讓優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的讓優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讓優(yōu)秀作文1
歲月無痕,當(dāng)我們驀然回首,翻閱著自己的記憶時,總有一段故事在生命中印下深刻的痕跡,無法忘卻,每當(dāng)我回憶起它時,心里總涌動著一絲久違的沖動,這便是感動,我拾起記憶的貝殼,細細品味著這一個個可心的小東西,慢慢地,腦海中又浮現(xiàn)出了那件事。
一天中午,爸爸媽媽出門前給了我二十元讓我放學(xué)后買晚餐,放學(xué)后,我跑到斑馬線旁邊,來不及等了,快變紅燈了!綠燈閃到第三下時,車全部開動了,我只好等了,唉,眼看斑馬線對面不遠處就是面包店了,可我卻無可奈何。
一會兒,紅燈變過來了,我急忙跑到對面的面包店,當(dāng)我買到面包后,回到家,我按了幾下門鈴,可是沒有人開,唉,我沒有帶鑰匙,這可怎么辦呢?我十分著急。對面眼前的門,我無奈地跺著腳,就在這時鄰居李阿姨路過,她看到我焦急地神情后停下腳步,溫和地說:“怎么了?你媽媽不在嗎?”她在說的同時還向我投來了十分關(guān)心的目光。我傷心的點了點頭,她伸出雙手拉住我說:“先上我家吧!怎么樣?”我輕輕地點了點頭,小聲的`說:“謝謝阿姨!”于是我便上了樓,來到了李阿姨家。
剛一進門阿姨脫下外衣說:“你先寫作業(yè),飯馬上就好。”說著,她溫柔地笑了,我被那種微笑深深地吸引住了。寫完作業(yè)后,她拉著我走到飯桌前說:“快吃吧!闭f著她便拉開一張椅子,而我卻愣在一旁一動不動,阿姨給我使了個眼色,讓我吃,可我想:剛才已經(jīng)在您家寫作業(yè)了,已經(jīng)不好意思了,而現(xiàn)在還在您家里吃飯……阿姨仿佛看穿了我的心思,和藹可親地說都是鄰居,有什么好客氣的!甭犃税⒁痰脑捄螅还膳髯⑷胄奶,淚水不停的涌出,太令人感動了。
月亮蹦起來了。嗬,盈盈月光,我掬一懷最清的;灼灼紅葉,我拾起一片最熱的;萋萋芳草,我摘一束最爛的;漫漫人生,我要采扛擷世間最美最珍貴的——感動。
讓優(yōu)秀作文2
有沒有這樣一幅畫面,讓你難忘。有沒有這樣一幅畫面,讓你流連。每個人都擁有一份氤氳著世間最美好情感的回憶,雖然時間已沖淡一切,但那份觸動你心靈的回憶起永駐腦海。
他是我們家隔壁的新住戶,一個沉默寡言的青年人,他從不與人攀談,總是一個人人默默無聞的來來往往。在這個小區(qū)中可有可無的一個小人物,作為鄰居,抬頭不見低頭見是常有的事,每次還沒來得及打招呼,他便匆忙地離開,每次都把別人弄得莫名其妙。久而久之,人們也就快淡忘他這個人了。
可近來幾天,他總是很早便出去,一身干凈的衣服一回來就是灰撲撲的。有一次,我早上出去買早飯,一開門便遇見了剛回來的他。他平時干凈的臉上此時卻滿是灰塵,同他的衣服一樣。見到我,他先是怯怯地望著我,隨后便逃命似的打開房門再躲了進去。“嘭!”地一聲關(guān)上房門,愣在原地的我還沒弄清是怎么回事。一切便又歸于平靜了。一連幾日,便都是這樣,他一身清爽的`出去,卻是灰蒙蒙的回來,沒人知道他在干什么,這又為他增添了不少“神秘色彩”。
但依稀記得那天,不知道要做什么,天還只是蒙蒙亮,我便出門了,靜謐的晨光下,只有幾聲瓶瓶罐罐的響聲,走近一看,那熟悉的背影映入眼簾,正是他,這時的他正拿著掃把夠樹枝上掛著的塑料袋,連弄幾下,塑料袋才飄飄悠悠地落下來,他就這樣忙忙碌碌地忙活了幾個小時,我也就這樣看了他幾個小時,心中也不知什么時候升騰起一種莫名的情感,他推著幾袋垃圾來到我的面前,看到我,他愣在原地,局促不安地在旁邊不知在做什么,原來這便是一切謎底的答案,他用他的平凡在做一件并不平凡的事。
也許,他這么做已經(jīng)對麻木的現(xiàn)代人帶來不了多大的心靈震撼,但這樣的畫面,卻讓我流連。
他默默無聞為他的這種行為做了最好的掩飾,但卻掩蓋不了他內(nèi)心所透露的那份善意,他便是這幅畫面最好的詮釋。
這樣的畫面,讓我流連,流連于它讓心存善意的人內(nèi)心充實,流連于它給我心靈的震撼,成為我永不泯滅的回憶。
讓優(yōu)秀作文3
數(shù)學(xué)老師擔(dān)兩個班的課,最愛做的事兒就是拿兩個班互相比較。比較來比較去,就會發(fā)現(xiàn)這個班這點上強一些,那個班那點上強一些。先開始時,經(jīng)常會因為某班弱,就像媽媽一樣,恨鐵不成鋼般地在孩子們面前絮絮叨叨,結(jié)果孩子們因為倍受“打擊”和“媽媽”的心開始遠離。慢慢發(fā)現(xiàn),方式不對,為什么非拿不足說事,換個角度,把彼班的優(yōu)秀帶到此班,才是最終要達到的目的。
于是,從“優(yōu)秀人才”的交流開始。
今天早上,因為改作業(yè),發(fā)現(xiàn)一班瑤瑤的作業(yè)非常棒。
為了保證相同數(shù)位上的數(shù)相加減,她很巧妙地用上了連線的方法。而更棒的是她的檢查。
6個百+8個百就是14個百。
多么用心的孩子,多么巧妙的方法,必須得把這種優(yōu)秀“傳染”下去。先讓瑤瑤在一班講,再出幾道題。
600+200 800-500 3000+4000 9000-7000
3500+20xx 3500-20001500+2001500-200
250+20 250-20
讓昨天出錯的.孩子用上這個方法練習(xí),他們不錯了。
第二節(jié)課是二班的課,向一班的老師借了瑤瑤一會兒時間,讓她走到二班去。先在大家面前自我介紹,再把做題的方法講給大家。
當(dāng)大家也會這樣做后,我沒有放棄讓優(yōu)秀互相傳染的力量。即興地讓瑤瑤講一講二班孩子的表現(xiàn)哪里棒,沒想到瑤瑤居然用“二班的孩子每個人都非常認真,方法都學(xué)得很快。”等一長串表揚的話評價二班。我提醒瑤瑤也要把這種感覺帶到一班,讓一班向二班學(xué)習(xí)。二班孩子自發(fā)的掌聲,瑤瑤自信的微笑,都讓我感覺到欣慰。
短短的幾分鐘,孩子們的收獲卻很多。
讓優(yōu)秀作文4
每個人都要有一個歷練的過程就好比說欣賞,欣賞別人與別人欣賞都是一種歷練的過程;蚱D難或簡單。
我不會排斥任何人,因為我沒有資格去排斥任何人,每個人都沒有資格去排斥任何人,我們要懂得欣賞,善于欣賞。
從小,父母就培養(yǎng)我怎么欣賞別人,又怎樣得到別人的欣賞。
在我四歲的時候,媽媽把我放在幼兒園里,那是我第一次走進幼兒園,看著那一張張陌生的面孔,使我裝飾我自己孤立了起來,不愿意和幼兒園里的小朋友們一起玩耍。有一天,老師關(guān)注到我了,她輕輕地走到我旁邊來了,拍著我的肩膀輕聲細語地對我說:“怎么了?為什么不和其他的小朋友一起玩呢?”我沒有說話,只是呆呆地望著地板。老師拉住了我的手,將我牽到小朋友們中間,對小朋友們說著:“這個小朋友有點不開心,你們愿意和她玩嗎?”我聽見小朋友們齊說道:“愿意!鳖D時一股暖流涌入我心中。我在想,這大概或許就是一種別人對我的欣賞吧。因為這種欣賞使我從內(nèi)向變得外向了起來,喜歡交朋友,愛好交朋友。
到現(xiàn)在的我長大了,欣賞已經(jīng)伴隨了我許多年了,直到有一次我的好朋友要參加一個舞蹈比賽,她很怕上臺,臺上的燈光灑在她臉上會有一種恐懼感,因此我日夜地忙著幫她練習(xí),因為她只有我這個朋友了,她的'父母都因車禍去世了,她在這個世界上沒有親人了,我現(xiàn)在是她最親的人。到了比賽的時候了,我比她要來的更緊張一些。她要上臺了,我在觀眾席為她加油給她鼓勵“啪”燈光亮了,我生怕她會緊張,舞蹈跳到一半時,燈光閃到了她的眼睛,她突然眼前一黑,停下了,就此她失去了比賽資格,從此她的舞蹈夢破滅了。她失落地像我走來,我一把摟住了她,對她說:“沒事的,在我心中,你是最棒的!”她對我會心的笑了,因為我對她的欣賞,使她重振旗鼓,忘卻了以前發(fā)生的事情。
欣賞,可以伴隨人的一生。
欣賞,可以讓我成長。
讓優(yōu)秀作文5
星期六,二姨要和媽媽去逛街,可二姨家兩歲的孩子卻沒人看管,兩人可犯愁了。一旁的我打起了小算盤:如我來當(dāng)臨時保姆,照顧妹妹,二姨說不定不但會夸我懂事,還會給我點物質(zhì)獎勵呢!于是我自信地說:“看來這神圣而又艱巨的任務(wù)只能我讓來完成了!”媽媽驚喜地看著我,可二姨卻有一點點猶豫!于是我又一本正經(jīng)地說:“你們放心吧!當(dāng)保姆對于我來說就是張飛吃豆芽——小菜一碟”。我再三保證,二姨和媽媽才放心地走了。
二姨前腳剛出門,妹妹就哭起來了,于是我就決定先給她來個“下馬威”。于是我雙手叉腰橫眉豎眼地對她說:別哭了,再哭我就給你一個大大的“燒餅”?伤矶疾焕砦,繼續(xù)張著大嘴號啕大哭!”
看來硬的不行,只能來軟的了。我立刻調(diào)整面部表情,盡量地和藹可親一點:“好妹妹,別哭了。我的好妹妹可聽話了,最可愛了,就像個小天使一樣。。。”可她還是對我不理不睬,哭聲反倒更大更響了。
我急了,看見了妹妹身旁的洋娃娃。于是我靈機一動,不如給她來個殺雞儆猴,我拿起洋娃娃對著屁股就是一巴掌:“叫你不聽話,叫你不聽話,打死你,打死你!惫豢蘼曂A耍(dāng)我得意時,突然感覺到胳膊上有點疼,原來是妹妹見我打她的'洋娃娃,竟出其不意地給我一個“五指扇”。我的心里頓時熊熊怒火,剛揚起右手又來了一陣哭聲。她哭的又越來越響了,我只好把她抱上床,給她唱起了歌,跳起了舞,這招還算靈,妹妹不哭了。于是我更起勁得跳起來了。正當(dāng)我投入的跳得得意忘形的時候,不料想“撲噔”一聲掉下了床,摔得我抱著雙腿流下了眼淚,妹妹也張開她的大嘴哇哇起來了。
這時,媽媽和二姨回來了。見我們床上一個,床下一個,眼里都有淚花,一時慌了神。原來她們走到半路,擔(dān)心我看不了孩子就回來了,果然不出她們所料,我們姐妹倆上演了這么熱鬧又“悲慘”的一幕。
在我的記憶里,一想起這件難忘的經(jīng)歷,都會讓我哭笑不得!呵呵,但是我也知道了大人們養(yǎng)育我們多么是不容易了。
讓優(yōu)秀作文6
現(xiàn)在的生活中,我們無時不刻在競爭,生活、學(xué)習(xí),必要爭個你贏我勝,但在有時候,我們也該退一步,把機會讓給更適合的人。
有一次藝術(shù)節(jié)比賽,我一如既往地踴躍報名參加,我準備的是鋼琴節(jié)目,雖然這次也有很多同學(xué)都報了名,不過最后我也還是被選取了,結(jié)果并不出乎我的意料,因為每年的藝術(shù)節(jié)比賽上我都會出現(xiàn)在舞臺上。但不是每一個報名的人都這么幸運,比賽的名額有限,只能選三個人,幾率是很小的'。
聽完這個消息后,回到班級里,那些報名參加的同學(xué)似乎有些沮喪,因為他們每年都有報,可每次都落選了,他們的心情我也能感受到,所以,我的腦海里有一個想法油然而生了——讓名額。據(jù)我所了解,有一位同學(xué)她準備的項目是舞蹈,她的節(jié)目也已經(jīng)準備了好久了,前幾年她也都有報名參加,可卻都沒有選上,她的努力應(yīng)該配得上一個機遇。我的想法連我自己都嚇一大跳,這個名額也是我精心準備的,也花了很多時間和精力去準備,要是這樣讓給了別人,我多少也會有點不甘心,而且一年才一度呀,又不是月月有。
不過,仔細一想,我已經(jīng)參加過這么多次比賽了,可是這位同學(xué)一次都沒有體驗過。想到這里,我參賽的決心開始有些動搖了。
回家后,我把這個想法告訴了媽媽,起先她也是沒意料到。媽媽對我說:“我支持你這樣做,我們也應(yīng)當(dāng)要考慮一下他人,人家準備也一定是有付出努力的,你該得的獎也都得過好幾次了,不如把名額讓沒得選的同學(xué)!蔽易尦雒~的想法更堅定了。
第二天到學(xué)校后我把這件事告訴了老師,老師很贊同和欣賞,并把挑選人的機會給了我,我就選擇了那位跳舞的同學(xué),她很感謝我。
我雖然有些遺憾,但更多的是滿足和安心,我把這個機會讓給了其他人,也算是對我心靈上的一個考驗,對她而言也許是一次鼓勵與成全。
我認為人與人之間,需要存在競爭,但也要有謙讓意識,才能讓我們共同進步,相處更加和諧。
讓優(yōu)秀作文7
看了期中考試的成績后,我不禁露出了微笑,而爸爸媽媽也對我投來贊許的目光,現(xiàn)在的我,在老師、父母的心中已然算是一位優(yōu)秀的學(xué)生,可是對于小學(xué)一、二年級時的我,似乎根本不知道什么是優(yōu)秀,我和它就像兩道平行線,沒有相交。
記得小學(xué)二年級的一個下午,因為數(shù)學(xué)成績沒及格,很自然的,我被老師列人差生的行列,坐到了最后一排,即使內(nèi)心難過不甘,我還是裝作什么事情都沒有發(fā)生。
小學(xué)三年級的一天,面對剛發(fā)下來的仍不理想的數(shù)學(xué)成績,我心中劃過一絲難受,腦海中又浮現(xiàn)出父親恨鐵不成鋼的面容,及母親在面對親戚詢問時尷尬窘迫的神情。我對著試卷發(fā)愣,自言自語道:“為什么就不能像別人一樣優(yōu)秀呢?”抬頭望見班長和課代表那自豪的神情,心中有不甘,更有一絲……渴望。
不得不承認,我真的是一個十分普通的人,直到那天他對我說了一番話,改變了我……
他是我小學(xué)班主任,他很和藹。那天,他看見我呆愣地看著試卷的時候,走到我的面前,我忙將卷子合上,倏地站了起來。他對我笑了笑:“出來一下,我有話對你說!蔽颐H粺o措的跟著老師到了辦公室,老師很自然的靠在桌邊,對我說:“想變成一個優(yōu)秀的人嗎?就像班長和課代表一樣。”我抬頭看了一眼笑吟吟的老師,想點頭,但終究又低下頭來,在心里對自己說:我怎么可能優(yōu)秀?或許看出我臉上的一絲自嘲,老師讓我抬起頭,盯著我的.眼睛:“你不相信你自己!你缺少信心!現(xiàn)在我告訴你:成為一個優(yōu)秀的學(xué)生有什么難的!你知道嗎?我小時候成績也不好,所以我懂得你的感受。孩子,暫時的成績不代表永遠落后,你很聰明,只要努力,老師相信你必能優(yōu)秀!你一定要相信你自己!現(xiàn)在你告訴我你想優(yōu)秀嗎?”
我的心猛然一震,老師,竟然相信我?望著他那鼓勵期盼的眼神,我莫名充滿了力量,喃喃說:“我想優(yōu)秀。”隨后,堅定地對老師說:“我想優(yōu)秀!”那一刻,心中仿佛開滿了無數(shù)花兒……
讓優(yōu)秀作文8
“今夜星光閃閃,我愛你的心滿滿”人的一生中有很多光彩的瞬間和有意義的事情。
說到星空,我會聯(lián)想到很多的歌詞和詩句……“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星掛在天空,放光明,好像許多小眼睛”這首歌一響起,我就情不自禁想到自己小時候的那些迷惑行為。
還記得小時候那是一個炎熱的夏天,屋里熱的要死。經(jīng)過我們一家人的討論,最終確定上平房上看星星,然后睡在上面。我和妹妹興奮的跑上去,爸爸媽媽在后面把東西拿上去。把被子鋪好,我們都在上面,今晚的夜空好美啊!占地名叫青蛙的叫聲,把夜晚襯托的格外安靜。我和妹妹問媽媽:“媽媽,天上的星星怎么這么少啊,一顆兩顆三顆……一共才六顆”媽媽回答道:“寶貝,天上的星星有很多很多,只是我們用肉眼看不見”我問媽媽:“月亮和星星住在一起嗎?”媽媽搖了搖頭說不知道。妹妹問媽媽:“我想要天上的星星可以嗎?”媽媽說:“天上的星星是不可能拿下來的”。就在這時流星飛過媽媽讓我快點許愿,對著流星許愿愿望就會實現(xiàn)。我和妹妹學(xué)著媽媽的樣子許愿閉著眼睛悄悄的說自己的'愿望。“時候不早了快點睡吧”爸爸不耐煩的說了一句。我問妹妹你許了什么愿望?我想要天上的星星妹妹說我們帶著自己的夢想進入夢鄉(xiāng)。
現(xiàn)在想起來感覺自己好天真,竟然想要天上的星星!疤ь^看著星星在唱歌,他的故事好似對我說”。他好像對我說些什么,我又聽不見,同樣的夜晚同樣的房子,感覺不一樣。少了些什么呢?少了父母的陪伴,兒時的天真和流星還有那美好的愿望。
為什么肉眼看不到星星,為什么他不能拿下來?為什么他離我們那么遠,我還有很多的問題需要答復(fù)。
待到秋來9月8,我花開后百花殺,書中自有黃金屋,知識是無窮無盡的答案,需要我們自己去尋找。花會枯萎,但愛永不凋零。愛會一直在,只是能創(chuàng)造奇跡。
讓美一起去尋找答案,找回那片美好的天空。
讓優(yōu)秀作文9
這是一節(jié)自習(xí)課。
因數(shù)學(xué)、英語希望杯將至,同學(xué)們個個猶如饑餓似的,吃透了一張張試卷、一本本學(xué)習(xí)資料。正如杜甫所說“讀書破萬卷,下筆如有神”。
我趴在桌子上轉(zhuǎn)動著筆,為解決一道難題而興奮之時,鴉雀無聲的教室突然傳出一聲尖叫,一個同學(xué)憤怒地說道:“你干什么呢?”
原來是一位同學(xué)撞到了另一位同學(xué),那手里的字翩翩起舞,畫出了一道“優(yōu)美的.狐線”。這好像很普通,當(dāng)然生活中隨處可見,同學(xué)們的眼睛大都只瞥了一眼,便又投身到“戰(zhàn)場“之中。我想活動下脛骨,就饒有興志看著他們。
那撞人者自知理虧,但只是輕輕地說了一句“對不起”。被撞者便得了勢,翹首昂視,“你看我的卷子都給你弄臟了,睢這多難看,還有……!边@位堪比唐僧二世的老兄在他的卷子上指指點點。又說“給我點位置”。說完擠向撞人者,撞人者忍無可忍,眉毛豎得筆直,眼珠都似乎要蹦出來,兩排牙齒磨得“咯咯”響,用手使勁得敲打著桌子,像一只正欲打鳴的公雞,落雷似的:“你倒是來勁了是吧”?作出兇神惡煞的樣子,一場猛虎之爭似乎在所難免。突然窗外隱約出現(xiàn)老班的身影,他們才只好息事寧人。
我不由的想到了“斗蟈蟈”,這兩位同學(xué)不就像蟈蟈一樣么,一件小小的事情,競鬧得如此夸張,浪費了多少保貴的時間!
仔細想想,生活中也有很多這樣的事情,我們常在電視上看到人們因錯過站而不顧別人安危與司機大打出手,甚至有人因不發(fā)一角錢紅包而鬧出命案。如當(dāng)初都忍讓點,就不會有這么多的事了。
我覺得無聊,正欲提筆,卻又被人撞了一下,“你干什么呢?”都蹦到了嗓眼上,但我還是硬把它咽回肚子里了。
讓優(yōu)秀作文10
親愛的師傅:
您好!自從取經(jīng)回來以后,我們有很長時間沒有見面了,您身體可好?
師傅,自從我當(dāng)了斗戰(zhàn)圣佛以后,我有很多的話想對您說,今天能有這個機會給您寫信,我真的很激動。我在花果
山修煉時常常會想起您,我認為我們的師徒之情已永駐我的心中。
師傅,取經(jīng)路上我們經(jīng)歷了千難萬險,常常提心吊膽,常常讓我們的情感變得復(fù)雜。師傅,您還記得“三打白骨精”一事嗎?那是我們情感的一次大考驗。我竭盡全力幫您斬妖除魔,可您卻不分青紅皂白只憑您的眼見和八戒的話語就一次次的不相信我。師傅,盡管您不斷地懲罰我,可是我并沒有怪您,我知道您是一個善良而有愛心的人。甚至,您趕我走,我的心里都在喊著您“師傅”。回到花果山的那幾天,我眼看猴兒們訓(xùn)練,心卻還記掛著您的取經(jīng)。
師傅,如果說這次的分離是磨難的話,后來的重聚更是我們情感的提升。當(dāng)我面對自己的師傅被妖怪變成一只老虎時,您知道我的心里有多么的難受嗎?師傅,我清楚地記得當(dāng)我將您變回原身后要轉(zhuǎn)身離去時您含淚叫我一聲“悟空”。之后,我倆都哭了,尤其是您向我道歉時,我更是感動。
師傅,苦難過后,我們的師徒之情也更加深厚,這段經(jīng)歷已成為我上進的動力和美好的回憶。師傅,西天取經(jīng)的經(jīng)歷讓我懂得了情感的含義,更讓我認識了您這樣一位可敬可愛的好師傅。
師傅,您是不是也有我這樣的感受呢?師傅,您是不是也在想念我呢?師傅,您是不是也想讓我們的情感永存呢?那,就讓我們的師徒之情永駐心中吧!
徒弟悟空
猴月猴日猴時
讓愛在心中永駐
可以這么說,世界是愛的世界。愛,總在人間久久駐守,哪怕你難以發(fā)覺它的`存在。愛,始終窺探著萬物。它將它的溫柔投入大自然的懷抱,它將它的意蘊授予每一個懂它的人。而它的存在,最終將化成蹁躚于湛藍天邊的天使。 誠然,古往今來,真正認識愛,從而將愛的天使從心中雕刻出來,成為墓志銘上千古佳話的菡萏女子,志士賢才何
讓優(yōu)秀作文11
古老的鄉(xiāng)村小道上,不知何時就覆上了一層梧桐樹的枝葉,仿佛就在一夜之間,街道上處處流露著秋的氣息,即便是在這多雨時節(jié),也散發(fā)著初秋獨特的美感,這,也許就是秋的獨特之處吧。
城市里的秋與鄉(xiāng)下的多少有些不同,喧囂的公路上,似乎誰也沒有留意過秋的來臨,行人也大都是聳著肩,縮著脖子,行色匆匆的在秋風(fēng)里走過。然而,我的思緒隨著秋風(fēng)蕩向遠方……
冬日里的寒冷,似乎在秋天就顯露出來,干枯的枝桿在秋風(fēng)里,顯得飽經(jīng)滄桑,透著凄冷的氣息,讓人感覺秋天來的如此突然。在這片凄涼的秋色里,往往有道容易使人忽視的身影,常常是蜷縮在梧桐下,似乎是以樹為友,在這秋日里,相互依偎在一起,那一刻,在我眼中,這人與樹仿佛成了秋日里的一道風(fēng)景……
十月中旬的天,常常是多雨的,淅淅瀝瀝的秋雨,如一層水霧覆在城市上空,這似乎也是街上行人逐漸稀少的原由吧。在這雨季,那道風(fēng)景依然在這泥濘的人行道上,依然是那棵樹,那道身影,我在路旁靜靜地注視著他們。這時,一位中年婦女從他們身邊走過,當(dāng)余光遇著那道身影的.主人時,她急匆匆的步伐突然停住,然后猶豫了一下又往回走了起來。那一刻,我有些惱火,他只是個乞丐,為什么要這樣對待他,我憤憤不平……
秋雨依然下著,在這狹窄的道路上,只有我,他和那棵樹,我心中一陣難過,感嘆著這世道的殘忍。正當(dāng)我回頭時,那中年婦女又回來了,手里提著一兜包子,走到他身旁,說:“趕緊趁熱吃了吧,拿著錢快回家吧!”說完,便回頭離開。我和乞丐注視著她消失在雨霧中,眼淚從乞丐那張黝黑的,布滿皺紋的臉淌下,混合著雨水。那一刻,這道路似乎變得寬闊了……
我閉上雙眼,讓這昨日的那道獨特的風(fēng)景永駐心中。
讓優(yōu)秀作文12
看了綜藝節(jié)目,我被深深觸動了,熱淚盈眶。
此次《開學(xué)第一課》的主題是乘著夢想的翅膀。地震災(zāi)害最美麗舞者廖智、加氣站媽媽鄭亞波、離休老師潘其華,她們和航天員王亞平、鋼琴家郎朗一起在綜藝節(jié)目中展現(xiàn)出夢想的力量。在其中最讓我感動的是加氣站媽媽鄭亞波的小故事。她的兒子在4歲時被查出來智力障礙并有比較嚴重的自閉趨向。醫(yī)師和盆友都勸她舍棄這一小孩。但是她卻對兒子說:便是全世都放棄你了,媽媽也永不放棄你。因此,她自學(xué)鋼琴,再一遍一遍地教兒子,歷經(jīng)11年的勤奮,她的兒子都總算學(xué)會了鋼琴,總算能和人開展簡易的溝通交流。是鄭媽媽杰出的'愛讓兒子的生命容光煥發(fā)出風(fēng)彩,是鄭媽媽的鍥而不舍的堅持不懈讓她的理想插上羽翼。
我學(xué)畫的路面上也遇到過艱難和阻攔。還記得一期繪畫課完畢后,聽盆友說下一期的課較難。需不需要然后往下學(xué)呢?院校的課愈來愈焦慮不安,前不久又提升了一個興趣培訓(xùn)班,再然后學(xué)畫畫那么我連玩的時間都沒了。并且難度系數(shù)增加了,我都能成功地學(xué)下來嗎?不學(xué)了,難道說就是這樣急于求成,做縮頭烏龜?左右為難的我擔(dān)心了很久。之后在教師、父母與同學(xué)的一再激勵下,我選擇了堅持不懈。我有效區(qū)劃了時間,不但院校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)沒有落下來,美術(shù)繪畫也獲得了長足的進步。我的素描作品經(jīng)常被老師做為范畫展現(xiàn),有的著作還被收益出色個人作品集。
我的夢想是長大以后當(dāng)一名崗位美術(shù)家,相信要是堅持不懈,就沒有擺脫不上的艱難;要是堅持不懈,我的夢想也會進行展翅翱翔的羽翼。
讓優(yōu)秀作文13
“!币宦暎娔X上彈出了條消息“今日作業(yè)需在一點前上傳,沒有交的盡快交上來!痹咎稍谝巫由系奈伊⒖腆@地跳了起來,要知道現(xiàn)在已經(jīng)十二點四十分,而我的作業(yè)本上卻是一片空白。
我從書堆中迅速抽出了作業(yè)本和書,隨即拿了支筆開始迅速寫了起來。一分鐘,兩分鐘,五分鐘,我每隔一會兒都要抬頭看看放在一旁的時鐘。我從未覺得時間過的是那么的快,好像有個人悄悄把時間的運轉(zhuǎn)提了提速,不過這是不大可能的。因此我只能不斷加快我寫字的速度逼緊時間匆匆的腳步。
正當(dāng)我寫的時候,正午的陽光已悄悄爬上了我的桌子,好似在督促我一般……寫字的聲音“刷刷刷”地響著,我看著不斷變化的時鐘,嘴中不禁念叨起來“加油,加油”而右手也因一直緊緊握著筆冒出來一層細汗。那時鐘突然報時“現(xiàn)在是北京時間十二點五十五分”離上交作業(yè)的最后期限僅有五分鐘了。
我的牙齒狠狠咬著下唇逼緊我寫字的速度。一分鐘所寫的字越來越多,相應(yīng)的我的.手也酸痛起來。手腕有些疼痛,一時竟拿不起筆來,手微微顫抖著,像是在對我提出罷工。我只好甩甩手腕,使酸痛得以緩解。畢竟現(xiàn)在的時間每分每秒都很重要。
最后一行字了,最后三個字,最后一個字!皩懲炅!”我不禁喊了出來,不過現(xiàn)在我心中那塊大石頭依然不能落下,因為在僅剩的兩分鐘的時間里,我要把作業(yè)成功提交到應(yīng)用上,就算遲到一分鐘,那也是屬于遲交的情況內(nèi)的。
不過,就在我按下“提交”以為終于可以松口氣時,一行字突然跳了出來“正在加載,請稍后”。此時我的心好像一下摔落谷底。不過在最后一刻作業(yè)還是成功上交了。我心中的大石頭還是安穩(wěn)的落地了。
有了這次的教訓(xùn),我便再沒有“與時間競速”了,而是去用另一種方式與時間競速。我現(xiàn)在充分利用每分每秒的時間,使自己活得多姿多彩,使每分每秒都發(fā)揮到極致也是一種節(jié)約的方式吧,畢竟人生還是很短暫的……
讓優(yōu)秀作文14
在我家,爸爸是可靠、安全的港灣;媽媽是深沉的大海,而我則是叮咚作響的小溪流。我們之間發(fā)生了數(shù)不盡的趣事,當(dāng)然也有數(shù)不盡的歡樂、悲傷、感動……溪流會流進大海,港灣會庇護小船,爸爸媽媽和我是永遠相親相愛的'一家人,讓愛住我家吧!
媽媽在家里是大boss兼女超人。媽媽的肚子里學(xué)問一大堆,我做作業(yè)不會的就問她?墒,到四年級以后,媽媽就漸漸放開了對我的”管轄”,漸漸的放開了對我的計劃和管理。頓時,我很不適應(yīng),一下子把生活弄得亂糟糟。后來,媽媽聽說做家務(wù)能訓(xùn)練我更有條理性地做事情,就讓我試了試。果然,這種方法很快收到了顯著效果。原來,媽媽也是一個“妙計囊”。
爸爸在家里,里里外外怎么說都是一個大吃貨兼“笑神”。有一次,因為我老改不掉磨蹭的習(xí)慣,媽媽就揍了我一頓。爸爸見到我那么傷心,哭得很厲害,就趕快走過來問我怎么回事,我哽咽著說了所有的過程。然后爸爸把我擁入了他那寬大的懷抱,一股暖流流到了我身上。那時我感覺,我的爸爸是世界上最好的老爸!
我是家里的小棉襖兼小淘氣。有一次,媽媽的車位淹水了。媽媽說:“唉,真討厭這個車位!”“為什么?”我說!耙驗檠退朔浅ky處理!”“為什么?”“因為淹的水太深啊!”“為什么?”“因為水管漏的水太多啊”“為什么?”“因為水管破洞太大呀!”“為什么?”“別再問為什么了!”“為什么?”“……”媽媽無語了!肮!”這時,家里響起了我銀鈴般的笑聲。
這就是我們其樂融融的一家人,讓愛永遠住我家吧!
讓優(yōu)秀作文15
從小我的體質(zhì)就不好,只要一吃薯片之類的零食,就會扁桃體腫大發(fā)燒。
記得有一次放學(xué)后,同學(xué)們都去買薯片吃,我的饞蟲也被引了出來,可是想起媽媽給我制定下的“薯片禁令”,我心里很是矛盾,吃還是不吃?突然心中冒出了一個調(diào)皮的小吃貨:“吃吧吃吧,就這一次,不會怎么樣的!闭x的健康衛(wèi)士也蹦出來了:“不行不行,你不可以吃薯片的。你難道忘了生病難受的感覺了嗎?”
香噴噴的薯片味道飄到了我的.身邊,像是一只無形的大手,把我拽進了超市。不一會兒,我手中已經(jīng)將一包薯片撕開了,烤肉味的香味撲鼻而來,袋子里面焦黃色的薯片仿佛也在說:“沒事,吃吧,就吃一片,不會有什么事情的!蔽移炔患按厝艘黄M嘴里,啊,又香又脆。我又看向了袋子里的薯片,心里想著:再多吃一片,沒事的。不到五分鐘,一包薯片就被我“消滅”了。
一進家門,我總感覺媽媽盯著我,媽媽見我躲躲閃閃,就叫住我:“你干嘛去了?”“沒……沒干嘛……”說完我心虛地用手擦了擦嘴角,一溜煙兒的跑進了房間。
古人云:若想人不知,除非己莫為。半夜,我的喉嚨一陣火辣辣的疼,緊接著開始咳嗽。于是媽媽給我量了一下體溫——38.8度,我果然發(fā)燒了。媽媽趕緊去倒水,物理降溫,又給我沖藥,忙前忙后,一直到半夜我才退燒,看見媽媽疲憊地靠在床頭,我感到十分的愧疚,眼睛一紅,淚珠順著臉頰流了下來,我小聲地說:“對不起,媽媽,我偷吃了薯片!眿寢屛⑿χ业念^說:“媽媽不怪你,我早就聞到了你身上的薯片味道。媽媽不讓你吃薯片是怕你生病難受。下次一定不能瞞著媽媽了!蔽衣犕暧昧Φ攸c點頭。
有的人自以為很聰明,總覺得自己干的事不會被發(fā)現(xiàn),最終也只是自欺欺人而已。
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