- 難忘的朋友作文 推薦度：
- 難忘的朋友作文 推薦度：
- 難忘的朋友作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
難忘的朋友作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的難忘的朋友作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
難忘的朋友作文 篇1
難忘的六年小學(xué)即將結(jié)束，我們即將告別和我們朝夕相處的同學(xué)和老師；即將告別那美麗可愛(ài)的校園；即將告別第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)寬敞明亮的教室；告別在母校的每一堂引人入勝的課堂。在這六年的小學(xué)生涯里，最讓我難忘的是和我只做了半天的同桌的她----王艷杰。
記得剛轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)，老師隨便給安排了一個(gè)座位，讓我和王艷杰一個(gè)位.第二節(jié)課上的是數(shù)學(xué)，由于我來(lái)的慌慌張張，只帶了一個(gè)練習(xí)本和鉛筆盒，還有課本，沒(méi)有帶基礎(chǔ)訓(xùn)練，就匆匆忙忙的`來(lái)了。老師講完所有知識(shí)后，讓我們做習(xí)題。我和這個(gè)班的同學(xué)并不熟悉，更不知道他們叫什么，我也不好意思向同學(xué)借書(shū)，就在我不知所措時(shí)，同桌疑惑不解的問(wèn)我：“你不做題，干什么呢？”我支支吾吾地說(shuō)：“----我--我沒(méi)帶---帶基礎(chǔ)訓(xùn)練�！蓖缆�(tīng)后，不假思索德把書(shū)放在了中間，對(duì)我說(shuō)了一句：“咱倆看一本就可以�！彼f(shuō)完，便認(rèn)真地做起來(lái)，我卻覺(jué)得有點(diǎn)不好意思，畢竟這不是我的本?
還有一次，我有一道應(yīng)有題沒(méi)做出來(lái)，在那里絞盡腦汁的想呀想，還是毫無(wú)頭緒，就去問(wèn)了問(wèn)王艷杰，他思索了一會(huì)，然后詳細(xì)地給我講了起來(lái)，經(jīng)過(guò)他這一點(diǎn)撥，我一拍腦袋，想清楚了這道題的解題思路。真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”!
她就是在我失落時(shí)安慰我的好朋友；她就是在我有困難時(shí)的好同學(xué)；她就是在我黑暗中看到的亮光！
我和她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，校園的角落會(huì)見(jiàn)證；我和她的竊竊私語(yǔ)，腦海中會(huì)浮現(xiàn)出來(lái)!她就是我的小學(xué)生活中最難忘的朋友，我會(huì)把我們的友誼永遠(yuǎn)珍藏在心里！
難忘的朋友作文 篇2
前年，我家養(yǎng)了一只小狗，是爸爸的學(xué)生送的，剛出生兩個(gè)多月。因?yàn)檫@只小狗非常喜歡蹦蹦跳跳，所以我給它取名“跳跳”。（開(kāi)頭講述了小狗的來(lái)歷和取名“跳跳”的原因，簡(jiǎn)潔明了，并用“前年”一詞鋪墊時(shí)間久遠(yuǎn)，激發(fā)了大家的閱讀興趣。）
跳跳長(zhǎng)著一身黑色的毛，胖胖的身子走起路來(lái)一搖一擺的，可愛(ài)極了。一雙水汪汪的大眼睛忽閃忽閃的，小鼻子總是濕漉漉的，兩只三角形的耳朵尖尖的，看起來(lái)很討人喜歡。（通過(guò)描寫(xiě)小狗的毛發(fā)、身體、眼睛、鼻子、耳朵等外貌特征，說(shuō)明小狗討人喜歡的`原因——長(zhǎng)相可愛(ài)。）
跳跳特別調(diào)皮。有時(shí)媽媽坐在客廳里織毛衣，一不小心，毛線(xiàn)團(tuán)滾到了地上。這時(shí)，只見(jiàn)跳跳耳朵一動(dòng)，便閃電般地沖過(guò)去，緊接著身子一躍就把毛線(xiàn)團(tuán)緊緊地按住，快活地玩了起來(lái)。（動(dòng)詞的準(zhǔn)確運(yùn)用，突出了跳跳的身手敏捷）它一會(huì)兒跳過(guò)來(lái)，一會(huì)兒蹦過(guò)去，一會(huì)兒把線(xiàn)團(tuán)滾到左邊，一會(huì)兒又把線(xiàn)團(tuán)踢到右邊，還不時(shí)用前爪拍拍線(xiàn)團(tuán)，像小孩子玩皮球一樣，真有意思�。ㄅ疟染涫健耙粫�(huì)兒……一會(huì)兒”刻畫(huà)出跳跳玩耍時(shí)的神態(tài)，惟妙惟肖。）
有一天，我看見(jiàn)跳跳在咬著沙發(fā)套玩，就忍不住踢了它一腳，并生氣地說(shuō)：“看你都把沙發(fā)套咬破了，真討厭！”“嗚！嗚——”它邊叫邊跑，好似很害怕。聽(tīng)著跳跳的嗚咽聲，我又突然心生憐憫，后悔自己下腳太狠。于是，我趕緊跑過(guò)去抱起它，一邊輕輕地?fù)崦纳眢w，一邊說(shuō)：“跳跳，對(duì)不起，疼嗎？以后不要再搗亂了，記住了嗎？”“汪汪……”它邊叫邊搖著自己的小尾巴，好像在說(shuō)：“知道了。”（小作者對(duì)小狗又恨又愛(ài)的情感，使習(xí)作充滿(mǎn)了生活氣息）從此，我經(jīng)常陪跳跳玩耍，我們成了形影不離的好伙伴。
令我意想不到的是，第二年元旦，跳跳在路邊玩耍時(shí)，被狗販子偷走了，為此我傷心了好久。直到現(xiàn)在，一想起以前與跳跳相處的情景，我就會(huì)情不自禁地流下淚來(lái)……（小狗被偷，“我”難過(guò)得留下了眼淚，再一次說(shuō)明小作者與小狗的關(guān)系深厚。）
我愛(ài)跳跳，我會(huì)永遠(yuǎn)記住我的小跳跳。（集中抒發(fā)情感，照應(yīng)了標(biāo)題中的“難忘”二字。）
總評(píng)
習(xí)作標(biāo)題把小狗跳跳說(shuō)成是“難忘的朋友”，讓我們還沒(méi)有閱讀下文就已經(jīng)感覺(jué)到小作者與小狗跳跳之間深厚的感情。無(wú)論是對(duì)跳跳外貌的描寫(xiě)，還是跳跳玩毛線(xiàn)團(tuán)、咬沙發(fā)套的情景，字里行間都流露出小作者對(duì)跳跳的喜愛(ài)之情，因此當(dāng)跳跳被偷后，這一幕幕就都變成了回憶，“難忘”二字也漸漸浮出水面。
難忘的朋友作文 篇3
“桃花流水三千尺，不及汪倫送我情�！边@首詩(shī)句是一個(gè)家鄉(xiāng)的朋友送我的。每當(dāng)看到這首詩(shī)句，我就像看到了他…
他，一個(gè)胖胖的小男孩，就像一個(gè)圓滾滾的球，被我戲稱(chēng)為“陶娃娃”。“陶娃娃”有一雙彎彎的黑眼睛，那是一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛。
小 時(shí)候，我經(jīng)常與他玩耍嬉戲，和他相處了幾年，那一聲聲歡笑全都濃縮成了我們友情的結(jié)晶�？删驮谖宜臍q半時(shí)，我要去北京了。我舍不得家鄉(xiāng)，也舍不得家鄉(xiāng)的伙 伴，哭著鬧著，可還是照樣要去 …臨走時(shí)，我無(wú)精打采地收拾行李，身子被毒辣的太陽(yáng)煎熬，心靈則被臨別時(shí)的不舍煎熬。我懷念地望了一眼四周，默默地想著：我要走了，再見(jiàn)�！皡菚詴i”—一 個(gè)很大的聲音傳進(jìn)了耳畔。我像平時(shí)一樣，跑到陽(yáng)臺(tái)，果然看見(jiàn)了“陶娃娃”探出的圓腦袋�！澳阋吡耍菃�？”他問(wèn)道。我不情愿地點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，他沒(méi)說(shuō)話(huà)。 他只是把那彎彎的眼睛睜圓了，眼睛里透露出一絲遺憾，眼神有些呆滯。后來(lái)，他定了定神又說(shuō)：“我一定也會(huì)去北京的！”“陶娃娃”的'眼神立刻變得堅(jiān)定了。他 知道我喜歡詩(shī)，就教了我一首送別詩(shī)《贈(zèng)汪倫》。“這就是我送你的禮物，幾年后再見(jiàn)！”他的眼睛酸了一下，趕緊走了。
我到了北京后，總也難忘他。我七歲那年，“陶娃娃”兌現(xiàn)了諾言。他還是老樣子，但我們的友情經(jīng)過(guò)這幾年的磨練后，更加堅(jiān)不可摧了。
【難忘的朋友作文】相關(guān)文章：
【精選】難忘的朋友作文8篇04-24
【精選】難忘的朋友作文四篇03-01
【精選】難忘的朋友作文三篇03-15
精選難忘的朋友作文4篇03-08
【精選】難忘的朋友作文4篇03-05
精選難忘的朋友作文三篇04-23
難忘的朋友作文600字07-24
精選難忘的朋友作文300字7篇02-11
精選難忘的朋友作文300字10篇11-22