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音樂的作文(集合15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的音樂的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
音樂的作文1
《寶蓮燈》、《火影忍者》、《貓和老鼠》、《喜羊羊與灰太狼》這些動(dòng)漫,就算沒有看過,也都聽說過吧!那么你有沒有仔細(xì)聽過動(dòng)漫里的音樂呢?動(dòng)漫和音樂是息息相關(guān)的,你真的了解它嗎?
動(dòng)漫里的音樂通常分為:音樂、音效、對(duì)白以及留白四大部分。其中,音樂作為這四大部分之首,是最常見的`,通常用于配合劇情產(chǎn)生情感。音效更多用于含有打斗或比較科幻的劇情當(dāng)中,像《龍珠》、《美少女戰(zhàn)士》、《鎧甲勇士》等等都有音效。對(duì)白也是比較常見的,它最大的用處就是講述劇情,許多動(dòng)漫都是需要文字來傳達(dá)信息的,所以我們看動(dòng)漫的時(shí)候一定不能忽視它哦。留白雖然也在這四大部分里,但很少有人注意它,它常常為感情升華做鋪墊,也是很重要的一部分。
《迪迦奧特曼》這部動(dòng)漫,有許多人看過,是90和00后小時(shí)候的回憶。這部動(dòng)漫里最常見的就是音效了,嗖、啪、丟丟丟丟、咚,這些音效配合著奧特曼和小怪獸的打斗真是精彩極了!
而在《貓和老鼠》這部漫畫里面,幾乎沒有對(duì)話部分,但是音樂和音效的配合,讓小朋友們甚至大朋友們都看的津津有味,樂此不疲。
你們一定會(huì)問,我是從哪里知道這些信息的呢?我呀,是跟愛音鹿藝術(shù)里的老師學(xué)的,想了解的小朋友快去那里學(xué)習(xí)吧!
音樂的作文2
世界是繽紛的,美麗的顏色,可愛的動(dòng)物,還有那娓娓動(dòng)聽的聲音。聲音是充滿色彩的,是喜怒哀樂的,聲音像是一種魔法,游蕩在人間。
清晨,打開窗簾一縷金色的陽光照射進(jìn)來,略過我的耳邊,它輕輕地告訴我“太陽升起來了。”我伸了個(gè)懶腰,伴著外面修路車和汽車的優(yōu)美節(jié)奏,使我豁然開朗,美好的一天開始了!
騎上自行車,微風(fēng)輕輕撫摸著我通紅的臉,我涼快下來了,仿佛暢飲了清涼的甘泉,身上有一種舒服愜意的感覺。周圍靜靜的,這種安靜的音樂也是悅耳動(dòng)聽的,雖然我的耳朵聽不到,可那獨(dú)特的`聲音卻直奔我的五臟六腑,這種音樂讓我忘記掉了騎自行車的勞累。
到了樹林!停下車我聽到了螞蟻們輕松的腳步,它們哼著搬運(yùn)小曲,讓我也情不自禁地哼了起來。炎炎烈日把大地照得金黃,我走到一片樹蔭下靠在那棵樹下,閉上眼睛,靜靜地聆聽鳥兒的鳳鳴鶴唳,一聲接著一聲,不同的音符串成了一支歌曲宛如天籟之音,纏纏綿綿,重重復(fù)復(fù),像滑滴在青石上的一線靈泉從歌聲里迸落,我還聽到了樹葉沙沙作響,風(fēng)聲緩緩低唱,還有小溪在嘩嘩吟誦著一首又一首優(yōu)雅的小詩。這些聲音匯成了一首音樂交響曲。只聽到短促而嘹亮的聲音,讓人來不及凝神,只感到一陣輕快的音樂雨,散亂的,急驟的漫天撒來,只把你全身淋透。
太陽下山了,一縷金黃又有些暗淡的光提醒我該回家了,大自然的音樂勝于人間的音樂,它才是真正的音樂家。
音樂的作文3
音樂使人快樂,音樂能讓人堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。聽!清晨幽靜的山谷中,鳥兒們唱著那動(dòng)聽婉轉(zhuǎn)的歌曲,好像在催促熟睡的孩子快起床了。中午,太陽火辣辣地普照著大地,知了在樹上奏響了音樂,這吱、吱、吱的聲音,如同涼絲絲的微風(fēng),吹進(jìn)了我的心窩里。傍晚十分,青蛙們?cè)谔锢锊煌5爻,好像在給孩子們唱著小夜曲似的。音樂給了人們太多好處,太多回憶。假如這奇妙的`世界上沒有了音樂,會(huì)是什么樣呢?
大人們開音樂會(huì)或生日會(huì)時(shí),沒有了音樂的陪伴,一切好像變得無比清靜,所有的人一點(diǎn)兒也不快樂。生日是每個(gè)人最快樂的一天,沒有了音樂,沒有了生日祝福歌,人們都愁眉苦臉,面無表情,一點(diǎn)生日快樂的氣氛都沒有了。
每個(gè)人都有自己快樂的童年時(shí)光,而在童年時(shí)光里,你一定聆聽過許許多多的音樂。然而,如果沒有了音樂,許多的親朋好友,許多的笑話故事,也讓你心情快樂不起來,因?yàn)橐魳凡艜?huì)使人快樂。
一年不知不覺地過去了,當(dāng)人們翻開日歷嶄新的第一頁時(shí),新的一年來到了。但是,這個(gè)新年卻非同一般,因?yàn)闆]有新年的音樂聲,沒有了清脆的新年鐘聲音樂,沒有了孩子們口里歡快的新年歌曲,一切就會(huì)變得那么寂靜,那么死氣沉沉。生活中,音樂是那么不可缺少。∫?yàn)橛辛艘魳返呐惆,我們的世界才變的豐富多彩。
音樂的作文4
我喜歡娓娓動(dòng)聽的語文老師,我喜歡人高馬大的體育老師,我喜歡幽默搞笑的英語老師,我喜歡能歌善舞的音樂老師。但我最喜歡的是音樂老師----李老師。李老師有著一頭長長的卷發(fā),有著一對(duì)水靈靈的大眼睛,講起話來的聲音很好聽。
從來沒見過表情如此豐富的老師,她笑起來嘴角彎彎的,還不時(shí)地眨著眼睛。她會(huì)繞有興味的打量著你,讓你覺得仿佛和她很親近。每一次到她上課時(shí),她都會(huì)悄無聲息的走進(jìn)教室,把吵吵嚷嚷、不肯安靜的我們下一大跳,然后故作嚴(yán)肅地說:“你們討論的可真夠熱烈,都打鈴了?等你們說完了我在來!你們接著說! 其實(shí)她更本沒有要走的`意思,但我們也就慢慢安靜下來了。倒不是因?yàn)樗@句話在起作用,主要是因?yàn)槔蠋熤v課的獨(dú)特魅力吸引了我們。
就這樣,我們相處了一個(gè)學(xué)期,我們的音樂成績也慢慢上升,當(dāng)然,慢慢上升的成績成了我們對(duì)音樂老師尊敬的一個(gè)重要原因,我喜歡我的音樂老師,愿我們相處的日子在多一些吧!
這就是我的音樂老師李老師。
音樂的作文5
每個(gè)人喜歡的都是不同的,五彩繽紛的。有人喜歡打籃球,用一次有力的彈跳擲出一個(gè)漂亮的弧度;有人則喜歡彈鋼琴,隨節(jié)拍奏響一首美妙的樂曲;蛟S我的喜歡是其中最平凡的一個(gè)——在安靜的角落聽音樂。
很簡單的喜好吧,哈哈?臻e時(shí),我會(huì)聽幾首音樂。或是來自各國各地的:歐美的·中國的和其他各種國家的;或是代表各種心情的:開心的·憤怒的·悲傷的;或是滿懷著一腔豪邁的愛國激情;或是充滿孩童的天真無邪;又或是滿載著對(duì)美好未來的暢想。每一首歌都另我回味無窮。
高興時(shí),愛好聽音樂的作文,聽兒童歌曲。每當(dāng)我聽到稚嫩的童聲唱出歡快的旋律時(shí),我也會(huì)跟著手舞足蹈起來。記得有一次過生日,來了許多親友,大家說說笑笑,好不熱鬧。我情不自禁地拿起手機(jī)聽歌,也不知是否是被歌曲所感染了,我竟隨音樂亂蹦跶起來,就像個(gè)“小瘋子”,F(xiàn)在想起來也覺著好笑,不過,我仍喜歡在高興時(shí)聽聽歌,再“瘋”一次。
傷心或失落時(shí),愛好聽音樂的作文,聽楊培安的《我相信》。感受來自內(nèi)心的自信包圍我的感覺,那一刻,所有的煩惱都“陰霾散盡,風(fēng)清氣爽”。當(dāng)聽到他那有力的.聲音唱出“我相信我就是我……我相信希望,我相信伸手就能碰到天……”,我也仿佛插上了翅膀,飛到日落的海邊,飛到熱鬧的大街,飛到我心中最美的樂園。
聽音樂,我把它當(dāng)成一種享受。當(dāng)成陽光,當(dāng)成甘霖;而我,就是那棵幸福的小草,感受著音樂的滋潤。聽音樂就像是我生命中的一部分,我愛聽音樂!
音樂的作文6
有人說,我擅于跳舞:也有人說,我樂于表演:還有人說,我喜歡看書……是的,我不否認(rèn)。但是,我最熱愛的并不是這些,而是音樂。
音樂,包括樂器,包括聽歌,更包括唱歌。對(duì),答對(duì)了,我就是喜歡這些。喜歡彈鋼琴,聽歌,唱歌,都喜歡。我問過不少親朋好友:你們?yōu)槭裁聪矚g聽歌?為什么喜歡唱歌?為什么喜歡演奏樂器?但是,我聽到的都是些不滿意的回答。有的說,因?yàn)楹寐,有的說,因?yàn)橄氚崖曇艟毢,還有的'人說,無聊嘛。
可是,我認(rèn)為這些回答都是錯(cuò)誤的——我們要用心去感受音樂,感受作者在創(chuàng)造這首曲子時(shí)的心情。不僅僅是這樣,在我們感受音樂的同時(shí),還要和曲子融為一體。只有這樣,我們才會(huì)唱出娓娓動(dòng)聽的歌曲,把所有的感情色彩都融入到歌曲當(dāng)中。
有一次,我因?yàn)榭匆徊亢芨腥说碾娨暼肓嗣,所以整天魂不守舍的。在那時(shí),有人卻說:“好!專注好!事事要專注!”現(xiàn)在回想起來,卻認(rèn)為這句話是錯(cuò)的。就是因?yàn)槲疫^于迷戀,把心思都用在電視上,而且連對(duì)學(xué)習(xí)的興趣都沒了。所以,又有人說:“專注是件好事,但不要過于迷戀。否則,好事也有可能變成壞事,后果不堪設(shè)想。”
音樂也是這樣,我們不但要學(xué)會(huì)專注,還要學(xué)會(huì)適可而止。時(shí)而的傾聽也能給人帶來快樂,但也不能無謂的亂唱。
所以,音樂的意義在于用心靈去傾聽,傾聽這美妙的音樂,傾聽這能使人快樂的音樂,讓我們更好地快樂起來吧!
音樂的作文7
“大背頭,BB機(jī),舞池里的007,東北初代……”當(dāng)快而急切的節(jié)奏響起時(shí),我不禁會(huì)跟著一起唱,和似DJ的一樣蹦……這是現(xiàn)代流行歌曲“寶石Gem”唱的《野狼DISCO》。這首歌有多種型熱唱,其中包含說唱,說唱部分跟純唱部分,中間有一段已經(jīng)走遍網(wǎng)紅。
“心里的花,我想要帶你回家,在那深夜酒吧……”聽到這,我感受到了作者懷念、以及傷心的感情,體現(xiàn)了作者有一位好友馬上就要離去,并且萬分不想朋友離開自己。這一段歌詞還是用粵語歌唱的,十分感人。而接著,節(jié)奏又變得快而優(yōu)美。我從中體會(huì)到寶石Gem對(duì)未來充滿希望。雖然自己的朋友離去,但自己也要變得堅(jiān)強(qiáng)。
這首歌開頭在打電話問候,朋友一路順風(fēng),結(jié)尾表示了自己堅(jiān)定的決心:“來左邊一起畫個(gè)龍,在你右邊畫一道彩虹……”就是這一段走遍網(wǎng)紅,但我一直有一個(gè)疑問,就是全曲以流行的節(jié)奏、搞笑,為什么作者卻解釋成是一首告別詩呢?
聽完了這首歌,我腦海里浮現(xiàn)出了一幅幅畫面——以前科技還不發(fā)達(dá)的.時(shí)候,人們還在用BB機(jī)、一個(gè)特工在進(jìn)行一項(xiàng)任務(wù),在舞池會(huì)上擊殺一個(gè)人。畫面一轉(zhuǎn),有幾個(gè)人正在跳舞,他們?cè)谧筮叜嬃艘粭l龍,在右邊畫了一道彩虹。在深夜的酒吧里,有一個(gè)小孩,一個(gè)熱心的叔叔想:把他帶回家……
音樂的含義是無窮無盡的,可以在不同節(jié)奏下,可以感到人物形象。
快來,和我一起聽《野狼DISCO》。
音樂的作文8
音樂,在某些人的心中,代表一枝芬芳的玫瑰,那縷縷幽芳可以彌漫心中的任何角落;音樂,在某些人的心中,代表一種誘惑,那動(dòng)情的誘惑讓任何人都無法拒絕;音樂,在某些人的心中,代表一顆流星,流星劃過夜空,就會(huì)留下一段燦爛的遐想;音樂,在我的心中,代表一片廣闊的藍(lán)天,任何人都想搏擊長空展雄心壯志;音樂,在我的心中,代表一種情感,那真心的情感不容置疑……音樂在所有人的心中,始終是指揮家手中那根指揮棒,那指揮,奏響了多少刻骨銘心、激動(dòng)人心、感人至深的旋律……
我愛音樂,我愛聽何潔的`《你一定要幸!,何潔很會(huì)用嗓子,尖亮的嗓音在話筒里變得綿軟而溫柔;我愛聽周筆暢的《不痛》,筆筆的歌聲像夜晚的涼風(fēng),輕柔地吹進(jìn)我的心房,使我聽得如此入神;我愛聽黃雅莉唱的《殺破狼》,雅莉的歌聲圓潤、清純、婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽;我愛聽安又琪的《唱得響亮》,安又琪輕柔的歌聲仿佛一只蝴蝶款款而飛,使我信心十足……
我愛唱歌,可是我唱起歌來嗓音沙啞,同學(xué)們說我是公鴨嗓,但這并不能剝奪我愛唱歌的權(quán)利,我仍然唱歌,我仍然自信!
音樂要用心靈去感悟,用真情來美化。我愛音樂!
音樂的作文9
深夜,燈下,我獨(dú)坐,用一雙耳機(jī),隔絕喧鬧的世界,盡情陶醉在樂曲中……
在這紛雜的樂曲中,我獨(dú)愛那如淡淡青煙的青花瓷。
熟悉的“青花瓷”響起。低沉的鼓點(diǎn),有力的重錘著心靈,隨即而快的旋律,又多了幾分琵琶的撫撩,一低一高,一緩一急,不同音色的穿插,仿佛一絲墨色悄悄在腦中散開;天衣無縫的配合,為樂曲添了一盞茶香。
玉笛聲起,那種頗帶滄桑的音質(zhì),完美勾勒出那個(gè)月下、多雨霧濃的江南。音節(jié)的迭起,迷幻的撥弄,仿佛夾雜著幾縷煙雨,更加淡雅。樂曲在看似規(guī)律中變換著它不同的意境,時(shí)而走在江南的`古道,幾戶小橋人家,時(shí)而撐船橫渡,水霧濃濃……玉笛,鼓點(diǎn),琵琶在緩和的合奏后,突然急促發(fā)力,但波峰后又是和舒的一段,婉轉(zhuǎn)著,帶領(lǐng)樂曲向更夢幻的部分而去。
“素胚勾勒出青花,筆鋒濃轉(zhuǎn)淡”。兩急一緩的節(jié)奏,帶著樂曲有條不紊的進(jìn)行,像一筆筆青花,印在瓶身上。初妝的牡丹,冉冉的檀香,些許古韻覆之上。既而,鼓點(diǎn)愈加凝重,琵琶愈加重?fù),階梯式音調(diào)的上升,把心境也帶入一個(gè)煙雨江南——天青色的煙雨,暈開月色,江面濃霧封鎖,你折一把紙傘,輕立烏篷船頭。視線穿透濃霧,你身穿江南白底青衣,宛若無暇青花瓷,眼帶笑意自顧自美麗,好一個(gè)夢幻的場景。此時(shí)樂曲高潮迭起,縈繞著天青色的江南,縈繞著多情的江南……
一曲終了,似乎我仍然獨(dú)立那濃濃迷霧,心中夾雜著愁思,但更多的是感動(dòng)……
熱愛那古樸曲風(fēng),更愛那博大音樂。
音樂的作文10
聆聽優(yōu)美的音樂,如同喝一杯美味甘醇的紅酒,令人回味無窮;聆聽優(yōu)美的音樂,如同看一篇跌宕有致的小說,讓人津津樂道;聆聽優(yōu)美的音樂,如同吃一顆美味的數(shù)糖果,叫人愛不釋手。
我喜歡音樂,喜歡聆聽音樂時(shí)的放松、舒暢。列寧說:“不會(huì)休息的人就不會(huì)工作。”學(xué)習(xí)、工作之余聽幾首自己喜愛的樂曲,無疑是巨大的享受。勞逸結(jié)合,事半功倍。科學(xué)家曾做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):把玫瑰分成兩組,兩組的生長條件完全相同,第一組任其成長,第二組每天放上優(yōu)美的《梁山伯與祝英臺(tái)》,結(jié)果一個(gè)月后,第二組玫瑰長得明顯比第一組好。由此可見,音樂能使植物生長得更好。
音樂對(duì)人類的幫助更大。
音樂可以陶冶人的情操,培養(yǎng)人們的想象力。聽著貝多芬的`《月光曲》,仿佛來到了河邊,月光如同一襲薄紗,灑在波光粼粼的河面上;聽著莫扎特的《渴望春天》,仿佛春天已經(jīng)到了,小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱著,冬眠的動(dòng)物蘇醒了;聽著舒伯特的《鱒魚》,仿佛來到了河邊,與魚兒嘻戲。
音樂還可以振奮精神。當(dāng)你失敗、沮喪時(shí),聽一聽貝多芬的《命運(yùn)》吧,它可以使你打起精神,從失敗的陰影中走出來,奮勇向前。當(dāng)你心情不好時(shí),聽一聽優(yōu)美的《二泉映月》吧,它可以使你忘掉煩惱,走進(jìn)音樂的意境中。
音樂是一種奇妙的東西,享受音樂就是享受生活的美好!
音樂的作文11
寫隨筆時(shí),家里通常寂靜的仿佛壓迫耳膜。不知為何我突然感到受不了這種寂靜,隨筆的靈感也因此時(shí)常中斷,完成時(shí)間也突然拉長,可能在家待久了吧。
總該音樂登場了。我找出來暑假為旅游而挑的幾百首純音樂。聽音樂寫隨筆,其實(shí)這個(gè)方法我早就試過,當(dāng)時(shí)用的是家里的聽讀機(jī),里面收錄的是幾首鋼琴名曲,也曾被我翻來覆去的聽,寫隨筆時(shí)未曾有過的輕松?裳巯乱皇锹犠x機(jī)的遙控器不知被收拾到何處;二是光聽老幾首也該換換口味了。于是,我又把搜集的純音樂找了出來。
賞析這些音樂,那談不上,更何況還寫著隨筆,注意力未在音樂上。但無論我怎樣集中注意力,總也無法把耳朵堵上,無法不讓鼓膜震動(dòng)傳達(dá)至我的大腦?伤堑挥绊懳业乃伎,反而使寫作的靈感更加豐富,字體也無意中認(rèn)真了許多。
音樂在不同時(shí)間,不同地點(diǎn)給人的感觸是不同的。在外旅游,望著道路兩旁翠綠的山,耳朵里塞著耳機(jī)聽鋼琴在身邊彈出輕快的樂章,原本就美麗的風(fēng)景讓人更值得琢磨,給人以無限美好奇麗的想象;在飛機(jī)上,手邊似乎就是看上去軟綿綿的'云,一首舒緩、磅礴的樂曲無疑讓它更加壯麗。在這個(gè)閉門不出的時(shí)期,音樂的出現(xiàn)使我又回到了玻璃之外的大千世界:有山有水,有花有草。這是除了書、手機(jī)之外,我了解世界的第三種方法。
音樂的作文12
音樂是一種美好的享受,是一種解決煩惱的神丹妙藥。但是有一種音樂很普通,卻可以流入人的心靈深處,可以讓人們感到,生命是如此的脆弱,可是堅(jiān)持是這么的偉大。有種景象很多地方都能看見,一些殘疾的人為了能生存下去,選擇了在街上乞討,但有些人不是單單乞討,還拿出了自己的絕活來讓大家欣賞。
有一次,我開心的走在街上,突然,有一幕把我深深的震撼住了。只見一名可能上了六十的老人,滿頭白發(fā),眼睛閉著,好像是盲人。他坐在一張破爛的木凳上,二胡被他放在了腿上,他的前面放了寫滿了字的白紙,紙前有一個(gè)裝錢的盒子。接著我聽見了他拉二胡的聲音,那聲音雖然很樸素,但是那老人的堅(jiān)持的精神把用二胡拉出的音樂染成了優(yōu)美的樂曲。那樂曲緩緩的`流入了心靈深處,讓我覺得,老天好不公平,為什么要讓這么可憐的老人,無家可歸的老人受到人生如此大的困難。接著,我的眼睛變得朦朧了。
“這老人二胡拉得真好!”我旁邊的阿姨輕聲說著。
“天哪!這老人真可憐!誰家這么狠啊!把一個(gè)看不見得老人扔在外面!敝車娜硕奸_始議論紛紛了。
突然,一雙手把錢放進(jìn)了裝錢的盒子里,我們這些人突然醒悟了過來,也紛紛把錢放進(jìn)了盒子里,老人微笑的對(duì)我們點(diǎn)了點(diǎn)頭。
此刻,我好希望他可以睜開眼睛,看見這美好的世界。
音樂是世界上最美好的東西,但是那位老人拉出的音樂卻比世界名曲要好聽多了。那是流入心靈深處的音樂。
音樂的作文13
音樂之神——貝多芬
有一個(gè)足以被稱為音樂之神的音樂家,他就是——貝多芬。
在我眼中,貝多芬是一個(gè)頑強(qiáng)的人。他26歲時(shí)聽力開始減弱,到了晚年失聰。但他仍然創(chuàng)造出了許多不朽的經(jīng)典樂曲,如《月光曲》《命運(yùn)》《田園》等。要知道,對(duì)于音樂家來說,最痛苦的事莫過于雙耳失聰,而貝多芬去頑強(qiáng)的克服了重重困難,最終成為了一個(gè)家喻戶曉的.大音樂家,一個(gè)人類靈魂的藝術(shù)家。
在我眼中,貝多芬是一個(gè)胸懷博大的人。他身為一個(gè)舉世無雙的大音樂家,在窮困潦倒的皮匠兄妹面前,絲毫沒有一絲名人的大架子,是那么的平易近人。是多么難得!在現(xiàn)代社會(huì),那幾個(gè)名人不擺高調(diào)?
在我眼中,貝多芬是一個(gè)不畏強(qiáng)權(quán)的人。他面對(duì)那些有權(quán)有勢的親王,一點(diǎn)兒都不畏懼,不僅不巴結(jié)他們,而且還大膽的公開指責(zé)他們。設(shè)問,如今的世道,哪個(gè)人不巴結(jié)權(quán)貴?哪些人會(huì)公開辱罵那些有權(quán)勢的人?又有那些人能像貝多芬這樣絲毫不位居權(quán)勢?
貝多芬,是一個(gè)真正的神。他不光是音樂之神,還是一個(gè)心靈的神!
音樂的作文14
蘇格拉底曾經(jīng)說過:“世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗!币粋(gè)人如果沒有夢想,這個(gè)人將會(huì)碌碌無為。相反,一個(gè)人如果有個(gè)偉大的理想,并且為它奮斗、努力,他們的夢想定會(huì)成功。
每個(gè)人都是一樣的,都有一個(gè)埋藏在心里的理想,比如說:書法家呀、科學(xué)家呀、美術(shù)家呀……而我的夢想就是當(dāng)一位音樂家。
我很喜歡音樂,每次一聽到音樂,我都會(huì)安靜下來,跟著音樂搖擺起來,不知道為什么,我的心里就會(huì)有一種說不出的享受。有時(shí)聽到一首我會(huì)唱的歌時(shí),我就會(huì)情不自禁地哼起來。
為了與夢想拉近距離,我每次都認(rèn)真、守紀(jì)律地聽著課,生怕落下了一點(diǎn)音樂的知識(shí)與美妙。我一直記得音樂教室后面的那一排字:音樂——美的旋律永遠(yuǎn)在心中流淌,每次看到這一句話后,我的心里就不由得對(duì)音樂產(chǎn)生一種迷戀,更會(huì)對(duì)自己的夢想產(chǎn)生更多的期盼。
因此,在課余的時(shí)候里或在放學(xué)在家里的時(shí)候,我總是拿出家里的歌碟,放著自己喜歡的音樂,然后進(jìn)行進(jìn)行唱歌的`練習(xí),有時(shí),也會(huì)跟在后面打打拍子,有時(shí),還會(huì)安靜地看一些介紹音樂知識(shí)的書……
不知不覺之中,我身邊的同學(xué)和爸媽都說我的歌越唱越好了,我心里聽了,高興極了,我不禁想到,我離自己的夢想又進(jìn)了一步!
我緊信,“只要功夫深,鐵杵磨成針。”學(xué)習(xí)音樂,貴在堅(jiān)持,“奮斗改變命運(yùn),夢想讓我們與眾不同!敝灰覀?cè)敢鈭?jiān)持為夢想而奮斗,我們就一定能達(dá)到理想的彼岸。
音樂的作文15
在生活中,我們每一位人都少不了朋友的陪伴, 少不了親人的陪伴,更少不了父母的陪伴。
而在我的人生中最重要的是音樂的陪伴。我從小就酷愛音樂,這一切都來自于我的姐姐。姐姐是學(xué)鋼琴的,他鋼琴彈得特別好,每到她彈琴時(shí),我總會(huì)靜靜地觀看,只見她兩手優(yōu)雅的放在琴鍵上,她彈起來,在她指尖流淌出山泉一樣純靜可口地音符。鋼琴的浪漫清雅烘托著她彈地曲調(diào),使我深深地陶醉在其中。從那以后,我變迷戀上了音樂,整天聽著一些樂曲,用心地傾聽,真是太美了!
從那一刻起,我便愛上了音樂,每當(dāng)我心情煩躁時(shí),我都會(huì)聽一聽音樂,用心去感受音樂帶給我的快樂。仔細(xì)聽著音樂,便會(huì)覺得音樂是百合花對(duì)春天說的悄悄話,是小鳥對(duì)風(fēng)兒唱的歌,是天上的星星學(xué)著亮晶晶的.小雨點(diǎn),噼噼啪啪地落下。音樂是黑夜里的夜火,是你和我心中流淌的歌。
在人生道路中,會(huì)有很多的煩心事,我們不妨聽一聽音樂,閉上眼睛去體會(huì)音樂所要表達(dá)的意思。用心去感受,相信你的人生會(huì)別有一番風(fēng)味的。
讓音樂陪伴著自己,那是多么愜意事情!
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