- 文明美德伴我成長作文 推薦度:
- 文明美德伴我成長作文 推薦度:
- 文明美德伴我成長作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
文明美德伴我成長作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的文明美德伴我成長作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
文明美德伴我成長中華民族自古以來都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族,一個(gè)甜蜜的微笑,一種執(zhí)著的追求,一次慰藉人心的寬容,融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。從古到今,我們中華民族千百年來的各種文明禮儀世代相傳,因此我國向來就有“文明古國”之稱。一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,必須有良好的禮儀文明。父母和老師從小就教育我們要學(xué)會(huì)謙讓。
說道謙讓,使我想起了一件事。有一次,奶奶坐73路車帶我去上英語課。結(jié)果車上一個(gè)空座位都沒有,我和奶奶便站在一個(gè)座位的旁邊。這時(shí),一位好心的叔叔把座位讓給了我和奶奶,奶奶急忙向那位好心的叔叔道謝。那位叔叔卻笑了笑,說:“不客氣,這是我應(yīng)該做的!”其實(shí),文明禮儀是從日生活中的小事表現(xiàn)出來的,比如:不亂丟垃圾;待人有禮貌;坐公共汽車時(shí),主動(dòng)給老、弱、病、殘讓座;同學(xué)之間和睦相處……一個(gè)社會(huì)的公共文明水平,可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國家的文明程度,一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,小的會(huì)影響自身形象,大的會(huì)影響國家聲譽(yù)。
在清朝的時(shí)候,大臣李鴻章出使俄國,在一公開場合,惡習(xí)發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。我們大家在學(xué)校里也會(huì)有發(fā)生一些事,但同學(xué)與同學(xué)之間,也是應(yīng)該要互相謙讓的,我們要把大事化小,小事化了。只有這樣,我們才能使人與人之間也將變得更加美好。魯迅先生說:“中國欲存爭于天下,其首在立人,人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng),人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的。要完善個(gè)人修養(yǎng),首先要致力于讀書求學(xué),完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達(dá)一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力,就要端正自身的心態(tài),不違背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn),自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的:格物、致知、誠意、正心、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng),便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。
親愛的同學(xué)們,讓文明美德永遠(yuǎn)留在我們的身邊,讓文明美德陪伴著我們一起成長吧!
【文明美德伴我成長作文】相關(guān)文章:
文明美德伴我成長02-21
文明美德伴我成長作文04-21
文明美德伴我成長作文(精選15篇)05-13
文明美德伴我成長作文(精選54篇)02-22
文明美德伴我成長讀書筆記04-14
美德伴我成長作文02-25
文明美德伴我成長作文400字(精選3篇)03-09