- 相關(guān)推薦
美好的回憶五年級(jí)作文（精選50篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的美好的回憶五年級(jí)作文（精選50篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
美好的回憶五年級(jí)作文 1
深深地記得一些往事，充滿美好回憶。
兒時(shí)的歡樂是富有的。六七歲的時(shí)候，我迷上了蜻蜓。迷戀它那嬌艷動(dòng)人的衣裳；迷戀它翩翩起舞時(shí)嫵媚的舞姿；迷戀它那婉轉(zhuǎn)的動(dòng)作；迷戀它飛舞時(shí)的輕盈……
它使我產(chǎn)生很多聯(lián)想，偶爾抬頭仰望天空，看云朵飄忽不定，閉上雙眸，極力想象有關(guān)蜻蜓飛舞的身姿。
蜻蜓的衣裳是薄薄而透明的，好像每一個(gè)舞者都精心地挑選了它的衣服一樣，以便讓觀眾連聲贊嘆，贏得珍貴的美譽(yù)。
每年暑假，我都有好些念頭想將它們一一捉回去，留在瓶中，好好欣賞。于是，開學(xué)前的這一個(gè)暑期，我付諸了行動(dòng)。我找來(lái)一根足夠長(zhǎng)的木棍，做了一個(gè)鐵圈，綁在木棍上，又套上一大塊布，讓媽媽縫好了邊緣，一個(gè)大網(wǎng)便告成了。
夏天的`夜晚，天空中很多蜻蜓低飛，氣壓很低，悶熱潮濕。我?guī)е伦龅拇缶W(wǎng)和一只空瓶出發(fā)了。我來(lái)到小區(qū)不遠(yuǎn)處的一片草地周圍，在鮮花叢中追逐美麗的蜻蜓。蜻蜓飛舞，時(shí)高時(shí)低，薄翼輕輕顫動(dòng)，無(wú)聲地落在樹葉上，花叢中。我瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，手持大網(wǎng)，躡手躡腳地過(guò)去，輕輕一兜——蜻蜓落網(wǎng)了！蜻蜓在網(wǎng)中撲棱棱地亂飛，我把手伸進(jìn)網(wǎng)中輕輕地捏住了蜻蜓的一對(duì)翅膀，把它取出，蜻蜓的身體蜷曲掙扎�？粗要q豫了，要不要把它放進(jìn)瓶子里？它是那么的弱小，而我抓它的目的只是為了好玩兒，只想把它帶回家。想著想著，發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了！蜻蜓是人類的朋友，它吃蚊子，吃害蟲。我不應(yīng)該將它據(jù)為己有，并且使它從此失去自由。想到這里，我把它高高舉起，松開了手，輕聲說(shuō)道：“蜻蜓，飛吧！”看著它振翅遠(yuǎn)飛，我心里無(wú)比的快樂！
原來(lái)，喜歡并不是一定要擁有！
每每看著蜻蜓在天空飛翔，我都很開心，并且不再去抓它，而只是欣賞著它舞動(dòng)的身姿。
美好的回憶五年級(jí)作文 2
過(guò)去的時(shí)間已不復(fù)存在，但是，留給我最多的，是時(shí)間中的回憶。我曾幻想著讓時(shí)光倒流，但畢竟做不到，所以，在我內(nèi)心中，過(guò)去的生活給我留下的只是美好的回憶……
那一次，爸爸要出差了。他對(duì)我說(shuō)：“這次出去得一個(gè)星期才能回來(lái)，澆花的任務(wù)就交給你了。記住，要每天給花澆一次水�！蔽艺f(shuō)：“明白了，這事包在我身上！”
第一天清晨，我提著水壺去給花澆水，只見粉紅色的小花隨風(fēng)點(diǎn)頭，好像對(duì)我說(shuō)：“太舒服了！謝謝你呀！”
第二天清晨，我又提了一壺水去澆花，只覺得水壺很沉。我心想：天天這樣，太麻煩了。怎么辦呢……有了，給花灌好幾壺水，這下子夠你喝一個(gè)星期了。我得意地想。
時(shí)間像飛箭，一個(gè)星期過(guò)去了，爸爸出差回來(lái)了。爸爸第一件事就是去看他的寶貝花。走到花壇邊一看，“啊，我的花！”爸爸不禁慘叫一聲。只見花壇里的.花，個(gè)個(gè)耷拉著腦袋，淚水從花瓣間流下來(lái)，好像在向爸爸訴苦：“你看！你看！你們家的駱明慧把我弄成這個(gè)樣子……”爸爸把我一把拖到花壇邊責(zé)問(wèn)：“你怎么澆花的，為什么澆這么多水？”我輕輕地說(shuō)：“我、我、我想節(jié)省點(diǎn)時(shí)間……”“我現(xiàn)在讓你喝一個(gè)星期的水，看你受得了嗎。”爸爸從牙縫里擠出這句話�？粗职謿獾冒l(fā)白的臉，我難為情地低下頭。
我回憶過(guò)去，更向往未來(lái)的美好事情，它們充滿溫馨，它們給我留下了更多的美好回憶！
美好的回憶五年級(jí)作文 3
我們的教室在走廊的盡頭，走廊的一旁，是一棵高大的鳳凰樹。就在這里，容納著我初三的一幕幕夏天的'美好回憶……
清晨，陽(yáng)光透過(guò)鳳凰樹的葉隙，射到走廊上，星星零零，萬(wàn)般溫暖。我拿了復(fù)習(xí)資料，搬來(lái)凳子，坐在走廊的盡頭。有時(shí)候，好幾位同學(xué)圍在一起學(xué)習(xí)，你問(wèn)我答，你追我趕的。濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，在星星零零的陽(yáng)光照耀下，散發(fā)著一種書香，飄在陽(yáng)光中……偶爾，有時(shí)候，我也會(huì)獨(dú)自盯著鳳凰樹發(fā)呆，靜靜地，不說(shuō)話！
中午，吃過(guò)午飯后，很多同學(xué)都會(huì)到教室里學(xué)習(xí)。因?yàn)榻淌依飷灍�，所以走廊是學(xué)習(xí)的好地方！我和幾個(gè)同學(xué)總會(huì)搬來(lái)課桌和凳子，在走廊復(fù)習(xí)功課。有時(shí)候，鳳凰樹的葉子被風(fēng)吹得颯颯作響，吹著清風(fēng)，聽著颯聲，總覺得心曠神怡……偶爾，有時(shí)候，我也會(huì)獨(dú)自望著鳳凰樹思考，默默地，不出聲！
傍晚，走廊的人最多，都是出來(lái)透氣聊天的。這時(shí)，你可以聽到：誰(shuí)又打架啦；誰(shuí)又被老師批評(píng)啦；誰(shuí)又沒做作業(yè)啦；哪位老師最負(fù)責(zé)任啦；哪位老師最令學(xué)生喜歡啦……當(dāng)然，還有一些人講笑話、做小游戲、觀賞風(fēng)景。也許，我們有些行為看似幼稚，但是又有什么關(guān)系呢？因?yàn)檫@些都是我們學(xué)習(xí)之余的樂趣啊！偶爾，有時(shí)候，我也會(huì)獨(dú)自看著鳳凰樹傻笑，悄悄地，用心說(shuō)！
晚上，走廊人盡散去，寂寞掛在鳳凰樹的枝頭。只要細(xì)心的人站在走廊外面，一定會(huì)聽見教室里同學(xué)們寫字的沙沙聲……偶爾，有時(shí)候，我也會(huì)走神想著鳳凰樹，想到一天將盡、畢業(yè)在即，勾起傷感，偷偷地，心流淚！
如今，已然畢業(yè)，走廊風(fēng)景，終成往事。然而，記憶中，時(shí)常會(huì)幻出走廊的影子。走廊風(fēng)景，清晨、中午、傍晚、晚上都陪伴著我、聆聽著我的成長(zhǎng)的鳳凰樹……一切的美好回憶，盡是我一生中最美麗的風(fēng)景線！
美好的回憶五年級(jí)作文 4
我們的美好回憶，會(huì)留在什么時(shí)候？在學(xué)校里，留在雪里！
今天我們從宿舍一出來(lái)，哇！下雪了，雪花好大呀。我們都情不自禁地伸出手來(lái)，接著像一只只小蝴蝶似的雪花。落在我們手里，仔細(xì)觀察，形狀各種各樣，在手里不一會(huì)兒就化掉了。
我們?cè)诮淌依锷险n，我時(shí)不時(shí)往窗外看看，心里卻想：“快點(diǎn)兒下課呀，我還要去看雪呢？”終于下課鈴打響了，我沖出了教室，一看，外面已經(jīng)下起了鵝毛大雪。再看看草地，像是給它蓋上了一層厚而柔軟的`被子。
大課間的時(shí)候，田老師給我們說(shuō)了一件事：“一會(huì)兒我們聽寫、默寫，全對(duì)了我們出去打雪仗，好不好！”我們聽了，全班像電壺開水一樣，沸騰了起來(lái)，我們異口同聲地說(shuō)：“好！好！”在接下里的時(shí)間里，我們聽寫、默寫，最后，我們興高采烈地走出了教室，向白色的操場(chǎng)出發(fā)。
老師分好了隊(duì)伍，我們就開始了。我們想我們的“雪人基地”堆雪、找雪，希望可以盡快地對(duì)一個(gè)小雪人。我們一起齊心協(xié)力，把雪人都做好了。張澤樣把他的眼睛貢獻(xiàn)出來(lái)了，我便把我的紅領(lǐng)巾戴在她的脖子上。我們合完影，就開始了激烈、刺激的打雪仗！
同學(xué)們你砸我，我砸你，我們很開心！我在地上堆了個(gè)小雪球，趁小欣不注意的時(shí)候，玩她的臉上一拍，小欣立刻成了個(gè)“大花貓�！弊詈�，我們一起照了個(gè)合影。
我們?cè)谶@鵝毛大雪中，留下了最美好的回憶。
美好的回憶五年級(jí)作文 5
歲月匆匆，花開花落。五年的小學(xué)生活眨眼間就過(guò)去了，如今，我已跨入了中學(xué)的大門，可是我還會(huì)時(shí)常想起小學(xué)時(shí)的一點(diǎn)一滴。
記得有一次，我的腳在體育課時(shí)不細(xì)心扭傷了，為了不麻煩大家，就沒說(shuō)，就一個(gè)人在旁邊默默忍受痛苦。這是，幾個(gè)平時(shí)幾個(gè)與我形影不離的好朋友走了過(guò)來(lái)，見我又是捂著腳，又是咬牙切齒，便明白了一切。于是，他們二話沒說(shuō)，就攙扶著我進(jìn)了教室：“真實(shí)的，腳扭傷了也不對(duì)我們說(shuō)一聲，真不夠意思�！钡搅私淌宜麄儾牌咦彀松嗟恼f(shuō)開了。雖然那一句句話語(yǔ)都是責(zé)怪的話，但我從那幾句話里就能感受到同學(xué)們對(duì)我的關(guān)愛。以下幾件事更是使我感受到了大家庭的溫暖：
“哎，等一下，是要去上廁所嗎，我扶你去�！�
“你就別下去吃飯了，我?guī)湍惆扬埐硕诉^(guò)來(lái)�！�
……
一整天，他們都十分照顧我，無(wú)論我干什么事，都會(huì)陪著我。那一次，我感受到了同學(xué)們與我深厚的友誼，至今使我難以忘懷。
五年中，我們一齊度過(guò)這段完美的歲月。我們以往在平整的`操場(chǎng)上盡情玩耍，以往在知識(shí)的海洋中奮力拼搏，這種親如手足的同窗情誼我怎樣能忘記呢？
在那看似漫長(zhǎng)卻感覺短暫的歲月里，蘊(yùn)含著我們之間比海更深，比天更闊的友誼，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們朝夕相處的那些完美時(shí)光，也永遠(yuǎn)忘不了我們接下的深厚情誼！
美好的回憶五年級(jí)作文 6
理想，對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是方向、是動(dòng)力、是心中的光。人的一生，有許多理想，有的遠(yuǎn)大、有的平凡，但肯定都是美好的。我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生，救死扶傷，幫助需要我的人。
其實(shí)小時(shí)候，我最害怕的人就是醫(yī)生，因?yàn)槊總�(gè)月我都必須打一次針，可是我不敢打針，我怕疼，看見醫(yī)生我就想逃跑。這時(shí)候醫(yī)生就使出了她們的必殺技，按住我們的肩膀，接著“嗖”的一下就把針管插進(jìn)了我的肩膀里�！皢鑶鑶鑶琛毙『⒆拥目蘼曇粋�(gè)接著一個(gè)的響了起來(lái)，其實(shí)醫(yī)生也很心疼，不過(guò)沒有辦法呀，為了孩子們的'健康。
再大一點(diǎn)，為了實(shí)現(xiàn)理想我就想要讀一讀《本草綱目》幻想自己也能寫出一本醫(yī)藥書，雖然聽起來(lái)有點(diǎn)可笑。所以我更要多讀書呀，萬(wàn)一我學(xué)有所成，成功寫出一本醫(yī)藥書了呢！那我的家人肯定會(huì)很開心，以我為榮，為了這個(gè)目標(biāo)我愿付出極大的努力。
偶爾，我也會(huì)想，做一名醫(yī)生能不能偷懶呢？不能，萬(wàn)一病人很嚴(yán)重，而我卻沒有認(rèn)真對(duì)待病人，那后果也許會(huì)很嚴(yán)重的，因?yàn)樯鼰o(wú)小事，所以我不能不認(rèn)真。我也知道當(dāng)醫(yī)生很不容易，也很辛苦，還要有足夠的耐心和責(zé)任心，所以我現(xiàn)在要加倍努力，努力成為一個(gè)好醫(yī)生，加油！
我相信，只要我們擁有樂觀、自信，上進(jìn)的心，那美好都會(huì)不期而遇的。
美好的回憶五年級(jí)作文 7
時(shí)光老人牽著我的手，帶我走過(guò)了十一個(gè)春夏秋冬，在這成長(zhǎng)的道路上留下了我一串串的由小到大的腳印，其中，有一個(gè)最深的腳印那當(dāng)然就是那件我怎么也忘不了的事。
這件事是在我六歲時(shí)發(fā)生的。我特別喜歡吃糖，尤其最愛棒棒糖，傷心時(shí)，只要有一個(gè)棒棒糖就能立馬開心起來(lái)。有一天，媽媽給我買了一個(gè)棒棒糖，我就想：每次都是一個(gè)棒棒糖，這哪夠我吃呀!不行，我得想一個(gè)辦法，讓棒棒糖變多才行。這時(shí)，我就在門前走了走，發(fā)現(xiàn)奶奶在種菜，我腦子一轉(zhuǎn)：我可以種棒棒糖啊!這樣就變多了!過(guò)了好一會(huì)，我把棒棒糖種好了，又在自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我不能讓媽媽發(fā)現(xiàn)我在種棒棒糖，不然，我種出來(lái)了媽媽要拿走的�！闭f(shuō)完，我拿了一個(gè)碗把它蓋住就走了。
沒想到，竟然被媽媽發(fā)現(xiàn)了。我站在棒棒糖前：“媽媽，不要拿走我的棒棒糖�！眿寢尣坏珱]拿，還親切地說(shuō)：“好，媽媽不拿，不過(guò)種出來(lái)了不能吃太多哦!”說(shuō)完，媽媽就走了。
第二天，我來(lái)到了棒棒糖前發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)出來(lái)了六個(gè)棒棒糖，我開心極了，拿著棒棒糖給媽媽看：“媽媽，你看，棒棒糖長(zhǎng)出來(lái)了!長(zhǎng)出來(lái)了!”媽媽看見我這么開心，也露出了燦爛的笑容。
事情已經(jīng)過(guò)去很久了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)知道棒棒糖不可能種出棒棒糖了，已經(jīng)明白當(dāng)年那六個(gè)棒棒糖是媽媽放在那兒的'，可是，我依然很快樂，也體會(huì)到了種棒棒糖給我?guī)?lái)的樂趣。
美好的回憶五年級(jí)作文 8
不管是誰(shuí)，從小到大都會(huì)有許多美好的回憶，而爸爸媽媽更是把這些美好的回憶，裝進(jìn)了相機(jī)。
有一次，我無(wú)意間翻開了相冊(cè)，里面露出了一個(gè)機(jī)靈的“小腦瓜”。啊？這是我？不是吧，這就是我小時(shí)候�。￠L(zhǎng)得也太像……我爸了吧！看這小腦瓜，東張西望的，好像是在為饑餓的小肚子討一點(diǎn)面包吧！
接著，我翻開下一頁(yè)，看得我哭笑不得了。這是我邁進(jìn)幼兒園的第一天，我很興奮，不過(guò)，腳下的`石頭不知道發(fā)什么脾氣，擋住了我的道路，結(jié)果不言而喻，我摔了個(gè)狗啃泥！那時(shí)我才4歲，媽媽立即把我摔倒的情景拍了下來(lái)。我哭了，心里很委屈：我重要還是照相重要？哼！上幼兒園的第一天，我自然是沒心情嘍！
當(dāng)翻開下一頁(yè)時(shí)，我就要上小學(xué)了，心情很復(fù)雜。按說(shuō)我都六歲了，該聽話了，可我卻偏不是這樣，我死活都不肯去上學(xué)，因?yàn)槲衣牳舯诖蠼憬阏f(shuō)上一年級(jí)就有怪阿姨管著。我竟相信了，沒辦法，孩子嘛，畢竟天真呀！總之，說(shuō)什么我也不去，大人們用盡辦法，也拿我無(wú)可奈何。這時(shí)，奶奶走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我陪你去看看，如果真有怪阿姨，我就帶你回來(lái)！”我只好照做了。沒想到，一到學(xué)校，老師又給糖又讓喝水的，根本沒見到什么怪阿姨，我這才放心。心里還想著大姐姐：“她竟然騙我，氣死我了！回去就告訴她媽媽，哼！”想想那時(shí)候一連串的故事，不由自主地笑出了聲！
不管怎么說(shuō)，被爸爸媽媽記錄在記憶的相冊(cè)里的這些情景，都將是我人生當(dāng)中最美好的回憶。
美好的回憶五年級(jí)作文 9
誰(shuí)不曾有過(guò)美麗的夢(mèng)，誰(shuí)不曾有過(guò)歡樂的童年，試問(wèn)誰(shuí)沒有那濃濃的親情。
親情她如夜空神秘而親切，也如茉莉清香而圣潔，她如秋一樣安靜也如夏一樣熱情。她就是一個(gè)捉摸不透的迷。 在我兒時(shí)的回憶里有這樣一段美麗的傳奇。那時(shí)的我�。】商岳�，兩個(gè)小辮子，一雙笑瞇瞇的眼睛。經(jīng)常把自己當(dāng)作大人，折磨我那親愛的爸爸媽媽。 在一個(gè)如詩(shī)如畫的秋天，爸爸媽媽帶我到動(dòng)物園玩。在那天我有了很多第一次，第一次看到紫色的藤蘿，第一次看到長(zhǎng)鼻子大象，第一次看到胖嘟嘟的熊貓…… 我們?cè)诠珗@溜達(dá)了半天，我開始不耐煩的嚷嚷起來(lái)，媽媽牽著我的手，我不鬧了，座在爸爸的背上，我哈哈大笑。
之后我們來(lái)到了照相館，爸爸把我放在駱駝背上，我根本不知道著是怎么一回事，只是盯著照相機(jī)，就在那一刻，白胡子爺爺給我留下了這個(gè)大問(wèn)號(hào)。 今天我終于明白了，在照相機(jī)面前我應(yīng)該微笑，我要微笑著記錄下我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 再次拿出這張發(fā)黃的'照片我心里有一種不知明的悲傷，但我卻笑者流淚，因?yàn)槲艺f(shuō)過(guò)我要微笑著 親情有時(shí)后真的就是這樣看不著、摸不到，但它的的確確在你身邊。在著寒冷的冬天，四周都很安靜，但在這空氣中卻有一絲甜的味道。或許吧，或許這就是冬天，或許這就是親情的味道。 我會(huì)永遠(yuǎn)記得，記得你們第一次帶我去動(dòng)物園玩，我會(huì)記得，記得我十幾年來(lái)的無(wú)理取鬧。我會(huì)記得，記得那個(gè)屬于我的美麗大問(wèn)號(hào)，記得那個(gè)美好的回憶。
哦，我親愛的爸爸媽媽！
美好的回憶五年級(jí)作文 10
今年的暑假格外熱，于是我和家人一起去江口的鐵礦溝避暑。
到達(dá)目的地，我不禁沉醉于眼前的美景，山峰連綿起伏，花兒嬌艷欲滴，草兒探頭與鳴蟬高歌，就連那水也清澈的仿佛是塊通靈的翡翠。河水很淺，淺到甚至不能稱之為河，河邊的石頭大都是乳白色，太陽(yáng)光透過(guò)岸邊高大皂莢樹的樹葉間隙灑下斑駁的影子，我不禁癡了。
耳邊響起大媽的提議：“咱們?nèi)ズ永锿鎯喊桑 币痪湓拰⑽覐某磷碇欣鰜?lái)，好耶！我高興得一蹦三尺高，匆匆將背包放下，拉著姐姐順著一條小路滑下去。我似擺脫了束縛的`鳥兒，歡快地奔向河里，卻差點(diǎn)被一塊石頭絆倒，一旁的姐姐見狀，哈哈大笑起來(lái)，我一時(shí)惱羞成怒，彎腰撿起那塊石頭扔進(jìn)水里，可因水太淺，水花濺起的高度有限，最后姐姐沒事，我卻濺了一臉?biāo)��？唇憬阈�(gè)不停，我哼了一聲，轉(zhuǎn)身去拿魚竿，又走到一塊兒大石頭上盤腿坐下，裝模作樣地釣起魚來(lái)。
“你連魚餌都不放，魚怎么上鉤？”姐姐笑著問(wèn)，我摸摸那并不存在的胡子，壓低聲音說(shuō)：“姜太公釣魚，愿者上鉤�！闭f(shuō)完這句，我想了想，又補(bǔ)充了一句：“吾乃修身養(yǎng)性的道中人，實(shí)在不愿與你這等凡夫俗子浪費(fèi)口舌。”聽著我這蹩腳的古文，姐姐嘴角抽了抽，一副“你沒救了”的神情望著我，同情地拍了拍我的肩，學(xué)著我剛才的樣子，嘆了口氣。大媽看著我們?cè)谶@兒裝模作樣，也是開懷大笑。
那天我玩得很盡興，為美景、為歡笑、更為家人的陪伴，這會(huì)是最亮的一顆明星，珍藏于我的心中。
美好的回憶五年級(jí)作文 11
“丟、丟、丟手絹……”熟悉的歌聲飄入耳際，循聲望去，原來(lái)是一群小朋友正在玩捉迷藏的游戲，看著他們快樂的樣子，我情不自禁回憶起幼兒園時(shí)期和同學(xué)們玩丟手絹的場(chǎng)景。
那一天，下課了，王老師和楊老師又帶領(lǐng)我們到操場(chǎng)上，十個(gè)人一組，圍成一圈坐下來(lái)，正當(dāng)我想著這是要做什么游戲呢？“今天來(lái)玩丟手絹�！蓖趵蠋熥旖菕熘⑿p輕地說(shuō)�！巴郏美玻 蔽覀兏吲d得一蹦三尺高。游戲開始了，“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面大家不要告訴他，快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他，快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他。”歌聲響起來(lái)了，我們拿著手絹在圓圈的'背后開心地跑著、想著：手絹該丟在誰(shuí)的背后呢？忽然，張生楊把手絹丟在了夏雨凡背后，夏雨凡連忙撿起手絹?zhàn)费阶费�，盡管我們拼命地喊著“加油，加油！”最終還是沒追上。夏雨凡怯怯地走到中間，紅著小臉給我們講了一個(gè)有趣的童話故事。終于該她丟了，歌聲又唱起來(lái)了，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“千萬(wàn)不要丟到我，千萬(wàn)不要！”哎！我真是烏鴉嘴，手絹不聽話似的落在了我的背后，我努力地追呀，哈哈！追上了夏雨凡，倒霉的夏雨凡又演唱一首《上學(xué)歌》，雖然完全不在調(diào)上，可是我們都忘記了時(shí)間、忘記了所有，開心地唱啊、跳��！
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼之間我已成了一位三年級(jí)的小學(xué)生，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，老師的教導(dǎo)，媽媽的叮囑，總是在耳邊回蕩，真懷念幼兒園的快樂時(shí)光，美好的回憶永遠(yuǎn)種在了我的心田。
美好的回憶五年級(jí)作文 12
那是一個(gè)星期天，我和媽媽爸爸、弟弟、妹妹一起興高采烈地到濱江路放風(fēng)箏。濱江路可真美啊！綠樹和紅花相互掩映，涼爽的江風(fēng)習(xí)習(xí)吹來(lái)，還能飽覽嘉陵江的美景，這可真是個(gè)放風(fēng)箏的好去處。悠閑的`人們有的在散步，有的在放風(fēng)箏。爸爸和弟弟開始打羽毛球。我和妹妹興奮地拿出“花仙子”，接上風(fēng)箏線，準(zhǔn)備讓“花仙子”暢游一番。我舉著風(fēng)箏，妹妹拿著線頭往前跑，等她大喊一聲“放”，我就立刻松開了風(fēng)箏。只見妹妹拉著線，一下一下往上提，風(fēng)箏慢慢地升高，在藍(lán)天里飛翔�？吹斤L(fēng)箏在空中漸漸穩(wěn)定了，為了“乘勝追擊”，我從妹妹手里接過(guò)線頭，不斷地放風(fēng)箏線，使風(fēng)箏飛得更高更遠(yuǎn)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，風(fēng)箏就像一個(gè)花仙子在天空中翩翩起舞。正在我自鳴得意時(shí)，風(fēng)箏卻在天空中轉(zhuǎn)起了彎。我拉右它往左，我拉左它往右，好像在和我鬧別扭。這是怎么回事呢？我不禁著急起來(lái)。爸爸和弟弟見此也過(guò)來(lái)幫忙，可還是不行。風(fēng)箏慢慢得落下來(lái)，我的心也隨著風(fēng)箏漸漸沉下去。我跑過(guò)去一看，原來(lái)風(fēng)箏線和其它風(fēng)箏線纏在一起了，難怪風(fēng)箏會(huì)掉下去。幸好“花仙子”毫發(fā)無(wú)損，于是我決定重新來(lái)放風(fēng)箏。吸取了上一次的教訓(xùn)，這次我們選擇了一個(gè)比較空曠的場(chǎng)地。哈！我們終于成功了！風(fēng)箏放得又高又遠(yuǎn)，“花仙子”又開始“跳舞”了。我高興得手舞足蹈，情不自禁地唱起了《花仙子》這首歌：“能給人們帶來(lái)幸福的花兒啊……”
這真是個(gè)愉快的星期天，這個(gè)美好的回憶我也會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心里！
美好的回憶五年級(jí)作文 13
在我家的墻上，掛著一幅全家福的照片，是我小時(shí)侯回老家過(guò)年時(shí)照的。
在這張照片上，爺爺奶奶坐在前排，我就坐在爺爺?shù)腵腿上，爸爸媽媽和姑姑站在后排。看那照片上，爺爺抱著滿臉幸福的樣子。
每當(dāng)看到這幅照片，我就想起小時(shí)侯回老家過(guò)年的情景：廠里一般要到農(nóng)歷的臘月二十八、九才會(huì)放假，我早就迫不及待了，嚷嚷著要趕快回老家，那里有我的爺爺、奶奶，還有很多的大朋友、小伙伴，他們一定都在等著盼著我回去呢！車子還沒有到家門口，就看見奶奶已經(jīng)出來(lái)迎接我們了，奶奶笑著、喊著我的名字，伸開雙臂把我從車廂里拽了出來(lái)。
過(guò)年的時(shí)候，爺爺總是得準(zhǔn)備好多好多的食物：葷的有大肉、燒雞、五香牛肉、干炸帶魚、紅燒鯉魚，素的有芹菜、蓮菜、黃瓜、西紅柿、紅薯丸子、豆腐、豆芽，面食有饅頭、肉餃子、素餃子、黃面豆沙包，還有各式各樣我都喊不出名字的甜果子......真是太豐盛了！
大年初一一大早，爸爸媽媽就要跟著族人走家竄戶的去拜年，等到這一大圈轉(zhuǎn)回來(lái)，已經(jīng)是上午十點(diǎn)多鐘，天朗氣清，暖陽(yáng)高照，真?zhèn)�一元復(fù)始，萬(wàn)象更新啊!趁著這大好春光，爸爸拿出相機(jī)，把全家召集到一起；爸爸支起三角架、安裝相機(jī)、取景構(gòu)圖、調(diào)整焦距，一切準(zhǔn)備就緒，搬動(dòng)自拍按鈕，好啦！只見紅燈頻閃，越來(lái)越快，我瞪大了眼睛一眨也不眨，只聽喀嚓一聲，新年的記憶定格在這一刻！
我喜歡這過(guò)年的感覺：熱熱鬧鬧、紅紅火火、團(tuán)團(tuán)圓圓、喜慶吉祥！
美好的回憶五年級(jí)作文 14
每當(dāng)我坐在書桌前做家庭作業(yè)時(shí)，看到裝在相框里的照片時(shí)，就會(huì)想起在我讀三年級(jí)的時(shí)候，我一家三口和舅舅一家人去湛江龍海天玩，那時(shí)不但給我留下一張張漂亮的照片，而且給我童年留下最寶貴又最美好的回憶。
那天，我們從舅舅家出發(fā)，在車上我?guī)讉�(gè)小家伙吵吵鬧鬧的，有說(shuō)有笑地想象著龍海天的風(fēng)景。不知不覺的過(guò)了一個(gè)多小時(shí)。到了龍海天看到大海，我的眼睛一亮龍海天的`水很清澈，閃閃發(fā)光，沙灘上沒有一點(diǎn)垃圾，很干凈。真是個(gè)旅游玩樂的好地方。
于是，我和舅舅孩子妍顏、黃卓一起來(lái)分享我們帶來(lái)的零食。后來(lái)妍顏看到有迷宮，就先請(qǐng)我一個(gè)人進(jìn)去里面，里面全是鏡子讓人迷迷糊糊，我走到一間房子里有一個(gè)人頭，是理發(fā)店里用來(lái)練習(xí)的那種假人頭。我又嚇得跑了出來(lái)，后來(lái)，好奇的黃卓和妍顏也都進(jìn)去。我們出來(lái)可以免費(fèi)玩水盆，那一個(gè)盆子是銅金做的，里面裝著水，把手放在盆兩邊搓，中間的水會(huì)跳起來(lái)，搓得越大力，水濺得越高。我們只覺得才玩了一會(huì)兒，竟然就到了中午。媽媽叫我們?nèi)コ燥垼燥垥r(shí)覺得飯菜特別的美味。那是因?yàn)槲彝娴煤芾哿�。我狼吞虎咽的吃飯后，看到在沙灘上有一座塔，就跑上去，然后又從塔上跳下�?lái)落在沙子上，感到一點(diǎn)也不疼。玩了一會(huì)兒，我們開始和舅舅、爸爸在大海里游泳，玩水仗，我們玩得很開心
一看到書桌上擺設(shè)著我們幾個(gè)小家伙的照片時(shí)，我就回憶起那段快樂而童真的日子，這已在我童年里留下美好的一頁(yè)。
美好的回憶五年級(jí)作文 15
夜深了，月亮高高地懸掛在高空中，調(diào)皮的小星星點(diǎn)綴在皎潔的月亮上；我站在窗前望著漆黑的夜空，仿佛我腦海中那段美好的回憶在此時(shí)映入眼簾。
我童年時(shí)，特別喜歡吃煎雞蛋。每天起床后，媽媽總會(huì)用碗盛出一個(gè)煎雞蛋給我吃，因此我總是早早起床，圍著媽媽打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看著媽媽怎樣煎雞蛋，不一會(huì)兒我便饞得口水直流，很想一飽口福。記得幾年前的那個(gè)母親節(jié)，媽媽去超市了，我心里琢磨著送給媽媽什么禮物，獨(dú)自一人在房子里走來(lái)走去，便不知不覺地走進(jìn)了廚房，這使我眼前一亮，想到了小時(shí)候那碗回味無(wú)窮的煎雞蛋，就迫不及待地開始做起來(lái)。于是，我照著媽媽以前的做法，拿了兩個(gè)雞蛋和各種調(diào)料，接著把雞蛋打開放在一個(gè)大碗里，放一點(diǎn)鹽、面粉，攪拌成糊狀。然后，我把煤氣爐打開，放上平底鍋，在鍋里放上適量的油，等平底鍋燒紅后，我就拿上一個(gè)大勺，挖一勺攪拌好的雞蛋放在鍋里弄成一圓形，五分鐘后，我便用鏟子把雞蛋翻過(guò)來(lái)，將火調(diào)小一點(diǎn)點(diǎn)，五分鐘后，蛋就熟了，我把雞蛋放在碗里，香噴噴的味道不時(shí)從碗里滲透出來(lái)。我把金黃的雞蛋放在桌子上，剛放好，媽媽就回來(lái)了，她看見桌子上的`雞蛋，驚呆了。我連忙說(shuō)：“媽媽，這碗雞蛋你趁熱吃了，不然涼了就不好吃了�！碑�(dāng)媽媽回過(guò)神來(lái)，臉上已經(jīng)洋溢著無(wú)以言表的幸�！冻隽藸N爛的笑容。
到現(xiàn)在，媽媽臉上那燦爛的笑容依然在我眼前浮現(xiàn)，媽媽的那種笑容笑得很自然，它使我難以忘懷，是我心中一個(gè)難忘而又美好的回憶。
美好的回憶五年級(jí)作文 16
童年是一片金色的沙灘，而沙灘上的貝殼、珍珠，就是童年里美好的回憶。我的童年里有一個(gè)形影不離的朋友，他的名字叫燦燦。
燦燦有一雙水靈靈的眼睛，高鼻梁，耳朵小小的，嘴巴也小小的`，個(gè)子不高，有點(diǎn)瘦，短腿，所以跑得不快。他有許多興趣愛好，比如打籃球、踢足球等。他還很活潑，是個(gè)積極向上的陽(yáng)光男孩。
小時(shí)候，我們是鄰居，天天在一起玩耍。
春天，我們一起在草地上放風(fēng)箏，天空中不僅有風(fēng)箏，還有我們的笑聲、說(shuō)話聲；
夏天，我們偷偷從儲(chǔ)蓄罐中拿出一兩塊錢，買冰棍，那冰涼、甘甜的滋味從口中流進(jìn)心田；
秋天，我們用楓葉畫畫，繪出一幅幅別樣的秋天；
冬天，我們一起打雪仗、堆雪人，我們都變成了雪孩子。不同季節(jié)都有不同的樂子，我們玩的不亦樂乎，常常到了飯點(diǎn)都忘記回家吃飯，然后被大人們喊回家吃涼透了的飯，然后再出來(lái)玩。
6歲時(shí)，燦燦說(shuō)他要搬走了，我聽了又驚訝又傷心，從那以后我更抓緊我們?cè)谝黄饍旱臅r(shí)間。他走的那一天，我們都哭了，我送他我心愛的遙控飛機(jī)做紀(jì)念，他給了我我羨慕已久的特工。他走了，我只不開心了半個(gè)月，便又認(rèn)識(shí)了新的朋友，但卻忘不了他。
以后，我還會(huì)交上許多朋友，但永遠(yuǎn)不會(huì)忘了他——童年里最好的伙伴，燦燦。
美好的回憶五年級(jí)作文 17
正在一天天長(zhǎng)大的我，回首走過(guò)的路，沉淀在記憶深處的那些往事一一浮現(xiàn)。媽媽的一句叮嚀，老師的一個(gè)微笑；生活中的一次挫折，學(xué)習(xí)上的一個(gè)感悟；天邊的一片云彩，黎明的一道曙光……回憶往事，會(huì)讓生命感動(dòng)，讓生活精彩……
那天，我走在馬路上，心里想著什么時(shí)候才能放寒假。突然，我看見前方不遠(yuǎn)處有一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩，他們看起來(lái)大約七八歲的樣子。他們倆走在馬路上，男孩給了女孩一顆糖，女孩接過(guò)糖，給了男孩一個(gè)微笑。
啊，這場(chǎng)景是多么的熟悉�。∵@個(gè)小男孩跟我小時(shí)候真是一模一樣��！
霎時(shí)間，好像時(shí)光倒流，我一下子回到了小時(shí)候。那個(gè)熟悉的身影，那個(gè)熟悉的聲音，那個(gè)永恒的瞬間，又重新回蕩在我的`腦海中。
這次，我看到了。
還是那熟悉的昏黃的街頭，還是那兩個(gè)天真無(wú)邪的小孩，還是那樸實(shí)無(wú)華的話語(yǔ)。
我就要凝視他們……
我正要凝視他們時(shí)，驟然一驚，睜開眼，云錦也已皺蹙，凌亂，仿佛有人擲一塊大石頭到河水中，水波陡然被激起。
過(guò)去已是過(guò)去，夢(mèng)境還是夢(mèng)境，它們不可能變成現(xiàn)實(shí)……
有時(shí)，短暫的一瞬間能成為永恒，那是因?yàn)榘阉淘诹耸�，永遠(yuǎn)不朽；有時(shí)，永恒也有可能變成短暫的一瞬間，那是因?yàn)轱L(fēng)沙淹沒了它的腳印……
美好的回憶五年級(jí)作文 18
“我們贏了，我們贏了！”我們高興地吶喊著。
那次拔河比賽的情景，如今我還記得很清楚。那天，我們班級(jí)參加了拔河比賽，比賽場(chǎng)地上，放著一根很粗的繩子，中間系著一條紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾山還系著一塊石頭，場(chǎng)地中間有條白線，紅領(lǐng)巾上的石頭對(duì)著中間的白線。一陣風(fēng)吹過(guò)，紅領(lǐng)巾點(diǎn)點(diǎn)頭，好像對(duì)我們說(shuō)：“怎么樣，有信心嗎？我可是很公平的哦！想贏就得團(tuán)結(jié)一致。”我們班的同學(xué)都暗暗鼓了一把勁兒。
第一場(chǎng)比賽開始了，我們班對(duì)戰(zhàn)四班，因?yàn)樗陌嘤泻芏鄰?qiáng)壯有力的人，一看就遠(yuǎn)不如他們，所以，我們輸了第一局。不過(guò)，我們并沒有氣餒，等待第二局的'比賽。
第二局的比賽開始了，老師說(shuō)道：“只要團(tuán)結(jié)一致，就能勝利�！甭犃死蠋煹脑挘覀兊淖孕判耐蝗挥只貋�(lái)了。比賽快開始了，雙方隊(duì)員都緊緊握住繩子，臉上露出嚴(yán)肅的神情。只等比賽開始。只見裁判員搞搞舉起了手，“開始！”裁判員一聲令下，所有隊(duì)員都奮力向后拖繩子。你看，他們的臉漲得通紅，嘴巴鼓鼓的，整個(gè)身子都向后倒著——我們的啦啦隊(duì)叫著：四（1）班加油，加油！——”他們聽到我們的加油聲，又奮力拔起來(lái)。慢慢的，紅領(lǐng)巾朝著我們這邊移過(guò)來(lái)了。裁判員一吹口哨，勝負(fù)已定，我們班贏了。同學(xué)們歡呼著，吶喊著。
第三局快到的時(shí)候，我們信心更足了，裁判員說(shuō)開始。我們啦啦隊(duì)叫著“加油——加油——”紅領(lǐng)巾慢慢朝我們移來(lái)。裁判員吹起口哨，我們又勝利了。
真是應(yīng)了一句諺語(yǔ)：團(tuán)結(jié)就是力量！
美好的回憶五年級(jí)作文 19
童年是一次美好的回憶，回憶像一只小船，從童年 的小河中劃過(guò)，而記憶做漿，帶著回憶……童年這條小河已到了盡頭，小船停在岸邊，童年已走到盡頭，但沒有停是的那就是——回憶。那是一次美好的回憶。
那是在我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我因個(gè)頭較小，坐在了第一排。那時(shí)候，因?yàn)閷W(xué)生比較小，老師只能用粉筆頭扔學(xué)生，電視上那些老師扔的'那叫一個(gè)準(zhǔn)，可我們的老師呀，想起來(lái)這件事我就想笑。老師每次一扔都會(huì)命中我，每次都是這樣。我向老師反應(yīng)，老師便給我換了位置，把一個(gè)調(diào)皮的學(xué)生調(diào)到了我的座位上。
可是就這樣還是不行，老師每次一砸那個(gè)南學(xué)，粉筆頭就又反彈到我的頭上，這可不是一次兩次了。這次也不例外，我實(shí)在忍無(wú)可忍了，在課堂上對(duì)著老師大吼：“老師，你不可以扔粉筆頭！”接著我又撿起地上的粉筆頭對(duì)著講臺(tái)上的老師喊道：“我砸死你�！苯又桶逊酃P臺(tái)扔向了老師。老師看這種情況也生氣了，對(duì)著我訓(xùn)道：“劉天樂，你給我站到后面去！”看著老師怒氣沖天的老師，我只好乖乖的站到了后面，但是整節(jié)課的時(shí)候我都用眼睛瞪著他，一下課我還故意碰了他一下。本想著他肯定還會(huì)生氣，誰(shuí)知他竟然笑著對(duì)我說(shuō)：“劉天樂，抄2篇毛病老師的作文！”
唉！童年雖然被罵了，但是現(xiàn)在想想也是特別的美好。當(dāng)初真是不該啊……
美好的回憶五年級(jí)作文 20
今天，我又去了劉老師的博客，定睛一看，呵！劉老師竟然還能找到去年廣播體操比賽時(shí)的相片放在博客。在別人看來(lái)，這只是一張?jiān)倨胀ú贿^(guò)的相片了，可在我們班的所有同學(xué)看來(lái)，這里還包含了我們經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)吹日曬、汗流浹背。想到這兒，我的腦海中又閃現(xiàn)出了那次訓(xùn)練模糊的.記憶。
那天的天氣并不是很好，但是也已經(jīng)進(jìn)入了比賽的倒記時(shí)，那一天，劉老師領(lǐng)著我們一起頂著滿天的烏云，出去訓(xùn)練。到了操場(chǎng)，劉老師帶著我們認(rèn)真地練習(xí)廣播體操，我們才剛做完一遍，老天爺就毫不留情地下起了陣陣急雨。其它班已經(jīng)陸續(xù)走了。老師看了，冒著雨大聲地問(wèn)我們：“你們累嗎！”在我耳邊響起一個(gè)響亮的聲音：“不累！��！”我們也鼓起了勇氣，齊聲喊到：“老師，接著練吧，我們不累！”那一刻，我看到了劉老師欣慰地笑了�，F(xiàn)在想想，那也是我們班的一個(gè)秘密，因?yàn)�，能頂住那�?chǎng)雨的只有我們班......
比賽當(dāng)天，“鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)！”的口號(hào)聲，響亮地回蕩在操場(chǎng)的每一個(gè)角落。功夫不負(fù)有心人，此次比賽，我們班榮獲了全年級(jí)第一名。
“咦？寶貝，怎么哭了？”媽媽把我從回憶中拉回來(lái)。我說(shuō)了哭的原因，又把她拉到了電腦旁邊，給媽媽看了相片。媽媽看著看著，眼角竟也濕潤(rùn)了，便轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你們班真的很團(tuán)結(jié)，真的�！�
美好的回憶五年級(jí)作文 21
今天，我們班舉行了野炊比賽。我們班的同學(xué)非常積極。不過(guò)以前帶一塊抹布，都只有一半人帶，其他的人都不惜扣分，盡管老師變本加厲，但也不向老師低頭。今天，老師也沒逼我們一定要帶吃的，但同學(xué)都不約而同的帶的食物，還讓我很驚訝。
今天中午，當(dāng)茅老師宣布野炊開始了，我們瘋得般沖下樓去，我們?cè)缫寻驯成系闹亓客靡桓啥䞍簦炊涌炝四_步，仿佛前面有一塊美味的牛排。
野炊正式開始了，我們組的王子鍇拿出了烤架，又把早已準(zhǔn)備的`報(bào)紙拿了出來(lái)。我們紛紛把燒烤放上了烤架，可是高興得太早了，我們實(shí)驗(yàn)了很多次，火根本燒不起來(lái)，我們百折不回，堅(jiān)信一定能燒起來(lái)，不過(guò)王子鍇的報(bào)紙已經(jīng)用完了，我們的決心也只能以后證明了。正在這時(shí)祁海濤把飯團(tuán)拿來(lái)給我們品味，我贊不絕口，回味無(wú)窮。我看了看我的鍋。眼里看著烤串不能吃，就想到用鍋來(lái)烤，真是“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！庇谑俏揖妥屌私鼙髱臀铱狙蛉獯�，過(guò)了一分鐘，羊騷味芬芳撲鼻，我聞得直流口水，口中暗暗得叫：“快點(diǎn)，快點(diǎn)�！苯K于美味的羊肉串出爐了2，我手拿兩只羊肉串大吃起來(lái)，組人也紛紛向我“乞討”，我就大方的“施舍”。后來(lái)一碗碗的美味佳肴都出爐了，同學(xué)們吃了都回味無(wú)窮。但是我的那可憐的鍋已經(jīng)光榮了，我非常傷心總想把它“救活”。
不過(guò)這次野炊給我們留下了一個(gè)個(gè)美好的回憶。
美好的回憶五年級(jí)作文 22
在我的床頭柜的玻璃板下壓著一張照片。照片上那個(gè)滿面稚氣，雙手扶琴的小女孩就是我。每當(dāng)我看見這張照片，就會(huì)想起在幼兒園里發(fā)生的一件事。
那是在我6歲那年的一天，下課鈴聲響起，大家都在外面玩耍。我見老師正在批改作業(yè)，就坐在教室角的琴登上，學(xué)著老師的樣子，唱著老師剛教我的《數(shù)鴨子》，點(diǎn)著頭，手在鍵盤上裝模作樣的彈起來(lái)。這時(shí)，我覺得自己真的在彈歌謠。漸漸地，我好像走進(jìn)了夢(mèng)幻田園，看著門前大橋下的小鴨子，在河中游來(lái)游去，便來(lái)到河邊“一、二、三、四------”地?cái)?shù)了起來(lái)——忽然“咔嚓”一聲，把我從幻境中驚醒。我連忙從琴凳上起身跑到自己的座位上。
老師走到我面前，彎下腰問(wèn)我：你喜歡彈琴嗎？我連忙點(diǎn)頭。老師把我叫到鋼琴旁邊，自己坐在琴凳上，擺好架勢(shì)，動(dòng)情地彈了起來(lái)。老師面帶微笑，雙手在琴鍵上自由自在地移動(dòng)跳躍，那鋼琴便發(fā)出銀鈴般的`聲音。
一首動(dòng)聽的樂曲從她的手下彈了出來(lái)，聽得我入了迷。我沉浸在琴聲之中，似乎忘記了一切。聽著聽著，我覺得自己好像在寬廣的田野上。拿著鞭子，高興地趕著羊。太陽(yáng)正鋪照著大地，小鳥在蔚藍(lán)色的天空中自由自在地飛翔……我沉寂在大自然的懷抱中，享受著幸福，快樂的時(shí)光……
正是那一次和音樂的親密接觸，正是那位幼兒園老師的動(dòng)情演奏，使我愛上了音樂，并選擇了甌海藝術(shù)學(xué)校，選擇了鋼琴。
如今我的鋼琴已通過(guò)了五級(jí)，但是，只是我一看到那張照片，我就會(huì)回想起那幸福的一幕。
美好的回憶五年級(jí)作文 23
每日迎著晨曦晨跑在校園大道上，夏日的味道在山坡的叢林中四溢開去，像一只高腳玻璃杯盛的薄荷酒，傾在流動(dòng)的色彩中，醇厚清新，芬芳沁人。環(huán)視校園，幾乎每一個(gè)角落都可以說(shuō)出一個(gè)故事來(lái)，一陣陣激蕩的暖流在體內(nèi)氤氳開來(lái)。
“此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻別上心頭。”畢業(yè)快一個(gè)月了，老師同學(xué)們的身影時(shí)常浮現(xiàn)在眼前，涌進(jìn)我的夢(mèng)里。
還記得剛考完畢業(yè)試那會(huì)，心情與之前幻想的截然不同，沒有了原以為有的“采菊東籬下，悠然見南山�！钡拈e適感�？绯隹紙�(chǎng)的我，臉上掛著達(dá)芬奇畫筆下蒙娜麗莎那若有若無(wú)的笑容。是的，我的確放不下。三年，我們?cè)缫汛蜷_了彼此心房之門，而打開心房鑰匙的配對(duì)時(shí)間是-永恒。
嘴角上翹，臉上像是開了一朵芍藥花便是我每次回憶起開心第一天的神情。那一天剛好下大雨，大伙兒都跌跌撞撞地往教室里跑，小雨滴也在腳后跳起了開學(xué)之舞。同學(xué)們殊不知老師因?yàn)椴环判脑缫褋?lái)到教師，大伙兒一個(gè)個(gè)像活真是冒失的小孩，闖進(jìn)了教師，從此也闖進(jìn)了彼此的心房，一發(fā)便不可收拾。
“天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)還期。”讓我們把這三年的'美好時(shí)光裝進(jìn)信封，寄到彼此心房里去。我留在你們心中，一如你們?cè)谖倚闹�。過(guò)去，現(xiàn)在和將來(lái)，我們一直都是彼此不能分離的生命。
我想祝福所有畢業(yè)的伙伴們，“自信人生二百年，擊水三千里�！辈槐赝锵В矡o(wú)需告別，縱便歌聲漸漸地沉寂下去，但我們的心會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不停。
美好的回憶五年級(jí)作文 24
過(guò)去的，找不回來(lái)，它只留給了我一段段記憶。我曾經(jīng)幻想讓時(shí)光倒流，但始終做不到。它僅留給我那美好的回憶……
每當(dāng)我看見擺在桌子上那一張照片，就會(huì)想起我跟奶奶所經(jīng)歷過(guò)的一段往事，就會(huì)想起奶奶對(duì)我的好，對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的關(guān)心。
那是去年的一天，我在學(xué)校正上完第三課，準(zhǔn)備放學(xué)了。突然，狂風(fēng)大驟，烏云密布，“嘩”的一聲，下起了大雨。我心想：這下可完了，我今天沒帶雨傘，老天像耍我似的，竟下起了大雨。糟了，回家肯定成落湯雞。放學(xué)了，我站在學(xué)校門口等待著，等待著有人來(lái)接我。當(dāng)我想起爸爸媽媽說(shuō)要很晚回來(lái)的時(shí)候，才意識(shí)到不會(huì)有人來(lái)接我時(shí)，我就準(zhǔn)備跑回家去。我剛踏出一步，便看見一個(gè)熟悉的身影，這個(gè)身影離我越來(lái)越近。我連忙縮回腳，定睛一看。哦！原來(lái)是奶奶。我不知怎么的，淚水浸滿了我的眼睛。我飛奔過(guò)去，一把拉住奶奶的手，蹦著跳著。奶奶關(guān)愛地說(shuō)：“我可愛的.小孫子呵,別讓雨給淋濕了�！蹦棠汤业男∈�，一步一步向家里走去，一路上，奶奶只顧著把雨傘遮著我，對(duì)于自己是否淋著雨全然不顧。回到家，奶奶還對(duì)我噓寒問(wèn)暖。
雖然奶奶現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)世了，但她對(duì)我的關(guān)心、愛護(hù)，我會(huì)永遠(yuǎn)深深地將這份美好的回憶埋藏在我的記憶之中。它給我的雖是回憶，但也足夠了。我回憶過(guò)去，更向往未來(lái)。
美好的回憶五年級(jí)作文 25
“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”每當(dāng)聽到這首歌，八歲生日的場(chǎng)景又浮現(xiàn)在眼前。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”煩人的期末考試終于結(jié)束了，又可以瘋狂地玩耍了，我高興地唱起了歌�；氐浇淌�，老師講了些什么，我啥都沒聽見，鈴聲一響就迫不及待地向校門口沖去。那道熟悉的身影又映入眼簾，只見媽媽面帶笑容，穿著紅色的連衣裙，不停地向我招手。媽媽今天怎么了？我心里可納悶了，邊想著邊被媽媽牽著向家走去。
快到家門口時(shí)，媽媽神秘地掏出用眼罩，蒙上我的眼睛。媽媽這是要干什么呢？推開大門，我把眼罩摘下，眼前的一切讓我大吃一驚，墻上“生日快樂”的`橫幅映入眼簾，一串串五顏六色的彩燈向我調(diào)皮地眨著眼睛，還有我最好的同學(xué)和朋友圍著餐桌坐著，桌上放著精致的生日蛋糕，一首生日歌在我耳邊響起。原來(lái)，今天是我八歲的生日�。∧且豢蹋壹�(dòng)地哭了，同學(xué)們把精心準(zhǔn)備好的禮物遞到我的手上，我知道這每一份禮物都是同學(xué)們對(duì)我的愛。分蛋糕了，媽媽給我分了一塊最大的，上面有一只黑色巧克力小熊，這是我最喜歡的口味，我都舍不得吃下一口。那晚，我們?cè)诜块g里唱啊，跳啊，別提有多開心了。
事隔一年，我還是能清楚地記得當(dāng)天的情景，媽媽的愛，同學(xué)們的陪伴，我覺得自己是天下最幸福的孩子，多么美好的回憶呀！叫我怎能忘記呢？
美好的回憶五年級(jí)作文 26
每個(gè)人，可能都有美好的回憶．當(dāng)然，我也不例外．那是個(gè)初夏的傍晚，我獨(dú)自走在一條幽靜的小路，漫無(wú)目的的走著．忽然，一個(gè)小男孩吸引了我的注意力．
他長(zhǎng)得很黑，跟塊炭一樣．看著他在東張西望，好奇心驅(qū)使著我去看看．“小弟弟呀，在找什么？哥哥幫你！”“俺的鑰匙一轉(zhuǎn)眼就不見了，俺爸俺媽快要下班了，俺還要回去做飯呢！”說(shuō)著說(shuō)著，兩滴豆大的眼淚就掉了下來(lái)．
忽然，我猛的想起了什么，趕緊往回跑．“是它吧！”我氣喘噓噓的來(lái)到他的面前．“就是，謝謝大哥哥，俺叫小虎，來(lái)俺家坐坐．”還沒等我回過(guò)神來(lái)，他就已經(jīng)把我拽到他家去了．“你就不怕我是壞人？”我風(fēng)趣的問(wèn)到．“不會(huì)的，大哥哥你人那么好，怎么會(huì)是壞人呢？”看到他那肯定的表情，我不由慚愧，“你那鑰匙，是我踢到河邊的.．”我支支吾吾的說(shuō)到．“俺爸說(shuō)了，只錯(cuò)能改，也是好娃嘛！”……就這樣，我們認(rèn)識(shí)了．就這樣，我們成為了最好的朋友．后來(lái)，我們經(jīng)常在一起玩．
可是，我景不長(zhǎng)，在相處了一個(gè)的月，他說(shuō)他又要遷會(huì)老家．就這樣，我們?cè)僖矝]有見過(guò)面了．記得臨別時(shí)，他說(shuō)：“哥哥，我們還會(huì)見面的，對(duì)不？”“嗯，一定會(huì)．”雖然我們?cè)僖矝]有見過(guò)面，但是我們的友誼并沒有結(jié)束，在和他相處的一個(gè)月里，我學(xué)會(huì)了很多．那是我一生中最美好的回憶．至今，我依然記憶猶新．
美好的回憶五年級(jí)作文 27
每當(dāng)同學(xué)們唱起：“小時(shí)候，媽媽對(duì)我講，大海就是我故鄉(xiāng)……”這首歌的時(shí)候，我就情不自禁地回憶起在海邊的美好時(shí)光。
那是去年暑假的一天，爸爸媽媽帶我和弟弟去海邊玩，這是我們第一次來(lái)海邊，我和弟弟充滿了興奮和好奇。哇，大海好美啊！海水像一片藍(lán)色的綢帶，波浪此起彼伏地拍打著岸邊，海鷗在海面上自由地翱翔，白云千變?nèi)f化地飄浮在空中，向遠(yuǎn)處眺望，水天之間偶爾有幾艘客船緩緩向我們駛來(lái)，我想再好的畫家也不會(huì)輕易畫出那樣的美來(lái)。沙灘上，我和弟弟牽手跑來(lái)跑去，印出來(lái)許多小腳印，海水一沖就沒了，我們?cè)儆�，海水再�(zèng)_……可真有趣！沙灘上還有許多五顏六色的貝殼、小蝦、海藻、螃蟹等，看得我們眼花繚亂。嘿，一只小螃蟹笨頭笨腦地從我腳邊走過(guò)，弟弟好奇地問(wèn)我：“姐姐，它咋橫著走呢？”我笑著回答說(shuō)：“它在向你斗舞呢！”弟弟毫不示弱地學(xué)著小螃蟹的'樣子舞動(dòng)了起來(lái)，神態(tài)可真滑稽。這時(shí)，爸爸媽媽向我們招手，原來(lái)他們做了一個(gè)沙子城堡，真好看，可我總覺得少了點(diǎn)什么，我和弟弟去撿了貝殼，給沙堡做了裝飾，更漂亮了！
太陽(yáng)公公在我們的嬉戲聲中漸漸落了下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)傍晚的海邊景色更加優(yōu)美，我又一次唱起了那首歌：“小時(shí)候，媽媽對(duì)我講，大海就是我故鄉(xiāng)……”
美好的回憶五年級(jí)作文 28
我小時(shí)候，特別怕蟲子，無(wú)論是看見小毛毛蟲還是大青蟲，哪怕是一只小螞蟻，都會(huì)嚇得大叫。
有一次，我趴在沙發(fā)上玩游戲。一轉(zhuǎn)臉，猛然看見茶幾底下有個(gè)黑色的東西慢慢爬了出來(lái)。我定睛一看，原來(lái)是一只黑色的、挺著圓滾滾肚子的大蜘蛛。頓時(shí)，我大驚失色，趕緊大喊道：“爸爸媽媽，你們快來(lái)呀!”他們都認(rèn)為我出了什么事情，就趕緊跑了過(guò)來(lái)。我害怕地指著大蜘蛛說(shuō)到：“爸爸，你快把它抓走。”可爸爸卻隨便地說(shuō)了一句：“你去抓吧�！笔裁�?這么大只蜘蛛，丑丑的，長(zhǎng)了八條腿，叫我去抓?我怎么敢呢?就在這時(shí)，大蜘蛛要逃走了，爸爸急忙上前一步把大蜘蛛翻了個(gè)身。
這時(shí)，媽媽拿來(lái)了衛(wèi)生紙，她把衛(wèi)生紙塞進(jìn)我手里，讓我去抓那只大蜘蛛。我猶豫不決。爸爸和媽媽在一旁鼓勵(lì)：“加油，勇敢一些�！蔽衣啬闷鹆诵l(wèi)生紙，小心翼翼地向大蜘蛛靠去。近了，近了，可我又膽怯了，想縮回手，退回去。我扭頭看看爸爸媽媽，他們滿臉微笑。我勇氣頓生，一橫心抓住了大蜘蛛，胳膊伸的筆直，快速向衛(wèi)生間走去。明明離衛(wèi)生間只有幾步路，但我覺得好漫長(zhǎng)。我把大蜘蛛扔進(jìn)了垃圾桶里面，心里舒暢了許多，扔完后才發(fā)現(xiàn)我頭上冒出了許多汗。
爸爸拍了拍我的肩膀說(shuō)：“你不是也戰(zhàn)勝了蜘蛛嗎?只要你勇敢就能戰(zhàn)勝心里的.害怕。”我連連點(diǎn)頭，將爸爸的話牢牢地記在心中。
從那以后，我再也不怕小蟲子啦!
美好的回憶五年級(jí)作文 29
我最美好的回憶就是在老家。
我的老家離南京比較遠(yuǎn)，但那里的空氣很清新，景色也很美。老家那兒有一條清澈見底的小河。走到小河邊，便可以聽見嘩嘩的流水聲。�。∵@水是這么清澈，這么透明，這聲音是這么清脆，這么悅耳！大大小小的`石頭，鋪滿了河底，夏天時(shí)還會(huì)有許多小魚在這里玩耍。小魚們時(shí)而游到這兒；時(shí)而又游到那兒；時(shí)而藏到水底；時(shí)而露出水面嬉戲，真像一群活潑可愛又調(diào)皮的孩子！
夏天的時(shí)候，我和小伙伴們玩得不亦樂乎，滿身大汗，我們就在小河里打水仗，小河不是很深。那時(shí)的時(shí)光，那時(shí)的歡笑聲，那時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我那么難忘。
冬天時(shí)，北風(fēng)呼呼地刮著。下雪的時(shí)候是最漂亮的，也是最好玩的。地上、房子、樹上都白了。河邊有時(shí)候也會(huì)結(jié)起非常厚的冰層。當(dāng)雪下得非常大時(shí)，我們就會(huì)聚在一起打雪仗，你打我，我打你，什么煩惱全都拋到九霄云外去了。
老家的春天和秋天我都沒有見過(guò)，但是我想那里一定會(huì)很美。春天時(shí)小河的流水聲肯定會(huì)更清脆，那里的花肯定都會(huì)開。哇！那該多美啊！秋天時(shí)，小河應(yīng)該不會(huì)那么熱鬧了，河面上時(shí)不時(shí)會(huì)飄來(lái)一片片枯黃的樹葉吧……
我的老家給了我最美好的回憶，它給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂。我愛我的老家，更愛老家的那條河！
美好的回憶五年級(jí)作文 30
童年是一個(gè)五彩斑斕的盒子，里面裝滿了許多晶瑩剔透的珍珠，有些已經(jīng)隨著時(shí)間的流逝而漸漸退色，有些卻依然光彩照人。
去年暑假的一天，我和小伙伴們約好一塊去平頂山漂流。我們坐了很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間的車才到達(dá)目的地。我們?cè)谀琴I了幾支水槍和幾個(gè)水瓢。然后，就穿上了救生衣，頭上還戴一頂像頭盔一樣堅(jiān)硬的安全帽，說(shuō)是安全帽，可是我們小孩子戴上來(lái)回晃，一點(diǎn)都不安全，還不舒服。接著我們就各自組合坐上了皮劃艇，一條皮劃艇最少做三個(gè)人，但是也不能坐太多，一切都是為了安全。
打水仗開始了，我們船上的人和其他船上的人開始了戰(zhàn)斗，見船就打，一個(gè)不放過(guò)，別看我們船上都是兒童軍，戰(zhàn)斗力也是不容小覷的。我們是智斗！我們專挑船上實(shí)力不如我們，然后再主攻。哈哈……要是碰見實(shí)力超強(qiáng)的船只，我們就趕緊偷溜掉，萬(wàn)一來(lái)不及，就只好硬拼了。等到下急流的時(shí)候，手一定要牢牢的抓緊船上兩邊的'繩索，身體向前傾，防止出現(xiàn)安全故障。就這樣，一個(gè)急流，兩個(gè)急流，三個(gè)急流……有點(diǎn)冷，不過(guò)很過(guò)癮，水拍打在我們身上和臉上，就是爽！刺激！歡快的急流沖著我們的船，我們潑呀，灑呀，噴呀！水冰涼冰涼的，冷颼颼的，可是我們很快樂！
每當(dāng)回想起這些，我都會(huì)情不自禁的發(fā)笑。
美好的回憶五年級(jí)作文 31
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)讀三年級(jí)了。每當(dāng)我回想起幼兒園的生活時(shí)，李老師的笑容就浮現(xiàn)在我的眼前，她的音容笑貌是我永遠(yuǎn)也抹不去的記憶。
她叫李艷，長(zhǎng)著一張圓圓的鵝蛋臉，白皙的臉上長(zhǎng)著一對(duì)柳葉眉，柳葉眉下長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，一雙手又雪白又纖細(xì)，身材小巧玲瓏，漂亮極了，我非常喜歡她。
還記得第一天上幼兒園時(shí)，我根本不敢正視她。媽媽把我放下以后叫我要聽老師的話，下午才來(lái)接我�？粗鴭寢対u漸遠(yuǎn)去的身影，我大哭起來(lái)，拼命的呼喊著媽媽。李老師看見了，用最溫柔的聲音哄我：“乖，不哭了，媽媽下午就來(lái)接你回家……”在她溫柔的聲音中，我漸漸不哭了，掙開她的懷抱，跟其他小朋友玩了起來(lái)。
我的體質(zhì)比較差，冬天睡午覺時(shí)，我總是冷得直打哆嗦睡不著，李老師見我冷的睡不著，就會(huì)躺在我身邊，抱緊我，還輕輕的哼著搖籃曲，催我入眠。就這樣，在她溫暖的懷抱中，我漸漸的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
光陰似箭，日月如梭，三年的幼兒園生活很快就結(jié)束了。畢業(yè)典禮那天晚上，李老師眼里含著淚，撫摸著我的'頭，對(duì)我說(shuō)：“百威，從明天開始，你就是一名小學(xué)生了，以后你一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人�！甭犃死蠋煹脑�，我抑制不住自己的情感，一頭栽進(jìn)老師的懷里，喊了一聲：“老師媽媽�！睖I水浸濕了李老師的衣裳，我們緊緊的抱在一起。
李老師，我永遠(yuǎn)愛您！
美好的回憶五年級(jí)作文 32
外婆家屋后有一片田野，一到初夏，放眼望去，即將成熟的油菜地里星星點(diǎn)點(diǎn)地點(diǎn)綴著些油菜花，花香與清新的泥土氣息招來(lái)陣陣蜂蝶好一派令人沉醉的田園風(fēng)光。
那是和我瘋狂地喜歡上了外婆家，我知道，那都是因?yàn)檫@里有我和小伙伴們純凈如水的童真。，
陽(yáng)光是那么燦爛，我的心海里處處都溢滿了歡笑。
跨過(guò)一座小小的橋，繞過(guò)一片園子，再穿過(guò)一條小路——那里有一群可愛的天使在等著我。
夏天的夜晚美麗而安詳，知了早已停止了它們的喧嚷，清風(fēng)吹過(guò)臉頰后，調(diào)皮地在我的頭發(fā)嬉戲。
我們成群結(jié)隊(duì)地說(shuō)笑著來(lái)到這片令人神往的田野，找了一塊干凈的草地圍坐成一圈兒，坐在中心位置的我，不知道小伙伴們會(huì)用怎樣的新花樣來(lái)迎接他們制造的每一個(gè)驚喜都會(huì)讓我感動(dòng)好一些日子。
我驚喜地發(fā)現(xiàn)眼前一片閃亮，數(shù)不清的螢火蟲環(huán)繞在我們的.身旁，往日里熟悉的田野仿佛是一個(gè)巨大的夢(mèng)工廠，田野里綠綠的小草在微風(fēng)下一搖一擺的，一個(gè)個(gè)小螢火蟲興趣著小燈籠在田野里穿梭，小草們?cè)谖灮鹣x的照射下也一閃一閃的，詩(shī)意極了。
現(xiàn)在的我，回想起那片用螢火蟲繪寫的閃亮風(fēng)景，也永遠(yuǎn)定格在了我記憶的深處。
每逢夏夜，看到草叢中飛舞的螢火蟲，我的眼前便會(huì)出現(xiàn)那一張張?zhí)鹈赖哪樀埃�有那銀鈴般的笑聲在我耳邊回蕩著：“呵呵呵……”
哦，記憶中的螢火蟲，什么時(shí)候你能帶著我，再次翩然飛到兒時(shí)的樂園呢？
美好的回憶，只能在心海里慢慢地想起……
美好的回憶五年級(jí)作文 33
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最美好的是小學(xué)－－是小學(xué)時(shí)與朋友在一起的時(shí)候。現(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)時(shí)太小了，不懂得珍惜。所以只能是回憶，不能是現(xiàn)在，更不能是未來(lái)。
小學(xué)時(shí)，下課我就和趙虹雨、隋欣言、徐欣在一起玩，無(wú)論什么事，我們都會(huì)一起面對(duì)。我們彼此都是最要好的朋友，親密無(wú)間，從來(lái)沒什么事能難倒我們，也從來(lái)沒想過(guò)會(huì)有一天我們分開了……
那一天，我被老師罵了，心情跌入谷底。誰(shuí)都不想見，誰(shuí)的話都不想聽。天似乎是我心情的'寫照，無(wú)比沉重，無(wú)比灰暗，末了，竟然下起了小雨。看著窗外，我的心情好象被感染了，也跟著下起了小雨。晴天－－成了幻想。
我的朋友，她們像一群歡快的小鳥一樣圍過(guò)來(lái)，過(guò)來(lái)安慰我。
趙虹雨說(shuō)：“加油！過(guò)去了就過(guò)去了，但也要記住老師的教訓(xùn)，老師也是為了你好！”
隋欣言說(shuō)：“正因?yàn)槿绱耍悴乓屪约鹤兊猛昝�，免得以后再受批評(píng)�！�
徐欣說(shuō)：“沒關(guān)系，下次注意就行了，我們想陪你出去逛逛，逛完了心情就會(huì)好了吧。”
果然，出來(lái)之后雨過(guò)天晴，天空出現(xiàn)了一道彩虹，美極了。
美好的回憶有很多，我印象最深的是這一次，因?yàn)橛辛伺笥�，讓我感到了溫暖，感到了幸福。之前并不太懂得珍惜，現(xiàn)在想珍惜也晚了，我已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了。這就像納蘭容若的那句詞：“當(dāng)時(shí)只道是尋常�！彪x開了，想回頭，也回不去了。
美好的回憶五年級(jí)作文 34
那一天，風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚。老師說(shuō)：“我們?nèi)ヅ郎桨�。”我們個(gè)個(gè)歡呼雀躍高興的要發(fā)瘋似的跳了起來(lái)。一切準(zhǔn)備完畢，我們向著老黃山就出發(fā)了。
穿過(guò)馬路，溜過(guò)村莊，沿著彎彎曲曲的小路，不一會(huì)就來(lái)到了小山腳下。休息了片刻，我們?nèi)隽藲g的向著山頂沖了去。山路上的碎石被踩的咯吱咯吱的響。開始我們都趣味十足，可越往上山路就越陡峭難走了。只好撿來(lái)粗壯的樹枝拄著拐杖，拽著山藤，抓著小樹一步一步的向上爬。我和幾個(gè)男生沖在最前面，往后看，有幾名男生晃悠悠的還在談天說(shuō)地，笑評(píng)風(fēng)云人物。最后面的老師和女生慢悠悠的走著，談笑著，欣賞著林間的綠意。同學(xué)們有的手腳并用，有的互相攙扶，真是有趣極了。
我們幾個(gè)先鋒戰(zhàn)士在前面開路。坡度陡起來(lái)，樹枝多起來(lái)，碎石也更多了，枯枝敗葉落滿林間。初夏的`葉子長(zhǎng)的十分的密了，尋不見山路的蹤影。但山里的孩子都是山的精靈，我們帶著這個(gè)隊(duì)伍終于登上了山頂。舉目四望，近處翠綠一片，遠(yuǎn)處金燦燦的油菜花是那樣耀眼，村莊、街市、公路都一覽無(wú)余。汽車向小螞蟻一樣穿梭往來(lái)真是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”啊！我們一起歡呼、拍照留念，那歡樂的叫喊聲引的滿山的鳥兒都和我們一起歡叫。
多么美好的回憶啊，它將永駐在我心中。
美好的回憶五年級(jí)作文 35
‘咻’的一聲，不知不覺間，我已經(jīng)從那個(gè)年幼無(wú)知才正在學(xué)算數(shù)的小小孩蛻變唯一個(gè)成熟且有自己想法的小大人了。
時(shí)光匆匆的過(guò)了，而我現(xiàn)在才慢慢感受到那時(shí)一個(gè)小小的念頭和動(dòng)作，竟會(huì)帶給我如此強(qiáng)大的力量，而股力量竟是來(lái)自于一張長(zhǎng)寬皆不超過(guò)五公分的小小卡片。
那天，是個(gè)多么晴朗且美麗的早晨阿！但心中卻有著無(wú)限感嘆和無(wú)奈阿！這一天是我和他最后一次相約出去玩了，他由于搬家的緣故要轉(zhuǎn)學(xué)了，雖然心中有著許多想要一起完成的事，但卻無(wú)法改變什么，只能祝福他。但不管如何，至少要在最后一次留下最美好的回憶。
我們一起去逛街、玩游戲、吃飯......這些不起眼的小事卻帶給我極美的回憶了！最后我們走到一家小小的禮品店，我們決定各買一張卡片作為紀(jì)念，在上面簽上自己的名字并寫上‘永遠(yuǎn)的朋友’五個(gè)字，而這一張卡片竟成了我心靈的支柱。
升上五、六年級(jí)，每當(dāng)我在交友上碰到了難題或是令人不愉快的.事情時(shí)，總是拿著那張卡片，想著以前的種種回憶，我們單純的樣子，一起幫老師作事，一起讀書、一起除草、一起唱歌，甚至是一起參加夏令營(yíng)……而那些不愉快的感覺竟全都神奇的消失了，心情也隨之好了起來(lái)！
我很謝謝那張小卡片帶給我最美好的力量，但更珍惜的是那張小卡片背后最深層的意義以及最知心地友情，不管未來(lái)我們是否還有相遇地可能，我都想說(shuō)：‘你永遠(yuǎn)都是我最要好的朋友’。
美好的回憶五年級(jí)作文 36
童年是一個(gè)五彩斑斕的盒子，里面收裝著許多美好而又有趣的回憶，其中有一件事使我記憶猶新，每次說(shuō)起來(lái)我總會(huì)不由自主的哈哈大笑，那就是由我組織舉辦的一次睡衣派對(duì)！
那是半年前的一天晚上，我在自己家里舉行了一個(gè)睡衣派對(duì)，讓全家人都穿著睡裙在霓虹燈下走秀。我的爸爸聽到我的提議后有點(diǎn)不好意思，對(duì)我疑惑的說(shuō)：“我可不想從頂梁柱變成嬌嬌女。”“爸比，求求你，就這一次嘛，好不好？”我用懇求的目光望著他說(shuō)。爸爸看我這樣，無(wú)可奈何地答應(yīng)了！我高興的在床上上躥下跳，興高采烈地說(shuō)：“20分鐘的換裝時(shí)間開始！”我雖然表情自然，但是心里卻在想著鬼主意，我讓爸爸穿媽媽的睡裙，弟弟穿我的睡裙。
過(guò)了好一會(huì)兒，爸爸才穿著睡裙從臥室里小心翼翼地踩著貓步閃亮登場(chǎng)了，我和媽媽笑著給他鼓掌，由于他的體型比較胖，睡裙像一張五彩網(wǎng)一樣把他束縛的緊緊的，就這樣，他還扭著屁股豎著蘭花指，那銷魂的姿勢(shì)把我和媽媽逗的哈哈大笑。還沒有走幾步只聽見“咔嚓”一聲，原來(lái)是爸爸的睡裙被撐破了，我和媽媽笑的蹲在地上起不來(lái)了！接下來(lái)該弟弟上場(chǎng)了，由于弟弟的個(gè)子比較矮，我的睡裙又比較大，他是踩著裙子出來(lái)的`，還沒走幾步，“撲騰”一跟頭來(lái)了個(gè)嘴啃地，他的臉羞的和猴屁股一樣紅，起來(lái)就往臥室里跑。我和媽媽真是哭笑不得，都是活寶呀！后來(lái)我們還玩了很多游戲，可開心了！
這次的睡衣派對(duì)是我童年的一個(gè)美好回憶，值得我用一生去回味。
美好的回憶五年級(jí)作文 37
不知不覺，我已經(jīng)9歲了。9年的時(shí)光里，我經(jīng)歷過(guò)了許許多多的事情，也留下了許許多多的美好回憶，他們猶如天空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，總有最亮的那一顆一直印在我的腦海里。
春天，草長(zhǎng)鶯飛，柳綠花紅，天氣開始變暖了，在這樣姹紫嫣紅的季節(jié)里，我最喜歡看清江河邊隨風(fēng)飄揚(yáng)的柳枝和在上面蕩秋千的“小毛蟲”們，腦袋里編織著屬于它們的神奇故事。有時(shí)摘下一根柳枝，把它編成花環(huán)戴在頭上，我也成了美麗的花仙子，真好玩。你玩過(guò)嗎？
夏天，烈日炎炎，驕陽(yáng)似火，天氣可悶熱啦！我最喜歡穿著漂亮的花裙子出去玩兒，風(fēng)一吹，裙擺就開始迎風(fēng)舞蹈。還喜歡和媽媽去市場(chǎng)買來(lái)大大的西瓜。輕輕咬一口，涼涼的，甜甜的，真好吃！爺爺奶奶園子里的.草莓也紅了，正張著嘴邀請(qǐng)我去采摘呢！你喜歡嗎？
秋天，五谷豐登，層林盡染，遍地都是紅葉。這時(shí)，我會(huì)漫步在種滿楓樹的林蔭道上，踩著鋪滿紅色地毯的柏油路，吟誦“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”順便還會(huì)采集漂亮的葉子，帶回家去欣賞、做手工……個(gè)別樹葉還可以扇風(fēng)呢！你撿過(guò)它們嗎？
冬天，草木凋零，寒風(fēng)刺骨，天氣冷極了。我喜歡和父母一起回老家去，那里可以堆雪人、打雪仗。但這里就不行了，因?yàn)橄滤虏粫?huì)有雪。你喜歡哪兒呢？
啊！多美好的回憶！
美好的回憶五年級(jí)作文 38
當(dāng)初會(huì)來(lái)到直笛隊(duì)，原因是因?yàn)槟菚r(shí)人手不夠，另一個(gè)原因是那時(shí)我有在吹陶笛，所以戴老師才會(huì)叫我去直笛隊(duì)。
剛進(jìn)去時(shí)，里面都是陌生的臉孔，所以會(huì)有點(diǎn)怕怕的，但是直笛隊(duì)里面有幾個(gè)六年級(jí)的學(xué)姐也有在吹陶笛，所以不會(huì)的可以問(wèn)那幾個(gè)學(xué)姊，也有幾個(gè)學(xué)姐很熱心的教我怎么按次中音笛，怎么吹它。
在還沒進(jìn)去直笛隊(duì)之前，我對(duì)音樂是懵懵懂懂的，可是自從我進(jìn)了直笛隊(duì)，就開始慢慢地會(huì)吹，會(huì)節(jié)奏，會(huì)數(shù)拍子，漸漸地去學(xué)會(huì)，我在這里學(xué)到的還不只這樣，我還另外學(xué)到什么是團(tuán)隊(duì)合作，直到我第一次比賽前，我上臺(tái)的勇氣，是非常小的，但是只要時(shí)間久了就不會(huì)那么緊張！
雖然學(xué)習(xí)的過(guò)程很辛苦，但我在里面交到很多的朋友，因?yàn)橛羞@些朋友的陪伴，這些辛苦，也不在那么辛苦。到了五年級(jí)下學(xué)期時(shí)，戴老師還邀我了幾個(gè)人去馬祖表演，馬祖旅程也讓我增廣見聞，許多知識(shí)，當(dāng)時(shí)也玩得很開心，去完馬祖后的第一個(gè)比賽，是我們留給學(xué)姊最好的畢業(yè)禮物，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們拿到了第一名，所有人都好高興，就連重奏的我們也拿到了第二名的`成績(jī)！
直笛隊(duì)是我最后的社團(tuán)，但以前我也想過(guò)退出社團(tuán)的念頭，因?yàn)槟菚r(shí)我實(shí)在是太忙了！只要一到考試我就會(huì)覺得很煩，不過(guò)直笛隊(duì)讓我留下了很多的回憶。謝謝直笛隊(duì)！
美好的回憶五年級(jí)作文 39
一切都是美好的，我們希望保留它，但是在那些美好的時(shí)刻，我們常常無(wú)意間讓它悄悄地走了。因此，我們輕輕地按下快門，使那美好的時(shí)刻成為永恒。有些回憶并不總是會(huì)記住，而這些照片已成為我們將來(lái)回憶的方式。有時(shí)，我找到了前一張照片，是我和祖母的照片。這張照片讓我想起了已經(jīng)被遺忘的記憶。
當(dāng)時(shí)，祖母露出兩顆牙齒的燦爛笑容。那時(shí)我才三歲。我什么都不知道，我只知道照片上的我和祖母是多么幸福，那種感覺似乎又回到了過(guò)去。祖母非常喜歡我，經(jīng)常為我買一些洋娃娃，糖果和餅干。但是祖母已經(jīng)去世了，祖母已經(jīng)去天堂尋找祖父了，現(xiàn)在除了回憶我們?cè)僖矡o(wú)法表達(dá)自己的想法了。
一張照片，一段記憶，那些記憶可能不會(huì)被我們?nèi)坑涀�，但是�?dāng)我們?cè)俅慰匆幌聲r(shí)，那些記憶深深地烙在我們的心中。有些記憶并不總是那么美好，也不一定是幸福的。我們是選擇忘記還是記住它們是我們的.選擇。有些事情可能更容易忘記，有些事情我們應(yīng)該牢記在心，吸取教訓(xùn)，以免一遍又一遍地重復(fù)同樣的錯(cuò)誤，這是照片存在的另一含義，不是嗎？
我希望我能永遠(yuǎn)記住這些美好的回憶，這些照片也非常重要。我們應(yīng)該始終記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不要等到我們回頭，才發(fā)現(xiàn)我們錯(cuò)過(guò)了太多，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了。我想，我會(huì)記住那些美好，過(guò)去，現(xiàn)在和未來(lái)。
美好的回憶五年級(jí)作文 40
很多人只要一想到冬天，腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出白雪紛飛的景觀，而我一想到冬天，就會(huì)在腦海中浮現(xiàn)一幅冰天雪地的畫面，街上的行人都穿著毛皮大衣、帽子、圍巾、手套等東西，不禁令我想起去年春假，全家在公雞山過(guò)冬。
那天一早，我們吃完早餐就出發(fā)了，從家里到公雞山大約要四個(gè)小時(shí)，但我覺得每一分鐘都比一天還要長(zhǎng)，最后終于到公雞山山腳下了。
在上山途中，沿途經(jīng)歷難以言語(yǔ)的奇景，云海，云一層一層的堆疊起來(lái)，山谷里的云不停的在移動(dòng)，讓人真的'以為些是白色的海。隨著車子的移動(dòng)，景象的變化讓我驚嘆連連，其間隨著太陽(yáng)的西沉，夕陽(yáng)與云層的變化更是美不勝收，隨著夜色的來(lái)臨，我們也到達(dá)了旅館。
隔天早上我們?cè)俣瘸霭l(fā)，一路快快樂樂的上山，中途我們把車子停好到處走一走，我那時(shí)穿了四、五件衣服還戴了一頂帽子，簡(jiǎn)直像是一個(gè)會(huì)走路的人形蛋糕，令我 倍感訝異的是竟然還會(huì)覺得有點(diǎn)冷，可見溫度之低！我們走了很久，這時(shí)已經(jīng)快傍晚了，我們就開車找旅館，準(zhǔn)備明天的觀日之旅。
隔天我們?nèi)c(diǎn)救起來(lái)準(zhǔn)備看日出了，我們做小纜車上山，到了山頂好多人都在準(zhǔn)備看日出，就看到天空逐漸亮了起來(lái)，在那一剎那太陽(yáng)就跳了出來(lái)，真令人措手不及，這次的春節(jié)冬日之旅，留下了美好的回憶。
美好的回憶五年級(jí)作文 41
一說(shuō)起回憶，腦子里想的僅有童年，或許，我們這些還沒有畢業(yè)的學(xué)生，也僅有童年是完美的。初一、初二、初三，我們幾乎過(guò)盡了灰色的生活，留下的回憶僅有灰色，可是，灰色也是完美的，因?yàn)樵谄渲校覀儑L盡了酸甜苦辣，這也是一種歡樂。
在我心中，最完美的回憶是初三，那一年，也僅有那一年，我才懂得了什么叫母親，什么叫母愛，什么叫幸福。
那一年，我上晚自習(xí)，因?yàn)�，害怕媽媽的嘮叨，爸爸的訓(xùn)斥，也僅有學(xué)校是我的避風(fēng)港，那里，有最好最好的玩伴，最好最好的教師，盡管沒有最好最好的飯菜，我也高興無(wú)比！
我們家在離學(xué)校很遠(yuǎn)的地方，因?yàn)橥碜粤?xí)下的晚，所以媽媽必須從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)家跑來(lái)接我，那時(shí)，家里還沒有汽車，媽媽僅有騎著那輛上了年紀(jì)的自行車趕來(lái)，使上渾身的勁，也走不了幾步，每一天和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑到門口，卻總不見媽媽來(lái)到，等到媽媽趕來(lái)時(shí)，我和她的戰(zhàn)爭(zhēng)就此開始，而這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的.引發(fā)者，正是我，這個(gè)等急了的，害怕了的，小女孩。
沒有人明白媽媽的海量，我的其中一句話，足能夠?qū)⒁粋�(gè)人刺傷，更何況合在一齊，而媽媽一句話都沒說(shuō)，在我的吐沫飛滿天的時(shí)候，她只說(shuō)：“很晚了，回家吧！”而這時(shí)，聽到這句話，我竟有一種想哭的沖動(dòng)，或許，就在這個(gè)時(shí)候，我了解了母愛！
美好的回憶五年級(jí)作文 42
去年寒假我獨(dú)自在家完成作業(yè)時(shí)已是中午了，腦海中冒出一個(gè)想法，爸爸回來(lái)午休我該給他做一頓可口的午餐，讓他有更多的時(shí)間休息。做什么好呢？就做我最擅長(zhǎng)的煮雞蛋面，把不一會(huì)兒面煮好了，我的盛上一碗給爸爸晾著，那香噴噴的熱氣撲鼻而來(lái)，我深深的吸了一口氣，口水都快流出來(lái)了，真有成就感，爸爸回來(lái)后一定又驚又喜，夸我是個(gè)體貼的好孩子。
想到此我心里美極了，情不自禁地手舞足蹈起來(lái)，嘿，真是應(yīng)上了那句話，“驕傲來(lái)，羞恥就來(lái)"，你那滾燙的面條湯撒在了我的手背上，鉆心的.疼啊！只聽“啪”的一聲，碗掉在地上摔了個(gè)粉身碎骨。頓時(shí)我沮喪不已本想到夸獎(jiǎng)，結(jié)果其反。完了我肯定要挨批了！我越想越忐忑不安的想：怎么辦呢？還是不告訴爸爸吧，于是，我趕緊打掃現(xiàn)場(chǎng)。然后一頭扎進(jìn)書桌前假裝讀書，可一個(gè)字也沒看進(jìn)去，唉！做了虧心事怎么能讓我心平氣和呢？終于爸爸回來(lái)了，我更緊張了。
他走進(jìn)廚房發(fā)現(xiàn)垃圾桶里的碎碗，高聲問(wèn)我：兒子怎么回事呀？我的心都提到嗓子眼了，硬著頭皮走到爸爸跟前，吞吞吐吐的說(shuō)：我怎么會(huì)知道呢。爸爸敏銳的目光緊緊的盯著我，嚴(yán)肅極了：“做人要誠(chéng)實(shí)�！币痪湓捳f(shuō)的我面紅耳赤，可又覺得委屈，于是把事情的原委說(shuō)了一遍，爸爸聽了很欣慰。說(shuō)：只要你誠(chéng)實(shí)就好了，否則，你打破幾個(gè)碗我都不會(huì)怪你的。聽了爸爸這話，我頓時(shí)覺得自己的心情好了不少。
這件事，給了我美好的回憶，讓我清楚地感受到了爸爸對(duì)我的關(guān)愛。
美好的回憶五年級(jí)作文 43
時(shí)間的沙漏從未停息過(guò)，在一點(diǎn)一點(diǎn)靜靜地流失，歲月的痕跡在一筆一筆的描繪。而美好的回憶常常給我許多溫馨和感動(dòng)。
那是我上小學(xué)的時(shí)候，有一回，在課堂上老師在講述自己經(jīng)歷的親情故事。親情是母子情，父女情，兄弟情，祖孫情。在我成長(zhǎng)的階梯中，這故事太多太多。于是，一幕幕往事像放電影似的在眼前掠過(guò)。由其是那一幕定格了下來(lái)……
那是一個(gè)飄潑大雨的清晨，那時(shí)候家里的.交通工具都很簡(jiǎn)陋，媽媽只能步行送我去上學(xué)，媽媽拿這傘，牽著我的手，走在路上，媽媽樓這我，我緊緊靠在媽媽身上。走在路上還時(shí)不時(shí)的把雨傘朝我這邊拿，我到學(xué)校時(shí)媽媽的左半個(gè)身子已經(jīng)濕掉了，盯著媽媽的衣服看了老半天，媽媽反應(yīng)過(guò)來(lái)了，對(duì)我微笑著說(shuō),沒事，媽媽是大人，淋點(diǎn)雨沒什么的。你趕快進(jìn)去吧。媽媽看著我離開，中午回家后，家里好安靜，我推開門一看，發(fā)現(xiàn)，媽媽正躺在床上，我急忙跑過(guò)去問(wèn)媽媽你怎么了，媽媽說(shuō)你都放學(xué)了，我還沒有做飯，對(duì)不起。媽媽現(xiàn)在去給你做，你快躺下。原來(lái)媽媽在回來(lái)的路上不小心摔倒把腳弄傷了，在雨中淋了兩個(gè)多小時(shí)，感冒發(fā)燒了。聽著聽著不知什么時(shí)候，我已熱淚盈眶。
媽媽對(duì)我的愛是偉大的，無(wú)私的，不管是淘氣，頑皮的我，你總是會(huì)包容我。媽媽我現(xiàn)在已經(jīng)十四歲了，也許在你眼里，我永遠(yuǎn)都是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，但我明白了你的愛，你的愛讓我永生難忘。
美好的回憶五年級(jí)作文 44
過(guò)去的時(shí)候已不付存在，但是，留給我最多的，是時(shí)間中的記憶。我曾幻想著讓時(shí)光倒流，但我畢竟做不到，所以，在我內(nèi)心中，過(guò)去的生活給我留下的只是美好的回憶…… 7年級(jí)第一學(xué)期期中考試，由于我考試沒考好。星期天，媽媽就把我關(guān)在了家里，可我多么想沖出去家門，痛痛快快的去玩��！可媽媽有命令，做完作業(yè)才能玩，我哪有什么心思寫作業(yè)啊，我煩躁不安的來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上。
迎著風(fēng)，漫無(wú)目的的望著天空…… 突然，我看見從天邊飄來(lái)了一只沒有線的風(fēng)箏。瞧，它飛的多自在，一會(huì)往這飄，一會(huì)往那飄，還不停地翻著跟斗……看著風(fēng)箏，我不禁想，斷線的風(fēng)箏在天空中自由自在的飛，多快活。想想自己，卻得聽老師和家長(zhǎng)的話，讀書，背書……一點(diǎn)自由都沒有，哎！我羨慕的看著風(fēng)箏，深深的嘆了一口氣…… 風(fēng)小了，風(fēng)箏還在飄，可是卻越來(lái)越低，最后掛到了樹梢上，泄了氣似的再也飛不起來(lái)了。我多么希望風(fēng)箏能再次飛起來(lái)，但，我做不到。
可霎那間，我似乎明白了什么：斷了線的`風(fēng)箏可以借助風(fēng)力隨意在天上飛，但畢竟是暫時(shí)的。風(fēng)箏要想平穩(wěn)的飛翔，除了借助風(fēng)力，還要有人牽線引導(dǎo)。雖然我們已經(jīng)是初二了，但有時(shí)也會(huì)走錯(cuò)路，不是么？ 回憶真美好，是回憶讓我在以后的路上，勇敢去面對(duì)！我會(huì)永遠(yuǎn)記得那一天，最美好的回憶……
美好的回憶五年級(jí)作文 45
時(shí)光的沙漏在一點(diǎn)一滴靜靜流逝，歲月的痕跡在一筆一畫細(xì)細(xì)描繪 。而美好的回憶，總能帶給我溫馨與思念。
上了初中才知道小學(xué)的美好，也只有上了初中才會(huì)知道，與同學(xué)分別時(shí)的悲傷。也許，經(jīng)歷了太多第一次，我習(xí)慣不了過(guò)完這最后一次。六年時(shí)光，記載太多太多，喜丶怒丶哀丶樂。這都讓我無(wú)法忘卻。
我不會(huì)忘記，班級(jí)里的每一個(gè)人，無(wú)論是我狠過(guò)的丶愛過(guò)的。他們?cè)谖业拿\(yùn)中出現(xiàn)過(guò)，就算是曇花一現(xiàn)，可這僅僅的曇花一現(xiàn)，已經(jīng)深深的銘刻在我腦海的書本中。
翻開記憶之書，一次又一次貪婪得品嘗那塵封的往事。酸甜苦辣，那是我逝去的童年，它不會(huì)再回來(lái)了。
不經(jīng)意的打了個(gè)寒顫，我回到了現(xiàn)實(shí)。發(fā)現(xiàn)那只不過(guò)是回憶罷了，那些年的事不會(huì)再有了。我仍舊習(xí)慣，在深秋找回我那份童年，向自己的心臟索要那份真實(shí)而不是回憶�？擅看味际沁@樣，我只是能在記憶的'拐角處，默默流淚。
我想，我們彼此不要忘記對(duì)方，不要讓永恒的友誼，任他似空氣與邊境之海相融，隨著波瀾的拍打而去。
世界上最遠(yuǎn)的距離不是生或死，更不是天與地，而是我想念的人們，明明知道他們就在這個(gè)世界，可就是找不到。那次離別，我們站在校門口的綠樹下。大家擁在一塊，笑了然后哭了。
如果，你們能聽見我的生音，我想說(shuō)：
有緣，再見。
美好的回憶五年級(jí)作文 46
寫作業(yè)的時(shí)候，我看到大電視機(jī)后面有一只大箱子，我忍不住好奇打開一看，原來(lái)全都是我的東西，從幼兒園到現(xiàn)在的課本，還有很多照片、獎(jiǎng)狀、節(jié)目單、畫冊(cè)、畢業(yè)證。翻開畢業(yè)證，里面有一張畢業(yè)合照和一封老師寫的信，我不禁想起了在幼兒園無(wú)憂無(wú)慮的快樂生活，和藹可親的胡老師和王老師，還有在一起嬉戲玩耍過(guò)的同學(xué)，真讓人懷念啊。
想起在幼兒園的時(shí)候，每年歡度“六一兒童節(jié)”，每個(gè)班準(zhǔn)備一個(gè)精彩節(jié)目。我是舞蹈隊(duì)的，當(dāng)然有我的一份，那時(shí)候站在舞臺(tái)上跳舞，聽著臺(tái)下的掌聲，別提多激動(dòng)和自豪了。至今我還記得幼兒園里的一些景物：明如玻璃的小魚塘，彎彎曲曲的長(zhǎng)廊，神奇的植物園，五顏六色的玩具……現(xiàn)在我們搬到了原來(lái)的中學(xué)，旁邊就是美麗的幼兒園，幼兒園變得比以前漂亮了，有時(shí)很想去幼兒園看一下，可就是沒時(shí)間也不允許。
在幼兒園整天都是笑聲歌聲，回家作業(yè)只有簡(jiǎn)單的.一點(diǎn)點(diǎn)，很快就可以寫完。而自從上了小學(xué)，作業(yè)就像一座座小山，壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，快要考試了，壓力又很大，生怕考差了回家不好交代，我多么想回到無(wú)憂無(wú)慮的幼兒園。
感謝媽媽幫我保留了以前最美好的東西，我以后也會(huì)好好收藏。有空時(shí)翻開它們，就會(huì)回憶起小時(shí)候快樂美好的日子。
美好的回憶五年級(jí)作文 47
今天的夜空很美，坐在書桌前，抬眼向窗外望去，只見燈火閃爍，彩光彌漫。
窗外傳來(lái)了動(dòng)人的琴聲，鄰家小妹妹又在練琴了。我喜歡聽她的琴聲，她的琴聲彈得很柔，很美，靠近窗邊，靜靜聽著小妹妹的琴聲，我的心也飄飄然起來(lái)。
從幼兒園起我就開始學(xué)琴，但學(xué)學(xué)停停，總沒個(gè)長(zhǎng)進(jìn)。我學(xué)的是手風(fēng)琴，那是架紅色而小巧的手風(fēng)琴，它伴我走過(guò)了一段充滿溫馨的時(shí)光。
小時(shí)候?qū)W琴，要求并不嚴(yán)，得到的表?yè)P(yáng)比批評(píng)要多，這樣我拉的也蠻有興致的`。后來(lái)要求嚴(yán)了些，但因?yàn)槲业哪昙o(jì)小，老師認(rèn)為要求不能太嚴(yán)了些，所以老師鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)的時(shí)候多。再往下是到老師家去練琴，要求當(dāng)然就嚴(yán)多了，批評(píng)當(dāng)然就多了起來(lái)，當(dāng)我能順利地拉成曲子時(shí)，爸爸也會(huì)笑逐顏開的把我舉到天上去。
去老師家拉琴，得坐在爸爸的自行車去。出發(fā)了，爸爸把手風(fēng)琴斜背在身上，晃晃蕩蕩地騎到老師家。有時(shí)我也跟爸爸聊天，高興時(shí)，我會(huì)摟著爸爸的脖子大笑，惹的爸爸連連驚叫，說(shuō)是警察叔叔來(lái)了。后來(lái)功課多了，學(xué)習(xí)忙了，拉琴也不見長(zhǎng)進(jìn)，我不想拉了，爸爸也不堅(jiān)持，就這樣把我的手風(fēng)琴給‘‘丟’’了。
小妹妹的曲子告一段落。我的思緒也回來(lái)了。聽聽別人，想想自己，實(shí)在是慚愧。手風(fēng)琴?zèng)]學(xué)成。但與爸爸的這段經(jīng)歷卻藏在心里，成了難以忘記的美好回憶。
美好的回憶五年級(jí)作文 48
瞧，又下起小雨來(lái)了，雨像牛毛一樣，又輕又細(xì)，聽不見淅淅的響聲，也感覺不到大雨傾盆的淋漓，只讓人的心情非常愉悅，我撐起雨傘，走出家門，去上小桔燈學(xué)作文。
來(lái)到學(xué)校沒過(guò)多久，老師就開始上課了。老師照例先評(píng)講了上一次的習(xí)作，老師一一點(diǎn)名，表?yè)P(yáng)了作文寫得好的同學(xué)。我靜靜地聽著，突然，我聽到了“林美池”三個(gè)字，呀！是我的.名字，我覺得特別出乎意料，一直以來(lái)，我的作文總是不能得到老師的肯定。
后來(lái)，老師又把好幾個(gè)好同學(xué)的作文讀出來(lái)給大家欣賞，我一邊專心地聽著，一邊興奮地想：“老師會(huì)不會(huì)把我的作文讀給大家聽呢？”我心中滿是期待。
老師最終并沒有讀我的作文，我卻還是很高興。我接過(guò)老師發(fā)下的本子和獎(jiǎng)勵(lì)給我的一枚桔幣，心中充滿了激動(dòng)。
打開作文本，我看到上面不僅有許多老師修改的痕跡，還留下了不少的波浪線，那是老師在夸獎(jiǎng)我就是寫的好呢！再一看，老師還給我留下了熱情的評(píng)語(yǔ)：“典型細(xì)節(jié)開頭法運(yùn)用自如，事例具體，用詞貼切。”讀著這些溫暖的話語(yǔ)，我的心里不僅開心，而且多了一些自豪。
中午，走在回家的路上，我緊緊握著手中的桔幣，心里還在想著老師對(duì)我的夸獎(jiǎng)，我覺得天空似乎變得更明朗了，樹上知了的鳴叫聲也變成了一段美妙的樂曲，它們都在為我祝賀為我唱歌呢！
美好的回憶五年級(jí)作文 49
“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮樂陶陶……”每當(dāng)聽到這首歌時(shí)心里就喜歡。是啊，光陰似箭，日月如梭，時(shí)間就像流水般流走，不知不覺間，我也長(zhǎng)大了。小時(shí)候，看到哥哥姐姐們蹦蹦跳跳地去上學(xué)，心里好羨慕，盼望著自己能快快長(zhǎng)大，可是，長(zhǎng)大后才明白，成長(zhǎng)中也有煩惱的足跡。
有人說(shuō)，成長(zhǎng)是一首快樂的歌，是每個(gè)人在成長(zhǎng)中不可缺少的一部分�？鞓肥沁^(guò)生日的時(shí)候。在過(guò)生日的那天，爸爸媽媽們無(wú)論如何，都會(huì)向單位請(qǐng)一天假，陪我玩一整天，而且連平時(shí)爸爸媽媽不讓我吃的油炸食品也帶我去痛痛快快地吃一場(chǎng)，還會(huì)買任何東西哄我開心；叔叔阿姨們特意來(lái)給我祝賀，也會(huì)不停抱抱，聽到我過(guò)生日，同學(xué)們就會(huì)急急忙忙地給我準(zhǔn)備禮物，然后到我家表示祝賀。那時(shí)，我很快樂，很幸福！
成長(zhǎng)中有快樂，自然也少不了煩惱。
我說(shuō)，成長(zhǎng)有煩惱的小插曲。我的煩惱是沒有上幼兒園時(shí)那么快樂了。天天擔(dān)心成績(jī)考不好，爸爸媽媽和老師罵我，擔(dān)心爸爸媽媽老為我操心�，F(xiàn)在，我沒有充足的時(shí)間看電視了，因?yàn)檫�有很多的作業(yè)等著我。現(xiàn)在，我不僅要在學(xué)校里做老師的小助手，還要在家里做爸爸媽媽的乘孩子。這時(shí)，我就煩有點(diǎn)惱。
在我的`成長(zhǎng)過(guò)程中，快樂的日子數(shù)不勝數(shù)，煩惱也不少。但我是個(gè)健康、快樂的孩子。我想說(shuō)：“在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，快樂多過(guò)煩惱“。
美好的回憶五年級(jí)作文 50
一大早來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們都精神抖擻的準(zhǔn)備好各種美食，聚在一起談笑風(fēng)生。
我們排好隊(duì)，整裝待發(fā)，邁著輕快的步伐出發(fā)了，一路上我們有說(shuō)有笑，十分快樂，時(shí)間不知不覺的溜走了，沿途有著大片的美好風(fēng)景，最后兩公里我打起十二分的精神向前進(jìn)，終于到達(dá)目的地，我拖著疲憊不堪的雙腿來(lái)到一片樹林里。
涼風(fēng)習(xí)習(xí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)忙得熱火朝天，我們組準(zhǔn)備好水果，迫不及待地抓起小番茄就往嘴里塞，袁煒鼓著腮幫子，撅著小嘴直喊好吃，汁水沿著嘴角流了下來(lái)，黃競(jìng)毅用勺子把火龍果，哈密瓜，蘋果挖成了一個(gè)個(gè)小球，細(xì)心的擺放在潔白的盤子里，紅的，白的，紫的沖擊著我的視覺，仿佛像縮小版的彩虹，引來(lái)同學(xué)們嘖嘖贊嘆。
袁煒的小嘴一刻也不閑著，邊吃邊做，富有想象力的她硬生生地把半個(gè)蘋果變成美侖美奐的蝴蝶，兒童般天真的笑容在她臉上蕩漾開來(lái)。
水果沙拉也做好了，小巧玲瓏的葡萄，薄薄的蘋果，圓溜溜的哈密瓜球圍成精致的花，層層疊疊的分布著。乳白色的沙拉醬將它襯托得更有食欲呀！
輕輕咬一口，沙拉醬又酸又甜的.滋味在舌尖上蕩漾飽滿的汁水四溢開來(lái)和沙拉醬巧妙融合在一起，頑皮的在要味蕾上跳躍，嚼一嚼，蘋果的香甜，香蕉的香稠，葡萄的鮮嫩鋪天蓋地的涌上了心田，舒展著自己的身軀釋放屬于自己的天地，真想時(shí)間永遠(yuǎn)定格在那一刻。
時(shí)間很快地流逝了，但帶不走這一天美好的回憶！
【美好的回憶五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
美好的回憶作文07-27
美好回憶作文03-03
美好的回憶作文[精選]09-13
（經(jīng)典）美好的回憶作文09-08
美好的回憶作文07-28
美好的回憶作文【熱門】02-13
美好的回憶作文【推薦】02-13
珍藏美好回憶的作文02-25
關(guān)于美好的回憶作文04-25
關(guān)于美好的回憶作文08-26