【精品】三年級(jí)小學(xué)作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的三年級(jí)小學(xué)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
“到底是誰(shuí)發(fā)明的作文,給我站出來(lái)”。
我有一個(gè)煩惱就是寫(xiě)!作!文!一提到寫(xiě)作文我就頭皮發(fā)麻。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,三個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我還是一字未動(dòng)?粗渌瑢W(xué)寫(xiě)的作文,總是那樣構(gòu)思奇特,總是那樣下筆有神,總是那樣栩栩如生。突然間,我好恨自己,為什么每次寫(xiě)作文,我都沒(méi)和他們一樣有好的想象力呢?
每到周五,韓老師都會(huì)布置一篇自由作文,我每次都在想寫(xiě)什么作文好呢?寫(xiě)這個(gè),不行,要求太高了,不好寫(xiě);那么寫(xiě)這個(gè),不行,這個(gè)也不好寫(xiě);寫(xiě)這個(gè)吧,這個(gè)比較好寫(xiě)一點(diǎn),可是想著想著,我就忘記題目和之前想的每一句話了。
有一次,我的作業(yè)只剩下一篇自由作文了,我不知道該寫(xiě)什么,就在床上玩我的樂(lè)高小人,不知過(guò)了多久,媽媽進(jìn)來(lái)了,看著我在玩樂(lè)高小人,再看看我的文稿紙,上面一片空白,氣得火冒三丈,把我手中的'樂(lè)高小人一丟,罰我好好在房間里反省。
每個(gè)人都有自己的煩惱,如果你的煩惱也是寫(xiě)作文,那說(shuō)明我倆很有緣分。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
“螃蟹”這兩個(gè)字中都有蟲(chóng)子,難道是昆蟲(chóng)進(jìn)化過(guò)來(lái)的嗎?你還真別說(shuō),它在地上爬行的樣子,真像只用放大鏡放大的蜘蛛,橫行霸道,橫沖直撞。
今天,媽媽買了我最愛(ài)吃的螃蟹,看著這些螃蟹,饞的我直流口水,簡(jiǎn)直是美味佳肴!螃蟹的背上背著一個(gè)硬邦邦的大殼,殼的中間有幾條幾乎看不清楚的花紋,我仔細(xì)一看,呵!真像一位慈祥老人的面容。殼的兩邊長(zhǎng)了許多大大小的齒,就像木工師傅用的鋸齒一樣。殼的下邊,除了兩旁各伸出一只大腿外,還各伸出四只小腿,每只小腿分四節(jié),有三個(gè)關(guān)節(jié),最后一節(jié)像一根鋒利的長(zhǎng)針。最厲害的`還是螃蟹的兩只大夾子,張開(kāi)了就像兩把鋒利的大剪刀,大夾子上面還有黑乎乎的毛呢!頭頂著一雙黑溜溜、圓乎乎比綠豆還小的眼睛。嘴巴就像兩扇門(mén),一邊爬行,一邊吐泡泡。你別看它長(zhǎng)得小,其實(shí),它爬起來(lái)非?,猶如在賽道上奔馳的汽車。
螃蟹的兩只大夾子是干什么用的呢?我來(lái)請(qǐng)教媽媽,媽媽告訴我,這兩只大夾子你可別小看它,既尖銳又鋒利,它不僅可以捕捉食物,更是與外敵搏斗的武器,抵擋外敵的侵犯,保護(hù)自己,不讓自己受到外敵的傷害。哦!原來(lái)螃蟹的大夾子有著這么重要的用處!
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
在我回家的路上,我經(jīng)過(guò)一個(gè)小池塘,小池塘里有幾個(gè)調(diào)皮又淘氣的小男孩在池塘里摸來(lái)摸去,咦,他們?cè)诟墒裁囱?哦,原?lái)他們?cè)谧角嗤馨。“,可憐的的小青蛙,珍貴的生命就要在這個(gè)世界消失了,死于那兇殘的男孩們的手下,真讓我心痛,就像一塊沉重的大石頭重重地壓在我的心上。
知道嗎?青蛙有黑色斑紋的,有背部是綠色的……頭頂兩側(cè)一對(duì)圓而突出的大眼睛,像兩顆晶瑩透明的玻璃球,鼓得高高的`,可別小瞧這兩顆“玻璃球”,視覺(jué)特別敏銳,能迅速發(fā)現(xiàn)飛動(dòng)的蟲(chóng)子,但對(duì)靜臥待斃的飛蟲(chóng)反倒一點(diǎn)不敏感。有人做過(guò)實(shí)驗(yàn):把一只青蛙和一堆死蒼蠅關(guān)在一起,結(jié)果它連看也不看,竟活活的餓死了。青蛙口內(nèi)有一個(gè)能活動(dòng)的舌頭,舌根生在下頜前端,舌尖分叉。捕蟲(chóng)時(shí),舌頭迅速翻射出口外,粘住小蟲(chóng),卷入口中,常常百發(fā)百中。青蛙主食為娥、蚊子、蠅……等害蟲(chóng),是農(nóng)民的好幫手,有“莊稼保護(hù)神”的美譽(yù)。你說(shuō)青蛙給我們?nèi)祟惖姆瞰I(xiàn)大不大呀?
保護(hù)我們的“莊稼保護(hù)神”——青蛙吧!因?yàn)樗鼮槲覀冏龀隽酥卮筘暙I(xiàn)。保護(hù)青蛙從我做起。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇4
星期二,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云。小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上“嘰嘰喳喳”的叫著,好像在說(shuō):“小伙伴們,快來(lái)和我一起唱歌吧!”小池塘在藍(lán)天的映襯下,藍(lán)天、白云、小花、小草、小鳥(niǎo)都倒映在小池塘中,構(gòu)成了一副五彩繽紛的圖畫(huà)。良辰美景,小小的我,背著書(shū)包上學(xué)去了。
在走過(guò)第三個(gè)路口的時(shí)候,我看見(jiàn)了一件事情,讓我的心情從開(kāi)心快樂(lè)一下子降到了冰點(diǎn)。我正站在路口邊等待綠燈的亮起,突然從身后冒出了一個(gè)車影,還沒(méi)等到綠燈亮便飛速的沖了過(guò)去,像脫了弦的箭一樣?扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,又一輛大車從右邊的馬路駛了過(guò)去,大家都知道,小車比大車跑的快,只聽(tīng)到“砰”的一聲兩輛車子撞到了一起。小車?yán)锩娴娜艘呀?jīng)受了重傷,大車?yán)锩娴娜酥皇鞘芰艘稽c(diǎn)皮外傷,許許多多的好心人,有的打了110、有的'打了120,就這樣小車的主人被送到了醫(yī)院......
陽(yáng)光好像一下子沒(méi)有了溫度,小鳥(niǎo)的叫聲也不再優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),反而成了噪音,小池塘也不再有顏色了,它很渾濁,黑呀呀的一片,所有的一切都好像又變了一個(gè)樣。
我默默的走在上學(xué)的路上心情沉重?zé)o比,生命十分珍貴,可有些人卻不懂得珍惜。我依然不會(huì)放棄,會(huì)盡我所能,讓這個(gè)世界還原它的美好,讓我們一起努力做個(gè)文明守法的公民吧!
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