手絹的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的手絹的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
手絹的作文1
每當(dāng)清脆的下課鈴聲一響，原先安靜的操場上立刻沸騰了。瞧，同學(xué)們在操場上有的拍皮球，有的跳高，有的打籃球……但在所有的課余生活中，我最喜歡的是丟手絹。
“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，……”操場上，我們一群小伙伴早已圍成了一個(gè)大圈，大家一邊拍手一邊唱丟手絹歌，小紅正在圈外拿著一條花手絹跑著，她跑了一會兒，裝作若無其事的樣子，輕輕地把手絹放在了小蘭的身后，又繼續(xù)一本正經(jīng)地跑了起來。而小蘭一點(diǎn)也沒有察覺，直到小紅走到自己的`身后，將它抓住，她才恍然大悟。接下來，輪到小蘭丟手絹，她一會兒繞圈快跑，一會兒又放慢步子走，害得所有人都不時(shí)回頭看看自己的身后，但手絹并沒有出現(xiàn)，就在大家出其不意時(shí)，小蘭卻猛地按住了小花，小花轉(zhuǎn)身一看，沒有手絹。站起來一瞧，原來手絹在自己屁股下面。好聰明的小蘭，大家拍手叫好。
當(dāng)清脆的鈴聲再次敲響時(shí)，我們總覺得10分鐘太短暫了。丟手絹游戲給我們帶來了無窮無盡的快樂。我喜歡丟手絹的游戲。
手絹的作文2
今天下午，冬冬洗完手絹，把手絹晾在陽臺上。風(fēng)兒輕輕地吹，手帕好像在陽光下跳舞，真是美極了。
傍晚，動畫片開始了，冬冬趕緊打開電視看動畫片。過了一會兒媽媽說： 冬冬，趕快去收手絹�！岸f：”沒關(guān)系，明天收也不晚�。 八�是目不轉(zhuǎn)睛地看著電視。
半夜，突然打起雷，下起了雨，還刮起了大風(fēng)。冬冬被狂風(fēng)暴雨聲吵醒了。他突然想到手絹還掛在陽臺上淋雨，他想：手絹真可憐啊。但風(fēng)雨太大他又出不去，他在床上暗暗嘆氣。
第二天冬冬起了個(gè)大早，他去收手絹，可是一看手絹沒了，他真是急死了，那可是他最心愛的手絹啊。他在地上又找了一遍，還是沒有，他急得大哭起來。媽媽聞聲趕來說：”冬冬怎么哭了？“冬冬說：”我的手絹被風(fēng)刮走了�！八钡糜挚奁饋�。媽媽對他莞爾一笑，然后趕緊回屋取出冬冬的手絹對冬冬說：”冬冬，你的`手絹在這里，我是在傍晚的時(shí)候幫你收好的�！岸f：”謝謝媽媽！“媽媽說：”不用謝，只要以后不要把今天的事拖到明天去做，那就行了�！岸f：”我知錯(cuò)了，我一定會改的�！�
從此，冬冬再也沒有把今天的事拖到明天去做了。
手絹的作文3
今天是星期日，我把作業(yè)做完了，在家里閑著無聊的時(shí)候，我就叫了周圍的小伙伴一起來玩丟手絹的游戲。大家猜拳決定讓劉杰去丟手絹，并把一塊彩色的'手絹交給了他。游戲開始了，伙伴們手拉手圍成了一個(gè)大圓圈，然后放下手，原地蹲下。
劉杰走到圈外，他邊走邊和大家唱著丟手絹的兒歌，搖著手里的手絹，而且他正在看誰沒有注意他。正在這時(shí)，劉杰把手絹扔在了我的身后，而我，卻還蒙在鼓里，還不知道呢。大家見劉杰手中的手絹沒有了，紛紛向自己的后面看去，我也和大家一樣回過頭去看，突然，我發(fā)現(xiàn)手絹在我的后面，就一轉(zhuǎn)身，拿起手絹就去追劉杰，當(dāng)我快要追上他的時(shí)候，他已經(jīng)蹲在我的位置上了。
大家又唱起歌來：“丟，丟，丟手絹……”隨著歌聲，我在觀察誰的注意力沒有集中，這時(shí)，我找到了一個(gè)目標(biāo)，那就是張明，他正在興高采烈地拍著手唱著歌呢。于是，我急忙把手絹放在了他的后面，他還沒有發(fā)現(xiàn)，大家笑了起來，他回轉(zhuǎn)身一看，趕忙撿起手絹?zhàn)穪碜肺�，我以為他還沒有發(fā)現(xiàn)，誰知被他逮了個(gè)正著。我被追到以后，大家一致要求我唱《北京歡迎您》這首歌曲，我起了個(gè)頭，大家一起跟我唱了起來：“北京歡迎您……”
手絹的作文4
在兒童時(shí)代，我參加過許多活動，有老鷹捉小雞、拉魚網(wǎng)、貼膏藥、把關(guān)、瞎子摸瘸子等各種各樣有趣的活動。其中，最讓我記憶猶新的還是丟手絹。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和小伙伴們在草地上玩丟手絹的游戲。通過剪刀石頭布，我們最后決定由小麗來丟手絹，其他的人圍成一個(gè)大圓圈坐好。大家坐得端端正正的，就像是一個(gè)個(gè)正在念經(jīng)的小和尚。
游戲開始了，大家唱起了丟手絹的歌：“丟呀丟呀，丟手絹……”而小麗圍著大圓圈轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，，像是個(gè)盡職的警察在尋找著小偷一樣，仔細(xì)地在尋找著目標(biāo)。終于，小麗把目標(biāo)鎖定在了小紅的身上。于是小麗就躡手躡腳地走到小紅身后，輕輕地把手絹放到小紅的后面，然后加快速度跑了起來。
這時(shí)，大家發(fā)現(xiàn)了小麗手上的手絹就像變魔術(shù)一樣消失了，趕緊摸著自己的身后。突然，小紅摸到自己的身后有一條手絹，趕緊抓起手絹飛也似的跑了起來去追小麗。結(jié)果，小麗被小紅捉到了。這時(shí)大家要小麗表演一個(gè)精彩的`節(jié)目。小麗不得已來到小伙伴的中間，唱起了悅耳動聽的歌。唱完之后，大家報(bào)以了熱烈的掌聲。
活動在愉快的笑聲中繼續(xù)進(jìn)行著。
手絹的作文5
《手絹上的花田》以講童話的形式反映了現(xiàn)代社會都有的一種毛�。贺澯麩o邊。
這本書的主要內(nèi)容是一個(gè)叫良夫的郵遞員，在給菊屋酒店送信時(shí)遇見了一個(gè)老人，老人讓良夫替她保管一個(gè)居住著五個(gè)釀菊酒小人的茶壺，自己要幫發(fā)大財(cái)?shù)膬鹤庸芾礤X財(cái)。良夫可以讓小人釀酒給他喝，但不能讓別人發(fā)現(xiàn)，更不能拿菊花酒去賣，良夫答應(yīng)了。可一段日子后，這個(gè)秘密被良夫的'妻子發(fā)現(xiàn)了，她偷偷拿菊花酒賣錢，最終，兩人都變成了釀菊酒的小人，得到了報(bào)應(yīng)。
試問良夫與妻子為何會落得如此下場？就是這篇文章的題目：貪欲無邊��！良夫本來是一個(gè)講誠信正直的人，可是黑暗無邊的貪欲卻把好端端的一個(gè)人給毀了，多么可悲��！現(xiàn)代社會，有許許多多的管，就是因?yàn)樨澯屗麩o法滿足，直到被抓住了才追悔莫及。像文中的良夫妻子，他們能免費(fèi)喝世間罕見的極品菊花酒已經(jīng)很了不得，卻還要干這種事，有這樣的悲劇也是在情理之中。
《手絹上的花田》告訴我們：貪欲無邊，它有如此大的力量，能讓你富有，也會使你走向絕望，所以要做個(gè)誠信的人，控制住自己的貪欲，不要讓自己落得同樣悲哀的下場！
手絹的作文6
“丟，丟，丟手絹……”每當(dāng)我聽到這首大家耳熟能詳?shù)膬焊钑r(shí)，就想起那次體育課上我們玩的丟手絹。
記得那次，老師先宣布了規(guī)則：分為四組進(jìn)行游戲，每組一條手絹，由A同學(xué)把手絹放在B同學(xué)身后，若B未追上A，還被A占了座位則B輸，若B追上了A，則A輸。
聽完規(guī)則，我們組已經(jīng)急不可耐地開始了。陶泳君先丟，她要丟給誰呢?只見她雙眼滴溜溜一轉(zhuǎn)，繞著我們小跑一圈后，就貓著身子走到我身邊，一把把手絹甩到我身后，然后便飛也似的.狂奔到一邊“躲”了起來。好家伙!看來陶泳君早就對我的座位虎視眈眈了!我迅速地站起來，像母雞護(hù)蛋一般護(hù)住我的位置，并開始反擊她�？蓻]想到，我一往左追，她就往右跑;我向右沖，她卻朝左奔去。追了兩分鐘，我累得氣喘吁吁，但仍是竹籃打水一場空。眼看她向我的座位步步逼近，我一拍腦門兒，想出了一個(gè)絕妙的方法。我先向左跑，她就忙著朝右邊逃，向我身后的位子跑去，可在這險(xiǎn)要關(guān)頭，我一扭身，一把抓住了她�！肮�!下一個(gè)‘獵物’是…“陶泳君還沒說完，游戲結(jié)束的哨聲卻在這時(shí)響起……
雖然這場游戲早已過去，但我仍回味無窮!
手絹的作文7
下課了，同學(xué)們快步走出教室，到操場上參加自己喜愛的活動。
我們到操場上做丟手絹的游戲。游戲開始了，大家手拉手田成一個(gè)大圓圈，然后松開手，像小鳥一樣蹲在地上。首先由我丟手絹，我拿著手絹順著圓圈外沿一邊跑一邊唱：“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的'后面，大家不要告訴他，快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他。”剛唱完，我就把手絹悄悄丟在小麗的身后，自己馬上快跑起來。大家發(fā)現(xiàn)我跑的速度加快，手中的手絹也不見了，連忙往后望。小麗撿起手絹，迅速跑起來追我。她的速度可真快，沒過一會兒，我就被她抓住了。大家鼓掌為小麗喝彩，還要懲罰我學(xué)三聲雞叫。我只好紅著臉，不好意思地走到圓圈中間，雙手捏住鼻子，“喔喔喔”學(xué)了三聲雞叫，大家頓時(shí)哈哈大笑起來。
你追我趕中，游戲結(jié)束了。老師告訴我們，今晚睡個(gè)好覺，明天定會精神抖擻。
手絹的作文8
下課了，同學(xué)們跑到操場，操場上頓時(shí)沸騰起來了。
我和季楊嬌、吳鈉、留微妙、何偉微等同學(xué)在樓下一起玩丟手絹的游戲。我們手拉手，先圍成一圈，然后把手放開，像小雞一樣蹲在那里。“丟手絹、丟手絹……”我們唱起了歌。輪到我丟了，我一面唱，一面走。我想：吳鈉跑步比較慢，那我就放在她身后好了。于是我就準(zhǔn)備把手絹放到她身后，她似乎有些發(fā)覺我的意圖，頭微微轉(zhuǎn)了一下，我把要丟出去的手絹猛的收回來。在她身后做了一個(gè)假動作，然后若無其事的走開了。
吳鈉不放心，頭轉(zhuǎn)到后面，不住的找手絹。大家看了都哈哈大笑起來，正在他們大笑的時(shí)候，我輕快的把手絹丟在何偉微身后。何偉微警覺性很高，馬上被她感覺到了。她拿起手絹就拼命追趕我，我雖然是短跑冠軍，可緊急情況下卻亂了陣腳，兩腳不聽使喚。何偉微越追越近，就差一步了，我巴不得馬上蹲到位置上去，可是感到后面衣服猛的.被人扯住，何偉微已經(jīng)牢牢抓住我了。
“要罰！要罰！”大家齊聲起哄。我沒辦法，就給大家唱了一首《春天在哪里》，大家也不禁跟著我唱，我們又蹦又跳，開心極了！
快樂的一天就這么過去了。
手絹的作文9
在中午，山上傳來了一陣歡聲笑語，那是我和我的好朋友們在玩“丟手絹”。
游戲開始前，因?yàn)槲覀儧]帶手絹，所以媽媽就用她的口罩當(dāng)手絹，有很多人肯定會問到：口罩那么輕，在山上的話，只要風(fēng)輕輕一刮，就能把口罩給刮飛了，那還怎么玩��？其實(shí)媽媽在里面放了一朵花，這樣就能加大重量了。
接著游戲開始了，最先來丟的是佳佳，她在我們那個(gè)圈外轉(zhuǎn)了好幾圈，突然，她把手絹輕輕的放到了程程的`身后，程程一開始還沒注意到，后來我們都給她使眼神，她才反應(yīng)過來，然后她轉(zhuǎn)身拿起手絹迅速往前跑，可是最終還是沒追上佳佳。
然后輪到程程了，這局可是精彩，程程走啊走啊，不聲不響的就把手絹放到了我的身后，然后還像沒事一樣的繼續(xù)走著，她越走我越感到不對勁，我就馬上往后一看，原來手絹在我的身后，接著我也跟他一樣，裝著若無其事，等她放松警惕，我快速拿起手絹，像追兔子一樣的追她，追了好幾圈，終于把他給抓住了，她也忘記蹲在我的位置了，哈哈，大家都笑的前俯后仰，她也無話可說了，只好去表演節(jié)目了。
我們玩了很長時(shí)間，也該下山了，雖然我們走了，但山上留下了我們的笑聲和難忘的回憶！
手絹的作文10
能力課來了。老師托著一個(gè)鐵托盤，走進(jìn)了教室。托盤上有一些東西，一瓶酒精，一個(gè)小燒杯，一盒火柴，一個(gè)小手帕與一個(gè)暖壺蓋。我看見了，想：天哪，老師老師還拿來火柴了，難道要做爆炸實(shí)驗(yàn)嗎？周圍人也議論紛紛。有的說：“老師太帥了，要做原子爆炸實(shí)驗(yàn)�！庇械恼f：“今天的課是不是成了篝火晚會?”……這時(shí)，老師說：“今天我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧�！薄昂茫 贝蠹引R聲說，等著實(shí)驗(yàn)開始。
實(shí)驗(yàn)開始了。老師先拿起放酒精的瓶子，往燒杯里倒了點(diǎn)酒精。接著把手絹拿起來放在杯子用酒精里浸濕。然后把手絹拿出來擰了一下，扔進(jìn)盒子里。最后拿出一根又長又細(xì)的火柴，把火柴用力一擦，就冒出火來。老師捏著火柴，慢慢接近手絹……我非常緊張，生怕老師點(diǎn)燃手絹時(shí)，不小心發(fā)生意外……
老師點(diǎn)燃手絹，手絹立刻著起了火。老師看到手絹著了火，趕緊把暖壺蓋扣了過去。我想，小手絹的生命就這樣了結(jié)了，太可憐了。接著，又聞到一股糊味。天哪！
過了一會，老師要拿開暖壺蓋了。我們一下子圍住老師，準(zhǔn)備看手絹的“遺體”�？闪钗覀兇鬄轶@訝的'是，手絹竟然完好無損。這引起了我們的濃厚興趣。我回家一定要查出謎底。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真好玩！
……
手絹的作文11
】
假期里，我看了一本書，名叫《手絹上的花田》，作者是安房直子。
《手絹上的花田》主要講：一個(gè)名叫良夫的郵遞員給菊屋酒店送信，屋中只有一個(gè)老人，老人接過信后，把一個(gè)茶壺交給良夫。這是一個(gè)奇特的茶壺，只要把手絹放在茶壺上，就會出現(xiàn)五個(gè)小人，小人會在手絹上種菊花，釀菊花酒，釀好酒之后便會消失。老人讓良夫替她保管茶壺，臨走前，老奶奶告訴良夫要記住兩件事：一是釀酒的時(shí)候，誰也不能看見；二是不要用菊花酒掙錢，如果打破約定就會出大事，會給良夫帶來不幸。貪心的良夫和妻子不顧老婆婆的忠告，為了賣酒發(fā)財(cái)竟然每天叫小人釀酒，并把種菊花的手絹換成了桌布。他們用攢的錢買了一幢別墅，當(dāng)他們?yōu)榇藲g呼雀躍的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)他們也變成了釀酒的小人，每天釀著菊花酒。
我們都要做正直的人，不是自己的`東西不能占為己有，遵守自己的承諾，我們不要變成釀酒的小人。
手絹的作文12
我參加過許多活動，但是最難忘的就是丟手絹了。
“丁零零、 丁零零”，上課的鈴聲響了，我們靜靜地坐在教室里等待體育老師的到來。過了一會兒，老師快步走進(jìn)教室說：“我們今天玩丟手絹的.游戲好不好？”我們高興得一蹦三尺高，異口同聲地說：“好！好！”。
我們來到操場上，手拉手圍成一個(gè)大圓圈，然后坐下�！罢l來丟手絹呢？”大家問道。我自告奮勇地說：“我來丟吧�！遍_始丟了，我圍著大家跑了起來，大家一邊唱歌一邊拍手。我輕手輕腳地把手絹放在袁凱鑰的后面，袁凱鑰還不知道呢。大家連忙告訴袁凱鑰，她連忙跑起來追我，但是太晚了，我已經(jīng)跑到袁凱鑰的位置上坐了下來。就這樣輪到袁凱鑰丟手絹了，我們也一邊唱歌一邊拍手，只見她悄悄地把手絹丟在陳燁蕓后面，可惜被陳燁蕓給看到了，袁凱鑰一看不對，連忙跑了起來。但是陳燁蕓動作很快，一把就把她的衣服給抓住了。結(jié)果袁凱鑰被罰唱了一首歌。時(shí)間過得真快，一會兒下課鈴就響了，我們的丟手絹游戲也結(jié)束了。
這次活動我們玩得真開心，我真難忘啊！
手絹的作文13
我的課余生活很有趣，我最喜歡的是丟手絹。
那一天，我和幾個(gè)小伙伴去跳舞，看見老師還沒來，關(guān)雯睿說：“我們來玩丟手絹吧！”
“好�。『冒�！”開始玩游戲了，大家手拉手圍成一個(gè)大圓圈，然后松開手，像小雞一樣蹲在地上，我們用紅領(lǐng)巾當(dāng)手絹，“丟手絹，丟手絹……”我們唱起來，這回丟手絹的是關(guān)雯睿，她一邊走一邊唱，有時(shí)還在同學(xué)們后面做丟手絹的假動作，引得大伙哈哈大笑。正在大家哄笑的時(shí)候，關(guān)雯睿又輕又快地把手絹丟到了我的后面，她還是裝著很歡快的`樣子。
突然，我發(fā)現(xiàn)她手上的紅領(lǐng)巾不在了，我連忙轉(zhuǎn)身，拾起手絹飛快的最上去。她發(fā)現(xiàn)我來追她了，我一步趕上她，把她抓住了，大家拍手為我喝彩，還喊著要罰她給我們講笑話，她講了一個(gè)非常好笑的笑話，把我們搞得哈哈大笑。我們的笑聲傳到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
手絹的作文14
今天老師帶領(lǐng)我們帶操場上做丟手絹的游戲。
丟手絹其實(shí)非常簡單，規(guī)則就是快速選出丟手絹的人，如果手絹丟在你的旁邊，你必須馬上拿起手絹去追丟手絹的人。
游戲開始了，我們首先用石頭剪子布來決定誰是丟手絹的人，最后選中了我的好朋友小明。我們手拉手圍成一個(gè)大圓圈坐下來。小明開始圍著大圓圈轉(zhuǎn)起來，我們都偷偷地留意著他。過了一會，我發(fā)現(xiàn)大家都看著我，有的還忍不住笑出聲來。我不禁在心里琢磨：“大家為什么總看著我？難道手絹就丟在我的.后面？”我一扭頭，哎呀，手絹真的就在我身后，我顧不得多想，抓起手絹就跑�？上В�是晚了一步，小明已經(jīng)跑到前面去了，他一邊跑一邊扭過頭來呲著牙說：“我的小帥哥，你的反應(yīng)也太慢了！”沒辦法，愿賭服輸，我只好走進(jìn)大圓圈合著大家的拍子，唱起大家熟悉的《小蘋果》，我得到了同學(xué)們的陣陣喝彩。
今天的游戲真有趣，我們玩得都很開心。
手絹的作文15
早就發(fā)現(xiàn)自己的手絹有點(diǎn)臟，今天是星期天，我心想：人的臉臟了不好看，手帕臟了也不好看，我就來幫它洗個(gè)澡吧！說著，我來到水龍頭旁邊，倒了一盆清水拿到院子里準(zhǔn)備洗手絹。
我把手帕放在清水里浸濕，看見手帕慢慢地沉了下去。接著我撈起浸濕的手帕，擰掉一些水后攤在左手上。右手拿起肥皂涂了起來，臟的地方就多涂了點(diǎn)。然后我抓住手帕輕輕地搓洗，臟的地方就使勁地搓了幾下，就連四個(gè)角也沒放過。這時(shí)，我覺得手滑滑的.，一股淡淡的香味撲鼻而來。我越搓得厲害，泡泡就越多，灰灰的泡沫把手帕都包圍了起來。許多泡泡掉到了水中，很快消失了，水越來越臟了。我想：這總該洗干凈了吧？于是我把手帕放進(jìn)水里，剛放下去，清清的水馬上就變成了渾濁的水，臟兮兮的灰色泡沫漂浮在水面上。我又去換了一盆水，把手帕放進(jìn)去漂洗。這次漂洗過的水比上一次干凈多了。
最后，我把手帕晾在竹竿上，在陽光的照耀下，手帕顯得格外干凈。在風(fēng)兒的吹拂下，手帕翩翩起舞，好像在說：“謝謝你，幫我洗了個(gè)熱水澡！”
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