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放飛希望作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的放飛希望作文，歡迎閱讀與收藏。
放飛希望作文 篇1
一天到晚背著沉甸甸的書(shū)包，父母的希望，老師的鞭策，常常壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，稚嫩的肩膀也難得直一直。何時(shí)能夠找到一片真正屬于自己的自由天空？
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！弊咴谏舷聦W(xué)的路上，我們常常是思緒飛揚(yáng)，遐思無(wú)限，渴望與春風(fēng)一起飛。
溫和的春風(fēng)，總會(huì)撥動(dòng)心中的琴弦。不經(jīng)意間，總有一種向往從心靈深處涌出，若閑暇，便更為強(qiáng)烈起來(lái)，約幾個(gè)伙伴，到東白山上放風(fēng)箏去!
終于有一個(gè)周日的早晨，換上潔白的運(yùn)動(dòng)裝，我們一起覓春去了。焦急中，一小塊蔥綠呈現(xiàn)于眼前，那是一片綠色中點(diǎn)綴著幾朵黃花的芳草地，欣喜之余，大家便張開(kāi)手臂飛入。
迎風(fēng)、放線，風(fēng)箏悠悠飄起，徐徐上升，心中的渴望也不斷升高�！帮w起來(lái)了！”我們齊聲歡呼。綠色的蝴蝶風(fēng)箏扶搖升空，線軸上的線所剩無(wú)幾，底端那小錐狀的墜子旋轉(zhuǎn)著，似音樂(lè)響起而翩翩起舞的`小天使。
天是晶藍(lán)的，風(fēng)是和煦的，目視天空中飄動(dòng)的各種圖案的風(fēng)箏，便產(chǎn)生一種欲飛的感覺(jué)，女孩的心便也放飛了。仰視高遠(yuǎn)而湛藍(lán)的天空，女孩的心膨脹到說(shuō)不出的大了。
風(fēng)箏與白云相伴，飛得那么高，它想尋找彎彎的小溪還是連綿的青山？風(fēng)箏飛得這么高，比風(fēng)箏飛得更高的是什么？那就是我們的理想與希望！
風(fēng)起的日子，給心靈放個(gè)假，放風(fēng)箏去吧！尋找春天的足跡，留下春天的憧憬，放飛春天的希冀，好不愜意！
放飛希望作文 篇2
一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，每朵烏云背后都有陽(yáng)光。這縷陽(yáng)光，其實(shí)就是希望。
希望是什么？希望是失敗者對(duì)成功的一種渴求；希望是死于生的一種企盼；希望是寒冬對(duì)春的一種向往。
希望又是什么？希望是人生的擺鐘，須臾停止不得；希望是無(wú)邊黑暗中的一縷光芒，能照亮前方。如果低頭表示失望，那么昂起頭便是希望。
希望還是什么？是優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌謠；是奇麗無(wú)比的小詩(shī)；是令人神往的意境；是朝霞、是晚虹、是陽(yáng)光……希望的路，千條萬(wàn)條；希望的河，處處可入海洋。
只有心懷希望，才能在逆境中拼搏成長(zhǎng)，才能在失敗后見(jiàn)到勝利的'曙光。
只有心懷希望，人生才能有前進(jìn)的方向，才能在人生旅途中留下醉人的芳香。
不要嫌棄一縷陽(yáng)光的微小，它能給萬(wàn)物以生命；不要埋怨希望之渺小，它能讓你走出困境，重拾信心。
希望如冬夜的燈火，溫暖而又光明；希望是久旱的甘霖，清新而又濕潤(rùn)；希望似云中的閃電，猛烈而又迅疾；希望輕如煙，細(xì)如絲，柔如云，亮如光，美如虹……
人生道路還很漫長(zhǎng)，處處都會(huì)擁有希望。只要你執(zhí)著而不固執(zhí)，勇猛而不魯莽，追求而不貪婪，聰明而不狡詐，就一定能擁有它。
從此，希望是你，你就是希望！
放飛希望作文 篇3
當(dāng)初夏的第一縷陽(yáng)光映射我們喜悅的面龐，當(dāng)朵朵絢爛，嬌艷的花兒竟相開(kāi)放，我們迎來(lái)了首屆“放飛希望”英語(yǔ)文藝演出。
這天，我們都興高采烈，那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂(lè)。舞臺(tái)上的同學(xué)們個(gè)個(gè)神彩飛楊，那優(yōu)美的舞姿，那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目，迎來(lái)了臺(tái)下觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲。同學(xué)們，老師們，臺(tái)上的，臺(tái)下的，無(wú)不沉醉在這歡樂(lè)的喜慶之中�？纯磁_(tái)上的同學(xué)們的精彩表演，再看看身邊同學(xué)們個(gè)個(gè)笑容滿面，讓我不禁想起了：生活在舊社會(huì)的兒童，他們的童年很凄苦，生活也很貧困。盡管是這樣，但他們并沒(méi)有被艱辛所困惑，依然以他們的誠(chéng)實(shí)、勇敢和善良贏得了幾代乃至幾十代孩子的尊重。在那為衣食而憂的黑暗社會(huì)，一個(gè)個(gè)無(wú)依無(wú)靠的流浪兒要在那種環(huán)境下生活是很難的，更不要說(shuō)什么享樂(lè)了。雖說(shuō)我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那種苦難的日子，但我知道：我們能享有現(xiàn)在的幸福生活是來(lái)之不易的，而我們一味的沉醉在蜜一般的生活里，卻不知珍惜現(xiàn)在的'一切，是多么愚昧��！他們生活的社會(huì)和我們所處的社會(huì)、他們的貧窮生活和我們的幸福生活，不正是一個(gè)個(gè)鮮明的正反對(duì)比，不正是反映出社會(huì)在發(fā)展、生活在變化嗎？
社會(huì)的發(fā)展、生活的變化，歸根于少年兒童的學(xué)識(shí)之中。我暗下決心，銘記周總理的一句話：為中華之崛起而讀書(shū)。
放飛希望作文 篇4
花是春的請(qǐng)柬，草是春的象征。帶來(lái)風(fēng)婆婆的安撫，帶來(lái)花公公的祝福。我們滿懷希望地走進(jìn)了春天，走進(jìn)了這個(gè)神奇的世界。
春天的一切都是美好的，我向往它，也祝福它。春天不僅擁有希望，它還擁有世間萬(wàn)物，擁有清新高原。
先說(shuō)春天的柳絮，它如花似雪地飄揚(yáng)在春天里，它自由自在地飄揚(yáng)，還不是發(fā)出自己的心中暢想，我是一株柳絮，來(lái)時(shí)無(wú)牽無(wú)掛，走時(shí)無(wú)聲無(wú)息，我是一株柳絮飄揚(yáng)在春天里，我把希望寄托在春天，寄托在這個(gè)美好的世界里。
再說(shuō)春天的白云，它無(wú)憂無(wú)慮地飄蕩在春天里，賦予藍(lán)天的美麗，它自由自在地漂浮，還不時(shí)的唱出心中的贊歌。我是一片云，沒(méi)有相守的纏綿，我只有我自己，我把希望寄托在春天，寄托在這個(gè)溫暖的世界里。
最后則是春天的小草，小草生活的堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比。在春天的祝福下，它探出腦袋伸伸懶腰，把希望放飛在春天里，它希望它茁壯成長(zhǎng)，為草原奉獻(xiàn)一份碧綠！
柳絮希望可以落地生根，白云希望找到歸宿，小草希望茁壯成長(zhǎng)它們都把希望寄托在春天，這個(gè)美好，充滿希望的季節(jié)里。而我也有自己的`希望，也請(qǐng)春天等等遲慢的我，我要在春天里好好學(xué)習(xí)，珍惜大好時(shí)光，奮發(fā)圖強(qiáng)，放飛自己的青春，放飛自己的希望！讓春天在我們的寄托下放飛翅膀，讓我們?cè)诖禾斓淖８Ｏ抡钩犸w翔！
放飛希望作文 篇5
昨天，我放飛了一架載著美好的夢(mèng)想的橡筋飛機(jī)。
開(kāi)始制作了！我心里不由大聲吶喊。剛才吳老師說(shuō)的話早已讓我頭昏腦脹，可是老師一句話就讓我無(wú)藥自愈。那當(dāng)然是“開(kāi)始制作橡筋飛機(jī)”了！
我拿到袋子，手不由自主把兩個(gè)袋子撕開(kāi)。老師讓我們拿起木棒，插上一拱形的翼臺(tái)，一邊聽(tīng)著吳老師的嘮叨“木棒很脆弱，所以要小心……”聽(tīng)老師這么一講，我只覺(jué)得手腳發(fā)軟，但我鼓起勇氣，將翼臺(tái)的小孔朝木棒伸去，插了進(jìn)去，我不禁想：原來(lái)也不是多難嗎！我覺(jué)得身上的包袱減去了許多，可我仍不敢怠慢，拿起有鉤的那樣物品，可我又不知是干什么的`。管它三七二十一，既然老師裝上去，我也來(lái)個(gè)照葫蘆畫(huà)瓢，也裝上了許多部位。最后只剩下那討厭的橡皮筋了，雖然我知道弄哪，但是我左弄右弄都弄不上去。無(wú)奈之下，只能找人救援，可是還不行。我向是熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，可偏偏在這時(shí)，老師點(diǎn)了我的名字，唉！我真想大喊一聲冤枉��！
最后，不得不求老師支援，OYE！姜還是老的辣��！老師不費(fèi)吹灰之力就OK了。
終于到了放飛時(shí)間，我轉(zhuǎn)動(dòng)螺旋槳，手輕輕往前一扔，飛機(jī)飛向空中，湛藍(lán)的空中。雖然，我制作的飛機(jī)不是十全十美，但是早晚有一天，它會(huì)載著人們的夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方。
昨天，我放飛了一次希望，一次夢(mèng)想。這架飛機(jī)會(huì)照亮我未來(lái)的路途，沖鋒陷陣，最終將帶我飛向理想的彼岸，我相信著，期盼著。
放飛希望作文 篇6
初春。
我輕盈地飛過(guò)山川河流，來(lái)到人間。我輕柔地?fù)崦篱g萬(wàn)物，告訴它們，春天來(lái)了。
我是春天的使者，希望的象征。是的，我的名字，叫春風(fēng)。
帶著春向世界的問(wèn)候，我來(lái)了。我來(lái)到池塘，輕輕拂過(guò)它的臉頰，溫柔地向它問(wèn)好。原本平靜如鏡的水面蕩漾起陣陣漣漪，那是它以甜美的微笑回答我的問(wèn)候。我笑了，于是，柳樹(shù)柔美的身姿輕搖曼舞，小草活潑地?fù)u擺著身子。此情此景，到映于澄澈透明的池水中，真是別有一番天地在人間。
我邁著輕快的步伐，在公園里停下。初春的樹(shù)木，紙枝條上一點(diǎn)點(diǎn)的新芽嫩綠透亮，閃耀著光澤，讓人不禁想摸一摸。我以獨(dú)特的'方式與它們握了握手，那枝條微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。在我經(jīng)過(guò)之處，嫩葉似乎更有生機(jī)了，一個(gè)個(gè)探著腦袋好像想看看外面的世界。也許，它們?cè)谂Φ蒙L(zhǎng)，把大樹(shù)裝點(diǎn)得枝繁葉茂，希望在這個(gè)世界中擁有自己的一片天。
不知不覺(jué)，我飛到了一片平原。我把溫暖撒下，看到了人們欣喜的笑臉。他們知道，這是春天的訊息，是播種的時(shí)節(jié)了。我的到來(lái)，預(yù)示著一年新的希望，新的收獲。人們漸漸忙碌，但臉上卻有著掩不住的喜悅，那是等待收獲的喜悅。不遠(yuǎn)處，一群孩子們正“忙趁東風(fēng)放紙鳶”。他們笑著，鬧著，奔跑著。一個(gè)個(gè)色彩斑斕的風(fēng)箏在我的幫助下，向著蔚藍(lán)的天空飛翔，越飛越高。我知道，在那小小的風(fēng)箏上，也承載著孩子們美好的理想與希望。
我來(lái)了，吹皺了一池春水。我來(lái)了，染綠了樹(shù)木小草。 我來(lái)了，放飛了一片希望。
放飛希望作文 篇7
初春，三月，是春暖花開(kāi)的一個(gè)月，也是放風(fēng)箏的最佳時(shí)期。這個(gè)月中的一天，我積極參加了“‘德百杯’晚報(bào)小記者風(fēng)箏大賽”活動(dòng)，用自己做的風(fēng)箏和其他小記者一決高低。
這不僅是一個(gè)普通的風(fēng)箏，它還凝聚了我許多天的心血，并且也承載著我的夢(mèng)想和希望。所以，我希望它“不負(fù)己望”，飛上那高高的藍(lán)天！“開(kāi)始！”老師一聲令下，只見(jiàn)和我同組的小記者像一支支離弦的箭，“唰”地跑遠(yuǎn)了。我卻不這樣，因?yàn)槲抑�，不一定跑快了就能飛起來(lái)，關(guān)鍵在于放繩子和控制方向。盡管這樣，我的風(fēng)箏卻仍然飛不起來(lái)。這時(shí)候老天好像和我開(kāi)玩笑似的，突然一點(diǎn)兒風(fēng)都沒(méi)了�？纯此麄兊�，似乎快飛起來(lái)了，可風(fēng)一停，都搖搖晃晃地掉了下來(lái)。這時(shí)候不跑不行了，得跑起來(lái)產(chǎn)生風(fēng)力和動(dòng)力吧！可不管怎樣，我這風(fēng)箏卻總是飛不起來(lái)。
我不能就這么放棄了，我要去請(qǐng)教老師。我來(lái)到擔(dān)任評(píng)委的模型協(xié)會(huì)的陸老師面前請(qǐng)教：老師，請(qǐng)您看一下，我這個(gè)風(fēng)箏為什“么飛不起來(lái)呢？”老師看了看，立即作出判斷：1.風(fēng)箏前端應(yīng)該是一個(gè)直角，而不是一個(gè)銳角。2.叉棍子的`卡子應(yīng)該放在靠前的三分之一處。3.線放的地方也不對(duì)�？磥�(lái)，我的風(fēng)箏還要多加改正，才能擁抱藍(lán)天啊！
放飛希望作文 篇8
從現(xiàn)在開(kāi)始，就不要再為一些小事而自尋煩惱，放下我們不應(yīng)該有的心理負(fù)擔(dān)。
出發(fā)吧！親愛(ài)的朋友們…就讓我們?nèi)紵啻旱臒嵫�，趁現(xiàn)在還年輕，讓我們一起經(jīng)歷一路風(fēng)雨跋涉，使我們不虛此生。從現(xiàn)在開(kāi)始，就不要再為一個(gè)人而心神失落，放下我們不該應(yīng)有的低級(jí)假想，讓我們跟著黎明的晨曦，趁我們還年輕讓我們一起經(jīng)歷人生的成功和失敗，讓我們完美人生。
從現(xiàn)在開(kāi)始…不！就從今天開(kāi)始，沒(méi)有什么更重要于現(xiàn)在，我們不要再猶豫什么，只要我們放手去做我們想做的事，就不要管結(jié)果如何、結(jié)局如何…。我想到最后不管怎樣自己都會(huì)有所收獲，因?yàn)槲覀兘?jīng)歷過(guò)，經(jīng)歷就是一種財(cái)富！想想我們都很平凡，但我們卻來(lái)到這里都為自己心中那一份希望，那一份愛(ài)戀，還有那一份綺麗匕彩相同的夢(mèng)想而艱辛奮斗著…
吹在夏日里的風(fēng)，沙漠中的一泓清泉，飄落在冬日與春日之間的雨…它們和我們一樣是平凡的，同時(shí)它們又是不平凡的，因?yàn)樗鼈冊(cè)谄椒仓胁赣黄椒玻谄椒怖镎蔑@著不平凡！只要努力、只要堅(jiān)持…我想我們會(huì)一起用自己的.勤勞和艱辛上演一場(chǎng)人生精彩永恒彩虹般的夢(mèng)…。一起用歡樂(lè)和微笑編織一張自己如彩蝶般的生命之網(wǎng)！
親愛(ài)的朋友和兄弟姐妹們：來(lái)…一起讓我們站在祖國(guó)繁榮的前沿，在異鄉(xiāng)在千里之外放飛我們心中希望的夢(mèng)，讓它在伴隨著我們?nèi)松崽鹂嗬焙拖才?lè)之后自由的飛翔在屬于自己的這片南方藍(lán)天之上…
放飛希望作文 篇9
一盞盞孔明燈升了上去！
一個(gè)個(gè)愿望在空中飛翔！
又大又圓的月亮伴隨著它們，這就是中秋之夜。
紅的，黃的，紫的……越來(lái)越多的'孔明燈升了上去，美好的愿望在空中滿天飛。多么壯觀的燈潮！這潮，比浪潮雄偉；這潮，比花潮靚麗。此時(shí)的夜空，真像一幅熱鬧的民畫(huà)。
我與姐姐一起放孔明燈。
我們首先拆開(kāi)了一個(gè)淺黃色的，把大大的紙罩抖開(kāi)。我小心翼翼地拎著孔明燈的四角，燈在風(fēng)中輕輕地?cái)[動(dòng)著。立刻，燈罩里就充滿了空氣。然后，姐姐用打火機(jī)把下面的蠟燭點(diǎn)燃。孔明燈里的空氣在燭火的烘烤下，慢慢變熱，紙燈罩慢慢膨脹起來(lái)，歪歪扭扭地升上了天。
孔明燈剛開(kāi)始飛得慢吞吞的，像個(gè)在學(xué)步的孩子。漸漸地，這個(gè)孩子學(xué)會(huì)了跑，呼！劃破了夜空，融入了那滿天繁星之中。
我和姐姐默默地在心里許下了愿望。
在這一刻，又有一個(gè)愿望在天空中飛翔。
對(duì)月亮來(lái)說(shuō)，一盞燈，一個(gè)人……是渺小的�？墒�，只有愿望才能帶我們?nèi)ワw向無(wú)限廣闊的藍(lán)天。
放飛希望作文 篇10
夜空中有星星，月亮像一個(gè)圓圓的玉盤(pán)嵌在藍(lán)天中，幾顆又大又紅的星星特別顯眼。我很高興地把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“不是星星，是許愿燈。”“許愿燈是什么？”我很好奇。媽媽說(shuō)：“許愿燈可以幫助你實(shí)現(xiàn)愿望。”有這樣的燈真的很刺激。
今天去超市玩。我看見(jiàn)柜臺(tái)上有一盞許愿燈。我真是喜出望外。在五顏六色的許愿燈中，我選了一盞紅色的，買(mǎi)了下來(lái)。因?yàn)榧t色表示好運(yùn)。我興奮地把許愿燈帶回家。
晚飯后，天漸漸黑了，天氣很平靜。我們要放飛許愿燈。我?guī)煾赶劝严灎T固定在燈座上，然后小心翼翼地把它舉起來(lái)。媽媽把燈罩高高舉起，爺爺開(kāi)始點(diǎn)蠟燭的四角，我專注地看著。我看見(jiàn)蠟燭慢慢燃燒。起初，蠟燭很小，小火焰似乎在對(duì)我說(shuō)：“告訴我你的愿望，小主人，我會(huì)幫助你實(shí)現(xiàn)你的愿望�！蔽夷脑S了愿，希望我們一家人和睦，健康，幸福。也希望全世界的家庭都幸福，每個(gè)孩子都幸福的成長(zhǎng)。燭光漸漸變大，火焰歡快地跳躍著，燈罩慢慢膨脹起來(lái)，越來(lái)越大。燭光映出媽媽的臉，爺爺?shù)腵臉，還有我美好的愿望。母親輕輕松開(kāi)手，許愿燈漸漸升起，越升越高.
夜空中，許愿燈閃爍著，仿佛在向我告別：“再見(jiàn)，小主人，我答應(yīng)把你的愿望帶給希望女神。”我看著它飛的越來(lái)越遠(yuǎn)，他帶著我的美好祝愿消失在茫茫夜空中。
放飛希望作文 篇11
雁過(guò)無(wú)痕，歲月無(wú)聲，不知不覺(jué)中，度過(guò)了十四個(gè)春夏秋冬，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)在白駒過(guò)隙的光陰中，竟然經(jīng)歷了如此狹長(zhǎng)而又崎嶇的路，我懷著對(duì)陽(yáng)光的渴望，盡力去舒展自己的花瓣，去播種希望，去放飛理想。
我希望能在寂靜的深夜里，去感受浪拍礁石，去聆聽(tīng)大海呼喚，去眺望海上日出，感悟人生的真諦，放飛理想的翅膀。
我把希望的種子播撒在沙漠中，隨著風(fēng)沙去體會(huì)浪漫作家三毛的人生，去品味人生的悲與喜，苦與甜，淚水與歡笑，辛酸與甜美。
我把希望的種子播撒在青山綠水中，獨(dú)自一人，劃著竹筏，漂流于青山綠水之間，融合在大自然之中，穿梭于“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的美麗畫(huà)卷之中，去尋覓詩(shī)人李白足跡，去感受大自然這種妙不可言的感覺(jué)。
我把希望的種子播撒在攀登峻嶺危峰之時(shí)，去感受“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的磅礴氣勢(shì)，去滿足自己對(duì)自由的.追求。
我把希望的種子播撒在江邊，手執(zhí)釣竿，去感受“獨(dú)釣寒江雪”的意境；我把希望的種子播撒在江南河畔上，去享受“河畔青蕪堤上柳”的美景；我把希望的種子播撒在雪峰頂上，去感受雪的晶瑩剔透；我把希望的種子播撒在幽遠(yuǎn)的天邊，放牧，遐想……
我不要因?yàn)槔Щ蠖糟灰驗(yàn)榕腔捕允Я朔较�，更不要在得失之間逐漸放棄了希望，我要把握自己，把握現(xiàn)在，把握希望。我要大膽地去播種自己的希望，讓理想的翅膀在無(wú)邊無(wú)際的天空中自由地翱翔……
放飛希望作文 篇12
風(fēng)，給了云飄飛的希望；雨，給了萬(wàn)物滋潤(rùn)的希望；陽(yáng)光，給了人間光明的希望……
希望放飛，飛到了春秋時(shí)期。越王勾踐臥薪嘗膽，不負(fù)自己的子民寄予自己的`希望。他不忘恥辱，用希望的羽翼，堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)。希望的風(fēng)，帶著這個(gè)史實(shí)，飛到了幾千年的今天，讓人頗有感慨。
希望防飛——不僅需要防飛，還要延續(xù)。
“雖我之死，有子焉存，子又生孫，孫又生子，子又有子，孫又有孫；子子孫孫，無(wú)窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”這是愚公在那遙遠(yuǎn)的時(shí)代，讓希望延續(xù)的例證。雖只是個(gè)故事，但希望的風(fēng)，也將它帶來(lái)，讓我們感受到希望放飛。延續(xù)的力量。
愛(ài)國(guó)詩(shī)人戴望舒，用手中的筆，這樣寫(xiě)到——我把全部力量運(yùn)在手掌，貼在上面，寄愛(ài)和一切希望，因?yàn)橹挥心抢锸翘?yáng)，是春，將驅(qū)逐陰暗，帶來(lái)蘇生……。這是他用汗，用淚，用血所放飛的希望，這是他內(nèi)心強(qiáng)烈的寫(xiě)照。他希望祖國(guó)不受壓迫，一步步走向富強(qiáng)。希望的風(fēng)，將戴望舒的情感捎來(lái)，讓一代代年輕人，接受他希望的洗禮。
我喜歡在空曠的地方，將承載著我的希望的氣球放飛，抬頭仰望，讓我的希望翱翔于廣闊的天空……
心中之望，讓風(fēng)帶過(guò)，讓雨帶過(guò)，在空中飄飛的是我們放飛的希望！
放飛希望作文 篇13
陽(yáng)春三月，桃花開(kāi)得粉嫩，草坪上必定是一片新綠。今天，我們開(kāi)展放飛希望、擁抱春天、憧憬未來(lái)的活動(dòng)。
放飛希望！我們拿著各不相同的風(fēng)箏，來(lái)到了鳳凰廣場(chǎng)，放飛希望，擁抱春天。照完集體照之后，只聽(tīng)老師一聲令下：“放飛開(kāi)始！”我們便吹響了第一聲哨：放飛希望。這時(shí)，數(shù)十只風(fēng)箏一齊飛向天空。有的直沖云霄，有的跳動(dòng)著舞步，還有的因風(fēng)力不足，一頭栽倒了下去。當(dāng)然，這并不能影響我們快樂(lè)的'情緒。這些五彩繽紛的風(fēng)箏，構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷，真是比高空的彩虹還要絢爛！陽(yáng)光透過(guò)重重疊疊的風(fēng)箏，投下細(xì)碎的日影。我放著那只矯健的雄鷹，聞著花兒的清香感到十分愜意。
這次活動(dòng)讓我受益匪淺，我們擁抱著大自然，放飛著自己美好的愿望，向往著更加燦爛的明天！我相信明天，生活因我而多嬌；自然為我而美麗；國(guó)家為我而自豪！
大家伙各自帶了各自的風(fēng)箏，例如喜洋洋與灰太狼、飛機(jī)、摩爾莊園、海綿寶寶等等……而我的風(fēng)箏，是一只威風(fēng)凜凜的大老虎，因?yàn)榛⒛曷�，所以要“虎”一下嘛�?/p>
這次放飛，讓我感受到了大自然的美妙。更讓我感受到了，只要有毅力，就有無(wú)限可能！
放飛，放飛希望和希望，更放飛了我們孩子們的心靈。
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