實(shí)用的成長(zhǎng)的作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的成長(zhǎng)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)的作文 篇1
成長(zhǎng)是快樂(lè)的，快樂(lè)中又帶著悲傷；成長(zhǎng)是幸福的，幸福中又夾雜著心酸；成長(zhǎng)是愉悅的，愉悅中又有著勞動(dòng)的汗水與灑遍成長(zhǎng)的血淚。成長(zhǎng)是多姿多彩的，成長(zhǎng)中的故事更讓人銘記。
偷來(lái)的成果又苦又澀，真正的甜來(lái)自勞動(dòng)的果實(shí)。做事情投機(jī)取巧的人從來(lái)都不會(huì)有好的下場(chǎng)。
我從小對(duì)優(yōu)美的音樂(lè)有著獨(dú)特的喜愛(ài)，卻一直對(duì)鋼琴敬而遠(yuǎn)之，在媽媽的勸說(shuō)下，我才勉勉強(qiáng)強(qiáng)地開(kāi)始學(xué)鋼琴之旅。通過(guò)一年辛辛苦苦的學(xué)習(xí)，終于和鋼琴有了一點(diǎn)志同道合的味道，回想過(guò)去是冒著風(fēng)吹雨打，頂著嚴(yán)寒酷暑學(xué)習(xí)鋼琴的日子，伸懶腰的我一邊嘆息著大好時(shí)光的流逝，一邊迎接著美好的`周末�！袄蠋熣f(shuō)馬上要五級(jí)考試，你得抓緊了！”媽媽的話猶如五雷轟頂，把正在刷牙的我炸得連灰都不剩，自己怎么可能達(dá)到那種水平？
嘆息總是沒(méi)有用的，一個(gè)月后的我，緊張地在考場(chǎng)做準(zhǔn)備，早已談得十分流暢的曲子，竟因?yàn)榫o張而變得結(jié)結(jié)巴巴起來(lái)�！跋乱粋�(gè)！”工作人員的喊聲把我嚇了一跳，跑到鋼琴前，匆匆坐下，腦海里一片空白，只有音樂(lè)、音樂(lè)……音樂(lè)！奇跡出現(xiàn)了，我談得曲子竟無(wú)一次停頓，情感豐富。拿過(guò)成績(jī)單，看著鮮紅的“優(yōu)秀”兩字，我不禁又浮想聯(lián)翩：這是我用多長(zhǎng)時(shí)間換來(lái)的？這是我用多少汗水換來(lái)的？
再次打開(kāi)柜子，翻到鋼琴五級(jí)證書，回首學(xué)鋼琴的酸甜苦辣，有心酸，也有快樂(lè)，有付出，也有收獲，淌著汗水的成長(zhǎng)也更令我珍惜，雖然這件事伴著我兩次的生日漸漸被人淡忘，可我終生也不會(huì)忘記這個(gè)成長(zhǎng)中的故事！
成長(zhǎng)的作文 篇2
時(shí)間像小溪般慢慢地流淌，卻流不完我那五彩斑斕的成長(zhǎng)故事，雖然我在這一年里經(jīng)歷的并沒(méi)有很多，但是那一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)故事深深地刻在我的腦海里。
在這一年之中，我與朋友間的悲歡離合，有苦，有甜，讓我在這充滿了歡樂(lè)的生活中慢慢地長(zhǎng)大。凱炫是伴我成長(zhǎng)的一個(gè)知己，我們?cè)黄疰倚Υ螋[，每一天，我們都沉浸在這歡樂(lè)的日子里，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這些快樂(lè)的日子�？晒怅幩萍�，那一天，他告訴我，他要搬到外地去住。聽(tīng)到這個(gè)消息，我的心里充滿了悲痛與哀傷，因?yàn)槲疑岵坏米屗x開(kāi)我的身邊。晚上，我的.淚水涌出眼眶，淚水浸濕了我的枕頭，而我，卻在這痛苦的一夜慢慢地入睡……
第二天，我早早地起了床，來(lái)到我和凱炫相約的地方。沒(méi)想到，他也早早地在那兒等我的到來(lái)。看見(jiàn)我來(lái)了，他就過(guò)來(lái)緊緊握住我的手，他的淚水像小雨滴般的流了出來(lái)，我也哭了，在這個(gè)上午，我們聊了很多。不知不覺(jué)中，到了中午，這也意味著他要離開(kāi)了。在他上車的那一刻，我揮手向他告別，他也匆匆地告訴我：“我們一定會(huì)再次見(jiàn)面，記住，我們永遠(yuǎn)都是好朋友〞�；疖囬_(kāi)動(dòng)了，開(kāi)得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，車站的人都走了，只有我還呆呆站在那，回憶著凱炫對(duì)我說(shuō)的那一句話，是那么的熟悉與清晰……
凱炫在我的成長(zhǎng)過(guò)程中留下了一道怎么抹也抹不去的色彩，我相信，現(xiàn)在在遠(yuǎn)方的他一定也在默默地思念著我。
成長(zhǎng)的作文 篇3
在銀綠的背景下，城市的紛雜剎那間溶解在眼角里。屏息聽(tīng)一曲天籟之音，懷戀一段無(wú)法返回的時(shí)光，重歸生命最初的寧?kù)o。
若我不回來(lái)，請(qǐng)不要想我
聽(tīng)媽媽說(shuō)，小時(shí)候，我差點(diǎn)就茫茫然的走了。我想，那個(gè)時(shí)候我就這樣死了。她的世界會(huì)是什么樣？我在想象：我躺在銀色的小床上，母親拉著我的手不知所云的嘀咕。我的心跳一下，母親也跟著跳動(dòng)的旋律揪心，也許我發(fā)芽的生命會(huì)隨之枯黃而失去心跳的蹤跡。也許，還會(huì)有奇跡……如果上帝將在那時(shí)奪走我的生命。媽媽，答應(yīng)我，若我不回來(lái)，請(qǐng)不要想我。
那句我愛(ài)你，遺失流年里
看現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了。是不是所有曾經(jīng)走過(guò)青春的人都這樣：和媽媽吵架，和陌生人講心里話，看幸福的戲，聽(tīng)悲傷的歌。我不知道該怎么表達(dá)我對(duì)你的愛(ài)。那是如此一段辛酸的愛(ài)旅。我至今還不懂得那到底是不是愛(ài)。你能對(duì)我好一些的時(shí)候，多關(guān)心我一秒的時(shí)候。那么，請(qǐng)到我身后，仔細(xì)看。每一個(gè)腳印上，每一片樹(shù)葉的葉脈里，深深扎種著我的愛(ài)。還有在那歲月里翩飛的“愛(ài)你”，不知什么時(shí)候，我把他遺忘在了流年里……
翩飛五月，時(shí)光雕刻的風(fēng)情
每個(gè)人都一個(gè)盒子，裝的都是故事的種子，心中的希望在天空劃出一條好看的`弧線，用滿天的星星來(lái)填充幻想，擁有最真誠(chéng)的愿望。蹁躚的蝴蝶竄進(jìn)五月我的故事里，我的種子慢慢的在發(fā)芽，上面刻畫著我的點(diǎn)點(diǎn)辛酸，那成功偉人身后吧就印刷著同我一樣的痛苦嗎？
成長(zhǎng)的作文 篇4
在我的生活中，有高興，有沮喪，也有傷心…… 當(dāng)我成功的時(shí)候，我是高興的。我五歲那年，我在電影里看見(jiàn)許多人都說(shuō)自己是男子漢。于是我就問(wèn)爸爸，什么是男子漢，爸爸告訴我男子漢是男生最光榮的稱號(hào)。我又問(wèn)道：“那怎樣才能成為男子漢呢?”爸爸答道：“男子漢要遇到困難不退縮，有耐心……”雖然我聽(tīng)不太明白，但我還是明白了一點(diǎn)：男子漢要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。第二天，我去和狗玩，可誰(shuí)知，我一看見(jiàn)狗就提心吊膽，連氣也不敢出。后來(lái)，我試了很多遍，終于成功了。高興得又蹦又跳。 當(dāng)我失敗時(shí)，我是沮喪的。二年級(jí)時(shí)，媽媽要我必須拿到三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀。
我很有自信，覺(jué)得自己一定會(huì)拿到的。六一兒童節(jié)那天，我仔細(xì)聽(tīng)著老師讀三好學(xué)生的名單，老師讀完了，可是確沒(méi)有聽(tīng)到我的名字。我垂頭 喪氣地回家了。
當(dāng)我被誤解時(shí)，我是傷心的。媽媽很節(jié)約用水，有一天，爸爸喝水時(shí)，不小心掉了一些水在地上。媽媽看見(jiàn)了，以為是我干的'，就打我。我的眼淚立刻涌了出來(lái)，我向媽媽說(shuō)了事實(shí)，媽媽給我陪了不是。
啊!成長(zhǎng)的故事真是豐富多彩，回味起來(lái)真是無(wú)比快樂(lè)啊!
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