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    書香伴我成長(zhǎng)作文

    時(shí)間:2023-03-06 12:15:40 潔婷 專題作文 投訴 投稿

    【精選】書香伴我成長(zhǎng)作文40篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的書香伴我成長(zhǎng)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精選】書香伴我成長(zhǎng)作文40篇

      書香伴我成長(zhǎng)作文 篇1

      書,是一位良師益友;書,是一顆滋潤(rùn)心田的丹藥;書,是知識(shí)的樓梯。我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng),而伴隨我成長(zhǎng)的,是那濃濃的書香。

      書籍,是伴隨成長(zhǎng)的'好朋友。高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!敝挥凶x好書,才會(huì)學(xué)到更多有益的知識(shí),為祖國做出貢獻(xiàn)。

      在我六歲時(shí),外婆總是捧著一本厚厚的《唐詩三百首》,一字一句地教我識(shí)字背詩。每一次,我都學(xué)得不亦樂乎。

      在我的房間里,堆滿了大大小小的書籍,有沈石溪的《第七條獵狗》、《最后一頭戰(zhàn)象》,有安徒生的《安徒生童話》,還有老舍的《駱駝祥子》······每次和別人談起四大名著,我總是津津樂道。讀《紅樓夢(mèng)》,我被林黛玉和賈寶玉的凄美愛情所感動(dòng) ;讀《西游記》,我被孫悟空的機(jī)智給打動(dòng);讀《三國演義》,我為諸葛亮的神機(jī)妙算感到敬佩;讀《水滸傳》,我更是被那一百零八個(gè)好漢的堅(jiān)貞不屈所深深震撼。

      有一次,爸爸讓我到書店門口等他,我等了很久還是沒等到,就跑到樓上去看書了。我正捧著一本《窗邊的小豆豆》津津有味地看著,為小豆豆的幽默而感到好笑。“孩子,走了。”爸爸站在我面前大聲叫道。“快點(diǎn)走了。”爸爸又說道。“啊,老爸,你嚇到我了”我猛地抬頭一看,老爸笑話我看得入神,他連續(xù)喊了我好幾聲,我居然都沒有反應(yīng)。我不好意思地?fù)蠐项^,跟著爸爸走了。

      “為中華之崛起而讀書”,這句話是周恩來說的。我們要利用好時(shí)間,讀有益的書,書的確在我的成長(zhǎng)過程中扮演者不可缺少的角色,讓書香伴隨我們成長(zhǎng)。

      書香伴我成長(zhǎng)作文 篇2

      書是人類進(jìn)步的階梯!郀柣

      我的童年,是在書籍的陪伴中度過的。當(dāng)我孤單時(shí),書總是在我的懷中,給我一絲“溫暖”;當(dāng)我驕傲?xí)r,又是書籍讓我懂得“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人退步”……那一本本書,猶如一個(gè)個(gè)人,一件件事,令我至今都難以忘懷……

      童年的讀書趣事總是數(shù)不勝數(shù),一個(gè)走過,另一個(gè)便擠進(jìn)我的生活。我讀書時(shí)總是聚精會(huì)神,極少被外界干擾。那天,我獨(dú)自一人在家,做完作業(yè)同往常一樣,隨手拿起一本《警犬拉拉》津津有味地看了起來。漸漸地,我被拉拉那機(jī)智靈活的身影吸引了,被沈石溪筆尖流淌出來的字打動(dòng)了,看著看著,也沒聽見家里的電話鈴一直響個(gè)不停,直到媽媽急急忙忙趕回家,我才發(fā)覺。

      還有件事,盡管發(fā)生在我很小很小的時(shí)候,但至今我還記憶猶新。那天上午,媽媽帶我去了她同事家,她家有個(gè)小姐姐,小姐姐熱情地帶我參觀她的書櫥。當(dāng)我看到小姐姐有那么多書,羨慕極了,立即就纏著媽媽和我去買書,媽媽鬧不過我,便帶我去了書店?粗鴷昀锪宅槤M目的圖書,我真想都搬到我家里去,左挑右選,午飯也顧不得吃,終于在下午2點(diǎn)多抱著一大堆書心滿意足地回家了;氐郊遥矣只私粋(gè)多小時(shí),把書一本一本地分門別類地整理到書架上,才發(fā)覺自己的`肚皮已經(jīng)餓得快到脊梁了。

      小時(shí)候的我,不懂事,卻愛看書;而今的我,懂事多了,也更愛看書了,常常捧起一本書就愛不釋手。因?yàn)槲抑,書籍,已?jīng)成為我最好的伙伴,將要陪我走過一生。

      評(píng)語:文章通過對(duì)童年讀書的回憶,點(diǎn)名作者熱愛讀書,書籍,已經(jīng)成為其最好的伙伴。語言清新、流暢,讀來朗朗上口。

      書香伴我成長(zhǎng)作文 篇3

      我永遠(yuǎn)感到讀書是我生命中最大的快樂!——冰心

      在我成長(zhǎng)的道路上,書籍是我的良師益友,伴我快樂成長(zhǎng)!

      高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯!”我們應(yīng)該有“愿乘風(fēng)破萬里浪,甘面壁讀十年書”的志向,“讀書好,多讀書,讀好書”。只有“讀萬卷書”,才能“行萬里路”!

      “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。書籍中刻畫了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的人物形象,講述了一則則動(dòng)人的故事。書,以它獨(dú)特的魅力震撼著每一位讀者!

      在《鋼鐵是怎樣煉成的》中,我讀懂了保爾柯察金!他的堅(jiān)強(qiáng)與自信深深地鼓舞著我。他奮發(fā)自勵(lì)的精神,令我深深折服!在學(xué)習(xí)上,保爾的精神時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)著我挑戰(zhàn)困難,勇往直前!

      在《魯濱遜漂流記》中,丹尼爾笛福用他豐富的`想象力,為我們講述了一個(gè)奇跡般的故事!魯賓遜以他的聰明才智,獨(dú)自一個(gè)人在渺無人煙的孤島上生活了二十六年。他頑強(qiáng)的生命力,使他戰(zhàn)勝了重重困難。他堅(jiān)持不懈,不輕言放棄……我被震撼了,在困難面前,我們總表現(xiàn)出無能為力的樣子,有誰能夠堅(jiān)持不懈,奮斗到底呢?魯賓遜,一個(gè)傳奇似的人物,我深深為之而折服!

      在《綠野仙蹤》中,我讀懂了真善美:多蘿茜和她的朋友稻草人,鐵樵夫,膽小獅,為了實(shí)現(xiàn)各自的愿望,她們互相幫助,歷盡艱辛,憑借著超凡的毅力和堅(jiān)強(qiáng)的意志,她們最終都如愿以償。書中的情節(jié)生動(dòng)形象,適合少年兒童閱讀!我如饑似渴地閱讀著,盡情地在書海中遨游!

      書籍是知識(shí)的海洋,“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!蔽覀円盐兆∩畹狞c(diǎn)滴,提筆寫下每一次感觸,感悟細(xì)節(jié),一點(diǎn)一滴的累積,才能駛向成功的彼岸!

      歌德曾經(jīng)說過:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話!”讀書不僅豐富了我們的課余生活,而且也增長(zhǎng)了我們的見識(shí)。“讀書破萬卷,下筆如有神”。書籍是我們的精神糧食,但愿我們都能“讀萬卷書,行萬里路”。

      書籍,我的良師益友,有了你,我的生活五彩繽紛!是你,陪伴我快樂成長(zhǎng)!

      書香伴我成長(zhǎng)作文 篇4

      要說到書,那可是跟我有很深的淵源。從我出生到現(xiàn)在,手表換了很多個(gè),玩具丟了一大堆,但唯一不變的是書。搬了這么多次家,我的書卻一本也沒丟過。

      在我還沒有上學(xué)之前,我就成天愛抱著本圖書,看里面的圖畫。由于不識(shí)字,所以我總愛憑著自己的想象,編故事。雖然編的故事總是有上句沒下句,前后壓根兒都不連貫,但我卻很愛做這件事。也許是年幼的緣故,我總是對(duì)這個(gè)世界充滿著好奇,然而對(duì)于圖書的興趣也亦是如此。那時(shí),我總愛纏著媽媽問“為什么這個(gè)小女孩睡在那么多的被子上,下面還放個(gè)豆豆?”“為什么這個(gè)小男孩有一只翅膀?”之類的問題。媽媽呢,也總是用詼諧幽默的話回答我:“因?yàn)檠,這個(gè)小女孩怕冷,所以墊了好多被子,然后呢,她吃飯的時(shí)候在看電視,所以把豆豆掉床上啦!”惹得我“咯咯咯咯”笑個(gè)不停。

      現(xiàn)在想想,那時(shí)的自己真是天真呢!后來,上小學(xué)了,我就學(xué)會(huì)看書的內(nèi)容了。那時(shí),我總愛在周末的時(shí)候坐在陽光下捧著本故事書或童話書看。遇到好笑的情節(jié)時(shí),我會(huì)笑個(gè)不停;遇到感人的情節(jié)時(shí),我會(huì)潸然淚下;遇到令人生氣的情節(jié)時(shí),我又會(huì)緊皺眉頭。書香充實(shí)了我的周末,我總是沉浸在書的'世界中。在書的世界中,我會(huì)忘卻身邊的一切,在書中,一切都是美好的。就這樣,各色各樣的書陪伴我度過了小學(xué)的六年時(shí)光。

      現(xiàn)在,我總愛在夜深人靜的時(shí)候,讓小臺(tái)燈映照在書本上,獨(dú)自進(jìn)入書中的故事。無論有多晚,我都會(huì)在臨睡前看一小會(huì)兒書。然后呢,枕著書香進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),有時(shí),我還會(huì)在夢(mèng)中見到黛玉葬花的情節(jié),亦或是孫悟空三打白骨精的場(chǎng)面。在這里,現(xiàn)實(shí)總是離我很遙遠(yuǎn),有時(shí)候,我的靈魂就像附著在了某一個(gè)人物身上一樣,既驚險(xiǎn)又神奇,F(xiàn)在我看書,不再只看故事的表面內(nèi)容,我會(huì)常常深入地對(duì)這本書所要表達(dá)的主題進(jìn)行思考,因?yàn)槲抑,每一本書都有它的目的,它不是只為講故事而講故事。于是,除了接受新的書本之外,我還會(huì)翻出以前的書重新看一遍,可真所謂是“溫故而知新”啊,每次再看一遍,我都會(huì)發(fā)現(xiàn)新的東西。我也總是為自己所發(fā)現(xiàn)的,所獲得的欣喜不已。

      從小到大,書籍對(duì)我的影響很深,它也是我生命中不可缺少的一部分。我想,在我成年后,或者老了之后,我還是會(huì)以自己的方式來閱讀書籍,也許是在周末的陽光下,也許是在夜深人靜的臺(tái)燈。那時(shí),如果我再翻開現(xiàn)在的書,一定還有更多的發(fā)現(xiàn)?偠灾,書香,一直伴我成長(zhǎng),我的生命,因書的世界而充實(shí)!

      書香伴我成長(zhǎng)作文 篇5

      書,像是一座座寶庫,你好奇地走進(jìn)去,立刻就會(huì)被里面的奇異珍寶所吸引。在我的生活中,做其他事情或玩玩具,都可有可無,但如果沒有了書,我的生活便會(huì)失去大部分樂趣。一個(gè)人看一本優(yōu)秀的書籍,好像一只小羊看見了一大片草,像一頭餓狼看見了肥美多汁的肉。

      首先,我在幼兒園小班中班時(shí)看了《終極米迷》系列口袋書,那里面有米老鼠、唐老鴨、高飛、史高治、庀兄弟、吉羅等等等等動(dòng)漫人物。有一個(gè)故事是這樣的:冬天來了,唐老鴨不想鏟雪,就讓他鄰居幫他干,他幫鄰居去取烤箱,唐老鴨到了吉羅那里發(fā)現(xiàn)自己要去市政廳,讓吉羅修烤箱,到了市政廳唐老鴨發(fā)現(xiàn)自己干不了這個(gè)活……到最后唐老鴨以為自己不用干了,但連鎖反應(yīng)卻讓它掃了整個(gè)鴨堡。

      到了大班和小學(xué)一二年級(jí)時(shí),我又看了《藍(lán)貓環(huán)球探險(xiǎn)》系列,里面講了每個(gè)國家有什么美稱,是怎么來的。每個(gè)國家的人吃什么,那里有什么樣的小吃。他們國家有什么旅游景點(diǎn),有什么歷史故事、神話故事。

      現(xiàn)在,我看的是變成了全字或者圖很少的書,而且看的是也多了,我看的有:《笑貓日記》系列、《淘氣包馬小跳》系列、《森林報(bào)》系列、《福爾摩斯探案集》……

      正如“讀書破萬卷,下筆如有神。”每一年我的.作文水平都在變好,我相信,作文在以后我會(huì)寫的更好,不僅如此,書還帶我進(jìn)入了一個(gè)神奇的世界,在那個(gè)世界中,我每讀懂書中的一部分,在那個(gè)世界便能看見一個(gè)全新的景色。如果看完一本書,便能看見那個(gè)世界的全部。

      書香伴我成長(zhǎng)作文 篇6

      閱讀是最美的姿態(tài)。書,讓我明白人生的意義,人生的意義是什么?書,你讀了他就漸漸明白了。

      在數(shù)以千計(jì)的讀書名言中,我感受最深的一句“讀一本好書就是和一個(gè)高尚的人談話”。這句話耐人尋味。

      我最喜歡的一本書名叫《魯濱孫漂流記》,作家福迪。這本書讓我感受到了魯濱孫的頑強(qiáng),他在遇到困難時(shí)迎難而上,不悲傷,不抱怨,不用悲觀的態(tài)度面對(duì)現(xiàn)狀。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他在困境中逆流而上,用樂觀向上的態(tài)度面對(duì)生活。生活并非不殘忍,可更殘忍的是你放棄了對(duì)抗。只要你堅(jiān)持不懈,持之以恒,勇敢,樂觀向上地與它對(duì)抗,成功就在向你招手。

      有多少人在別人問他讀過多少書時(shí)只能無奈地說:“我工作那么多時(shí)間都沒有,哪有時(shí)間來讀書。俊蔽掖藭r(shí)要對(duì)你說:不,這不是理由。一位名人說過:時(shí)間就像海綿里的'水,只要愿擠,總還是有的。中午午睡也沒時(shí)間。睡覺前你沒時(shí)間?周末沒時(shí)間?放假?zèng)]時(shí)間?如果真是這樣,你還活著嗎?你看我們的毛主席周、總、理朱德將軍,他們也忙啊,他們也愛書,也都有時(shí)間看書,我們要向他們學(xué)習(xí)。

      書,讓我不無聊書。書,不讓我無所事事,書,充實(shí)了我的生活讓我不再孤單。我為它著迷。人生的意義在于你的價(jià)值,書讓我讓我明白了這一切。感謝你,書你,你永遠(yuǎn)是我的摯友!

      書香伴我成長(zhǎng)作文 篇7

      莎士比亞說過:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!备郀柣苍f:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!睍梢栽谖覀冇龅嚼щy時(shí)給我們幫助,書籍可以在我們迷惑時(shí)給我們解答,書籍可以在我們疲憊時(shí)讓我們放松。通過書籍,我們可以用心與作者交流,獲得寶貴的知識(shí)與智慧。

      書是我們生活中不可缺少的一部分。書香,伴我成長(zhǎng)。

      從一年級(jí)開始,我就閱讀帶拼音的童話書,那一個(gè)個(gè)引人入勝的故事讓我如癡如醉。隨著年齡的增長(zhǎng),我越來越感到,這些童話故事書只是書世界里的'冰山一角。于是,我?guī)е@訝,帶著期待,邁著歡快的腳步,走進(jìn)書的世界里。

      在眾多文學(xué)作品中,我最喜歡小說,最喜歡作家編織出來的有趣的故事,這些故事讓我時(shí)而傷心,時(shí)而高興,我的心情也隨著故事情節(jié)跌宕起伏。古人說:“以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。”

      歷史是一門課程,也是我最喜歡的一類文學(xué)作品,伴隨我?guī)啄甑摹吨腥A上下五千年》是我最好的朋友之一。它記錄了中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化,讓我看到了在漫長(zhǎng)的五千年歷史進(jìn)程中中華兒女經(jīng)歷的苦難與挫折、創(chuàng)造的繁榮與輝煌。

      未來的路還很長(zhǎng),但是,只要有書籍陪著我,我就有克服困難和挫折的勇氣,無論快樂還是悲傷,我都會(huì)在書的世界里茁壯成長(zhǎng)。讓我們一起遨游在書的海洋中,讓書香伴我們成長(zhǎng)!

      書香伴我成長(zhǎng)作文 篇8

      高爾基說:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上!毙r(shí)候,我對(duì)這句話百思不得其解,現(xiàn)在我終于明白了——高爾基之所以這么說,是因?yàn)樗麗蹠?/p>

      我也愛書,如果說書是蔚藍(lán)的天空,那我就是天空中展翅飛翔的鳥兒;如果說書是清澈的小溪,那我就是溪水里自在暢游的魚兒;如果說書是一盞明燈,那我就是燈下自信、快樂的女孩兒。書就像一望無際的海洋,我在知識(shí)的海洋里盡情暢游。

      在淡淡書香的浸潤(rùn)中,我從一個(gè)不諳世事的小孩兒,成長(zhǎng)為與書相伴的少女。

      我有一些關(guān)于讀書的小經(jīng)驗(yàn)要與大家分享!安粍(dòng)筆墨不讀書。”首先,在讀書時(shí),我們要準(zhǔn)備一個(gè)摘抄本,隨時(shí)摘抄一些好詞、好句、好段,并把它們背誦下來,這對(duì)我們寫習(xí)作是大有裨益的`。

      第二,讀書時(shí)遇到不認(rèn)識(shí)的字或不懂的詞時(shí),一定不要瞎猜,要查字詞典確認(rèn)。有一次,我讀書時(shí)遇到了一個(gè)詞——“呱呱墜地”,我毫不猶豫地讀成了“guāguāzhuìdì”。后來,老師把這個(gè)詞寫在黑板上,指著“呱”字說:“請(qǐng)同學(xué)們查一查這個(gè)字在這兒應(yīng)該怎么讀!蔽覀兗娂娔闷鹱值洳榱似饋。查過我才知道,原來“呱”還有一個(gè)讀音“gū”。讀“guā”時(shí),它指青蛙的叫聲;讀“gū”時(shí),它指嬰兒的哭聲。根據(jù)意思,它在這兒當(dāng)然要讀“gū”。勤查字典,才能避免鬧笑話。

      來吧!我們一起讀書吧!我讀書,我快樂!

      書香伴我成長(zhǎng)作文 篇9

      書籍是人類進(jìn)步的階梯,書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。讀書,能引導(dǎo)我們明白事理,我喜愛看書,因?yàn)樗梢允刮疫M(jìn)步。

      讀書,可以提高我的作文水平,一有時(shí)間,我就看《格林童話》《十萬個(gè)為什么》等書,課外讀物讀得津津有味。讀了這些書,不僅能提高我的閱讀能力,還可以從中摘抄一些好詞和好句,等到寫作文的時(shí)候,就可以用得上了。讀書,使我學(xué)到了許多知識(shí),在我小的時(shí)候,腦子里總會(huì)有很多解不開的問題。比如天上為什么會(huì)有月亮?魚為什么就不能來到陸地上生活呢?當(dāng)我上小學(xué)并愛上了看書之后,書就像一位會(huì)說話的老師,幫我解答了這一切,我要多讀書,才能從中學(xué)會(huì)許多知識(shí)。

      一本好書對(duì)一個(gè)人的影響很大,而書籍的.海洋又是那么遼闊,無邊無際,應(yīng)該從小就開始讀書。

      記得上三年級(jí)的時(shí)候,一次放學(xué)回家,路過我經(jīng)常去的書店,想起我上次借的書已經(jīng)看完了,就進(jìn)去書店想再換一本看。進(jìn)到書店找到小學(xué)生讀書區(qū),開始尋找自己喜歡的書,不由自主地被一本名叫《怡丫和她的小豬卡魯》的書吸引住了,看得都忘記回家了。當(dāng)我緩過神來的時(shí)候,門外天已經(jīng)黑了,我趕緊背起書包回家。我一進(jìn)門媽媽便著急地問我去哪兒了,我和媽媽說了我去書店的事情,媽媽對(duì)我說:“以后借到家里看,可不能放學(xué)這么晚回家!

      在我的成長(zhǎng)過程中,書給了我太多太多的東西,它教給我許多的好詞佳句,它給了我無數(shù)的奇思妙想,讓我在學(xué)習(xí)中充滿了智慧和靈感。

      書香伴我成長(zhǎng)作文 篇10

      高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”現(xiàn)在,書已成了我生活中的一部分。就像水和食物一樣,書是我的精神食糧,什么時(shí)候都不能缺少,每當(dāng)我在看一本書時(shí),就從中汲取著豐富的營(yíng)養(yǎng)。

      從上幼兒園開始,我就喜歡讓媽媽拿故事書給我講故事,我最喜歡聽《卡梅拉的故事》。故事里的主人公卡梅拉是一只母雞,它在被捉上船時(shí)和船長(zhǎng)斗智斗勇,最終逃下了船,它的勇敢讓我深受感動(dòng)。

      上一年級(jí)后,我認(rèn)識(shí)了許多字,跟媽媽開始看一些簡(jiǎn)單的書。看《魯濱孫漂流記》時(shí)我想:魯濱孫真勇敢!能獨(dú)自一人在一座孤島上生活二三十年,真了不起!《魯濱孫漂流記》我已經(jīng)看過很多遍了,但每看一遍都能發(fā)現(xiàn)我以前忽略的精彩的地方,也更加細(xì)致地看書中的內(nèi)容。看《昆蟲記》時(shí)我仿佛走進(jìn)了大自然:蟬和蟋蟀怎樣演奏快活的樂曲;螳螂威武的揮著它的“刀”;塔蘭圖拉毒蛛不知又和誰在打架……這一切,似乎都展現(xiàn)在了我的眼前。

      現(xiàn)在,我已經(jīng)能閱讀四大名著了。可是,我遇到了一些困難。在看《西游記》的`時(shí)候,有一些字我不認(rèn)識(shí),書上也沒有標(biāo)記注釋和拼音,我只能查字典,可是字典上也找不到,我就跳過;讀《三國演義》,中間有一些句子看了一遍,但大有“不求甚解”之意;讀《水滸傳》,我又有一個(gè)接一個(gè)的問題:為什么梁山泊好漢要接受招安?歷史上真的有天罡星三十六人、地煞星七十二人嗎?……

      在我成長(zhǎng)的道路上,閱讀是我的一個(gè)進(jìn)步的階梯。書是一位好朋友,陪我一起成長(zhǎng),一起學(xué)習(xí)。

      書香伴我成長(zhǎng)作文 篇11

      “嫦娥奔月”這個(gè)在中國流傳3千年的傳說,在今天這個(gè)明媚的秋日開始變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

      隨著中國自主研制的第一個(gè)探測(cè)器“嫦娥”一號(hào)衛(wèi)星飛向太空,自強(qiáng)不息的中國航天人,又將把中華民族嶄新高度掀刻在太空中。它標(biāo)志著在現(xiàn)實(shí)人造衛(wèi)星飛行和載人航天之后,中國航天又向深空探測(cè)邁出了第一步。

      “嫦娥”起飛了。“一分中準(zhǔn)備”18時(shí)04分,西昌衛(wèi)星發(fā)射中心。指揮人員李本琦洪亮的聲音在寂靜的山谷中響起。倒計(jì)時(shí)了,我目不轉(zhuǎn)睛的盯著電視機(jī)屏幕,我的心繃得緊緊的,我在想;這時(shí)不僅是科技人員在觀注,電視機(jī)前的人在觀注,甚至全世界的炎黃子孫也在觀注!10,9,8……3,2,1,點(diǎn)火!”18時(shí)05分,隨著李本琦一聲下令,有“金手指”之稱的操作人員手皮兵果斷地按下紅色“點(diǎn)火”按鈕。數(shù)秒之后,烈火四起,聲震山谷,長(zhǎng)三甲火箭如一條白色的巨龍拔地而起,直沖云宵。起飛約10秒之后,火箭按程序轉(zhuǎn)彎,向東南方向飛去,隆隆巨響在天地間回蕩!鞍 蔽以谛睦锬8;“嫦娥一號(hào),希望你奔月成功,因?yàn)槟阒髟字袊嗣竦腵心!”

      看到這些場(chǎng)景,我情不自禁地想到;我國航天事業(yè)的飛速發(fā)展使我感到驕傲自豪!作為祖國的花朵,祖國未來的建設(shè)者,我要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了才能為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的一份力量。啊,想到這里我感到自己很渺小,我今后一定要用自己的智慧的雙手讓偉大的祖國變得更加美好!

      書香伴我成長(zhǎng)作文 篇12

      高爾基說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯

      我喜歡讀楊紅櫻寫的兒童故事,很有趣,讀著這些書我會(huì)感動(dòng)、會(huì)流淚、會(huì)哈哈大笑、會(huì)開動(dòng)生命中最初的思考,在這些書里,有一本《會(huì)唱歌的貓》尤其令我印象深刻。這本書主要講的是一個(gè)小女孩的媽媽出了車禍,不幸成了植物人,小女孩和貓一起救媽媽的全過程。

      買回來的時(shí)候,我對(duì)這本書就愛不釋手,故事開始并不是我們想象的那樣美好,而是很凄慘,小女孩的媽媽成了植物人,讀到這里我不禁鼻子一酸,真替那位小女孩傷心,我是一把鼻涕一把淚的把這部分看完的。

      但是中間部分漸漸變得開朗起來,小女孩一直和貓?jiān)趮寢尩牟》坷锍瑁每天放學(xué)后來看媽媽,每天早上乖乖上學(xué)晚上就趴在媽媽的床邊唱歌,這個(gè)小女孩的遭遇是多么的.不幸,但是她變得十分堅(jiān)強(qiáng),我真想去幫助她們。

      書肯定一口氣是看不完的,每次合上書本時(shí)我都會(huì)插上書簽,下次看的時(shí)候會(huì)非常小心,就像捧著個(gè)雞蛋,生怕弄傷了它,每次看書的時(shí)候也我都小心捧著,總擔(dān)心把它弄散了。

      最后,小女孩和貓憑著自己的毅力天天唱歌,終于喚醒了媽媽,那首歌至今也還回蕩在我的心里,“也要想起媽媽的話,閃閃的淚光魯冰花,啊啊啊……夜夜想起媽媽的話……”

      書就是我們的朋友,伴我一生的朋友。

      書香伴我成長(zhǎng)作文 篇13

      午自習(xí)上課,林老師抱著一摞報(bào)紙走進(jìn)教室!鞍,林老師今天怎么有雅興看這么多報(bào)紙?這起碼有兩百多張吧!,“不可能吧,林老師這么忙,哪兒有時(shí)間看。俊?匆娏掷蠋熓稚夏寝捌婀帧钡膱(bào)紙,正在埋頭寫作業(yè)的我們小聲議論起來。

      林老師帶著喜悅的表情走上講臺(tái),告訴我們一個(gè)前所未有的好消息:我們有了自己班的讀后感報(bào)紙。

      報(bào)紙發(fā)下來,同學(xué)們都迫不及待地尋找自己的讀后感。密密麻麻的小字上面都有彩色的'各種字體的大標(biāo)題,怪不得林老師說這張報(bào)紙有一萬八千多個(gè)字,可真是個(gè)不小的數(shù)目呢。

      哎,我找到自己的文章了,在這張報(bào)紙的標(biāo)題——“萌芽”的正下方第二篇。湛藍(lán)色的標(biāo)題,墨色的正文看起來是那么協(xié)調(diào),林老師用心給我們的報(bào)紙排版的成果,一定花了她很多工夫吧。自己親筆寫下的作文出現(xiàn)在報(bào)紙上的感覺真好!

      捧著“萌芽”,聞著墨香,我陷入了文學(xué)的世界里,似乎每一篇作文是一塊小小的軟糖,很快就吃完了,但是回味無窮,很想再吃一個(gè)。

      我們互相評(píng)論著對(duì)方的作文,稱贊著作文的優(yōu)點(diǎn),介紹著自己的作文,聊得滔滔不絕。

      照片留下了我們的笑臉,代表著一個(gè)個(gè)深刻的記憶。我第一次把報(bào)紙里的每一個(gè)字讀得那么仔細(xì),第一次過了這么一次有意義的“報(bào)紙癮”。

      藍(lán)天白云下,三十一棵小芽正圍著一棵根深葉茂的大樹,努力汲取營(yíng)養(yǎng),不斷向上伸展著枝葉。

      書香伴我成長(zhǎng)作文 篇14

      書籍是人類進(jìn)步的階梯。是書引導(dǎo)我走進(jìn)了奇妙的世界,知識(shí)的樂園,讓我懂得了許多事。

      記得在小時(shí)候,我還不認(rèn)識(shí)字,媽媽就買了一本《看圖學(xué)字》的書給我。媽媽指著一座高大的山對(duì)我念“山”,我睜著大大的眼睛,看著這座拔地而起的高山,也跟著媽媽念“山”。媽媽念“!,我也念“海”。就這樣,我認(rèn)識(shí)了許多字。

      我慢慢長(zhǎng)大了,上了小學(xué),成了一名小學(xué)生。老師給我推薦了一本書——《愛的教育》。我十分開心地捧著這本書回到了家里,津津有味地看了起來。這本書讓我明白了母愛是偉大的,即使是一點(diǎn)小小的幫助也是一份愛心。除了這本書以外,我還看了寓言故事《紀(jì)昌學(xué)射》。這本書讓我明白了做任何事都要打好基礎(chǔ),只有堅(jiān)持不懈地努力才能成功。

      漸漸地?茖W(xué)課也進(jìn)入了我們的`課堂。在科學(xué)書里,我懂得了不少知識(shí)。在老師細(xì)致的講解下,我明白了為什么會(huì)出現(xiàn)日食,天空中的星星為什么會(huì)眨眼睛,為什么天空那么藍(lán)……我還通過讀《生命生命》這篇課文,明白了生命的意義在于勇敢的活下去,我們都要有不屈服的精神。書引導(dǎo)著我走向未知的世界,讓我獲得了豐富的知識(shí)。

      書就像春天里的小雨,滋潤(rùn)著我;書就像夏天里的微風(fēng),撫摸著我;書就像秋天里的果實(shí),充實(shí)而甜蜜;書就像冬日里的太陽,溫暖著我。

      書香伴我成長(zhǎng)作文 篇15

      我從小就喜歡讀書。在我眼中,書的世界充滿了絢麗、美妙和神奇。我對(duì)書的癡迷簡(jiǎn)直到了廢寢忘食的程度。

      讀書對(duì)我的'幫助很大。書中可以尋找到優(yōu)美詞語和精彩段落,提高了我的寫作水平;書中有千奇百怪的數(shù)學(xué)難題,讓我茅塞頓開;書中可以學(xué)到古今中外的名篇佳作,讓我流連忘返。讀書不僅讓我的知識(shí)面不斷擴(kuò)寬,還讓我取得了優(yōu)異的成績(jī),真正體會(huì)到了“讀書破萬卷,下筆如有神”的樂趣。由此,我讀書的勁頭更足了!

      讀書不僅對(duì)我的學(xué)習(xí)有幫助,還對(duì)我的人生產(chǎn)生了巨大影響,激勵(lì)我在人生道路上不斷前進(jìn)。

      從小,爸爸媽媽就讓我多讀書。年幼的我只是囫圇吞棗,不求甚解。隨著年齡的增長(zhǎng),我才明白了“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”的真諦。從“關(guān)羽過五關(guān)斬六將,孫悟空大鬧天宮”中,我學(xué)會(huì)了什么叫勇敢;從“諸葛亮草船借箭,藺相如完璧歸趙”中,我感受到了什么叫智慧;從“勾踐臥薪嘗膽,司馬遷忍辱寫《史記》”中,我懂得了什么叫堅(jiān)持;從“程門立雪,懸梁刺股”中,我明白了什么叫勤奮。書籍像一位良師益友,引領(lǐng)我一次次取得驕人的成績(jī)。

      高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!弊x一本好書,如同與一位賢人對(duì)話,受益無窮。我愿做一只小船,在書海中盡情遨游!

      書香伴我成長(zhǎng)作文 篇16

      書,是人類文明的果實(shí);書,是貯存知識(shí)的寶庫;書,是人類進(jìn)步的階梯;書,是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。只要我們肯讀書,就可以汲取幾千年人類智慧的精華。世界文豪高爾基對(duì)書情感獨(dú)深,愛書如命。

      我愛讀書,既不是為了“黃金屋”,也不希望有“顏如玉”,只想從讀書中體會(huì)到無窮的`樂趣

      讀書的人是有的,但讀的書是有不同的。高爾基說過:書是人類進(jìn)步的階梯?绰嫊赡懿]有吸收到知識(shí);但看對(duì)我們有意的知識(shí)書籍,只有這樣我們的知識(shí)才會(huì)淵博、才會(huì)增多。

      因?yàn)樽x書能識(shí)字;只有讀書了,你才會(huì)識(shí)字,識(shí)字后看個(gè)報(bào),記個(gè)帳,寫個(gè)信多方便,你可能不知道不識(shí)字的人有多苦。讀書能明理;書本上記載著大量的前人經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn),讀書后你可以知道很多事,你本身的起點(diǎn)就是在前人的基礎(chǔ)上,再發(fā)展,既方便又容易。也是為了提高你自身修養(yǎng)與知識(shí),修養(yǎng)是人與人之間的優(yōu)好修養(yǎng),知識(shí)是用來武裝自己以備為將來做打算。

      書是知識(shí)的寶庫,是它,開闊了我的視野,豐富了我的生活;書是人類進(jìn)步的階梯,是它,讓我逐步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想;書是一把金鑰匙,是它,幫助我打開成功之路上的扇扇大門;書是快樂的源泉,是它,每天都陪伴在我身邊,與我結(jié)成形影不離的朋友。

      書香伴我成長(zhǎng)作文 篇17

      如果說泉水是青山的心臟,那么書便是智慧的核心,書,豐富了我的知識(shí),給我的生活注入的斑斕的'色彩,給予了我希望。書是人類最好的朋友,無論你遇到什么困難,都可以向它求助,永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你。

      從小,媽媽就教育我要“多讀書,讀好書,好讀書”因此,我便在茶余后捧著一本書,坐到我的書桌前,開始細(xì)細(xì)的品讀起來,每當(dāng)看到精彩的部分的時(shí)候,我都會(huì)反復(fù)的多讀幾遍,記在腦子里,刻在心里,記得我讀的第一本書,是媽媽在我四歲生日時(shí)送的《格林童話》雖然不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字,但每次都能被書上的插圖所吸引,久而久之,媽媽發(fā)現(xiàn)了這件事,于是開始給我買漫畫書,并教我不認(rèn)識(shí)的字,五歲時(shí),我能認(rèn)識(shí)書上所有的字。在稍大一點(diǎn),在學(xué)校學(xué)到了更多的字,便纏著媽媽給我買更多的書。

      我喜歡聞書里淡淡的墨香,沁人心脾,令人陶醉。每當(dāng)我心情不好時(shí),總會(huì)在書架上選一本書,然后坐下來,享受著陽光照射在書上發(fā)散出香氣,頓時(shí)心情大好。隨著年齡的增長(zhǎng),知識(shí)的增多,讀書成為了我最大的愛好。盡管大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí),但每晚,我走會(huì)抽出一會(huì)時(shí)間讀幾篇名人的散文。我最喜歡的是畢淑敏的散文集。里面有許多文章感染著我,激勵(lì)著我。使我一步一步的向前邁進(jìn)。

      書,是一首歌,激越高亢,催人奮進(jìn);書,是一幅畫,色彩斑斕,賞心悅目;書,是一朵花,清香四溢,沁人心脾。在書的海洋中游走,書香伴我成長(zhǎng)。

      書香伴我成長(zhǎng)作文 篇18

      我很喜歡看書,不管走到哪里,我都要帶本書看。與人交談,我沒有一個(gè)字是離開書的。書,已經(jīng)成了我靈魂中不可缺少的,成了我身體的一部分。

      有人說:“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!边@句話正好是形容我的,揭了我的“老底”。在書里,感人的文章讓我潸然淚下;刺激的探秘故事讓我融入其中,仿佛自已就是里面的主人公;恐怖的情節(jié)讓我汗如雨下,看一會(huì)兒就向四周望望,仿佛真的會(huì)有在喪尸之類的東西會(huì)冒出來;看到童真童趣的文章,我有時(shí)會(huì)哈哈大笑,有時(shí)會(huì)疑惑不解,有時(shí)會(huì)為大人誤會(huì)小孩而感到憤怒,有時(shí)會(huì)為主人公悲慘的`結(jié)局而落淚。正因?yàn)檫@樣,我才能寫出一篇又一篇讀后感,一篇又一篇佳作。

      高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這話說得不錯(cuò),正因?yàn)樽x了這么多書,我才知道了老鼠為什么是十二生肖之首?為什么狼不可以獨(dú)立生活?為什么過年要放鞭炮?不光這些,我還很聽很多。

      我有一句座右銘,是“不動(dòng)筆墨不讀書”。今年六年級(jí),老師要求一天寫一篇日記。我開始還不知道寫什么,后來才發(fā)現(xiàn)生活中到處都可以寫:清景的一次見聞,自己做過的一件好事,突然發(fā)生的驚奇的事,還有那么多“觀后感”,“讀后感”。什么都可以寫。正因?yàn)橛欣蠋煹淖鳂I(yè),我就習(xí)慣了這種煩人的作業(yè)。每天不寫就不舒服。好幾次老師都不布置寫日記,我心里就像萬蟻啃咬一樣難受。想寫又不敢寫!

      我就是我, 我愛讀書! 長(zhǎng)大后 ,我要成為一名老師或作家,讓更多的人看到我的作品。

      書香伴我成長(zhǎng)作文 篇19

      小時(shí)候就開始上幼兒園,每次都哭的稀里嘩啦的不舍得丟棄在幼兒園,雖然里面放滿了玩具使人眼花繚亂,但還是會(huì)哭著鼻子望著外面離開的背影。

      我們坐在教室里跟著老師一遍遍的讀生字,每次開學(xué)都會(huì)發(fā)一個(gè)新書包,領(lǐng)著新發(fā)的課本,聞著上面好聞的氣息,一回到家我就會(huì)拿出一本本翻著看,一頁頁的看得很認(rèn)真,看著上面五彩繽紛的圖案與一行行整齊的字,心里歡快極了,但我不認(rèn)識(shí)字只能眼睜睜的看著,我會(huì)小心翼翼的把它整整齊齊的`放在書包里生怕它會(huì)被我弄亂。后來我會(huì)寫字了,媽媽會(huì)把我學(xué)的生詞默寫一遍然后又對(duì)著書一遍遍的抄寫,我看的很認(rèn)真。

      記得有一次學(xué)校開展了一次演講會(huì),我們都為人間真情所感動(dòng)著,后來還推銷了一本書,媽媽看見有很多人都在買問我們要不要,我心里在想,如果要來就會(huì)有很多的故事、美麗的圖案,我只是點(diǎn)頭恢復(fù)了她,書買來了我到處翻啊翻,發(fā)現(xiàn)每個(gè)作文題材都很好。當(dāng)時(shí)我還不認(rèn)識(shí)很多字就跑去問媽媽,媽媽就會(huì)很認(rèn)真、很有耐心得教我怎樣去讀,然后用鉛筆一個(gè)個(gè)的記錄下來。家里有很多的故事書,每個(gè)夜晚媽媽都會(huì)給我講故事,伴隨著書中的故事,伴隨著微笑進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

      書永遠(yuǎn)都會(huì)是我們的朋友,感謝書我們領(lǐng)會(huì)了許多大道理,它就好像指路的一盞明燈,洞照千古,告訴你怎樣在失意的時(shí)候爬起來、怎樣在黑暗中找到前行的方向。時(shí)時(shí)刻刻都在伴隨著我們,把握自己前行的方向。

      在書香中,我快樂成長(zhǎng)!

      書香伴我成長(zhǎng)作文 篇20

      “人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。”這幾句是《三字經(jīng)》的經(jīng)典,也許幼兒園的小朋友都會(huì)背,但是《三字經(jīng)》中一個(gè)個(gè)經(jīng)典故事及其蘊(yùn)含的深刻道理不是每個(gè)人都知曉的。這幾天我認(rèn)真地讀了《三字經(jīng)》,書中的許多故事讓我受益匪淺。

      書中的`每一行字,每一段話,都在講述著一個(gè)個(gè)人生的哲理。其中,有教我們做人的,有教我們做事的,有教我們學(xué)習(xí)的等等,里面還包含了許多故事。像“玉不琢,不成器;人不學(xué),不知義”,這句話的意思是玉石不經(jīng)過精雕細(xì)琢,是不能變成美玉的;人不勤奮學(xué)習(xí),就不會(huì)懂得知識(shí)和道理。還有一句講“如囊螢,如映雪。家雖貧,學(xué)不輟!币馑际且粋(gè)人把螢火蟲裝進(jìn)紗袋里,以此照明看書,家雖貧窮,但從來沒有停止過讀書。這讓我感受到他對(duì)讀書的熱愛,沒有燈,用螢火蟲當(dāng)燈,家里貧困,也堅(jiān)持讀書,為了長(zhǎng)大能成為有用的人才。古時(shí)候的條件那么艱苦,人家學(xué)習(xí)就那么用功。而今,我們的條件又是何等的優(yōu)越,所以我一定要更加努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)和國家有用的人!

      “香九齡,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)!边@段話講的是黃香九歲時(shí)就懂得孝敬父親,冬天把被窩焐暖后再請(qǐng)父親睡。讀了這個(gè)故事,我很受啟發(fā),我覺得我要向黃香學(xué)習(xí),多為父母做些家務(wù),做一個(gè)孝敬父母的好孩子。

      《三字經(jīng)》不僅僅是一本書,還是古代人們智慧的結(jié)晶,是文學(xué)的寶藏,是永不褪色的經(jīng)典。讀完了《三字經(jīng)》我懂得了很多,成長(zhǎng)了許多。與書為友,其樂無窮!

      書香伴我成長(zhǎng)作文 篇21

      書,僅僅是書嗎?不!有人說,書是人類進(jìn)步的階梯,有人說,書是人類的良師益友,有人說,書是人類的靈丹妙藥……而我覺得書是伴我成長(zhǎng)的好朋友。

      我對(duì)書的入迷就像蝴蝶對(duì)花的沉迷一樣。

      記得有一次,媽媽給我買了一本書,叫做《廢墟上的白鴿》,里面的劇情很感人,高低起伏,扣人心弦,我沉醉其中,時(shí)而激動(dòng)地拍手,時(shí)而感動(dòng)地流淚,時(shí)而痛苦地閉上眼久久嘆息……我因此與外界隔絕,就連媽媽再三喊我吃午飯也沒有聽見,直到媽媽輕輕地拍著我的肩膀才回過神,就連吃飯時(shí)我都心不在焉,在腦中回味著書的劇情。吃完飯后我立馬跑進(jìn)房間里關(guān)上門,迫不及待地翻開書再次沉醉其中,甚晚,媽媽催我睡覺,我被迫鉆在被窩偷偷地看。

      而在我成長(zhǎng)的一生中,書也是無時(shí)無刻都在陪伴著我。

      從幼兒園開始牙牙學(xué)語的`時(shí)候,我就愛依偎在母親的膝旁,讓媽媽給我讀故事書,耳邊的故事像泉水一樣流淌;到一、二年級(jí),學(xué)會(huì)了拼音,便開始自己找一些帶拼音的童話書讀;到了三、四年級(jí)認(rèn)識(shí)的字多了,便開始去接觸一些古典名著,而現(xiàn)在我又愛上了抒情的小說。書,可謂是我一生的朋友。

      讀了這么長(zhǎng)時(shí)間書,也許就像書上說的:“人生,還有一種活法:?jiǎn)渭、潔凈。”從我接觸書,愛上書,直到它成為我生活中不可缺少的部分,我就明白了:世界上最快樂的時(shí)候,難道不是人們沉醉在書中的時(shí)候嗎?

      書香伴我成長(zhǎng)作文 篇22

      讀一本好書,就像品味一杯淡淡的清茶;讀一本好書,就像沐浴一場(chǎng)和煦的陽光。我是一個(gè)愛讀書的女孩,我喜歡那淡淡的文字香味。

      我不羨慕“顏如玉”,也不追求“黃金屋”,我就喜歡書中那一個(gè)個(gè)引人入勝的故事,我為“丑小鴨”的'遭遇傷心,為武松的英勇拍手叫好,為三毛的流浪感到同情……

      要說我對(duì)閱讀的喜歡,要感謝我們班的李老師,從一年級(jí)起,李老師就引導(dǎo)我們讀書。李老師推薦的每一本書,都讓我陶醉其中。

      近段,我又喜歡上了王淑芬寫的巜我是白癡》一書,主人公彭鐵男是一個(gè)智力發(fā)展比較遲緩的人,常常受到同學(xué)的嘲笑。剛開始讀這本書,我覺得彭鐵南很可笑,他真是一個(gè)白癡,什么都不會(huì),我對(duì)他有一種譏笑的態(tài)度。后經(jīng)李老師地引導(dǎo),漸漸的,我明白了“白癡”并不白癡,他樂于助人,不會(huì)嘲笑別人的缺點(diǎn),反而會(huì)保護(hù)同伴。雖然在別人的眼里他是笨笨的,但他做每件事都很認(rèn)真。和他相比,覺得自己還不如“白癡”,自己在學(xué)習(xí)上不太用心,和同學(xué)之間會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而爭(zhēng)得面紅耳赤,時(shí)常給老師添麻煩。在家里也總是過著飯來張口,衣來伸手的生活,不愿幫爸爸媽媽分擔(dān),有時(shí)甚至洗澡也要媽媽幫忙,F(xiàn)在,我認(rèn)識(shí)到了這些缺點(diǎn),我不是白癡,我要努力改正自己的缺點(diǎn),學(xué)會(huì)做最好的自己。

      高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!睍,改變了我,它教會(huì)了我去判別善惡美丑;書,改變了我,它教會(huì)了我做一個(gè)善良上進(jìn)的人……

      我喜歡讀書,讓書香伴我成長(zhǎng)。

      書香伴我成長(zhǎng)作文 篇23

      書籍是人類寶貴的精神財(cái)富,是人類進(jìn)步的階梯;讀書讓人奮進(jìn),讓人開闊眼界。

      讀書能使我們懂得許多做人的道理。通過讀書,我們知道了什么是善良,什么是丑惡。你有沒有過這樣的感受:當(dāng)白雪公主逃脫了惡毒母后的詭計(jì)后,我們會(huì)禁不住大聲叫好;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局破案后,我們懸著的心才能漸漸平靜,并為福爾摩斯的探案能力拍案叫絕;當(dāng)賣火柴的小女孩被凍死在大年夜的街頭時(shí),我們便會(huì)傷心地淚流滿面;當(dāng)孫悟空打敗妖魔鬼怪時(shí),我們又會(huì)歡喜地拍起手來……因?yàn)闀,所以我們獲得了更多的知識(shí),如《十萬個(gè)為什么》、《百科全書》等,這些書都是我們提升課外知識(shí)的.好老師;作文書又讓我們懂得了好的寫作方法,積累了不同的好詞佳句;歷史書更讓我們認(rèn)識(shí)過去,認(rèn)識(shí)更多古時(shí)候的英雄人物……讀書可以陶冶情操,在我們心煩意亂的時(shí)候書能幫助我們獲得平靜,重拾好心情。同時(shí)書讓我們更懂愛,更懂寬容,更長(zhǎng)智慧!白x一本好書就是和一個(gè)高尚的人談話! 讀一本好書就好像品一杯清茶,那濃厚的香醇與清澀融化在香氣中,沁人心脾;讀一本好書就像聽一場(chǎng)音樂,那優(yōu)美的旋律彌漫在空氣中,引人入勝;讀一本好書好像看一場(chǎng)電影,那世間的百味與酸甜就像生活一樣展現(xiàn)于眼前。

      書是我們的老師,是我們的益友。讓我們熱愛讀書,擠時(shí)間讀書,多讀一本好書,多品一個(gè)人生,多長(zhǎng)一份智慧,多增一份力量。同學(xué)們讓我們與書為伴,在彌漫著濃濃書香的校園里,健康、快樂地成長(zhǎng)吧!

      書香伴我成長(zhǎng)作文 篇24

      高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”的確如此,它能為我們帶來豐富的知識(shí),使人變得博學(xué)多才。書,也能為我們帶來生活中許多的歡樂與希望。

      在我很小的時(shí)候,也就是3歲。媽媽給我買了許許多多的童話書和畫冊(cè),里面有五彩的圖畫。美人魚、喜羊羊、小矮人。正是因?yàn)檫@些精美的圖案吸引了我的眼球,雖然不識(shí)字,但我仍然津津有味的.看著。漸漸的,我書柜里的書像動(dòng)物繁殖后代一樣多了起來,每天都纏著媽媽給我講睡前故事,從此,我便與書結(jié)下了不解之緣。

      后來,我開始上學(xué)了,學(xué)會(huì)了拼音,我便開始借助拼音認(rèn)漢字,《安徒生童話》《伊索寓言》和《木偶奇遇記》這類書讓我看得十分入迷,因?yàn)樗麄兛梢宰屛覀兌靡恍┑览怼B,我與書結(jié)為了朋友。但也因?yàn)闀兊孟才瓱o常。被《木偶奇遇記》中的長(zhǎng)鼻子匹諾曹給逗樂了。為《悲慘世界》中騙取錢財(cái)?shù)牡录{第給憤怒了,為《安徒生童話》中那個(gè)賣火柴的小女孩給悲傷了……

      現(xiàn)在,我上了高年級(jí)。書柜中的書已不再讓我滿足,目光轉(zhuǎn)到了科技文學(xué)類的書。不久,書柜中就已經(jīng)擺滿了這種各式各樣的書。每當(dāng)我寫完作業(yè),總會(huì)跑去翻翻這些書籍。讀者讀者,我陶醉在了書的世界,仿佛我是懲惡揚(yáng)善的英雄;是一統(tǒng)天下的皇帝;是威風(fēng)凜凜的將軍;是……

      書,是我們的朋友,也是家人。它給予了我們?cè)S多豐富的知識(shí)和希望。今天,我中書海中遨游,明天,我將用智慧創(chuàng)造生活,書,怎么不是上天給我們的寶藏呢?

      書香伴我成長(zhǎng)作文 篇25

      自古以來,書被人們喻為可口的面包,通向成功的必經(jīng)之路,又是黑暗中的一絲光亮,而我就是這樣一個(gè)小書迷。

      要說愛看書這個(gè)習(xí)慣可是從小培養(yǎng)出來的.,可能兒時(shí)的你們捧起玩具玩得不亦樂乎,而我已經(jīng)初識(shí)了書,這正是媽媽買的。從陌生到熟識(shí),從2、3頁的繪本到一百多頁的故事書,從媽媽講到自己看,直到上學(xué)。書使我沉迷其中。

      上學(xué)可就不同了,我需要更多的知識(shí),媽媽就從網(wǎng)上、書店購買了童書,有冰心、金波、楊紅櫻……每當(dāng)放學(xué)做完作業(yè),我總會(huì)拿上一本書仔細(xì)研讀,可是因?yàn)樽R(shí)字不多,頂多看幾頁,有些根本不認(rèn)識(shí),也有討厭的想法。媽媽告訴我:書是一個(gè)人永遠(yuǎn)的朋友,每一個(gè)人都應(yīng)與她結(jié)識(shí)。后來媽媽給我買了注音書,這下可方便了,我常常在那一個(gè)人研究大半天。書使我樂于其中。

      隨著年齡增長(zhǎng),媽媽給我買了歷史文學(xué)典著……他使我結(jié)識(shí)了許多文學(xué)人物,有精忠報(bào)國的岳飛、有聰明機(jī)智的劉備、有力大無比的關(guān)羽。我會(huì)每天晚上在家人面前演講一段,他們會(huì)給我修正不足,我的演講也越來越好。書使我得益于其中。

      書,一個(gè)真正的良師益友。當(dāng)我生氣時(shí),會(huì)一頭扎進(jìn)書堆,閱讀著書,使我忘記煩惱;當(dāng)我開心時(shí),書好像為我演奏著快樂的歌,當(dāng)我傷心時(shí),書會(huì)教我接受挫折,讓我頑強(qiáng)面對(duì)……書使我成長(zhǎng)于其中。

      書,真的教會(huì)我很多,以后我一定如饑似渴地攻讀更多的東西,長(zhǎng)大后為祖國作貢獻(xiàn)。同學(xué)們,讓我們?cè)谧x書中奮進(jìn)!

      書香伴我成長(zhǎng)作文 篇26

      成長(zhǎng)的軌跡因?yàn)橛袝棚@得豐富多彩……

      自幼,受姐姐的影響,我十分喜愛書,喜愛閱讀。閑來無事,總會(huì)跑到書架前,找出一本書,坐在書桌前。接下來,只聽到書頁翻動(dòng)的聲音,只看到文字飛舞的情景,只嗅到書中飄出的墨香……就是起身去吃飯的時(shí)候,還總是沉浸在故事情節(jié)中,無法自拔。

      到了小學(xué)高年級(jí),我的閱讀范圍更廣了,看的`書更多了,并且開始從書中懂得了一些道理。讀“有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎”,我懂得了友誼的可貴;讀“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,我懂得了奉獻(xiàn)的偉大;讀“慈母手中線,游子身上衣”,我懂得了母愛的深沉……

      時(shí)光如沙漏,轉(zhuǎn)眼便進(jìn)入了初中,成了一名初中生。隨著課程的增多,功課的繁忙,我的閱讀時(shí)間不得不減少了,但從未間斷過。忙里偷閑,利用周末和課間,我閱讀了一些中外名著,如《西游記》《俗世奇人》《駱駝祥子》《三國演義》……書,像益友,在我心情低落時(shí)鼓勵(lì)我奮進(jìn);書,像梯子,讓我登上知識(shí)的殿堂;書,像鑰匙,幫助我開啟智慧之門……我越來越喜歡浸潤(rùn)在書的墨香中。

      讀書的益處真的是數(shù)不勝數(shù)。它可以為你提供強(qiáng)大的力量,將你從歧路上拉回;可以帶你周游列國,領(lǐng)略世界各地的風(fēng)土人情;更可以為你掃清前進(jìn)的障礙,帶你走上成功之路!案褂性姇鴼庾匀A”,當(dāng)我們徜徉在書的海洋里,便會(huì)不知不覺變得更有內(nèi)涵。

      同學(xué)們,愿我們?cè)跁阒谐砷L(zhǎng),在書海中遠(yuǎn)航。讓我們以書香為詞,詩韻為曲,唱出人生最美的歌!

      書香伴我成長(zhǎng)作文 篇27

      “書是人類進(jìn)步的階梯”這句話出自著名作家高爾基之口。在我認(rèn)為,讀書是一種樂趣,也是一種享受。

      讀書是我的愛好,走進(jìn)我的房間,到處都放著書,好象一個(gè)旋轉(zhuǎn)書閣。大書架上,作文、小說、名人故事、百科全書、漫畫書一應(yīng)俱全,它們?nèi)际俏覍W(xué)習(xí)的好伙伴。

      小的時(shí)候我最喜歡看童話故事,里面那些幽默風(fēng)趣的小短文,深深吸引著我,讓我沉醉其中,仿佛自己正在和里面的小動(dòng)物小朋友們一起嬉戲玩耍。

      長(zhǎng)大一些,我又迷戀上了漫畫書。那時(shí),書架上大多數(shù)童話故事都被漫畫書取代?臻e時(shí),我便一頭扎進(jìn)漫畫中,好好的大笑幾場(chǎng),既擺脫了一天的疲倦,也放松了心情,漫畫書成了我的知心朋友和快樂工場(chǎng)。

      現(xiàn)在的我,把小說當(dāng)成了生活中必不可少的“主食”,漫畫和童話成了“飯后甜點(diǎn)”。一有空,我就跑到書店,把喜歡的'小說看個(gè)遍。有時(shí),看得太入迷,忘了完成老媽所謂的重要任務(wù),然后被母親大人很批一通,可是我依然“知錯(cuò)不改”,時(shí)間長(zhǎng)了,老媽管煩了,就任我自得其樂去了,書店就又成了我的娛樂場(chǎng)所。

      讀書,讓我學(xué)到了很多知識(shí)。懂得了很多道理,也從中得到了快樂和想象。每天我都在書的海洋里來回穿梭,書成了我生活中不可缺少的伙伴。

      我愛讀書,書香伴我成長(zhǎng)!

      書香伴我成長(zhǎng)作文 篇28

      書,給了我童年的樂趣和美好的享受,教我去思索人生,是我從幼稚走向成熟。

      爸爸對(duì)我說過,小時(shí)候,我特別愛哭,怎么哄我都不行。無奈下,爸爸隨手拿了一本書,我卻停止了哭聲,真奇怪!到底是色彩艷麗的圖畫吸引了我,還是用手摸著書本的感覺好呢?我也不知道。

      小時(shí)候,最愛看的便是童話書了?吹交夜媚锸芪鼤r(shí),我不禁也為她難過;看到惡毒的.皇后時(shí),我便咬牙切齒的大聲罵道;看到大灰狼被小白兔捉弄時(shí),我會(huì)捧腹大笑……

      漸漸地,隨著年齡增加,我看的書更深?yuàn)W了:楊時(shí)的“程門立雪”,讓我知道了要尊敬師長(zhǎng);李紳的“鋤禾日當(dāng)午”要我明白了一粥一飯來之不易;孔子的“溫故知新”使我懂得了必須隨時(shí)復(fù)習(xí)舊知識(shí)……有勇無謀的張飛要我平時(shí)不得魯莽行事;貪吃懶惰的豬八戒讓我在生活中需勤奮努力;水泊梁山的一百單八將好漢使我明白了“俠義”二字……這寫書把我?guī)У搅艘粋(gè)廣闊多彩的世界,我就像一股柔弱細(xì)小的溪水,匯集起許多晶瑩的泉水和露珠,逐漸豐滿起來。

      書,開闊了我的眼界;書,增長(zhǎng)了我的見識(shí);書,陶冶而我的情操!

      是書,叫我掌握了許多成語;是書,讓我學(xué)會(huì)寫作;是書,是我的語文進(jìn)步了;是書讓我學(xué)會(huì)了講故事;是書讓我享受到爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)……我愛書!沒有書,我的生活就失去了樂趣,生命就失去了價(jià)值!

      我在書的墨香中成長(zhǎng)著,享受著,快樂著……

      書香伴我成長(zhǎng)作文 篇29

      威克家曾說:“讀一本好書,就像交一個(gè)益友!蔽矣X得這個(gè)比喻非常貼切。

      記得三四歲的時(shí)候,我就和書交上了朋友。從那時(shí)起,媽媽就買了很多識(shí)字書給我看,到了五六歲,我就開始抱著厚厚的《西游記》漫畫書看。我不但看書,還把里面的文字、解釋一字一句的讀出來。那時(shí)我識(shí)字不多,碰上不會(huì)認(rèn)的字就問爸爸媽媽,遇到似曾相識(shí)的字就想當(dāng)然的讀出來。記得有一次我把:“美猴王得打扮打扮”讀成了:“美猴王得打分打分”,至今還被爸爸媽媽取笑。

      上了小學(xué)后,我學(xué)會(huì)了漢語拼音,學(xué)會(huì)了查字典。認(rèn)識(shí)的字也就漸漸多了起來,看書的范圍也越來越廣了。不僅是童話、漫畫、兒歌書,小說也成了我書柜中的新朋友。我還訂閱了很多報(bào)刊,每次我都認(rèn)認(rèn)真真地看,而且想一口氣把它看完,我看書的時(shí)候特別投入,遇到自己特別喜歡看的書,媽媽叫我?guī)茁曇猜牪灰,這時(shí),媽媽就會(huì)開玩笑的稱我為“書蟲”但我并不在乎,因?yàn)闀屛叶昧撕芏嗪芏嗟览恚瑢W(xué)到了很多的知識(shí)。增添了許多生活的樂趣。

      求陪伴了我7年的時(shí)光,它像一個(gè)跳動(dòng)的音符,也似一幅流光溢彩的畫,它把無知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門,自始至終的.陪著我去攀登那一座座知識(shí)的高峰,它讓我了解了社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域,讓我的心靈得到凈化,它讓我展開想象的羽翼,讓我在知識(shí)的世界里自由翱翔。我和書的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符,只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來越豐富!

      書香伴我成長(zhǎng)作文 篇30

      書香潤(rùn)童年,讀書伴成長(zhǎng)。書籍承載理想,放飛希望,我的書籍,我的書香童年。

      在我很小很小的時(shí)候,我就與書結(jié)下了不解之緣,從《弟子規(guī)》到名著閱讀,是書的魅力誘惑著我,讓我在里面暢游。我以前讀書有個(gè)很大的'毛。鹤x書不求甚解。讀一本書很快就讀完了,讀完后內(nèi)容也復(fù)述不下來,在別人談?wù)撨@本書時(shí),也不敢說自己看過這本書。但慢慢的我遇到了我的良師:錢瑩老師。她教會(huì)了我許多讀書的方法,告訴我閱讀文章要分為四步。第一步:初步了解概括文章;第二步:歸納文章內(nèi)容;第三步:深入理解文章;第四步:總結(jié)歸納文章。在錢老師的指導(dǎo)下,我不僅在閱讀方面得心應(yīng)手,作文也有了很大的進(jìn)步,能夠“下筆如有神”。

      書還是人類的精神食糧呢!古代書法家王羲之在書房里廢寢忘食,一拿起書就不會(huì)動(dòng)了。有一次老母給王羲之送來一個(gè)饅頭和一小碟醬,讓他先吃飯,大書法家正在書房看書練字呢!就頭也不抬的摸到饅頭開始蘸醬了,你們猜怎么啦?王羲之竟把墨汁當(dāng)成醬蘸了,結(jié)果牙齒周圍全部黑乎乎的。怎么樣,書的誘惑力是不是很大呢?而這些都是我通過讀書知道的。

      “書到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過不知難”。同學(xué)們,讓我們昂起頭,對(duì)著這個(gè)世界響亮的宣布:讀書改變命運(yùn),知識(shí)成就未來!我們一起加油吧!

      書香伴我成長(zhǎng)作文 篇31

      書香已伴我走過10余年的人生歲月;仨@些年,曾多次獲得校“閱讀之星”,在各項(xiàng)征文競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng),在小學(xué)生涯中年年擔(dān)任班長(zhǎng)的職位。這一切,都源于讀書。

      讀一本好書,就像交一個(gè)朋友一樣,它在生活上,學(xué)習(xí)上給我?guī)砹嗽S多趣味和啟發(fā)。當(dāng)我跨進(jìn)知識(shí)大門的第一步時(shí),我就想到還是書引導(dǎo)了我的。我從小就十分喜愛讀書,把它當(dāng)成了小時(shí)候的一部分。在書中,我領(lǐng)悟到歷史的悠久,現(xiàn)實(shí)的殘酷和未來的美好。人們都常說:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。是的,書中的知識(shí)真是豐富,書中的道理也是十分令人深思。特別是書中的故事,令我記憶十分深刻。

      在家里,我沉浸在書的海洋中,自由自在地翱翔。讀到高興處,我會(huì)開懷大笑;讀到悲傷處,我會(huì)為主人公的不幸遭遇而傷心流淚;讀到好詞好句時(shí),我會(huì)動(dòng)筆摘錄,細(xì)細(xì)品味……我從中得到了不少知識(shí)。從書中,我知道了做人要正義,誠實(shí),要做個(gè)務(wù)實(shí)有用的人,不做華而不實(shí),驕傲自滿的'人。我覺得書就像一位真誠的朋友,在面對(duì)面地跟我交談。

      書是作者智慧的結(jié)晶,是對(duì)經(jīng)歷人生的沉思后精心篩濾過的自我陳述,所以經(jīng)常讀書是一種捷徑,一種完成思想成熟的方式。因此就像蜜蜂離不開花朵,魚兒離不開水,羊兒離不開草原,我也離不開我精神營(yíng)養(yǎng)的好老師——書。它不但可以改變我的知識(shí),而且可以改變我的人生。

      書香伴我成長(zhǎng)作文 篇32

      在我上一年級(jí)的時(shí)候,媽媽就經(jīng)常給我買書,有《安徒生童話》、《格林童話》、《司馬光砸缸》、《作文精選》等等,可是,我對(duì)這些書一點(diǎn)兒興趣也沒有,只是隨手翻幾下就扔在一旁不管了。

      直到有一天,媽媽給我買了一套《十萬個(gè)為什么》,我的眼球一下子被書上的.封面給吸引:有地球、月球、航天飛機(jī)、土星……強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使著我打開了這本書。哇!里面的內(nèi)容可真豐富呀!就在這個(gè)時(shí)候,我突然想:這本書內(nèi)容這么好看,是不是所有的書都這么好看?想著,我隨手拿了一本《司馬光砸缸》,翹起二郎腿,看了起來?赐炅诉@本書,我不經(jīng)贊嘆:“司馬光真聰明呀!睆拇,我跟書成了一對(duì)好朋友。

      三年級(jí)的時(shí)候,阿姨送我的《最美的故事》,我一口氣讀到了《袖緑》。讀完后,我對(duì)袖產(chǎn)生了好感,這個(gè)美麗純潔的小姑娘,因?yàn)槭芰饲嗤芫脑{咒,一生出來就發(fā)不出聲音,直到有一年夏天,袖在外婆家,遇見了青蛙精王子緑,從此擁有了屬于自己的聲音。我深深地被他們感動(dòng)了。

      四年級(jí)的時(shí)候,我向補(bǔ)習(xí)班同學(xué)借了一本《西游記》。當(dāng)我看到孫悟空打死了強(qiáng)盜,卻被唐僧趕回花果山時(shí),我被唐僧這一舉動(dòng)激怒了:孫悟空有什么錯(cuò)?當(dāng)時(shí),我也明白了人不能太善良了,比如唐僧,居然同情起強(qiáng)盜來了。

      不知從什么時(shí)候起,在我的內(nèi)心深處便有了一個(gè)夢(mèng)想:長(zhǎng)大后當(dāng)一位作家,把作文寫給每一個(gè)孩子看!

      書香伴我成長(zhǎng)作文 篇33

      書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。小時(shí)候,我聽得最多的就是這一句話。那時(shí),我不懂事,真以為書中藏有黃金,一翻開書,就會(huì)有寶玉掉下來。于是,我纏著媽媽給我買書。書買來了,結(jié)果讓我大失所望。書中既沒有黃金,也沒有寶玉。但是,我卻被里面的內(nèi)容深深地吸引了。從此,我開始了人生的快樂書旅。

      在小時(shí)候,我看得最多的是漫畫書。什么《貓和老鼠》《黑貓警長(zhǎng)》《喜羊羊與灰太狼》《豌豆》。我沉浸在其中,尤其是《貓和老鼠》,小老鼠杰克的智慧讓我佩服。

      上了小學(xué)一年級(jí),我不再迷戀漫畫,漸漸地喜歡上了童話。童話里有勇敢的王子,善良美麗的公主,狠毒的老巫師,他們個(gè)個(gè)都扣動(dòng)著我的心弦,主人公的悲慘命運(yùn)讓我淚流滿面,最后美好的結(jié)局又讓我喜極而泣。當(dāng)我8歲時(shí),童話已離我遠(yuǎn)去,取而代之的是作文。作文中優(yōu)美的語句讓我讀得津津有味,深深感受到了文字的魅力。我分享小作者身上發(fā)生的有趣的事情,與他們同哭同笑,有時(shí)候自己也提筆創(chuàng)作,還獲過大獎(jiǎng)呢!如今我上了五年級(jí),我追求的不只是作文,開始涉獵小說。

      在名著中,我感受到祖先對(duì)于我們的偉大貢獻(xiàn),體會(huì)到革命先輩的視死如歸,品味到國家曾經(jīng)的.繁盛與貧弱。同中,我也體會(huì)到了人間的冷暖,懂得了親情和友誼的可貴。

      書,是我最好的朋友,無論你高興、振面,還是失意、空虛,它都可以陪伴你。只要你有心,它會(huì)載你到知識(shí)的彼岸,帶你到智慧的國度!

      書香伴我成長(zhǎng)作文 篇34

      書,可以讓你更加聰慧;書,可以告訴你課本上沒有的東西。讀完一本書,就像挖掘出了一份財(cái)富。書又像你最最忠誠的朋友,也是一個(gè)你的另外一本教科書,告訴你知識(shí)、教會(huì)你道理……

      語文書上有一篇文章讓我受益終生,就是《走遍天下書為侶》。作者說,如果他要去環(huán)游世界,只能帶一樣?xùn)|西,他會(huì)選擇書。他愿意把書讀到10遍,并背下來。我們也應(yīng)該像作者說的一樣,不斷地從書中挖掘新的東西,不斷吸收,讓它成為自己的學(xué)習(xí)成果!

      我第一次與它相見是在圖書館。當(dāng)我打開《名人軼事》的其中一頁,就被書中的故事震撼了。真是相見恨晚!我迫不及待地買下書,飛奔回家,如饑似渴地看了起來。帕瓦羅蒂是世界上享有最高聲譽(yù)的男高音歌唱家,他的'音色十分漂亮,即便唱到高音C時(shí),也毫不費(fèi)力,唱得圓潤(rùn)而富有穿透力,因此被譽(yù)為“高音C之王”,可是在幕后,帕瓦羅蒂為此付出辛勤的汗水。帕瓦羅蒂?zèng)]有受過專業(yè)的音樂訓(xùn)練,后來,在著名女高音歌唱家薩瑟蘭的幫助下,帕凡羅蒂學(xué)會(huì)了正確的運(yùn)氣方法。有了名家的指點(diǎn),再加上個(gè)人的努力,帕瓦羅蒂終于獲得了巨大的成功。

      當(dāng)我讀完了這個(gè)故事后,深有感觸,榜樣的力量是無窮的。我也要吸取前人給我的啟示,奮斗努力,做個(gè)成功者。

      還有什么比書更能給予我們力量的嗎?沒有!書是我的朋友、我的家人,只要我們?nèi)ラ喿x、去探索,就一定能從書中得到不少的啟示,讓書香陪伴我們成長(zhǎng)吧!

      書香伴我成長(zhǎng)作文 篇35

      在人生的道路上,書香伴我一路成長(zhǎng)。

      上幼兒園時(shí),媽媽經(jīng)常給我買童話類的書籍,她說童話是開啟兒童想象力的一把鑰匙,我覺得每個(gè)童話故事都是口味獨(dú)特的五彩糖果。我的情緒隨著每一個(gè)童話故事情節(jié)的變化而變化,時(shí)而哈哈大笑拍手稱快,時(shí)而郁郁寡歡黯然神傷。

      從童話故事里,我明白了什么是真善美,什么是假惡丑。上小學(xué)后,媽媽給我買了一套《中華兒童國學(xué)啟蒙經(jīng)典》,她說國學(xué)是開啟小學(xué)生文學(xué)的一扇大門,有了這些書,我可以了解到中國五千年的文化。當(dāng)我從媽媽手中接過這些花花綠綠的書籍時(shí),仿佛真的聞到了一股書香氣息。

      徜徉在書海的世界里,我邂逅了各種歷史人物。我仿佛看到了謙虛好學(xué)的孔老夫子,他不畏路途遙遠(yuǎn),克服種種困難去向老子拜師學(xué)藝,得到老子的賞識(shí)?鬃右浴叭省钡玫绞廊说'尊敬,他卻認(rèn)為自己是一個(gè)普通人,這樣偉大的人格不正是我學(xué)習(xí)的榜樣嗎?

      讀國學(xué),我認(rèn)識(shí)了舍生取義的文天祥和含冤而終的岳飛,他們大義凜然、視死如歸的豪氣是我們每一個(gè)中國人應(yīng)該具備的高貴品質(zhì)。這些氤氳著書香的國學(xué)故事為我的成長(zhǎng)指引了一條光明之路!

      后來,我讀書的欲望更強(qiáng)了。媽媽給我買了四大名著,我貪婪地汲取書中的養(yǎng)料,有時(shí)也借媽媽的優(yōu)美散文閱讀。在我成長(zhǎng)的道路上,有了書香的陪伴,我就是一個(gè)幸福的人!

      書香伴我成長(zhǎng)作文 篇36

      高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!痹谖业挠洃浝铮壹业臅坷锟偸嵌阎鴶(shù)不清的'書,每個(gè)人每天都會(huì)抽出時(shí)間與書為伴。由于家庭氛圍的熏陶,我從小就愛上了閱讀。自識(shí)字起,生活中就再也離不開書籍了。

      作為一只“書蟲”的我,每天做完作業(yè)后就是看書,有時(shí)候連叫我吃飯都沒聽見,在知識(shí)的海洋里盡情遨游。對(duì)于我熱愛閱讀,爸媽非常支持,在我提出要買書時(shí),他們總會(huì)毫不吝惜地滿足我。在我們家,每個(gè)人喜歡的書也不一樣。我喜歡文學(xué)歷史和小說,楊紅櫻、鄭淵潔、沈石溪、伍美珍……都是我崇拜的作家。爸爸是個(gè)攝影愛好者,攝影書自然是他最愛看的書。姐姐在國外,每次回國都會(huì)給他帶來國外的攝影書,更是讓他愛不釋手。媽媽是一名稅務(wù)工作者,在空閑的時(shí)候,她總會(huì)翻閱業(yè)務(wù)書,按照她的話說,就是要與時(shí)俱進(jìn)。

      因?yàn)閻劭磿,我家還鬧出了許多笑話,其中一件讓我記憶猶新。

      在一個(gè)周末的下午,我和爸媽一起去買書。一進(jìn)書城,大家就直奔自己喜歡的書籍區(qū)域。大家都如愿以償?shù)卣业搅藧劭吹臅,并津津有味地看了起來。時(shí)間在一分一秒地過去,轉(zhuǎn)眼間,天幕暗了下來,可我們卻絲毫沒有察覺。終于,奶奶打來了電話:“怎么還不回來?都快九點(diǎn)了!”我們這才想起,家里還有兩個(gè)老人等著我們開飯呢!

      書籍,已成為我家生活中必不可缺的一部分。淡淡的書香,伴隨著我的成長(zhǎng)。讓我們愛上書籍、愛上閱讀,讓書香滋潤(rùn)著我們的心靈!

      書香伴我成長(zhǎng)作文 篇37

      書是一把鑰匙,為我開啟了智慧之門;書是一盞明燈,在人們心灰意冷時(shí),照亮了人生的道路……如果不是書籍,作家不會(huì)成為作家,科學(xué)家也不會(huì)這么博學(xué)多才?偠灾,是書籍改變了人在命運(yùn),它是生活中無可替代的東西。

      從小時(shí)候的卡通書,到長(zhǎng)大后的小說集,我一直都是在書的'陪伴下成長(zhǎng)的。它像一只神奇的小精靈,領(lǐng)我遨游浩瀚在知識(shí)海洋,帶我去書的百花園里欣賞。我常常會(huì)被它吸引進(jìn)去,甚至不想出來。有一次,媽媽叫我回房間收拾東西,我乖乖收拾了一會(huì)兒,卻看見了一本剛買回來又弄丟的書,我還沒看過呢。我欣喜若狂,顧不上什么收拾東西,躡手躡腳地鎖上門,以迅雷不及掩耳之勢(shì)翻開書,津津有味地看了起來。直到媽媽終于忍不住了,用鑰匙開了門,發(fā)起火來訓(xùn)斥我。在媽媽的“河?xùn)|獅吼”下戀戀不舍地從書的世界走出來。我一邊用“哦”“下次改正”“一定不會(huì)這樣了”這些話敷衍,一邊心不在焉地收拾東西,心里還在想著故事內(nèi)容和情節(jié),想著主人公的命運(yùn)會(huì)怎么樣……待媽媽走后,我又迫不及待的捧起書繼續(xù)看了起來。

      “飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀!笔前,有什么珍貴的東西能比得上一本好書呢?讀書長(zhǎng)大的人才是一個(gè)成長(zhǎng)得好的人。感謝書,哺育了我的靈魂;感謝書,一直陪伴我成長(zhǎng)!

      書香伴我成長(zhǎng)作文 篇38

      書,可以陶治情操。書,可以使人變得聰慧。書,可以提高寫作水平,開闊我們的視野。書就是一盞明燈,點(diǎn)亮我們心靈中的小火苗。

      莎士比亞說過:書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。以前,我很討厭看書,一有空閑就坐在電視機(jī)旁,看著動(dòng)畫片,有時(shí)一看就是一整天。后來,爸爸規(guī)定我每天都得看書,當(dāng)然,那個(gè)時(shí)候我心里很不是滋味,也非常的委屈,因?yàn)檫@事我常常發(fā)著脾氣,怒火沖天。

      自從那一次,我隨手拿起的一本書讓我看的.如癡如醉,當(dāng)中的故事情節(jié)起起伏伏,人物命運(yùn)也時(shí)時(shí)牽動(dòng)著我的心,我不禁很贊同史美爾斯說過的一句話:好書是生活中最寶貴的財(cái)富之一,此刻,我便不知不覺喜歡上書了,現(xiàn)在我每天都如饑似渴的看書,有時(shí)候怕被發(fā)現(xiàn)我看太遲甚至晚上我還在被窩里,開著手電筒偷偷摸摸的、小心翼翼的看。直到早上才發(fā)現(xiàn),原來,我昨天看著睡著了,手電筒也沒來得及關(guān),書躺在我身邊,就像一個(gè)人躺在我身邊,給我溫暖。記得還有一次,我一不小心吃壞了東西,等不急要上廁所,都到那時(shí)候了,我還抱著心愛的書目不轉(zhuǎn)睛地看,手不釋卷。凱樂說的好:一本新書,就像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向無限廣闊的海洋!

      也正如毛澤東所說的名言,飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。這名言,讓我知道:一天中你可以餓肚子,可以堅(jiān)持不睡覺,但絕不能不讀書。書,不是枯燥的,也不是呆板的,而是像一個(gè)活生生的人一樣給我們帶來樂趣,使我們收獲頗豐。

      書香伴我成長(zhǎng)作文 篇39

      高爾基曾經(jīng)說過“書是人類進(jìn)步的階梯”。在我的眼里,書像一匹駿馬,帶我游覽知識(shí)的花園;書像一葉扁舟,帶我游遍人生的海洋;書像一艘火箭,帶我飛向更加廣闊的天地。

      我非常喜歡看書,不管是什么書,只要一打開,便會(huì)癡迷于書的世界。小學(xué)五年時(shí)光,我看過的書已不下千本:在書店看的,買回來看的,借同學(xué)看的……反正我就喜歡看書。

      幼年時(shí)代,媽媽會(huì)經(jīng)常給我買一些卡通的`小人書,教我認(rèn)字、每天睡前講故事給我聽,慢慢地,當(dāng)我沉迷于故事情節(jié)時(shí),也便自然地拿起書本,于是更加喜歡上了書。

      童年時(shí)代,親戚們都會(huì)送我課外書讓我讀。那時(shí)候,我一手拿書一手拿字典,邊讀書邊查找不會(huì)讀的字,感覺讀書充滿了無限樂趣。

      現(xiàn)在,我已完全可以自主閱讀,什么《三國演義》呀、《西游記》呀、《中國歷史》呀……只要在我手中,很快就會(huì)被我讀熟、讀透,家里有些藏書我都翻閱了無數(shù)遍,甚至四個(gè)腳都被掀卷,自然我也會(huì)被書上的文字所吸引,感覺它們不是簡(jiǎn)單的白紙黑字,而是一個(gè)個(gè)可愛的小生靈。它們?cè)诹鲃?dòng)、跳躍、歌唱,譜寫著一篇篇?jiǎng)尤说钠,描繪著一幅幅鮮明的畫卷。

      課外書看多了,偶爾也會(huì)找一些有趣的課文來看,或者看看小說,可以說是“手不釋卷”。

      我一見到書,就像一個(gè)饑餓的人看到了稀世佳肴,貪婪而不知足。雖然我的課外書已擺滿了倆大書架,但我需要的是更多的書,更多的知識(shí)。我堅(jiān)信,一本本書將鋪設(shè)出一條人生進(jìn)步的階梯,引領(lǐng)我走向輝煌的明天。

      書香伴我成長(zhǎng)作文 篇40

      西漢劉向說:書為藥也,善讀之可以醫(yī)愚。美國詩人說:

      書像一架神奇的坐騎,帶我們領(lǐng)略人世的真諦。冰心說:讀書好,讀好書,好讀書。書是我的良師益友,它一直陪伴我成長(zhǎng)。

      小時(shí)候,我還不識(shí)太多字,媽媽便開始對(duì)我進(jìn)行幼教。他給我買《幼兒畫報(bào)》,給我讀著聽,媽媽讀得字腔正圓,便引起了我讀書的興趣。五六歲的時(shí)候我終于能讀書了,媽媽給我買了幾本封皮美麗的童話書,從此我就愛上了閱讀。閱讀成了我成長(zhǎng)道路上不可缺少的伴侶。

      現(xiàn)在我喜歡讀一些名著。讀《中國上下五千年》,我知道了中國的歷史是多么源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。讀《青銅葵花》,我知道了,親情是用金錢買不來的。讀《棚車少年》,我知道,要笑著面對(duì)困難,樂觀面對(duì)生活。從書的.海洋里,我認(rèn)識(shí)了多愁善感的林黛玉,機(jī)智勇敢的哈利波特,粗中有細(xì)的張飛。

      有一次,我正在讀書,媽媽給我端上一杯茶。誰知茶旁邊放了一瓶墨水,我端起墨水喝了起來!斑?這水的味道怎么有點(diǎn)怪怪的?”我低頭一看,原來我喝的是墨水。媽媽看見了,笑著說:“瞧你這個(gè)書呆子,墨水怎么能喝呢?”。我紅著臉學(xué)著陳毅爺爺反駁道:“我覺得我肚里的墨水太少了,正好補(bǔ)補(bǔ)!”。

      書籍是一杯乳汁,讓我們茁壯成長(zhǎng)。書籍是良藥,能醫(yī)治愚昧之人。書籍是雨后的甘甜,滋潤(rùn)我們干枯的心靈。同學(xué)們,我們是祖國的未來,讓我們一起用書籍,武裝自己吧!

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