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    六年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-07-17 13:00:39 志升 專題作文 投訴 投稿

    【實(shí)用】六年級(jí)作文27篇

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的六年級(jí)作文,歡迎大家分享。

    【實(shí)用】六年級(jí)作文27篇

      六年級(jí)作文 1

      學(xué)農(nóng)第四天,我們聽(tīng)說(shuō)今天下午是去定點(diǎn)尋寶,大家都十分高興,心想可心當(dāng)一回小尋寶家了,心中充滿了好奇。

      下午,尋寶開(kāi)始了,我和孫怡、何川、陳曉凡、余晨佳、黃杰人一組,我們便立刻小奔向第一個(gè)點(diǎn)標(biāo),按照地圖,我們立刻在學(xué)農(nóng)基地門(mén)口找到了一個(gè)數(shù)字,但為保護(hù)準(zhǔn)確,我們?cè)诟竭^(guò)又找了一遍,但是沒(méi)有,我們便把數(shù)字寫(xiě)了上去,在我們奔向第二個(gè)點(diǎn)標(biāo)的路上,我找到了一個(gè)數(shù)字,在地圖上一對(duì),再過(guò)過(guò)舉手表決,還是決定把我找到的數(shù)字取代第一個(gè)數(shù)字。

      我們立刻奔向第二個(gè)點(diǎn)標(biāo),可怎么找也找不到,我問(wèn)何川:“何川,是不是老師忘掛了,還是地圖寫(xiě)錯(cuò)了?”何川說(shuō):“不對(duì),這個(gè)點(diǎn)標(biāo)肯定就在附近,我們還是再認(rèn)真找一找吧!”我們便繼續(xù)找,只聽(tīng)見(jiàn)一聲大喊:“88”。我們便立刻奔向何川,何川便指向給我們看,的確是88,我們高興極了,原來(lái)在大樹(shù)上的.鳥(niǎo)巢下面,我們立刻奔向第三個(gè)點(diǎn)標(biāo),就這樣,我們一一找到了點(diǎn)標(biāo)。

      經(jīng)過(guò)這次鍛煉,不僅讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了團(tuán)隊(duì)的友誼,還考驗(yàn)了我們的觀察力,真是一個(gè)兩全其美的活動(dòng)。

      六年級(jí)作文 2

      古往今來(lái),有著許多關(guān)于書(shū)的名人警句,如“讀書(shū)破環(huán)卷,下筆如有神”“書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”等等。我可以肯定的對(duì)你說(shuō),成功離不開(kāi)書(shū)籍。為什么這樣說(shuō)?你想想,從古至今有哪一位獲得成就的成功人士,不熱愛(ài)看書(shū)?恐怕沒(méi)有。

      小時(shí)候,家里有著許多姐姐留下的故事書(shū)或者小說(shuō)。我最先品味的書(shū)就是《淘氣包馬小跳》,不知道為什么我從小對(duì)這種書(shū)有著與生俱來(lái)的熱愛(ài),即使這本書(shū)十分的大,并且字很小,而且還有許多我不認(rèn)識(shí)的字,但是仍然阻擋不了我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)。

      隨著年級(jí)的上升,我對(duì)書(shū)的.熱愛(ài)卻漸漸消失,即使有著空閑的時(shí)間,我也很少會(huì)拿著一本課外書(shū),靜靜的品味。而老師也常教誨我,只要有空,就得靜下心來(lái)看書(shū)。每次我都能堅(jiān)持這么幾天,到最后還是竹籃打水一場(chǎng)空,毫無(wú)收獲。漸漸的,自己與別的同學(xué)寫(xiě)作的感覺(jué),已決然不同了,差距也慢慢放大,同學(xué)老師都說(shuō)我有著顆聰明的腦子,但是沒(méi)有好好使用的腦子,和一塊石頭又有什么兩樣呢?成功和失敗,也許只在于你有沒(méi)有好好使用你這顆上帝所賜的聰明腦袋。我還沒(méi)做到。時(shí)間漸漸地流逝,我已是六年級(jí)高段的學(xué)生了,在小學(xué)的時(shí)間也已不多,一年后,也許我可能沒(méi)成功,沒(méi)有上好的中學(xué),也有可能把握住時(shí)機(jī),脫穎而出。一切由自己決定。我和大家一樣,也常常自己幻想,書(shū)里的知識(shí)能自己蹦到腦子里,該有多好,F(xiàn)實(shí)依然是殘酷的,一切都得付諸行動(dòng),現(xiàn)在的我已經(jīng)不能簡(jiǎn)單的在心里為自己加油,更多的應(yīng)該用行動(dòng)來(lái)代替。

      在不到一年的時(shí)間里,我要改變自己!改變我的未來(lái)!書(shū)啊,我要和你做知心朋友!

      六年級(jí)作文 3

      “耶!太好了!太好了!我們終于出發(fā)了。在老師的安排下,我們坐上了去基地的大客車。同學(xué)們是興奮地一蹦三尺高,因?yàn)榻裉煳覀儾粌H僅是去實(shí)驗(yàn)基地,之前,我們還要去一趟鄭州科技館。

      終于到達(dá)科技館了,走進(jìn)科技館,寬敞的大廳里擺了各式各樣的展品?萍拣^分三層,共有三十多個(gè)展廳,有一百多件展品,在叔叔阿姨的領(lǐng)導(dǎo)下,我認(rèn)識(shí)許多作品的作用和一部分展品的原理,如:萬(wàn)丈深淵,當(dāng)你站在欄桿前,低頭往下看,里面是萬(wàn)丈深淵,深不可測(cè),光看就讓你心驚肉跳!但其實(shí),你一彎腰,用手往下觸摸,馬上可以摸到一塊玻璃。那是因?yàn),幾塊玻璃放在一起,用光一反照,幾塊玻璃一重疊,就讓人產(chǎn)生幻覺(jué),覺(jué)得這是一個(gè)無(wú)底洞。我還參觀了電腦天地,復(fù)合擺,自己拉自己,興電效應(yīng)等各種作品。

      離開(kāi)了科技館,我們來(lái)到了實(shí)驗(yàn)基地,老師已經(jīng)為我們準(zhǔn)備好了可口的午餐。吃過(guò)午餐之后我們開(kāi)始了第一節(jié)手工課——做葉貼畫(huà)。老師帶我們采集了樹(shù)葉,發(fā)了紙和要用的材料,開(kāi)始憑借著我們自己的想象來(lái)貼,沒(méi)過(guò)多久,一幅幅漂亮又有創(chuàng)意的.葉貼花出現(xiàn)在我們眼前,望著我們的作品,我們都開(kāi)心的笑了。時(shí)間過(guò)得飛快,到了該走的時(shí)間了,大家戀戀不舍得坐上了大卡車。今天過(guò)得真快樂(lè),我不僅學(xué)會(huì)了很多知識(shí),還知道了同學(xué)之間要互相幫助,今天我過(guò)得真快樂(lè)!

      六年級(jí)作文 4

      大家可能都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這句話:“每逢佳節(jié)胖三斤”尤其是春節(jié),我們?nèi)椅蹇谌说捏w重全都順利增加。不信呀,來(lái)聽(tīng)聽(tīng)大家怎么說(shuō)的。

      奶奶說(shuō):“我出去跳廣場(chǎng)舞,大家都問(wèn)你的臉怎么腫了?哪里是腫了呀,分明是長(zhǎng)胖了,臉大了嘛。”大家哈哈大笑。媽媽說(shuō):“我最近發(fā)現(xiàn)自己的腰變成圓形的啦,蹲下的彎腰的`動(dòng)作都很困難!痹瓉(lái)我媽媽可是練過(guò)形體和舞蹈的,她平時(shí)很注重保持身材。爸爸說(shuō):“我雖然吃的多,肚子大,但是只要我一開(kāi)始運(yùn)動(dòng)很快體重就會(huì)下降的!陛喌轿伊耍艺f(shuō):“我的臉本來(lái)就圓圓的,這下可好了一吃胖那幾斤全長(zhǎng)臉上了,太形象本小姐形象了。我要下定決心減肥!

      說(shuō)實(shí)話我們家伙食真的是太好了,再加上我胃口好,每次放寒假,爺爺都會(huì)做許多好吃的:梅菜扣肉、瓜豆肉、蒸排骨、小酥肉都是我的最愛(ài)。但是為了本小姐有一個(gè)好身材,我只能狠下心來(lái)控制飲食、多加運(yùn)動(dòng),我可不想成為同學(xué)眼中的小胖妞。從春節(jié)到現(xiàn)在我和媽媽一直堅(jiān)持每天多做運(yùn)動(dòng):走路、騎車、打羽毛球、練瑜伽。另外控制飲食,不吃垃圾食品、少吃肉、不吃饅頭。有時(shí)候真的很想吃肉肉,但是我要堅(jiān)持,減肥這件事兒真的是不容易。

      六年級(jí)作文 5

      我們班有個(gè)叫“包子”的,這可不是平時(shí)吃的小籠包子,而是我們班有名的繪畫(huà)高手——包浩廷。看,他正在籃球場(chǎng)上奔跑呢:一雙小得不能再小的眼睛盯著飛來(lái)飛去的籃球,滿身大汗淋漓的,跑過(guò)就落下雨珠子,嘴里不停蹦出:“傳給我!傳給我!”球到他手上了,他定神向籃筐投去。耶!球進(jìn)——哎,沒(méi)進(jìn)。

      他的繪畫(huà)還真不賴,他繪制的圖畫(huà)總能獲獎(jiǎng),教室后面的黑板報(bào)就是他一展身手的地方?墒,人出了名就有點(diǎn)小脾氣——不花大“價(jià)錢”還請(qǐng)不動(dòng)他,這可急壞了宣傳委員。有一次,宣傳委員讓他做黑板報(bào)的美工,可他就是不干。怎么辦呢?有了,男生們不喜歡做眼保健操,那么就讓他在做眼操的時(shí)間畫(huà)。果然,他欣然同意了。

      他可調(diào)皮了,他的'舉動(dòng)總讓人氣憤。一次寫(xiě)字課上,他坐在我后面。正在上課,忽然我聽(tīng)到一陣“北風(fēng)”,我向窗外望望,樹(shù)葉并沒(méi)動(dòng),于是我沒(méi)在意。接著,好幾陣“北風(fēng)”吹來(lái),我感到好像是身后傳來(lái)的。于是我把頭一轉(zhuǎn),看見(jiàn)他正閉著眼睛吹口哨。忽然,他睜開(kāi)眼,我被他虎視眈眈的眼神嚇了一跳。我用輕而有力的聲音說(shuō):“別再煩我!敝蟆氨憋L(fēng)”就消失了。

      他就是我們班讓我崇拜又讓我哭笑不得的人——“包子”。

      六年級(jí)作文 6

      奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)能驅(qū)散戰(zhàn)火硝煙,能給五湖四海的人來(lái)一次心與心的溝通,能讓全世界忘記煩惱和憂慮,也能使全世界沸騰起來(lái)!

      奧運(yùn)會(huì)能喚起人們之間的團(tuán)結(jié),人們之間的和平,人們之間的友誼。正因?yàn)閵W運(yùn)能給人們那么多益處,所以大家都非常向往奧運(yùn)會(huì)。

      我們中國(guó)人民也不例外。經(jīng)過(guò)百年艱辛與滄桑的申奧之旅,終于在20xx年能夠圓夢(mèng)了。這將是一次全球盛典!我們新中國(guó)終于得到了世界的認(rèn)同,終于看見(jiàn)我們的奧運(yùn)火炬“祥云”頂著猛烈的風(fēng)雪,在世界各地傳遞。由此我更加感慨:奧運(yùn)會(huì)是促進(jìn)發(fā)展和平社會(huì)的最好平臺(tái)!

      奧運(yùn)會(huì)跨越了一個(gè)世紀(jì),從1896年希臘奧運(yùn)會(huì)至今天北京奧運(yùn)會(huì),這是歷史上舉辦次數(shù)最多的`運(yùn)動(dòng)會(huì)。從這也能看出大家都很向往和平的生活,不想要戰(zhàn)火硝煙。在奧運(yùn)會(huì)上,有人一舉成名,受到人們愛(ài)戴,名垂千古;有人卻默默無(wú)聞地離開(kāi)賽場(chǎng)。我覺(jué)得參加比賽的運(yùn)動(dòng)員,不管他或她成績(jī)?nèi)绾危贾档帽蛔鹬。正如奧林匹克之父顧拜旦所說(shuō):“重在參與,友誼第一!”

      “我心中的奧運(yùn):永不結(jié)束,永遠(yuǎn)前進(jìn)。精彩奧運(yùn),激動(dòng)人心。向?qū)κ炙腿フ\(chéng)摯的祝福!”我要與奧運(yùn)同行。心若有奧運(yùn),圣火永不熄!

      六年級(jí)作文 7

      又是一年國(guó)慶佳節(jié),我們的祖國(guó)已經(jīng)63歲了。

      我們的祖國(guó)地大物博、山河壯麗、物產(chǎn)豐富,具有五千年文明歷史,是每一個(gè)中華兒女的驕傲。

      在中華民族五千年悠久的歷史長(zhǎng)河中,匯聚著華夏兒女的智慧。從商朝甲骨文上的象形字到秦朝的長(zhǎng)城,從以火藥、指南針、活字印刷、造紙術(shù)合稱的“四大發(fā)明”到祖沖之早于英國(guó)人幾千年推算的`圓周率,從張衡的地動(dòng)儀到觀測(cè)天象的觀星臺(tái),這些都凝聚了華夏人民的智慧結(jié)晶。

      華夏祖國(guó)有960萬(wàn)平方公里的疆域,珠穆朗瑪峰海拔8848米,是世界第一高峰;長(zhǎng)江、黃河是我們的母親河,是中華民族的象征。

      中華兒女經(jīng)過(guò)不懈努力創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡,原子彈、氫彈的成功試爆,第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射,青藏鐵路修到了“世界屋脊”,神九的對(duì)接成功,北京奧運(yùn)會(huì)、上海世博會(huì)的成功舉辦,祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)與科技蒸蒸日上。祖國(guó)母親為我們創(chuàng)造了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓年輕人早日成為祖國(guó)的棟梁!

      美麗的祖國(guó),我愛(ài)你!

      六年級(jí)作文 8

      今天就是清明節(jié)。古人云:“清明時(shí)節(jié)雨紛紛!笨删褪,此時(shí)今天卻就是晴空萬(wàn)里。我們一家子去田野踏青。

      汽車在羊腸小道上奔跑著,我透過(guò)窗戶,看到那堅(jiān)強(qiáng)的小草有憑著他頑強(qiáng)的毅力破土而出,對(duì)迎接春天不甘示弱,它換上了碧綠的綠衣裳,綠草中鮮花片片,有紅的,有綠的.,有黃的……我們又跑了一段路,來(lái)到了一片田野里,眼前到處就是一片傷心悅目的金黃,油菜花精神抖擻的肅立著,一顆珍珠般的露珠滑滑梯似的在金燦燦的小花上滾來(lái)滾去……田野邊的小路的兩旁柳樹(shù)邊上還有綠葉和嫩芽裝飾,真就是比任何頭飾還要好看。此時(shí)經(jīng)過(guò)了烈士陵園,看到了一個(gè)個(gè)烈士的墳?zāi)梗移鹆艘粋(gè)念頭:向先烈學(xué)習(xí)。

      這次清明節(jié)踏青給我了更多的感觸,還使我又一次了解了大自然柔美的一面,今天我的收獲好大呀!

      六年級(jí)作文 9

      我的家鄉(xiāng)在江蘇的鹽城,那里一但下雪,景色美得真是無(wú)法形容。

      “喂,醒醒,今天下雪啦!快點(diǎn)起來(lái)看看稻田已今是什么樣子吧!”媽媽一邊推著還在睡覺(jué)的`我,一邊興奮地說(shuō)!罢娴?”我一下子睜開(kāi)眼睛問(wèn)道!爱(dāng)然是真的咯!”媽媽一邊幫我穿衣服一邊說(shuō)。于是,我聽(tīng)后立即火速穿好衣服,來(lái)到客廳打開(kāi)大門(mén),“哇!”我驚訝地叫起來(lái)!靶辛耍烊ニ⒀老茨,待會(huì)兒給你玩?zhèn)夠!媽媽說(shuō)。我二話沒(méi)說(shuō),立刻跑到廚房刷完牙,洗好臉,正準(zhǔn)備出去玩,媽媽卻一把拉住我,說(shuō):“吃好早餐再去玩!”“哦!蔽艺f(shuō)。

      吃好早餐,我就小心翼翼地走進(jìn)了那純凈而且非常美麗的一個(gè)世界中:白白的雪花,一個(gè)個(gè)緩緩下降,組成了一張純白而又有一點(diǎn)厚的地毯,田野里,也是雪白一片,偶爾露出一點(diǎn)點(diǎn)綠帶黃的野草……后來(lái),我又在自家院子里堆了一個(gè)小雪人,可愛(ài)極了。

      。∥覑(ài)我的家鄉(xiāng)!我更愛(ài)我家鄉(xiāng)的冬天!

      六年級(jí)作文 10

      我的小床上擺著一個(gè)布娃娃,這是我過(guò)六歲生日的時(shí)候姐姐送給我的生日禮物,我最喜愛(ài)的布娃娃就是她。

      布娃娃有一頭金黃色的頭發(fā),在陽(yáng)光的照耀下,閃閃發(fā)亮。我覺(jué)得她的頭發(fā)披著不好看,就給她扎一對(duì)麻花辮,這樣,她就顯得格外精神,她那金黃色的留海下,有著一對(duì)像月牙似的眉毛,紅撲撲的臉上,閃著一對(duì)黑寶石般的`眼睛,還有她那傾斜的鼻子,可愛(ài)的笑容,十分美麗。她的衣服上面有著五彩繽紛的花朵,胸前還縫著一個(gè)蝴蝶結(jié),我覺(jué)得蝴蝶結(jié)在翩翩起舞的樣子。她的鞋子上也打一個(gè)蝴蝶結(jié),這個(gè)蝴蝶結(jié)五顏六色,我非常喜歡。

      要是沒(méi)有她,我就會(huì)吃不下飯,睡不著覺(jué),只要回到家,我就把它放在身邊,她陪我一起吃飯,一起睡覺(jué),一起看書(shū),一起做游戲,我非常喜歡我的布娃娃!

      六年級(jí)作文 11

      說(shuō)起兒童公園,那就是我和小伙伴們經(jīng)常一齊去玩的樂(lè)園。

      春天,公園里的樹(shù)木都蘇醒了,有的花兒也都開(kāi)始發(fā)芽了,此時(shí)湖里的那層晶瑩剔透的`冰也融化了,到處都就是一片生機(jī)勃勃的景象。

      夏天,公園里到處都有老人和小孩的歡笑聲,而且鳥(niǎo)兒也在枝頭嘰嘰喳喳地歌唱著。有的人在湖里劃船,有的人在踢毽子,有的人在打網(wǎng)球,還有的人在觀賞郁金香……好一個(gè)充滿歡歌笑語(yǔ)的地方呀!

      秋天,公園里的樹(shù)木都枯黃了,花兒也凋謝了,松柏仍然翠綠,此時(shí)像戰(zhàn)士一樣一動(dòng)不動(dòng)地站在那里。秋風(fēng)吹過(guò),落葉在公園里飛舞。!原先就是秋風(fēng)讓落葉長(zhǎng)了翅膀。

      冬天,公園里一下雪,就讓人們感覺(jué)進(jìn)入了雪之世界一樣。此時(shí)樹(shù)上的那層厚厚的雪讓人看見(jiàn)光禿禿的樹(shù)上就像穿上了一條雪白雪白的裙子一樣。

      如果你有時(shí)間的話,不妨去那里看看,順便欣賞欣賞那里的美景吧。

      六年級(jí)作文 12

      今天我們參加了西塘一日游旅行社,坐了兩個(gè)小時(shí)的車來(lái)到西塘。

      我們?cè)谝贿M(jìn)門(mén)的池塘邊觀看景色,池塘里有好多小魚(yú)在游來(lái)游去,只見(jiàn)一顆顆柳樹(shù)倒映在池塘中,微風(fēng)輕輕吹過(guò)我們臉龐,就像一只手正在溫柔撫摸我們的臉一樣,這里是有兩千多年的`古鎮(zhèn),到處是小橋流水,我們坐船在河中觀看兩邊的房屋,房子就座落在水上,每家都掛在長(zhǎng)長(zhǎng)的紅燈籠,漂亮極了。橋上人來(lái)人往,十分熱鬧,河中還有許多船,來(lái)來(lái)往往好生熱鬧,有人還不時(shí)伸出頭來(lái)好像在觀察陸地上的景色,過(guò)了一會(huì)兒,我們來(lái)到了這里最有名的地方圣廟,相傳這里是專門(mén)供奉關(guān)公的地方,由于皇上來(lái)這里拜過(guò)關(guān)公,所以改名為圣廟。這個(gè)古鎮(zhèn)沒(méi)有周莊大,家家戶戶都賣東西、開(kāi)飯店和旅館。我看見(jiàn)他們洗拖把、洗衣服、洗碗、都在這條河里,難道他們不怕生病么。

      不知不覺(jué)我們?cè)撟吡,我依依不舍離開(kāi)了古鎮(zhèn)西塘。

      六年級(jí)作文 13

      我的母親在我眼里是最漂亮的。她的個(gè)子不高,扎了一個(gè)馬尾辨。她的嘴巴小小的,鼻子不高不低,眼睛黑黑的、亮亮的,看上去有神。

      母親的脾氣很急。如果我有錯(cuò),母親就發(fā)火。有一次,我數(shù)學(xué)口算錯(cuò)一題,母親就嚴(yán)厲批評(píng)我。還有一次,我跟弟弟玩,不小心把弟弟弄哭了,母親也批評(píng)我,還讓我向他道歉。

      母親很關(guān)心我。上次我生病的那天,在晚上我睡覺(jué)的.時(shí)候,母親還起床給我吃藥,量體溫。我要用我的好成績(jī)來(lái)報(bào)答母親。

      母親是個(gè)勞碌命,一天到晚都做事。家里做家務(wù),幼兒園里教小孩,自己還要去讀書(shū)。真是忙也忙不來(lái)。但對(duì)我的學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不放松,每天要給我檢查作業(yè)和簽名。

      母親不愛(ài)養(yǎng)寵物,也不愛(ài)看電視。一有空就看書(shū),每隔一個(gè)星期,就要帶我去一次圖書(shū)館。

      母親喜歡吃魚(yú)類,我說(shuō)她屬小貓咪;母親喜歡啃骨頭,我說(shuō)她是小黑狗;母親喜歡吃豬肉,我說(shuō)她是小老虎。母親不挑食,我要向她學(xué)習(xí)。

      我覺(jué)得母親很不錯(cuò),我很喜歡母親。

      六年級(jí)作文 14

      森林防火,對(duì)有些人來(lái)說(shuō)很難,但對(duì)有些人來(lái)說(shuō)又很簡(jiǎn)單。這都是小時(shí)侯形成的一個(gè)習(xí)慣,所以,森林防火要從小時(shí)候做起。

      說(shuō)道森林防火,我們首先要知道,森林防火災(zāi)對(duì)我們有那些危害?我們?cè)鯓硬拍茏龊蒙址阑?森林防火?duì)我們有那些好處等。

      森林火災(zāi)是森林最危險(xiǎn)的'東西,也是森林最可怕的災(zāi)害,要是森林起了火,原本美麗的家園就會(huì)像發(fā)生地震一樣,一夜之間變成一片廢墟,而且,森林里的小動(dòng)物,也會(huì)遭到不同重度的傷害。要做好森林防火,我們首先要知道一些防火的知識(shí),如,森林起火的原因,火包括那幾種?森林防火的好處很多,只要我們做好森林防火,生命不會(huì)像有些人一樣,在一瞬間消失,就不會(huì)讓家人失痛,讓親人擔(dān)心了!

      森林防火說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)難了!我們一定要從小做好森林防火。

      六年級(jí)作文 15

      我一直以為王老師是一位很溫柔的老師,所以我就想,這個(gè)老師好對(duì)付;丶液,我也沒(méi)有做作業(yè),也沒(méi)有背課文。但后來(lái)發(fā)現(xiàn),王老師是一位嚴(yán)厲的老師。

      有一天上課,王老師叫我背課文?墒,我根本背不出來(lái)。全班同學(xué)五十多雙眼睛都看著我,我覺(jué)得很抬不起頭來(lái),站在那里搖搖晃晃的',心里挺難受,臉通紅,就像被揪住了一樣。淚水落在了我的臉上。王老師還通知了我的父母。這時(shí)我才領(lǐng)教了這位老師的厲害。我心想:我以后一定要在背誦上多下功夫,可不能再馬虎了。你看,這就是王老師的教育風(fēng)格,平時(shí)挺溫和,但是,有錯(cuò)誤絕不包庇,簡(jiǎn)直讓你終身難忘呢!

      嚴(yán)厲歸嚴(yán)厲,但是王老師的學(xué)問(wèn)也很高。有一次我們有一個(gè)成語(yǔ)不理解。我問(wèn)了王老師,王老師給我們認(rèn)真的解釋,還給我們講了一個(gè)生動(dòng)的成語(yǔ)故事呢,同學(xué)們都聽(tīng)得入迷了。你看我們班的王老師多有學(xué)問(wèn)呀!

      這就是我們的王老師,我很喜歡她。你呢?

      六年級(jí)作文 16

      我記得我一年級(jí)的時(shí)候,我媽媽給我買了一輛玩具賽車。它成了我的“知己”。

      這輛車是紅色的。太神奇了!它的直徑為1.8分米,寬度為0.7分米,這是玩具賽車的標(biāo)準(zhǔn)。車前有防護(hù)圍欄,可以保證汽車在猛烈撞擊下依然安全完好。兩只閃閃發(fā)光的眼睛可以把夜晚變成白天。擋風(fēng)玻璃是最新進(jìn)口的“變色玻璃”,可以反射陽(yáng)光,讓司機(jī)安全駕駛。車上有兩個(gè)座位,一個(gè)給司機(jī)坐,一個(gè)給領(lǐng)航員坐,坐起來(lái)很舒服;擋風(fēng)玻璃是最新進(jìn)口的“變色玻璃”,可以反射陽(yáng)光,讓司機(jī)安全駕駛。雖然不是遙控賽車,但遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于遙控賽車。只要裝上電池,美好的.音樂(lè)就會(huì)被記住,“眼睛”就會(huì)發(fā)光!

      小時(shí)候只要和它玩,就忘了吃飯睡覺(jué)。感覺(jué)像是在玩一個(gè)知心朋友。雖然,現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了,沒(méi)有時(shí)間玩玩具了。隨著時(shí)間的推移,我可以忘記所有其他的玩具,但它總是被我珍惜!

      六年級(jí)作文 17

      一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)。啊!秋,終于來(lái)了!

      秋天的小樹(shù)林格外美麗。地上早已鋪好了金色的“地毯”。楊樹(shù)挺立在大樹(shù)的兩旁,像是在歡迎你。楊樹(shù)周圍開(kāi)滿了五顏六色的的菊花:紅的、黃的、藍(lán)的、白的,像太陽(yáng),像彩霞,像星星,想絨球,令人目不暇接。呀,怎么這么香?桂樹(shù)姑娘也來(lái)湊熱鬧啦!她手一揮,枝頭的'葉子同小精靈般飛了下來(lái)。呀,這片樹(shù)葉還是綠油油地呢!一定是看兄的姐妹們都下來(lái)玩耍了,心里癢癢了吧!呵呵!

      呀,刺猬一家都來(lái)了,蝴蝶們迎上去,在它們身邊嬉戲、玩耍。小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌:"秋天真好,秋天真好!”時(shí)不時(shí)的飛下來(lái)與松鼠玩耍,看刺猬游戲?蓯(ài)極了!

      秋,讓菊花開(kāi)放;秋,讓人們陶醉;秋,讓小樹(shù)林變得更美,更美……

      六年級(jí)作文 18

      記得有一次我感冒了,媽媽帶我看了幾次的醫(yī)生都沒(méi)有好,后來(lái)醫(yī)生建議媽媽帶我去大醫(yī)院檢查。經(jīng)過(guò)抽血檢查,確定我得到A型流感轉(zhuǎn)成肺炎,必須馬上辦理住院治療。

      那是我第一次住院,本來(lái)想一定很特別,但其實(shí)不是我所想的那樣。因?yàn)樽詮淖≡汉,我一直發(fā)高燒,推了又燒,燒了又退,全身發(fā)冷,十分難過(guò)。而媽媽也沒(méi)閑著,為了讓我跟上學(xué)校的進(jìn)度,在病房里幫我復(fù)習(xí)功課。因?yàn)椴环謺円沟恼疹櫸,自己也不小心被我傳染了,吊著點(diǎn)滴陪在我身邊,讓我很舍不得。

      在醫(yī)院住了五天之后,終于可以出院療養(yǎng),我聽(tīng)了實(shí)在很高興,因?yàn)樽≡卺t(yī)院里實(shí)在很難受,媽媽更是辛苦。這次生病,如果不是媽媽不眠不休的陪伴我,如果沒(méi)有爸爸不辭辛勞的為我們打理送餐,我不可能好得這么快,我非常感謝爸爸媽媽。

      經(jīng)過(guò)這次生病的經(jīng)驗(yàn),讓我體會(huì)到健康的'重要,不要忘記生病的痛苦和麻煩;平常就要好好照顧身體,不要讓父母擔(dān)心煩惱喔!

      六年級(jí)作文 19

      時(shí)光就像一匹駿馬,飛快地奔馳著。轉(zhuǎn)眼間,溫暖、充滿生機(jī)的春天已然而過(guò)去,迎來(lái)了炎熱、驕陽(yáng)似火的夏天。

      早晨,才剛5點(diǎn)多天就亮了。太陽(yáng)光像箭一樣穿過(guò)窗戶,熱辣辣地射在我的臉上。我被從夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái),周圍一絲風(fēng)也沒(méi)有。熱得我出了一身汗,把衣服都浸濕了,害得我又要換另一件衣服。

      中午,大地好像被什么東西罩起來(lái)似的,拼命地炙烤著大地。到處都有熱浪滾滾。陽(yáng)臺(tái)上種的花草都像睡著了似的,個(gè)個(gè)都彎著腰,顯出垂頭喪氣的樣貌。知了們也拼了命似的喊著:“熱死了,熱死了……”

      晚上,熱氣還沒(méi)有散去。雖然沒(méi)有中午那么熱,但還然而熱氣逼人。連看搞笑的`電視和玩好玩的電腦都有沒(méi)意思了,實(shí)在然而太悶了。我家樓下的那一條狗也張著嘴伸出舌頭來(lái)喘氣,仿佛在說(shuō):“受不了了,受不了了……”

      夏天,你實(shí)在然而太狠心了。為什么你的到來(lái)就偏給我們送了這么一份“禮物”?

      六年級(jí)作文 20

      人人都有母親,我也有一位愛(ài)我的好母親。

      我的母親有一雙水靈靈的大眼睛,頭發(fā)微微卷曲。母親的臉上經(jīng)常帶著燦爛的笑容。

      我的母親很勤勞。由于我父親經(jīng)常在外面忙于工作,家里大大小小的事情都落在了母親一個(gè)人的身上,不僅把家里所有的家務(wù)活全包了,還要每天接送我上學(xué)、放學(xué),風(fēng)雨無(wú)阻。有的時(shí)候,奔波忙碌了了一天的母親累得倒在床上就睡著了。

      盡管母親要做的.事情很多很多,可是她從來(lái)都不放松對(duì)我的嚴(yán)格要求。記得有一次語(yǔ)文測(cè)試,我考得很差。放學(xué)的時(shí)候,母親看見(jiàn)了我的卷子,沒(méi)有多說(shuō)什么。但是一回到家,母親就非常嚴(yán)肅地問(wèn)我:“你知道我每天這么辛苦為了誰(shuí)?這就是你用來(lái)報(bào)答我的成績(jī)?”我慚愧地低下了頭。母親在批評(píng)完以后,又認(rèn)真地幫我分析了試卷,找出了我做錯(cuò)的原因,直到我弄明白為止。

      這就是我的母親,一個(gè)既善良勤勞又關(guān)心我的好母親!

      六年級(jí)作文 21

      一張紙如果對(duì)折幾十次、上百次,會(huì)有多厚呢?幾十米?幾百米?對(duì)折多少下可以有一座山那么高呢?

      我們知道,一張紙的厚度一般不會(huì)超過(guò)0.08毫米。假設(shè)紙的'厚度為0.05毫米,對(duì)折1次是0.1毫米,對(duì)折2次是0.2毫米……依此類推,對(duì)折10次就是5.12厘米……

      我忽然想到以前讀過(guò)的一個(gè)故事。一個(gè)人在圍棋盤(pán)的第一個(gè)格子里放2粒米,第二個(gè)格子里放4粒米,第三個(gè)格子里放8粒米……每一個(gè)格子里的米是上一個(gè)格子里的米的2倍……依此類推,米最后能夠堆成一座小山。

      折紙的計(jì)算方式不也和這米的計(jì)算方式一樣嗎?我又開(kāi)始算起來(lái)。折1次0.1毫米,折2次0.2毫米,折3次0.4毫米,折4次0.8毫米……折12次2分米……折22次20 9米……折28次13421米!比珠穆朗瑪峰還要高4500多米,真是一個(gè)讓人吃驚的數(shù)字!

      六年級(jí)作文 22

      我家附近有一個(gè)美麗的公園,叫街心公園。那里樹(shù)木茂盛,綠草成茵,景色迷人。此時(shí)公園里有彎彎的小路,有尖角的亭子,有圓圓的花壇,尤其就是明鏡似的池塘,使它更加吸引人注目。池塘在公園的中心,平靜的水面能夠映出柳樹(shù)的.倒影,池水清極了,水底的游魚(yú)都能數(shù)得清。一座座水泥小橋橫跨在水面,不銹鋼欄桿在陽(yáng)光的照映下閃閃發(fā)亮,橋右側(cè)就是一座奇形怪狀的假山,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一堆熊熊燃燒的火焰。

      與假相對(duì)的就是一尊美麗的仙女雕像,她雙手各托著一朵蓮花,面帶微笑,凝視著遠(yuǎn)方。街心公園不但美麗,不就是休閑的好地方。平時(shí),公園里熱鬧極了。此時(shí)人們?cè)诼咽飞仙⒉剑谕ち死飶棾谑噬峡磿?shū)、聊天……好一幅充滿生機(jī)的風(fēng)景畫(huà),我要把它畫(huà)下來(lái),時(shí)時(shí)刻刻看著它。

      六年級(jí)作文 23

      親愛(ài)的母親:

      您是創(chuàng)造我的偉大母!是您給予了我一雙明亮的眼睛,讓我看見(jiàn)了美麗的世界,讓我看見(jiàn)了老師、同學(xué)!是您給予了我靈敏的鼻子,讓我聞到了那美味的.佳肴!是您給予了我那雙靈巧的手,讓我學(xué)會(huì)了煮飯菜、編麻花!是您給予了我那長(zhǎng)長(zhǎng)的腿,讓我走遍全球!

      母親謝謝您,您在我生病的無(wú)微不至的照顧我,讓我現(xiàn)在還能健康、快樂(lè)!母親,每一次的“難關(guān)”、“酸甜苦辣”都是您幫住我一起度過(guò)的,我記得您經(jīng)常給我一句鼓勵(lì)的話,或是一個(gè)擁抱!這多么令我難忘,多么容易讓我流下感動(dòng)的淚!現(xiàn)在是我們?cè)谙砀#L(zhǎng)大以后我一定讓我親愛(ài)的母親好好享享福!因?yàn)槲艺嬲睦斫饬耸裁词恰鞍偕菩橄取薄?/p>

      我現(xiàn)在明白了什么是“打是親,罵是愛(ài)”,母親對(duì)我這一切的愛(ài),更讓我明白了“感恩”!母親謝謝你,“我愛(ài)我的母親”!

      愛(ài)您們的xx:xx

      20xx年xx月xx日

      六年級(jí)作文 24

      風(fēng),拂過(guò)大地上的嫩綠,它是春的使者,是生命的象征。

      一片火紅,如一團(tuán)團(tuán)鮮血綻開(kāi),艷,令人震驚,如此美麗,這牡丹如一位雍容華貴的'王后,在風(fēng)中歡快地舞蹈。

      突然一股異香吸引了我,我順著這異香向前走去,發(fā)現(xiàn)了一顆小樹(shù),上面零星的開(kāi)著一些淡紫色的小花,那些小花時(shí)常掉落,像是有人刻意鋪上了一張香氣撲鼻的地毯,它那么美,讓我不敢去踩踏。

      我的雙眼捕捉到一抹淺紅,好像胭脂染在了梧桐林中,我被這抹美麗牽引著,闖入了這片桃林,突然一陣春風(fēng)飄過(guò),桃花好像被賦予了靈魂一樣,好像是春姑娘喚醒了桃花仙子,仙子迎著春姑娘翩翩起舞,片片花瓣如同仙子翩飛的裙角,令我眼花繚亂,陶醉其中,等到風(fēng)過(guò)花落,一切歸于平靜時(shí),我都還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。

      這就是春天美麗的旋律,它是美麗的,是美的生命,是美的動(dòng)作,是美的韻律,令人戀戀不忘,沉迷其中。

      六年級(jí)作文 25

      童年,似咖啡,又加了糖的甜,也有沒(méi)加糖的苦,細(xì)細(xì)品味,有的讓人開(kāi)懷大笑,有的讓人潸然淚下。今天,我拿出一杯甜咖啡,與大家共同分享。 在我五歲的`時(shí)候,是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)、白白胖胖的小姑娘,無(wú)憂無(wú)慮。每當(dāng)炎炎夏日,西瓜便是我的最愛(ài),咬一口,清清涼涼,甘甜可口,那叫一個(gè)“爽”!

      這天,媽 媽買了個(gè)又圓又大的西瓜,晚飯后,媽媽拿出水果刀,輕輕一碰,“咔”,西瓜裂成了兩瓣。望著那西瓜,我的口水就不停地往下流,那西瓜的瓜瓤里,一粒粒黑色 的種子沉睡著,。咬一口,味道棒極了,便又吃了好幾塊。奶奶對(duì)我說(shuō):“慢點(diǎn)兒吃呀! “沒(méi)關(guān)系的,吃得多才有力氣嗎!”我毫不在意。 “那你吃西瓜總該吐籽吧!”奶奶詭異地一笑,“否則! 啊,會(huì)怎樣?我十分不安,便放下了西瓜。 這樣的成長(zhǎng)故事在我的童年中還有很多很多,它們?yōu)槲业慕?jīng)歷增色不少。

      六年級(jí)作文 26

      我有一個(gè)漂亮的塑料文具盒,這是新學(xué)期媽媽送給我的禮物。我的文具盒不僅有好看的圖案,而且設(shè)計(jì)還很新穎呢!

      我的文具盒是淺藍(lán)色的,上面的.圖案是兩個(gè)米老鼠,是我們小朋友都非常喜歡的米奇和米妮。文具盒有兩層,上下都可以打開(kāi)。正面的左上角有一個(gè)小小指南針,下邊排列著兩個(gè)小按鈕。按下第一個(gè)按鈕,“啪”的一聲,自動(dòng)彈出了一個(gè)卷筆刀。打開(kāi)文具盒,按下第二個(gè)按鈕,文具盒里插筆的塑料板慢慢支起來(lái),一支支鉛筆象整裝待發(fā)的小兵,我使用鉛筆的時(shí)候就方便多了。

      這個(gè)文具盒真有意思,設(shè)計(jì)者也考慮的很周全,我非常喜歡。每次寫(xiě)完作業(yè),我都會(huì)把鉛筆、橡皮擺放得整整齊齊。我要愛(ài)護(hù)我的文具盒,因?yàn)樗且晃环浅7Q職的文具“保管員”呀!

      六年級(jí)作文 27

      星期天,完成了老師布置的作業(yè),卻不知干什么好。我瞟了一眼書(shū)房,目光定格在衣架上臟兮兮的紅領(lǐng)巾。我想了想,要不——洗紅領(lǐng)巾吧!

      平常都是媽媽幫我洗,自己洗還真是難呀!說(shuō)干就干,我先把紅領(lǐng)巾浸入水中,用肥皂在紅領(lǐng)巾上搓了搓,水里頓時(shí)起來(lái)許多小泡泡。在泡影中,我仿佛看到了我們班的班干部。比如說(shuō),我看到了學(xué)習(xí)委員:她戴著紅領(lǐng)巾,給同學(xué)們講解難題,她不僅放棄了自己的'休息時(shí)間,而且還主動(dòng)清理班級(jí)上的垃圾,保持教室的清潔……

      我不禁想起了自己的行為……

      我的學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò),可當(dāng)同學(xué)問(wèn)我題目時(shí),我便推脫,有時(shí)干脆說(shuō)不知道。其實(shí)這些題目我都是會(huì)做的,只是不想浪費(fèi)自己貪玩的時(shí)間,還有的是不想幫助他人?吹綄W(xué)習(xí)委員的行為,我心里感到很愧疚。

      我把紅領(lǐng)巾放入清水中輕輕搓動(dòng),在水的倒影中,我仿佛又看到了學(xué)習(xí)委員那張微笑的臉龐,我想:從今以后,我要將她作為榜樣,時(shí)刻鞭策自己。

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