬里?更讓我醉心啊,乘上落霞,與孤鶩齊飛;泛舟秋水,共長天一色。

      那語文奇麗的仙境,何時飄至我的眼前?是誰把我?guī)细邩牵瑓s又獨自遠去,鋪就天涯路?

      “衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。”

      多美的語文啊!讓我沉醉不知歸路!

      從王維眼中,我讀出了大漠孤煙、長河落日的`悲壯;從太白酒里,我懂得了斷水更流、消愁更愁的悵惘;從易安居士消瘦如黃花的容顏里,我讀出了相思;從柳三變臨風(fēng)嘆息的身影里,我明白了什么叫多愁;從東坡的少年狂里,我通曉了豪放的內(nèi)涵;從稼軒醉里的劍上夢回的角聲中,我徹悟了什么叫可憐白發(fā)生的憂傷。

      讓我沉醉,讓我溺迷,語文啊!

      “眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處!

      更高的境界,艱難地攀登,我會當(dāng)凌絕頂。

      我感慨,為了岳飛的精忠報國,也為了他的盲目愚忠;我喝彩,為了陶潛的“不為五斗米折腰”,也為了屈大夫的獨清獨醒;我嘆息,為了辛稼軒的“壯聲英慨,圣天子一唱三嘆息”,也為了文天祥的“身世浮沉雨打萍”;我吶喊,為了慰藉余光中老先生“是一灣淺淺的海峽”的鄉(xiāng)愁,為了頌揚黨益民同志《一路格;ā泛竽切┲繁钠椒埠蛡ゴ!

      歷史之門正悄悄關(guān)閉,生活之路正靜靜敞開。我抓一把塵土,它始終屬于過去,我捋一縷陽光,它說現(xiàn)在的美好值得同行;我追一束清風(fēng),它說我們都屬于將來。于是——我吸收著歷史的精華,感悟著現(xiàn)在的生活,追逐著未來的腳步。猛然在這一瞬間,我聽到語文從我身邊輕輕走過的聲音。

    初一上冊語文作文15

      作為一名初中生,我很榮幸,因為我可以在一個安靜的校園里和許多學(xué)生一起學(xué)習(xí)和享受,更重要的是,我可以學(xué)習(xí)各種各樣的科目。沒有一門學(xué)科給了我很大的好處:數(shù)學(xué)讓我思維敏捷,歷史讓我懂得古今,地理讓我對地球一清二楚,生物讓我熱愛自然,藝術(shù)讓我運籌帷幄,音樂讓我陶冶情操……然而,在這些學(xué)科中,我最“古怪”的一門是語文。

      可能是因為對語言文字的熱愛吧。我特別喜歡語文。數(shù)學(xué)好的父親看到我對語文那么著迷,很擔(dān)心,怕我耽誤了其他科目的課。于是父親決定用他的“絕招”來改變我。我媽看到了,趕緊搖頭說不可能。但是,固執(zhí)的父親居然和她打賭,說我媽真的很無奈,不得不同意。

      于是父親開始捉弄我。第一,爸爸給我買了一大摞數(shù)學(xué)資料書,什么《數(shù)學(xué)的樂趣》?《生活與數(shù)學(xué)》等。都搬回家了。我一看就懵了,抱怨道:“要不你給我買中文資料,作文本也行!卑职竹R上和藹地說:“數(shù)學(xué)比語文好得多,生活離不開數(shù)學(xué)。”“那生活離不開語文,”我皺著眉頭,小嘴說!拔易钕矚g的.科目是語文,不是數(shù)學(xué)!卑职致犃诉@話,頓時晴轉(zhuǎn)多云:“我跟你說過多少次了,你不能光學(xué)中文,為什么總是左耳進右耳出?”我聽著,不高興地說:“為什么!你不能讓我偏愛,難道你沒有偏愛嗎?”爸爸氣得吹胡子瞪眼,但還是不肯認輸。突然,他的眼睛轉(zhuǎn)了過來,他想起了什么。他看到我時并不信服。所以他裝作特別生氣的樣子,雙手叉腰,雙叉,生氣地說:“從現(xiàn)在開始,你一定要給我專心學(xué)數(shù)學(xué),把語文暫時放在一邊,等著數(shù)學(xué)考試。爸爸的姿勢真的很嚇人,但是我不吃那一套,我就跟著玩說:“我要去學(xué)中文。如果你再威脅我,我什么也學(xué)不會?茨阍趺醋觥!鞍职终娴暮軣o奈,無奈之下只好跑路。我媽看到了,笑著俯下身子,我爸卻撇著嘴說:“我買的數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)又沒了!蹦赣H笑得更厲害了。

      看,我對語文感情很深,但是其他科目成績還是不錯的!

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