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    優(yōu)秀的女孩作文

    時(shí)間:2023-03-02 15:11:30 專題作文 投訴 投稿
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    優(yōu)秀的女孩作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的優(yōu)秀的女孩作文,歡迎大家分享。

    優(yōu)秀的女孩作文

    優(yōu)秀的女孩作文1

      這是我第二次嘗試著拋棄華美的辭藻去尋求失落的真實(shí)。當(dāng)人們浸泡在憂傷的血液里時(shí),我開(kāi)始有一種沖動(dòng),想寫(xiě)下自己的孤獨(dú)。

      我總是喜歡在孤寂中,尋找著喧騰的靈魂的對(duì)白,在那一盞黃燈下,我欣賞著火苗的舞蹈,看著那輕盈地跳躍、看著那微亮的閃爍,心中總是有股即將升華的激越。每當(dāng),我在這微弱的光亮下,看到自己凌亂的發(fā)梢,眼眶總是會(huì)莫名的濕潤(rùn),等到這種氤氳的氣氛在一定溫度中揮灑的`時(shí)候,才能感覺(jué)得到:其實(shí)生命就是在一剎那間熄滅的。

      漸漸地,我學(xué)會(huì)了一個(gè)人的孤獨(dú),也就學(xué)會(huì)了享受孤獨(dú)的凄美?墒牵慨(dāng)看著母親那因激動(dòng)而顫抖的唇角,我的心有種撕心裂肺般的痛;看著父親顫微的腳步,我的心確實(shí)被真的撕裂了。在生命的長(zhǎng)河里,再偉大的成績(jī),再偉大的品格,也是不能褻瀆父母的期盼的。也許,這就是我不得不把孤獨(dú)傷感的情緒隱藏起來(lái)的理由吧!我筑起了一堵堅(jiān)實(shí)的高墻,連父母親人也無(wú)法打破。因此,我成為了一個(gè)外表開(kāi)朗,內(nèi)心孤獨(dú)的女孩孩。

      我是一個(gè)敏感的孩子,周?chē)说囊慌e一動(dòng),看似不在意,卻早被我刻入心里。別人無(wú)意間對(duì)我的評(píng)論,我總會(huì)假裝不在意,卻豎起耳朵聽(tīng)著,那一字一句都撞進(jìn)了我的心里。我曾經(jīng)因?yàn)橐痪湓捳J(rèn)清了一個(gè)所謂朋友的嘴臉,她竟把我當(dāng)成了一個(gè)可利用的工具,這讓我又悲又憤;也曾因?yàn)橐痪錈o(wú)意間流露出的溫暖話語(yǔ)而感動(dòng)得一塌糊涂。

      我貌似堅(jiān)強(qiáng),其實(shí)我很脆弱,我曾與朋友談過(guò)我很喜歡“琉璃”二字,她說(shuō)琉璃雖然美麗但卻易碎,她說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。就是因?yàn)橄裎,所以沒(méi)由來(lái)地喜歡。

      這種孤獨(dú)是心靈上的一種感覺(jué),并不代表我沒(méi)有朋友,但我卻真的沒(méi)有一個(gè)知己。無(wú)人能擊潰我的心理防線,成為我的知心好友。當(dāng)沒(méi)有一個(gè)人與你站在同一個(gè)思想高度看問(wèn)題,與你實(shí)現(xiàn)在靈魂上的溝通,你就會(huì)感到一種徹骨的寒,一種無(wú)人可以觸及的藏匿在內(nèi)心深處的無(wú)邊無(wú)際的孤獨(dú)在你的心中蔓延。或許是因?yàn)槲遗c生俱來(lái)的骨子里的一種傲氣,才導(dǎo)致了這么一般結(jié)果,但我卻不愿意放下,就這樣一直孤傲著。

      這就是我,一個(gè)外表活潑開(kāi)朗青春活力的女孩,其實(shí)心早已被孤獨(dú)的感覺(jué)包圍,筑起了一堵堅(jiān)實(shí)的高墻;蛟S,只有在黑夜我才能卸下面具,一個(gè)人背靠著門(mén),雙手抱著彎曲的雙腳,關(guān)著燈,不思索任何事情,靜靜地,直到深夜。我喜歡這樣的世界,這個(gè)世界只有我,是那么的安全,那么的舒服。

      這就是真實(shí)的我,一個(gè)內(nèi)心孤獨(dú)無(wú)比的女孩焦芳雅。

    優(yōu)秀的女孩作文2

      我是一個(gè)處在青春期的女孩,曾經(jīng)可以在學(xué)校里無(wú)憂無(wú)慮的學(xué)習(xí),不用去顧慮錢(qián)的事情?墒窃谖16歲那年,一場(chǎng)車(chē)禍奪去了屬于我的幸福,媽媽在這場(chǎng)車(chē)禍中永遠(yuǎn)的離我而去了,而爸爸也受了重傷,在醫(yī)院搶救。而我既要面對(duì)著失去媽媽的痛苦,同時(shí)還承擔(dān)著照顧爸爸的責(zé)任。我的腦子一片空白。

      面對(duì)每天一萬(wàn)多的醫(yī)藥費(fèi),我蒙了,突然不知道自己該怎么做,如果我繼續(xù)上學(xué),那么爸爸隨時(shí)都可能離我而去,我矛盾了很久,決定先治好爸爸的病,以后有的是時(shí)間學(xué)習(xí)。后來(lái)我的初中班主任去醫(yī)院看望我的爸爸,他說(shuō):“如果她同意,我出錢(qián)來(lái)幫她完成這初中的學(xué)業(yè)吧,你們這樣對(duì)她的打擊太大,她是因?yàn)殄X(qián)的事才決定不念書(shū)的吧!

      后來(lái),爸爸和我談了很長(zhǎng)時(shí)間,我才決定重新回到學(xué)校。雖然努力學(xué)習(xí)了,但是因?yàn)檎`了很多的課,后來(lái)勉強(qiáng)的考上了一所普高。

      上高中以來(lái),因?yàn)槲遗伦约簳?huì)軟弱的向命運(yùn)妥協(xié),所以我表面裝的很堅(jiān)強(qiáng),所有的人都想不到在我的身上曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這種事情,同樣老師也不知道。后來(lái)在申請(qǐng)助學(xué)金時(shí),我被老師叫到辦公室,她給我申請(qǐng)了國(guó)家助學(xué)金。

      有了這些補(bǔ)助的錢(qián),我就可以讓爸爸的負(fù)擔(dān)減輕一點(diǎn),我很高興的看見(jiàn)爸爸不經(jīng)常皺眉了。甚至有時(shí)候他會(huì)和我開(kāi)玩笑,我看著爸爸的笑容,心里真的很激動(dòng)。

      面對(duì)爸爸,我只能好好學(xué)習(xí),因?yàn)槲沂撬ㄒ坏南M,他只有我這一個(gè)女兒,我怎么忍心讓他失望。他從來(lái)都不會(huì)在我面前說(shuō)這個(gè)貴那個(gè)不便宜的話,因?yàn)樗幌胱屛覔?dān)心,可是我什么都知道,面對(duì)這樣的爸爸我真的很心酸。

      面對(duì)老師,我只能說(shuō)謝謝,在我那樣的偽裝下,她還是細(xì)心的發(fā)現(xiàn)我的不同,知道了我的困境,幫我申請(qǐng)了助學(xué)金。而我只能努力學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答老師的.恩情,這是我內(nèi)心的表達(dá)。

      面對(duì)國(guó)家的資助,我真的事非常感激,那些錢(qián)對(duì)于國(guó)家來(lái)說(shuō)不算什么,可是對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是雪中送炭。

      現(xiàn)在每天看著高三的學(xué)生早起晚睡,我都覺(jué)得我自己的那點(diǎn)努力其實(shí)并不算什么,所以從現(xiàn)在起,我要好好學(xué)習(xí)。因?yàn)槲覉?bào)答爸爸、老師和國(guó)家的唯一辦法就只有努力學(xué)習(xí)了。

      我也希望在兩年后自己考上一所令自己滿意的學(xué)校,去幫助那些比我還貧困的孩子,因?yàn)樗麄冋娴暮芟MW(xué)習(xí)更多的知識(shí),可是他們的經(jīng)濟(jì)情況去不能讓他們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,我一定要做一個(gè)強(qiáng)大的,可是令我強(qiáng)大的方法只能是學(xué)習(xí),所以我一定要努力學(xué)習(xí)。

    優(yōu)秀的女孩作文3

      她,一張紅潤(rùn)的瓜子臉,如桃花一般羞澀,烏黑的頭發(fā),兩條彎彎的眉毛,像月牙一般。水靈靈的大眼睛好似秋水,透著聰慧和靈氣。她那秀氣的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。她最特別的莫過(guò)于她的笑,嘴角泛起笑意,露出兩個(gè)迷人的小酒窩,十分動(dòng)人。

      NO·1:成績(jī)優(yōu)異·誠(chéng)實(shí)守信

      她成績(jī)優(yōu)異,誠(chéng)實(shí)守信。還記得在四年級(jí)學(xué)校組織的“寫(xiě)字比賽”中,她以滿分的好成績(jī)贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。在老師講題的'過(guò)程中,她發(fā)現(xiàn)了一處滿分卷子上不應(yīng)該有的錯(cuò)誤,可能是老師粗心改錯(cuò)了。但她沒(méi)有猶豫,馬上舉起手向老師匯報(bào),并用自己的筆打上了錯(cuò)號(hào)。她的一舉一動(dòng),都被同學(xué)們看在眼里,有的同學(xué)感到很驚訝,有的同學(xué)向她投出疑惑的目光,還有的同學(xué)笑她傻……因?yàn)橥瑢W(xué)們都覺(jué)得她這樣做的后果不僅沒(méi)有保住第一名的好成績(jī),而且還能導(dǎo)致自己失去一張珍貴的獎(jiǎng)狀。也許換成其他人一定會(huì)做一番思想斗爭(zhēng),可她卻能不假思索地做到問(wèn)心無(wú)愧,讓我很受感動(dòng)。因?yàn)樵谒纳砩衔铱吹搅艘环N比金子還要發(fā)光發(fā)亮的東西,那就是誠(chéng)實(shí)。

      NO·2:酷愛(ài)讀書(shū)·才華橫溢

      她酷愛(ài)讀書(shū),才華橫溢。她不僅學(xué)習(xí)用功,而且文章也寫(xiě)得十分精彩。她在安陽(yáng)日?qǐng)?bào)上發(fā)表了許多文章,《美麗的珍珠泉》、《未來(lái)的果樹(shù)》……在班上,老師每次都會(huì)讀一讀她的范文,那生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)句,讓人沉浸在仙境中無(wú)法自拔。她是校訊通博客中的“和平鴿wz”,那一篇篇美文,讓人敬佩不已。瞧,在每天的課間,她總會(huì)堅(jiān)持讀上20分鐘的課外書(shū)和作文書(shū),加強(qiáng)課外知識(shí)和閱讀能力,用本子記上其中的美詞美句。她之所以能取得那么多的成績(jī),還要?dú)w功于她熱愛(ài)讀書(shū),是個(gè)典型的“小書(shū)蟲(chóng)”!

      NO·3:盡職盡責(zé)·樂(lè)于助人

      她盡職盡責(zé),樂(lè)于助人。要知道,她可是我們班的語(yǔ)文課代表呢!每次她總會(huì)把老師分配的任務(wù)完成好,布置得井井有條。她幫助老師批改試卷和練習(xí)冊(cè),分發(fā)資料,是老師的得力小助手。她還是個(gè)“熱心腸”的小干部呢!當(dāng)同學(xué)忘記帶作圖工具或者筆和膠帶,她就會(huì)伸出援助之手,借給同學(xué)解決“燃眉之急”。每次同學(xué)們有不會(huì)的難題,她就會(huì)在一邊默默輔導(dǎo)著,是同學(xué)們的好榜樣。

      她——成績(jī)優(yōu)異,誠(chéng)實(shí)守信;她——酷愛(ài)讀書(shū),才華橫溢;她——盡職盡責(zé),樂(lè)于助人……哈哈,讓我揭曉答案吧!這個(gè)優(yōu)秀的女孩到底是誰(shuí)呢?她就是我的小伙伴——王昭呀!

    優(yōu)秀的女孩作文4

      木子的作文里,總是會(huì)有一些奇怪的文字,漸漸地,語(yǔ)文老師關(guān)注起了木子。他想研究一下這個(gè)不會(huì)說(shuō)話的小女孩,看看她到底都在想些什么,做些什么。

      不只是在學(xué)校里,放學(xué)回家的路上,就是木子平常在家里做了什么,這位老師也會(huì)向木子的鄰居詢問(wèn)一下。

      一切都很正常,似乎木子沒(méi)有與常人不同的地方,唯一的還只是她不會(huì)說(shuō)話這一點(diǎn)缺陷而已。

      但是,這幾天,木子卻與往常不太一樣了,她憂郁的臉上,一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛總是定定地望著這位老師,想說(shuō)點(diǎn)什么。

      老師問(wèn)木子:“怎么啦?有什么事跟老師說(shuō),老師幫你。”

      沒(méi)想到木子忽然大哭起來(lái),抓住老師的手,越哭越兇。

      老師不知如何是好了,他只好不停地說(shuō)著:“好孩子,沒(méi)事的,跟老師說(shuō),老師幫你,哦,是哪里不舒服嗎?木子聽(tīng)話,木子給老師寫(xiě)字,來(lái),木子,跟老師說(shuō)說(shuō)。”

      拿起筆,木子在紙上寫(xiě)下了這幾個(gè)字:老師,我想你。

      老師笑了,說(shuō):“傻孩子,我就在你身邊啊,放心吧,我不會(huì)離開(kāi)你的!

      木子又寫(xiě):我爺爺說(shuō),他要帶你去很遠(yuǎn)的地方。

      老師大驚失色,因?yàn)槟咀拥臓敔斠呀?jīng)去世很多年了!

      “木子,你什么時(shí)候聽(tīng)到你爺爺說(shuō)的?”

      木子寫(xiě):昨天晚上。

      “木子,你看見(jiàn)你爺爺了?”

      木子寫(xiě):嗯,我常常和爺爺在一起,爺爺可疼我了。

      “木子,你怎么了?你爺爺已經(jīng)死了好多年了,被埋在了地下,你怎么能夠與他在一起?“

      木子笑了,又寫(xiě):老師,埋在地下的人可以出來(lái)的,你沒(méi)有看見(jiàn)嗎?

      老師驚駭之極,差點(diǎn)跌坐在地上,他覺(jué)得自己渾身的汗毛都直立了起來(lái),背后嗖嗖地刮著冷風(fēng)。

      可是,木子還在寫(xiě):爺爺就在這里呢,老師,你別走。

      老師一把抓住木子的手,渾身哆嗦著:“木子,木子,你爺爺在哪兒?”

      木子繼續(xù)寫(xiě):就在你旁邊啊。

      老師驚呼:“木子,告訴你爺爺,我不要跟他走!我不走!”

      木子的眼睛里流出了淚水,她用手抓住老師的`胳膊,使勁地?fù)u晃著……

      好多孩子都圍了上來(lái),有的大聲喊著:“小啞巴,你又發(fā)什么神經(jīng)?整天神神叨叨的!

      有人拉住老師:“老師,你咋啦?你怎么哭啦?”

      這時(shí),上課的鈴聲響了,孩子們呼啦一下子都散開(kāi),各自坐到了自己的座位上。

      木子的筆下,又慢慢地流出一行字:老師,我爺爺說(shuō),他只是帶你去天上一趟,那里有人要見(jiàn)見(jiàn)你,還會(huì)讓你回來(lái)的。

    優(yōu)秀的女孩作文5

      歲月的水車(chē)日夜不停地轉(zhuǎn)著,時(shí)間如溪水般靜悄悄地流走,留下了痕跡,留下了永恒……

      時(shí)間真的像一把無(wú)情的刻刀,在媽媽的額頭上鐫刻下一條條皺紋,在媽媽的雙手上雕琢下一道道疤痕。她的脊背不再挺直了,彎得如同一道殘?jiān);她的頭發(fā)不再烏黑了,銀白的發(fā)絲日益增多,她的'皮膚不再柔嫩了,粗糙得堪比樹(shù)皮!在歲月的道路上,我在成長(zhǎng),而媽媽,她也老了。

      一次,陪媽媽散步,沿途她突然頭暈,扶著我停了下來(lái)。她閉著眼,一臉享受的模樣,我很擔(dān)心她的身體,但又不知說(shuō)什么,就陪著她默默地站著。許久,她睜開(kāi)眼睛,說(shuō):“我沒(méi)事,繼續(xù)走吧!”我們還是像剛才一樣散步,但不同的是,媽媽緊捏著我的手不放 我覺(jué)得很別扭,可不好意思說(shuō)。路上遇到幾個(gè)人,見(jiàn)到媽媽都說(shuō)了一句:“喲!你女兒陪你散步!還牽著手嘛!”“是哦!”媽媽總是笑著回答,臉上洋溢著幸福的神情,而且,略帶幾分小得意。我當(dāng)時(shí)很不解,心想,這能有什么開(kāi)心的?又走了一段路,媽媽突然拿起我的手,看了一會(huì)兒,她說(shuō):“看你的手,又白又細(xì)又長(zhǎng)的,捏上去多舒服。”我把目光轉(zhuǎn)移到媽媽手上,的確,她的手與我的是截然不同的,黝黑,粗糙,像樹(shù)皮似的,簡(jiǎn)直是天差地別!我剛想說(shuō)什么,媽媽又開(kāi)口了:“等我老了,你會(huì)牽著我的手嗎?你小時(shí)候啊,就喜歡牽著我的手走路,就像現(xiàn)在我牽著你一樣!彼哪抗饫餄M是期待與甜蜜,那一刻,我感覺(jué)媽媽就像個(gè)女孩,也似乎懂了她牽著我的手為什么會(huì)那么開(kāi)心。

      前不久,媽媽和爸爸吵架了,兩人在家里大打出手,我和妹妹哭著制止了這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。爸爸摔門(mén)而出,妹妹追了出去,而媽媽就站在我旁邊,她哭了!印象里,媽媽似乎從未流過(guò)淚,原來(lái)堅(jiān)強(qiáng)的她,那一刻顯得如此脆弱!媽媽一邊哭一遍發(fā)抖,淚眼汪汪,她有氣無(wú)力地說(shuō):“要不是你們兩個(gè),我早就不想和她過(guò)了!他怎么能這么糊呢??jī)蓚(gè)孩子還在念書(shū)啊……”媽媽的言語(yǔ)中充滿了憤懣、無(wú)奈、絕望、痛苦。我忽然發(fā)現(xiàn)我的個(gè)頭比媽媽高一截了,那一刻,她就像個(gè)依偎在我身邊哭泣的小女孩,嬌小,無(wú)助。

      其實(shí),媽媽也是個(gè)小女孩,也渴望被關(guān)愛(ài)、被呵護(hù)!只是,她沒(méi)有我幸福了,我有父母,而她沒(méi)有!因?yàn)槟欠葚?zé)任,她不得不把自己偽裝起來(lái),用她表面的堅(jiān)強(qiáng)來(lái)安定孩子們的心,其實(shí),她也面臨著許多我們面臨的恐懼。也許,每一位女性做媽媽后都會(huì)這樣吧。

      歲月的水車(chē)還在轉(zhuǎn)動(dòng)著,流水般的時(shí)間似乎也循環(huán)了,曾經(jīng),我是媽媽的小女孩,而現(xiàn)在,媽媽成了我的小女孩……

    優(yōu)秀的女孩作文6

      男孩不知不覺(jué)地注意上了二樓的那個(gè)窗口,每次經(jīng)過(guò),他都不由自主地望上幾眼。

      不過(guò),引起男孩好奇的并不是窗口中那個(gè)美麗女孩本身,而是他猜不透女孩“欣賞不倦”的風(fēng)景在那里。

      這條小街,說(shuō)老不老,說(shuō)新不新,不遠(yuǎn)處,除了幾處高樓被山和樹(shù)遮擋了之外,其他沒(méi)有什么地方值得一看再看,他對(duì)這里再熟悉不過(guò)了,懶得多睢一眼。

      多少回經(jīng)過(guò)這里,他都看到相同的一幕:一扇二頁(yè)窗中一張清純的臉,一雙癡迷的眼睛,一襲白色的連衣裙,一盆香氣襲人的木蘭花,幾只翩翩起舞的蝴蝶。

      不知不覺(jué),男孩把這里當(dāng)成了他心中的“唯一”的風(fēng)景,多少次來(lái)到她的窗下,總想敲敲門(mén),叫她出來(lái),問(wèn)一問(wèn)她百看不厭的風(fēng)景在哪里?上胍幌胨拿利,自己的平凡,又一次次默默走開(kāi)……

      明天,男孩就要離開(kāi)這里,到遠(yuǎn)方去尋找她的未來(lái),今天,他帶著滿腔的凝慮,最后一次來(lái)到她的窗下。

      窗口中不見(jiàn)了往日那張清純的臉和那雙癡迷的眼睛,男孩的心變得跟窗一樣空落了起來(lái),窗沿上的花,也由于昨夜的'一場(chǎng)暴風(fēng)雨,花朵凋萎了,只剩下幾片孤零零的葉子,幾只蝴蝶默默地左尋右覓,它們也發(fā)現(xiàn)少了最重要的東西嗎?

      也許她看膩了,也許她離開(kāi)了。

      男孩這樣猜測(cè)著,突然,屋內(nèi)傳來(lái)了幾聲斷斷續(xù)續(xù)的老婦人的咳嗽聲。接著門(mén)緩緩的開(kāi)了,一張憔悴的面容出現(xiàn)在門(mén)邊,剎那間,透過(guò)她微微顫抖的雙肩男孩的眼神呆滯了。

      他看到了桌案上一塊黑色的鏡框內(nèi)鑲著一張美麗甜蜜的笑臉,“女孩”永遠(yuǎn)地向他微笑,向門(mén)外的一切永遠(yuǎn)地微笑著……

      男孩怔住了,半晌之后,他才回過(guò)神來(lái),他怎么也不敢相信眼前的一切。

      又是幾聲咳嗽,老婦的嘴唇抽蓄了幾下,她回轉(zhuǎn)身,走到了窗邊,只見(jiàn)她在窗戶的角落邊慢慢地移動(dòng)著什么。原來(lái)是“她”不!是關(guān)于“她”的一樽“塑像”。隨著她的移動(dòng),老婦喃喃低語(yǔ)“閨女,看吧!盡情的看吧!在你眼前這是一個(gè)多么可愛(ài)的世界……”

      男孩的眼睛模糊起來(lái),到現(xiàn)在他才知曉看風(fēng)景的女孩原來(lái)……

      “雖然我眼瞎了,但是我要用心去觀察,感悟這個(gè)可愛(ài)而美麗的世界,我不會(huì)放棄,永遠(yuǎn)也不會(huì)……”

      久久的,男孩回過(guò)頭透過(guò)那陳舊的老墻,窗口中仿佛又出現(xiàn)了那個(gè)美麗的“女孩”:那張清純的臉,那副癡迷的眼神,那身素白的連衣裙,依然那么專注,那么神往……

    優(yōu)秀的女孩作文7

      在優(yōu)秀女孩的讀書(shū)生涯里,她是幸福的。有著堪比“一人之上,萬(wàn)人之下”的學(xué)習(xí)成績(jī),有著美若天仙,沉魚(yú)落雁的美貌,甚至也有著令人羨慕的身世。這些東西,,她無(wú)需多大的努力便唾手可得,她也以為,她是成功的。 可遇見(jiàn)笨男孩后,她才知道自己的失敗和愚蠢。笨男孩是蘇工的兒子,是優(yōu)秀女孩的玩伴。如果說(shuō)是青梅竹馬,可以,但是笨男孩覺(jué)得自己配不上她,只能默默守護(hù)。他了解她的一切喜怒哀樂(lè)和興趣愛(ài)好,有想要守護(hù)優(yōu)秀女孩一輩子的心。因?yàn)閮?yōu)秀女孩是他的家救命恩人,他一見(jiàn)鐘情的人。

      有一天,優(yōu)秀女孩發(fā)高燒,他驚慌失措地背起優(yōu)秀女孩往醫(yī)院跑,他只想讓她在自己的保護(hù)下治好病。外面很冷,吹著令人毛骨悚然的風(fēng),他小心翼翼地為優(yōu)秀女孩穿上了自己身上的外套。優(yōu)秀女孩病了,話就多了,你就是我家的狗,不用那么賣(mài)命呀……笨男孩靜靜地聽(tīng)著,生怕自己會(huì)情緒失控,在自己喜歡的人面前落淚,表現(xiàn)出懦弱。哪怕全世界都遺棄了我,我以為你會(huì)要我,可是你卻那么的冷漠。沒(méi)關(guān)系,讓我最后一次守護(hù)你吧!他為優(yōu)秀女孩蓋上了被子后,輕輕地嘆了一口氣,摸了摸她的.頭,再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。我只能在你脆弱時(shí)伸出手來(lái)感受你的溫暖,對(duì)不起,我終究還是在你脆弱時(shí)離開(kāi)了你。

      有一種愛(ài)叫做放手,這是笨男孩離開(kāi)時(shí)聽(tīng)到的一句旁白,落下了自己一生的淚。優(yōu)秀女孩在笨男孩離開(kāi)后的日子里,莫名其妙地?zé)┰,莫名其妙地想去找笨男孩。世界上最美的相遇,就是再遇?jiàn)時(shí),有人付出了生命。當(dāng)你逐漸習(xí)慣了某個(gè)人的守護(hù),想離開(kāi)時(shí)為時(shí)已晚。她看見(jiàn)一個(gè)熟悉的人的背影,不顧一切地跑去追趕。笨男孩一直再背地里悄悄地跟著,特別是優(yōu)秀女孩每一次出門(mén)。一輛貨車(chē)開(kāi)來(lái),他奮力趕上,用力一推,自己被撞到幾米開(kāi)外,優(yōu)秀女孩毫發(fā)未傷地站了起來(lái)。《貓和魚(yú)的愛(ài)情》里寫(xiě)過(guò)——我愛(ài)你,怎么舍得讓你受傷。她在驚魂未定中,握著男孩的手,渾身顫抖,“你怎么那么傻?”他想再捏捏女孩的臉,可見(jiàn)到自己的手全是血,頓了頓,又放下。他張了張嘴,欲言又止,最后笑著說(shuō),我對(duì)你的報(bào)答,謝謝你的救命之恩!其實(shí)他想說(shuō),我愛(ài)你,但不舍得讓你受傷。 其實(shí)女孩想不顧一切去追趕的人是笨男孩,她知道自己離不開(kāi)他了,她想大聲說(shuō),自己離不開(kāi)他?擅\(yùn)卻讓她再也說(shuō)不了了。 她失敗了,在一個(gè)笨男孩的手上敗。她哭了,第一次哭,第一次因?yàn)椴桓市亩y過(guò),痛苦。

      受傷并不可怕,可怕的是再也站不起來(lái)。人啊,就是那么自私,等到失去時(shí)想再擁抱,那個(gè)你想擁抱的人已不見(jiàn)人影。

    優(yōu)秀的女孩作文8

      在我們的身邊,有著許多偉大的人:有見(jiàn)義勇為的英雄;廉潔奉公的干部;為人民的利益而著想奉獻(xiàn)的人們……他們崇高的模范行為,令人敬佩。而我要說(shuō)的,卻是一位普普通通的小女孩。

      她是一位普普通通的小女孩,卻有著一顆“獨(dú)特”的心。那是一個(gè)寒冷的冬天,鵝毛般的大雪片片飄落,地上的雪經(jīng)過(guò)一夜的時(shí)間堆積的厚厚的。我和我的同學(xué)互相攙扶著,艱難的一步步向?qū)W校走去,幾乎是三步一滑,看著這積雪堆成的又厚又滑的地面,我們不時(shí)地嘆息著。走了一會(huì)兒,我們的視野中出現(xiàn)了一位行動(dòng)緩慢的老奶奶的身影,只見(jiàn)她小心翼翼地向前走去,一步一頓,腳后像是拖著一塊大石頭似的,幾乎是拖著腳步行走的,行動(dòng)極其緩慢。我們雖然很想幫助那位老奶奶,但是,一股寒風(fēng)吹來(lái),不禁打消了我們的念頭,想想這惡劣的天氣,我們還是自顧自的向前走去。不一會(huì)兒,從我們身后小跑過(guò)去一位小女孩,剛跑一會(huì)兒就摔了一跤,但她又連忙爬起,繼續(xù)向前跑去。我們本以為她是在趕公交車(chē),但是出乎意料,她跑到了那位老奶奶的身邊,我們緊跟在后,只見(jiàn)她將手挎住老奶奶的胳膊,用清脆而又稚嫩的聲音說(shuō)道:“老奶奶,您行動(dòng)不方便,讓我扶著您走吧!崩夏棠滔仁且惑@,然后露出感動(dòng)的笑容應(yīng)道:“哎,真是一個(gè)好孩子!”這一幕,深深的觸動(dòng)了我們,讓我們無(wú)比的慚愧,雖然小女孩的力量是薄弱的,但小女孩的真情卻仿佛融化了道路的積雪,讓這冰天雪地里多了一些溫暖,一片真情。又一股凜冽的寒風(fēng)吹過(guò),看著胸前隨風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾,我們無(wú)比的慚愧,它肆虐的'在寒風(fēng)中飄蕩,仿佛在責(zé)備,嘲笑我們,抬頭望望遠(yuǎn)去的一老一少,想想中華民族的傳統(tǒng)美德,仿佛戴上這紅領(lǐng)巾是我們的羞恥,于是,我們利索的摘下了它,偷偷的塞入了書(shū)包,伴隨著刺骨的寒風(fēng),我們深深的反省著……

      這件事令我難忘,仿佛在我的腦海中抹下了濃濃的一筆,怎樣也擦拭不去。一位普普通通的小女孩,卻有著一顆美麗的心,如果每個(gè)人都可以像小女孩一樣獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),那么即使在冰天雪地里,我們也會(huì)感到無(wú)比的溫暖。希望每個(gè)普通人都能有著獨(dú)特的美麗。

    優(yōu)秀的女孩作文9

      在我身邊有這么一位盲女孩,她非常喜歡讀書(shū),對(duì)生活也很有規(guī)律。除了上課時(shí)間外,只要她有一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間,就會(huì)找學(xué)盲文的學(xué)生學(xué)習(xí)盲文點(diǎn)位。她學(xué)的非常認(rèn)真,雖然結(jié)果不是很理想,但她從未放棄過(guò)。

      在一個(gè)炎熱的夏天,教室十分悶熱,于是我拖著疲憊的腳步來(lái)到了她的教室。我聽(tīng)到的是同學(xué)們歡歌笑語(yǔ)的笑聲,是手機(jī)讀屏的聲音,而只有她一個(gè)人坐在窗前,捧著一本厚厚的盲文書(shū),用她那細(xì)小的'手指,細(xì)心地?fù)崦鴷?shū)中的每一個(gè)點(diǎn)位,恨不得能把那一個(gè)個(gè)小點(diǎn)位深深地印入她的腦海,聽(tīng)到他嘴里不停的念著一個(gè)個(gè)盲文點(diǎn)位時(shí),我不解的問(wèn):你的視力這么好,你學(xué)的是漢字。漢字多好呀,你干嘛要學(xué)習(xí)這枯燥的盲文呢?聽(tīng)了我的話,她用手指撫摸著我的手臂,說(shuō):我喜歡讀書(shū),如果我能把盲文學(xué)會(huì),那么我就可以和你們一樣晚上看書(shū)了。大字書(shū)晚上拿到宿舍很不方便,再說(shuō)我的視力本身就不太好,到了晚上我也看得不是很清楚。

      在一個(gè)寂靜又黑暗的夜晚,我去她寢室找她借東西時(shí),整個(gè)寢室鴉雀無(wú)聲,所有的人都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),只有她捧著一本厚厚的盲文書(shū),坐在床上專心致志地讀著。她讀得非常認(rèn)真,似乎也沒(méi)有覺(jué)察到我的出現(xiàn)。而我卻被她那清晰而又精神的讀書(shū)聲所吸引了,我驚訝的對(duì)他說(shuō):都快11點(diǎn)了,你還在讀書(shū),難道你不瞌睡嗎?你不害怕嗎?她也驚訝的對(duì)我說(shuō):沒(méi)事,我不瞌睡,我都習(xí)慣了,每天晚上都是這樣的。你是什么時(shí)候來(lái)的?不好意思,我不知道你什么時(shí)候來(lái)的,這么晚了,你也還沒(méi)睡嗎?你別擔(dān)心我,樓道里的燈光還亮著,我不害怕。很晚了,你快去睡吧,不然生活老師會(huì)找你的。她這么一說(shuō),我不知道該說(shuō)些什么了,我就這樣懷著一顆驚訝又感動(dòng)的心走出了她的寢室。當(dāng)我走出寢室的那一刻,我又隱約聽(tīng)見(jiàn)了她清晰的讀書(shū)聲。我走在寂靜的樓道里,腦海里全是她坐在床上讀書(shū)的樣子。

      她不但勤奮好學(xué),而且對(duì)生活也很有規(guī)律,每次放假,她都會(huì)給自己制作一個(gè)規(guī)劃表,她制作的規(guī)劃表很有規(guī)律,早上該干什么,下午該干什么,每一條都標(biāo)志的特別清楚。而她也會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的去完成她規(guī)劃的每一項(xiàng)任務(wù)。她曾告訴過(guò)我,如果給自己寫(xiě)一個(gè)規(guī)劃表,那么你就會(huì)每天按照你的規(guī)劃去完成你所要完成的每一項(xiàng)任務(wù)。

      你們喜歡這個(gè)盲女孩嗎?不用說(shuō),我相信大家和我一樣喜歡她!

    優(yōu)秀的女孩作文10

      在女孩的世界中,一提逛街一詞,那便是百鳥(niǎo)齊鳴,歡呼雀躍。

      任那秋風(fēng)輕輕的在發(fā)稍上蕩漾著,任那裙擺在夜色中興奮的顫抖。四個(gè)女孩并肩走大街,串小巷,那笑聲如同那一股泉水,滴破了夜的幃帳。所到之處,繁花飄落,秋葉飛舞。在女孩的世界里這些是最美的風(fēng)景。

      我們走在那被不知名的野花所鋪的一條黃毯上。女孩們的笑聲如同婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴,那一雙眼睛一動(dòng)如同繁星閃動(dòng)。我們手牽著手,聞著桂花傳播的幽香,暢聊著一切!鞍!你們知道吧,我們學(xué)校10班的一個(gè)女生長(zhǎng)得好漂亮,好陽(yáng)光!”我雙眸一動(dòng),兩只酒窩透露著癡迷。一只不知名的手伸過(guò)來(lái)捏了捏我的臉,我立馬收回了笑容,雙眸微瞇,用著警惕的目光掃射著問(wèn):“誰(shuí)捏的?”不曾想那幾雙手狠狠的“虐待”我的臉。“你!好變態(tài),竟然對(duì)一個(gè)女生犯花癡。”小戴無(wú)奈的看著我,兩手一攤。我絞著手指,心中甚是委屈!鞍昧!”文文出來(lái)解圍,戴一帆也抱歉似的揉了揉我的腦袋。我似多云轉(zhuǎn)晴,元?dú)鉂M滿的說(shuō)了聲沒(méi)事。胡樂(lè)掩著嘴巴開(kāi)心的笑著,笑聲如同那一陣微風(fēng)在我們的心里吹開(kāi)了一層漣漪。我們一起開(kāi)始笑著。女孩的世界雖不刺激卻是純潔美好的,如同那潔白的櫻花怒放,誰(shuí)忍心灑一滴墨呢?

      我靜靜地望著八月十五的月亮,“李文茜快過(guò)來(lái)!”聽(tīng)到這急切的呼喊,我連忙奔去,“他居然敢罵我們,我們決定對(duì)他群毆!”我以十分同情的目光望著那年紀(jì)輕輕就想尋死的.孩子。我們這暴露出邪惡的目光,雙手抱拳,邁開(kāi)那腳步,整齊化一的擊向那“可憐的娃!敝钡剿鹿蚯箴垺!斑~出我們六親不認(rèn)的步伐!贝饕环f(shuō)到。我們的眼中狡猾的目光一閃而過(guò),不久都笑了起來(lái),在那一刻那聲聲似那清脆的鳥(niǎo)鳴。我們坐在椅子上,晃著雙腳,吃著月餅,說(shuō)著小話。

      “唉!那是我的!”我急忙搶下那塊月餅!鞍!別那么小氣嗎!對(duì)不對(duì)?”戴一帆笑著,我總是覺(jué)得她那是笑里藏刀。我雙手一送,將那月餅送我的嘴中,戴一帆的笑容漸漸凝固,取而代之的是那不懷好意的笑容,我的心似乎驟停,那嘴角討好的笑容開(kāi)放。“呵!呵!”戴一帆那“殘忍的笑容”讓我警惕,跑!我撒腿就跑,那戴一帆緊隨其后。夜色里響起了一串清脆的笑聲,如風(fēng)鈴敲響。

      女孩的世界不寂寞,女孩的世界很精彩!

    優(yōu)秀的女孩作文11

      天很藍(lán),風(fēng)很淡,花朵懂得綻放,夕陽(yáng)在天際留下一抹嫣紅。

      我靜靜地觀察著,不去破壞,不去想什么,就這樣看呀,看呀,仿佛找回了從前單純的我。 我是一個(gè)笨女孩,很笨,很傻。別人聽(tīng)一遍就會(huì)的數(shù)學(xué)題,我要聽(tīng)兩遍;別人說(shuō)話含蓄得讓人聽(tīng)不懂,我卻露骨得讓人恨;同學(xué)罵我是母老虎,神經(jīng)病,我也只是淡然一笑;朋友已經(jīng)背叛我了,甚至提出了絕交,我卻還要去追問(wèn)“為什么”,繼續(xù)相信這個(gè)朋友仍然存在……在別人眼里,我就是一個(gè)傻瓜,天生的傻瓜。媽媽叫我“狗狗”,爸爸叫我“藝”,我都默認(rèn)了。因?yàn),我只是一個(gè)笨女孩,一個(gè)揮著翅膀的女孩,我又能做什么呢? 我有一雙翅膀,供我在自己的天地里飛翔。但我不是真正的天使,我不過(guò)是一個(gè)揮著翅膀的女孩。 我雖然是笨女孩,但我也有自己的愿望。我的愿望是,找到自己的幸福和快樂(lè)。于是,我找,拼命地找,任憑荊棘扎進(jìn)翅膀,也不去理會(huì)。只要能找到自己所向往的美好的東西,我什么都不怕。 我知道我很笨,一只笨笨小鳥(niǎo),一個(gè)笨笨女孩。因?yàn),我很笨,所以我要努力去超越,趕上別人。

      “當(dāng)我還是,一個(gè)懵懂的女孩……”一遍又一遍地聽(tīng)著《揮著翅膀的女孩》,或許只有傻傻的、純純的女孩才能擁有翅膀獨(dú)自飛翔,因?yàn)槁斆鞯呐⒖偸遣恍加谌ふ倚腋5摹? 我很傻,但也有自己的小天地,一個(gè)神秘世界。里面充滿了幻想的快樂(lè)和美麗的追求。期待未來(lái)有奇跡,盼望過(guò)往的事物也有美麗。我一直拍著翅膀去追尋一切,找到自己的希望。 星星,我摘不到,因?yàn)槲也豢赡茱w得那么高,我只是一個(gè)普普通通的女孩,笨得可憐,傻得可愛(ài)。不想去太在乎別人對(duì)我的.看法,我只想永遠(yuǎn)用我的翅膀去飛翔,找到自己喜歡的、向往的美好。追尋,飛翔,快樂(lè),幸福。我要永遠(yuǎn)做一個(gè)笨笨傻傻的女孩,揮著翅膀去happy,去幸福。

      PS:各位,請(qǐng)表向偶扔臭雞蛋哈,我只是寫(xiě)出自己的想法,我對(duì)幸福、快樂(lè)、美好的向往而已。我寫(xiě)不出好文章,因?yàn)槲抑皇莻(gè)笨女孩。我只要永遠(yuǎn)幸福下去,我要讓快樂(lè)永恒。

    優(yōu)秀的女孩作文12

      怎么也忘不了那個(gè)如水墨畫(huà)般的女孩,以前總以為她是一滴蘊(yùn)含深意的濃墨,能勾畫(huà)著最美的圖畫(huà)。而我只是一滴平淡的白顏料,孤獨(dú)的躺在顏料盤(pán)里。我們倆之間仿佛隔著條無(wú)法跨越的天河,離對(duì)方好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……

      她很可愛(ài),很有趣,所有人都這么說(shuō)?晌业挠洃浝铮巧衩氐哪,是無(wú)法和我這樣遍地可見(jiàn)的白顏料融合的。因此小學(xué)五年我從未接近她。然而,六年級(jí)時(shí),我們倆之間關(guān)系發(fā)生了巨大轉(zhuǎn)變。我們同時(shí)被學(xué)校選中,成為縣級(jí)作文大賽的候選人。也在一霎間,我?jiàn)Z來(lái)所有女生從未在我身上停留的嫉妒的目光,沒(méi)有人肯跟我說(shuō)話,只有她,無(wú)時(shí)無(wú)刻對(duì)我友好地微笑。瞬間,我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)她很簡(jiǎn)單,很簡(jiǎn)單。我與她之間也可以奇妙的融合。

      有一段時(shí)間,年段流行起了同學(xué)錄,一張張精美的同學(xué)錄漫天飛舞,地上,桌上,到處都是,當(dāng)時(shí)我也買(mǎi)了一本,黑白的,印著各國(guó)的建筑,當(dāng)時(shí)她看著我的同學(xué)錄,羨慕極了,說(shuō)要我?guī)退ベI(mǎi)。我同意了,看著她輕輕撫摸著我買(mǎi)的同學(xué)錄。我淺淺地笑了。放了學(xué),我和她一齊去買(mǎi)。在路上走著,我調(diào)皮地回過(guò)頭問(wèn)她:“你相不相信我的心智年齡有三百多歲?”“那……”她看了看我,“你信不信我的實(shí)際年齡有三萬(wàn)多歲?”我們倆不由笑了起來(lái),你看看我,我看看你,那笑容淺的就像小溪流過(guò)青青的石板。我為她選了一本同學(xué)錄,也是黑白的。那時(shí),我知道,她喜歡水墨畫(huà),就如我對(duì)她的映象。

      她說(shuō),看著濃淡相宜的水墨畫(huà),總令人感到平靜,淡淡的黑白色,巧妙地融合,美極了,就像人生……也像我與她的友誼。

      我與她之間沒(méi)有火星撞地球的狀觀,更不是有彩色畫(huà)上濃烈色塊的.相撞,我們倆只是如黑白顏料的無(wú)數(shù)邂逅。描繪了對(duì)方人生中小小的一塊圖案。我與她之間,淡如水……

      小學(xué)時(shí)光,竟是很快結(jié)束。在最后的六一節(jié)那天,我正收拾著一疊疊復(fù)習(xí)過(guò)的作業(yè)、試卷時(shí),她從窗外遞進(jìn)一枚書(shū)簽,很精致。輕輕說(shuō)了聲:“送給你!蔽掖糇×耍皇切老驳乜粗种械臅(shū)簽……

      我一直小心保存著這枚書(shū)簽。它薄得像一只蟬翼,做工精致。還用漆漆上了“北京大學(xué)”四字,我想,這也許是她與我之間的向往與約定吧!

      小學(xué)六年的時(shí)光結(jié)束了,我望著陽(yáng)光下,她模糊的背影,心想:我們還會(huì)再見(jiàn)的!一定!一定!

    優(yōu)秀的女孩作文13

      我是一只閱人無(wú)數(shù)的老野貓,生活在女孩林璐所在的小區(qū)里。

      我所在的小區(qū)里有不少野貓,很少有人仔細(xì)地觀察過(guò)我,我印象最深的也就是這個(gè)名叫林璐的奇怪的小女孩。

      我們貓向來(lái)很膽小,在小區(qū)里總喜歡窩在車(chē)子底下,睡睡懶覺(jué),餓了就到垃圾堆里刨刨吃的。一次,我像往常一樣在垃圾堆里覓食,一個(gè)小女孩忽然提著垃圾袋來(lái)了。我剛想逃跑,卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)女孩正蹲下來(lái)看我,看得我全身都發(fā)麻了。我很奇怪,平時(shí)小區(qū)里那些人很少關(guān)注過(guò)我們,向來(lái)野貓和人都是井水不犯河水,互不往來(lái)的。有些成年人甚至覺(jué)得我們長(zhǎng)得丑陋不堪,渾身骯臟,還用腳踢我們,我也聽(tīng)說(shuō)我的前輩曾有被他們的四輪汽車(chē)壓死的悲劇。想到這,我不禁打了個(gè)冷顫,活到這把年紀(jì)了,還沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么奇怪的`小女孩,這個(gè)小女孩到底想要干什么呢?她該不是要傷害我吧?

      這時(shí),她突然嗲聲嗲氣地學(xué)著我們貓的叫聲,“喵”了一聲,頓時(shí)嚇了我一跳,我害怕得趕緊躲到了一輛四輪汽車(chē)底下。只見(jiàn)她一步步向我走來(lái),漸漸彎下腰,低下頭,我感覺(jué)自己快要嚇得暈倒了。但我的直覺(jué)告訴我,她不會(huì)傷害我的。果然,她只是看著我學(xué)我們的貓語(yǔ),不過(guò),她學(xué)得也太不標(biāo)準(zhǔn)了,最多也就是貓語(yǔ)初初級(jí)水平,我根本連一句也聽(tīng)不懂,只能看她的動(dòng)作猜測(cè)她的話。

      為了表示友好,我也對(duì)她“喵”了幾聲,大概的意思是:你好,你叫什么名字?幾歲了?很高興認(rèn)識(shí)你……本以為她會(huì)再回答我?guī)拙涞,誰(shuí)知她轉(zhuǎn)頭就走,我極力想挽留住她,她好像聽(tīng)懂了我的話似的,回頭用人語(yǔ)對(duì)我說(shuō):“等著我,我給你拿吃的!保ㄘ埪(tīng)得懂人語(yǔ))我心想:這下該有口福啦,遇上這么有愛(ài)心的女孩子,肯定會(huì)給我吃美味的食物。我的腦海里頓時(shí)出現(xiàn)了老鼠和魚(yú)肉的圖片,啊,我的口水都要“一流三千尺”了。

      誰(shuí)知,那個(gè)小女孩和另一個(gè)女孩拿著一些貓糧來(lái)了。這實(shí)在是太令我失望了,哎呀,只有家貓才吃這些東西,我們野貓其實(shí)并不喜歡吃貓糧,既不美味又不營(yíng)養(yǎng)(那是養(yǎng)貓人偷懶的產(chǎn)品)。真不知道那些乖巧的家貓為什么會(huì)喜歡吃這些東西。不過(guò)算了,既然是小女孩拿來(lái)的,看在她的一番好意上,我就勉為其難地湊合著吃了吧。

      這個(gè)奇怪的小女孩后來(lái)在她媽媽的催促下回家寫(xiě)作業(yè)了,我也從她媽媽的口中得知她叫林璐。不過(guò)她實(shí)在是太忙了,每次路過(guò)她家樓下,都看見(jiàn)她家亮著燈,好像很忙的樣子。真期待以后能再和她見(jiàn)面,最好是她能把我?guī)Щ丶,讓我做一只家貓,也能讓我在晚年多享享清!?/p>

    優(yōu)秀的女孩作文14

      木子漸漸地長(zhǎng)大了,她變得越來(lái)越沉默,怪異。她不喜歡呆在有人的地方,更不會(huì)去人群里湊熱鬧,除了吃飯的時(shí)候,在飯桌上與家人們一起坐一會(huì)兒,此外,她都是一個(gè)人獨(dú)處。一個(gè)人看書(shū),一個(gè)人做游戲,一個(gè)人發(fā)呆,一個(gè)人散步,一個(gè)人跳舞,或者是,一個(gè)人郁悶,一個(gè)人流淚,一個(gè)人嬉笑。

      她會(huì)拿著一朵花兒忙活一整天,不管走路,做事,眼睛都不離開(kāi)花兒;她會(huì)與任何一只小動(dòng)物親昵,以至于所有的動(dòng)物見(jiàn)了她都會(huì)歡跳;她在田野里的時(shí)候,風(fēng)兒都是香的,因?yàn)槟鞘侵参飩兯徒o她的禮物;她常常會(huì)做一些讓人摸不透的.手勢(shì)和動(dòng)作,臉上還帶著豐富的表情;而且,每當(dāng)望著天上的飛機(jī)時(shí),她都會(huì)嘆一口氣,直到飛機(jī)沒(méi)有了影子,她還會(huì)看著上空,眼睛一閃一閃的,一副若有所思的樣子;特別是到了晚上,有人發(fā)現(xiàn),木子常常坐在院子里,一個(gè)人望著天空上的星星,轉(zhuǎn)著頭瀏覽,很長(zhǎng)時(shí)間都不睡覺(jué);更別提有月亮的夜晚了,那是木子最高興的時(shí)候吧,她幾乎整夜的不睡覺(jué),神神秘秘地做著古怪的動(dòng)作,竟然還會(huì)仰天大笑。

      木子的反常行為早已被村里的人們視為平常,沒(méi)有人去關(guān)注她,因?yàn)槿藗兌及阉墓之惻e動(dòng)看作是她因?yàn)椴粫?huì)說(shuō)話寂寞之極的發(fā)泄。因?yàn)楹茈y與她交流思想,人們便漸漸地把她棄置在無(wú)視的角落里,似乎是讓她自生自滅去了。

      可是,有時(shí)候,木子的行為反常到令人生氣的地步時(shí),人們還是覺(jué)得她像是有些神經(jīng)不正常。比如,她不讓人們下老鼠藥,把賣(mài)老鼠藥的人追著打;她曾阻止有病的人輸液,不讓病人動(dòng)手術(shù)等等,讓人們百思不得其解。

      終于,有一件事情讓木子出名了,甚至于差點(diǎn)使木子成了神醫(yī)。

      村里有一個(gè)中年女人得了癌癥,在醫(yī)院里被判死刑以后,回到家里等死的時(shí)候,木子送給她一段植物的桔梗,打著手勢(shì)告訴她,每晚用此物熬水喝。病人抱著微小的希望照做了,沒(méi)想到,一個(gè)月后,病人的癥狀減輕了,后來(lái),木子又送給她幾片樹(shù)葉和草根,比劃著讓她她洗干凈了含在嘴里,不久,這個(gè)癌癥病人竟然奇跡般地痊愈了。

      這事很快便在十里八鄉(xiāng)傳開(kāi)了,人們紛紛上門(mén)討要藥材。但是,木子卻顯出迷惘的樣子來(lái),并且大病一場(chǎng),高燒幾天不退,昏睡之時(shí),嘴里竟然說(shuō)出話來(lái),斷斷續(xù)續(xù)的:“不要,我不去……我,我再也不敢了……”把她的父母嚇到不知如何是好。奇怪的是,木子的病好了以后,依舊是不會(huì)說(shuō)話。

    優(yōu)秀的女孩作文15

      我一直狂熱地愛(ài)著向日葵,于是我第一次看到這幅畫(huà),便愛(ài)上了那個(gè)在澆灌夢(mèng)想的女孩。

      在畫(huà)面中,有一個(gè)往上的樓梯。畫(huà)面從面分成了兩個(gè)部分。左側(cè)有兩朵盛放的向日葵,可惜,頭是低垂的,而右側(cè)有一朵巨大的向日葵,花瓣固然柔軟,但仍然一枚一枚伸直著;ㄏ旅嬗幸粋(gè)小小的畫(huà)架,上面畫(huà)著一枚小小的花苞。繼續(xù)往上走,有兩朵更大的向日葵,分別在樓梯兩側(cè)。

      右側(cè)的那朵向日葵略高一些,花瓣更大更舒展一些,花盤(pán)上有翻滾的.夜色和璀璨的群星。一個(gè)穿白裙的長(zhǎng)發(fā)女孩踩在花盤(pán)上,拿著一個(gè)噴水壺。女孩的裙子被風(fēng)卷起,鼓成兩只蝴蝶的翅膀,仿佛要帶她飛起來(lái)。她的長(zhǎng)發(fā)柔柔地披在肩上,依偎著她的脖子。她的兩只眼睛大而明亮。長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛撲閃著,流露出一種柔和的目光,帶著星星點(diǎn)點(diǎn)的興奮與企盼。然而,那目光又是那么堅(jiān)定,像是揉進(jìn)了許許多多閃亮的小星星。她的嘴角也向上揚(yáng)起,露出幸福的微笑。她,究竟看到了什么?

      順著那股從噴水壺中涌出的好股水流看去,我看見(jiàn)了天文學(xué)博士側(cè)的那朵向日葵,上面有著一陣陣間雜著星星的浪花在涌動(dòng)。我想,這是托著夢(mèng)想的向日葵吧。果然,花盤(pán)上有一個(gè)畫(huà)架,比剛才的那個(gè)大一些。水流在畫(huà)架表面變成一顆顆小水珠,飛濺開(kāi)去。畫(huà)架被一片片花瓣包住,在水的澆灌下,一枚一枚的花瓣已先后展開(kāi)。

      我終于明白了女孩的微笑。

      女孩的右腳短一些,也就是說(shuō),她是個(gè)殘疾人。可是,她竟來(lái)到了向日葵上,澆灌她的畫(huà)家夢(mèng)。也許,她從未爬過(guò)那么高,也許她從未見(jiàn)過(guò)向日葵,但是,我相信,她一定付出了努力,她心里也一定有一朵盛開(kāi)的向日葵!因?yàn),她本身就是一朵向日葵!不信,你看她的笑容分明是一綻放的向日葵!

      幾株枯了的向日葵,趴在那兩朵巨大的向日葵邊上。幾朵殘敗的向日葵,襯得那個(gè)澆灌夢(mèng)想的女孩和她的夢(mèng)想之花分外嬌艷?粗切垟〉幕ǎ曳路鹇(tīng)見(jiàn)女孩用脆脆的聲音說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)我不能成為畫(huà)家?我一定能成為一個(gè)出名的畫(huà)家!”

      我的眼暖暖的,那個(gè)女孩,倔強(qiáng)而固執(zhí)地追夢(mèng),多像我!

      我決定,從此做一個(gè)澆灌夢(mèng)想的向日葵女孩!

      我從此,便走上了追夢(mèng)路……

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