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我班有個“小濟公”六年級作文
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我班有個“小濟公”六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我班有個名副其實的“小濟公”。即使大家有什么問題，他也能“一點就破”。
“小濟公”一個俏皮臉上，長著一雙炯炯有神的大眼睛，一個鼻子高高地朝天聞。但最有趣的是他那張能說會道的巧嘴巴，給我們的課余生活帶來了無限的樂趣，只要是他說的話，一聽到，你就會捧腹大笑。
有一天下午，蘇老師布置作業(yè)是把第五單元的日積月累背熟。第二天，蘇老師檢查同學們的作業(yè)。老師隨口一喊：“11號，站起來！”11號的王偉站了起來，他那臉蛋上露出豆大的汗珠。緊張的氣氛使大家一聲不吭，惟獨只有“濟公”笑嘻嘻的。
“一徑竹陰——，預(yù)備起�！崩蠋煘橥鮽プ龊脺蕚洹！耙粡街耜幵茲M地，半……半簾……花……”王偉低著頭，用細小的聲音背誦著。“背得不好，得和教鞭‘拍手’！”這時，“小濟公”站了起來，幽默地說：“且慢，且慢，讓本大王親自來審問一番。”說著，拿起鉛筆盒一拍，“升堂”�！靶毖b作幾分老練的樣子：“蘇小姐，你為什么要讓王大哥挨你三板？”蘇老師半笑半嚴肅地說：“因為他不把我交給他的任務(wù)完成！”“不完成就要用‘家庭暴力’嗎？”“哼！我才沒有呢！”老師捂著嘴，但裝著嚴厲的神情�！澳潜敬蠊倬团心愦蛉蟀濉！闭f著，拿起原子筆往老師的手上輕輕地敲了三下。
老師也因為這樣而消了氣，然而，同學們更是不得了：有的扒在桌子上，一只手摸著肚子，像是笑疼了肚子；有的在哈哈大笑；有的似乎破了肚子……
我班的“小濟公”又幽默又樂于助人，我們都喜歡和他一起玩！
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