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    小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文

    時(shí)間:2023-02-22 12:04:20 專題作文 投訴 投稿

    【熱門】小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文四篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【熱門】小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文四篇

    小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇1

      20xx年,我們的科技越來越先進(jìn)了,有吃下垃圾就可以排放出新空氣的機(jī)器人,有可以在水下吃垃圾并且轉(zhuǎn)化為清水的魚,還有可以自動(dòng)植樹的機(jī)器人……

      有了這么多“環(huán)保小衛(wèi)士”,杭城的環(huán)境越來越好了,來自不同國(guó)家的外賓朋友們都來這兒游玩,杭州立刻變成舉世聞名的旅游勝地。

      有一位在國(guó)外游學(xué)幾年多的'朋友和我坐在一輛太陽能無污染的高科技汽車?yán)铮锌溃骸鞍!幾年不見面,杭州的空氣就變得這么清新甜潤(rùn),小河也清澈見底,還有小魚大水上活蹦亂跳呢!”

      我抬頭說:“那是當(dāng)然,回想起以前這里的畫面,小河上堆滿了垃圾,簡(jiǎn)直不成樣子。那時(shí)候空氣也被污染了,一點(diǎn)兒也不新鮮,F(xiàn)在人們都開始保護(hù)環(huán)境了,所以杭城才會(huì)那么美麗!

      后來,我和朋友一起去花港觀魚參觀,只見成千上萬條各種各樣的小金魚在清清的溪水中游戲,池邊長(zhǎng)滿了剛從地下鉆出來的嫩綠的小草,中間還夾著小花,可漂亮了。

      讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧!只要人人都做好自己,注意環(huán)境保護(hù),那我們的生活一定會(huì)更美好!

    小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇2

      今天,小明要去植樹,媽媽給他帶了很多好吃的東西,他一邊走一邊吃著香蕉,想著:“今天要去種小樹苗,要為環(huán)境做貢獻(xiàn)啦,真高興!”興奮得他把手中的香蕉皮順手往身后一拋,正好從垃圾箱邊掉了出來,可他根本沒注意到,還覺得自己的動(dòng)作很帥呢!走著走著,小明看到一位環(huán)衛(wèi)叔叔,彎著腰,雙手握著掃帚認(rèn)真地打掃著垃圾,額頭上出了很多汗,小明突然羞愧的滿臉通紅,心想:“我剛才那樣做太不好了,環(huán)衛(wèi)叔叔辛勤的勞動(dòng)怎么能這樣輕易的.破壞呢!”他趕忙轉(zhuǎn)身跑過去,把香蕉皮放在了垃圾桶里。這時(shí),小明臉上露出了燦爛的笑容。

      不隨手亂扔垃圾,從身邊小事做起就是為環(huán)境保護(hù)做出了自己的一份貢獻(xiàn)。

    小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇3

      保護(hù)環(huán)境從我做起。

      昨天下午放學(xué)后,我在回家的路上,看見有兩個(gè)低年級(jí)的小同學(xué)把垃圾倒在學(xué)校外面街道的'排水溝里,我看到后,我立馬跑過去阻止,我說:“小朋友,不要亂倒垃圾哦!”他們連連點(diǎn)頭,他們說:“我們以后再也不會(huì)亂倒垃圾了。”“:我來給你們講一講關(guān)于環(huán)保的知識(shí)吧!可以告訴你們的同學(xué),讓他們一起保護(hù)環(huán)境!”我又接著說:“有好多化工工廠都亂排污水,污染了水資源,人們喝了水后都生了千奇百怪的病,所以千萬不要排污水,小小舉動(dòng),會(huì)害了成千上萬的人!”

      聽了我的講解后,他們眼中充滿了怒氣,他們一齊憤怒的說:“他們太壞啦,實(shí)在不可原諒啊!大哥哥,再給我們講一講其他的事吧!蔽衣犃诉@兩個(gè)小孩的話,心中不禁激動(dòng)起來,我又接著講了好多個(gè)事情。地球是無私的,不要傷害它了好么,難道你們可以忍受亂倒垃圾,亂浪費(fèi)水,砍樹的等等人么?地球已經(jīng)得了重病,讓我們做個(gè)“白衣天使”來照顧它吧!爭(zhēng)取讓它康復(fù),不要再得病了,好不好?我們一定要把那些傷害地球的人,一個(gè)一個(gè)揪出來,懲罰他們,讓他們記住再不要傷害地球了,因?yàn)榈厍驅(qū)嵲趥黄鹆,有可能?huì)導(dǎo)致資源枯竭!

      大家一起努力保護(hù)地球吧!不要讓他受傷了!

    小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇4

      有一天,哥哥獨(dú)坐家中,閑著無聊,即興握起筆來,胡亂地畫著圖畫。約莫一刻鐘,哥哥居然忽悠悠畫好了,大嚷著叫我去“欣賞”。

      我好奇地湊上前去,想瞧個(gè)究竟。真是不看不知道,一看嚇一跳!哥哥畫得太像模像樣了,簡(jiǎn)直惟妙惟肖!

      哥哥居然有如此神奇的繪畫天賦,太讓我震驚了!十多年來,怎么從未發(fā)現(xiàn)呢!于是,我急切地問哥哥,你是如何畫出來的?

      只聽哥哥很神氣地說道:“厲害吧,我也是前禮拜才發(fā)現(xiàn),自己畫東西太像了。上次腿摔傷后,幾個(gè)月不能走路,閑著無聊,我就照著書畫臨摹了,竟然意外發(fā)覺,我可以畫得相當(dāng)好!”

      哥哥豈不是因禍得福嗎?他突然發(fā)掘了自己的特長(zhǎng),我又該如何發(fā)掘自己的天賦呢?

      哥哥的這張畫,可是一幅極具諷刺特色的漫畫!描繪的是:在一片郁郁蔥蔥的森林里,一個(gè)手持板斧的盜木人,揮著斧頭,隨意地 砍伐樹木,嘴里還叼著雪茄煙;一只啄木鳥站在他的肩膀上,望著他那像木頭的腦袋,憤怒極了,說道:“這段木頭里有蟲!”……

      剛開始,我也以為啄木鳥說的是樹木里有蟲!可是,后來,我再仔細(xì)一看,終于明白了!原來,啄木鳥在說,像木頭一樣的腦袋里有蟲!我想,大家都看明白了吧。那你們懂得,啄木鳥說這話的用意是什么了嗎?

      “保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”!在這幅漫畫中,想要表達(dá)的就是這個(gè)主題,保護(hù)好地球,就是保護(hù)好我們的生存環(huán)境!

      我不禁感嘆,適合人類生存的星球只有一個(gè),那就是地球,而地球卻只有一個(gè)!但是,人類總是亂砍樹木,濫殺動(dòng)物,隨意地破壞森林,隨意地開采資源。這些都足以導(dǎo)致地球發(fā)怒,我們將無法生存。在地球的很多地方,都暴發(fā)了洪澇、地震、海嘯、沙塵暴、龍卷風(fēng)、泥石流,這些都是很可怕的天災(zāi)人禍……

      為了不讓地球創(chuàng)傷,不讓災(zāi)難重生,我們不能再亂砍樹木,不能再濫殺動(dòng)物了。哥哥的漫畫告誡我們:地球是人類的母親,我們要善待地球上的生物,要像善待兄弟、善待自己一樣保護(hù)它們、珍愛它們。這樣,才能給我們創(chuàng)造一個(gè)美好的生活空間,讓人類長(zhǎng)期在地球上繁衍生息!

      真沒想到,從未學(xué)過繪畫的哥哥,居然有如此神奇的天賦!不知哥哥這幅畫,純粹是他自己的獨(dú)特創(chuàng)意,還是臨摹別人的`成名畫作?他只是,神秘地笑而不答。不過,無論如何,他的繪畫天才,已讓我深深折服。我不得不欽佩,平日里肥頭肥腦的哥哥,竟有如此的潛能和天性,居然一下子令我刮目相看了。

      爸爸回家后,久久“鑒賞”著哥哥的漫畫,也驚嘆哥哥的天賦異稟,美滋滋地夸獎(jiǎng)道:“不錯(cuò)不錯(cuò),真有水平!日后一定大有可為,改天帶你去尋訪名家,好好拜師學(xué)藝!”

      不過,看了哥哥的漫畫,有一點(diǎn)心得,更為關(guān)鍵!可能你們都猜不到吧?重中之重,那就是,我們除了要懂得“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”外,我們尤其應(yīng)該懂得“發(fā)掘天才,人人有責(zé)”……

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