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【精選】希望作文匯編8篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的希望作文8篇，歡迎大家分享。
希望作文 篇1
“哇，30元！”同學(xué)的贊許，老師的微笑，我沉醉了。30元，一筆可貴的財(cái)富，一個(gè)希望之音，一股快樂(lè)之源。往日的煩惱全已拋到了九宵云外，心里的高興勁就甭提了。
但又有誰(shuí)知道，這30元錢的背后，隱藏了我多少的心血和失落。一篇又一篇的文章相繼寄出，一日又一日地翹首以待，一回又一回地杳無(wú)音信。
我認(rèn)真地聆聽(tīng)著老師的學(xué)法、寫法指導(dǎo)，課后多方位地積累詞匯。每篇作文我都認(rèn)真地對(duì)待，每次寫好了，我都認(rèn)真地修改，直到自己滿意為止。然而一篇篇稿子猶如石沉海底，我依然盯著傳達(dá)室的窗口，渴望帶給我一封某編輯部的信，可所有的一切。我想得太簡(jiǎn)單了。面對(duì)一個(gè)個(gè)破滅了的夢(mèng)幻，我并不灰心喪氣，因?yàn)槲抑�，只要我心中的那盞夢(mèng)想之燈不滅，只要我還在奮力地?fù)u著自己的希望之槳，我的心靈深處就能聽(tīng)到那前方傳來(lái)的聲聲呼喚。
你看，今天，我的作品終于被認(rèn)可了，我已經(jīng)走過(guò)了一段不平坦的路，期待的`這個(gè)天真的文學(xué)夢(mèng)，是那樣使人心醉。在我苦苦奮斗的歲月里，那可以展示在同學(xué)面前的成功的果實(shí)，已有雛形了。成功很難，成功之路布滿荊棘和坎坷，成功必須付出代價(jià)與汗水或淚水，這似乎是成功人士教導(dǎo)普通人的圣旨，我接受。我會(huì)勇敢地面對(duì)，絕不氣餒，走向更多的成功。
30元，是認(rèn)真與刻苦的見(jiàn)證，是汗水與心血的見(jiàn)證，更是付出與得到的見(jiàn)證。30元，成功的起點(diǎn)，努力的加油站，它將伴我左右，描給出亮麗的風(fēng)景線。
希望作文 篇2
希望，好熟悉的詞啊，因?yàn)閶寢尳?jīng)常說(shuō)：希望就像是一扇窗，當(dāng)被絕望籠罩，被黑暗覆蓋時(shí)，只要拉開窗簾，迎來(lái)光亮，就算那亮光很暗也足以可以在絕望中找到一絲希望，在黑暗中迎來(lái)一點(diǎn)光明，這句話很深?yuàn)W至今我還不明白這句話的含意，希望、這個(gè)詞似乎很陌生，因?yàn)槲也⒉幌Ｍ軌虼驍〗^望迎來(lái)光明，我的爺爺就是一個(gè)很好的例子：一個(gè)得了重病的的老人，如果不緊急治病的話就會(huì)有生命危險(xiǎn)，就算治好了也會(huì)終生癱瘓，治好的可能性不大、只有百分之三，為了讓爺爺活下來(lái)、我們一家人抱著滿懷的希望，祈禱上帝能讓爺爺活下來(lái)、我記的很清楚那幾小時(shí)的等待仿佛是過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)一樣的漫長(zhǎng)。最后爺爺活了下來(lái)也癱瘓了，但他可以說(shuō)話，而且神智清楚這就足夠了。我原本以為爺爺癱瘓了，他會(huì)很傷心很難過(guò)、可是沒(méi)想到爺爺跟從前一樣、整天笑嘻嘻的，似乎他根本沒(méi)有癱瘓，雖然我不明白爺爺為什么會(huì)這樣，但這也不重要只要爺爺活下來(lái)就可以了。日子就像是彈指一瞬間很快半年過(guò)去了、爺爺?shù)臅r(shí)間也到了盡頭，就這樣睡著了，不會(huì)醒來(lái)了，也就在那時(shí)、我明白了就算是光明覆蓋了黑暗那又怎樣，只不過(guò)是一眨眼的功夫一但黑暗的力量變得更強(qiáng)大，它就能再次打敗光明，拉上窗簾得到勝利。
我懷著這種想法又度過(guò)了一年的光陰，直到一星期前，讀了《魯濱孫漂流記》，看到了魯濱孫在遇到絕望時(shí)滿懷著的那一絲希望，真的讓人佩服不已。還有他的聰明才智，也更是讓人驚嘆魯濱孫；我可真是越來(lái)越崇拜他了，不是因?yàn)樗穆斆鞑胖牵撬怯篮愕南Ｍ�，我是一個(gè)膽懈的小女孩、我無(wú)法接受親人離去的事實(shí)，更加沒(méi)有像是魯濱孫一樣堅(jiān)定的`信念—那一絲希望。
讀了《魯濱孫漂流記》之后，我漸漸地明白命脈所說(shuō)的那句話的道理：也不知不覺(jué)曉得了癱瘓的爺爺為什么會(huì)仍會(huì)那么開心：更知道了我之前的的想法是一個(gè)大大的錯(cuò)誤。因?yàn)槲疑钌畹孛靼琢艘粋�(gè)道理：走在人生的路途中，只要有希望就可以將絕望打敗。
希望作文 篇3
時(shí)間總是在不知不覺(jué)中，改變了很多的東西，可能這許許多多的改變有時(shí)候并不是我們想要的。當(dāng)時(shí)光的如流水奔騰而過(guò)時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些我們真正試圖去握緊的，都已從手指間悄悄的滑落。
曾經(jīng)有哲人說(shuō)過(guò)，在一個(gè)人的一生當(dāng)中，身邊的位置只有固定的那么幾個(gè)，但是卻會(huì)遇到形形色色的人，所以在這個(gè)有限的位置里就一直有人來(lái)，有人走，沒(méi)有任何的一個(gè)位置是固定的。
到現(xiàn)在才知道，人生就是一個(gè)微妙的過(guò)程，即使略帶憂傷，流著眼淚沉默也是一種愛(ài)意。
也許人生就是這樣吧，仿佛走進(jìn)一個(gè)迷宮。在很多不同的岔路，我們總是會(huì)遇到不同的人，那些人和我們一起走過(guò)，可走著，在我們不經(jīng)意間就有人走丟了，又有人出現(xiàn)了，但總是有人與我們結(jié)伴而行，也許在這條同行的路中，我們有過(guò)分歧，有過(guò)爭(zhēng)吵，但深深地留在彼此心中的更多的是溫暖。
那時(shí)，我們手牽著手，一起嬉戲，打鬧，玩耍……我們一起哭，一起笑，一起玩，一起鬧……那些快樂(lè)的或是憂傷的事，在時(shí)間長(zhǎng)河的沖刷下，消失的是悲傷，沉淀下來(lái)的只有快樂(lè)。
可是笑過(guò)之后，卻又覺(jué)得難過(guò)，那個(gè)時(shí)候，天空總是晴朗的有點(diǎn)不真實(shí)，世界好的有點(diǎn)讓人不相信。可那段日子的確是我們一起走過(guò)的。
曾經(jīng)，我們說(shuō)要“永遠(yuǎn)做朋友”永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)，這不是稚嫩的我們所能承受的�，F(xiàn)實(shí)生活中可能有許多許多的無(wú)可奈何，是以知道，原來(lái)人的一生中沒(méi)有什么可以成為永遠(yuǎn)。
那些曾說(shuō)過(guò)一輩子做朋友的人終于散落在天涯而漸漸淡去，很多的東西就在我們堅(jiān)守著，告誡著的念念不忘的日子里終究被我們慢慢遺忘了。
又有什么可以成為永恒，也許只是有些過(guò)于絢爛過(guò)于美好的無(wú)可替代的記憶。
又有什么可以成為永遠(yuǎn)，其實(shí)是一旦分離就無(wú)法相見(jiàn)的訣別。
在時(shí)間面前沒(méi)有什么是永恒的，也許當(dāng)時(shí)的諾言還在耳邊蕩漾，卻在不斷的`“面對(duì)現(xiàn)實(shí)”后，就是“我們就這樣，各奔天涯”。
友誼，沉淀過(guò)一段時(shí)間，不管有怎樣的愛(ài)恨纏綿都能讓人釋懷。讓我忍不住濕滿雙眼的，是時(shí)間的流沙。讓太多太多的背影漸行漸遠(yuǎn)。無(wú)論我們有怎樣的心靈認(rèn)可，都已經(jīng)回不去了。
有人說(shuō)：天下沒(méi)有不散的宴席。青春陪伴的路中總是會(huì)有屬于他的岔路口，可能以后無(wú)法再同路，當(dāng)然我們無(wú)法阻止分別，不管時(shí)間怎樣更替，環(huán)境如何改變，身邊的人換了多少，就算有很多很多的過(guò)去都?jí)m封在記憶的角落里，回頭時(shí)仍希望看到：我們都在！
希望作文 篇4
漫漫旅途，人生或許會(huì)像一條永無(wú)止境的大河，在面對(duì)風(fēng)浪的拍打時(shí)，我們要學(xué)會(huì)搏擊；在迷失方向時(shí)，我們要學(xué)會(huì)鎮(zhèn)定；在遇到挫折時(shí)，我們要學(xué)會(huì)奮斗。有時(shí)人生就像一個(gè)彈簧，當(dāng)你適度時(shí)，它依舊會(huì)彈回去，甚至彈得更高。這就告訴我們：在面對(duì)強(qiáng)勁而又令人膽怯的困難，樹立信心，用自己的努力去見(jiàn)證新的奇跡，這時(shí)前方道路早已為你鋪滿鮮花和響起熱烈的掌聲。
曾經(jīng)有過(guò)這樣一個(gè)故事：在草原上生活著一只老虎和一只鹿。碰巧有一天，鹿正在吃草，誰(shuí)知它已經(jīng)被老虎盯上了，從老虎那兇殘的目光中得知，這只鹿必死無(wú)疑。然而事情的結(jié)局并不是那么凄涼的。健壯的小鹿模仿平時(shí)訓(xùn)練時(shí)的速度，在不停的躲避老虎的猛烈追擊，它不停地跑著，認(rèn)為老虎肯定追不上，小鹿保存心中那一點(diǎn)點(diǎn)信念，最后躲在一個(gè)隱蔽的地方，老虎失望地離開了。第二天小鹿還是沒(méi)有放棄，它還在不斷奮斗著努力提升自己的能力。它堅(jiān)信，總有一天他能戰(zhàn)勝老虎，過(guò)著幸福的生活。老虎的懶惰為小鹿提供了機(jī)會(huì)，最后老虎再也追不上小鹿了，活活被餓死。這則故事告訴我們：如果人生沒(méi)有奮斗的.目標(biāo)，就缺少前進(jìn)的動(dòng)力，無(wú)法在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)生存，只會(huì)被時(shí)代淘汰。我們要堅(jiān)信，奮斗后總會(huì)見(jiàn)到美麗的彩虹，體會(huì)到希望為自己帶來(lái)的真正的快樂(lè)！
奮斗如光，照亮心靈黑暗而無(wú)法自拔的世界；奮斗如火，燃燒前進(jìn)的激情；奮斗如歌，陶冶高尚的情操；奮斗如花，綻放生命的精彩。人的生命是有限的，讓我們用有限的生命創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值！
希望作文 篇5
我獨(dú)自坐在窗前，望著天上飄過(guò)的白云，想著剛剛讀完《螞蟻和玻璃杯》這篇文章，我思緒萬(wàn)千。文章講的是兩只螞蟻在誤入玻璃杯后，起先它們一次又一次向上爬，但一次又一次跌落下來(lái)，后來(lái)一只螞蟻喪失了信心，在杯中等死；另一只螞蟻在最困難的時(shí)候，沒(méi)有喪失信心，勇往直前，逃出玻璃杯．
兩只螞蟻，同樣經(jīng)受了許多困難，經(jīng)歷了許多次失敗，它們擁有同樣的時(shí)間，同樣的機(jī)會(huì)，但是在最困難的時(shí)候，它們心中不同的信念，造就了它們不同的選擇，不同的選擇又給它們帶來(lái)了不同的命運(yùn)：一只螞蟻靠著勇往直前的意志，成功逃出玻璃杯：一只螞蟻卻經(jīng)受不起挫折，在最困難的喪失了信心，同時(shí)，它也喪失了逃出玻璃杯的希望，所以只能留在玻璃杯中．
就像天體物理學(xué)家霍金，他在被醫(yī)生診斷只能活兩年半后，并不喪失信心，而是勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，繼續(xù)為自己的事業(yè)而奮斗．他在受到病魔的折磨后，仍然堅(jiān)持工作，并完成了風(fēng)靡世界的《時(shí)間簡(jiǎn)史??從黑洞到大爆炸》這一著作，成為皇家學(xué)員�；艚鹬阅軌虺晒�，最重要是因?yàn)樗谧罾щy的時(shí)候，像那只成功逃生的螞蟻一樣，不喪失信心。還有諾貝爾，他在做實(shí)驗(yàn)時(shí)經(jīng)常被炸傷，但他并沒(méi)有放棄，最后研制出許多火藥造福與人類。
誰(shuí)在最困難的時(shí)候不喪失信心，誰(shuí)就會(huì)獲的.成功�？墒�，說(shuō)起我自己來(lái)真是慚愧，以前的我經(jīng)常做不到這一點(diǎn)。小時(shí)侯，媽媽讓我每天早起鍛煉。剛開始我覺(jué)得挺有趣的。后來(lái)因?yàn)樘缙鸩粊?lái)，我就半途而廢，不再鍛煉了。
現(xiàn)在，我懂得了在最困難的時(shí)候，不喪失信心，永不言棄。永不言棄可以讓我們戰(zhàn)勝困難；永不言棄可以讓我們?nèi)〉贸晒�；永不言棄可以讓我們的人生更加輝煌！
希望作文 篇6
我家陽(yáng)臺(tái)上擺著一株在冬日隆冬時(shí)節(jié)正值日景蕭索的時(shí)候開放的植物——蟹爪蘭。
蟹爪蘭又名圣誕仙指花、圣誕仙人掌，當(dāng)然，由于它開花正逢圣誕節(jié)，故西方又稱它為“圣誕花”。
蟹爪蘭屬附生性小灌木，分為花、葉、莖三部分。其葉扁平多節(jié)，肥厚寬大，或嫩綠，或鮮綠，或深綠，莖為幽暗的深紫色。長(zhǎng)方形的葉面帶邊一圈波浪似的鋸齒紋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如幾十道綠色的瀑布，中間還摻雜著幾串暗紫色的噴泉，從花盆中心翻涌而出；又似千手觀音的千雙玉手，亭亭玉立，別有一番魅力。
正所謂“綠葉襯紅花"，最引人注目的還是它那嬌柔婀娜，光艷若倜的花朵了。似粉似紅的花朵呈高懸傘狀低垂，柔順光潔的花瓣堪比絲綢的花瓣一層一層的舒展開來(lái)，彎曲，里面的顏色也由淺而深的變化著，先是粉白色，一會(huì)兒變成了粉紅色、紫粉色，美艷張揚(yáng)又不失婉約大方。如果說(shuō)怒放的蟹甲蘭是嫵媚狂妄的.，那含苞欲放的蟹甲蘭便是清純可愛(ài)�；ò母渴侨榘咨模弦稽c(diǎn)點(diǎn)變深：先是粉白，淺粉，加深為粉紅、桃紅、紫粉......在陽(yáng)光的照耀下，鍍上了一層淺淺淡淡的金黃色光暈，一閃一閃，嫣紅嫣紅，似姑娘家紅撲撲的臉龐，甚為可愛(ài)。它怕羞的隱匿于綠葉叢中的身影嬌俏可人，明艷璀璨，更令它無(wú)行攜帶了幾分神秘高雅的色彩。
蟹爪蘭予我冬日里不曾消散的溫暖，它伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)寒風(fēng)刺骨，被考試壓力、家長(zhǎng)和老師期望束縛的嚴(yán)冬，給了我盼望奢求春天的希望。就像《肖申克的救贖》意譯的：“萬(wàn)物之中，希望最美。至美之物，永不凋零�！彼�，我親切的稱它為：希望的使者。
希望作文 篇7
月考，看似簡(jiǎn)單的一次小考，卻在每個(gè)人的心中，顯示著不一樣的分量。
蕭瑟的秋風(fēng)伴隨著同學(xué)們上學(xué)的腳步，教室里，秒針發(fā)出的的聲響附和著粉筆盒黑板的摩擦聲，但這些對(duì)于正在面臨著考試的.同學(xué)們，何嘗不是一種壓力呢……
“上課，起立！”每節(jié)課的開場(chǎng)白。
“下課，老師再見(jiàn)！”相同的結(jié)束語(yǔ)。
如果說(shuō)小學(xué)的下課鈴聲帶來(lái)的是喜悅，那么初中的下課鈴聲帶來(lái)的便是無(wú)盡的苦惱了。
大堆大堆的卷子，像莫大的菜市場(chǎng)里，數(shù)不清的特價(jià)蔬菜，在向人們揮手，眼看月考即將來(lái)臨，天天只想著復(fù)習(xí)，但老師布置的作業(yè)，總是讓我措手不及，根本沒(méi)有空閑的時(shí)間去復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)。
“監(jiān)考教師，請(qǐng)分發(fā)試卷！”煩吶，不知不覺(jué)地坐到了考場(chǎng)的椅子上，我呆呆的望著老師，像是原告與被告即將發(fā)生激烈的斗爭(zhēng)。
“考試結(jié)束！”望著還留有些許空白的試卷，無(wú)奈地遞給了老師，唉！只能聽(tīng)天由命了……
蒼天有眼，雖考的不是十分理想的分?jǐn)?shù)，還是勉強(qiáng)說(shuō)得過(guò)去，但這又何嘗不是一個(gè)慘痛的教訓(xùn)……
當(dāng)人們被逼到懸崖，絕望頓時(shí)涌上心頭，但如果你跳下去，發(fā)現(xiàn)自己掛在了一棵歪脖子樹上，希望又何嘗沒(méi)有呢……
希望作文 篇8
人在任何處境都應(yīng)該心懷希望！
-- 題記
希望是前進(jìn)的燈塔、海上的航標(biāo)，是生命的源泉。希望又是一種特殊的信念。他無(wú)處不在，有愛(ài)就有希望的足跡！
希望使我們離自己的.夢(mèng)想越來(lái)越近，使汶川、玉樹的人民對(duì)生命的渴望越來(lái)越強(qiáng)烈。希望使世界越來(lái)越美好。是啊！有愛(ài)就有希望。
在人生的旅途中，希望的風(fēng)帆引領(lǐng)我們起航；希望的翅膀帶領(lǐng)我們展翅翱翔；希望的蛻變指引我們走向世界先進(jìn)潮流；五千年來(lái)，從一個(gè)欺凌受辱的弱國(guó)到一個(gè)泱泱大國(guó)的蛻變，就是因?yàn)橛邢Ｍ�。沒(méi)有了希望，人就如一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼！
生活應(yīng)該充滿陽(yáng)光充滿希望！希望在，樂(lè)趣具在！沒(méi)有了希望，世界就會(huì)一片昏暗。有希望的地方就是愛(ài)的天堂。我們應(yīng)努力讓 世界沒(méi)有硝煙沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，要讓世界充滿愛(ài)，讓世界充滿希望，我想：這也是我們迫切需要的！沒(méi)有希望，一切的一切都會(huì)灰飛湮滅。仇恨、哀怨、憂愁、悲怒的聚集地將會(huì)是世界的每一個(gè)角落。我想：作為一位地球人，都應(yīng)該不希望如此吧！所以，我們要鑄就希望、鑄就愛(ài)、鑄就一個(gè)欣欣向榮的世界！
瞧！窗外的雨越下越大，那是農(nóng)民伯伯的希望�？紙�(chǎng)上莘莘學(xué)子正在鑄就未來(lái)，那是祖國(guó)的希望。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，體育健將勇猛沖刺，那是社會(huì)的希望。總之，希望歷經(jīng)之處，必定會(huì)留下足跡這就需要我們?nèi)ふ�，去探索！我們都是聰明人，我們都�?huì)發(fā)現(xiàn)希望的腳印，打開你的心靈之窗。打開你的視野，我們一路同行！心若有希望，下一步，就會(huì)成功！下一站，就是幸福！
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