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    習慣的作文

    時間:2023-02-24 17:36:55 專題作文 投訴 投稿

    習慣的作文合集15篇

      無論在學習、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的習慣的作文,希望對大家有所幫助。

    習慣的作文合集15篇

    習慣的作文1

      “五月五,是端陽。插艾葉,帶香囊。吃粽子,撒白糖。龍船下水喜洋洋。”伴著愉快的歌聲,一年一度的端午節(jié)就要來了。每年農歷的五月初五為端午節(jié),又稱端陽、重五。

      先說說它的由來:端午節(jié)由來最多的說法還是指屈原。當時屈原是楚懷王的大臣,他倡導舉賢授能,富國強兵,力主聯(lián)齊擠秦,遭官宦強烈反對。楚懷王得知此事,把屈原流放在楚國邊境。沒過幾年楚國就被滅了。屈原得知后,心如刀絞,便抱石投汨羅江身死。楚國百姓得知后哀痛異常紛紛涌到汨羅江邊去悼念屈原,漁夫們劃起船只想撈起屈原的真身。有位法師把飯團、雞蛋“撲通、撲通”地丟進江里,說是讓魚龍蝦蟹吃飽了,就不會去咬屈原的尸體。有一位藥師把雄黃酒倒進汨羅江里,說是要把水龍藥暈。后來人們怕飯團被蛟龍所食,人們想出用楝樹葉子包飯,外纏絲帶,現(xiàn)在發(fā)展成了粽子。此后的每年農歷的五月初五定為端午節(jié),以此了紀念愛國詩人屈原。

      每年的'端午節(jié)奶奶都會包粽子。具體的步驟如下:先將竹葉清洗,泡一會兒,在這泡的過程中,準備餡料:將糯米準備好,然后按個人喜好放食物。可以放肉、紅棗、紅豆……然后拿泡好的葉子拿兩片,一頭朝外一頭朝內,然后裹成一個圓錐,在里面放上準備好的餡料,接著用線纏好,最后把它放進蒸鍋里,不一會兒就好了,蒸出來的粽子香噴噴的,看著都就好吃。

      現(xiàn)在每年的端午節(jié),奶奶都會包粽子,門上掛艾葉、菖蒲。以后我長大了,也會把這美好的習俗給延續(xù)下去。

    習慣的作文2

      習慣鑄造人的一生。良好的習慣可以使你一生受益,壞習慣可能會把你引入歧途。

      我記得老師說過,只要你二十一天反復做同一件事,你就可以養(yǎng)成這種習慣。這句話我深有體會。

      從三年級開始,媽媽就督促我寫日記。每天晚上,我寫完老師布置的作業(yè),就拿起日記本,開始寫日記。一開始,我只是在記流水賬,后來,我在日記本上寫每一天發(fā)生的事情,詳細的記錄下來。日復一日,我已經(jīng)養(yǎng)成了寫日記的好習慣,我的作文水平漸漸提高,這就是寫日記帶給我的好處。

      還有一個好習慣使我非常受益。那就是讀書。原本我是不喜歡讀書的,認為書太枯燥,呆板無趣。爸爸媽媽只好硬逼我讀一些課外書。我也只好硬生生的把那些知識儲存在我腦子里。漸漸地,我喜歡上了書中那些優(yōu)美的'文字,它們就像一個個頑皮的小精靈,生動而有趣。每天讀書對我來說是必不可少的一件事。讀書,開闊了我的視野;讀書,讓我擁有了許多知識,F(xiàn)在我已經(jīng)讀了:《茶花女》、《紅樓夢》、《西游記》、《城南舊事》等等一些課外讀物。

      但我也有一些壞習慣,不過不要緊,我會慢慢去改,直到把壞習慣消滅為止。

      創(chuàng)造好習慣,就這么簡單。改變壞習慣,也是很簡單的。

    習慣的作文3

      靜靜的背上書包,輕輕的把椅子放進桌子下,靜靜的走出喧鬧的教室,走出去,或許沒人知道我出去了,因為我走的很靜。

      習慣孤獨,走出校園,習慣性的把手插進褲袋,淡淡的抬起頭,天空像是一顆帶著不同顏色的珠寶,一頭是紅彤彤的一朵朵,另一頭卻是藍湛湛的一湖湖,一半是慈祥于感慨,另一頭卻是幽邃于孤寂......望著陳舊的電線桿后的一輪夕陽,雖是火紅的一片,卻一點也不刺眼。周圍一片片被染成橘紅色的云朵,雖然我知道那是晚霞,可我就是不想承認,在我眼中,晚霞是一個很美的景象,而望著夕陽,又不由的感慨,一天又過去了,今天我獲得了什么?我又失去了什么?可轉而又有些心痛,寶貴的青春又被消耗了一天......

      習慣孤獨,走在路上,想天,想地,不知道如何稱呼這種動作,是反思?是幻想?是暢想?是狂妄?是回憶?是思考?翻遍了所有能用的詞,卻驚訝的發(fā)現(xiàn)沒有一個詞可以形容這種動作,或許都有吧!

      習慣孤獨,不知何時,我開始習慣,一個人對著路口的花店中的海棠自言自語,看著那密密卻如絲般的鑲嵌在死寂的樹上,樹上好多好多紛飛而落的'海棠花,盡管落下了,卻依然高傲,盡管此刻他早以不再是一顆樹上的精品,一個萬人寵愛的公主,卻依舊用高傲的眼神掃視著周圍。轉而又聽見天空那飛機留下的一條銀白色的長條,想著,就好想問,只有一條,你不孤單嗎?一個人不寂寞嗎?

      品味孤獨,品味一個人思索的樂趣。

    習慣的作文4

      童年時代,我還不識字,整天不是看電視,就是玩玩具。反正對書沒有一點興趣,即使是圖畫書,我也懶的看。

      我不喜歡看課外書的習慣一直持續(xù)到了三年級。那時我們的語文老師是楊老師,她對我們說:“要經(jīng)?凑n外書,這樣才能擴大你們的知識面!蔽野胄虐胍傻乜戳艘槐尽队钪娴膴W秘》,并記住了里面的內容。一次語文單元考試中,有一條題目就是問太陽系中有哪些行星,結果我全答對了,大獲全勝。以后,我便對書深信不疑。買課外書,訂報紙,雜志,逛書店,泡書城。我那空空的書架已經(jīng)滿滿當當,而我空空的腦袋也被知識裝滿。因此,作文中的詞匯也漸漸多了起來。三年級八次作文,次次是優(yōu)。四年級參加區(qū)征文競賽還得了優(yōu)秀獎了。

      我又一次嘗到了甜頭,感到了書是多么有趣。近段時間我第一次接觸到了中國的古代文學《說岳全傳》,《紅樓夢》,《楊家將演義》,中國古代文化的瑰寶一次次向我展示她無限的'魅力。書讓我的思想變得更成熟,讓我的知識面變得更廣,對我們的成長有非常大的幫助。

      現(xiàn)在,我的閱讀量已經(jīng)超過480萬字了,而且我的知識面也更廣了,勤讀書的好習慣對我的幫助真的很大!

    習慣的作文5

      唉,那天媽媽不知道哪兒來的精神,要做一次大掃除,而且各人負責自己的房間。要知道,我是天下最最最最不愛做家務的人,可媽媽說小孩子要多干活,要養(yǎng)成勞動的好習慣。唉,算了,抱怨有啥用?自認倒霉吧!

      不過,媽媽還是手下留情,只給我布置了兩個任務。首先第一個任務:疊被子。嘿嘿,這可是我的強項,我三下兩下就搞定了,還疊得挺規(guī)整呢!第二個任務:拖地。拖地這方面嘛,我還是個新手。不過,我想應該難不倒我!我拿起拖把揮舞起來,刷刷刷,不到一分鐘,拖完搞定!回頭一看,呀,怎么把自己逼上“絕路”了?我拍了一下腦門,我真是笨,別人都是從里面往外拖,我這人正好相反,是從外面往里拖。這下好了,要想出去就要踩臟剛拖的地,我可不想拖兩遍。沒辦法,我只好先爬上柜子,再從柜子跳到床頭,再跨到桌子上,最后折回門前。翻山越嶺,我總算出來了!我直直地站在媽媽面前等著表揚,早忘了那可憐的拖把還孤零零地站在墻角。媽媽表面嚴肅,說:“雖然你疊的被子非常好,但你拖完地卻沒有把拖把放回原處。做事要做完整,你說呢?”“這分明是讓我返工嘛!”心里嘀咕著,但我還是很聽話地回去拿拖把,從里往外又把地拖了一遍。

      這一趟下來,我的'胳膊累得都有點酸軟了。但想著自己總算做完了一件完整的事,再看看這整整齊齊的被子和干干凈凈的地板,我突然明白了,媽媽讓我做這些家務,原來是要培養(yǎng)我做事認真、仔細、不馬虎的習慣!

    習慣的作文6

      習慣是把雙刃劍,好習慣使你終身受益,壞習慣會禍害終身。我就有一個好習慣——勤勞。

      5歲時,我就十分勤快,和媽媽搶著拖地,抓著拖把到處亂跑,有時還不滿意,拖著拖把像逛街似的又逛一圈,與拖把“難舍難分”,似乎把拖地當成了一種樂趣。漸漸地我便養(yǎng)成了做家務的好習慣。

      一次,幼兒園大掃除,我的好習慣發(fā)揮了很大的作用。我熟練地拿起掃把,把掃把伸進桌子底,橫著卡到縫隙里,豎著“入侵”椅子下,把灰塵各個趕出了桌子底。接著拿起拖把在我負責的區(qū)域又“逛”了一次“街”。老師來檢查了,看到我打掃的地方,直夸我能干。

      到了小學,這個好習慣的用處就更大了。作為每周三的值日生,我就負責好我們班的衛(wèi)生,我的“領地”。特別是在衛(wèi)生區(qū)值日的半學期,我喜歡吹著秋風掃地。每次,一到操場上,一看見一堆散落的樹葉、飛舞的.紙屑、肆意妄為的灰塵,我就不順眼了,立刻掃除起來,由于操場較大,我和組員們決定實行“接力賽”,我負責最難的區(qū)域——草坪。許多垃圾都被草勾住了,掃起來非常困難,還要小心隨時可能飛來的足球……即使這樣,也阻擋不了我這個“掃地機”的工作,我耐心地把所有被草坪勾住的垃圾投入垃圾桶的懷抱,然后把垃圾桶像接力一樣傳給下一個人,我的任務就完成了,有時,還會幫助別人掃一掃呢!

      好習慣就猶如一顆大蘋果,有滋有味,擁有好習慣可以說是我畢生的榮幸。

    習慣的作文7

      我家新裝了一個門鈴。以前的敲門聲震得讓人心煩,現(xiàn)在可好了,有人來了,“丁零丁零”的鈴聲非常悅耳。

      星期六下午,我正在家里專心致志地做作業(yè),忽然傳來“冬冬冬”的`敲門聲,我以為家中來客人了呢!誰知打開門一看,卻是爸爸。

      我不禁問道:“爸爸,家里裝了門鈴,為什麼不用?”

      爸爸撓撓頭說:“哎,我習慣了!

      我剛回到座位上,“冬冬冬”,又是一陣敲門聲。放下筆,去開門一看,原來是媽媽。

      我有些生氣了,對媽媽說:“你怎麼和爸爸一樣不用門鈴?”

      媽媽笑著說:“哎呀,我敲門敲習慣了,忘記家中有門鈴了!

      我忽然想出了一個好辦法。拿了一張白紙,用毛筆方方正正地寫上:“請按門鈴!”然后,極認真地把紙貼在門上。

      我一回頭,才發(fā)現(xiàn)出來時隨手把門帶上了,我急了,連忙敲門喊:“媽媽,我進不來了,快開門啊!”

      媽媽打開門,望望門上的紙,問我:“為什麼不按門鈴?”

      我看著這四個字,無可奈何地搖了搖頭。

    習慣的作文8

      一天,太陽掛在高高的藍天上,天上飄著朵朵白云,有的像小狗,有的像小豬,有的像棉花糖,還有的像小白兔……真是美麗極了! 小白早早地起了床,刷完了牙,洗完了臉,吃完了早飯,他閑著沒事干,就把一大摞書抱到外面的樹樁上,安安靜靜地看起書來,只見他雙手托著腮,津津有味地讀著書。

      可是小白坐著讀了一會,感覺這樣很累,他想換個姿勢,他看了看樹樁旁邊有很多小草,小白心想:這小草上一定是軟綿綿的,躺在上面看書肯定很舒服。于是,小白拿著書,躺在草地上看起書來。這時候來了一位山羊爺爺,他看見小白躺在草地上看書,就連忙走過去說:“小白,不能躺著看書,這樣對眼睛不好。”小白就像沒聽見一樣,還是繼續(xù)躺著看書。

      時間過得真快,轉眼到了中午,火辣辣的太陽直射在大地上。這時小白還躺在草地上,雙手捧著書,專心致志地看著書。這時小鹿姐姐看見了,連忙說:“小白,不能在強烈陽光下看書,這樣會讓眼睛受傷害的!”可是小白還是沒理小鹿姐姐的`。小鹿姐姐見小白不理她,嘆了口氣也走了。沒過多久小白感覺眼睛看東西很模糊了,他就去看醫(yī)生,醫(yī)生說:“小白,你得了近視眼,要配眼鏡。”小白非常后悔,要是當初聽別人的勸告,我的眼睛就不會近視了。這時小白身旁的小花笑嘻嘻地看著他好像在說:“愛讀書是好,可是保護視力更重要!”

    習慣的作文9

      今天,我們接受藏民邀請參加藏族歌舞晚會。

      一到夜晚,藏族家里就跳起了舞蹈歡迎各方游客。我們走進一家藏族大院,熱情好客的“扎西、卓瑪”為我們獻上哈達,敬一杯青稞酒。青稞酒真香,我嘗了一小口,心里甜滋滋地。走上樓一看,喔!這里的人可真多。扎西、卓瑪在跳舞,游客們在歡唱,好熱鬧。我趕緊找了座位坐下來,小桌上擺放著許多小吃,有青稞面,酥油茶,炸青稞小米,還有香香的奶酪、青稞酒。美麗的卓瑪阿姨為我們倒?jié)M酥油茶,教我們做“掌巴”。我把青稞面放入酥油茶中,加點白糖,攪拌均勻,成了一塊灰色的面團,然后放在手中揉起來,揉成自己喜歡的樣子,這就是我做的“掌巴”。你想來品嘗、品嘗嗎?歌聲越來越歡快,人們都圍著柱子跳起了“迎賓舞”。我也加入了舞隊和“扎西、卓瑪”手拉手跳起了熱情的藏族舞蹈。我們開心地跺腳,歡唱“亞雄、亞雄、亞亞雄-扎西得樂”。卓瑪阿姨美妙的歌聲-“青藏高原”把晚會推向了高潮,歌聲、舞蹈、歡笑聲,大院里沸騰起來。穿著盛裝的扎西端著香噴噴的`烤全羊上來了。真香啊!我忍不住都流口水了。烤得金黃、透紅的小羊,背上插著一把藏刀,真誘人!我迫不及待地用兩手撕著羊肉往嘴里塞,太美味了

      !真想留下來做藏族小扎西。院子里燃起了篝火,人們圍著篝火載歌載舞歡慶這美好的時光,久久不愿離去,再見了,好客的扎西、卓瑪、再見了,美麗的香格里拉,我還會再來的,帶上我的好朋友一起來相會。

    習慣的作文10

      習慣有好有壞,好習慣難養(yǎng),壞習慣卻很好形成。

      去年四月份某天,繾綣、蟲子及我在水區(qū)茶館閑聊,不經(jīng)意間說到菠菜,第一次知道什么是菠菜,那時候還信心滿滿的認為自己不會去菠菜,沒想到習慣就這么養(yǎng)成了,以至于后來體彩區(qū)成我每天必修課,每天都要去菜地耕地施肥,關注比賽,有比賽要看,沒比賽感覺倒是很不適應。菠菜不論輸贏,總歸會投入一些經(jīng)歷在里面。

      過年回家沒有網(wǎng)絡的.日子感覺也沒那么煎熬,離開網(wǎng)絡,離開手機也并不是什么壞事。至少可以讓自己知道有些事情還是要把握好度。

      有些事情,已成往事,卻抹不掉。對也好,錯也罷,是永遠也回不來的。我們總是在失去了才懂得珍惜,時時刻刻傷害著身邊的親人。失去了才感覺到失落、后悔?梢呀(jīng)過去了,一切也不可能再回到當初。難怪人生若只如初見常被人們掛在嘴邊。

      人海茫茫中相遇,是一種緣分。世界很大,霏凡很小。我搬家了,離開咯,到時候我也會想到,在原來的地方,有這樣一位霏友,是不是挺有趣的回憶呢。公益廣告語大全

      歲月匆匆過,人生不倒流。

    習慣的作文11

      我有一些壞習慣,我給大家講講吧!

      有一天早晨,媽媽叫我起床,我起來,揉揉眼睛,坐在床上發(fā)呆了一會兒,才開始穿衣服,小狗跳到我的腳邊,汪汪汪的叫,“快點穿,快點穿!”

      過了一會兒,我開始穿秋褲,哎呀!我把秋褲穿反了,我趕緊脫下來,把褲子翻正了,再穿進去,我在開始穿襪子,襪子跑到哪里去了?我看看床上,再看看衣柜,還是沒有,我再一看,。≡瓉硪m子在枕頭下面呢!鬧鐘在柜子上咚咚咚的'響,“要遲到了,要遲到了!”

      我連忙走出房間,抓起書包就往外走,我都已經(jīng)出門了,走了好幾十米,突然想起,今天有手工課,忘了帶剪刀和彩紙,我忽然感覺我的身上好冷,一看,哇!大衣沒有穿,圍巾也沒帶,這可怎么上學?

      我連忙轉回身去,往家里走,戴上了手工課要用的東西,還穿上了大衣,媽媽對我說:“學校都把早飯吃完了,要開始上課了!”我一聽,就趕緊背上書包往學校走,我到了學校,趕緊坐下,翻開書包,哎呀!文具盒沒有帶,課本也拉家里了,這可怎么學知識,做題呢?我的壞習慣是:在睡覺前,沒有把該準備的東西準備好,這就是我的壞習慣,看來壞習慣真害人呀!

    習慣的作文12

      讀書要有效,習慣很重要,養(yǎng)成了讀書的好習慣,對你一輩子的學習都是受用不盡的。

      要養(yǎng)成專心讀書的習慣。古人說過,讀書要眼到心到。一開卷,你就進入到書的情景中去,不受周圍噪音的干擾。有些學者為培養(yǎng)自己專心讀書的習慣,執(zhí)意到城門口或集市上去讀書,鍛煉自己抗干擾的能力。養(yǎng)成了這樣的讀書習慣,你就能在各種不利環(huán)境中專心讀書。

      要養(yǎng)成努力讀懂的習慣。在讀書時碰到意思不理解的地方?jīng)Q不隨便放棄,而要努力把它弄懂。你可以及時向老師、同學和家長請教,也可以借工具書幫忙,例如等。堅持這樣做你就會養(yǎng)成嚴謹?shù)?學風。

      要養(yǎng)成思考和質疑的習慣。古人說:全信書,不如無書。你在讀書時要動腦筋思考:書上講的是否真有道理。你也可以找出幾個問題。經(jīng)過思考、聯(lián)想、分析,提出自己的見解,或者是用你的切身體會來贊同書上的觀點,或者也舉出相反的例子對書上的觀點提出質疑,這樣,你才能真正做書的主人。

      要養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習慣。好記性不如爛筆頭,閱讀書時在本上圈圈點點或摘下自己認為重要的語句,或以眉批形式寫上自己的見解、感受,或在讀后整理書的內容線索,寫出讀書的心得體會,都會提高你的讀書效果。

      你如果有志于養(yǎng)成讀書好習慣的話,就不妨試試。

    習慣的作文13

      俗話說:“習慣成自然”,每個都有自己的習慣,有好習慣,也有壞習慣。那么,我的習慣是什么呢?

      自從六歲時,我養(yǎng)成一個習慣:每次上衛(wèi)生間,先用水把廁所沖得干干凈凈才能大小便,然后再用水沖干凈,洗手時把水龍頭打開,水嘩嘩地淌出來,水表里的齒輪飛快地轉著。日復一日,年復一年,我的`習慣持續(xù)了很長時間。

      姐姐時常表揚我說:“弟弟從小就養(yǎng)成了講衛(wèi)生的習慣!笨墒菋寢尪啻闻u我:“你這習慣很不好!”每次聽到媽媽的批評,心里都很不愉快,感到媽媽錯怪了我。一次,我理直氣壯地對媽媽說:“我這是好習慣!”媽媽也針鋒相對:“你這是浪費!”“浪費?我怎么浪費了?”我常常為此晝思夜想,但還是百思不解。

      有一天,我偶然發(fā)現(xiàn)爸爸用淘米水洗菜,又拿到衛(wèi)生間沖廁所,還振振有詞地說:“成由勤儉敗由奢!蔽翌D時豁然開朗,知道爸爸是在節(jié)約用水,而我是浪費水。從此以后,我改掉了以前的習慣,用水時把水龍頭擰開一點,讓水細細地流,用洗臉的水洗腳,再沖廁所。

      隨著歲月的消失,我才知道,水是生命的源泉,水是寶貴的資源,水是不可再生的。每個人都應從一點一滴做起,養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習慣。

    習慣的作文14

      今天早上,爸爸送我上學。

      在路上,爸爸問我一個問題:“你知道學習中什么最重要嗎?”

      我回答說:“認真聽課!

      爸爸說:“不對,是習慣!”

      接著,爸爸又給我詳細解釋了為什么習慣最重要,“從小就應該養(yǎng)成愛學習的習慣和良好的學習習慣,比如每天上課時認真聽講,積極思考問題并舉手發(fā)言,放學后第一時間復習功課并盡快做完作業(yè),這些都好的習慣。另外,做作業(yè)時,養(yǎng)成良好的坐姿,寫字時養(yǎng)成良好的握筆習慣和按照嚴格的筆畫順序,寫字要橫平豎直,注意不畫倒筆,這些都是良好的寫字習慣。正如寫字歌中所唱的那樣:我們學寫字習慣很重要,身正肩要平臂開兩足安,莫忘三個一看清再描仿,筆筆用心寫功到自然成。學習語文,要養(yǎng)成多看書、多看課外讀物、多聽小喇叭、少看電視的良好習慣。學習數(shù)學,要養(yǎng)成多練習,多做題,熟記數(shù)學公式,善于推理的習慣。學習外語,要養(yǎng)成多聽多說,膽子大,勤動口,不怕說錯的習慣!

      小學一年級對每個人是非常重要的.學習階段,其重要性體現(xiàn)在養(yǎng)成人一生中的良好學習習慣,如果有好的習慣,將終生受益,否則,一旦形成壞的習慣,將追悔莫及。最后,爸爸要我記住,思維決定行為,行為養(yǎng)成習慣,習慣形成性格,性格決定命運。

    習慣的作文15

      “習慣的力量是巨大的!蔽魅_曾經(jīng)說過。沒錯,一個好習慣是可以給你帶來很多好處,而我也有這樣的`好習慣。

      以前我很討厭讀書,因為我覺得讀書就是浪費時間,所以我其他的科目回回都能考出好成績,唯獨語文考不好。我很不甘心,決定從現(xiàn)在開始,要多讀書,讀好書。

      我從書架上翻出一本落滿灰塵的《湯姆·索亞歷險記》,決定從這本書開始我的讀書之路。

      我想這一讀,肯定又要浪費不少時間,這些時間夠我干好多事的了,可不讀,語文成績又提不上去,天天還得被老師批評。“唉,怎么辦呀?”我自言自語地念叨了半天,還是決定開始讀書。

      我拭去上面的塵土,打開了書,開始讀了起來?烧l曾想我一頓就入了迷,遲遲不肯放下書,一頁、兩頁,我不停地翻著書,不知不覺已經(jīng)讀了十來個章節(jié)了。

      “兒子,吃飯了!”媽媽喊了好幾遍才把我從書中拽了出來,當我再看鐘表時,我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)讀了一上午了,再看看我翻過去的書頁,我已經(jīng)看了大半本書了。原來讀書這么有趣!

      從此,我每天都會讀上一兩個小時的書,時間一長,書架上的書基本上都被我翻了個遍。

      我養(yǎng)成這個好習慣后語文成績上去了,老師對我也越來越重視了,這個好習慣,帶來的好處真多呀!

      同學們,讓我們一起養(yǎng)成更多的好習慣吧!

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