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讀書優(yōu)秀作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的讀書優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書優(yōu)秀作文1
讀書給我?guī)砹藷o窮的快樂。讀書讓我認(rèn)識(shí)了詩仙的李白，淘氣的馬小跳，窗邊的小豆豆，七十二變的.孫悟空。讀書讓我積累了不少好詞佳句，寫文章時(shí)我會(huì)適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用。
讀書也讓我吃了“苦”頭。每逢星期天，我總是呆在家里看書，全身肌肉變僵硬，手和腳都麻木了，所以，媽媽讓我休息兩小時(shí)。哎！母命難違，但是，看了書，我敢去冒險(xiǎn)了。
來到公園，做好了打羽毛球的準(zhǔn)備后， 就忍不住坐在地上看起書來書中的孫悟空“三打白骨精的場(chǎng)面吸引了我。我看得入神，突然，一雙手重重地拍在了肩膀上，我最討厭了，我狠狠地甩開了她的手，頭也不抬地警告：”別來煩我，否則，我叫孫司空來收拾你！“我發(fā)怒了，誰知轉(zhuǎn)身一看，原來是媽媽。
這就是我讀書的”樂“與”苦“呢！
讀書優(yōu)秀作文2
名人莎士比亞說:“書籍是全世界營(yíng)養(yǎng)品�！弊x書可以讓人增長(zhǎng)見識(shí)和知識(shí)，只要一心一意去對(duì)它，書就會(huì)把很多知識(shí)給你，讀書可以叫人變得高尚變得優(yōu)雅。
我一看到書就會(huì)忘了吃忘了睡，一次在回家的路上邊走邊看書，前面有什么東西也不看，一下給前面一輛共享單車來一次身體親密接觸，我倒沒什么事，只見車上掉了一層皮，我連忙把他扶起來，把書裝在書包里，這是很危險(xiǎn)的事情，以后我再也不敢邊走邊看書了。
書給我?guī)砹撕芏鄻啡ず芏嘀R(shí)，讀到搞笑的部分我就會(huì)把所有不開心的事都忘了，自己沉浸在書里一直看，有時(shí)候和半叫我都聽不見伙伴都以為我看書看呆了。知識(shí)讓我的寫作能力大大提高了，以前有不認(rèn)識(shí)的字現(xiàn)在很多已經(jīng)會(huì)寫了。
我覺得書是人類最忠誠(chéng)的朋友了，只要不放棄它，書就不會(huì)放棄我們一直提供知識(shí)的資源，而且每次讀都有不同的發(fā)現(xiàn)，一本好書蘊(yùn)藏著豐富的'知識(shí)和美好的情感，所以我們要給書交朋友，才能學(xué)到更多的知識(shí)。我會(huì)把讀書當(dāng)做生命的一部分，而且書像一壇陳年老酒，越喝越香。所以我下定決心要讀非常多書，讀一本好書就是跨越時(shí)間和空間對(duì)話，之后我就對(duì)讀書這兩個(gè)字念念不忘。
讀書優(yōu)秀作文3
書是智慧的鑰匙，書是致富的信息。因?yàn)闀且环N神奇的東西，所以我十分熱愛讀書。
我讀過許許多多的.書，例如：《小王子》、《窗邊的小豆豆》、《安徒生童話》、《世界未解之謎》、《福爾摩斯探案集》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》等，它們都像施了魔法一樣吸引著我。每次到書店，只要找到我喜歡的書，腳下就像被粘了膠水一樣，賴在那走不動(dòng)了，直到把書看過一遍才肯戀戀不舍地離開。不僅如此，每次去完書店之后，都會(huì)滿載而歸，帶回很多心愛的書籍。
就因?yàn)樽x書，我還鬧過不少笑話呢！有一次，我回到家，一屁股坐到沙發(fā)上，津津有味地看起了新買的《水滸傳》，不一會(huì)兒，我就看的入了迷。就在我看到最精彩的部分時(shí)，門鈴忽然吵吵鬧鬧起來，打開門一看，媽媽回來了，一見我還在看書，就讓我回房寫作業(yè)。我只好放下書回了房間。不一會(huì)兒，我又躡手躡腳地把書拿了回來，一邊看，一邊寫作業(yè)，待我回過神來，卻發(fā)現(xiàn)作業(yè)本上歪歪斜斜地寫上了書中的片段時(shí)，立馬就傻了眼。哎呀！這下可麻煩了。我只好把它們都涂掉，再次寫起作業(yè)來。
書真是一種令人身心愉悅，心情開朗的好東西，它令我癡迷，我愛讀書！
讀書優(yōu)秀作文4
“ 叮咚，叮咚，誰呀!”從貓眼里一看，哦，原來是爺爺來了。趕緊把門打開。
爺爺走進(jìn)屋子，就問我今天4月23日是什么日子，我絞盡腦汁就是找不到答案。只好承認(rèn)：“爺爺，什么日子呀?既不是我的生日，也不是您的生日?”爺爺公布答案說：“你這個(gè)小糊涂，今天是世界讀書日，你難道不知道嗎?”我這才恍然大悟。
爺爺從口袋里抽出一張卡說：這是書店里的購書卡，里面存了一千元錢，你可以去買書�！睜敔斂戳丝寸娬f：“都6點(diǎn)了，和你說了那么長(zhǎng)時(shí)間，都忘了和朋友要去公園散步呢!”說完?duì)敔數(shù)绖e，關(guān)上門走了。
剛想坐下來，結(jié)果又是一串門鈴聲，我不厭其煩地打開門，原來是阿姨和舅舅，阿姨手上拿著《四大名著》，而舅舅手上捧著五六本書。我想：“怪不得舅舅能當(dāng)上總經(jīng)理，他送的書我沒有看見過呢。阿姨問我：“鑫鑫，今天是什么日子》?”我說：“今天是世界讀書日。”阿姨夸我真棒!媽媽過來說：“他怎么知道的.嗎，是爺爺告訴他的呢。”舅舅說：“要知道讀書才能干大事�！�
從此，我在自己房間立了一句話：書籍是人類進(jìn)步的階梯!
讀書優(yōu)秀作文5
《百年孤獨(dú)》被稱為“再現(xiàn)拉丁美洲歷史社會(huì)圖景的鴻篇之著”。它是加西亞·馬爾克斯的代表作，也是拉丁美洲魔幻現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)作品的代表作。讀完，書中病態(tài)的孤獨(dú)，形形色色的畸形人格，漂浮在我的四周，久而不去。
書中的人物霍·阿·布恩帝亞本是一個(gè)勤懇務(wù)實(shí)、富有創(chuàng)造力的人。但由于他錯(cuò)誤地對(duì)科學(xué)和求知癡迷，煉金術(shù)，上帝銅版照片……他完全發(fā)了瘋，所以他是個(gè)孤獨(dú)者。
他的妻子烏蘇拉是個(gè)閃爍著母親一切美好品質(zhì)的婦女。在我看來，她其實(shí)就是這個(gè)家族的地基。整部書都是她忙碌的身影，這個(gè)女人的身上擁有著另一種孤獨(dú)感。
我想全書最悲哀的人物莫過于布恩帝亞的次子奧雷良諾了。他發(fā)動(dòng)了無數(shù)次的武裝起義，卻都無果。所幸命很大，躲過了埋伏、暗殺以及槍決，頑強(qiáng)地活了下來。但活下來也許才是對(duì)他最大的`折磨。他癡迷于做小金魚，反復(fù)不停地做，就如同對(duì)于煉金術(shù)的癡迷。
書中的人物無不充斥著孤獨(dú)感。這也許正是作者想要對(duì)我們表達(dá)的，這個(gè)家族的孤獨(dú)性給整個(gè)家族帶來了毀滅。同樣，這個(gè)沒有感情溝通，缺乏信任和了解的家族也象征了當(dāng)時(shí)的社會(huì)。或許作者正以此書來表達(dá)自己對(duì)拉美民族共同團(tuán)結(jié)，擺脫孤獨(dú)的強(qiáng)烈愿望。
讀書優(yōu)秀作文6
每個(gè)人都有自己喜歡做的事，我也不例外，我喜歡的是讀書。
那天，媽媽向我走來，手里捧著一本書說：“這是意林少年版，你看看，挺好的書�！蔽易鹕�，接過書粗略的翻了翻，剛打開，一句鏗鏘有力的.感悟?qū)дZ，深深地打動(dòng)了我：“身有忠，心有勇，志長(zhǎng)存�！蔽茵堄信d致的看下去，很快，那優(yōu)美的詞語，流暢的語言，像一張網(wǎng)似的牢牢拴住了我，使我陶醉其中。
之后，我深深地愛上意林少年版，并近似瘋狂地購買意林，媽媽笑稱我為“意絲”。不久，我家就有一沓書了。我讀得津津有味，還把我認(rèn)為好的詞語抄寫下來，如：水中有情，滋潤(rùn)心靈，洗滌靈魂。美好的心靈才是世界上不可摧毀的力量……
有時(shí)候我讀的高興了，還會(huì)講給爸爸媽媽聽。這既增長(zhǎng)了我的知識(shí)，又豐富了我的表達(dá)能力。
我喜歡讀書，因?yàn)樽x書能增長(zhǎng)知識(shí)，而且對(duì)寫作文也有很大的促進(jìn)!
讀書優(yōu)秀作文7
我為自己國(guó)家心理病人而讀書。我曾以為持長(zhǎng)劍，拿大刀，穿古服，扎頭包的人就是大俠�？山裉欤抑懒酥芏鱽碇�，我對(duì)大俠有了新的認(rèn)識(shí)，他真正應(yīng)了金庸先生的那句話：“俠之大者，為國(guó)為民�！�
開始我以為心里的變化不會(huì)怎么樣，人人都很快樂！但因?yàn)榍榫w不好而自殺的竟不計(jì)其數(shù)！天吶，可怕！我決定！我要當(dāng)一個(gè)心理學(xué)家！說實(shí)話，心理學(xué)真的很難，但做一個(gè)英雄不好嗎？為人民有一個(gè)每天快樂的心情！不過我要好好學(xué)習(xí)，積極向上，強(qiáng)我中華！我長(zhǎng)大了，才能當(dāng)心理學(xué)老師！
因?yàn)槲铱吹接行侣務(wù)f一個(gè)男生被老婆罵沒工作，男子因?yàn)榭朔涣诵睦韷毫吞鴺橇�；還有一個(gè)初中的.學(xué)生，因?yàn)榭荚囎鞅妆话l(fā)現(xiàn)后跳樓了等等。所以心理客服不了的人，就很容易發(fā)生自殺，但是有很多人都會(huì)這樣。我因?yàn)樾〔欢�，以為世界上的人都沒有壓力，可能是我太天真了吧？
后來知道了才有了信心！我要當(dāng)一個(gè)心理學(xué)老師，為自己國(guó)家的心理病人而讀書！
讀書優(yōu)秀作文8
周恩來說過：“為中華之崛起而讀書�！眱簳r(shí)的周恩來小小年紀(jì)有如此之高的想法，而你，是為誰讀書呢？
許多同學(xué)想起堆積如山的作業(yè)、試卷和家長(zhǎng)、老師，想起自己因?yàn)闆]考好的成績(jī)而挨批時(shí)，忍不住會(huì)說：“當(dāng)然是為老師家長(zhǎng)讀��！”
我們知道，很多家長(zhǎng)對(duì)孩子說了不下一百遍：“好好學(xué)習(xí)才有好的出路�！薄昂煤脤W(xué)習(xí)，考上清華北大！”
我們就是為了這些目的而學(xué)習(xí)嗎？
要是問我，我會(huì)說：“當(dāng)然是為大家、為社會(huì)�！毕胂肟�，你媽媽、奶奶買菜時(shí)是否會(huì)嘮叨：“現(xiàn)在菜場(chǎng)
上的肉可真不敢買！”是呀，現(xiàn)在的肉，注水肉；現(xiàn)在的菜，全是農(nóng)藥。這不是市政府的事嗎？有人會(huì)想。可政府里不是一個(gè)個(gè)人組成的嗎？
好好學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，是讓你有能力，成為優(yōu)秀人才。當(dāng)你有能力，明辨是非，就可以成為優(yōu)秀的'市長(zhǎng)、省長(zhǎng)，就能夠讓百姓生活得美好幸福。
自己，只是小眾，所以人人都要有遠(yuǎn)大的理想，不為自己，而是為大眾；為大眾，就是為小眾。好好學(xué)習(xí)不僅僅是讓你考上好的大學(xué)、有好的工作，還要讓你領(lǐng)導(dǎo)群眾，為人民服務(wù)，讓國(guó)家更繁榮、更好，為中國(guó)更上一層樓！
讀書優(yōu)秀作文9
星期天，我和我姐一起去圖書館借書，一進(jìn)門，就看見名著的這一列，整整齊齊地?cái)[放著許多書籍，特別吸引人。這可是最讓我眼熱的，我快步走過去，抽出那本《格列佛游記》，又深深地陶醉其中了。
《格列佛游記》的作者斯威夫特是英國(guó)18世紀(jì)初最優(yōu)秀的作家，還獲得了神學(xué)博士學(xué)位呢。這本書介紹了1699年外科醫(yī)生格列夫隨著“羚羊號(hào)”出航南太平洋，不幸途中遇險(xiǎn)，格列夫死里逃生，漂到了小人國(guó)，從此，開始了一系列的奇遇。
格列夫天生就是個(gè)冒險(xiǎn)家，不甘寂寞與無聊，喜歡嘗試各種探險(xiǎn)。書中對(duì)于格列夫的`遭遇，進(jìn)行了詳細(xì)地描寫，曲折回旋，引人入勝。我總是被它激動(dòng)人心的故事情節(jié)深深地吸引住，一拿到這書，就如饑似渴地讀起來，以至于忘了回家的時(shí)間。
不單單只是喜歡《格列佛游記》這一本書，幾乎所有的故事書我都喜歡，都讓我如癡如醉，心情總緊緊地隨著書中作者忽喜忽悲，甚至一本書看完好幾天后，腦海中還是經(jīng)�；胤艜械囊荒荒�。
書對(duì)我的吸引力太大了，從讀書中我能獲得太多的樂趣，讓我深深地體會(huì)到知識(shí)的海洋是多么博大，讀書是我生命中最大的快樂！
讀書優(yōu)秀作文10
要說世界上最快樂的事情，那無疑就讀書了。
有人說：“讀書苦，讀書累，讀書還得交學(xué)費(fèi)。不如走進(jìn)社會(huì)，有吃有喝有地位，還有美女陪你睡�！蔽覅s不這么認(rèn)為，我認(rèn)為讀書是一件非常愉快的事，它能陶冶人們的情操，豐富我們的知識(shí)，使我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
一本好的書是通向彼岸的'船，是人們饑渴時(shí)的面包；是打開知識(shí)大門的鑰匙，是滋潤(rùn)大地的雨露，是黑暗中的指路燈。一本壞的書是一塊發(fā)酶的面包，是暗藏在深海的一塊暗礁，是一條不正確的隧道，是危害健康的酸雨。它雖不像電影那樣絢麗多彩，也不像真人一樣生動(dòng)形像，但它卻有一種深深的內(nèi)涵。他們給人以無限的想像空間，不會(huì)抑制人們想像的空間，給人留下無盡的遐想。
讀書是正確的，它能帶你駛向無邊的大海，讀書又是錯(cuò)誤的，它會(huì)把人引進(jìn)一條錯(cuò)誤的道理，使人困在里面，不能出來。讀書是對(duì)的，但是在于自己會(huì)不會(huì)選擇好的書，所以一個(gè)精準(zhǔn)的眼光和獨(dú)到的看法是很重要的。
讀書真好，我最喜歡了！
讀書優(yōu)秀作文11
朋友，你喜歡什么？喜歡彈琴還是喜歡唱歌？跳舞還是打球？這些我都喜歡，但是我比較喜歡讀書。
小時(shí)候，我每天晚上睡覺前，總纏著爸爸給我講故事，從小白兔怎樣智斗大灰狼，到猿猴怎樣變成人的，真是應(yīng)有盡有，我常常聽得入了迷。
有好幾個(gè)晚上，我睡過一陣醒來，發(fā)現(xiàn)爸爸在燈下聚精會(huì)神地看書，我想：書里一定有什么好東西，要不爸爸怎么那么用心找呢？
有一天白天，趁爸爸媽媽出去了，我便像只敏捷的小猴子，爬上高高的書柜，一層一層，一本一本，一頁一頁地把書都翻遍了，可就是找不到什么有趣的東西，只有密密麻麻的小黑字。
長(zhǎng)大了，上了學(xué)，認(rèn)識(shí)的字越來越多了，于是便能自己看書了。小黑字在眼里變成了美麗的符號(hào)。小人書，連環(huán)畫已不能滿足我的需要，于是開始讀起童話、寓言，讀報(bào)紙、雜志……在文字的海洋里，我不知疲倦地暢游著，我為安徒生爺爺筆下的海的`女兒落淚，我為快樂王子的善良而感動(dòng)，我為孫悟空的機(jī)智勇敢而贊嘆……
書像磁鐵，像泉水，吸引我滋潤(rùn)我。
讀書優(yōu)秀作文12
我嘛，既喜歡讀書，又不怎么喜歡讀書。平時(shí)，母親給我買幾本文學(xué)書來，我看個(gè)半本就撇下不管了�？墒且坏┠赣H給我買來一些科幻書。小說書等等，我就會(huì)對(duì)它們愛不釋手，一天到晚，日以繼夜地看。
人為什么要讀書，因?yàn)橐械木A，吸取書中的知識(shí)。然而，一些人都只光顧書中引人的情節(jié)，對(duì)里面含有的寫作知識(shí)卻毫不理會(huì)，我就是其中一個(gè)。
書有時(shí)讓我喜歡。記得在暑假里的有一天，我和母親在書店里買書。我興高采烈地挑了幾本小說書，一回到家便甩下作業(yè)，津津有味地看了起來，甚至連吃飯的時(shí)間到了都不知道。
書有時(shí)也讓我討厭。記得在有一次雙休日，我做完了作業(yè)，在外面與小伙伴們玩耍。母親神不知鬼不覺地給我買來了幾本書。我跑過去一看，原來是《鋼鐵是怎樣煉成的`》與《童年》。
我轉(zhuǎn)身想溜，卻聽到母親大喊：“站住，別完了，來看會(huì)二書吧！”我垂頭喪氣，乖乖地坐在位子上看書了。
母親一直提倡我讀文學(xué)書，我也挺想讓自己滿腹經(jīng)綸，可都實(shí)現(xiàn)不了。但是只要讀看文學(xué)書，并不是很難。我要自覺讀書，做讀書的小主人。
讀書優(yōu)秀作文13
我喜歡讀古詩�！按蠼瓥|去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”是蘇軾對(duì)時(shí)代變遷的感慨；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”是李白一身豪氣的體現(xiàn)；“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”是王維對(duì)家鄉(xiāng)的一份思念。讀古詩，讓我更有修養(yǎng)。在晚上，我坐在燈光下，閱讀著《出師表》《春江花月夜》等千古佳作，一遍又一遍地感嘆古文的精妙絕倫，品味著字里行間的深意。
我喜歡讀歷史。春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)，諸子百家的倔起，孔孟思想的盛行等，無一不在我閱讀的“菜單”里�！拌b往知來”，我們要重視歷史，才能更好地去發(fā)展未來；“博古通今”想要將語文學(xué)好，古代，今天，都要了解一些，不能只了解現(xiàn)在，那是不行的。
我也喜歡讀小說，不論是古代的還是現(xiàn)代的。玄幻小說的熱血，言情小說的浪漫，還是明清小說的'歷史悠久，它們都令我為之神往。在閑暇時(shí)間里，偶爾我會(huì)拋開繁重的學(xué)業(yè)，打開電腦或書柜，在小說的海洋里邀游，進(jìn)入忘我的狀態(tài)中。經(jīng)常要家長(zhǎng)提醒，我才會(huì)戀戀不舍地放下。
書，令我的家遍布墨香；書，令我的閑暇不再無趣；書，令我的生活更加多彩。
讀書優(yōu)秀作文14
我愛讀書，每當(dāng)煩惱時(shí)，我打開書，皺起的眉頭立刻舒展;每當(dāng)開心時(shí)，我打開書，把快樂傳遞給四面八方;每當(dāng)傷心時(shí)，我打開書，書中的快樂情節(jié)使我破涕為笑。書，就像我的知心朋友，陪伴我走過生活的酸甜苦辣。
記得有一次，爸爸從書店買來了一本書。進(jìn)了小房間之后，我迫不及待地打開書，如饑似渴地讀了起來。故事中那曲折離奇的故事情節(jié)，時(shí)而令我揪心;時(shí)而又令我拍手叫好;時(shí)而令我淚落如珠;時(shí)而又叫我欽佩不已。正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，廚房里傳來一陣叫喊聲：“吃飯了!”沒關(guān)系，再看一會(huì)!我安慰自己�！俺燥埩�!”又是一陣清脆的噪音�？晌疫�是在孜孜不倦地看著。忽然隨著“啪”的'一聲被踢開，一種不祥的預(yù)感隨之而來。我抬頭一看,媽媽正怒氣沖沖地站在我的面前，她的眉頭皺成“川”字，臉氣得通紅，眼睛瞪得比車輪還大，大聲吼道：“竺天翊，你還要讓我用八人大轎來抬你是不是，快去吃飯!”我極不情愿地放下書，走了出去。狼吞虎咽地吃著。一吃完又回到了我的小房間……
我在書中找到了樂趣，我愿意終生以書為友。
讀書優(yōu)秀作文15
“風(fēng)月為益友，詩書是良師。”從小，我就與書結(jié)下了不解之緣。上小班時(shí)，雖說不識(shí)字，但一份兒童智力畫報(bào)能讓我愛不釋手；上了大班，我時(shí)常捧書閱讀，雖然有許多字不認(rèn)識(shí)，卻也看的津津有味。樂此不疲。
等進(jìn)了小學(xué)，認(rèn)識(shí)的字多了，我的閱讀量也越來越豐富了�！秲和倏迫珪烽_闊了我的視野；《上下五千年》讓我了解了中國(guó)的歷史文化；而說起曹文軒，秦文君，楊紅櫻的小說，我更是如數(shù)家珍。
我與書之間的故事可是不少呢。有一次，我做完老師布置的作業(yè)后，媽媽想讓我做點(diǎn)數(shù)學(xué)提高題，可我卻早已瞄上了媽媽今天剛買回家的草房子。經(jīng)過一番軟磨硬泡，媽媽終于同意讓我看會(huì)兒書。哪知這一看，我就入迷了，媽媽幾次過來提醒我該睡覺了，可我眼睛都沒舍得離開書一下。媽媽見我還不理睬，忍無可忍，一把奪過了書，讓我第二天再看。。。
一本本精美的書就是我生活中不可或缺的`朋友。有書陪伴的日子里，我的視野開闊了，大腦充實(shí)了。我喜歡讀書！
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