有關(guān)尋找的作文（通用52篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的有關(guān)尋找的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　尋找的作文 篇1

　　幸福是如何的？幸福在哪里尋找？幸福的起點(diǎn)站在什么地方？讓我們敞開心扉去尋找幸福吧！

　　我來(lái)到了詩(shī)情畫意的公園，傾聽了鳥兒的歌聲，目睹了蝴蝶和蜻蜓的打鬧這些在我的眼中，是多么的美妙，多么的奇麗��！百花齊放的'美景，簡(jiǎn)直就是花的海洋、花的天堂。看到了如此優(yōu)雅、生動(dòng)而又富詩(shī)情畫意的迷人風(fēng)光是多么令人向往啊！生活在這美麗的環(huán)境之中是多么地幸福啊!

　　在一個(gè)令人煩躁不安的雨天，忽然，雨簾中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，正蹣跚著向?qū)W校走來(lái)。是媽媽！我急忙沖出校門，一頭撲到媽媽的懷里，媽媽用冰冷的手撫摸著我的臉，我卻感覺全身暖烘烘的。我上下打量著媽媽，只見媽媽全身濕透了，微笑的臉龐上沒有一點(diǎn)兒血色，一股淚水流到我的嘴巴里，��！我哭了，滿臉不知道是淚水還是雨水，回家的路上，媽媽一個(gè)勁地把傘往我這邊推，可她自己卻有一大半身子露在外面，我把傘推了過(guò)去，說(shuō)：媽媽，還是您遮吧！媽媽笑著說(shuō)：沒關(guān)系，媽媽不要緊，只要把你遮好了就行了！一股濃郁的幸福感洋溢在我的心頭。

　　奶奶很勤勞，爸爸媽媽的工作忙，家務(wù)事全靠她老人家料理，每天天不亮，奶奶第一個(gè)起床收拾，做飯，我和弟弟都上學(xué)去了，奶奶去買菜，做午飯，就這樣從早到晚，她總不肯閑著，這讓我知道了我們?nèi)�家是多么幸福�?/p>

　　��！原來(lái)這就是幸福，我不費(fèi)吹灰之力就可以得到的幸福，幸福其實(shí)隨處可見，我尋找到幸�？�！

　　尋找的作文 篇2

　　幸福到底是什么呢？我真的不知道。我沒有感受過(guò)幸福的滋味。在學(xué)校里面，我除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，作業(yè)更是做也做不完，累得連一點(diǎn)課余時(shí)間都沒有。等到回家之后，本來(lái)以為可以輕松一下，可是老師早就給我們安排了一大堆的作業(yè)，只能夠繼續(xù)做唄！不時(shí)，還要聽聽媽媽的嘮叨。

　　我突然覺得，我多么不幸福��！我就像生活在孤島上的漁翁，生活失去了方向。“不行，我現(xiàn)在一定要尋找幸福，不然，以后的日子沒法過(guò)了�！蔽以谛睦锇蛋档卣f(shuō)。說(shuō)干就干，我背起了行囊，不知不覺地，我來(lái)到了一條車水馬龍的大街上，看見了這么幸福的一幕：一個(gè)小朋友正興致勃勃地拉著一個(gè)打扮時(shí)尚的中年女性，一邊走一邊說(shuō)笑著。很顯然，那個(gè)中年女性一定是他媽媽。也許，他媽媽打算帶著他去外公家玩呢！我知道，他們要一家人團(tuán)聚在一起吃飯。這就是天倫之樂(lè)呀！看來(lái)，他們是幸福的。“其他的地方也會(huì)有幸福嗎？”我自言自語(yǔ)地問(wèn)道。我繼續(xù)尋找著屬于我的幸福。我來(lái)到了一家餐廳，看見里面非常熱鬧，餐廳的老板和服務(wù)員一刻也沒有閑著，他們有的在為顧客端菜，有的在計(jì)算著客人應(yīng)付的錢款……突然之間，我發(fā)現(xiàn)了，我尋找的幸福都是別人的.�！澳俏易约阂残腋�嗎？”我開始深思起來(lái)：我的幸福也在呀！

　　我有爸爸媽媽的關(guān)心，我有老師同學(xué)的幫助呢！特別是在我生病的時(shí)候，爸爸媽媽都焦急得不行！我可高興了，因?yàn)槲艺业叫腋Ａ�！幸福就在我們身邊，就在我們的心里。只要我們仔�?xì)去找，我們就可以知道，什么是幸福。

　　尋找的作文 篇3

　　尋一個(gè)夢(mèng)，尋一片天空，尋一個(gè)真實(shí)的自己。

　　輕輕的風(fēng)，夾雜著春日的溫暖，描過(guò)森林，掠過(guò)水面，輕撫在我的面頰。身處在大自然中，絲毫感覺不到城市里繁雜的氣息，閉上雙眼，靜靜的感受。

　　被身旁的鬧鐘喚醒，望著灰暗的天空，極少的人在大街上行走，背負(fù)著沉重的包袱，從路的這一頭走向路的那一頭，總是幻想，那會(huì)是我以后的路嗎?年少的我，經(jīng)不住現(xiàn)實(shí)的磨礪，所以幻想成了我們共同的愛好�；叵氘�(dāng)初的夢(mèng)想，是好笑還是無(wú)奈，或許早已放下遠(yuǎn)大的抱負(fù)。

　　天黑了，需要一盞燈，照亮前方。心晴了，也需要一盞燈，照亮前方也驅(qū)散迷惘。心底沉淀的是那些我們遺忘的過(guò)去，它不會(huì)消失，只是在等待你再次回憶起，就像友情，朋友總是陪伴在身邊的。

　　虛幻的不是夢(mèng)，而是自己的心。不要把夢(mèng)置之度外，通過(guò)夢(mèng)，拾起那散落一地的勇氣，尋找一片藍(lán)天。

　　天空太大，可以任憑我們遨游，天空也太小，容不下我們的被虛偽所膨脹的心靈。

　　道路上的崎嶇、險(xiǎn)惡，常常讓我們無(wú)力應(yīng)付，更有誰(shuí)會(huì)注意到頭頂那一片湛藍(lán)的`“天空”。

　　漸漸地，盡力過(guò)太多的風(fēng)雨，容易讓人迷失，使人麻木、整天面對(duì)煩惱，欲望迅速的膨脹。終于，看不到天空的人在困難中倒下了，只因?yàn)樗�迷失了真�?shí)的自己。

　　有時(shí)，停下來(lái)想一想，自己的母的到底是什么?哪一個(gè)才是真正的自己?別把自己弄丟了，除了你自己，沒有誰(shuí)可以幫到你。做自己，讓心平靜，在找回的天空中飛翔。

　　天空，純凈湛藍(lán)，它在等待，等你去尋找，帶著最真實(shí)的心，去尋找。

　　人生，太過(guò)短暫�；蛟S太過(guò)漫長(zhǎng)，他是年少時(shí)前方的漫漫長(zhǎng)路，是老者眼中的眨眼一瞬，尋找向前，只為體味真實(shí)的人生。

　　尋找的作文 篇4

　　人只要活著，就擁有多種情感。有的人一天到晚都是板著一副臉，仿佛苦瓜吃的太多；還有一些人總是笑對(duì)人生，就算是人生最低點(diǎn)，他也是微笑著戰(zhàn)勝困難。

　　我從小學(xué)升入初中后頭幾天，因?yàn)椴贿m應(yīng)中學(xué)的環(huán)境，每天回家總是抱怨著什么，比如學(xué)校的廁所太少了，上一個(gè)廁所還要跑好遠(yuǎn)的路，又如家庭作業(yè)總是那么多，要做到很晚才結(jié)束。

　　我總是覺得命運(yùn)在跟我作對(duì)，我要寫作業(yè)時(shí)外面響個(gè)不停。我要干什么，好像總有什么在捉弄我，不讓我成功，于是我總是不停地生氣、發(fā)火，摔壞了幾瓶膠水，撕掉了好幾本本子，還撕破了好幾本書，房間在幾分鐘之內(nèi)變成了垃圾場(chǎng)。隨后我又覺得地上的碎片礙手礙腳的，再次生氣。

　　直到有一天，我對(duì)自己不滿起來(lái)。我的心情為什么總是那么不好呢？我怎樣才能找到生活中的快樂(lè)呢？我茫然了。

　　一天我看到一篇文章上面說(shuō)：一位婦女，她利用平面直角坐標(biāo)寫下了自己的心情日記。我為之一震，原來(lái)生活中的快樂(lè)無(wú)處不在�。≈徊贿^(guò)你將自己的心窗關(guān)閉了，你才找不到生活中的.快樂(lè)。

　　如果你做一次實(shí)驗(yàn)失敗了三次。悲觀的人一定會(huì)想：算了，失敗了這么多次，一定不會(huì)成功的。樂(lè)觀的人卻會(huì)說(shuō)：我至少知道了我這三次的實(shí)驗(yàn)是錯(cuò)誤的，下次我不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤了。不是嗎？同樣的一件事，有不同的結(jié)果。這種結(jié)果與你是否真正找到快樂(lè)有著密切的關(guān)系。

　　有時(shí)，你換了一個(gè)角度思考，你就會(huì)感到高興，你就會(huì)找到生活中的快樂(lè)的。

　　尋找生活中的快樂(lè)，不僅要?jiǎng)邮�，更重要的是要用心去發(fā)現(xiàn)。

　　尋找的作文 篇5

　　小鳥因?yàn)榭释�飛翔，而去尋找藍(lán)天，魚兒因?yàn)榭释麜秤�，而去尋找大海，獵豹因?yàn)榭释�奔跑，而去尋找草原�?/p>

　　而人們呢?往往因?yàn)楣聠�，而去尋找人群，因�(yàn)閴阂�，而去尋找幽默，因�(yàn)槟懬�，而去尋找自信…�?/p>

　　我們往往失去太多，而去尋找那不再擁有的東西;我們往往也向往太多，而去尋找那不曾擁有的東西;我們渴望成功，渴望能夠?qū)ふ业侥且环菪闹械?期待。

　　尋找幽默，因?yàn)閴阂�。去吧，去尋找吧，有幽默敢的人不�?huì)讓人厭棄，去尋找它吧，讓自己成為不被厭棄的人。我相信幽默感也是魅力的一個(gè)組成部分。有了幽默感，人們可以在一種非常融洽的氣氛中彼此交流。缺乏幽默感，生活就變得單調(diào)和枯燥。

　　尋找自信，因?yàn)槟懬�。去吧，去尋找吧，缺乏自信，往往�?dǎo)致一些本來(lái)是萌芽的天才走向自我扼殺。不要讓自己成為那個(gè)人。不過(guò)，過(guò)于相信自己，就會(huì)把目標(biāo)定的太高，那則是近乎妄想。沒有人恥笑你，而是你自己毀滅了自己。不管怎么樣，我們要擁有自信，相信天生我材必有用。

　　尋找人群，因?yàn)楣聠巍Ｈグ�，去尋找吧。一花�?dú)秀不是春，百花齊放春滿園。只有在人群之中，才能體現(xiàn)自己的存在。別讓自己太孤單，太寂寞，太空虛。人生需要伙伴，需要有他們幫我買綻放異彩。

　　尋找，因?yàn)榭释��?/p>

　　尋找的作文 篇6

　　每個(gè)人記憶里都有一份屬于自己的那個(gè)夏天，炎熱并快樂(lè)著。這個(gè)記憶可能是光著腳丫走在沙灘上的愜意，可能是雪糕叫賣聲的走街串巷，可能是躺在大樹下乘涼的身影。這些最美好的記憶最終最終去了哪里?我們內(nèi)心最初的夏天又是什么味道?

　　我的夏天里伴隨著雪糕的叫賣車，我喜歡蓋在雪糕上保溫的大棉被，喜歡小喇叭里傳來(lái)的.叫賣聲。炎熱的夏天當(dāng)然少不了最好朋友的陪伴，兒時(shí)的我常常跟小伙伴一塊去河邊玩，三五成群地穿梭在河岸的蘆葦叢里，光著腳丫踩在滾燙的石子上，那是夏天原始的味道。我們追逐著夏天的腳步，尋找那些漂亮的小石子，我們比賽誰(shuí)撿到的石子漂亮。清涼的河水是夏天給我們最好的禮物，夏天，是炎熱的，也是快樂(lè)的!不知何時(shí)，我們逐漸失去了那些美好的夏天，還有那謝謝曾經(jīng)的幸福和快樂(lè)!每當(dāng)看見那些與從前的我一樣的孩子們，以及他們離去的背影，心里不由感慨，是啊!盡管我們失去了心中的那份快樂(lè)，可孩子們?nèi)允沁@個(gè)夏天最美的風(fēng)景，我會(huì)想起自己，想起從前那些無(wú)憂無(wú)慮的日子。如今的夏天，我們的身邊不再是小伙伴，也不再是潺潺流淌的溪水和幸福的玩耍，而是空調(diào)室里網(wǎng)絡(luò)的狂歡。

　　追求快樂(lè)，追逐童心的腳步，我們最初的那顆心何在?如果有一天，它們離我們而去，你又是否回去找尋?世界形形色色，注定會(huì)有很多東西要離我們遠(yuǎn)去。人生的路上，一直沒有停下追逐的腳步，追逐時(shí)光，尋找記憶，使它們不再迷茫。無(wú)論何時(shí)何地，我們都不能輕易失去最初的夢(mèng)想，漫漫人生路上，我們的夢(mèng)將隨著我們的心一路前行。

　　夢(mèng)在遠(yuǎn)方，我們不會(huì)停止追尋的腳步。天空依舊陽(yáng)光燦爛，小鳥依舊高聲歌唱，冰淇淋依舊清涼。

　　尋找的作文 篇7

　　在我經(jīng)歷的十幾年里，我沒有得到應(yīng)該屬于我的東西。

　　幾年前，在一夜之間我失去了我的至愛，那一次使我幼小的心靈受到了極大的傷害。從此屬于我的東西隨著媽媽到了另外一個(gè)地方，讓我悲傷、思念、哀愁。

　　還不到三年級(jí)的時(shí)間，爸爸找了一個(gè)繼母并且還有兩個(gè)女孩。在村民和一些親戚朋友的眼里，繼母永遠(yuǎn)是優(yōu)秀的，就連我媽媽也不能占據(jù)它的位置。但在我心里，任何人都不能代替媽媽永遠(yuǎn)是好的。

　　就因?yàn)檫@樣，我一直生活在怨恨和悲痛之中，媽媽的離開使我精神失落，成績(jī)下降，心里感到空虛。有時(shí)候，甚至?xí)�有一種要隨媽媽而去，到美麗的天堂或是離開爸爸去自己想去的地方，自由堅(jiān)強(qiáng)地生存下去，那該有多好�。�

　　這種想法有過(guò)好幾次，但是我就是放不下那無(wú)知幼小的妹妹，如果我離她而去，讓她生活在一個(gè)沒有愛，而充滿怨恨的家庭里，那么她長(zhǎng)大后一定會(huì)恨我怨我。我不能在失去我最后所擁有的`，所以我暫時(shí)將愚蠢的想法放在一邊，尋找我初中生活的快樂(lè)。

　　在最后一年的初中生活里，雖然很苦，但是我相信這是成功的基礎(chǔ)。

　　每當(dāng)老師問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況時(shí)，我不知道要怎樣回答。找不到成績(jī)下降的原因。老師對(duì)我說(shuō)的話太多太多了，有對(duì)生活壓力的，也有對(duì)學(xué)習(xí)壓力的，始終我的思想還停留在那個(gè)陰影當(dāng)中。

　　我要在這個(gè)學(xué)期的時(shí)間內(nèi)，將那些事情放在腦后，我已經(jīng)找到了解脫的辦法。我要真正地在生活中快樂(lè)起來(lái)，放下包袱，好好學(xué)習(xí)。

　　尋找的作文 篇8

　　“嘩嘩嘩……”

　　天空就這樣莫名地落下了雨珠……

　　大雨無(wú)情的拍打著門窗，甚至連墻壁都不放過(guò)�！皣W嘩”的雨聲像是要把大地淹沒，讓地球重歸于海洋……

　　雨越下越大，寒氣亦是咄咄逼人……

　　雖然隔著一道門、兩扇窗，可巨大的雨聲卻依然擁有著企圖吞沒老師講課聲音的氣勢(shì)，若非老師腰間懸掛的那臺(tái)“暢戲機(jī)”功效十足，恐怕早就無(wú)法如此安心講課了。

　　教室里看起來(lái)似乎異常平靜......唯第一排坐著一個(gè)發(fā)狂的孩子，那就是我哦！耳朵像堵了道堅(jiān)固的閘門彈回了一切不明的外來(lái)“音素”，兩只手則在書包里左掏右翻，上扔下倒，而作為尋找目標(biāo)的`那把雨傘卻仍不見蹤影，仿佛消失在了無(wú)邊無(wú)際的宇宙之中……

　　“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”

　　聽到這悅耳的放學(xué)鈴，同學(xué)們都?xì)g天喜地的收拾起東西，此般笑聲如同洪水般沖擊著我那道堅(jiān)固的閘門，洪水來(lái)勢(shì)洶洶，閘門豈能擋住？

　　終究還是抵擋不住了，我的內(nèi)心瘋狂至極，把書包吐出的書本筆不顧一切的塞進(jìn)他那張可憐兮兮的大“嘴”中，之后又幫它無(wú)情地縫上……

　　尋找無(wú)果，更加暴躁，“刷”地拎起書包，走到門外，面對(duì)肆意妄為的瓢潑大雨，我不禁退后了一步，隨即又發(fā)瘋似的沖進(jìn)了雨中……

　　“嘭！”家門被我狠命的推開，拖著濕漉漉的身體疲憊的地臥倒在了沙發(fā)上，隨手要把書包“扔”了出去，卻分明聽到了一聲脆響，奇怪地張望，書包還在手里，而地上，則躺著一把孤零零的雨傘……

　　尋找的作文 篇9

　　從前有一個(gè)小女孩和一只冬瓜做朋友，他們一起吃飯，一起睡覺，一起玩．每天都過(guò)的很開心，可是，有一天小女孩把冬瓜弄丟了．她很難過(guò)，決定去很遠(yuǎn)的地方把冬瓜找回來(lái)。

　　她走啊，走啊，路過(guò)印度古老的神殿，她找到一只有兩顆頭的大蛇，于是她問(wèn)：＂大蛇啊，大蛇，你看見過(guò)一只冬瓜嗎？＂大蛇搖搖腦袋說(shuō)：＂沒有，你去別的地方找找吧。＂

　　她又繼續(xù)往前走啊走，走到了埃及美麗的金字塔，她看到了獅身人面像，于是跑上前去問(wèn)：＂獅身人面像啊獅身人面像，你有沒有看見一只冬瓜經(jīng)過(guò)？＂獅身人面像搖搖腦袋：＂沒有啊，你再去其他地方看看吧。＂

　　小女孩很失望，她走啊走，來(lái)到了中國(guó)宏偉的故宮，真壯觀．她跑到天壇面前大聲問(wèn)：＂天壇啊天壇，你見過(guò)一只冬瓜嗎？＂天壇也說(shuō)沒有。

　　最后，小女孩來(lái)到了沙漠，在沙漠里她找到一只魚，魚對(duì)小女孩說(shuō)：＂我可以和你做朋友嗎？＂小女孩笑了笑說(shuō)：＂好，我?guī)�你回家吧．＂于是小女孩帶著魚回到了她和冬瓜的家，冬瓜還是沒有回來(lái)．后來(lái)小女孩再也沒有去找冬瓜了，因?yàn)樗�明白了，不是自己弄丟了冬瓜，而是冬瓜離開了她。

　　后來(lái)小女孩和魚一起吃飯，一起睡覺，一起玩，從此，他們過(guò)上了幸�？鞓�(lè)的日子……

　　尋找本身只是一個(gè)過(guò)程。結(jié)果如何已不是你我所想�？墒沁@又有什么關(guān)系呢？我們?cè)谡覍さ腵過(guò)程中已得到許多。如此，便獲得了生活的意義。

　　尋找的作文 篇10

　　“光陰似箭，日月如梭�！鞭D(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名步入初中的中學(xué)生了，曾經(jīng)最有趣，最開心的過(guò)去永遠(yuǎn)都只能停留在記憶之中�；仡^仰望過(guò)去的我，偶爾還不時(shí)會(huì)哈哈大笑。

　　最有趣的歲月莫過(guò)于童年了，兒時(shí)的玩具，兒時(shí)的玩伴，這些都給我留下了美好的回憶，現(xiàn)在，我將隨著這些歲月的痕跡，一步步地來(lái)尋找過(guò)去那些有趣的歲月。

　　走到房間的墻角，拾起那些被我的年齡“拋棄”在角落中的玩具，我不禁回想起小時(shí)候聚集小伙伴們一起在家玩玩具時(shí)的情景，當(dāng)時(shí)，你爭(zhēng)我搶，整天抱著那些玩具在大吵大鬧，非常開心。如果一不小心把玩具弄壞了，我就又吵著媽媽給我買新的，媽媽不肯，那我就使出每個(gè)小孩特有的技能，大哭，整的老媽無(wú)奈，只好再買一個(gè)新玩具給我。如今，再拿起這些玩具，我就會(huì)想起小時(shí)和小朋友們一起玩玩具地那種愉快的心情，每次產(chǎn)生這種心情時(shí)，我都會(huì)幼稚地笑一笑。

　　走上樓頂，我四處尋找著，尋找那些印在水泥上的'小腳印，這些腳印是小時(shí)候我和朋友們玩小游戲時(shí)留下的。當(dāng)時(shí)，樓頂?shù)哪骋粔K地正在涂水泥，媽媽屢次告誡我們別往那去，可我們總是“左耳進(jìn)右耳出”，沒在意媽媽的話，在涂水泥的地面上大跑大鬧，玩了許多小游戲，像“老鷹抓小雞”、“捉迷藏”等等，因此，那塊地面上就永久地留下我們快樂(lè)游戲時(shí)的腳印了。看到這些腳印，我便把如今的腳放上去比對(duì)，不僅感嘆：是啊！也只有這么小的小腳丫才適合玩那些天真的小游戲，像我現(xiàn)在這樣大的腳，更適合用來(lái)?yè)纹鸺缟细�大的�?zé)任。

　　童年童趣，令我回味無(wú)窮。我還在不斷的尋找著，尋找更多能讓我回想起過(guò)去的那a些有趣歲月的痕跡。

　　尋找的作文 篇11

　　每一個(gè)人都希望自己、親人、朋友，每天都能快快樂(lè)樂(lè)、幸福無(wú)憂的生活�？墒�，由于 種種原因，還是有很多人，生活的并不快樂(lè)，甚至苦悶、傷心、無(wú)助 那么，怎樣才能尋找到快樂(lè)呢？其實(shí)也很簡(jiǎn)單，換一種心情，換一個(gè)角度，去看待你所遇 到的問(wèn)題，你所處的環(huán)境，你就能找到了，一直陪伴你，你卻視而不見的快樂(lè)。

　　曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)故事：有一位老婦人，她有兩個(gè)女兒。女兒長(zhǎng)大后，都找到了自己 的.如意郎君。大女兒嫁給了一個(gè)賣傘的，二女兒嫁給了一個(gè)賣鞋。自從女兒們出嫁以后，老 夫人就一直悶悶不樂(lè)、無(wú)助傷感。晴天，她擔(dān)心大女兒的雨傘賣不出去；下雨天，她擔(dān)心小女 兒的鞋賣不出去�？傊�，她時(shí)時(shí)刻刻擔(dān)心女兒們的日子過(guò)的艱難貧苦，于是她，終日悶悶不 樂(lè)，以淚洗面，嘆息不止。 有一天，一個(gè)得道高僧見到她坐在門口發(fā)愁，問(wèn)其緣故，她便說(shuō)出了擔(dān)心的緣由。高僧 笑著說(shuō)：其實(shí)你應(yīng)該過(guò)得很快樂(lè)，你想，晴天時(shí)，小女兒的鞋賣得好；雨天時(shí)，大女兒的傘賣 得好，這樣一來(lái)，你過(guò)得不就時(shí)時(shí)快樂(lè)嗎？ 老婦人聽了恍然大悟，心情頓時(shí)開朗，多少年沒有的快樂(lè)感覺，又找到了。

　　可見，快樂(lè) 與每一個(gè)人的距離都不遙遠(yuǎn)，只要我們能夠多角度看待問(wèn)題，以一顆平常心，去看待自己遇 到的事情和問(wèn)題，多看有利的一面，怎能不快樂(lè)呢？

　　尋找的作文 篇12

　　冬天已經(jīng)成為過(guò)去，那萬(wàn)里飄雪的情景，早已隨風(fēng)而去，只留下了歲月的痕跡。

　　在那大 雪風(fēng)飛季節(jié)里， 早已埋下了我和你的足跡， 現(xiàn)在才去尋找， 才發(fā)覺連我們也便得如此的冷靜， 往日的笑聲，早已淹沒在雪海里 不知不覺中，春天來(lái)臨了。她帶給我們綠色，帶給我們絢麗的陽(yáng)光，還幫我們吹響了春 天的交響樂(lè)。哦、咦，哦、咦但此刻的我、你，卻沉靜在冬天的寒冷中 直到，炎熱的夏天來(lái)了。我們才有了身體的溫度。刺眼的陽(yáng)光，讓我們顯露出那疲憊不 堪的傷痕。一條一條的，有著紅彤彤血跡。讓人的心不禁揪了起來(lái)。我們不敢出門，怕會(huì)嚇 著人們，只是每天做在電腦前。望著，看著，想著，哭著；，不敢面對(duì)，這個(gè)世界； 隨著時(shí)間的飛逝，秋天靠進(jìn)了。今天，是我們要結(jié)束生命的日子。當(dāng)我們準(zhǔn)備拿好 100 片安mian藥， 一起跟著去那未知的世界。

　　這時(shí)， 我們彼此發(fā)了條短消息： 沒關(guān)系， 有我陪你！ 可大人們闖進(jìn)來(lái)，突然阻止我們。他們并不罵我們，并不打我們，只是用那深情的目光望著 我們看著我們， 它就像一把利劍， 穿刺進(jìn)我們的'胸膛看穿了我們所有的秘密。 我們低下了頭， 因?yàn)槲覀儾幌胨麄兛创┪覀兊乃�有秘密。過(guò)了許久，他們對(duì)我們說(shuō)：孩子，世界上又好多的 事物，值得我們珍惜，去了解。你們只是知道了那另外一面最后，我們的計(jì)劃最終失敗了 ！ 我們活了下來(lái)，其實(shí)，我們并不想留在這個(gè)世界上。但想起父母那深情的目光，我們我們總 覺得問(wèn)心不安。 我們就這樣一年復(fù)一年地虛度時(shí)光 我們剛開始，覺得每天都好無(wú)聊。但慢慢到后來(lái)，我們有了新的目標(biāo)：尋找快樂(lè)！

　　尋找的作文 篇13

　　幸福是什么？有著用不盡的錢，是幸福？有著沉魚落雁的面孔，是幸福？衣食無(wú)憂的生活，就是幸福？也許是吧！但是，幸福的真正含義并不是在語(yǔ)文書中找到的。在哪兒呢？讓我翻翻心中的“小字典”，再告訴你吧！

　　幸福就在生活中。當(dāng)你與家人坐在一起吃晚飯時(shí)，算不算幸福呢？當(dāng)你在明亮的教室里讀書時(shí)，算不算幸福呢？當(dāng)你在朝陽(yáng)中奔跑時(shí)，算不算幸福呢？當(dāng)你降臨到這世上，能看到春風(fēng)、夏雨、秋霜、冬雪時(shí)，算不算一種幸福呢？一個(gè)人，拿著筆又在找筆，是不是很可笑呢？朋友啊，你就生活在幸福中呀！你到底尋找什么樣的幸福呢？

　　流浪兒三毛說(shuō)：“有爸爸媽媽，有飯吃，就是幸福聽了這句話，你又怎么會(huì)不為所動(dòng)，今天的我們與三毛相比，生活不就很幸福嗎？

　　彌漫在周圍的，不是硝煙，而是花香�；\罩在周圍的，不是破布，而是絲綢。身在福中不知福的朋友，幸福伴隨著你呀！溫馨的.家庭中，彌漫著幸福。夜晚學(xué)習(xí)，一杯牛奶送到你桌前，你的眼睛布滿了血絲，還有兩雙眼睛，正露出關(guān)心的目光。快樂(lè)的校園里，籠罩著幸福的曙光。學(xué)生不必再戰(zhàn)爭(zhēng)中東躲西藏，在上課時(shí)，可以安心聽講，下課后，能在花園中吮吸那陣陣馨香……

　　在每一個(gè)角落，也許你都會(huì)找到幸福，但是每個(gè)人的心態(tài)不同，所體會(huì)到的幸福的程度也會(huì)有所不同，所以朋友們，相信自己，只要擁有一個(gè)好心態(tài)，無(wú)論你處在什么環(huán)境里，都一定會(huì)成功！

　　尋找的作文 篇14

　　最近，我們?cè)凇皾h字”的邀請(qǐng)下，到了這個(gè)神奇而有趣的王國(guó)里遨游了一番，學(xué)到了很多的知識(shí)，這一天，我們正暢游其間，突然，王國(guó)里的“居民”向我們發(fā)來(lái)“求救信號(hào)”，聲稱王國(guó)里發(fā)生了嚴(yán)重的“病毒”。這還得了，我們偉大祖國(guó)的文化瑰寶怎么能被玷污呢？我們義不容辭地想保護(hù)文化，清除“病毒”。

　　同學(xué)們躍躍欲試，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，帶上書包、相機(jī)……立刻行動(dòng)上起來(lái)。不一會(huì)兒，“偵察兵”小楓匆匆趕來(lái)報(bào)告：前方第二條街的第二家店鋪上發(fā)現(xiàn)了“敵人”，我們急忙趕過(guò)去，沒錯(cuò)，這是一家服裝店，上面四個(gè)醒目的大字寫著“衣衣不舍”，“依”字被改成“衣”了。我們立刻記錄下來(lái)，“小攝影師”小穎也舉起攝像機(jī)“咔嚓”一照。隨后，我們的“火眼金睛”陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)“敵人”，如：咳（刻）不容緩，一明（鳴）驚人，一見鐘琴（情），騎（其）樂(lè)無(wú)窮……“記錄師”小朱的筆在紙上刷刷地記著，把它們一一記錄在案；小穎的相機(jī)更是一刻不停，她說(shuō)要把這些發(fā)到網(wǎng)絡(luò)上，讓更多的人知道，讓更多的'人都來(lái)為凈化祖國(guó)文化出一份力呢！

　　回到“總部”，我們紛紛拿出各自的“戰(zhàn)績(jī)”，據(jù)我統(tǒng)計(jì)，“病毒”的確很多，隨處可見，看來(lái)這個(gè)“敵人”我們非早日消滅不可。大家還想給有關(guān)部門發(fā)一份倡議書呢！讓大家明白，本來(lái)我們的祖先創(chuàng)造文字是為了傳播文明，為了方便溝通、記憶，但是，這些商家卻在文字上大做文章，隨意改動(dòng)，以此來(lái)推銷、來(lái)賺錢，這種行為是可恥的！

　　我多么希望每個(gè)人都尊重祖國(guó)的文化，正確使用漢字，讓這一文化瑰寶更加璀璨！

　　尋找的作文 篇15

　　仍記得小時(shí)候，當(dāng)知道四葉草的花語(yǔ)是幸運(yùn)時(shí)便興奮地去尋找四葉草，可是，我們卻忽略了，那些在我們身邊的三葉草的花語(yǔ)卻正是每個(gè)人都在尋找的幸福。

　　我們一直在尋找幸福，可是生活難免有不如意的時(shí)候，幸福好像離我們那么近，又好像那么遠(yuǎn)。

　　每當(dāng)放學(xué)回家，總會(huì)有一桌子美餐等著我。吃完飯后，媽媽會(huì)獨(dú)自一人在廚房間樂(lè)此不疲地刷碗。好像做家務(wù)是媽媽的義務(wù)一樣，她從沒說(shuō)過(guò)一句怨言。

　　一天，我走進(jìn)衛(wèi)生間，發(fā)現(xiàn)媽媽竟然在親自手洗衣服。我疑惑地問(wèn)：“怎么不用洗衣機(jī)，手洗多麻煩。”她平淡地笑著說(shuō)：“你皮膚敏感，手洗的對(duì)你皮膚好。這有什么麻煩的，麻煩還在后頭呢�！蔽业腵心頭微微發(fā)酸，我知道她這句故作輕松的話中隱藏了多少辛苦。我突然覺得自己是多么地幸福，我不用為了生計(jì)而四處奔波，我能夠每天有無(wú)微不至的照料，我要做的只是坐在教室里學(xué)習(xí)，并且，我擁有一個(gè)愛我的媽媽……這樣的生活也許是別人夢(mèng)寐以求的，但是我們卻還在抱怨著學(xué)習(xí)的壓力大，甚至有些學(xué)生還會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。他們自以為自己在尋找幸福，可是卻忽略了，其實(shí)幸福就在身邊。

　　也許，許多人在苦苦尋覓著轟轟烈烈的幸福，他們以為榮獲大獎(jiǎng)是最大的幸福，他們以為出人頭地是最大的幸福，他們以為用金錢把自己武裝起來(lái)是幸福。錯(cuò)了，他們錯(cuò)了，其實(shí)平平凡凡，獲得人間真愛也是一種幸福。

　　尋找的作文 篇16

　　夜，風(fēng)清，月明。那是一團(tuán)均勻的嫩黃的似乎欲滴的水，潔凈凈的；地上如鋪了一層細(xì)紗，柔柔的；小河閃著銀光，燦燦的。一切都失去了聲響，似乎都酣醉在這片寂靜的美麗之中了。

　　倚坐在窗前，尋找一種幸福，望著那輪圓月，卻有一種“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的傷感，跌宕在兒時(shí)的那段溫馨中。

　　“太奶奶，快看！月亮為什么那么圓，那么亮呢？”我眨著不大卻有神的眼睛問(wèn)道。

　　“月亮要早早地出來(lái)，亮亮的，為我的小寶貝照明呀！要不她會(huì)在夜里嚇哭的�！彼�指著我的小鼻子溫和地說(shuō)，臉上漾著幸福的微笑。

　　“月亮來(lái)找我了�！蔽覓昝撍�的懷抱，跑到院子里，享受著月的美好與溫馨。

　　“別跑，小心摔著。”太奶奶邁著小腳慢騰騰地從后面追了上來(lái)。

　　我跑啊，跳啊，笑啊……跑累了又偎依在太奶奶的懷里，太奶奶的懷里可真溫暖�！疤�奶奶，月亮姐姐多寂寞呀！孤零零地掛在天上�！薄吧岛⒆�，月亮里面有嫦娥，有玉兔，還有……”太奶奶耐心地給我講著，綿長(zhǎng)的聲音將我引入夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)中有月亮，有嫦娥，還有太奶奶慈祥的'面龐……

　　感覺太幸福，讓我有些忘乎所以，享受著月夜，傾聽著美好，幻想著未來(lái)。下意識(shí)地想要拉起她的手，卻是一片冰冷。不覺間已淚流滿面。“花白的頭發(fā)，滿是皺紋的臉，漾著微笑的嘴角，歷盡滄桑的雙眼，還有她那蹣跚的步伐，特有的小腳……”這一切在我眼前浮現(xiàn)，浮現(xiàn)又消失，因?yàn)槲以僖惨姴坏剿�了�?/p>

　　同樣的月夜，卻怎么也尋找不到在她懷里的感覺；尋找不到聽她講故事的溫馨；尋找不到她哄我睡覺時(shí)漸拍漸止的聲音。是誰(shuí)，在我睡下時(shí)悄悄地將我小臟鞋擦干凈整齊地放在床邊；是誰(shuí)，在我不開心時(shí)為我唱出沙啞的卻充滿愛意的兒歌；又是誰(shuí)，在我的手上放上一堆堆白白胖胖的瓜子兒仁兒。是她，是我再也尋找不到的她。

　　月雖明星去稀，夜還在光卻無(wú)。帶著茫然我尋尋覓覓，尋找那一種感覺——或許只有她能帶給我的那份溫馨，或許在人去樓空之后的那種執(zhí)著。

　　尋找的作文 篇17

　　生活中不是缺少目標(biāo)，而是缺少尋找目標(biāo)的眼睛和毅力。

　　有人曾告訴我：“目標(biāo)不是每個(gè)人天生就有的，而是需要自己去努力尋找的，并為之而奮斗，實(shí)現(xiàn)它，那你就成功了，而尋找目標(biāo)也是一個(gè)茫然，甚至漫長(zhǎng)的過(guò)程。”

　　我沉思，也許是吧，當(dāng)每天的太陽(yáng)依舊日出日落；每天的鳥兒朝出夜歸；當(dāng)萬(wàn)物每天為了生存而斗爭(zhēng)，每天的宇宙都在變化。你是否曾想過(guò)那是為什么喃？我也是到了現(xiàn)在才明白，原來(lái)它們一直在尋找著，尋找讓它們奮斗的目標(biāo)，那是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。

　　那我們呢，也是一樣。每天重復(fù)著同樣的動(dòng)作、事情。上午、下午、晚上�；蛟S一開始是覺得充實(shí)的，因?yàn)橐恢痹趯ふ抑�目�?biāo)，但有時(shí)你也會(huì)厭倦這樣的日子，甚至愈加厭惡，便想到了退學(xué)�？墒�，你知道嗎，這樣做是最不值得的，一直以來(lái)，你一直在尋找著目標(biāo)，可是要接近目標(biāo)，你卻選擇了放棄，累了，倦了，放棄，這是你腦海中唯一浮現(xiàn)的字眼，那你努力了這么多年，用了多少的時(shí)間去尋找到的目標(biāo)，就全都放棄，自動(dòng)棄權(quán)了，當(dāng)你日后想起，便追悔莫及了，人生的一大憾事。尋找目標(biāo)的過(guò)程就像是在一條布滿荊棘的路上行走，漫長(zhǎng)、痛苦，可是路旁的籬笆上也布滿了鮮花，那就是給你的鼓舞，讓你覺得這也是件快樂(lè)、幸福的事情，之所以覺得漫長(zhǎng)，那是因?yàn)樗麤]有看到籬笆上的鮮花，只有那荊棘。

　　小的時(shí)候。我們尋找著糖果，那時(shí)覺得有糖吃是最幸福的；長(zhǎng)大了一些，我們尋找著漂亮衣服，那時(shí)覺得有好看的衣服穿，那便是最愜意的`；再大了一些，我們已拋開了童年的幼稚和天真，多了一分成熟和懂事，把學(xué)習(xí)當(dāng)做了目標(biāo)，努力的奮斗著，一努力，多少年就過(guò)去了，而現(xiàn)在我們把大學(xué)當(dāng)做了最高境界的目標(biāo)，拼命奮斗著，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們舍棄了一切，可是，當(dāng)我們考上了大學(xué)，我們的目標(biāo)又是什么……又回到最初的原點(diǎn)，尋找著，茫然若失。

　　尋找從沒有盡頭，它一直延伸到了下個(gè)路口，終點(diǎn)在哪里，誰(shuí)也不會(huì)知道，我又一次重新審視它的意義。

　　尋找的作文 篇18

　　“就這樣，三年又過(guò)了，我還是回到這個(gè)地方“又是聽到光良溫柔的聲音。

　　一首塵封的歌曲，翻開一頁(yè)封塵的記憶。

　　最初的我只有十一，二歲帶著稚氣走進(jìn)這間學(xué)校。依稀記得當(dāng)時(shí)的興奮，可更多的是寂寞和淚水。

　　青春的時(shí)候總是希望能得到一只果實(shí)。于是，開始了三年的尋愛之旅。

　　誘人的梅花開在夏天

　　記得當(dāng)時(shí)的我，只是一個(gè)小女孩，并不懂得如何將喜歡、好感、愛與熟悉區(qū)分開來(lái)。

　　那年夏天，遇到他。第一眼看到他有種熟悉的感覺，覺得他像某個(gè)師兄。但我知道他的名字時(shí)，有種好驚訝，很難以置信的`感覺。他的名字竟然與我一好朋友的名字相同。（好朋友與我是青梅竹馬，直到9歲。故作堅(jiān)強(qiáng)地與他揮手）頓時(shí)，對(duì)他便多了幾分好奇心。不得不令我留意他，在他身上，許多既陌生又熟悉的東西都能找到漸漸，我發(fā)覺他對(duì)我有著我對(duì)他一樣的情感!

　　只可惜，梅花開在夏天。

　　不因可惜。至少他并不是那么完美，至少他并非我所尋找的。

　　遺憾

　　墻角數(shù)枝梅

　　那時(shí)的我，以忘了最初的悸動(dòng)，收斂這種情感。戀上另一種愛——看著別人相愛。那時(shí)，在小說(shuō)漫天飛的世界里，沉淪；在那一個(gè)個(gè)感人的愛情故事里，墮落。唏噓生活沒有如此浪漫的愛。那時(shí)，只是我忽略了。不肯相信那個(gè)冬天的梅花會(huì)開。最后，我逃離了墻角。最后來(lái)，聽說(shuō)那幾枝梅花凋零了。

　　只可惜，冬天的梅花凋零了。

　　不因可惜的。它并非那么堅(jiān)強(qiáng)，至少不敢伸到陽(yáng)光的一角。

　　遺憾

　　零落成泥

　　那時(shí)的我已忘了梅花開在哪了。只知道我已什么花都不想要了，臉紅的悸動(dòng)、浪漫的小說(shuō)世界，都只是不懂事時(shí)的美麗錯(cuò)誤。最后，回歸現(xiàn)實(shí)，過(guò)著一種行尸走肉的生活!

　　只可惜，最終都不能找到一朵屬于自己的梅花。

　　不因可惜。最終我得到了整個(gè)花的天堂。

　　不遺憾。因?yàn)橛心銈儮邰侔?/p>

　　遺憾的是我們分開了

　　我用三年來(lái)尋找一份屬于花季、雨季的愛!

　　尋找的作文 篇19

　　縱然世界再大，縱然我總想看外面的世界，可總有一天，還是會(huì)踏上那條充滿芳香的泥濘小道。

　　題記

　　時(shí)光匆匆，四年不歸家的歲月，在往事的風(fēng)中，逃得不知蹤影。我對(duì)老家的記憶，像車輪碾軋?jiān)谀酀粜÷飞�，�?jīng)過(guò)一場(chǎng)風(fēng)雨的洗禮里，是那么模糊，卻又歷歷在目

　　浪子重要回頭，游子總要回家我也重新踏上的那條帶著芳香的泥濘小路。一切是那么的熟悉，無(wú)邊無(wú)際的金黃稻田，大大小小的.農(nóng)家魚塘。一切又是那么的陌生，少了一份牽腸掛肚，少了一種和睦與溫晴。

　　艱難地插上發(fā)灰的鑰匙，推開銹跡斑斑的大門，我終于回到了這個(gè)陌生的地方。這里還是跟我離開時(shí)的一樣，還是那樣的毫無(wú)生機(jī)，死氣沉沉

　　猛然間，地上殘留的炮竹，勾起了，我對(duì)過(guò)往春節(jié)的回憶

　　來(lái)啦來(lái)啦！爺爺用他那渾厚而飽含親情的聲音，號(hào)召著大家，我將自己的小腦袋往外一看，爺爺用他那粗糙的雙手，提著幾個(gè)嶄新的大紅條鞭炮！

　　自打小過(guò)年起，我就特別反感鞭炮，覺得它一天到晚響個(gè)不停，像個(gè)壞孩子，所以我從小就討厭這個(gè)壞孩子。

　　當(dāng)我看到爺爺手中提著的壞孩子時(shí)，我立馬把我好奇地頭縮了回去，可爺爺卻像相機(jī)一樣，捕捉到的那個(gè)茫然探頭的我，便對(duì)我發(fā)出了邀請(qǐng)。一開始我是抗拒的，到頭來(lái)在爺爺?shù)能浤ビ才荩�我極不情愿地答應(yīng)了爺爺。

　　爺爺拿著那歷盡滄海桑田的時(shí)候，抓著我那細(xì)白而瘦小的手，將鞭炮通過(guò)他的另一只粗糙油膩的手慢慢地接近的火源

　　我害怕鞭炮在接觸到火源的那一刻，在我手上爆炸，可達(dá)到一定距離之后，爺爺?shù)氖滞Ａ送�上移�?dòng)，只記得當(dāng)時(shí)他說(shuō)的一些話，不僅僅觀夫如何放鞭炮，還說(shuō)了一些大道理。他說(shuō)也許你現(xiàn)在不懂，但你總有一天會(huì)懂得！剛剛說(shuō)完，他將鞭炮靠近火源，火種一瞬間便爬上了導(dǎo)火索，爺爺瀟灑地往外一應(yīng)，那一年的快樂(lè)新年就在鞭炮聲中度過(guò)了。

　　三個(gè)月后，爺爺離開了人世。

　　鞭炮聲中從此徹底的消失了在院子里，年味也從此再也未能嗅到。因?yàn)槲抑�道，我要尋找的，終究不會(huì)找到。

　　尋找的作文 篇20

　　天灰蒙蒙的，下著小雨，很冷。

　　我低著頭，走在小路上，不停的思索，為什么他們一天天十分快樂(lè)，而我卻一天天憂愁，為一件件的事情憂愁。我的快樂(lè)究竟躲到哪里去了，為什么它離開我讓我獨(dú)自面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。

　　突然，前方傳來(lái)了“叮叮噹噹”的聲音，我抬頭一看，噢！原來(lái)是一個(gè)小孩在學(xué)騎自行車，他看起來(lái)很笨，剛騎上自行車，車子倒下，車子向前沒走多遠(yuǎn)的距離，車子又倒下了……可是他卻一次次的站起來(lái)，臉上總帶著微笑，“他為什么一次次失敗后，還能微笑？”我的心中不由產(chǎn)生了一絲疑惑。我禁不住自己的好奇心，慢慢地走到了他的面前問(wèn)道：“小弟弟，為什么你摔倒了還能笑”，“因?yàn)槲因T的自行車比上次遠(yuǎn)”，一句簡(jiǎn)短的話語(yǔ)打開了我的心扉，快樂(lè)其實(shí)就在身邊，只是需要你去尋找。

　　我跑回了家，耐心的觀察起四周的環(huán)境，因?yàn)椋�我想尋找快�?lè)。

　　這時(shí)，地上出現(xiàn)了一只螞蟻，它向前方的一塊食物走去，對(duì)于它來(lái)說(shuō)，那是一塊巨型食物。只，螞蟻爬到了食物的下方，用身體將食物背了起來(lái)，它走兩步停一停，走兩步，停一這……

　　看著螞蟻漸漸消逝的.影子，我領(lǐng)悟了，堅(jiān)持其實(shí)也是一種快樂(lè)，只要你心中有一個(gè)永恒的目標(biāo)，那么你一定會(huì)成功。

　　這不由得使我想起了三年前的一件事：那時(shí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)很差，在全班50多名，而班中只有60多人。每次考試之前，我都會(huì)想盡辦法躲避考試，因?yàn)槲遗驴疾缓�，我怕面�?duì)父母。后來(lái)，班主任知道了，他“強(qiáng)行”讓我考了一次試，一次單獨(dú)的考試，分?jǐn)?shù)出來(lái)后，還是和往前一樣，班主任走了了我的身邊說(shuō)道：“你不用害怕，不要悲傷，考試考不好了，還有下一次，記住，快樂(lè)必須用心去尋找。

　　“吃飯了“媽媽的喊聲把我從思緒中拉了回來(lái)，我抬起頭，快樂(lè)的向屋內(nèi)跑去。

　　尋找的作文 篇21

　　“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”新冠肺炎病毒雖厲害，但櫻花已開，柳枝已綠，它沒有阻擋春天的到來(lái)。今天陽(yáng)光明媚，微風(fēng)吹拂，我拿出最心愛的“奧特曼”風(fēng)箏，和媽媽一起到單位操場(chǎng)上去放，繼續(xù)尋找春天。

　　到了操場(chǎng)，我把風(fēng)箏打開，固定好它的雙翅，把線綁上。風(fēng)箏要逆風(fēng)放，今天是西北風(fēng)，所以我們跑到了操場(chǎng)東南角。把風(fēng)箏往天上一拋，慢慢的放線，風(fēng)箏也慢慢的飛了起來(lái)。正當(dāng)我高興時(shí)，風(fēng)箏像喝醉了酒似的，晃悠悠的要往下落。這時(shí)媽媽在旁邊大喊：“快跑起來(lái)，快跑起來(lái)，快跑就不會(huì)落下來(lái)！”我聽了媽媽的話趕緊跑起來(lái)，果然那風(fēng)箏左搖搖右搖搖，像跳芭蕾舞一樣，一步步跳上了天空。我把線放到了底，風(fēng)箏飛到了最高。我時(shí)不時(shí)地扭頭看一眼風(fēng)箏，它在天空中多么自由、快樂(lè)。此時(shí)，我多么想變成奧特曼，把病毒都消滅，跟美麗的.風(fēng)箏一起飛，飛向校園，去和老師同學(xué)們一起上課一起做游戲��！

　　放了一會(huì)，我覺得少了和同伴們一起在操場(chǎng)奔跑的樂(lè)趣，便開始收線了。收著收著，看著慢慢收回的風(fēng)箏，突然想到了電視新聞上最美“疫”孔——“哈佛八劍客”，他們就像這風(fēng)箏一樣，不管飛的多高多遠(yuǎn)，只要祖國(guó)有危難，需要他們的時(shí)候他們都會(huì)毫不猶豫地回到祖國(guó)的懷抱。

　　想到這里，一股自豪感油然而生：是啊，中華民族在五千多年的發(fā)展歷程中，歷經(jīng)無(wú)數(shù)驚濤駭浪，在艱辛磨難中自強(qiáng)不息，繁衍至今。中華兒女不畏犧牲、前仆后繼、眾志成城、艱苦奮斗，就像“哈弗八劍客”，就像千千萬(wàn)萬(wàn)的醫(yī)護(hù)工作者——國(guó)有難、召必至、戰(zhàn)必勝！

　　我突然不再覺得無(wú)趣，反而熱血沸騰——今日的蟄伏是為了來(lái)日笑得更痛快！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！边@個(gè)春天我們?cè)陔[忍中度過(guò)，是為了未來(lái)更加自由的呼吸！我在內(nèi)心暗暗告訴自己：好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后也為國(guó)家做貢獻(xiàn)，讓人們都像風(fēng)箏一樣自由自在的在天空飛翔！

　　尋找的作文 篇22

　　剛放假不久，姐姐說(shuō)帶我去看瀑布。我的心情很激動(dòng) ，我只在圖片上看過(guò)，并沒有真正的看見。

　　中午，我們到長(zhǎng)途客運(yùn)站去坐車，天氣很熱，我們買了票就上車，車?yán)镩_著空調(diào)，是我們感覺還好點(diǎn)。車出發(fā)了，一路上，四周的景色很美，車開到站時(shí)，四周的景色變了，有茂密的樹林變成了連綿起伏的大山。再往里走，山更多了。這里種棗樹的很多，還盛產(chǎn)棗酒。這里的科技不如外面發(fā)達(dá)。

　　到站了，我們歇都沒歇，就直奔瀑布了。我們坐著車從喧囂的城市的偏僻的山村。我們沿著彎曲盤沿的山路，向前出發(fā)，天氣明明就很熱，可到了山里，忽然邊涼快了。再往里走，還會(huì)使人感覺有點(diǎn)冷，山路很窄，我們開的還挺快，感覺像在坐過(guò)山車。

　　我們坐了有一個(gè)小時(shí)，可還沒看到瀑布，還接著走，都到了路的盡頭，只見太陽(yáng)漸漸西沉，我們也沒見到瀑布。衫山頂?shù)淖詈笠稽c(diǎn)陽(yáng)光也越來(lái)越少了，直到一點(diǎn)光也沒有。在路上，我感就我多次聽到了那瀑布發(fā)出的咆哮，可一伸出頭看，卻什么也沒看到，在路的盡頭，我們下車了，感覺身體輕飄飄的，原來(lái)是有高山反應(yīng)。雖然沒有看到瀑布，但是在回去的路上，我們到一條小溪旁玩耍，水里有蝌蚪，但是在水比較急的地方，水很干凈，我們?cè)谀抢锵戳讼茨�。又玩了�?huì)，感覺好多了。

　　在回去的路上，我們看到了小松鼠，很活潑可愛。但是它們不知道，有一些人，卻回收松鼠，他們難道不知道是去家人的痛苦嗎？ 動(dòng)物就沒有感情嗎？他們這樣虐待小動(dòng)物，就不怕遭報(bào)應(yīng)嗎？希望他們能早點(diǎn)醒悟。在這樣美麗的山里，能有如此可愛的動(dòng)物，難道不是一件可喜得事情嗎？這樣清涼的山里，不是人人都向往的`地方嗎？再往外走，便看到了淘金的人，聽說(shuō)這山里的含金量很高。天越來(lái)越黑了，我們急著出去，又在山里轉(zhuǎn)了好長(zhǎng)時(shí)間，已經(jīng)快十點(diǎn)了，我很困，便在車?yán)锼�著了。走到市中心，已�?jīng)11點(diǎn)了。

　　雖然沒有看到瀑布，但是我并不遺憾，因?yàn)槲铱吹搅嗣利惖拇笊�，可愛的松鼠。這是我很值得懷念的一次路程……

　　尋找的作文 篇23

　　淀粉是食物的重要組成部分，有綠豆淀粉、馬鈴薯淀粉、玉米淀粉等多種淀粉。今天，我就要做一個(gè)尋找淀粉的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。

　　在媽媽的幫助下我開始了實(shí)驗(yàn)。材料有：碘酒、滴管、含淀粉的食物和不含淀粉的食物。

　　我先把深藍(lán)色的碘酒倒一點(diǎn)到滴管里，“細(xì)腰小姐”滴管又把碘酒滴到了含有淀粉的米粒上去，碘酒碰到米粒后，米粒就立刻變成了“黑芝麻”，這說(shuō)明米粒里含有淀粉。把米粒放到一邊，我又拿起含有淀粉的食物——小麥餅干做實(shí)驗(yàn)。和剛才一樣，先得把碘酒滴到餅干上去，那一滴碘酒馬上滲開了。碘酒占領(lǐng)了整塊餅干，此時(shí)的小麥餅干看上去像是巧克力餅干，說(shuō)明餅干里有淀粉。試完了米粒和餅干后，好奇心驅(qū)使著我想看一看碘酒碰到玉米后會(huì)怎樣。滴管又帶著碘酒來(lái)到玉米上。剎那間，金黃的玉米變成了難看的黑種子，說(shuō)明玉米里也有淀粉。

　　我又拿起不含淀粉的青菜葉子，滴了一滴碘酒，滴下去的一滴碘酒原封不動(dòng)的在那兒，沒有擴(kuò)散出去，也沒有變色。

　　這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你看到食物變成“黑”色的了嗎?其實(shí)，食物遇到碘酒時(shí)的顏色是深藍(lán)色的`，可是藍(lán)色太深了，看上去就成了“黑”色。淀淀粉是一種高分子化合物。淀粉與碘酒反應(yīng)的本質(zhì)是生成了一種包合物(碘分子被包在了淀粉分子的螺旋結(jié)構(gòu)中了），這種新的物質(zhì)改變了吸收光的性能而變了色。天然的淀粉組成成分可以分為兩類：直鏈淀粉和支鏈淀粉。直鏈淀粉約占10%—30%，分子量較小，在50000左右，可溶于熱水（70℃—80℃）形成膠體溶液。直鏈淀粉與碘酒作用顯藍(lán)色，但較短的直鏈則呈現(xiàn)紅色、棕色或黃色等不同的顏色支鏈淀粉約占70%—90%，分子量比直鏈淀粉大得多，在60000左右，不溶于水，支鏈淀粉與碘酒作用顯紫色或紫紅色所以，淀粉遇碘酒究竟顯什么顏色，取決于該淀粉中直鏈淀粉與支鏈粉的比例�！�

　　通過(guò)媽媽的幫助，在尋找淀粉這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我找到了淀粉！

　　尋找的作文 篇24

　　飛，對(duì)天空神圣的守望——題記

　　我是一只雛鷹。

　　當(dāng)溫暖的陽(yáng)光又一次照在如劍的峭壁上，我破殼而出。陽(yáng)光照在我每一寸細(xì)細(xì)的絨毛上，我愜意地享受著自然的冼禮。

　　我是一只鷹，有著鷹的精髓，蒼穹是我執(zhí)著的守望。

　　父母仍就是不停地給我喂食，來(lái)來(lái)回回，它們飛翔的姿態(tài)是我的向往。當(dāng)陽(yáng)光照在我如釣的嘴上，當(dāng)輕風(fēng)撫過(guò)我如劍的羽毛，當(dāng)廣闊大地都被我征服，當(dāng)蔚藍(lán)蒼穹容納我的時(shí)候，我會(huì)是多么威風(fēng)啊!我癡癡的想。

　　我是一只鷹，有著鷹的精髓，藍(lán)天白云才是我永恒的夢(mèng)!

　　幾個(gè)月過(guò)去了，我羽翼漸豐，但仍是不能飛翔，飛翔的欲望在我腦海里欲發(fā)地強(qiáng)烈。

　　“當(dāng)你飛翔的時(shí)候，你才真的是只鷹�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)。

　　仰望藍(lán)天，時(shí)常有鷹飛過(guò)，樣子儼然像一名無(wú)畏而高傲的勇士，那對(duì)翅膀承載了太多太多的憧憬與渴望!

　　我是一只鷹，有著鷹的精髓，當(dāng)那片蔚藍(lán)化作我眼中晶瑩的魂，我會(huì)幻化成那片亙古不變的風(fēng)。

　　可是，命運(yùn)似乎給我開了一個(gè)玩笑。我的翅膀天生就有著殘疾，每當(dāng)我撲騰著翅膀想飛時(shí)，就會(huì)有一陣刺骨般的疼痛。

　　我是一只想飛卻又不能飛的鷹。

　　父母在我身旁，眼睛里有著掩蓋不了的悲傷，我無(wú)言。

　　我是一只鷹，有著鷹的精髓，我要將自己的夢(mèng)想破天長(zhǎng)空，在那個(gè)屬于它的地方肆意它的憂傷。鷹是高傲的戰(zhàn)士，不能飛的鷹不是真正的'鷹，每每仰望著那個(gè)神圣的天堂般的地方，我有一種無(wú)言想哭的沖動(dòng)。

　　當(dāng)陽(yáng)光又一次灑遍我的羽毛時(shí)候，我起飛了。

　　旁邊的景物在我身旁迅速掠過(guò)，那是藍(lán)天啊，那是我追求一生的地方，那是我的故鄉(xiāng)啊!

　　我掉進(jìn)了深不可測(cè)的深澗中去了。

　　黑暗，無(wú)盡的蔓延。

　　我是一只鷹，有著鷹的精髓，當(dāng)我展翅在藍(lán)天之中，如風(fēng)凰涅磐，那是我一生的夙愿!

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　　飛，對(duì)天空神圣的守望，是對(duì)夢(mèng)想崇高的瞻仰

　　尋找的作文 篇25

　　在歌聲中尋找時(shí)光飛逝，光陰似箭。往事如歌，不同的階段，不同的歌，不同的心。在歌聲中我不斷尋找�！�題記望著灰塵侵蝕的收音機(jī)，那一段段優(yōu)美的歌聲，又重現(xiàn)在我的耳邊。伴隨著優(yōu)美的旋律，一件件往事又浮現(xiàn)在眼前。讀書郎“小嘛小二郎，背著書包上學(xué)堂……”當(dāng)聽到這首兒歌時(shí)，就會(huì)不禁想起幼小無(wú)知的我初入學(xué)堂的情景，爸爸媽媽常常告誡我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。小小的我無(wú)知的點(diǎn)點(diǎn)頭，卻不明白讀書的含義。

　　只知貪玩，荒廢了大好時(shí)光。那時(shí)的我向往讀書郎。在歌聲中我尋找到了天真的心。水手“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)…”每當(dāng)耳邊響起這首強(qiáng)有力的《水手》，就會(huì)從心底涌出一種激動(dòng)、興奮的熱流。正是因?yàn)檫@首歌讓我在困難面前尋找到了堅(jiān)強(qiáng)與勇氣，讓我逐漸走出了幼稚的童年，漸漸懂得了拼搏、進(jìn)取、勤奮。但無(wú)情的生活還我的卻是冷落與無(wú)情的打擊。

　　小學(xué)時(shí)我的英語(yǔ)成績(jī)?cè)诎嗬�、年�?jí)里都是首屈一指的。我手握勝券的報(bào)考了一個(gè)英語(yǔ)專長(zhǎng)學(xué)校，但不知是由于何種原因，我失敗了，以六分之差與我的夢(mèng)想擦肩而過(guò)。那時(shí)我是多么傷心、沮喪呀！正是這首歌激勵(lì)我坦然面對(duì)挫折，使我重新?lián)P起了自信的風(fēng)帆，尋找到了真正的自我，通過(guò)再次的努力，獲得了成功。是它，讓我懂得夢(mèng)在，希望就在。在歌聲中，我尋找到了挫折面前勇敢的心離別的車站時(shí)間就像躺在手心的水，無(wú)論你是緊握，還是放松，都會(huì)一滴一滴的流淌而走。的確，六年的`同學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，來(lái)不及挽留。

　　我們畢業(yè)了，雖不能像以前一樣朝夕相處，但人人都偷偷留下了一份屬于自己的美好懷戀。那些歡與喜都印在了記憶的深處。在《離別的車站》的歌聲中，我們揮手而別，卻將那份永遠(yuǎn)美好的保存在心田，直至永遠(yuǎn)…我懂得了何為友誼天長(zhǎng)地久。在歌聲中，我尋找到了的心。在歌聲中，我尋找到了我的童年，我的往事和真正的人生。我相信，在以后的人生長(zhǎng)河中還會(huì)有更美的樂(lè)章，我會(huì)繼續(xù)在歌聲中尋找。

　　尋找的作文 篇26

　　人在滿足于現(xiàn)狀，或短時(shí)期處于一種新環(huán)境的情況下，是不會(huì)去探索的。他們認(rèn)為當(dāng)時(shí)才是最完美的狀態(tài)，或者在那個(gè)環(huán)境里還有許多未知的東西，所以不必要去探索。

　　桃花源和烏托邦的出現(xiàn)，應(yīng)證了人們對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的不滿。有人說(shuō)那鐘“共產(chǎn)主義”的出現(xiàn)很離奇，仿佛他們能夠窺探未來(lái)。我想也許并不是這樣的。這也許是對(duì)共產(chǎn)主義思想的尋找的開端。人們當(dāng)時(shí)無(wú)助、饑餓、飽經(jīng)風(fēng)霜，突然看見了如此美好的意境，他們必然會(huì)去尋找、探索它。接下來(lái)就是時(shí)間的問(wèn)題。在尋找的途中，他們或許發(fā)現(xiàn)了“小桃花源”、“小烏托邦”，就會(huì)在那里停頓一還兒。在當(dāng)中度過(guò)一段時(shí)間后，又會(huì)有新的問(wèn)題出現(xiàn)：土地分配、資源短缺、生活無(wú)趣等一些列狀況。這時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者們又會(huì)帶領(lǐng)他們繼續(xù)前行，尋找真正的“桃花源”。

　　就這樣，反反復(fù)復(fù)地度過(guò)了一兩千年，人們發(fā)現(xiàn)（創(chuàng)造）了桃花源！共產(chǎn)主義在一批人中正式誕生！這支隊(duì)伍日益壯大起來(lái)，因?yàn)闊o(wú)論是一兩千年前的人還是現(xiàn)在的'人都有同樣的追求。桃花源變成了一種思想，接著又變成了共產(chǎn)主義，共產(chǎn)主義又建立了新政權(quán)。一千多年人們的尋找，最終實(shí)現(xiàn)。

　　這是唯一的桃花源嗎？不是的。世界不同區(qū)域在不同時(shí)期分化出了不同的思想，產(chǎn)生了“梨花源”、“杏花源”、“菊花源”等等。那些“源”又逐漸分化，形成了不同的主義、政權(quán)。但最根本的，還是尋找所謂的“完美”。

　　我們現(xiàn)在生活在桃花源嗎？是的，只不過(guò)是一兩千年前的桃花源罷了。人類不斷地去尋找、接近完美，但卻始終無(wú)法維持完美。如果維持住了它，那人類的時(shí)代就結(jié)束了。人類將沒有追求，不會(huì)去進(jìn)步。

　　追求“完美”像是追求一個(gè)不可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，你設(shè)定了它，卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)它，但內(nèi)心渴望去追逐它。

　　對(duì)完美的尋找，就是一場(chǎng)時(shí)代間永恒的接力賽。

　　尋找的作文 篇27

　　幸福能夠是別人的愛，幸福也能夠是冬日里的陽(yáng)光，對(duì)我來(lái)說(shuō)幸福卻是純真的童年。在那些懵懂的歲月里，沒有戒備的對(duì)人生微笑著。七八歲年前，我還是不懂事的孩子，純真的心象天空一般明凈。陽(yáng)光下小小的我穿著碎花的連衣裙，和小伙伴們?cè)诠珗@里玩耍。天真蠻爛的笑容在照片上定格，喚起了我最美的回憶。

　　塑料桶、過(guò)篩網(wǎng)，塑料瓶……這是干什么呢我和同學(xué)藏在茂密的草叢中，看著池塘中的幾尾小魚。手里的面包被攥成一團(tuán)，魚兒看著和自我相比之下巨大無(wú)比的面包屑，“咻”的一聲游到了荷葉下。“魚兒魚兒帶不走，還你魚兒水莫愁——”我們耐不住性子，一邊唱著兒歌，一邊用小手輕輕拍打湖水，青灰色的小魚苗嚇的沉入水底，只留下含苞欲放的的.荷花立在湖面上。

　　大家索性脫掉鞋襪，站在石頭上用小網(wǎng)撈魚，一片片的水花濺起，連野鴨也驚嚇的飛到空中去了。小伙伴并不灰心喪氣，踩著石頭向湖中央走去，還時(shí)不時(shí)的用小網(wǎng)攪動(dòng)湖水自?shī)势錁?lè)。我們?nèi)�步兩步的輕輕走著，“哎呀！”一不細(xì)心腳下一滑，辮子的發(fā)梢兒劃過(guò)湖面。我驚魂未經(jīng)的抓住一株蘆葦，水中依然泛著漣漪，似乎驚了荷花幾朵。

　　我們繼續(xù)在河岸嬉戲著，直到每個(gè)人頭上都戴滿了鮮花，腳下沾滿了泥土才坐下來(lái)休息。不知何時(shí)，我的魚網(wǎng)里多了一團(tuán)黑黑的小東西。大家湊過(guò)來(lái)一看，原先是只小青蛙�。“牒诎刖G的身體，還有一條短短的尾巴�！靶∏嗤芟牖丶�，小船幫你找媽媽！”我摘下頭頂?shù)男』�帽，讓它小青蛙一齊，放到水面上飄走了。

　　遠(yuǎn)邊的山丘鍍上了金色，像媽媽煎的蔥油餅。我們拎著小包各自跑回家去，沒有人記得說(shuō)聲“再見！”暖風(fēng)吹的樹葉沙沙作響，湖面恢復(fù)了平靜，好像什么也沒有發(fā)生過(guò)。無(wú)憂無(wú)慮的童年，好似月餅里的蜜糖餡兒，它留在了相冊(cè)里，也留在了記憶里。每每想起它，嘴邊還有著幸福的微笑。

　　尋找的作文 篇28

　　據(jù)說(shuō)，如果太陽(yáng)熄滅光芒，地球上的人八分鐘才能知道。

　　從小生活在媽媽的懷抱，特別的溫暖，但也由于媽媽的呵護(hù)，我特別的嬌，遇到些什么事情我總是害怕，不知所措。媽媽的溫暖，如蠟燭的溫暖；，媽媽的溫暖，如陽(yáng)光的溫暖，那么強(qiáng)烈。

　　夏天到了，蟬在地里不停的叫著，田里的小草們都要渴死了。不一樣的我，特別喜歡夏天。夏天烈日炎炎，總是喜歡穿著特別單薄的衣服，總是喜歡吃最涼的食物，晚上總是不愛蓋被子。

　　那天晚上，天氣特別的熱，晚上我把被子一掀，空調(diào)開著。我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。早上媽媽早早的起了床，去房間叫醒我，但我一直沉睡在我的夢(mèng)鄉(xiāng)。媽媽摸了摸我的頭，發(fā)現(xiàn)特別的熱。媽媽一直在我的'耳邊呼喊著我，但我一直沉睡著，像是醒不來(lái)了。我無(wú)法從夢(mèng)中醒來(lái)。媽媽便快速地到外面接了一盆冷水，媽媽把手放進(jìn)盆里，然后輕輕地灑在我的臉上，我突然被媽媽的呼喚被驚醒了。媽媽的樣子特別著急，讓我去醫(yī)院。我神志不清咕哩糊涂，就跟著媽媽去了醫(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)院里一股子藥味，又讓我模模糊糊看到小朋友打針的樣子，使我才明白過(guò)來(lái)。我從小就怕進(jìn)醫(yī)院，進(jìn)醫(yī)院我就發(fā)抖。媽媽說(shuō)：“不行，一定要抽血化驗(yàn)，這次生病可不輕�！眿寢寧�我去掛號(hào)。抽血可是我平生的第一次��！我們排著隊(duì)，看到前面的小朋友打針的時(shí)候都在哇哇大哭哎！

　　"605"號(hào)，輪到我了，醫(yī)生把我的手帶袖子弄開，然后把我的胳膊繃住，當(dāng)時(shí)我連頭都不敢扭過(guò)去，媽媽對(duì)我說(shuō)：“別怕，有我在，不疼�！眿寢尩难凵窠o了我自信，讓我找到了自信。慢慢的醫(yī)生開始把針管扎入我的肉體，我自信的轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著血液慢慢的流入血管，頓時(shí)，我松了一口氣。媽媽說(shuō)：“女兒，你真棒！我小時(shí)候抽血都哭了呢！”其實(shí)我知道媽媽沒有哭，是我小時(shí)候聽外婆講的。

　　媽媽的眼神給了我自信和溫暖，讓我在最害怕的時(shí)候給予了我。我尋找到了——自信。

　　尋找的作文 篇29

　　"尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚"李清照面朝深秋美景卻嘆"舊時(shí)天氣舊時(shí)衣，只有情懷，不似舊家人"，她擁有什么，又在尋找什么?

　　"西北望長(zhǎng)安，可憐無(wú)數(shù)山"辛棄疾西望長(zhǎng)安，卻嘆"可惜流年，憂愁風(fēng)雨，樹猶如此!"同樣地

　　他擁有什么，又在尋找什么?

　　也許因?yàn)槭�去，所以覺得可貴，或許不曾擁有，所以覺得難得。李清照擁有過(guò)昔日的美好，后來(lái)卻因國(guó)家的破滅而失去了擁有，因此她在尋找，尋找這可貴的瞬間，但雁去雁歸愁不散只好把酒問(wèn)天，怎一個(gè)愁字了得!辛棄疾擁有過(guò)昔日的輝煌，文可使人心震撼，武能令人命即喪，可謂文武雙絕，但上天卻好象饒不得這樣的人才一樣，偏偏就不能恩賜一次機(jī)會(huì)于他，以致他未曾擁有過(guò)就失去了，失去了青春，失去了歲月;只好潮起潮落愁不眠只能"醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。"

　　而我又擁有什么，又在尋找什么呢?

　　雨還在下著，風(fēng)還在吹著而依然走著，今天仍在過(guò)去，明天依然走來(lái)。青山依舊在，幾道夕紅，物是人非呀!或許我正是失去以上兩為文學(xué)著人的共同特點(diǎn)，就是執(zhí)著與堅(jiān)持，清照為情而執(zhí)著，棄疾為國(guó)而堅(jiān)持。因?yàn)槲覔碛�，擁有青春，擁有歲月，我不害怕失去，我更不愁尋找，尋找星辰，尋找成功，或是只尋找屬于我自己的一片麥田......

　　但是我必須先擁有，擁有執(zhí)著和堅(jiān)持，因?yàn)槲乙�在擁有中尋找，可是著必然�?huì)導(dǎo)致失去，或許是失去精神，或許是失去年華，但我說(shuō)過(guò)我并不后悔，反正我擁有的是青春，管她時(shí)間潮水是退是漲;然則必曰：戰(zhàn)必留痕，拼定遺跡。

　　這無(wú)疑不是都只為了我的未來(lái)......

　　夜深明月夢(mèng)嬋娟，千金難留是紅顏;慣看花謝花又開，卻怕緣起緣又滅。我擁有的'是青春歲月，又在尋找我的未來(lái)，或成或敗也無(wú)怨無(wú)悔。

　　尋找的作文 篇30

　　做一溝絕望的死水？微風(fēng)吹不起半點(diǎn)漣漪，沒有生命的存在，更沒有未來(lái)？

　　做一潭池塘的靜水？一片沉寂，無(wú)波無(wú)紋，最后只落得個(gè)干涸的？

　　習(xí)慣了平淡的日子，找不到一點(diǎn)的影子。在潛移默化中，漸漸地磨掉了個(gè)性的棱角。不再向往洶涌澎湃的大海，不再追求驚濤駭浪的刺激。

　　不要讓“無(wú)聊”“空虛”泛濫，遮住明媚的藍(lán)天。所謂“看破紅塵”“如夢(mèng)”等遁詞只不過(guò)是消極者的借口。生命需要激情的支撐，需要夢(mèng)想的點(diǎn)綴。拿起飽醮激情的畫筆，描繪一幅波瀾壯闊的人生畫卷！

　　激情是追求夢(mèng)想成真的沖動(dòng)，渴望展現(xiàn)自我的內(nèi)心搏動(dòng)，瘋狂付諸行動(dòng)的熱血沸騰。狂風(fēng)暴雨中飛翔著搏擊的海燕，驚濤駭浪中桅桿與水手并肩爭(zhēng)渡�？耧L(fēng)暴雨后的天邊騰起一道絢麗的，波濤洶涌的大海在光潔的沙灘上留下了珍貴的貝殼。

　　激情并不是受困艱難環(huán)境的產(chǎn)物，并非人生只有陷入困厄的低谷時(shí)才會(huì)喚起抗?fàn)幍募で椤Ｆ降�的`日子更應(yīng)讓激情漲滿我們的心扉，穿越我們生命的每一個(gè)季節(jié)。只有靠了激情的挑戰(zhàn)，才能一掃平淡的日子、安逸的生活滋生出來(lái)的慵懶和沉悶。

　　荊棘鳥將它的心房撲向尖刺的那一瞬，整個(gè)大地都為之動(dòng)容；在《乞力馬扎羅山的雪》中獵狗向前奔跑被凍僵的那一刻，便化為一座永恒的豐碑。轉(zhuǎn)瞬即逝的流星留下了最閃光的。鳳凰在烈火中完成了最的涅磐。激情成就了偉大的一生！

　　要做一股奔騰的活水，哪怕是歡快的小溪中的一朵晶瑩的浪花，也能折射出七彩的陽(yáng)光。高漲著歸納江河的激情，小溪不舍晝夜，經(jīng)久不息的流淌，釋放出有聲有色的生命潛質(zhì)。

　　激情帶來(lái)不經(jīng)意的感動(dòng)。憂愁的時(shí)候?qū)懸皇自?shī)，的時(shí)候唱一首歌，我們的總是美麗的。生命是一曲優(yōu)美的歌兒，只有飽含激情才會(huì)譜出美妙的旋律。

　　人生之旅山高路遠(yuǎn)，惟有與激情相伴，所到之處才風(fēng)光迭起，生命之樹才永不枯敗！

　　奔馳——讓生命的力量釋放！

　　爭(zhēng)渡——讓生命的價(jià)值閃光！

　　搏擊——讓生命的激情張揚(yáng)！

　　尋找的作文 篇31

　　春來(lái)了，風(fēng)暖了，水漲了，山青了……這些景色真美呀！

　　可是媽媽說(shuō)，這并不是春天最美的風(fēng)景。那春天最美的風(fēng)景是什么呢？我開始尋找。

　　我來(lái)到村外的小河邊，清澈的河水倒映著藍(lán)藍(lán)天空，一群鴨子在遠(yuǎn)處閑游，“嘎嘎嘎”地叫個(gè)不停。一排排柳樹在河邊梳妝打扮，風(fēng)拂起了她們長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。幾只小鳥在賣弄清脆的喉嚨……我覺得這就是春天最美的風(fēng)景�？蓩寢寘s搖頭說(shuō)不是。

　　我繼續(xù)往前走，遠(yuǎn)處是一片桃園。這片桃林至少有50畝，正是桃花盛開的季節(jié)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，眼前是一大片燃燒的'紅色，實(shí)在是太壯觀了。近了，更近了，那些桃花，像無(wú)數(shù)粉紅的蝴蝶，綴在樹枝上，輕輕扇動(dòng)翅膀。索性走進(jìn)桃林，仿佛置身于一片花海之中，更像在一首首唐詩(shī)宋詞中徜徉，沁人心脾�；秀敝�，覺得自己也成了桃花仙子，片片紅暈飛上雙頰……如此仙境，一定是春天最美的風(fēng)景�？蓩寢屵�是搖搖頭。

　　穿過(guò)桃林，眼前是一片碧綠的田野，綠油油的麥子正在拼命生長(zhǎng)。微風(fēng)一吹，一層層麥浪涌向遠(yuǎn)方，讓人看著心里癢癢的，仿佛自己心中也泛起陣陣波瀾。我們?cè)谔锕≈行凶�，腳下的土松松的，軟軟的，不時(shí)有開著白花的野菜探出腦袋，和我們點(diǎn)頭微笑。靜下心，我仿佛聽到麥子拔節(jié)的聲音，我仿佛看到了金黃的麥浪在六月的天空下翻滾。我覺得，這應(yīng)該是春天最美的風(fēng)景吧。但媽媽還是搖搖頭，笑而不語(yǔ)。

　　那春天最美的景色到底在哪里呢？

　　走過(guò)古老的石橋，爬上一個(gè)小土坡，我繼續(xù)尋找著。突然，遠(yuǎn)處有一個(gè)像弓一樣的身影躍入眼簾，那個(gè)人在干什么？我快步走過(guò)去，原來(lái)，那是一個(gè)五十多歲的農(nóng)民，正在用釘鈀碎土、平地，看樣子他要在這里播種什么。他的外套脫在一旁，只穿一件綠色薄衣，他的臉上滿是皺紋，皺紋里爬滿汗珠。見有人在看他勞作，他直起身子，憨厚地笑了笑。此刻的他，就像一株巨大的麥子立在那兒，在陽(yáng)光照耀下，多么可敬。對(duì)，他才應(yīng)該是這春天最美的風(fēng)景。媽媽點(diǎn)笑了。

　　是呀，這春天里的勞動(dòng)者，才是最美的。

　　尋找的作文 篇32

　　不知不覺中，筍尖兒冒出來(lái)了，桃花綻開了，柳芽?jī)撼槌鰜?lái)了，魚兒也不時(shí)躍出水面，成群的鴨子在水面上游來(lái)游去……它們仿佛都在迎接一位無(wú)形的主人——春!

　　“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，沒錯(cuò)，在我們上山掃墓的時(shí)候，是一連幾天的陰雨綿綿，好像連老天爺都在同情那些長(zhǎng)眠于石碑之下的逝者。這讓我不得不說(shuō)，春，是一個(gè)悲喜交加的季節(jié)。

　　走過(guò)了幾天的陰霾，媽媽說(shuō)，要趁著這陽(yáng)光明媚的好天氣出去走走，踏踏青。而這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，當(dāng)然是再好不過(guò)的了。

　　沒有什么特殊的準(zhǔn)備，我們輕裝上陣早早就出發(fā)了。這次出門我們專門帶了一個(gè)小籃子，媽媽說(shuō)山上有很多野蔥，我們順便可以挖一些回來(lái)。

　　比起其它植物，野蔥實(shí)在是不太好辨認(rèn)，它長(zhǎng)得小小的，常常與別的植物混雜在一起，要一顆顆仔細(xì)翻找才不容易錯(cuò)過(guò)。走了很久，好不容易才找到一撮隱藏在山花之間的野蔥，我小心翼翼地用手指摳出來(lái)，捧在手里仔細(xì)觀察著。真漂亮啊，小小一撮野蔥，水水的，嫩嫩的，微微泛紅的根部被一層薄薄的皮裹著，仿佛一碰就會(huì)破的感覺。最好玩的是，它的.尾部還掛著一個(gè)白色的小圓球兒，小圓球的下邊稀稀拉拉地垂著一些“胡須”，那誘人的、濃郁的野蔥清香不時(shí)地縈繞在我的鼻尖……真是越看越喜歡，我趕緊把它們放回到籃子里。

　　待到準(zhǔn)備下山的時(shí)候，我們的籃子里已經(jīng)裝滿了野蔥，大家興高采烈、談笑風(fēng)聲地滿載而歸。

　　第二天我們?nèi)ヅ桶膊刹枞~。

　　還是挖野蔥的那個(gè)小籃子，現(xiàn)在已經(jīng)裝滿了水靈靈、翠綠翠綠的、我們親手采摘的春茶�；氐郊依锸萌ヵr茶葉上的露珠，放進(jìn)鐵鍋里炒一炒，一股清香便立即彌漫開來(lái)。泡一點(diǎn)兒在水中，晃一晃，品一口，一股暖流立刻充實(shí)了你的心田。

　　熬過(guò)漫長(zhǎng)的冬季，春，向人間邁出了她的第一步。啊，春，一個(gè)多么美麗的字眼!

　　春來(lái)了!

　　尋找的作文 篇33

　　歲月匆匆，韶華易逝，“逝者如斯夫，不舍晝夜�！被厥淄鼌s，時(shí)光早已從縫隙溜走，我還能找回來(lái)嗎?

　　少時(shí)不懂何為年華，只是在陽(yáng)光下無(wú)憂無(wú)慮玩樂(lè)。兒時(shí)總是小舅帶我感受自然。田中如若是捉到只蟲子，我總是抓著“戰(zhàn)利品”飛奔向小舅，開心的在他身邊亂跑。有時(shí)我戴著一頂草帽，坐在田埂邊看金色的麥浪起起伏伏，田野的風(fēng)光印在了我心里。河灘撿石同樣是我的樂(lè)趣之一，赤著腳丫在水中撿拾一些光滑閃亮的石頭裝進(jìn)口袋，放在自家園子里“供著。”我似它們?yōu)橛�。兒時(shí)的歡樂(lè)時(shí)光是無(wú)盡的`。

　　兒時(shí)的時(shí)光是無(wú)盡的，只因我們保持著一顆童心倘若失去了，便也就來(lái)到了七八歲的年齡。

　　八歲，九歲時(shí)終于明白時(shí)間是什么概念，只可惜不懂珍惜，以為時(shí)光離自己很遠(yuǎn)。那時(shí)已然上小學(xué)的我選擇了安逸。在本該為學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)時(shí)卻接觸了網(wǎng)絡(luò)，無(wú)所事事大概就是我生活的概括，時(shí)光的揮霍，生活的虛度，現(xiàn)在想來(lái)悔恨不已，幸好閱讀的習(xí)慣一直保持至今。

　　現(xiàn)如今，我終于懂得了珍惜光陰，懂得珍惜身邊一切，可這是不是有些遲了呢?一次，突然覺得自己是個(gè)青少年了。是個(gè)青少年了。我才開始日夜苦讀，將任何閑暇的時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)上。我開始尋找時(shí)間，尋找過(guò)去學(xué)習(xí)上被我荒廢的日子。

　　是啊，過(guò)去的時(shí)間如青絲，被微風(fēng)吹散了;“如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了�！敝熳郧逑壬鷮�(duì)世間時(shí)光感嘆道。不光要在學(xué)習(xí)上找尋時(shí)間，而是要縱覽我們整個(gè)的歲月歷程。

　　我大費(fèi)周章，不停地找尋時(shí)光，竟不可得。我惶惶然癱坐于地上，不知所措。

　　時(shí)光早已從指縫溜走，我還能找得到嗎?

　　答案是肯定的，那些美好的時(shí)光如：河灘撿石，麥田風(fēng)光……，都存與我們的回憶當(dāng)中。

　　尋找時(shí)光不僅可以從記憶中尋找，它更是在我們手中，在當(dāng)下。

　　正值青春年少。時(shí)光掌握在我們手中，便應(yīng)該“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”。用如今尋找的時(shí)光做一番值得去做的事!

　　我尋找到了，時(shí)光。

　　尋找的作文 篇34

　　我在作家筆下尋找詩(shī)意，那真是美得讓我不能理解，沒有甚解，倒卻也領(lǐng)略了一番意味。餓哦字四歲便開始讀詩(shī)，背詩(shī)，第一首詩(shī)便是那王安石的“遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！�

　　冬日的早晨，奶奶家的籬落校園寂靜的很，雪白雪白的屋頂炊煙裊裊，這還不是我最深刻的意象。東籬角的那棵臘梅是幾年前載上的，現(xiàn)在都粗壯了，枝頭上的梅花也因此多了幾多。幾年前的那個(gè)清晨，奶奶親自載上了這棵梅樹，還記得我曾那樣天真的問(wèn)：“為何不載在中間呢？這樣不是更好看嗎？”只識(shí)得幾個(gè)字的奶奶卻說(shuō)：“風(fēng)口上的梅花更艷。”我卻只記下了那花香，現(xiàn)在想來(lái)，倒也是“墻角數(shù)枝梅”的印象了。

　　鄉(xiāng)間的樂(lè)趣不止這些，大片大片的油菜花田就是最好的說(shuō)明。油菜花開的時(shí)節(jié)正是農(nóng)民辛苦勞作的時(shí)節(jié)。只惜當(dāng)初只顧玩耍卻忘卻了注意奶奶在做什么。我蹲在菜田的小徑上，那可真是小徑！要不怎會(huì)迷茫追逐蝴蝶卻忘卻了歸路呢？說(shuō)來(lái)可奇怪，油菜花莖是綠色的呀，為何卻可只滿眼的黃澄澄？可蝴蝶多了藏身之處。我也不記得最終是否捉到黃蝴蝶，只記得學(xué)《宿新式徐公店》時(shí)的那種快意�，F(xiàn)在想到蝴蝶，最多也就想到個(gè)梁山伯與祝英臺(tái)吧，有誰(shuí)還會(huì)想到那鄉(xiāng)間孩童的追逐呢？恐怕是牢籠多于童趣了吧！

　　鄉(xiāng)間的.茶苦的很！那可不是細(xì)心的品茶道，賞茶趣。農(nóng)夫們只是單純用來(lái)解渴提神的，沒有那么多閑來(lái)時(shí)間泡一杯淡茶。也就只是放上些零碎的茶葉，熱水一燙就罷了吧！從小就不愛喝茶，只愛看泡茶時(shí)茶葉在杯中不停的旋轉(zhuǎn)，翻側(cè)，這未嘗不是一種詩(shī)意。在日益壓力增大的學(xué)習(xí)中，每看到同學(xué)沖了一杯咖啡酒特別懷念那苦澀卻能醒腦的茶，何時(shí)再能酣一杯鄉(xiāng)間的苦茶！這就是“日高人渴漫思茶”了罷！

　　鄉(xiāng)間的詩(shī)意確實(shí)比城市中的多，畢竟太耀眼的城市不適合看星星，太浮華的氣息不適合談詩(shī)意。卻也還有些許美好存在喧鬧的人海之中，卻不見鄉(xiāng)間意趣打動(dòng)我心。只希望，詩(shī)意不用去尋找，閉上眼睛，便流進(jìn)心里。

　　尋找的作文 篇35

　　在這美麗的地球上，不光有人，還有動(dòng)物與植物，大家和諧共處，共同創(chuàng)造美好家園，讓世界充滿了快樂(lè)和生機(jī)。可是，不知從什么時(shí)候起，人類成了世界的主宰，濫砍濫伐，殺害生靈，以前都成了司空見慣的現(xiàn)象。

　　“你們……你們是什么？走開啊！”我驚恐地大叫著。仔細(xì)一看，呀！怎么這么多螞蟻��！“不會(huì)他們是來(lái)報(bào)仇的吧！”我突然想起了今天早上。今天早上我和朋友一起去院子里玩，閑著沒什么事就抓了些螞蟻用小棒搗它們，把它們運(yùn)的食物搗掉，讓它們沒有食物，有的螞蟻被我弄傷，有的螞蟻被我弄死了，心中難免有一些憐憫之前，但誰(shuí)叫我討厭螞蟻呢？我覺得它們很小，但它們會(huì)爬在你身上，而且你根本找不到它在哪�！皠e……別過(guò)……別過(guò)來(lái)”那一群正大步地向我走來(lái)。它們用盡百般酷刑折磨我，把我折磨得遍體鱗傷，還讓我為它們做苦工，讓幾十萬(wàn)只螞蟻拿著大刀守著我，只要我一停下來(lái)就拿大刀向我劃來(lái)，我的神經(jīng)都要被怕壞了。正我奄奄一息時(shí)，一個(gè)戴著皇冠，身后幾百個(gè)特工向我走�！皣�(guó)王好”幾千萬(wàn)個(gè)螞蟻異口同聲�！鞍�！什么？國(guó)王？他來(lái)干嘛�！闭�當(dāng)我冥思苦想時(shí)，螞蟻國(guó)王拿著一把刀刃上閃著雪亮寒光的大刀向我砍來(lái)，我大叫一聲“不要�。　�

　　“女兒，起床了”我還未從夢(mèng)中醒來(lái)，“怎么了，孩子”媽媽急忙過(guò)來(lái)安慰我。我也只好把事情一五一十地說(shuō)了出來(lái)�！昂⒆樱�你不要只看螞蟻壞的'一面，也要看看螞蟻好的一面，你看，而且螞蟻十分團(tuán)結(jié)……”聽了媽媽的話，我頓時(shí)覺得螞蟻還是有許多我們贊美地方。

　　吃飯?jiān)绮�，我�?lái)到院子里，把手中一大塊面包掰成面包屑，輕輕地放在地上等待著螞蟻的到來(lái)，這時(shí)來(lái)了幾只螞蟻剛看見我是還有些恐懼，但看見我的微笑和地上的食物，我立即接受了我的道歉。我仿佛從它們的小眼睛里看見了諒解和感激的目光。此后，每天我都會(huì)放一些面包，仿佛我們已經(jīng)成為了好朋友。

　　人和動(dòng)物都要生命，我們不能傷害任何一個(gè)生命，我們要互幫互助，讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)和諧的家園吧！

　　尋找的作文 篇36

　　我是人造人默，在春天出生的，因?yàn)楣こ處熗�記下載了快樂(lè)芯片，我不知道什么是快樂(lè)，所以我要去尋找。

　　首先，我去了住在叢林深處的兔子家，兔子爸爸在后院采摘蔬菜，兔子?jì)寢屨�在做飯，而兔子寶寶正躺在搖籃里做著香甜的美夢(mèng)，一家人其樂(lè)融融；見我來(lái)了，熱情的招呼我坐下，給我講著他們的幸福生活，我問(wèn)他們：“你們快樂(lè)嗎？”“是呀！我們很快樂(lè)，因?yàn)槲胰�家人都很幸福！”我若有所思的打了聲招呼就走了�?/p>

　　然后，我走到了叢林的西邊，那是狐貍的家，我去到時(shí)，狐貍的爸爸正從雞籠中拿出一只小雞準(zhǔn)備吃，狐貍媽媽在陪著小狐貍玩耍，我走上前去問(wèn)：“你們?yōu)槭裁纯鞓?lè)呢？”他們想都沒想就回答道：“因?yàn)槲覀兛梢猿燥柎┡�，不向從前流離失所，被人追趕！”“原來(lái)你們因此而快樂(lè)�！�

　　我到了喜歡獨(dú)居的'老虎家，剛到老虎家門口只見有一只母雞飛了出來(lái)，在后面有只碩大的老虎追了出來(lái)，邊追邊喊著：“快幫我抓一下雞！”我見狀趕緊伸手抓住了往我這邊跑的雞，還給了老虎，老虎笑盈盈的說(shuō)了謝謝后，就想轉(zhuǎn)身離去，我慌忙叫住了他：“你快樂(lè)嗎？”老虎笑著說(shuō)；“對(duì)，我很快樂(lè)！”“為什么那？”我不解，“你看這只雞是前天狼送我的，我終于有了朋友，所以我很快樂(lè)！”這就是你的快樂(lè)嗎？真簡(jiǎn)單哪!

　　我走著走著遇見了小象，小象見了我像見了救命恩人一樣，拉著我問(wèn)；“荒唐”兩字怎么寫？我告訴他后，他顯得十分開心，我問(wèn)他；“你為什么快樂(lè)？”因?yàn)槲抑�道了荒唐的寫法，這樣我就完成了爸爸媽媽交給我的任務(wù)，所以我才快樂(lè)呀！那你快樂(lè)嗎？為什么快樂(lè)呢？小象反問(wèn)我，我微笑著說(shuō)；“因?yàn)槲抑�道了你們快�?lè)的根源和快樂(lè)理由后，所以我才快樂(lè)”

　　其實(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單，每個(gè)人都會(huì)因?yàn)槟臣�事而快�?lè)，快樂(lè)它無(wú)處不在，只要你想快樂(lè)就可以快樂(lè)不是嗎？

　　尋找的作文 篇37

　　寒冬時(shí)節(jié)、草木凋落。似乎只有那和落葉一同飛舞的雪花才有些許韻味。寒冷依舊，南國(guó)的冬素來(lái)是少雪的，因這缺失了一種風(fēng)韻。

　　站在屋外，寒意悄然襲來(lái)，空氣中仍殘留著一股山林依稀的味道。輕輕噓一口氣，一團(tuán)白色水汽包裹著一點(diǎn)暖意裊裊而上。心中頓時(shí)騰起一絲希望，我于是決定，起步去找尋溫暖。

　　瑟瑟寒風(fēng)刮落了片片黃葉，這簡(jiǎn)約的小城，要論氣度，沒有茫�；脑�的大氣，沒有蒼蒼大海的豪情。要論柔美，也難比精巧秀氣的江南小鎮(zhèn)。一路行來(lái)，七轉(zhuǎn)八彎，從寂靜的背街小巷來(lái)到燈火通明的所在，視野漸覺清晰，臉頰漸覺滋潤(rùn)，如飛蛾撲火般，不自覺向前走去。傾刻間，豁然開朗，我驚嘆我的忘卻，“燈”不正是這小城之魂嗎？“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”。一個(gè)流光溢彩的世界，呈之于眼前。滄桑的古木、氣魄的大橋，在星星點(diǎn)點(diǎn)的五彩霓虹映照下煥發(fā)著生機(jī)與活力，就象是遂遠(yuǎn)的歷史因今人的解讀有了別樣的意義。傍晚時(shí)分，平靜的水面因兩岸燈的輝映愈加靈動(dòng)，水光燈影，竟有一番“落霞與孤鶩齊飛秋水共長(zhǎng)天一色”的意境。河旁翠柳上的枝葉間雜著光帶，光或如流星般劃過(guò)，或如顆顆晶瑩的露珠滴落。風(fēng)化腐蝕的巖壁上，懸掛著畫卷般的燈具，細(xì)細(xì)品味：一個(gè)是歲月流逝的痕跡，一個(gè)是文化的'見證，暗含的底蘊(yùn)不僅僅是“美”可以形容。也許設(shè)計(jì)者的良苦用心就在于當(dāng)你、我在驚異它的巧奪天工、鬼斧神工之時(shí)，不忘城市從貧窮落后發(fā)展至今，一個(gè)個(gè)艱難而執(zhí)著的腳印�？础�—萬(wàn)家燈火，那是安居樂(lè)業(yè)的象征，看——燈城輝煌，那是盛世中國(guó)的佐證。

　　燈城之韻，暖哉、美哉，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都融匯著活力，充滿著希望，竟不知怎樣來(lái)勾勒與書寫。光與影，交相輝映，人與自然，和諧相處。燈城��！“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。

　　尋找的作文 篇38

　　我是一只小鳥，在這黑與黑的世界中飛翔。我一直在尋找尋找著屬于我的碧海藍(lán)天。

　　這個(gè)世界天空是黑色的，大地是黑色的，就連空氣也被染黑了。在這無(wú)邊的黑暗中我飛翔了多久，已記不清了，在這黑暗的世界里沒有一絲光芒，我只是憑著直覺向前飛翔著、尋找著，我已經(jīng)很累很累，很想停下來(lái)休息，可我知道一旦停下就會(huì)被這無(wú)境的深淵給吞噬。

　　這個(gè)世界靜的使人覺得耳朵是不是已經(jīng)被吞噬，難道這個(gè)世界真的只有我一個(gè)人嗎？我這想法太可笑了，連太陽(yáng)神都放棄的世界，又會(huì)有誰(shuí)來(lái)呢？就算真的有人來(lái)也許早已像我的那些同伴一樣被這深淵給吞噬。有時(shí)想想我真的很傻，一起的同伴已經(jīng)全被吞噬，唯有我仍在堅(jiān)持著尋找，尋找著屬于我的碧海藍(lán)天。

　　雨和雷的死亡二重曲再次響起，我的.身體已經(jīng)被這雨的音符摧殘的不堪入目，雷的音符將我的靈魂一次又一次的分開，又一次又一次的合起，可我依然在尋找，任你雨點(diǎn)怎樣摧殘著我的身體，任你雷電怎樣分合我的靈魂，我也要尋找，尋找著屬于我的碧海藍(lán)天。

　　在尋找中我一次又一次的絕望，在絕望中我卻一次又一次的爬起，啪！這是雷電給我的最后一擊，我的靈魂被打的粉碎，身體仿佛背著千萬(wàn)斤重的東西，我一點(diǎn)一點(diǎn)的往下落，深淵已經(jīng)張開了血盆大口等待著我的進(jìn)入。我拼了命的想再飛起來(lái)，可我身體已經(jīng)一點(diǎn)力氣也沒有了，心里那尋找的火焰正在漸漸地漸漸地熄滅。這時(shí)耳邊仿佛傳來(lái)了死神的聲音：愚蠢的鳥兒放棄吧！你已經(jīng)太累太累了，不要再撐了，這里會(huì)使你不再這么痛苦，放棄你那尋找吧！什么碧海藍(lán)天都是假的，都是假的。也不知從哪來(lái)的力氣，我大叫：不！我一定要尋找，就算尋找到身體不再是身體、靈魂不再是靈魂、意識(shí)不再是意識(shí)，就算下一刻我將毀滅，但這一刻我仍然要尋找，尋找著屬于我的碧海藍(lán)天！

　　尋找的作文 篇39

　　“哈哈，蕊蕊，每次都是你，說(shuō)吧，真心話還是大冒險(xiǎn)？”

　　哎，真倒霉，為什么每次都是我呢？？這次一定不能選真心話了，要不然我７歲尿床的事都要暴光了：“那就大冒險(xiǎn)吧�！�

　　“嘿嘿，這可是你自己選的哦！”

　　看著曉小一臉奸笑，我就想：完了，這丫頭不知道又要出什么損招了。

　　“這樣好了，你去跟那個(gè)新來(lái)的帥哥打聲招呼，夸他幾句然后說(shuō)你要跟他交朋友，就ＯＫ了�！�

　　“真是餿主意，這么冒昧去打招呼，人家不當(dāng)我是花癡��？”

　　“沒關(guān)系的啦，堂堂的班長(zhǎng)去關(guān)心一下同學(xué)是應(yīng)該的嘛，老班不是也說(shuō)過(guò)，搞好同學(xué)關(guān)系，是你這個(gè)班長(zhǎng)的職責(zé)所在�！�

　　沒辦法，我只能硬著頭皮了“這位新轉(zhuǎn)來(lái)的帥哥，聽說(shuō)你不論哪一方面都有過(guò)人之處？”

　　“是啊，本帥哥才華過(guò)人，你想干嗎？”

　　“扼。。是這樣的，我要跟你交個(gè)朋友，了解你各個(gè)方面，因?yàn)檫@是我的職責(zé)所在�！弊詈孟冉忉屒宄�，不然的話。。哎，人言可謂啊。

　　“哦？這么說(shuō)你是班長(zhǎng)咯？”什么嘛，這家伙一臉挑釁。

　　“沒錯(cuò)，怎么著？”

　　“哦，沒什么，很高興能跟你成為朋友，我叫木揚(yáng)。”

　　“林蕊�！蔽液�(jiǎn)單的報(bào)出自己的名字。

　　“蕊蕊，圣誕快樂(lè)！”木揚(yáng)邊跑邊沖我叫。

　　“謝謝�！�

　　“你不高興嗎？”

　　“沒有啊�！蔽页冻鲆粋�(gè)笑容。

　　“你在騙我，學(xué)校有這么盛大的晚會(huì)，你應(yīng)該很高興，很幸福��！這個(gè)學(xué)校不是你們家的`嗎？”木揚(yáng)問(wèn)我。

　　我說(shuō)雖然這個(gè)學(xué)校是我媽創(chuàng)辦的，但是這樣并不代表我很幸福，你不知道我曾經(jīng)遭遇過(guò)多么悲慘的事，從那天起，我就不知道什么是幸福了。我的幸福早就飛走了，它不理我了，它認(rèn)為我已經(jīng)不需要了，我擁有太多幸福，上帝認(rèn)為不公平，把我的幸福全部拿走了，于是，我的世界從此變成灰蒙蒙的一片，倒霉之神也經(jīng)常降臨在我的身上。

　　尋找的作文 篇40

　　沒有大海的洶涌，可以有小溪的平緩；沒有藍(lán)天的深邃，可以有白云的靜謐；沒有高山的高聳入云，可以有草原的一望無(wú)際�，F(xiàn)如今，碎片化的生活無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響我們的心態(tài)和認(rèn)識(shí)，但我們?nèi)詰?yīng)尋找自我。

　　尋找自我能使我們保持本心。在復(fù)雜的現(xiàn)代社會(huì)中，我們的生活被分割得支離破碎。上班的空余時(shí)間不是上網(wǎng)就是看一下游戲，就是去海寶看看有什么想買的。在這樣習(xí)慣的持續(xù)下，又有幾個(gè)能保持自己當(dāng)初的本心的？生活管飽管暖還管玩的我們都做不到，但身體集中營(yíng)，受盡欺負(fù)的安妮缺做到了。身為猶太人的她在二戰(zhàn)期間與父母四處奔逃，躲避德國(guó)人的追捕中，一直堅(jiān)信自己能獲救，并在逃難的過(guò)程中寫下日記，經(jīng)他人整編后，《安妮日記》問(wèn)世，在書中，我們可以清晰地感受到安妮的內(nèi)心中充滿樂(lè)觀，永不言棄的精神。在充滿悲觀的猶太人中，又有幾個(gè)能做到她這般“不以物喜，不以己悲”地保持本心的呢？她尋找到了自我，保持了本心，使她的事跡得以流傳。

　　尋找自我能帶來(lái)成功。社會(huì)中渴望成功的人遍布大街小巷。但真正成功的人卻屈指可數(shù)，而成功的秘籍就在于尋找自我。阿里巴巴董事長(zhǎng)馬云，一個(gè)史上最成功的偉人，從白手起家，到一個(gè)商業(yè)巨頭，他能成功也是因?yàn)樗麑ふ业搅俗晕�。在辭去教師一職的他堅(jiān)定了創(chuàng)業(yè)這條路的.決心。在親友的不看好中，他成功創(chuàng)立了首個(gè)互聯(lián)網(wǎng)上的“中國(guó)黃頁(yè)”。隨即不久之后，互聯(lián)網(wǎng)在中國(guó)也流行起來(lái)。馬云尋找自我的途中歷盡磨難，但最后獲得成功。

　　作為學(xué)生的我們，可以通過(guò)定下目標(biāo)來(lái)尋找自我。在這碎片化的生活中，我們定的目標(biāo)也需在能力范圍之內(nèi)，雖然賺不了一個(gè)億，卻也能為現(xiàn)階段學(xué)習(xí)帶來(lái)不少幫助。令人敬愛的周總理目標(biāo)也是在學(xué)生時(shí)代定下的，那句流傳至今的“為中華之崛起而奮斗”依然讓人敬佩不已。

　　生活逐漸被碎片化，而遇上碎片化生活的我們也能通過(guò)尋找自我來(lái)保持我們的心態(tài)和學(xué)習(xí)的認(rèn)真。

　　尋找的作文 篇41

　　盼望著，盼望著，春姑娘邁著輕盈的腳步，向我們走來(lái)。她邊走邊揮舞著手中的畫筆，只見她輕輕一揮，大地變綠了，天空變藍(lán)了，小河變得清澈見底了，公園變得五顏六色了。

　　春天真美呀！我想，要是能找到春天，把她留住，該有多好！于是我和唐小浩來(lái)到公園尋找春天。春天的公園滿眼都是綠色，大樹是綠色的，小草也是綠色的，望著眼前綠草如茵的草坪，踩著松軟的草地，突然就有飄到天上的感覺。突然，唐小浩不小心摔倒了，我緊張地連忙跑過(guò)去，誰(shuí)知他卻哈哈大笑起來(lái)，還說(shuō)這草地就像他們家的大床。我十分好奇，扒開草叢一看，哇！一顆顆破土而出嫩綠的小腦袋，正爭(zhēng)先恐后的向外張望春天呢。原來(lái)春天就在綠草如茵的草坪上！

　　公園的'小河也很美，原本褐色的小河在春天的時(shí)候也變得清澈見底了，河底的小石子在炫耀著它的色彩斑斕。還有那些快樂(lè)的小魚，見到我們好像很害怕，轉(zhuǎn)瞬間就逃之夭夭了；也有不怕我們的小魚，見到我們依然我行我素地游來(lái)游去，好像已經(jīng)陶醉在了最美的春天里。原來(lái)春天就在快樂(lè)的小河里。

　　小河的旁邊是一座人工推起來(lái)的小山坡。我們快樂(lè)地從山坡上滑下來(lái)，然后再折返上去后，又滑下來(lái)。玩的不亦樂(lè)乎。很快杜小宇也加入了我們，可是這一次，我們沒能收住身體，“撲通撲通”三個(gè)人一溜煙兒地滑進(jìn)了草坪下的小河里，好在河水很淺很淺，只是打濕了鞋子和褲腿。在路人的勸導(dǎo)下，我們找了一處陽(yáng)光能直射到的地方曬起了鞋子，就這樣，我們坐在陽(yáng)光下，蕩起腳丫子，開心的又說(shuō)又笑起來(lái)。原來(lái)春天就在我們的歡聲笑語(yǔ)里！

　　我們還來(lái)到了桃花林，沉浸在粉紅色的花海里。一陣微風(fēng)吹過(guò)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的花瓣就像下起了桃花雨，還散發(fā)出陣陣的芳香。原來(lái)春天就在桃花的芬芳里！

　　啊，春天真美�。∷�就在我們身邊，一切美麗的風(fēng)景，隨之而來(lái)的快樂(lè)心情，都是春天！

　　尋找的作文 篇42

　　今天是我11歲的生日，可是，我并不開心，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我把幸福弄丟了。于是，我決定獨(dú)自出門去尋找幸福。

　　我高興的正裝待發(fā)，在家門口與母親分別，母親只是輕輕地倚在家門口，默默地注視著我遠(yuǎn)去的背影……

　　我在路上走著走著，高興的情緒漲滿了身上的每一個(gè)細(xì)胞，陽(yáng)光在風(fēng)中舞蹈，花香在熱氣里流動(dòng)，柏油路上涌起一層層熱浪，路兩旁景色怡人，蜜蜂在花叢中穿梭，嗡嗡作響，蝴蝶飛來(lái)飛去，展示飄逸的舞姿，樹底下老人在拄著二胡，低沉的聲音在空氣里回蕩。

　　漸漸地，我不再感到高興，心中只剩下一股莫名的悲傷，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)一切都并不是我想象的美好。

　　兩根曾經(jīng)緊緊相偎的樹藤被人活生生地分開，再也不能相擁彼此。在人煙罕跡的山谷里，一枝野百合孤獨(dú)地在懸崖上綻放;在空曠的田野里，美麗的蒲公英被狂風(fēng)吹得支離破碎。夕陽(yáng)西下，天邊只剩太陽(yáng)那半邊無(wú)力的臉蛋和幾片紅艷的云朵兒，早已不復(fù)午時(shí)的生氣勃勃。

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　　我垂頭喪氣地回到家門口，母親仍舊保持著我離家時(shí)的'姿勢(shì)，靜靜地倚在家門口，那溫柔地眼神緊緊地絞住我。

　　我將我所看到的事情告訴我母親，母親微微地笑了笑，輕輕地用手撫摸我的頭：“孩子，你還不明白嗎?樹藤是幸福的，因?yàn)槔p在一起只會(huì)令它們?nèi)�都枯�?雄蜘蛛是幸福的，因?yàn)樗�的犧牲�?huì)換來(lái)蜘蛛寶寶的健康成長(zhǎng);野百合是幸福的，因?yàn)樗�綻放出屬于自己的美麗;蒲公英也是幸福的，因?yàn)樗�的孩子將遍布整片大�?夕陽(yáng)是幸福的，因?yàn)樗�的西下�?huì)換來(lái)明日的東升……”

　　我靜靜地聽著，心中的悲傷已煙消云散，思緒也漸漸明朗起來(lái)，腦海中浮現(xiàn)出母親倚在門旁等待我時(shí)的姿勢(shì)。我終于明白了：其實(shí)，我并沒有把幸福弄丟，它一直就在我身旁，只是我竟不曾留意過(guò)它而已。我終于找到幸福了!

　　這個(gè)認(rèn)知讓我興奮起來(lái)，于是，我揚(yáng)起燦爛的笑臉對(duì)著母親說(shuō)：“母親，你的幸福就是我吧”!

　　尋找的作文 篇43

　　陽(yáng)春三月的一天，我獨(dú)自來(lái)到河邊，尋找春天的足跡。

　　啊，春天仿佛是在一夜之間悄悄來(lái)臨，干枯的柳樹不知什么時(shí)候已經(jīng)長(zhǎng)滿嫩綠的枝葉，那細(xì)細(xì)的柳枝，就像孩子的胳膊一樣讓人憐惜。一條條柳枝順著樹干垂下來(lái)，排列成行，微風(fēng)一吹，輕輕搖曳，就像和我親切地打招呼。經(jīng)過(guò)寒冬的洗禮，松樹的腰桿更挺直了，葉子顯得更蒼翠了。站在柳樹的旁邊，它就像一位德高望重、飽經(jīng)風(fēng)霜的老爺爺，坦然地面對(duì)季節(jié)的更替，命運(yùn)的.沉浮。小河里的冰早融化了，河水嘩啦啦地唱著歌，歡快的奔跑著，好像急著去看下一處的好風(fēng)景，根本不在意河邊小草依依不舍的目光。不過(guò)，小草也并不寂寞，看，河邊上那些不知名的野花正爭(zhēng)先恐后地向小草們展示自己魅力呢。它們一堆堆，一簇簇，有的已經(jīng)開出了花朵，有的正含苞待放，有的還在靜靜的等待。

　　“快來(lái)呀，捉魚啰�！币蝗盒≌{(diào)皮提著桶來(lái)了，一到河邊，他們就脫了鞋，挽起了褲管，跳進(jìn)水里。

　　“啊，好涼啊�！蓖蝗�，小家伙們都跳上岸。大家你看看我，我看看你。停了一會(huì)兒，有幾個(gè)不怕冷的試探著把小腳丫慢慢放進(jìn)水里，又一點(diǎn)點(diǎn)往水里移動(dòng)。

　　"不冷了，下來(lái)吧�！苯�不住別人的慫恿，那些怕冷的孩子們也下了水。于是，大家又打又鬧的，在河里逮起了小魚，那聲音，那動(dòng)靜，都把樹上的鳥兒嚇跑了，就連我也想光著腳和他們一起玩耍。

　　“哞———哞”一位農(nóng)民伯伯趕著耕牛路過(guò)河邊，牛在前邊走，它的主人跟在后邊。那是一頭又大又肥的黃牛，它旁若無(wú)人的走在河岸上，還不時(shí)的吃著草，好像它是大功臣，又要披甲上陣，誰(shuí)也得敬它三分。農(nóng)民伯伯一邊走，一邊撫摸著牛的背脊，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“伙計(jì)，今年又要辛苦你了。等秋收了，好好慰勞你�！笨粗�這一幕，我不由得感慨萬(wàn)千，是改革的春風(fēng)，讓人民的生活充滿了希望啊。

　　啊，我明白了，春天，就在這河岸上，在田野里，在人們的心里。

　　尋找的作文 篇44

　　寒冷的冬爺爺悄悄的走了，溫暖的春妹妹又悄悄地來(lái)了。春天在哪兒里？我在小區(qū)、公園、學(xué)校和街道，找到了答案。

　　春天在哪兒里？ 在學(xué)校里。有兩棵樹已經(jīng)開出了深粉色的花。這些花遍布它們?nèi)�身，像一個(gè)怕冷的姑娘，在全身都披上了深粉色的皮毛。在它們的旁邊，有一群愛穿黃色裙子的“小矮人“，它們這兒一群、那兒一群。它們就是油菜花。還有一些高大挺拔的樹，枝干上長(zhǎng)出了嫩綠的新葉。你瞧，春天在學(xué)校里！

　　春天在哪兒里？ 在小區(qū)里。柳樹也長(zhǎng)出了嫩葉。每當(dāng)有風(fēng)過(guò)來(lái)時(shí)，柳樹那飄逸的”秀發(fā)“，便隨風(fēng)飄揚(yáng)。一些矮樹叢。它們其中有幾棵樹的葉子，是以玫瑰形狀展現(xiàn)出來(lái)的，我稱它們?yōu)椋壕G玫瑰。還有一些樹，不過(guò)它們是一些果樹。梨樹上的花已經(jīng)開放了，花是白色的，顯得梨樹更加潔白、美麗。這棵美麗的梨樹，引來(lái)了無(wú)數(shù)的蜜蜂，它們分工合作，畫面十分和諧！

　　春天在哪兒里？ 在公園里。小溪上的冰融化了。時(shí)不時(shí)的`還會(huì)有魚”飛“上來(lái)，然后”撲通”一聲跳進(jìn)小溪里。在公園里，美麗的、驚艷的花都開了。有：海棠、牡丹、含笑、櫻花、蝴蝶蘭· · · · · ·看公園里草坪，那小草看起來(lái)，很舒服。想讓人躺上去，好好的睡一覺。春天在哪兒里？在街道旁。在那里，你會(huì)看到一大片粉色的東西，那是桃花。它們有的已經(jīng)綻放，但也有沒綻放的。沒綻放的花，展現(xiàn)花苞的形狀，像一個(gè)隨時(shí)都能綻放的神奇花苞。它們東一群、西一群，好像在展示，桃花的美麗、驚艷。在它們的枝頭上，有幾只蜜蜂在采蜜，它們扇動(dòng)著透明的翅膀，好像在說(shuō)：“哇，這些樹好美麗呀！尤其是那花瓣的顏色，好像能把人們帶往美好的仙境！“其它的蜜蜂表示贊同。春天在哪兒里？春天在那花苞里，讓人察覺不到。春天在哪兒里？春天在嫩葉里，讓人找不到。春天在哪兒里？春天在小溪里，讓人摸不到頭腦。春天在哪兒里？春天在蜜蜂里，讓人不敢去改變它。春天一直在我們心中，只要用心觀察，就一定能找到春天。我喜歡這神秘的春天。

　　尋找的作文 篇45

　　春天的色彩真是五彩繽紛：太陽(yáng)是金燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是焦黃的……難怪詩(shī)人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺袥]的融合，一切色彩的總匯。我很奇怪，著五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇在春天來(lái)到大地。

　　春天的雨是連綿的，柔和的'，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地：在人們不知不覺的時(shí)候，它們竟悄悄地匯成啦小河，積成了深譚，啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)啦綠色的生命。

　　風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的，早春帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒啦萬(wàn)物：樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸”。寫得多么好啊!但又何止是“綠”?

　　在風(fēng)的吹拂下，滿山滿畈的野花睜開了眼，一朵，兩朵，一叢，兩叢……連成一片，匯成海。人們面對(duì)著藍(lán)的，紅的，黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的'海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩，給我們帶來(lái)向上的力量和信心!

　　再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂?啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。

　　在藍(lán)天白云的照耀下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊!春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們同時(shí)也在努力打扮著春天，增添著春天多彩繽紛的色彩嗎?

　　但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審查，你會(huì)在悅目的色彩中，發(fā)現(xiàn)還有零星的枯草，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足啊!”可是，你不防剝?nèi)ザ�草的冬衣，便�?huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn):嘿!里面是綠的!原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更絢麗的色彩，孕育著更美的春天

　　我終于明白了春天的色彩為什么那么豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著，是稚嫩的孩子們天真地打扮著，是被人們忽視的小草孕育著。

　　尋找的作文 篇46

　　池塘邊的老樹在夕陽(yáng)的映照下，略顯佝僂地身形在水中微微地晃動(dòng)著，也勾起了我對(duì)家鄉(xiāng)的思念。

　　踏上了返鄉(xiāng)的征程，似乎已經(jīng)許久沒有嗅到故鄉(xiāng)泥土的厚重氣息，我試圖找到多年前那種熟悉的感覺。

　　下了車，我用近乎百米沖刺的速度沖向一個(gè)我曾經(jīng)可以閉著眼睛到達(dá)的地方，那里沉載著玻璃球碰撞的聲音，那里埋下了我走過(guò)的腳印，那里還貯存著童年純真的友情。終于我趕到了，腳下踩著的卻是堅(jiān)硬的瀝青路，我不敢相信，手中的包也滑到了地上……

　　本是秋風(fēng)颯颯的時(shí)節(jié)，卻有一陣風(fēng)，似刀，似劍，似戟，割在我的臉上，刺入我的心里。我不敢相信，也不愿相信。我想對(duì)著天空大喊，卻發(fā)現(xiàn)天快黑了。

　　回到仍然住在老家的姨娘家中，一陣屬于嬰兒的哭喊聲傳入了我的耳畔，原來(lái)是她家的小孫子餓了。幾年不見，她家中添了新成員，讓我的陌生之感又濃了幾分。

　　“這里還屬于我嗎？”心底傳來(lái)了一個(gè)微弱的聲音。

　　晚飯后，我一個(gè)人出去走了走，看著這個(gè)陌生的老家，我不禁自嘲，原來(lái)時(shí)間過(guò)得這么快。

　　突然，一道微弱的`光線刺入了我的眼睛，我瞬間想到這是小時(shí)候張爺爺家門外的燈。順著這熟悉的光線，我加快了腳步，在拐彎口看到兩個(gè)四、五十歲的人一邊喝著白酒，一邊下著象棋。只聽得一聲響亮的“將軍”，另一個(gè)人便急忙反悔到：“不算，不算，我沒看到。”又重新擺好棋局，我站在旁邊聽著他們嬉笑怒罵而全無(wú)城市中的寂靜與陌生。

　　我知道，我找到了那種感覺。

　　第二天清早，吃完早飯，我便要離開老家�？粗�這闊別多年剛一來(lái)到就要離開的我的故鄉(xiāng)，我不禁有幾分傷感，但也有幾分對(duì)重新找回熟悉感覺的喜悅。

　　順著河流往下走，看著路邊的花草，我有一種想把它摘下的沖動(dòng)，但隨即我想到了徐志摩的詩(shī)句“輕輕的，我走了，不帶走一片云彩”，便強(qiáng)壓住心頭的激動(dòng)。

　　回眸，我似乎看到了一個(gè)小孩在田野里無(wú)憂無(wú)慮的奔跑著，那不正是我嗎？

　　尋找到了，我尋找到了，我尋找到了故鄉(xiāng)。

　　尋找的作文 篇47

　　在我們迷途于人生的道路上,因?yàn)殚L(zhǎng)夜漫漫,我們企盼一條光明大道;因?yàn)榛哪疅o(wú)際,我們渴望一片綠洲;因?yàn)闇婧ＣＣ?我們期待一方彼岸……生活遭遇失落彷徨司空見慣，尋找一條捷徑是為自己準(zhǔn)備一個(gè)突破口。尋找捷徑，是迎接考驗(yàn)。長(zhǎng)路漫漫，注定要我們用自己的足印一步步走過(guò)去，身陷困境，誰(shuí)愿意多煎熬一刻？為自己找一條捷徑，在我們最富創(chuàng)造力的時(shí)光還沒有塵埃落定時(shí)，這樣更蘊(yùn)涵著我們對(duì)生活的熱愛和赤誠(chéng)，流淌著我們面對(duì)困難的堅(jiān)韌與挺拔。在平鋪直敘的思考路上，激起跳躍的火花。這跳躍將是一種摒棄陳見的勇氣與創(chuàng)造機(jī)遇的膽識(shí)最佳融合的沖撞。在我們?cè)俅蚊鎸?duì)困境時(shí)，不是就有了另一闕從容了嗎？

　　尋找捷徑，是孕育曙光。大千世界，蕓蕓眾生，百態(tài)千姿,人人都為自己的未來(lái)貼上了標(biāo)簽--創(chuàng)大業(yè)，成偉人，當(dāng)巨星，開名車，住洋房……在生活的列車面，我們尋求最快捷最方便的路徑去前進(jìn)，才不至于被生活之車撞得遍體鱗傷�；蛘弑粍e人有后來(lái)居上的機(jī)會(huì)。問(wèn)題是，當(dāng)理想不過(guò)是虛設(shè)著，天平的`一端是自己的好高務(wù)遠(yuǎn)，另一端是危難在即。心靈的天平將失去了平衡，理不平，調(diào)不準(zhǔn)。這時(shí)必須有一屢曙光照射的地方，就是捷徑所在。

　　尋找捷徑，是準(zhǔn)備退路，當(dāng)我們昂著頭，盯著遠(yuǎn)方那誘人的光環(huán)一個(gè)勁地奔跑。忽然有一天，才猛然發(fā)現(xiàn)那光環(huán)只是一個(gè)太陽(yáng)。于是便后悔了只顧一味地奔跑，而錯(cuò)過(guò)了進(jìn)入黑夜時(shí)，要看到更遠(yuǎn)，更多的星星，于是想折回一條正確的路時(shí)，已忽略了捷徑的方向。保持一份活潑的熱情，雕琢不屈的性格，磨練永恒的意志，也許，反而會(huì)有意外的發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)前方原來(lái)還有一條捷徑。

　　尋找捷徑，并不意味著懶惰與狂傲，只是，我們都需要讓捷徑去除不必要走的冤枉路，從而爭(zhēng)取命運(yùn)對(duì)我們更多的垂青！

　　尋找的作文 篇48

　　秋天在那里呀？秋天在那里？我們一起到大自然去尋找秋天。

　　找到啦！找到啦！秋天就在果園里。又大又紅的蘋果掛滿了樹，彎彎的香蕉像月亮，紫色的葡萄像一顆顆珍珠，饞的我直流口水……找到啦！找到啦！秋天就在田野里。瞧！秋姑娘來(lái)到田野里，一片片黃澄澄的稻谷隨著秋風(fēng)翻起金波，你看，玉米可高興了，它特意換了一身金纓，露出滿口的白牙。高粱向來(lái)都是怕見生的，瞧見了秋姑娘，它還不好意思呢！臉都漲得紅紅的......

　　秋天美麗的季節(jié)，收獲的季節(jié)，金色的季節(jié)，同百花盛開的春天一樣另人向往，同驕陽(yáng)似火的夏天一樣熱情，同白雪飄飄的冬天一樣迷人。

　　天氣漸漸地涼了，一片片枯黃的葉子像一只只美麗的黃蝴蝶，紛紛離開了大樹媽媽的懷抱，輕輕地從樹上飄落下來(lái)，飛落到草地上。在夏天時(shí)那葉子還是翠綠的，而如今只能飄落，葉子在生命的最后一刻也讓人感受到美，它的一生和蜜蜂一樣，也只是奉獻(xiàn)，夏天為人們擋陰遮涼，下雨時(shí)又讓人們躲雨，連生命的最后一刻也只有奉獻(xiàn)，這是多么另人敬佩呀！各種小花似乎睡著了，個(gè)個(gè)低著腦袋，拉攏著兩片早已失去光彩的"雙手"，默默地，一聲不吭地等待著遙遠(yuǎn)的春天的.到來(lái)。秋天縱然是美麗的，但是秋天也是許多生命的終結(jié)，正如同這些小花一樣，小草也脫下了綠色的衣裳，換上金燦燦的秋裝。甚至有幾個(gè)不服老的家伙毅然挺直了腰板，不肯換上秋姑娘派發(fā)的新裝，特別顯眼，秋季是豐收的季節(jié)，農(nóng)民們忙地不亦樂(lè)乎，而養(yǎng)花人卻迎著秋風(fēng)嘆息，他們的花兒都凋謝了，金秋有收獲的愉快，也有落葉的嘆息，所以秋天本身就是矛盾的，它不能用任何一個(gè)詞代替。

　　秋天的美麗也正因?yàn)橛羞@些矛盾，是這些矛盾讓秋天更美，讓秋天更無(wú)暇，讓秋天更有豐收的味道。

　　尋找的作文 篇49

　　在圍城外面的人想進(jìn)去，圍城里面的人又想要出來(lái)�！�—《圍城》

　　曾在《伊索寓言》讀到一篇富有哲理的故事：有一天，一頭野驢在草地上游來(lái)蕩去時(shí)，遇到了一頭家驢，它看見家驢舒服地躺著，自享其樂(lè)，野驢就走到它的身邊，和他打招呼說(shuō)：“你真幸福！看你油光光的毛，就知道你的日子一定過(guò)得非常幸福。我好羨慕你啊！”家驢聽了以后，淡淡地嘆了一口氣。幾天以后，野驢又看到了那頭見過(guò)的家驢，而這一次看到它托著沉重的貨物，趕驢的人跟在后面驅(qū)趕它。于是野驢嘆了一口氣說(shuō)：“唉，我的伙計(jì)，我現(xiàn)在才知道你應(yīng)該得到幸福。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)你為幸福付出了自由的代價(jià)。”野驢羨慕家驢什么？衣食無(wú)憂的生活。家驢又羨慕野驢什么？沒有束縛的自由以及心靈。我們總是像野驢一樣，有點(diǎn)愚昧，看到別人的幸福而忽略自己的。

　　大多人對(duì)幸福和煩惱的理解以及定義是，幸福總在別人身邊包圍，煩惱永遠(yuǎn)圍繞著自己。幸福是衣食無(wú)憂，煩惱是幸福的.劫數(shù)。但卻并非如此……

　　成績(jī)平平的人以為考好了便是幸福，他們又哪知好學(xué)生有更大的習(xí)題；普通人以為當(dāng)明星便是幸福，是榮耀，他們又哪知明星成名背后的故事；星星總認(rèn)為流星很美，卻不知那只是一剎。

　　我們總在某種意義上尋找幸福。

　　尋找幸福的人，有兩類。一類像是在登山，他們以為人生最大的幸福在山頂，于是，氣喘吁吁，窮盡一生去攀登。卻發(fā)現(xiàn)，永遠(yuǎn)登不到頂，最終看不到頭。他們并不知道，其實(shí)，幸福這座山，原本就沒有頂沒有頭。

　　另一類人也像在登山，但他們并不刻意要登到哪里。一路上走走停停，看看風(fēng)景，賞賞山河，吹吹清風(fēng)，和家人一起心靈在放松，得到某種自足。其實(shí)在某種意義上他已經(jīng)得到了幸福。

　　幸福是不用尋找的，一旦擁有，別無(wú)所求。煩惱也不是無(wú)緣無(wú)故來(lái)的，而是你撇不下。

　　卞之琳《斷章》中寫到：“一個(gè)人總在仰望和羨慕著別人的幸福，一回頭，卻發(fā)現(xiàn)，自己正被別人仰望和羨慕著

　　其實(shí)，誰(shuí)都是幸福的，只是你所求的幸福是別人的煩惱。

　　尋找的作文 篇50

　　她生活在一個(gè)繁華的城市里，她是一位著名的攝影家。但是她總是生活得很迷茫，總感覺少了些什么，心里空落落的。終于她受不了這種空虛的感覺了。她決定出去看看，尋一尋，這衣食無(wú)憂的生活到底少了什么。她開始細(xì)心的觀察每一個(gè)生命，她找呀找，像只無(wú)頭蒼蠅一樣迷茫。

　　她無(wú)助的蹲在一棵大樹下，七月天格外的熱烈，甚致有些灼人�？粗�路邊匆匆走過(guò)，忙著賺錢的人們，急速行駛的汽車，超市門外號(hào)陶大哭的小孩。一股煩躁的巨浪一涌而上，她煩悶的低下頭，不再去看那喧鬧的城市。呆呆的望著草地想著："哎，少了什么？"她撓了撓頭，哎，突然她的眼神被一只小螞蟻引住了。

　　那只螞蟻在草地上爬著。發(fā)現(xiàn)了一個(gè)獵物，它用盡了吃奶的力氣，仍不見獵物移動(dòng)半分，她看著它就越發(fā)想知道螞蟻會(huì)怎么做。她想著，它會(huì)放棄吧？螞蟻果然跑開了，她的神色漸漸暗淡。不一會(huì)，卻又看見那只螞蟻帶著伙伴們回到了獵物身邊。她一驚，聚精會(huì)神的看著它們齊心諧力把獵物一分一毫的搬回洞口。她舉起攝相機(jī)拍下了這一幕，她咧開嘴笑了笑。

　　團(tuán)結(jié)，一人拾柴火不旺，眾人拾柴火焰高。

　　她抬起頭，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光也不再灼灼逼人。人們也不只是一味的工作，他們拖兒帶女在路上行走，嬉鬧。汽車，不再飛速馳行，而是緩緩開著為過(guò)路人讓路。超市門外的小孩也停止了哭泣，因?yàn)槌�市阿姨給了他冰淇淋并幫助他找到了媽媽。她看著這一切，用攝像機(jī)拍下一幅幅美好的作品。親情，道德，關(guān)心。她著著這些情景開心的`笑了，她抱著攝像機(jī)飛快跑回家里沖進(jìn)房于大喊了聲：

　　"我找到了，我找到我們的生活少了什么了，不，這該說(shuō)是我們沒有注意的，團(tuán)結(jié)親情關(guān)愛都在我們的身邊。她激動(dòng)的聲音，響徹云宵。"

　　真情無(wú)處不在，在人間，在人的心里。

　　尋找的作文 篇51

　　今年的春天姍姍來(lái)遲，現(xiàn)已是陽(yáng)春三月，春天仍藏在冬天的面紗中，使我不得不尋覓他的蹤影。

　　我靠著墻，往窗戶的玻璃上吹一口熱氣，已不能泛起一層霧，我也無(wú)法在上面進(jìn)行我的涂鴉了。天，是被染藍(lán)的畫布；云，是畫布上的點(diǎn)睛之筆。有時(shí)，她會(huì)偷偷摸摸地從畫布上溜走，消失得無(wú)影無(wú)蹤，原來(lái)它已以另一種形態(tài)來(lái)到了人間，這便是春雨。

　　老態(tài)龍鐘的枯葉仍調(diào)皮搗蛋地賴在樹上不肯走，于是，賦予神圣使命的嫩葉將枯葉趕了下來(lái)。拾起一片枯葉，細(xì)數(shù)精致的紋理，我看見了它所蘊(yùn)含的生命的奧秘。摘下一片嫩葉，我又于心不忍，它在我的.手中翻滾，扭動(dòng)著纖細(xì)的身子。

　　我看見了類似菊花的花，它有五個(gè)花瓣，許多纖細(xì)的絲從花苞內(nèi)延伸出來(lái)，部分還沒綻開，好奇心驅(qū)使我把花苞掰開，紅色的花瓣互相依偎著、蜷縮著。也許它們?cè)诘钟�這尚未消退的寒氣，時(shí)刻準(zhǔn)備著用那殷紅的花瓣去點(diǎn)綴這晚來(lái)的春。

　　小草漸漸鉆出了這片充滿朝氣的土地，蜜蜂也開始了它的采蜜工作，有時(shí)，甚至錯(cuò)把我的衣服當(dāng)作花叢。

　　春日融融，溫暖的陽(yáng)光灑向大地，天上的風(fēng)箏漸漸多了起來(lái)；地上的孩子多了起來(lái)。我將雙手貼在地面，感受大地的氣息，聆聽大地帶給我們春的氣息，這時(shí)，迎春花正飽含深情地凝視著太陽(yáng)，大地也因?yàn)檫@暖陽(yáng)有了靈氣，動(dòng)物們從冬眠中漸漸蘇醒。

　　我隱隱約約看見李白端著酒杯在竹林中的石凳上，與詩(shī)圣杜甫飲酒做詩(shī)；魯迅先生也正沿著湖邊，與春互相交換眼神，眼中透露著對(duì)春的渴望。

　　每一天，這個(gè)世界都在發(fā)生著翻天覆地的變化，春的腳步已悄悄來(lái)臨，我又去觀察這個(gè)春天，她的羽翼已經(jīng)豐滿，梨花掛滿枝頭，粉紅的桃花似繁星，風(fēng)過(guò)樹梢將它們吹得左右搖曳，有些站不住陣腳。陽(yáng)光鉆過(guò)葉縫，我看見了花上的紋理，猶如水中蕩漾的層次不清的波痕，讓我不由自主地泛起一種醉心的憐愛。

　　尋找的作文 篇52

　　爸爸和媽媽都出去上班了，留下我一個(gè)人在家里，老師布置得家庭作業(yè)也都做完了，自已一個(gè)人在家一點(diǎn)都不快樂(lè)。對(duì)了，不快樂(lè)那就自已尋找快樂(lè)。

　　電視——不想看，電腦——不想玩，籃球——只有自己太無(wú)聊，乒乓球——一個(gè)人不能玩，拖地……拖地兩個(gè)字在我的腦海里瞬間飛過(guò)，爸爸媽媽平時(shí)上班那么辛苦，沒有時(shí)間去做這些家務(wù)，今天就讓我來(lái)做吧。

　　我拿起掃把先把掃一遍，那樣拖起地來(lái)會(huì)比較輕松。把地掃完后，掃出來(lái)了一堆垃圾，必須先把這些垃圾清理出去，我又把這些垃圾倒進(jìn)了垃圾桶里，把它們?nèi)恿顺鋈��；貋?lái)后，便準(zhǔn)備開始拖地，我忽然扭頭一看太陽(yáng)已升起老高了，心想：要不先拖兩個(gè)房間吃完飯?jiān)诶^續(xù)拖，嗯，就這么辦。

　　中午吃過(guò)飯后，身體充滿了活力，精神充沛，拿起拖把向剩下的幾個(gè)房間發(fā)起進(jìn)攻。這時(shí)，我看見剛才拖得兩個(gè)房間的地板上光滑明亮心中充滿了成就感，又繼續(xù)拖起地來(lái)。拖著拖著，我終于體會(huì)到，爸爸媽媽平日里在家里做家務(wù)活有多辛苦。想到這里，身體更加有勁了，一口氣拖了一大片地。拖完地后，把剛開始拖得房間的地板和剛才拖得地板比一下，剛才拖的地不夠干凈，我又把拖把涮了一遍重新拖一遍。

　　拖完后，看到家里干干凈凈的心里無(wú)比驕傲，坐在沙發(fā)上看起電視來(lái)，看著看著，爸爸媽媽回來(lái)了，他們看到干凈的地板后，欣慰的笑了起來(lái)，對(duì)我伸出來(lái)大拇指。此刻，我感覺心中無(wú)比快樂(lè)。

　　爸爸媽媽干了一天的活，腰酸背疼的，我給他們倒上了茶，揉了揉背，媽媽說(shuō)：“孩子終于長(zhǎng)大了，懂事了。”大家都笑了起來(lái)，起碼，今天的勞動(dòng)成果沒有白費(fèi)，換來(lái)了快樂(lè)。

　　經(jīng)過(guò)今天的`這件事我尋找到了快樂(lè)，不感到那么無(wú)聊，也不感到無(wú)趣，而是特別的快樂(lè)，看到自己的勞動(dòng)成果后，心里也是非常的快樂(lè)。

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