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介紹老師作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的介紹老師作文，歡迎大家分享。
介紹老師作文1
三年級，我們迎來了新的一門學科——英語，也迎來了一位新的老師——董老師，大家都叫她Miss Dong。
董老師瘦瘦的，中等身材，五官清秀，雪白的膚色，還戴著一副斑紋眼鏡，飄逸的長發(fā)披在肩上，顯得魅力四射。她非常愛笑，那迷人的'笑容，說不定連神都會被她迷住呢。
上課時，老師特別注意我們的發(fā)音，有同學發(fā)音不準時，她就耐心地一遍又一遍地教我們，直到我們學會為止。董老師還拿來了兩個手偶，讓我們互動，在這期間，我們認識了山姆和鮑比，學會了用英語介紹自己，大家學得興致勃勃。
我非常喜歡英語課，更喜歡我的英語老師。
介紹老師作文2
我最喜歡的老師是我的英語老師——張老師。她中等身材，圓圓的臉上有一雙炯炯有神的眼睛。
張老師上課時極有耐心，只要我們有一點不會她都會仔細地教我們直到我們完全掌握為止。記得有一次，張老師在教我們單詞apple時，我們?nèi)嗤瑢W都認真地跟著老師一遍遍地讀著，最后張老師認為我們都會讀了，于是就讓我們一個個讀，當讀到江河的時候，誰知江河卻把apple讀成了“愛撲”，我們一聽都忍不住哈哈大笑，這時只見江河羞得滿臉通紅，頭低的`很低，恨不得地上有個洞可以鉆進去。
這時張老師嚴肅地告訴我們：“每個人在一開始學英語的時候都會出錯，但只要認真學習，就會進步很大。我相信江河只要認真學習，也會讀好每一個單詞的�！崩蠋熣f完以后，就耐心地教江河apple的正確發(fā)音，直到江河能夠正確流利地讀出。老師才滿意地露出微笑。
這就是我們的英語老師。我非常喜歡我的老師。
介紹老師作文3
我的老師在中心小學教書，她姓朱，我們都叫她朱老師。
她淡淡的眉毛，高高的鼻尖，長長的頭發(fā)，戴著白色的眼鏡。她愛穿紅色的衣服，純藍色的牛仔褲，她很嚴厲，要是誰的作業(yè)做得不好，她就給撕了。
她愛跑步，每天早晨她都起得早早的在操場上慢慢的跑步，跑完步就會到我們的教室給我們指導功課。她還愛跳繩，每天下午她都和三年級老師在哪兒跳繩， 可是，我們的班主任一直輸，我們的.班主任下決心一定要贏一次，這天下午，全校的學生都召集在操場上看她和三年級的老師比賽跳繩，每次都是三年級的老師贏， 可這一次，竟然是我們的班主任贏了，我們都很驚訝。其實，老師是要證明她自己是最棒的，也給我們做了榜樣。
我的老師既嚴厲又和藹，我們都很愛她。
介紹老師作文4
我介紹的老師是我們303班的班主任朱老師。
朱老師一身運動裝，很帥氣，很年輕。他教我們數(shù)學，非常耐心地教。一次數(shù)學課上，我有道題目弄不懂，我剛想舉手，惠辰皓就提出了和我同樣的問題，朱老師馬上進行了講解，講得很詳細，我們聽得很認真。
還有一次，午休的時候，我摔倒了，把嘴唇都摔破了，老師看到后，非常著急，一邊送我校醫(yī)處清理傷口，一邊打電話給我爺爺奶奶。建議爺爺奶奶送我去附近醫(yī)院治療。
我們的'朱老師不僅是個耐心的老師，他還是個關(guān)愛同學的老師，我愛朱老師！
介紹老師作文5
9月1日開學了，我們換了幾位新老師，其中我印象最深的就是華老師了。
華老師中等個子，40歲左右。他年紀雖然不大，但是頭發(fā)上已經(jīng)有些“銀絲”了。長長的胡子更顯得有藝術(shù)家風范。
記得第一次上美術(shù)課的時候，華老師從教室門走進來，我們頓時傻眼了，從門口走進來的.不是原來的老師！這堂課我有點心不在焉，連畫都沒認真畫�？煜抡n了，華老師讓我們拿去批分，我猛得想起畫還沒完成，可是已經(jīng)要交給老師了。我只好匆忙涂鴉了幾筆，硬著頭皮交了畫。我心想肯定要挨批評了，結(jié)果華老師非但沒批評我，還表揚我畫得條簡潔流暢，畫得很棒呢！
通過這次事情，華老師給我留下了深刻的印象。那就是鼓勵為主，批評為輔，他是一位教書育人的好老師��！
介紹老師作文6
王老師是我們的班主任，她高高的個子，長著一張圓圓的臉。尤其引人注目的是，王老師有一雙大大的、美麗的眼睛。她的眼睛很神奇，帶著一股神奇的力量。
有一次上語文課，我正在專心致志地聽講。當老師講到重點部分時，我忍不住和同桌說起了小話。王老師發(fā)現(xiàn)了，可并沒有批評我，而是用她那雙會說話的大眼睛看了我一眼，好像在說：“上課說小話，能把老師講的學會嗎？”我立刻意識到了自己的.錯誤，趕快坐端正，全神貫注地聽老師講課。下課后，老師走到我面前，微笑著說：“袁浩，你能夠知錯就改，就是一個好孩子。老師希望你以后能夠嚴格要求自己，更加努力！”
還有一次，練習冊上的題，我全部做對了。老師笑瞇瞇地看著我，仿佛在說：“你真棒！”老師的眼神讓我感到渾身充滿了力量。
這就是王老師，一位關(guān)心學生、和藹可親的好老師，她用那雙會說話的眼睛一直鼓勵著我不斷前進。
介紹老師作文7
我有一位漂亮的老師，她有著烏黑發(fā)亮的長頭發(fā)，很隨意地披在肩上，眼睛亮亮的，個子高高的，喜歡穿飄逸的長裙子，說起話來很溫柔，對我們總是甜蜜地微笑，是一位性格開朗，熱情大方的好老師。
有一天，老師上我家家訪，一進門看見我正在做作業(yè)，就很關(guān)心地問我：你作業(yè)有問題嗎？我立刻回答說：沒有，謝謝！你們慢慢聊吧。我轉(zhuǎn)身趕緊做作業(yè)。媽媽和老師說了我平時在家的`表現(xiàn)和一些不好的學習習慣，老師沒有責怪我，而是很耐心地對我說：吳凡，你以后爭取在晚飯前把作業(yè)做完，晚飯后可以閱讀課外書。好的，我一定抓緊完成作業(yè)，多看課外書。我虛心地低著頭說。一個小時的家訪很快結(jié)束了，老師要走了，我站起來和老師說：再見！然后把她送到門口說：歡迎老師下次再到我家來做客。
這就是我們的班主任傅老師，我們都很喜歡她。
介紹老師作文8
我們班有一個好老師，她長著一雙大而明亮的眼睛，戴著一副眼鏡，一看就很有學問的樣子，短而卷的.頭發(fā)，白里透紅的皮膚，美極了！
她不僅美，而且語文也教的棒棒的，課堂氛圍活躍，我們都愛上她的課。
叮鈴鈴，上課了，我坐在位置上等著李老師來上課。李老師溫柔地說：“現(xiàn)在大家有感情地朗讀古詩，開始。”只見我們有氣無力地讀著，李老師趕忙叫停，讓我們跟讀。老師很有耐心的一遍遍教我們，功夫不負有心人，我們終于能像樣的朗讀下來了。李老師豎起大拇指說：“你們太棒了！”這讓我們很有信心。接下來老師讓我們閉眼聽她讀，一閉眼像聽見了古代知乎者的老先生在讀一樣。讀好后便問我們眼前出現(xiàn)了什么，我仿佛看見：天門山被水給中斷了，可是山也不甘示弱，把水攔住了……講著講著突然下課鈴響了，可是我們還沉浸在課堂中，不想下課。
看，這就是我們的李老師。
介紹老師作文9
我的語文老師是江老師。他長得有點胖，但他在我心中是一位好老師。江老師總是認真給我們講課，一絲不茍地做事，這使我很佩服他。
記得有一次，江老師來我家家訪，在我與爸爸媽媽面前，給予了我高度的評價，還用溫和的話語激勵我一定要向前沖，盡力超過一些同學，讓他們見見我真實 的水平，用自己的實力告訴他們：我并不是一個比他們差的人，我們是平等的，我在某些方面比他們更強！江老師還關(guān)心地問了一下平時關(guān)心我的`爺爺奶奶的身體如 何，了解了我們的家庭環(huán)境。
記得三年級時，我們在教委組織的檢測中取得了“歷史性的好成績”，江老師笑容滿面地站在教室門口，看著我們蹦蹦跳跳地把喜訊告訴自己的家長。
每當我們出錯時，江老師都是用親切而溫柔的話語批評我們，提醒我們下次注意，不要再干相同的錯事了。
江老師是難得的好老師！
介紹老師作文10
她高高的個子，瓜子臉，彎彎的眉毛下一雙炯炯有神的眼睛，總愛把那稍卷的長發(fā)自然地披在肩上。她就是我最喜歡的班主任王老師。
王老師講的語文課生動有趣，每次上課我都聽得津津有味。王老師的語文課，就像一眼清泉流進了我的心田。
下課時，王老師喜歡和同學們一起說說笑笑。哪個同學有心事，王老師就會像一位知心大姐姐，去了解事情的經(jīng)過，然后去安慰他，打開他心靈的.窗戶。
每次我去辦公室交作業(yè)，都能看到王老師在專心致志地備課。老師為我們的學習和成長付出了很多心血和汗水，我們一定不會辜負她對我們的期望。
王老師，您辛苦了，我愛您！
介紹老師作文11
她，有著一頭烏黑發(fā)亮的長頭發(fā)，一張白皙的臉龐上掛著一對彎彎的柳葉眉，還鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，戴了一雙眼鏡，一個高挺的鼻子下有著一張紅潤的.嘴。她，就是我的班主任——汪瑞玲老師。
汪老師的課講得特別好，因此，同學們都喜歡她講的課。一篇內(nèi)容枯燥無味的課文，汪老師都能講得非常精彩。有的同學遇到不懂的問題，總會利用下課的時間去請教汪老師，這時候，汪老師總會耐心地給同學們講解。如果同學們還是不理解，汪老師就會講第二遍、第三遍。直到同學們聽懂為止。
汪老師對同學們非常關(guān)心。記得有一次，我發(fā)了高燒，連續(xù)兩天沒去上學。汪老師便打電話到我家，慰問我的病情，還對我說要好好休息，功課她會給我補的。
汪老師就像一位辛勤的園丁，更像一臺永不生銹的播種機。
我喜歡汪老師。
介紹老師作文12
老師好，我叫程佳諾。我的個子不高，但是，我可是一個機靈鬼呢!不信?就讓我給你們講一講吧!記得有一次，我和我的小伙伴“貓和老鼠”的游戲。我正不注意，我的小伙伴“啪”的.一聲，捉住我了。我變成了貓，開始捉老鼠。因為是閉著眼，我看不見東西，我只能亂跑亂撞，逗得大家哈哈大笑。我急得像熱鍋上的螞蟻-團團轉(zhuǎn)。忽然，我想到了一個好辦法：站在原地不動，等他們過來的時候，速戰(zhàn)速決，快點把他們抓祝這一招還真管用，一下就抓到了兩只老鼠，我沾沾自喜，露出了燦爛的微笑。我雖然很調(diào)皮，但有時候我很專心。
有一次，爸爸說星期天帶我去書店，我高興的跳了起來。終于等到了星期天，我和爸爸來到了書店。我連忙在書架里找了一本自己喜歡看的書，津津有味的讀起來。轉(zhuǎn)眼間，一個小時過去了，兩個小時過去了，爸爸說我們要走了，我賴在書架上怎么也不肯走，爸爸經(jīng)不住我的軟磨硬泡，只好給我買了一本書，我才戀戀不舍的離開。
介紹老師作文13
我有一個可愛又像洋娃娃一樣的老師，這個老師姓沈，她是我的音樂老師，眼睛大大的，個子不高，身體胖胖的，臉上總是帶著燦爛的微笑。
她是個多才多藝的老師，她會唱歌也會彈琴，有一次我在唱音符的時候，沒有唱準確，她耐心的告訴我該如何正確的唱法，開始我還是唱很小聲，沈老師看了一眼，好像告訴我要大聲唱，我的聲音也變大了，老師給我了個微笑，我很開心。每次當我唱錯的時候，她都會耐心的教我，一遍又一遍，我覺得心里很溫暖，外面盡管下著大雨，但我覺得屋子里像春天一樣暖和。
還記得一次，我去上課前，沒有來的.及吃中飯，唱歌的時候，有氣無力的，沈老師好像看透我的心一樣，她問我：“你中飯沒吃?”我點點頭，她下課的時候給我一個玉米，我心里不知道有多美了。
這就是我們的沈老師，可愛又細心的好老師!
介紹老師作文14
瞧，這位身穿休閑服，臉上帶著笑容的老師就是我們敬愛的語文老師——陳老師。他的教學經(jīng)驗很豐富，講起課來，總是那么生動有趣！
距離下課還有幾秒鐘，陳老師合上書，準備下課。忽然，廣播提前響了，一陣音樂后又是一句話：“老師、同學們，你們辛苦了�！标惱蠋熃拥溃骸靶量嗔司托菹h！”大家在歡樂聲中下課了。
還有一次，老師一進門便說：“誰想做首席學生？”大家都迷惑不解。陳老師解釋：“首席學生就是講臺嘛！”我們恍然大悟，原來那些不聽話的學生要被罰站呀！
陳老師還長著一雙“福爾摩斯”的'眼睛。上課時無論誰做小動作、開小差，都逃不過陳老師的眼睛，要是被老師發(fā)現(xiàn)了，那可就慘了！于是大家都認真聽課。
這就是我那幽默的、偉大的陳老師，你們喜歡他嗎？
介紹老師作文15
她有一頭瀑布似的頭發(fā)，她有一雙大大的眼睛，她是一個關(guān)心他人的人，她就是我的老師——吳朝。
在二年級的時候的一天，天上下著傾盆大雨，我們班的吳紅霞正在往學校趕來。突然，她摔了一跤，把手臂給摔斷了。沒過多久，正在教室里給我們上課的吳老師的手機響了起來，通過這個電話我們知道了吳紅霞的事。由于吳紅霞家境貧困，所以吳老師向大家提出捐款，同學們紛紛響應起來，有的`捐了10元，有的捐了8元，有的捐了5元，還有的捐了2元。
最后，同學們一共捐了200多元，吳老師拿著這200多元和自己獨自捐的100元錢來到了醫(yī)院，拿給了吳紅霞的爸爸，吳紅霞的爸爸對吳老師和我們十分感謝！
怎么樣？吳老師是不是一個關(guān)心他人的人呢？
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