手絹的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編精心整理的手絹的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
手絹的作文1
每當(dāng)清脆的下課鈴聲一響,原先安靜的操場上立刻沸騰了。瞧,同學(xué)們在操場上有的拍皮球,有的跳高,有的打籃球……但在所有的課余生活中,我最喜歡的是丟手絹。
“丟,丟,丟手絹,輕輕地放在小朋友的后面,……”操場上,我們一群小伙伴早已圍成了一個(gè)大圈,大家一邊拍手一邊唱丟手絹歌,小紅正在圈外拿著一條花手絹跑著,她跑了一會兒,裝作若無其事的樣子,輕輕地把手絹放在了小蘭的身后,又繼續(xù)一本正經(jīng)地跑了起來。而小蘭一點(diǎn)也沒有察覺,直到小紅走到自己的`身后,將它抓住,她才恍然大悟。接下來,輪到小蘭丟手絹,她一會兒繞圈快跑,一會兒又放慢步子走,害得所有人都不時(shí)回頭看看自己的身后,但手絹并沒有出現(xiàn),就在大家出其不意時(shí),小蘭卻猛地按住了小花,小花轉(zhuǎn)身一看,沒有手絹。站起來一瞧,原來手絹在自己屁股下面。好聰明的小蘭,大家拍手叫好。
當(dāng)清脆的鈴聲再次敲響時(shí),我們總覺得10分鐘太短暫了。丟手絹游戲給我們帶來了無窮無盡的快樂。我喜歡丟手絹的游戲。
手絹的作文2
今天下午,冬冬洗完手絹,把手絹晾在陽臺上。風(fēng)兒輕輕地吹,手帕好像在陽光下跳舞,真是美極了。
傍晚,動畫片開始了,冬冬趕緊打開電視看動畫片。過了一會兒媽媽說: 冬冬,趕快去收手絹!岸f:”沒關(guān)系,明天收也不晚。 八是目不轉(zhuǎn)睛地看著電視。
半夜,突然打起雷,下起了雨,還刮起了大風(fēng)。冬冬被狂風(fēng)暴雨聲吵醒了。他突然想到手絹還掛在陽臺上淋雨,他想:手絹真可憐啊。但風(fēng)雨太大他又出不去,他在床上暗暗嘆氣。
第二天冬冬起了個(gè)大早,他去收手絹,可是一看手絹沒了,他真是急死了,那可是他最心愛的手絹啊。他在地上又找了一遍,還是沒有,他急得大哭起來。媽媽聞聲趕來說:”冬冬怎么哭了?“冬冬說:”我的手絹被風(fēng)刮走了!八钡糜挚奁饋。媽媽對他莞爾一笑,然后趕緊回屋取出冬冬的手絹對冬冬說:”冬冬,你的`手絹在這里,我是在傍晚的時(shí)候幫你收好的!岸f:”謝謝媽媽!“媽媽說:”不用謝,只要以后不要把今天的事拖到明天去做,那就行了!岸f:”我知錯(cuò)了,我一定會改的!
從此,冬冬再也沒有把今天的事拖到明天去做了。
手絹的作文3
今天是星期日,我把作業(yè)做完了,在家里閑著無聊的時(shí)候,我就叫了周圍的小伙伴一起來玩丟手絹的游戲。大家猜拳決定讓劉杰去丟手絹,并把一塊彩色的'手絹交給了他。游戲開始了,伙伴們手拉手圍成了一個(gè)大圓圈,然后放下手,原地蹲下。
劉杰走到圈外,他邊走邊和大家唱著丟手絹的兒歌,搖著手里的手絹,而且他正在看誰沒有注意他。正在這時(shí),劉杰把手絹扔在了我的身后,而我,卻還蒙在鼓里,還不知道呢。大家見劉杰手中的手絹沒有了,紛紛向自己的后面看去,我也和大家一樣回過頭去看,突然,我發(fā)現(xiàn)手絹在我的后面,就一轉(zhuǎn)身,拿起手絹就去追劉杰,當(dāng)我快要追上他的時(shí)候,他已經(jīng)蹲在我的位置上了。
大家又唱起歌來:“丟,丟,丟手絹……”隨著歌聲,我在觀察誰的注意力沒有集中,這時(shí),我找到了一個(gè)目標(biāo),那就是張明,他正在興高采烈地拍著手唱著歌呢。于是,我急忙把手絹放在了他的后面,他還沒有發(fā)現(xiàn),大家笑了起來,他回轉(zhuǎn)身一看,趕忙撿起手絹?zhàn)穪碜肺,我以為他還沒有發(fā)現(xiàn),誰知被他逮了個(gè)正著。我被追到以后,大家一致要求我唱《北京歡迎您》這首歌曲,我起了個(gè)頭,大家一起跟我唱了起來:“北京歡迎您……”
手絹的作文4
在兒童時(shí)代,我參加過許多活動,有老鷹捉小雞、拉魚網(wǎng)、貼膏藥、把關(guān)、瞎子摸瘸子等各種各樣有趣的活動。其中,最讓我記憶猶新的還是丟手絹。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我和小伙伴們在草地上玩丟手絹的游戲。通過剪刀石頭布,我們最后決定由小麗來丟手絹,其他的人圍成一個(gè)大圓圈坐好。大家坐得端端正正的,就像是一個(gè)個(gè)正在念經(jīng)的小和尚。
游戲開始了,大家唱起了丟手絹的歌:“丟呀丟呀,丟手絹……”而小麗圍著大圓圈轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,,像是個(gè)盡職的警察在尋找著小偷一樣,仔細(xì)地在尋找著目標(biāo)。終于,小麗把目標(biāo)鎖定在了小紅的身上。于是小麗就躡手躡腳地走到小紅身后,輕輕地把手絹放到小紅的后面,然后加快速度跑了起來。
這時(shí),大家發(fā)現(xiàn)了小麗手上的手絹就像變魔術(shù)一樣消失了,趕緊摸著自己的身后。突然,小紅摸到自己的身后有一條手絹,趕緊抓起手絹飛也似的跑了起來去追小麗。結(jié)果,小麗被小紅捉到了。這時(shí)大家要小麗表演一個(gè)精彩的`節(jié)目。小麗不得已來到小伙伴的中間,唱起了悅耳動聽的歌。唱完之后,大家報(bào)以了熱烈的掌聲。
活動在愉快的笑聲中繼續(xù)進(jìn)行著。
手絹的作文5
《手絹上的花田》以講童話的形式反映了現(xiàn)代社會都有的一種毛。贺澯麩o邊。
這本書的主要內(nèi)容是一個(gè)叫良夫的郵遞員,在給菊屋酒店送信時(shí)遇見了一個(gè)老人,老人讓良夫替她保管一個(gè)居住著五個(gè)釀菊酒小人的茶壺,自己要幫發(fā)大財(cái)?shù)膬鹤庸芾礤X財(cái)。良夫可以讓小人釀酒給他喝,但不能讓別人發(fā)現(xiàn),更不能拿菊花酒去賣,良夫答應(yīng)了。可一段日子后,這個(gè)秘密被良夫的'妻子發(fā)現(xiàn)了,她偷偷拿菊花酒賣錢,最終,兩人都變成了釀菊酒的小人,得到了報(bào)應(yīng)。
試問良夫與妻子為何會落得如此下場?就是這篇文章的題目:貪欲無邊!良夫本來是一個(gè)講誠信正直的人,可是黑暗無邊的貪欲卻把好端端的一個(gè)人給毀了,多么可悲!現(xiàn)代社會,有許許多多的管,就是因?yàn)樨澯屗麩o法滿足,直到被抓住了才追悔莫及。像文中的良夫妻子,他們能免費(fèi)喝世間罕見的極品菊花酒已經(jīng)很了不得,卻還要干這種事,有這樣的悲劇也是在情理之中。
《手絹上的花田》告訴我們:貪欲無邊,它有如此大的力量,能讓你富有,也會使你走向絕望,所以要做個(gè)誠信的人,控制住自己的貪欲,不要讓自己落得同樣悲哀的下場!
手絹的作文6
“丟,丟,丟手絹……”每當(dāng)我聽到這首大家耳熟能詳?shù)膬焊钑r(shí),就想起那次體育課上我們玩的丟手絹。
記得那次,老師先宣布了規(guī)則:分為四組進(jìn)行游戲,每組一條手絹,由A同學(xué)把手絹放在B同學(xué)身后,若B未追上A,還被A占了座位則B輸,若B追上了A,則A輸。
聽完規(guī)則,我們組已經(jīng)急不可耐地開始了。陶泳君先丟,她要丟給誰呢?只見她雙眼滴溜溜一轉(zhuǎn),繞著我們小跑一圈后,就貓著身子走到我身邊,一把把手絹甩到我身后,然后便飛也似的.狂奔到一邊“躲”了起來。好家伙!看來陶泳君早就對我的座位虎視眈眈了!我迅速地站起來,像母雞護(hù)蛋一般護(hù)住我的位置,并開始反擊她?蓻]想到,我一往左追,她就往右跑;我向右沖,她卻朝左奔去。追了兩分鐘,我累得氣喘吁吁,但仍是竹籃打水一場空。眼看她向我的座位步步逼近,我一拍腦門兒,想出了一個(gè)絕妙的方法。我先向左跑,她就忙著朝右邊逃,向我身后的位子跑去,可在這險(xiǎn)要關(guān)頭,我一扭身,一把抓住了她!肮!下一個(gè)‘獵物’是…“陶泳君還沒說完,游戲結(jié)束的哨聲卻在這時(shí)響起……
雖然這場游戲早已過去,但我仍回味無窮!
手絹的作文7
下課了,同學(xué)們快步走出教室,到操場上參加自己喜愛的活動。
我們到操場上做丟手絹的游戲。游戲開始了,大家手拉手田成一個(gè)大圓圈,然后松開手,像小鳥一樣蹲在地上。首先由我丟手絹,我拿著手絹順著圓圈外沿一邊跑一邊唱:“丟,丟,丟手絹,輕輕地放在小朋友的'后面,大家不要告訴他,快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他。”剛唱完,我就把手絹悄悄丟在小麗的身后,自己馬上快跑起來。大家發(fā)現(xiàn)我跑的速度加快,手中的手絹也不見了,連忙往后望。小麗撿起手絹,迅速跑起來追我。她的速度可真快,沒過一會兒,我就被她抓住了。大家鼓掌為小麗喝彩,還要懲罰我學(xué)三聲雞叫。我只好紅著臉,不好意思地走到圓圈中間,雙手捏住鼻子,“喔喔喔”學(xué)了三聲雞叫,大家頓時(shí)哈哈大笑起來。
你追我趕中,游戲結(jié)束了。老師告訴我們,今晚睡個(gè)好覺,明天定會精神抖擻。
手絹的作文8
下課了,同學(xué)們跑到操場,操場上頓時(shí)沸騰起來了。
我和季楊嬌、吳鈉、留微妙、何偉微等同學(xué)在樓下一起玩丟手絹的游戲。我們手拉手,先圍成一圈,然后把手放開,像小雞一樣蹲在那里。“丟手絹、丟手絹……”我們唱起了歌。輪到我丟了,我一面唱,一面走。我想:吳鈉跑步比較慢,那我就放在她身后好了。于是我就準(zhǔn)備把手絹放到她身后,她似乎有些發(fā)覺我的意圖,頭微微轉(zhuǎn)了一下,我把要丟出去的手絹猛的收回來。在她身后做了一個(gè)假動作,然后若無其事的走開了。
吳鈉不放心,頭轉(zhuǎn)到后面,不住的找手絹。大家看了都哈哈大笑起來,正在他們大笑的時(shí)候,我輕快的把手絹丟在何偉微身后。何偉微警覺性很高,馬上被她感覺到了。她拿起手絹就拼命追趕我,我雖然是短跑冠軍,可緊急情況下卻亂了陣腳,兩腳不聽使喚。何偉微越追越近,就差一步了,我巴不得馬上蹲到位置上去,可是感到后面衣服猛的.被人扯住,何偉微已經(jīng)牢牢抓住我了。
“要罰!要罰!”大家齊聲起哄。我沒辦法,就給大家唱了一首《春天在哪里》,大家也不禁跟著我唱,我們又蹦又跳,開心極了!
快樂的一天就這么過去了。
手絹的作文9
在中午,山上傳來了一陣歡聲笑語,那是我和我的好朋友們在玩“丟手絹”。
游戲開始前,因?yàn)槲覀儧]帶手絹,所以媽媽就用她的口罩當(dāng)手絹,有很多人肯定會問到:口罩那么輕,在山上的話,只要風(fēng)輕輕一刮,就能把口罩給刮飛了,那還怎么玩?其實(shí)媽媽在里面放了一朵花,這樣就能加大重量了。
接著游戲開始了,最先來丟的是佳佳,她在我們那個(gè)圈外轉(zhuǎn)了好幾圈,突然,她把手絹輕輕的放到了程程的`身后,程程一開始還沒注意到,后來我們都給她使眼神,她才反應(yīng)過來,然后她轉(zhuǎn)身拿起手絹迅速往前跑,可是最終還是沒追上佳佳。
然后輪到程程了,這局可是精彩,程程走啊走啊,不聲不響的就把手絹放到了我的身后,然后還像沒事一樣的繼續(xù)走著,她越走我越感到不對勁,我就馬上往后一看,原來手絹在我的身后,接著我也跟他一樣,裝著若無其事,等她放松警惕,我快速拿起手絹,像追兔子一樣的追她,追了好幾圈,終于把他給抓住了,她也忘記蹲在我的位置了,哈哈,大家都笑的前俯后仰,她也無話可說了,只好去表演節(jié)目了。
我們玩了很長時(shí)間,也該下山了,雖然我們走了,但山上留下了我們的笑聲和難忘的回憶!
手絹的作文10
能力課來了。老師托著一個(gè)鐵托盤,走進(jìn)了教室。托盤上有一些東西,一瓶酒精,一個(gè)小燒杯,一盒火柴,一個(gè)小手帕與一個(gè)暖壺蓋。我看見了,想:天哪,老師老師還拿來火柴了,難道要做爆炸實(shí)驗(yàn)嗎?周圍人也議論紛紛。有的說:“老師太帥了,要做原子爆炸實(shí)驗(yàn)!庇械恼f:“今天的課是不是成了篝火晚會?”……這時(shí),老師說:“今天我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!薄昂茫 贝蠹引R聲說,等著實(shí)驗(yàn)開始。
實(shí)驗(yàn)開始了。老師先拿起放酒精的瓶子,往燒杯里倒了點(diǎn)酒精。接著把手絹拿起來放在杯子用酒精里浸濕。然后把手絹拿出來擰了一下,扔進(jìn)盒子里。最后拿出一根又長又細(xì)的火柴,把火柴用力一擦,就冒出火來。老師捏著火柴,慢慢接近手絹……我非常緊張,生怕老師點(diǎn)燃手絹時(shí),不小心發(fā)生意外……
老師點(diǎn)燃手絹,手絹立刻著起了火。老師看到手絹著了火,趕緊把暖壺蓋扣了過去。我想,小手絹的生命就這樣了結(jié)了,太可憐了。接著,又聞到一股糊味。天哪!
過了一會,老師要拿開暖壺蓋了。我們一下子圍住老師,準(zhǔn)備看手絹的“遺體”?闪钗覀兇鬄轶@訝的'是,手絹竟然完好無損。這引起了我們的濃厚興趣。我回家一定要查出謎底。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真好玩!
……
手絹的作文11
】
假期里,我看了一本書,名叫《手絹上的花田》,作者是安房直子。
《手絹上的花田》主要講:一個(gè)名叫良夫的郵遞員給菊屋酒店送信,屋中只有一個(gè)老人,老人接過信后,把一個(gè)茶壺交給良夫。這是一個(gè)奇特的茶壺,只要把手絹放在茶壺上,就會出現(xiàn)五個(gè)小人,小人會在手絹上種菊花,釀菊花酒,釀好酒之后便會消失。老人讓良夫替她保管茶壺,臨走前,老奶奶告訴良夫要記住兩件事:一是釀酒的時(shí)候,誰也不能看見;二是不要用菊花酒掙錢,如果打破約定就會出大事,會給良夫帶來不幸。貪心的良夫和妻子不顧老婆婆的忠告,為了賣酒發(fā)財(cái)竟然每天叫小人釀酒,并把種菊花的手絹換成了桌布。他們用攢的錢買了一幢別墅,當(dāng)他們?yōu)榇藲g呼雀躍的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)他們也變成了釀酒的小人,每天釀著菊花酒。
我們都要做正直的人,不是自己的`東西不能占為己有,遵守自己的承諾,我們不要變成釀酒的小人。
手絹的作文12
我參加過許多活動,但是最難忘的就是丟手絹了。
“丁零零、 丁零零”,上課的鈴聲響了,我們靜靜地坐在教室里等待體育老師的到來。過了一會兒,老師快步走進(jìn)教室說:“我們今天玩丟手絹的.游戲好不好?”我們高興得一蹦三尺高,異口同聲地說:“好!好!”。
我們來到操場上,手拉手圍成一個(gè)大圓圈,然后坐下!罢l來丟手絹呢?”大家問道。我自告奮勇地說:“我來丟吧!遍_始丟了,我圍著大家跑了起來,大家一邊唱歌一邊拍手。我輕手輕腳地把手絹放在袁凱鑰的后面,袁凱鑰還不知道呢。大家連忙告訴袁凱鑰,她連忙跑起來追我,但是太晚了,我已經(jīng)跑到袁凱鑰的位置上坐了下來。就這樣輪到袁凱鑰丟手絹了,我們也一邊唱歌一邊拍手,只見她悄悄地把手絹丟在陳燁蕓后面,可惜被陳燁蕓給看到了,袁凱鑰一看不對,連忙跑了起來。但是陳燁蕓動作很快,一把就把她的衣服給抓住了。結(jié)果袁凱鑰被罰唱了一首歌。時(shí)間過得真快,一會兒下課鈴就響了,我們的丟手絹游戲也結(jié)束了。
這次活動我們玩得真開心,我真難忘啊!
手絹的作文13
我的課余生活很有趣,我最喜歡的是丟手絹。
那一天,我和幾個(gè)小伙伴去跳舞,看見老師還沒來,關(guān)雯睿說:“我們來玩丟手絹吧!”
“好。『冒!”開始玩游戲了,大家手拉手圍成一個(gè)大圓圈,然后松開手,像小雞一樣蹲在地上,我們用紅領(lǐng)巾當(dāng)手絹,“丟手絹,丟手絹……”我們唱起來,這回丟手絹的是關(guān)雯睿,她一邊走一邊唱,有時(shí)還在同學(xué)們后面做丟手絹的假動作,引得大伙哈哈大笑。正在大家哄笑的時(shí)候,關(guān)雯睿又輕又快地把手絹丟到了我的后面,她還是裝著很歡快的`樣子。
突然,我發(fā)現(xiàn)她手上的紅領(lǐng)巾不在了,我連忙轉(zhuǎn)身,拾起手絹飛快的最上去。她發(fā)現(xiàn)我來追她了,我一步趕上她,把她抓住了,大家拍手為我喝彩,還喊著要罰她給我們講笑話,她講了一個(gè)非常好笑的笑話,把我們搞得哈哈大笑。我們的笑聲傳到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
手絹的作文14
今天老師帶領(lǐng)我們帶操場上做丟手絹的游戲。
丟手絹其實(shí)非常簡單,規(guī)則就是快速選出丟手絹的人,如果手絹丟在你的旁邊,你必須馬上拿起手絹去追丟手絹的人。
游戲開始了,我們首先用石頭剪子布來決定誰是丟手絹的人,最后選中了我的好朋友小明。我們手拉手圍成一個(gè)大圓圈坐下來。小明開始圍著大圓圈轉(zhuǎn)起來,我們都偷偷地留意著他。過了一會,我發(fā)現(xiàn)大家都看著我,有的還忍不住笑出聲來。我不禁在心里琢磨:“大家為什么總看著我?難道手絹就丟在我的.后面?”我一扭頭,哎呀,手絹真的就在我身后,我顧不得多想,抓起手絹就跑?上В是晚了一步,小明已經(jīng)跑到前面去了,他一邊跑一邊扭過頭來呲著牙說:“我的小帥哥,你的反應(yīng)也太慢了!”沒辦法,愿賭服輸,我只好走進(jìn)大圓圈合著大家的拍子,唱起大家熟悉的《小蘋果》,我得到了同學(xué)們的陣陣喝彩。
今天的游戲真有趣,我們玩得都很開心。
手絹的作文15
早就發(fā)現(xiàn)自己的手絹有點(diǎn)臟,今天是星期天,我心想:人的臉臟了不好看,手帕臟了也不好看,我就來幫它洗個(gè)澡吧!說著,我來到水龍頭旁邊,倒了一盆清水拿到院子里準(zhǔn)備洗手絹。
我把手帕放在清水里浸濕,看見手帕慢慢地沉了下去。接著我撈起浸濕的手帕,擰掉一些水后攤在左手上。右手拿起肥皂涂了起來,臟的地方就多涂了點(diǎn)。然后我抓住手帕輕輕地搓洗,臟的地方就使勁地搓了幾下,就連四個(gè)角也沒放過。這時(shí),我覺得手滑滑的.,一股淡淡的香味撲鼻而來。我越搓得厲害,泡泡就越多,灰灰的泡沫把手帕都包圍了起來。許多泡泡掉到了水中,很快消失了,水越來越臟了。我想:這總該洗干凈了吧?于是我把手帕放進(jìn)水里,剛放下去,清清的水馬上就變成了渾濁的水,臟兮兮的灰色泡沫漂浮在水面上。我又去換了一盆水,把手帕放進(jìn)去漂洗。這次漂洗過的水比上一次干凈多了。
最后,我把手帕晾在竹竿上,在陽光的照耀下,手帕顯得格外干凈。在風(fēng)兒的吹拂下,手帕翩翩起舞,好像在說:“謝謝你,幫我洗了個(gè)熱水澡!”
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