- 實(shí)用的責(zé)任的作文 推薦度:
- 責(zé)任的作文 推薦度:
- 責(zé)任的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【必備】責(zé)任的作文集合8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的責(zé)任的作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
責(zé)任的作文 篇1
小時(shí)候,媽媽告訴我,大哥哥大姐姐們上小學(xué)了,他們的責(zé)任就是要好好學(xué)習(xí)。
從那時(shí),幾個(gè)疑問就一直縈繞于我的腦際:什么叫責(zé)任呢?怎樣做一個(gè)有責(zé)任感的人呢?直到我也上了小學(xué),我終于明白了!原來(lái),責(zé)任有很多種的,老師的責(zé)任就是傳授給我們知識(shí),父母的責(zé)任就是要把我們好好撫養(yǎng)長(zhǎng)大,而我們呢?那就是要好好學(xué)習(xí),將來(lái)報(bào)答祖國(guó)了。
每個(gè)年齡段的責(zé)任都是不一樣的,先說(shuō)我們的責(zé)任吧,我們必須好好學(xué)習(xí),將來(lái)不辜負(fù)祖國(guó)母親對(duì)我們的期望,報(bào)答父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。
要說(shuō)如何做一個(gè)有責(zé)任感的人,那就必須要負(fù)起責(zé)任,將自己應(yīng)該做的事情認(rèn)認(rèn)真真的辦完。
當(dāng)你看到媽媽做飯累得滿頭大汗時(shí),你有責(zé)任跟媽媽說(shuō)一聲:媽媽,您辛苦了!當(dāng)你看到別人有什么困難時(shí),你有責(zé)任去幫助他,安慰她,當(dāng)你看到別人因?yàn)槭裁葱∈露臣軙r(shí),你有責(zé)任去勸阻他們……
雖然我們?cè)诤剖幍娜巳褐腥缫涣C煨〉膲m埃,但是我們大家如果每一件事情都負(fù)起責(zé)任,盡自己的所能辦完,那我們也能給祖國(guó)母親多一份溫暖,這也是我們的責(zé)任。
責(zé)任的表達(dá)方法多種多樣,干好自己的本職工作,這就是我們的.責(zé)任,我們應(yīng)該先把自己的本職工作做好,好好學(xué)習(xí)。
從我們出生那天起,父母就負(fù)起了責(zé)任將我們養(yǎng)大,等我們長(zhǎng)大了,我們也要負(fù)起責(zé)任孝敬我們的父母,讓他們感到幸福。
我們應(yīng)該用負(fù)責(zé)人的態(tài)度來(lái)對(duì)待我門身邊的每一件事情,哪怕是非常小的,不值得一提的事情,又要用負(fù)責(zé)任的心態(tài)來(lái)對(duì)待。
存在與生命的每一個(gè)崗位。
責(zé)任的作文 篇2
責(zé)任是什么?
花兒說(shuō):“責(zé)任是開放時(shí)節(jié)的千枝秀!
落葉說(shuō):“責(zé)任是飄零季節(jié)的更護(hù)花。”
蝴蝶說(shuō):“責(zé)任使我的藍(lán)色蛹、金色蝶更加迷人,使我翩躚于花叢中更加自在悠閑,即使我已到死亡的邊緣,我也要展現(xiàn)一種生命的壯美!
我說(shuō):“責(zé)任使我們生活的更有價(jià)值和意義!
有人問成功人士:“你不喜歡眼下的工作,為什么還做得那么棒?”成功人士答道:“因?yàn)槟鞘且环N責(zé)任!贝_實(shí),是責(zé)任成就了他的一生。每當(dāng)我考試成績(jī)不理想或生活受挫而放棄前進(jìn)時(shí),我就會(huì)想到成功人士的話,想到我也有責(zé)任。因?yàn)橐粋(gè)人來(lái)到世上不止為自己而活,我們?cè)撓胂胛覀冃燎诘母改负屠蠋。面?duì)他們的諄諄教誨,我們?cè)跞绦淖屗麄兪?/p>
打開記憶的匣門,精選一段刻骨銘心的回憶,我不禁潸然淚下……
記得去年期末考試,我再一次被成績(jī)擊倒,我以為我這輩子完,再這樣下去,考大學(xué)一定無(wú)望。于是我泣不成聲,我對(duì)母親說(shuō):“我受不了這種生活了!蹦赣H為我擦掉了眼淚,輕輕的說(shuō):“不礙事的,媽不怪你,這才剛開始呢!生活雖累,但是我們都得盡力的好好的走下去!眿寢尩难劬σ布t了。是的,生活永遠(yuǎn)都不會(huì)很輕松,我必須學(xué)會(huì)用稚嫩的肩膀扛起我的`一份責(zé)任。我會(huì)勇往直前的,因?yàn)槲乙煤没貓?bào)我勤勞而善良的父母。
我們這般年齡的人,有時(shí)很極端,總說(shuō)生活單調(diào)乏味、靜如死水。其實(shí)靜心而思,耳畔還縈繞著朋友那溫暖的話語(yǔ);眼前浮動(dòng)著老師那期望的眼神。俗話說(shuō)“投之以桃,報(bào)之以李”,面對(duì)這一份份愛,我有責(zé)任回報(bào),于是我有了堅(jiān)持的動(dòng)力。
我相信,有了責(zé)任,我們才會(huì)努力奮斗;有了責(zé)任,我的未來(lái)不是夢(mèng);有了責(zé)任,人生才會(huì)光輝燦爛!
責(zé)任的作文 篇3
黃昏,飯后。沏一杯香茗,握一卷黃冊(cè)。聽山風(fēng)低吟,送自然情詩(shī)。鎖眉,沉思。成熟的標(biāo)志是什么?
潺潺溪水碰擊著光滑的石頭,奏出了一串串的音符,譜成了一曲曲山溪小調(diào)。河畔的金柳蕩漾著夕陽(yáng)的余暉,這一切又是那么的安寂,祥和。無(wú)數(shù)個(gè)落日,我都伏在這座石橋上,看夕陽(yáng)的退去,溪水的流走。我感嘆著時(shí)光的逝去,時(shí)間的寶貴。匆匆地,移去不復(fù)返。我想,這也許就是成熟的標(biāo)志——懂得欣賞,欣賞著溪水,欣賞著夕陽(yáng),懂得珍惜。
深秋時(shí)節(jié),霜葉紅于二月花。每一片楓葉都洋溢著飽滿的人情,蕩漾著執(zhí)著的紅火。經(jīng)過(guò)了一陣秋雨的洗滌,楓葉上的脈絡(luò)更加清晰,紋理更加鮮明。陣陣的'山風(fēng)呼來(lái),滿山的紅葉熱情地蕩漾開來(lái),吞噬了我的驕傲,吞噬了我的退縮。我想,這依舊是成熟的標(biāo)志——懂得欣賞,欣賞著楓葉,讓我懂得了擁有楓葉一樣的熱情與執(zhí)著去對(duì)待生活中的每一件事。
秋雨的洗滌令空氣更加清新,一個(gè)陣山風(fēng)送來(lái),帶來(lái)了沁人心脾的花香,俯首一看,呵,與秋對(duì)峙的山花依舊鮮艷明麗。在秋雨去請(qǐng)的洗刷下,他們雖零落成泥碾作塵,卻依舊香如故。把自身最后的價(jià)值奉獻(xiàn)給別人,更是生命執(zhí)著,頑強(qiáng)的見證,我想,這還是成熟的標(biāo)志——懂得欣賞,欣賞滿地的落花,懂得了奉獻(xiàn),懂得了頑強(qiáng)的真諦。
夜幕已開始降臨,星星開始眨著閃閃的眼睛。寒風(fēng)更是向我挑戰(zhàn),是勇敢,還是不懈,我不禁震撼了。永遠(yuǎn)地向困難挑戰(zhàn),不退縮,不顫抖,執(zhí)著地往前。我想,這就是成熟的標(biāo)志——懂得欣賞,欣賞寒風(fēng)的入侵,懂得了執(zhí)著努力地去挑戰(zhàn)生活。
茶涼,眉解,依舊開心。因?yàn)槲殷w味了成熟的標(biāo)志——懂得欣賞。一個(gè)人要學(xué)會(huì)欣賞才能讀懂大自然的奧秘,才能擁來(lái)珍惜、熱情、執(zhí)著、勇敢、奉獻(xiàn),而更重要的是我們已經(jīng)成熟了。
責(zé)任的作文 篇4
那天傍晚,太陽(yáng)的臉是通紅通紅的,她的光耀像是被誰(shuí)掠去了似的,不再是那么耀人眼目,而是十分柔和、明亮。她向西緩緩?fù)巳,像個(gè)俏麗的少女一樣溫純,恬靜。
“不行!”父親馬上打斷了我的話,“為什么?”我微怒道。父親漫不經(jīng)心地說(shuō):“因?yàn)槟銢]有掃地!蔽铱嘀樥f(shuō):“大不了下次我補(bǔ)回來(lái),讓我出去玩一下,朋友約我打球,早就約好的了!”父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“這不是掃不掃地的問題,這可是關(guān)于責(zé)任的問題。”我聽了后說(shuō):“那我先掃地!薄班!”父親應(yīng)了一聲,然后滿意地離開了……“我掃完地了,我打球先出去了……”說(shuō)完,我便沖了出去。
“我回來(lái)了。”我環(huán)視了一下四周說(shuō)道。“上來(lái)。”父親的`聲音過(guò)了幾秒后從樓上傳來(lái)!霸趺戳?”我問道。父親說(shuō):“看一下地板!蔽腋┮暳艘幌碌孛妗(xì)小的紙片和灰塵一大堆。父親說(shuō):“這是你的態(tài)度?”我沉默了,父親見我沉默,繼續(xù)說(shuō)道:“你知道什么是責(zé)任嗎?責(zé)任就是要有責(zé)任心,責(zé)任心就是做任何事所需的一種平常和追求完美的心態(tài)!蔽衣犃撕蠡亓艘宦暎骸芭!”父親因?yàn)槲衣唤?jīng)心而感到有點(diǎn)不高興:“我真不知道養(yǎng)你干什么的,小學(xué)就這樣,長(zhǎng)大還得了?”我反駁道:“孟子說(shuō)‘人恒過(guò),然后能改……’”父親說(shuō):“以前你小時(shí)還是很乖巧懂事幫父母做家務(wù),現(xiàn)在長(zhǎng)大了反而越不懂事。真是慣壞了,以前你晚上生病了,我和你媽馬上開車帶你去醫(yī)院看病,你不知道就算了,F(xiàn)在,你媽說(shuō)你一句,你頂她十句……”在父親說(shuō)的時(shí)候,我的眼淚好不爭(zhēng)氣地流了下來(lái),一道道淚痕“印”在臉龐上。
父親遞過(guò)來(lái)一張紙巾,說(shuō):“男兒有淚不輕彈,有什么好哭的?”
我擦干了淚水,忽然間,發(fā)現(xiàn)父親老了許多。
后來(lái)看書,看到林肯的一段話:“每個(gè)人都應(yīng)有這樣的信心,人所能負(fù)的責(zé)任,我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任,我亦能負(fù)。如此,你才能磨煉自己,求得更高的知識(shí),而進(jìn)入更高的求知境界。”我才明白了父親的一片苦心。
當(dāng)我們年幼無(wú)知時(shí),父母是風(fēng)華正茂的;我們年少輕狂時(shí),已有少許的白絲爬上了父母的頭上;當(dāng)我們成熟穩(wěn)重時(shí),父母的頭發(fā)已有一半是白色;當(dāng)我們事業(yè)有成時(shí),父母早已滿頭白發(fā)。歲月像一把雕刻刀,我們一天天長(zhǎng)大,父母一天天老去。世間哪有什么歲月靜好,只不過(guò)有人為你負(fù)重前行罷了。
我們終有一天要離開父母的呵護(hù)去生活,我們只能依靠自己——而責(zé)任心就是我們最大的依靠。只有責(zé)任心,才會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作上面取得成功。
這樣,我們才不會(huì)虛度此生。以后的我們,就能光榮地說(shuō)道:“我已經(jīng)做了我能做到事。”
責(zé)任的作文 篇5
一個(gè)人生活在這個(gè)繁榮的社會(huì),都有自己的責(zé)任。軍人的責(zé)任是保衛(wèi)祖國(guó);老師的責(zé)任是讓我們學(xué)到知識(shí);醫(yī)生的責(zé)任是救死扶傷……那么,我們的責(zé)任該是什么呢?
那天晚上,媽媽拖著疲憊的身軀回到家中。我興高采烈地去迎接,可媽媽的`臉色不太好。我問:怎么了?不舒服嗎?老毛病了,眩暈癥又犯了。這是媽媽總犯的病了,所以我已經(jīng)習(xí)慣了。后來(lái)想想:爸爸上夜班了,媽媽又病了,我是不是該做點(diǎn)什么呢?想起了我生病時(shí),媽媽對(duì)我的照顧。我先給媽媽拿了藥,又把毛巾泡在熱水里再擰干。給媽媽擦了擦臉,然后把腳盆端到床邊,給媽媽洗了腳。之后,就一直陪伴在媽媽身邊,她想吐就扶她去衛(wèi)生間,幫她拍背。就這樣,直到深夜媽媽穩(wěn)定了,我才睡下了。第二天,媽媽好了,說(shuō):多虧了女兒的細(xì)心照料,謝謝你!我說(shuō):媽媽,不用說(shuō)謝,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,照顧你和孝敬你是我的責(zé)任。媽媽高興地?fù)崦业念^,開心地笑了。
我們的責(zé)任除了好好學(xué)習(xí)以外,保護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任;助人為樂是我們的責(zé)任;最重要的還是要孝敬父母。如果你每天都能幫媽媽捶捶背,掃掃地,給父母講個(gè)笑話,那他們也會(huì)非常開心的。雖然這些事都是微不足道的小事,但就是因?yàn)檫@些小事,才能讓他們感受到我們的愛,感到幸福。讓我們?yōu)槲覀兊呢?zé)任負(fù)責(zé)吧!
責(zé)任的作文 篇6
在這個(gè)八二班的集體中,我是一名學(xué)生,在第四組中,我是一名英語(yǔ)組長(zhǎng)。本來(lái),我的觀點(diǎn)是:李老師負(fù)責(zé)布置作業(yè),我們負(fù)責(zé)寫作業(yè),然后在第二天早上,我收好作業(yè)交給李穎。然后由她送去辦公室。不就行了嗎!老師常說(shuō)交送作業(yè)是三分鐘的事情,可我們組總是要五分鐘甚至是十分鐘才能送到李穎那。
原來(lái)就我們那組有兩個(gè)煩人的家伙——許國(guó)祥,李君超。他們總是我們組的VIP!作業(yè)總是丟三落四,一會(huì)兒這個(gè)沒帶,一會(huì)兒那個(gè)沒寫,有時(shí)候還是寫了沒寫完,每當(dāng)我要記名字告訴老班的時(shí)候,李君超就姐,姐,姐的叫我。目的就是讓我不記名字,他馬上不完作業(yè)然后交上來(lái),我從不理他,有時(shí)候惱火了,就會(huì)回他一句:“叫姐?叫媽都沒用,被老班知道了,倒霉的就是我了!”相反,許國(guó)祥就要干脆的多了,沒寫就是沒寫,他什么也不說(shuō),這讓我總是認(rèn)為是不是老班不管許國(guó)祥了呢?或者他根本就不在意被老班打呢?真的好奇怪。
現(xiàn)在,老板好像突然明白了我的苦心一樣,將李君超這個(gè)最煩人的人調(diào)走了。變成了王方圓,相比之下王方圓就要好的多。從開學(xué)到現(xiàn)在還沒有聽過(guò)任何她作業(yè)沒寫完的.消息呢!現(xiàn)在我們組只有許國(guó)祥比較讓人頭疼,不過(guò)他最近乖了很多,他不需要什么作業(yè),只要每天寫單詞就行了。我曾對(duì)他說(shuō):“我不可能不記你的名字,而且你只要抄單詞而已,這并不是什么難事。不寫就要挨打,相信你分得出輕重!你是我的組員,但我決不會(huì)包庇你,希望你不會(huì)忘我難做!”
也許是那番話刺激到了他,近一個(gè)月他都能按時(shí)交作業(yè),F(xiàn)在看到他,也不是那么煩了!
責(zé)任的作文 篇7
你知道沒水的日子是怎樣的嗎?如果沒了水,樹木將會(huì)枯萎,大地上將毫無(wú)生機(jī),滿目瘡痍,人們也會(huì)面黃肌瘦、精神萎靡,甚至?xí)仕。所以,我們要珍惜水資源、保護(hù)水資源。
節(jié)約用水的方法很多,比如說(shuō)用淘米用掉的水用來(lái)澆花,用洗澡洗掉的水沖馬桶,洗澡不淋浴用盆洗……但是,這些都是以降低生活質(zhì)量為代價(jià)的。我媽媽說(shuō)過(guò)一句“名言”:節(jié)約用水可不能以降低生活質(zhì)量為代價(jià)。
那怎樣珍惜水資源才好呢?當(dāng)然是既不降低生活質(zhì)量,又能節(jié)約用水。一說(shuō)到這個(gè),我的腦子里便想:如果能在每個(gè)房子頂上都裝個(gè)小水庫(kù),里面裝上雨水凈化器,那么天上的雨水就能更多地被人類所利用。
也許這有些遙遠(yuǎn),但生活中浪費(fèi)水的現(xiàn)象如果能夠制止,那也能節(jié)約很多水,比如,有人洗手的時(shí)候水嘩嘩直流,在倒洗手液時(shí)也不關(guān)水龍頭,甚至洗好了也忘了關(guān)。比如有些人家水閥門壞了也不及時(shí)修理,整天整天地流水,浪費(fèi)了大量的水,多可惜呀!說(shuō)到這里,我又想到:如果能把我們用掉的比較干凈的污水用污水凈化器凈化,那么不是又節(jié)約很多水了嗎?
珍惜水資源、節(jié)約用水是我們大家每個(gè)人的責(zé)任。如果我們每人節(jié)約一滴水,全中國(guó)就有13億滴水,全世界就有近60億滴水被節(jié)約了。同學(xué)們,當(dāng)你看到水龍頭沒有關(guān)緊的時(shí)候,請(qǐng)伸出你的手關(guān)上它;當(dāng)你看到別人浪費(fèi)水的時(shí)候,請(qǐng)你想辦法制止他;當(dāng)你在嘩嘩用水的`時(shí)候,請(qǐng)你想想那些水資源貧乏的地方生活是多么艱苦……我們還要好好想想更好地利用淡水的辦法,不要再讓水困擾人們的生活。珍惜水,好好地利用水,是你我的共同責(zé)任!
責(zé)任的作文 篇8
太陽(yáng)的責(zé)任是照耀大地,大海的責(zé)任是容納百川,大地的責(zé)任是養(yǎng)活動(dòng)植物……而我們的責(zé)任呢?我們的責(zé)任又是什么呢? 因?yàn)槲覀儧]經(jīng)歷世道的蒼涼,因而我們沒有像魯迅那樣憂國(guó)憂民的責(zé)任;因?yàn)槲覀儧]有踏入社會(huì),因而我們沒有養(yǎng)家糊口的責(zé)任;因?yàn)槲覀儧]有足夠的力量,因而我們沒有保家衛(wèi)國(guó)的責(zé)任……那我們的責(zé)任究竟是什么呢? 在去學(xué)校的路旁,我看見了一株蒲公英在將種子送往另一方土壤肥沃的土地。我突然明白了,原來(lái)我們的責(zé)任并不是做一番驚人的大事,它就在我們身邊,那就是孝敬父母。 經(jīng)過(guò)小學(xué)時(shí),我聽到了朗朗的讀書聲:我愛祖國(guó),我愛人民……我突然明白了,原來(lái)我們的責(zé)任是愛祖國(guó),愛人民。這,就夠了。在學(xué)校里,我聽到了一句話:“我的書背完了,你背完了嗎?”我突然明白了,原來(lái)我們的責(zé)任是那么的重大:刻苦學(xué)習(xí),為以后的建設(shè)祖國(guó)鋪出一條閃著光輝的道路。 原來(lái)我們的責(zé)任是那么的'貼近生活,滲透在我們生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)。同學(xué)們,你們做到了嗎?那么,讓我們一起完成我們的責(zé)任,讓責(zé)任在我們的心中成長(zhǎng)為一顆大樹,讓它結(jié)出甜甜的果實(shí)……在你努力完成你的責(zé)任的同時(shí),你會(huì)體驗(yàn)到巨大的快樂和成就感。不信,你就盡力去做吧!
【責(zé)任的作文】相關(guān)文章:
責(zé)任的作文07-05
責(zé)任作文02-04
責(zé)任的作文03-30
關(guān)于責(zé)任的作文12-09
有關(guān)責(zé)任作文12-19
學(xué)生的責(zé)任作文11-25
【推薦】責(zé)任的作文12-31
責(zé)任的作文【薦】12-31
責(zé)任的作文【熱門】12-31
【薦】責(zé)任的作文12-22