實(shí)用的三年級(jí)小學(xué)作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的三年級(jí)小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
一個(gè)大晴天，兔媽媽穿著粉紅的T恤衫，圍著花圍裙，來到小兔子的房間，拍了拍正在睡大覺的小兔子，說道：“孩子，快點(diǎn)起床了，今天媽媽帶你去摘蘑菇�！毙⊥米勇犃烁吲d地跳了起來，大聲喊道：“太好了，我最喜歡吃蘑菇了�！�
兔媽媽和小兔子來到了一個(gè)茂密的大森林里，森林里到處都是蘑菇，他們高興的彎下腰開始摘蘑菇。
突然，小兔子眼前一亮，大喊：“媽媽，這兒有一大片很好看的蘑菇，我們摘回家吃吧！”“千萬別碰那些蘑菇。”媽媽大聲喊道，小兔子奇怪地問：“為什么呀？這些蘑菇那么美麗，為什么不能摘��？”“這些蘑菇里全是毒汁，我們吃了的話，輕微的會(huì)上吐下瀉，嚴(yán)重的話會(huì)失去生命呢�！眿寢寚�(yán)肅的.說道。小兔子一聽，嚇得一連退了好幾步，就記住了毒蘑菇的樣子，以后再也不摘這種蘑菇了。
這件事讓小兔明白了：原來美麗的外表也會(huì)騙人的，不能輕易的相信。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
《熊出沒》后續(xù)
在一個(gè)明媚的清晨，鳥兒動(dòng)聽的歌聲，使整個(gè)森林熱鬧起來。
森林里傳來了熊大和熊二的歡笑聲。原來，它們正在吃美味的'果子呢!“熊大你聽，那是什么聲音?”熊大順著熊二指的方向望去，便看見頭戴皮帽，身背阻擊槍，手拿大電鋸，腰跨手榴彈的光頭強(qiáng)又來砍樹了。熊大和熊二恨死光頭強(qiáng)了，保護(hù)森林，熊熊有責(zé)。熊大用自己聰明才智，想了個(gè)辦法。它先引光頭強(qiáng)過來，讓熊二在地上扔滿香焦皮，使光頭強(qiáng)摔個(gè)四腳朝天，熊大又向光頭強(qiáng)扔了個(gè)大石頭，光頭強(qiáng)暈倒了。光頭強(qiáng)又不能砍樹了，熊大和熊二高高興興地唱著歌，吃著果子。
快樂的一天又過去了。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
每個(gè)星期六下午，我都要到天一樂器那里去學(xué)古箏，教我的老師她姓徐。徐老師一頭烏黑光亮的頭發(fā)自然的垂到肩上，有一雙又大又清澈眼睛，甜美的微笑始終掛在臉上，就像冬天里的陽光，溫暖著我，她的身材不高不矮不胖也不瘦，顯得勻稱。
每次學(xué)習(xí)新曲之前，徐老師都會(huì)先示范一遍。今天要學(xué)一曲新曲子《彝族舞曲》。老師先端坐到古箏前，既優(yōu)雅又大方，老師伸出那雙白嫩纖細(xì)的手彈奏起來，好像兩匹白馬在琴弦上來回地奔跑。清脆而婉轉(zhuǎn)的琴聲穿進(jìn)我的耳朵，深深地扎入我的大腦，頓時(shí)我的腦海浮現(xiàn)出一幅彝族少年跳舞的景象。先是一群穿著艷麗服裝彝族少女翩翩起舞，她們時(shí)而像孔雀開屏，時(shí)而像天女散花。接著一群彝族少男也加入到舞蹈中，少女們舞步婀娜多姿，少男們舞步剛健有力，他們像一群蝴蝶快樂地飛舞著。真是“玉手撫琴錚錚繞，舞影頓生腦海中，曲罷余音終不絕，猶如品茗回味甘�！睆椬嘟Y(jié)束了，我被老師的精湛演奏深深地吸引著。
教學(xué)開始了，老師把整篇曲子分成一小節(jié)一小節(jié)給我講解，老師猶如一名廚藝高超廚師，好似把一條美味的臘肉切成一小段一小段的好讓我嘗盡每一段的精華。遇到困難的地方老師總是耐心地教我，始終帶著微笑，遇到特別困難的，她會(huì)一次又一次的示范給我看，直到我學(xué)會(huì)為止。有時(shí)我彈了很多遍還是彈不好，我有些沮喪，老師就伸出她那纖柔的手，輕輕地拍拍我的肩，溫和地說：“別灰心，加油！只要努力練，你會(huì)成為一名小古箏演奏家的�！甭牭竭@話，我心中仿佛涌起一股清泉，它是那樣的.甘甜，那樣的有力！老師就像一只蜜蜂，能把枯燥乏味的練習(xí)變成甜蜜的蜂蜜，讓我練習(xí)起來感到輕松愉快。我非常珍惜這短短的四十五分鐘，在課上我像一塊海綿似的，吸收著老師傳授給我的所有知識(shí)。
每當(dāng)我在家里獨(dú)自練習(xí)古箏時(shí)，徐老師那張微笑的臉和鼓勵(lì)的話時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我，讓我克服一個(gè)又一個(gè)的困難。
這就是我的徐老師，一個(gè)給我溫暖，給我力量的老師！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇4
古人云“百善孝為先”，孝敬父母和尊老愛幼是中華民族的一種美德，孩子在生活中這一點(diǎn)做到了，就簡單談一下吧！
好長時(shí)間沒回老家了，就在前兩天的晚上，孩子突然告訴我說：“我好像聽見爺爺。奶奶。外公。外婆喊我若石了。”我聽過后眼淚差點(diǎn)掉出來，知道孩子是想他們了，趕忙拿出手機(jī)，讓孩子給他們打電話，孩子說了許多，談話中聽到孩子說這兩天太冷了，有的人就穿上棉襖了，也讓他們穿上。雖然是一件小事，一個(gè)電話，我看到孩子的`心，也讓我想起了《�；丶铱纯础愤@首歌。
有時(shí)在整理房間的時(shí)候，孩子會(huì)主動(dòng)幫忙倒垃圾或抹桌子，孩子的襪子天天晚上都是自己洗的，鞋也是自己刷的，雖然這都是小事，可這都是孩子自己動(dòng)手做的事，幫父母減輕負(fù)擔(dān)的一種表現(xiàn)。
愛幼方面孩子做的也很好。有一次，我外出有事，讓他在家看妹妹�；貋砗�，發(fā)現(xiàn)小女兒睡著了，身上還蓋著被子，孩子說；“她玩著玩著就睡著了，我怕她著涼，就給她蓋了一條被子�！甭牭胶⒆舆@么天真的說，我的心都碎了，孩子只有八歲��！他還是個(gè)孩子呢？就已經(jīng)學(xué)會(huì)照顧妹妹了。
“孝”“尊”“愛”其實(shí)很簡單，只要我們從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起就可以了。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇5
《皇帝的新裝》這個(gè)故事告訴我們不能裝模作樣，但是今天，老師卻讓我們裝模作樣了一番，這到底是為什么呢？快讓我們進(jìn)入今天的課堂吧！
今天我們不知進(jìn)行了多少次的比賽，三場比賽的`結(jié)果截然不同，這場比賽沒有繩子，沒有聲音，只有動(dòng)作，沒有緊張的氣氛，只有大家歡樂的笑聲，笑聲溢滿了整個(gè)教室，教室成了大家歡樂的海洋。
讓我們先看看前面的比賽吧！ 第一場比賽時(shí)，兩個(gè)男孩子自告奮勇的上場了，過了一會(huì)兒就開始了，比賽時(shí)雙方都不敢掉以輕心，東張西望，兩人一下子往這邊一下子往那邊，我們一下子以為高個(gè)子輸了，可過了一會(huì)兒高個(gè)子卻贏了，另一個(gè)小男孩以失敗告終。
第二場比賽真的是有人歡喜有人憂啊！比賽也激勵(lì)的進(jìn)行著，接下來讓我們把鏡頭轉(zhuǎn)向第三場比賽吧，我們女生也上去了和男生比。我們知難而上，知道女生的力不夠會(huì)讓男生拉過去的，可我們用聲的力量，也就是大家齊心協(xié)力喊加油，最后終歸是贏了男孩。
拔河比賽真有趣，還讓我知道了一個(gè)理那就是人多力量大！
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