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生命可貴作文
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的生命可貴作文,歡迎閱讀與收藏。
生命可貴作文1
今天下午,我在教室里辦黑板報(bào)時(shí),腦子里又突然浮現(xiàn)出了這一段時(shí)間經(jīng)常困擾我的問題——“死”。
我不由得隨著大腦往深處想“死”這個(gè)問題——“人為什么要死?”“死了還會(huì)有感覺嗎?”“我舍不得這個(gè)世界,我不想死!”……一連串的問題像吹泡泡一樣一個(gè)個(gè)浮現(xiàn)在我的腦海里。想著想著,我便控制不住情緒,熱淚盈眶,心如刀絞般痛。
為了不打攪別的同學(xué)辦板報(bào),黑板便成了我的傾訴對(duì)象,我用粉筆大大的寫了“人為什么要死”六個(gè)字,板報(bào)組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我的異常,便疑惑不解地問我:“楊育嫻,你寫著幾個(gè)字干嘛呀?”我?guī)е┛耷,回答:“如果有一天我死了怎么辦?”同學(xué)們見我不開心,便使勁各種“花招”逗我開心。
可我軟硬不吃,張曉便站在講臺(tái)上,有模有樣地說:“現(xiàn)在,我們來探討一下‘人為什么要死’這個(gè)話題。”他一手背后,一手指著我在黑板上寫的幾個(gè)大字,給我講了好多好多?伤街v,我就哭的越痛。
過了一會(huì),張老師來檢查我們辦的板報(bào),見我在哭,弄清事情的'原委后便讓同學(xué)們先走了。語(yǔ)重心長(zhǎng)的和我作了溝通,我下定決心:開心地度過每一天!
朋友們,生活是美好的,生命是可貴的,讓我們珍惜生命中的每一天吧!
生命可貴作文2
安全,是我們每個(gè)人必須要遵守的。一旦不遵守安全規(guī)則,就有可能發(fā)生意外,那么我們也可能永遠(yuǎn)失去自己的生命。生命只有一次,我們要好好珍惜自己的生命。
盡管我們還只是小學(xué)生,但是我們也應(yīng)該遵守校園的安全規(guī)則。我曾經(jīng)看過一則新聞,一些學(xué)生上完晚自習(xí)下樓回宿舍,由于學(xué)生互相擁擠,一樓樓梯欄桿被擠壞,一些學(xué)生摔倒在地,但是后面的學(xué)生不知道,仍向前擁擠。結(jié)果導(dǎo)致慘劇發(fā)生,事故導(dǎo)致死亡21人,傷47人,其中還有8個(gè)重傷。這種事故還有很多很多。其實(shí)這種事故是可以避免的。只要大家下樓的時(shí)候都不要著急,有秩序的走,這些事故就不會(huì)發(fā)生,就不會(huì)造成死傷!
還有,在我們課間玩耍時(shí),不要打打鬧鬧,你追我趕。曾聽老師說在我們子弟學(xué)校的.一所小學(xué),在課間玩耍時(shí),倆名同學(xué)跑著玩,結(jié)果不小心撞到了一起,大一點(diǎn)的同學(xué)將那名小同學(xué)撞倒在地,那名小點(diǎn)的同學(xué)的胳膊被摔成粉碎性骨折。如果在我們玩耍時(shí)少了那些追趕,是不是就會(huì)避免了這種事故的發(fā)生呢?既然可以避免,可為什么還要讓它發(fā)生呢?
我建議學(xué)校多開展一些安全教育活動(dòng),我們自己也要遵守各種安全規(guī)則。生命誠(chéng)可貴,一旦失去還會(huì)再有嗎?
生命可貴作文3
在這個(gè)世界上有多少人為了生命而奮斗,又有多少人因?yàn)樯鴵]霍。在這里我感慨道:生命是偉大的,我們既然來到了世上,那么就要珍惜生命。
我們?cè)趽碛猩耐瑫r(shí),有沒有想過母親為了把我們剩下付出了多大的努力,承受了多大的痛苦!而我們呢?我們?cè)谧鍪裁?你看現(xiàn)在的抽煙,喝酒,吸毒都是在以生命開玩笑。而這些人,只貪圖一時(shí)享樂而不顧及一生的影響。他們對(duì)不起他們的父母,更對(duì)不起生命。我只想說:這些人擁有了生命卻不懂得生命的美好,把生命這樣白白揮霍掉。
你可知道,我們?cè)趽碛猩耐瑫r(shí),又有人在為失去生命而悲傷,惋惜。昔日唐山大地震,活下來的只有少數(shù)。你可有想過,他們?cè)谌彼奔Z時(shí)是怎樣堅(jiān)持的!他們是在用生命吶喊!他們或許只有一個(gè)信念:”活下去!“你可知這三個(gè)字所擁有的美好?我不知道,那是因?yàn)槲也辉w會(huì);钕聛磉@三個(gè)字代表了他們堅(jiān)定的`信念與永恒的決心!獲救后,他們互相安慰,可知他們說什么?我不知道,但是我猜,他們會(huì)說:”活下來就是最好“這短短一句話能代表什么嗎?它代表著他們?cè)诮?jīng)歷了生死存亡與失去親人的痛苦下,有感而發(fā)。對(duì)此,我只想說:我們擁有了生命就要珍惜,又何必非要在大風(fēng)大浪中覺醒呢?那樣子,失去的只會(huì)更多!
生命可貴作文4
我最討厭老鼠,因?yàn)槔鲜蠼?jīng)常偷東西,還在我們家里到處亂闖,咬壞東西。怪不得人們稱它們?yōu)椤八暮Α敝。老鼠雖壞,但我卻佩服它們求生的精神。
一天,媽媽煩燥地說:“家里的老鼠真煩,昨天偷了個(gè)雞蛋,今天又偷了一大包餅干,我一定要處置它們!卑职至⒓错憫(yīng):“對(duì),它們咬壞了我的襪子,不處置它們難解我心頭之恨。”
這天下班后,爸爸買回兩張老鼠膠,說是能用它粘住老鼠,我看著那兩張薄薄的老鼠膠,奇怪地問:“就憑這兩張東西,就能粘住老鼠嗎?”,爸爸故作神秘地說:“明天你就知道了!彼哑渲幸粡埛旁谝巫拥紫,另一張放在廚房門口,便去睡覺了。
第二天一早,我剛起床,就聽到廚房那邊傳來一陣陣“吱吱”的叫聲,我跑過去一看,嘩!廚房門口的老鼠膠上粘了三只大老鼠?隙ㄊ撬鼈冏蛲碚M(jìn)廚房偷東西的時(shí)候被粘住的。它們苦苦掙扎著,想用盡力氣逃出來,可老鼠膠把它們粘得牢牢的,便用唯一能活動(dòng)的.嘴不斷地咬周圍的紙皮,想方設(shè)法逃跑。這一件事讓我感到了生命的可貴,無論是人還是動(dòng)物都只有一次生命,連小小的老鼠都知道珍惜這唯一的一次生命。所以,我們也要好好珍惜生命,不能讓它白白流失。
請(qǐng)大家謹(jǐn)記:花有重開日,人無再少年。以后,我會(huì)加倍珍惜時(shí)間,把一生看做一天,把一天看作一生。
生命可貴作文5
“生命”很重要嗎?“生命”很可貴嗎?是,“生命”非常的重要,非常的可貴,有人曾經(jīng)說過:“生命就在一呼一吸之間!笨梢娚拿煨〈嗳跖c可貴。
如果大家都不珍惜生命的話,那這個(gè)世界將會(huì)很混亂;如果大家都不珍惜生命的話,那許多家庭將會(huì)破碎,社會(huì)也會(huì)開始不安,會(huì)造成許多失去自己親人的結(jié)果。
就像有些人本來有很好的前途,但是卻為了感情之事,斷送了自己寶貴的生命及美好的前途。這不但讓自己寶貴的生命及美好的前途斷送掉了,也讓身邊許許多多的`長(zhǎng)輩、朋友們,為了她而傷心,更不孝的是,也讓她的父母替她而難過、痛苦,還讓“白發(fā)人送黑發(fā)人”,這就是不珍惜自己生命的結(jié)果。
還有現(xiàn)代許多學(xué)生,為了考試、學(xué)習(xí)壓力過大,而上吊自殺或跳樓自殺,這些行為都是不珍惜自己生命的行為。人生本來就有許多困難,等著我們?nèi)タ朔,不能以自殺來逃避事?shí),必須以樂觀的態(tài)度來面對(duì),但是也要珍惜生命的可貴。
父親曾說:“生命是莊嚴(yán)隆重的,我們要珍惜它。”而,身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也。所以大家要珍惜生命,要知道生命的可貴。
生命可貴作文6
我很沮喪,因?yàn)槲蚁胫牢覀優(yōu)槭裁匆却敲淳,直到別人去世了,才告訴他們,我們有多么愛他們?
為什么要等到別人的耳朵都聽不到了才讓他們知道他們對(duì)我們有多么重要?
為什么要等到已經(jīng)來不及的時(shí)候才回想起別人的優(yōu)點(diǎn)?
為什么要等別人死去才將他們樹為楷模?那時(shí)候在做又有什么用呢?
我們分享一個(gè)又一個(gè)的記憶,我們一會(huì)兒笑一會(huì)兒哭的回憶著他一生中最重要的時(shí)刻。是的,這的確幫助我們應(yīng)對(duì)失去一個(gè)對(duì)我們很特殊的人的悲傷,也會(huì)讓有同感的人更加緊密。不幸的是,當(dāng)我們生動(dòng)的回憶這個(gè)人時(shí),最需要聽這話的人卻聽不到我們的話語(yǔ)了。我只想看哪怕一次生命的慶典而不是死亡的聚會(huì)。在這個(gè)慶典中,人們講著趣事,眼光交流,笑聲四起,而當(dāng)演講者講完他或她的愛的詩(shī)意時(shí),他們尊敬的`人從椅子上站起來,緊緊地與其擁抱,這不是件天大的好事嗎!那些對(duì)我們有特殊意義的人應(yīng)該聽到那些故事,然后意識(shí)到他們?cè)谑澜缟现圃炝瞬煌。所有這一件都應(yīng)該在他們離開他們塵世的肉體,去往永恒之前做好。這樣當(dāng)最終的葬禮到來的時(shí)候,他我們和他們說再見之際,明確的知道他們了解生活中人們對(duì)他們的想法。
生命可貴作文7
小時(shí)候,常常有那么一句話縈繞在我的耳旁:不論做什么,一定要贏,贏了就等于擁有一切,輸了就會(huì)在人生的起跑線上落后。漸漸地,這句話伴隨著我成長(zhǎng),而我也不得不成為一個(gè)好強(qiáng)者。
就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,我踏入了中學(xué)這一寬大的`門檻。于是,我的壓力也隨之根深蒂固。平時(shí),爸爸總給我買一些學(xué)習(xí)工具。我也總會(huì)在心里念叨著:每次都沒有新意!
時(shí)間一久,我就把學(xué)習(xí)當(dāng)成了使命,當(dāng)成了唯一。甚至,我越來越覺得:學(xué)習(xí)比身體更重要!曾經(jīng),一位名人說過:“身體是革命的本錢!笨晌也⒉灰詾槿弧V钡竭@次的難關(guān)—甲型H1N1的蔓延,鬧得到處人心惶惶的,家家戶戶不敢出門。我這才意識(shí)到生命的真諦:人的生命只有一次,金錢、愛情、事業(yè)失敗了,還有挽回的余地?墒,生命卻是永恒的失去了。記得奧斯特洛夫斯基曾這樣說過:“人的生命只有一次,我們應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,并為之而奮斗終生!卑,我終于悟到了“生命誠(chéng)可貴”這個(gè)道理!
一位哲學(xué)家曾說過:“揮霍青春就是犯罪!”而我卻要說:“揮霍生命就是犯罪!”
生命可貴作文8
生命是要我們努力珍惜,生命是寶貴的。
在一天的早晨,我正在寫作業(yè),寫完作業(yè)。我就去看看賣花的店鋪,媽媽給我買了一個(gè)漂亮的花,給弟弟買了一個(gè)仙人球。我每天都看看它?墒,我如果去上學(xué)的話我就不能再去管它給它澆水了。爸爸媽媽也不管,就這樣我的小花枯萎了。我看到我的花已經(jīng)枯萎了。就知道它的`生命也是寶貴的,我這才后悔當(dāng)初沒有告訴爸爸媽媽讓他們保護(hù)我的花,如果爸爸媽媽有空的話,他們就可以幫我把小花給照顧好。我覺得在我們生活中弱小的生命應(yīng)該我們?nèi)ズ煤玫谋Wo(hù),還能堅(jiān)持到永遠(yuǎn)。
我們班閆亞濤在網(wǎng)上看到了一個(gè)抓癩蛤蟆87只,背叛抓住動(dòng)物法規(guī),被關(guān)入了牢房。因?yàn)楝F(xiàn)在查差得特別嚴(yán)。因?yàn)橐郧暗娜藶榱隋X,不顧動(dòng)物的死活和生命。把它們?nèi)慷細(xì)⑺廊缓竽糜杏玫馁u掉,現(xiàn)在和以前比一樣了。如果你偷抓動(dòng)物,你就會(huì)像新聞上的人一樣。被判罰,我們的生命很寶貴,就是不是我們的生命,我們也要保護(hù)。我民應(yīng)該保護(hù)弱小,去熱愛這個(gè)世界的每一個(gè)人和動(dòng)物。
生命可貴作文9
生命誠(chéng)可貴 安全價(jià)更高 全國(guó)每年都有1.6萬(wàn)名小學(xué)生非正常死亡,平均每天有44名學(xué)生死于安全事故,相當(dāng)于一個(gè)教學(xué)班意外“消失”。意外傷害正成為我國(guó)青少年第一殺手。 安全,一個(gè)老調(diào)重彈的問題,但如果人人心中都有“安全意識(shí)”,都有一份對(duì)生命的敬畏,或許,這一場(chǎng)場(chǎng)悲劇就不會(huì)上演了,即使上演,也會(huì)成為人們心中的警戒線……可現(xiàn)在——過馬路時(shí),為圖得一時(shí)的方便而對(duì)斑馬線視而不見,把“安全意識(shí)”拋之九霄云外的人有多少?數(shù)之不盡,往往有許多人心存僥幸,這是在拿生命開玩笑。俗話說得好:“生命誠(chéng)可貴!”但真正將生命放置于方便之上的又有幾人呢?看別人這樣做,自己也跟著如此,久而久之,斑馬線的.作用就被人們“晾”在了一旁。但如果人人都遵守交通規(guī)則,有明智的選擇,或許,悲劇也會(huì)隨之消失。這樣用自己的生命去換取所謂的方便,值嗎?
快樂是生命的源泉,但快樂也是生命的陰影,河邊往往會(huì)有一些“禁止下水”的木牌提醒,為的就是防止意外事故的發(fā)生。但往往有些人為了一時(shí)的快樂而喪送自己的生命。水是無情的,但“安全意識(shí)”并非無情,它可能會(huì)在你做出愚蠢的選擇的那一刻,在你腦海中掠過,但貪玩的天性終究會(huì)釀成溺水的悲劇。
作為一名小學(xué)生,都應(yīng)時(shí)刻把“安全意識(shí)”印在腦海里,“生命誠(chéng)可貴,安全價(jià)更高”,不要讓意外傷害真正成為青少年的第一殺手!
生命可貴作文10
“人最寶貴的是生命,生命對(duì)每個(gè)人只有一次。”這強(qiáng)有力的語(yǔ)調(diào)充分說明了生 命的珍貴。“每當(dāng)回憶往事的時(shí)候,能夠不為虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞恥!边@更加說明了寶貴生命的短暫和價(jià)值。
有一次,我和伙伴們來到光禿禿的空地上玩耍。我突然發(fā)現(xiàn)竟然有一棵綠油油的小草在迎風(fēng)抖動(dòng)著。那是一棵剛剛發(fā)芽的小草,葉子很嫩,在綠色葉子上還透露著淡淡的青色。就這樣,這棵小草給我留下了深刻的印象。有一天,晴朗的'天空突然變了臉!鞍,太陽(yáng)又要和烏云交接班了!”正想出去玩的我只好垂頭喪氣地回來了。我猛然想到那棵小草,我撐著傘就往外面跑。一邊跑還一邊擔(dān)心著那棵小草。來到小草前時(shí),我呆住了:雖然小草彎著腰,但是它仿佛想要堅(jiān)定、勇敢地站起來!這使我想到了一句格言:只有在狂風(fēng)暴雨下成長(zhǎng)的生命才有生活的勇氣!以前我老是對(duì)這句話迷惑不解,現(xiàn)在我終于明白了:在溫室里的花朵是長(zhǎng)不大的。
跟那些同樣有生命的小草比起來,我們是幸運(yùn)的,因?yàn)槲覀冾^上有血、心中有愛。我們會(huì)受傷、我們會(huì)失望,我們?cè)?jīng)無奈、我們可能會(huì)不幸?蛇@些不正是生命存在的精彩之處嗎?生活中點(diǎn)點(diǎn)的不如意和滴滴的感動(dòng)才能讓我們的生命更加完整!
生命,不要讓它從你的身邊溜走,不要讓它從你的腳下劃過,我們要珍惜來之不易的生命,并讓生命放出光彩。
生命可貴作文11
生命是什么?小時(shí)候,我未曾考慮過這個(gè)問題。隨著年齡的一天天增長(zhǎng),見識(shí)也越來越多,我明白了生命只有一次,沒有第二次。特別是經(jīng)過那件事后,我更加懂得了要熱愛生命。
記得那一天,我們正在教室上著課,這時(shí),有一只全身黃黑相間的小蜜蜂誤闖進(jìn)了我們的教室里,一下子就引起了我和同學(xué)們的注意。只見那只可愛的小蜜蜂在教室里飛來飛去,飛飛停停,我們都被它轉(zhuǎn)暈了。過了一會(huì)兒,只見它一不小心撞在了右邊教室的墻面上。它沒掉下來,而是在墻面上不停地?fù)溟W著自己的翅膀。沒過一會(huì),它又飛到了風(fēng)扇的上面,就像迷路的小孩一樣,來回轉(zhuǎn)了好幾圈,轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著就又飛走,它似乎看到了有亮光的地方,就朝著亮光飛去。飛啊飛啊,它以為那是出口,結(jié)果是透明的玻璃窗,它一頭撞在了教室的玻璃窗上,掉在了同學(xué)的課桌上。只見我的同學(xué)拿起課本重重地砸在了小蜜蜂的身上,我們都以為它就這樣活活地被砸死了,它卻沒有放棄自己的生命,拼命地?fù)淅庵约菏軅某岚,只見它慢慢地飛了起來,從教室的'后門飛走了。
對(duì)于我們來說,學(xué)生亂闖馬路是容易遇到危險(xiǎn)的,我們應(yīng)當(dāng)遵守交通規(guī)則,熱愛我們的生命。
經(jīng)過這件事,讓我感受到生命的可貴,連小小的蜜蜂都有如此頑強(qiáng)的生命力,更何況是我們?nèi)四兀课覀儜?yīng)當(dāng)向小蜜蜂學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它堅(jiān)持不懈、永不不放棄的勇氣和精神。
我們每個(gè)人都要熱愛自己的生命,生命可貴,因?yàn)樯挥幸淮危?/p>
生命可貴作文12
人世間什么最重要?有人會(huì)說:是錢財(cái)、是名利……而那些不關(guān)心錢財(cái),名利的人會(huì)說:是生命。
因?yàn)樯挥幸粭l,失去了,就無法挽回。但是人也不能長(zhǎng)生不老,當(dāng)年秦始皇費(fèi)了多少心思,也沒能弄到長(zhǎng)生不老藥。
記得我在五六歲的時(shí)候,爺爺生了一場(chǎng)大病,叔叔和奶奶每天都要在醫(yī)院陪著爺爺。爺爺?shù)玫氖切呐K病,在不輕易間就會(huì)發(fā)作,非常叫人擔(dān)心。有時(shí)我跟著爸爸去給爺爺送飯時(shí),看著爺爺虛弱的身子,看著爺爺郁悶的表情,我的心傷心極了,真想為爺爺大哭一場(chǎng)。
一天,我和爸爸像往常一樣去給爺爺送飯。這時(shí),爺爺叫我到床前,和藹可親地對(duì)我講:“孩子,你現(xiàn)在要好好的`鍛煉身體,不要像爺爺這樣……”“咳咳……”這時(shí)爺爺咳起來,我趕緊把水遞給爺爺:“爺爺,我知道了,我一定把生命放在第一,珍惜生命。”爺爺見我這么快就懂了,臉上有了和藹可親的笑容。
還有一次,我在草地上捉螞蚱。我的眼睛發(fā)現(xiàn)一只大螞蚱,我用手狠狠地把它蓋住,結(jié)果這只螞蚱在我手里奮力掙扎,不知道怎么的,我心頭一震,手一松,把它給放走了。
那只螞蚱一跳一跳的逃走了,我心里無比震撼。心里想:這只螞蚱是多么的熱愛生命,在生命關(guān)頭,它沒有選擇放棄,它真是太勇敢了。蟲子們都這么熱愛生命,而我們?nèi)祟惸兀?/p>
是!我們要珍惜生命,在一生中我們也不要只珍惜自己的生命,還要關(guān)心別人的生命,只有這樣,你的一生才更快樂。讓我們行動(dòng)起來,珍惜生命,從現(xiàn)在做起!
生命可貴作文13
我們來到這個(gè)世界,擁有著健康的體格和心智,享受著人世間的酸、甜、苦、辣。體味這生活的各種滋味,真好。
從(科學(xué)的角度)一個(gè)新的生命由細(xì)胞的碰撞到分裂再到長(zhǎng)大成型,又有多少人會(huì)在意這過程。生命的初起由億萬(wàn)個(gè)細(xì)胞經(jīng)過快速的前行到達(dá)相會(huì)的地點(diǎn),其中不少優(yōu)良的細(xì)胞,但最終能與另一細(xì)胞卵相會(huì)的.細(xì)胞只一個(gè)或兩個(gè),概率相當(dāng)?shù)拿煨 ?/p>
生命在長(zhǎng)大成型并從母體順利的產(chǎn)出,這是有多少被淘汰掉的細(xì)胞而付出的。試想想一個(gè)生命能來到塵世已很可貴。然又有多少生命在未到塵世或來到世上而遭受無情的夭折,先天人為的排除,后天的疾病和意外事故……。
悲觀的我確實(shí)感到生命的短暫與可貴。曾也想過每個(gè)人都必經(jīng)歷生命的初生和消亡。(赤條條來,赤條條去)什么都帶不走,留給世間的記憶也只是短暫的,搭乘的時(shí)光列車只有自己獨(dú)行,隨著時(shí)間的推移,你將不再這個(gè)世界留下任何念跡。
的確生命是寶貴的,有多少皇族為長(zhǎng)生不老而不顧一切的找尋不老仙丹,而最終還是要面臨生、老、病、死的自然法則。任何人都改變不了這一生態(tài)定律。但,悲觀的我會(huì)用樂觀的心態(tài)看待世俗,對(duì)待生活。在我們擁有的生命周期里用激進(jìn)的心去看待一切、包容一切。用短暫的人生來創(chuàng)造和發(fā)揮最大的價(jià)值。懂得珍惜生命,同樣也珍愛自己的身體。學(xué)會(huì)享受生活、享受友情、享受自然更要懂得享受孤獨(dú)!
珍愛生命、關(guān)愛自我!
生命可貴作文14
生命,看似簡(jiǎn)單又平凡,但如果用心體會(huì)的話,卻可以發(fā)現(xiàn)無窮的力量。
一次,我正在家里里寫作業(yè),一只細(xì)小的蟲子悄悄地爬到書桌旁,正在努力地向我的作業(yè)本爬來。它想干什么?我不知道,也不想知道。我現(xiàn)在只想掐死這只蟲子,于是,我一伸手掐住了它,只要我再用作業(yè)本拍一下它,它就命歸黃泉了。但它極力地扭動(dòng)著身子,想從我手中逃脫,盡管這是不可能的。但它那種熱愛生命、求生欲望卻讓我極為震驚,我忍不住放了這個(gè)生命……
還有一次,我正在客廳里邊吃零食邊看電視,隨手把蘋果的.殘核扔進(jìn)了墻角的陰暗處。沒想到,過了兩天我去打掃房間時(shí),驚奇地發(fā)現(xiàn)蘋果核在一個(gè)沒有陽(yáng)光沒有水份的情況下,頑強(qiáng)地活了下去。這是多么強(qiáng)大的生命力。∧茏屢粋(gè)毫不起眼的東西生長(zhǎng)出新的生命?梢,生命這種東西是很神奇的。
我覺得,如果生命有無限次,那人類會(huì)不會(huì)隨意地糟蹋呢?可惜如果是如果,人的生命只有一次,我們應(yīng)該珍惜這來之不易、寶貴的東西。所以,我應(yīng)該讓生命活得更加光彩有力,不讓它白白流失。讓生命,更加的精彩!
生命可貴作文15
生命,看是簡(jiǎn)單,但是卻有一股人意想不到的力量。
有一次,我在家里看浙江衛(wèi)視的一個(gè)節(jié)目——中國(guó)好舞蹈。我看著看著,就慢慢地入迷了,像是走進(jìn)了觀眾席里,突然,我看見一個(gè)舞者,這位舞者與其它舞者不一樣,為什么這位舞者會(huì)和其它舞者與眾不同呢?那是因?yàn)檫@位舞者叫于書博,她非常喜歡跳舞,她從十一歲開始學(xué)跳舞,已經(jīng)學(xué)了十年了,但是,卻因?yàn)橐淮我馔,在一次跳舞比賽中是手,而頭部重重的摔到了地上,使她左邊的身體全部癱瘓,然后就被送進(jìn)了醫(yī)院,但是,于書博她沒有一滴眼淚。她在醫(yī)院的期間里,她不能喝水,不能把手抬起來,甚至起來也是個(gè)問題?墒,她堅(jiān)持做復(fù)健,最終,她左邊的身體已經(jīng)恢復(fù)了百分之六十了。
過了幾個(gè)星期,她終于登上了中國(guó)好舞蹈的舞臺(tái)上,跳了一段極其優(yōu)美的舞蹈,她頑強(qiáng)的生命在她二十一歲的人生中劃過一條無比美麗的.曲線,也是在她二十一歲的人生夢(mèng)想上打上了一個(gè)“句號(hào)”。
我看了她的舞蹈后,我深深地感動(dòng)了。
生命是一股無窮的力量,因此,我們要好好地珍惜生命,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折而放棄自己的后半輩子。
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