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共享改變生活作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的共享改變生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
共享改變生活作文1
中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，有著五千年的歷史。每個(gè)中國(guó)人都要有“懂得分享”的中華美德，這才是真正的炎黃子孫。學(xué)會(huì)分享，心胸寬闊，大家胸懷，你我共享。
孔融讓梨，法當(dāng)取小者；送人玫瑰，手有余香；樂(lè)人之樂(lè)，人亦樂(lè)其樂(lè)；憂人之憂，人亦憂其憂……從古至今，有多少分享的故事感染了一代代炎黃子孫，使成千上萬(wàn)的中華兒女學(xué)會(huì)了分享，造就了這個(gè)充滿了愛(ài)與美的世界。
當(dāng)今社會(huì)，是一個(gè)科技的時(shí)代，也是一個(gè)共享的時(shí)代。共享單車、共享書(shū)店、共享籃球、共享汽車等共享模式相繼橫空出世，它們的面世給我們帶來(lái)了便利。越來(lái)越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切的關(guān)聯(lián)，也在逐漸改變著我們的生活理念，改變我們的心靈。
上班快遲到時(shí)，他騎上了共享單車；高中生快要錯(cuò)過(guò)高考時(shí)，他騎上了共享單車，圓了他的大學(xué)夢(mèng)；父親背著發(fā)燒的孩子去醫(yī)院時(shí)，他開(kāi)上了共享汽車，讓孩子得到及時(shí)的醫(yī)治。
瞧，共享真的很便利！
幾天前，我在路上恰逢看見(jiàn)一個(gè)大媽和一個(gè)小姑娘為爭(zhēng)出租車而在吵架爭(zhēng)執(zhí)，這時(shí)機(jī)智的小姑娘發(fā)現(xiàn)路邊有共享單車，她于是毅然地選擇了單車，避免了一場(chǎng)爭(zhēng)吵。兩人微微一笑，互道“再見(jiàn)”。
瞧，共享帶來(lái)了微笑，共享帶來(lái)了友善！
看到此情此景，我不禁又想起了一件感動(dòng)人心的事情：一位上夜班的丈夫，突然接到電話——妻子快生了。丈夫十分高興，連忙跑出公司，可路上沒(méi)有一輛出租車。正當(dāng)他焦急萬(wàn)分的時(shí)候，路邊的小紅進(jìn)入了他的眼簾，他于是騎上了小紅車飛馳至醫(yī)院。當(dāng)聽(tīng)到新生命呱呱落地聲，他欣喜地哭了。要是晚一秒，他就見(jiàn)證不了這個(gè)偉大的`時(shí)刻了。父親抱著孩子，依偎在母親身邊，這是多么美麗的畫(huà)面呀！
共享帶來(lái)了美麗時(shí)刻，共享帶來(lái)了幸福！
“共享”是美的象征，是幸福的象征，更是中國(guó)人的象征，它象征著中國(guó)人“分享”的中華美德。
共享資源幫助了我們，改變了我們的生活，和善了我們的心靈�！靶男貙掗�，大家胸懷，你我共享。”
守記中華美德，學(xué)會(huì)分享，做一個(gè)有修養(yǎng)心的炎黃子孫。共享時(shí)代，愛(ài)我中華！
共享改變生活作文2
共享在現(xiàn)今已經(jīng)非常普通，不論是出行還是閑居在家似乎都與共享分離不開(kāi)。而“共享”兩字又像是一個(gè)警鐘常常響起，漸漸改變?nèi)藗兊纳睢?/p>
路邊母子
那是一個(gè)酷暑難耐的中午，路邊一對(duì)母子正在爭(zhēng)吵著什么。這不經(jīng)使我感到有些好奇，便以路人的身份走過(guò)去偷偷聽(tīng)了會(huì)兒。
“你把鎖快解開(kāi)，快點(diǎn)！”那男孩以一副無(wú)理取鬧的樣子命令著他的母親。什么鎖？我瞟了一眼，只見(jiàn)男孩手指著旁邊一輛黃色自行車。母親一副無(wú)奈的神情，說(shuō)道：“那萬(wàn)一明天被人騎走了怎么辦？這不行��！”我心中也默默贊同：“就是就是，這孩子太不懂事了，算了，我還是走吧！”這炎熱的天氣不適合吵架，也不適合觀戲��！
臨走前，我瞅一眼這無(wú)理取鬧的`男孩，不巧與他正好四目相對(duì)，形成對(duì)視。男孩可能從我的眼神中看到了一絲異樣。終于忍不住，大叫：“媽媽！這是共享單車！你解開(kāi)好嗎！我們應(yīng)該讓每一個(gè)人都能擁有它！我……我不想成為一個(gè)被人認(rèn)為無(wú)理取鬧的孩子！”男孩的聲音引來(lái)了與多路人回頭，紛紛看向了這對(duì)母子，緊盯那位母親。
母親的臉一下子便變得通紅，作為家長(zhǎng)卻不如孩子的尷尬之情毫無(wú)保留的表現(xiàn)在臉上，最終低著頭開(kāi)了鎖，對(duì)兒子說(shuō)：“快走快走，回家！”男孩那滿頭大汗的臉上，終于露出一絲笑容……
有人可能認(rèn)為這男孩的確有無(wú)理取鬧之意，應(yīng)當(dāng)平和交談，但是連一個(gè)無(wú)理取鬧的孩子都懂得共享的意義，難道共享沒(méi)有改變生活嗎？它讓我們懂得分享。
書(shū)店的他
我的身邊有這樣一個(gè)他，他是我同桌，在他的字典里沒(méi)有整潔二字，書(shū)包中永遠(yuǎn)都是一團(tuán)亂。
而到共享書(shū)店的他似乎變了一個(gè)人，他每次挑選完書(shū)后，總是雙手捧著它們或是緊抱它們，深怕掉地上，像是拿著什么珍品。按他的作風(fēng)，難道不應(yīng)該隨意一丟就草草完事了嗎？
我有些驚訝地問(wèn)道：“哎呦，小字！你怎么那么愛(ài)惜東西啦？這可不像是你哦！”只見(jiàn)他一本正經(jīng)的說(shuō)到：“這不行，這要好好保存，不只是我一個(gè)人在這看這些書(shū)！”看見(jiàn)他那嚴(yán)肅的神情不免有些逗趣但又習(xí)慣性的翹起大拇指，說(shuō)道：“看來(lái)一個(gè)共享書(shū)店把你幾年的毛病都改了，厲害！”
無(wú)論是路邊的男孩，還是書(shū)店的他，“共享”似乎都如一個(gè)警鐘在他們的耳畔長(zhǎng)鳴，共享改變生活，教人分享、愛(ài)惜，育人一生！
共享改變生活作文3
一天，你早晨起來(lái)，發(fā)現(xiàn)快遲到了，走路過(guò)去來(lái)不及，乘公交車么左等右等一直不來(lái)。這可怎么辦？沒(méi)問(wèn)題，只要你去借共享單車騎著去就可以了。此處可見(jiàn)共享物品的好處，只要用手機(jī)掃一掃，它就是你的了，只要記住還回去就行了。這真是十分方便，不必去買了。我相信共享物品在很大程度上方便了我們的生活。
但是，有人說(shuō)這共享物品其實(shí)是考驗(yàn)我們的人性，考驗(yàn)我們?cè)谑褂猛晡锲泛笫欠駮?huì)把它還回去，是否故意損壞。這不禁讓我思考：我們的社會(huì)到底怎么了？到底是為什么會(huì)有人產(chǎn)生這樣的想法？我想這一切都是因?yàn)槲覀兊倪@個(gè)社會(huì)太缺少信任，經(jīng)受不住任何關(guān)于“信任”的考驗(yàn)。在我們這個(gè)社會(huì)，“信任”簡(jiǎn)直就是一種十分稀少的東西。那么問(wèn)題又來(lái)了：為什么我們的社會(huì)會(huì)缺少信任呢？我認(rèn)為這是因?yàn)閭�(gè)人利益。
個(gè)人利益雖然聽(tīng)起來(lái)和遙遠(yuǎn)，但其實(shí)我們賺的工資就是個(gè)人利益，個(gè)人利益的如何使用取決于你個(gè)人。說(shuō)白了，今天你發(fā)了工資，不管是買件衣服，買輛自行車都取決于你自己。但有些人對(duì)共享物品產(chǎn)生了不好的想法，他們認(rèn)為只要把共享物品帶回家就是自己的。殊不知，這個(gè)看似給自己帶來(lái)利益的舉動(dòng)，既讓別人不方便，同時(shí)也給自己帶來(lái)了麻煩。共享物品是公共財(cái)產(chǎn)，惡意私自占有它，會(huì)被刑事拘留的。其實(shí)，共享物品一開(kāi)始就不是為了賺錢，它僅僅只是為了讓我們的生活更方便，但有人卻不是這樣認(rèn)為的`。在許多小區(qū)里，有許多共享單車，這并沒(méi)有稀奇之處，但在共享單車上卻上了鎖，而且許多車成了“殘疾車”，要么少了個(gè)輪胎，要么鏈條沒(méi)了，要么車胎沒(méi)氣了。
其實(shí)，我覺(jué)得我們應(yīng)該思考一下，如果我們遇到的全是壞掉的共享單車會(huì)怎么樣。我想如果有人這么思考的話，他就會(huì)好好對(duì)待共享單車。其實(shí)，社會(huì)缺少信任并不是很特別的事，但這是一件值得讓人思考的事。社會(huì)缺少信任，讓我們一直處于一個(gè)不確定因素中。早上，起床吃飯，如此一件平常的事，但你會(huì)想：我早飯吃得安不安全？一天下來(lái)，更是如此，這是一件細(xì)思極恐的事。
共享是近幾年才火起來(lái)的，同時(shí)人們才關(guān)注“信任”這個(gè)話題。其實(shí)信任很簡(jiǎn)單，我們只要每天誠(chéng)實(shí)待人，坦誠(chéng)相對(duì)，即使是一個(gè)再怎么自私的人都會(huì)有所改變！不要等到我們的子孫在討論“信任”時(shí)，才想到自己為何沒(méi)有做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，自己為何不坦誠(chéng)待人。
共享改變生活作文4
現(xiàn)如今，"共享"這個(gè)詞豐富這人們的生活，共享資源隨處可見(jiàn)：圖書(shū)館的各類圖書(shū)是一種共享資源；體育館的各類體育器材也是一種共享資源。共享走進(jìn)了人們的生活，共享無(wú)時(shí)無(wú)刻改變著人們的生活。
共享單車這個(gè)詞相信人們都不陌生。共享單車是指：一種人們手機(jī)掃描自行車上的條形碼或二維碼，支付相應(yīng)的錢數(shù)，就可以騎半個(gè)小時(shí)的自行車。這樣的自行車現(xiàn)在大街上隨處可見(jiàn)，方便快捷，也受到了越來(lái)越多的人的青睞�，F(xiàn)在，中國(guó)越來(lái)越強(qiáng)調(diào)環(huán)保的重要性，強(qiáng)調(diào)要低碳出行，但人們不免會(huì)覺(jué)得每家每戶都買一輛自行車太過(guò)麻煩，共享單車的出現(xiàn)完美的解決了這個(gè)問(wèn)題。
共享單車的成效也十分顯著：越來(lái)越多的人騎著共享單車出行，而污染環(huán)境的汽車也越來(lái)越少。
說(shuō)到共享圖書(shū)，也許很多人會(huì)問(wèn)：什么是共享圖書(shū)？哪里有共享圖書(shū)？事實(shí)上，我認(rèn)為圖書(shū)館里的各類圖書(shū)，人人可讀，這就是共享圖書(shū)。說(shuō)到共享圖書(shū)，也要提到一位外國(guó)友人：在電影“哈利·波特”中飾演赫敏的艾瑪·沃特森。她近乎動(dòng)用自己所有的財(cái)產(chǎn)，買了許多書(shū)。自己讀完后，她在書(shū)中夾了一張小紙條，寫(xiě)下了自己的讀書(shū)感想，隨后把書(shū)藏到了英國(guó)的地鐵站中的'各個(gè)角落。有些“幸運(yùn)兒”發(fā)現(xiàn)了艾瑪?shù)牟貢?shū)，會(huì)自己讀完，然后也夾上一張寫(xiě)有自己感想的紙條，藏到另一個(gè)角落，供下一個(gè)“幸運(yùn)兒”閱讀。事實(shí)上，我認(rèn)為這也是一種共享圖書(shū)，也證明了“共享”這個(gè)詞的體現(xiàn)已經(jīng)不分中外，世界儼然正處于“共享時(shí)代”。
共享圖書(shū)的出現(xiàn)也讓許多人喜歡上了讀書(shū)。周末，許多圖書(shū)館內(nèi)座無(wú)虛席，大家都手捧一本自己喜歡的書(shū)細(xì)細(xì)閱讀，讀完后互相討論書(shū)中內(nèi)容，或是把書(shū)交換著看，“共享”這個(gè)詞的體現(xiàn)更加濃郁。
“共享”是一種形式，是一種潮流，是一種生活的理念�！肮蚕怼迸c每一個(gè)人都密不可分，“共享資源”更是豐富多樣。因?yàn)椤肮蚕怼�，越�?lái)越多的人學(xué)會(huì)了低碳出行，保護(hù)環(huán)境；因?yàn)椤肮蚕怼痹絹?lái)越多的人喜歡上了讀書(shū)，更多的人開(kāi)始提倡讀書(shū)；因?yàn)椤肮蚕怼保灿性S多人迷上了運(yùn)動(dòng)……共享已經(jīng)成為了一種常態(tài)，共享改變，并且充盈著人們的生活。
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