精選天空的作文匯編六篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的天空的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
天空的作文 篇1
窗外黒嘁嘁的樹影婆娑起舞，遠處七彩的霓虹燈燈光閃爍，汽車的輪胎與地面的摩擦聲由遠漸近，再由近漸遠。歲月與年代的轉軸發(fā)出不和諧的聲響，思緒在腦海深處欲動——想要展翅飛向那浩蕩在地平線上的天空。
倚窗而立，夜空中的澄澈的黑色波動的心弦，點點明星也調(diào)皮的閃來閃去惹得人心煩意亂，白日的記憶傾瀉的泛濫。新的環(huán)境里，陌生的人群，陌生的環(huán)境，陌生的語言，無一不像麻煩制造者一樣發(fā)出挑戰(zhàn)。也許面對外界的困難可以一笑而過，但那份對故鄉(xiāng)的思念像一顆頑強的植株在心底最柔軟的地方根深蒂固，還時不時的拔節(jié)引人注目，散發(fā)出令人眼睛發(fā)脹的晶瑩淚珠，一般不可阻擋的空洞。原來承擔陌生的一切需要遠遠超過自己所預備的力量，為了彌補只能不斷地拖著疲憊的身軀努力向前追趕。
曾經(jīng)想過放棄，但這個念頭只是一閃即逝，因為“放棄一定意味著失敗”。所以，難怕只有一絲de 希望，也要緊緊地攥在手中，也許這絲希望會帶你看到天光。
既然選擇了遠行就不要在抱怨路途的艱辛。既然已經(jīng)做出了決定就勇敢的把它進行到底。面對夢想之路上惱人的霞、失意的云、俱傷的風、每次想要放慢腳步的時候，每次想要放棄希望的時候，每次想要逃離這條軌道的時候，記憶的清風便會托起五彩的花瓣拼湊起一長長的五彩十色的細線牽扯出那太多太多對未來的好奇緊緊地前妻希望，編制成太多太多的夢想提醒我要帶著他們在勝利的終點清新怒放。高高地揚起生命的帆，沖破無垠的海面，超越泛著白沫的巨浪，堅定地駛向開滿鮮花的`彼岸。振翅高飛，與藍天搏擊，與白云共舞，在夢想的天堂自由翱翔。邁著堅定的步伐，翻越高山，尋求夢想的桃花源。勇敢前行，美麗的花兒在也為你送來祝福的清香;勇敢的前行，清澈空靈的小溪也會給你獻上欽佩的歌唱；勇敢的前行，相信一定會穿過黑暗，進入那心儀的天光。只要保持我們的那份向往，用努力去塑造夢想，相信一絲陽光也可以融化整個雪野茫茫，沒有什么可以阻止我們走向天光。
夢想做成的笛子奏起天光的傳說，努力在恣情歌唱，夢想的清香拂去一路的悲傷展翅向天光飛向。那美麗的無與倫比的天光攜著五光十色的夢想，在堅持的守護下，在心間璨爛的開放。
天空的作文 篇2
十四歲，花一樣的年紀，我沐浴在金色的陽光里，綻放出絢麗的色彩。
這一年，我的天空變幻莫測，時而電閃雷鳴，時而狂風暴雨；時而陰暗無比，時而又露出一縷陽光。
這一年，我步入了青春，人性蠻橫。像一顆出生的小樹，置身于蒙蒙的雨霧中，感受雨絲的輕柔與綿延，這也許就是青春的氣息吧！
舉目遠眺十四歲的天空，摧殘群星中帶著一絲彷徨，迷茫與失落，同學的誤解，考試的.壓力，父母的期盼壓在我瘦弱的身上，不堪一擊的心靈里。但是，我仍然要樹立信心：努力吧！讓壓力變?yōu)閯恿�，用我自己的力量撐起十四歲的天空。
其實細想，我同樣也是幸運的，我沒有生在戰(zhàn)火硝煙中。劉胡蘭在十四歲這一年獨自面對父親的死亡和埋葬。而我在這一年只是長了一歲而已。這不就是幸福嗎？
十四歲的天空，有風雪，有烏云，但是不缺勇氣，在雨后初晴，晨曦微現(xiàn)的那一刻，成長的天空才真正飄滿了十四歲的笑聲。
天空的作文 篇3
我所想的天空的使者就是風箏。
記得看過一篇故事，說風箏是天上派來的信使，可以給人帶來禮物和幸福。不管是不是真的，也只是人類寄于在風箏身上的遐想，有著美好的祝愿。
今天學校舉行風箏節(jié)，說實話，以前還沒有聽過風箏節(jié)，只是知道春天是個放風箏的'好時候。但風箏節(jié)不就是放風箏的嗎？同學們都拿出了風箏，那一一只風箏乘著云朵飛翔在天空，把藍天點綴得很美麗呀！長大以后還有時間看風箏、放風箏，真的是很開心的。大家都在比誰的風箏飛得高，那有一個飛的最高的風箏，它應該很幸福，因為它可以看見別人無法看見的風景，不過好景不長，他墜落了下來了，但不該放棄，瞧，它又飛了起來，雖然沒有之前飛得那么高，至少飛了起來。只要努力，不言放棄，一樣可以光彩奪目。
看著滿天的風箏，心情很是愉快，想著，如果我能坐在風箏的上面，飛翔于天際 ，一覽天空的美景，去摸摸白云柔軟的身軀，該是多么好呀！
天上的風箏飛了又落，落了又飛。一次次跌倒，一次次爬起。有些風箏飛得高，有些風箏飛得一般，有些甚至飛不起來。
我想，我應該去努力，到時，我就可以得到屬于自己的那一只風箏，帶著它去實現(xiàn)我的夢想。
結束了，大家都把風箏收了起來，天空恢復了以往的寧靜，只有白云陪著天空了，為什么呢？哦，因為天空悄悄告訴風箏，去吧，去帶給別人幸福和快樂吧！于是，風箏們都走了。
我會努力，找到屬于自己的風箏，我會帶著我的風箏乘著云朵，在天際飛翔。
天空的作文 篇4
我的天空是我最喜愛的一首歌，從歌名我們就可以知道，只是一首青春派歌曲，歌區(qū)旋律激昂、歡快，“挫折和離別不過是生命中的點綴，過了多年我才讀懂了家人的眼淚，發(fā)現(xiàn)原來自己沒有說再見的勇氣，離別的傷感感染了滿城的空氣，失去后才知道那些有多么的珍貴，親愛的朋友們是否已經(jīng)展翅紛飛，不飛到高處怎么開闊自己的視野，你已經(jīng)長大了，快告訴全世界！”
每個人的心中，都有屬于自己的一片天地，無論遇到多大的.困難，無論受到多大的挫折，只要我們還有夢，就永不放棄奮斗！就算所有都快要毀滅，就算明天是世界末日，只要我們還有夢，一天也要抓��！正如歌詞所說：“。在無盡的黑夜，所有都快要毀滅，至少我還有夢，也為你而感動，原來黎明的起點，就在我的心里面，只要我還有夢，就會看到彩虹，在我的天空！”
我還記得前幾天發(fā)生的事——運動會！這次運動會是我長這么大記憶最深刻的一次！眾所周知，本人跑得很慢！可是，由于我班實在選不出人來，于是我便硬著頭皮參加了，比賽前天，別的班的人還多次嘲笑過我說：你一定能拿“第一”！我笑笑，沉默。。書上說了：沉默是對人最大的蔑視！哼！比賽終于來了，我腳上又有傷，本想棄權了之，可我一想到我的天空的歌詞，便下定決心一試。比賽在一聲槍響中開始了，不用說，開始幾圈，我一直是倒數(shù)第一，由于比賽時12圈，不斷地有人落后，我也很累很累，同學們都在為我加油，我也聽不進去，還有五圈，我實在是累死了，這時，我腦海里閃過那句歌詞：如果沒有離別如何學會承受打擊，如果沒有跌倒如何能夠學會爬起，我頓時有了力量，奮起直追，終于抹消了別人對我的看法。
在無盡的黑夜，所有都快要毀滅，至少我還有夢，也為你而感動，原來黎明的起點，就在我的心里面，只要我還有夢，就會看到彩虹，在我的天空！
天空的作文 篇5
我一直相信，表面上普普通通的事物也會給我們帶來人生的真諦，就像給了心一雙翅膀，讓心飛翔，即使一枚葉片，也會從中讀出美麗的童話，即使一個普通的人也會取得成功！
我看見它，站在湛藍的天空下，只是一枚即將飄零的落葉，有時我在想，天空那麼大，那麼高，它卻如此渺小，只是一枚葉子，它能觸得到天空嗎？誰能給它一雙起飛的翅膀？
我，一名極不顯眼的普通學生，并不出眾，可卻被選為了主持人。我時常想，優(yōu)秀的人那麼多，我只是普通一員，我能做好嗎/誰能給我一雙成功的翅膀？
一陣瑟瑟的寒風吹過，我看見它的根斷裂了，我想它絲毫沒有心理準備，怎麼辦？這是它最后一次輝煌，落在地上，即是它的.終結，但它沒有立即落在地上，我想是它心中一橫，要綻放最后一刻。
最后一天很快到來，今天便要上臺，我十分緊張不安，怎麼辦？干脆隨它去吧，車，車到山前必有路，但是我要盡力做到最好，因為，機會也許只有一次，我要展現(xiàn)真正的自我。
那一刻，當它在空中飛揚，我真正的明白這是屬于它自己的舞劇。最熱烈濃艷的舞衣，最忘乎所以的旋轉，翩纖匝地時最動情的吟唱。
這一刻，我站在舞臺的正中央，我真切的領悟，心有舞臺，舞臺即在你的腳下，最光鮮靚麗的青春，最深情忘我的朗誦。
現(xiàn)在，它落在地上，或許已經(jīng)浸入大地，因為那一刻，給了它一雙無形的翅膀，讓它飛向藍天。
現(xiàn)在，一切已經(jīng)結束，即使仍舊平凡，因為這一次的經(jīng)歷，給了我一雙無形的翅膀，讓我輕舞飛揚。其實，真正的境界即為忘去一切，無人之境不正是超越之境，曇花一現(xiàn)不正是永恒的燦爛。當埋怨自己太渺小，時，是不是仔細檢查心靈的布景上，有沒有干擾的風波
有了酷愛和執(zhí)著，即使一枚落葉，也能傾倒整個季節(jié)，即使平凡的人，也可以擁有輝煌。那麼就帶上這雙翅膀，在人生中翱翔吧。
天空的作文 篇6
夜幕籠罩了大地，星星點點的亮光映照著大地，只有夜空的星星對著閃動翅膀的小鳥在眨這眼睛，在老槐樹下，總有一雙雙純真的眼睛與天空對視，望著一望無際的天空，看著渺小的小鳥在夕陽最后一抹殘紅飛翔在天空，望著大地的色彩，直到最后一抹亮光在地平線消失，這是一雙雙什么樣的眼睛，會在知了鳴叫的夏天對望著螢火蟲的光亮。
在老槐樹旁邊有一個小木屋，木屋旁有一條細細的河流，在木屋中，槐木搭的從窗戶伸出的平臺上總是擺著一盆盆綠色植物，將這有些破舊的小屋裝點的生機勃勃，在門口凹凸不平的石頭路上，長著翠綠的青苔，里面住著的是一位老師，老師長得并不漂亮，一身樸素的碎花套裝映襯著充略顯童真的臉，一頭軟軟的長發(fā)披在肩上，嘴角總是彎彎的，大眼睛里漾著著和藹又有些童真的神情，每天都去離這里不遠的孩子們來小木屋里上課。
孩子們屈指可數(shù)，但老師講的很認真，每天學習完一天的內(nèi)容，老師就給孩子們講森林里一些些有趣的故事，槐樹下總是有朗朗的讀書聲和一陣陣爽朗的歡聲笑語，伴這溪流嘩嘩的流水聲，連風都輕了。
有一次，老師帶著孩子們到河邊游玩，孩子們看著細細的河水拂過圓潤鵝卵石和天空中飛翔的小鳥，就望著老師明亮的大眼睛問道：“老師，你喜歡小鳥嗎？”“喜歡呀，小鳥睡在云朵里，飛在藍天里，多自由啊。”看著藍天中飛翔的小鳥，總是給人無限的遐想。
普通的`老師，普通的孩子，卻在并不普通的森林里上課。原來，這些孩子是在森林一邊住的孩子，老師聽說后，就放棄了自己在冬暖夏涼的教室上課，來到了森林里的小木屋，過著一般的生活，而深受孩子們的愛戴，老師不喜歡紅花，喜歡綠葉，喜歡天空飛翔的小鳥，孩子們曾今多次問過老師為什么不喜歡花，老師總是笑著搖搖頭。
簇擁著老師回到了小木屋，同學們背著書，老師撫摸著窗臺上的綠葉，看著窗外的殘陽映襯下的飛鳥。孩子們看著老師，又忍不住問老師問什么喜歡夕陽中的飛鳥，老師終于回答了：橙紅色把鳥的羽毛映的那么鮮艷，把也映的像花一樣了。“
夜幕籠罩了大地，星星點點的亮光映照著大地，只有夜空的星星對著閃動翅膀的小鳥在眨這眼睛，在老槐樹下，總有一雙雙純真的眼睛與天空對視，望著一望無際的天空……
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