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【精品】六年級作文300字9篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的六年級作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文300字 篇1
轉眼間,我已經是個六年級的學生了,在這六年里班主任劉老師給了我很多關心和教導,一件件往事縈繞在我的心頭,其中一件小事最使我難忘。
那是二年級時的一件事,劉老師剛教我們不久,就到了我國的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)。這天晚飯后,媽媽催促我快去寫作業(yè),我得意洋洋地說:“劉老師沒給我們留作業(yè),只是讓我們給她發(fā)一條祝賀短信!苯酉聛砦页栽嘛灒谠鹿庀律⒉,看電視,美美地享受沒作業(yè)的中秋節(jié)。到了晚上我忽然想起來要給劉老師發(fā)短信,發(fā)什么呢?嗯!有了。
第二天早晨劉老師拿著她的'手機進了教室,她要把我們發(fā)的短信都念了,還要評比,我們頓時都豎起了耳朵,“謝謝劉老師給我們留了這么簡單的作業(yè),我可以邊吃月餅邊欣賞月亮,您真是個大善人!”劉老師念到這兒笑了起來,這不是我發(fā)的嗎?我有些緊張,沒想到我的短信被評為最佳創(chuàng)意獎。接著劉老師給我們講了寫作文的要領,我才知道寫作文就是把想說的話寫在紙上,這么簡單。
雖然這只是件小事,但從此我不僅愛上了語文課,作文課,更愛上了我的班主任劉老師!劉老師用愛心教育我們,用才華影響我們。這樣的往事一件件,串起了我豐富多彩的小學生活。
六年級作文300字 篇2
那時少,那時小,那時為落葉衰敗而嘆,為大海清澄無濁而歡樂。那,已為故去……
——題記
年少的我們是那么天真、單純地過著自由的日子,抱著一顆單純的心看世界。一起玩,一起學,一起回家。與自己的好友開心地談論著自己認為開心的東西,豎起耳朵聽講,抓緊時間寫作業(yè),只為了放學后有更多的時間去豐富自己想做的事情。那時的我們,是多么快樂。哪怕只有一本書,也值得我們開心!
年少的我們是那么稚嫩,用幼小的手指寫畫著什么,用幼小無邪的眼睛看老師在黑板上的`板書,用柔嫩的小手為父母打傘……被表揚了,高昂著頭,到處宣揚;被批評了,低垂下頭,一天都不開心。
年少的我們是那么好奇,連四葉草莖是什么味道都敢去嘗試,卻試得一口草汁,才發(fā)現(xiàn)只是三葉草看錯了而已;忍不住去黑板上寫下兩個字過過用粉筆的癮,便會激動不已;努力在老師面前特別好,只為得到一句表揚。
年少的我們是那么知足,一句表揚便值得我們回味半天,一個擁抱心中便蕩起一陣漣漪,一聲道歉便了事,一個鼓勵的眼神便讓我們信心百倍。我們不奢求什么,有這些,有一個真誠的微笑便好。
年少的我們,懷念那時年少,懷念一時年少……
六年級作文300字 篇3
每個人都有失敗的時候,也有成功的時候。成功后,人們應該都在幻想這次成功能帶給自己什么?是金錢,地位,名譽還是……可應該沒人想失敗了以后會得到什么?或換一種說法,應該沒有幾個人想過失敗會帶給你什么?或許是羞辱,自卑和自暴自棄。但你如果這樣想,就錯了。讓我來告訴你怎樣珍惜失敗吧!
有句換說得好:“失敗乃成功之母”,也就是說沒有失敗就沒有成功,為什么呢?讓我用一個故事來告訴你。
我自己學習本來不怎么樣,但媽媽告訴我:“事在人為”,讓我不再怕失敗,并告訴我要珍惜失敗,從每一個失敗中吸取教訓,以便下次的成功。后來,我這樣做,果然獲得了成功。
我的.事例告訴我們,失敗就是欺軟怕硬,所以,只要你不怕失敗,失敗就會怕你。只要你在失敗一次次的考驗中不放棄,不屈服,就一定會見到失敗的“兒子”——成功!所以說:失敗不算什么,但只有在失敗中獲取經驗,一次次嘗試,才能獲得成功。那么,從現(xiàn)在開始,讓我們珍惜每一個失敗吧!
六年級作文300字 篇4
在9月28日那天,是我們熟悉的中秋節(jié)。我們學校在早上就發(fā)出通知,讓全校的學生晚上放學的時間在4點,我們全班同學都十分高興。而且那天老師布置的作業(yè)很少,我們更開心了!
雖然我們的作業(yè)很少,但我回到家的第一件事卻不是打游戲,而是復習功課。到了晚上大概6點的時候,我、爸爸媽媽、表妹和舅舅等等,一起到了一家酒樓吃飯。我爸爸要了很多菜,吃得大家都很飽。在吃的時候,我們小孩討論自己的學習。而大人們就討論一些工作上的問題。我們很快吃完飯了;氐郊,我們都坐在陽臺下賞月。我一邊吃著水果和月餅,一邊欣賞著那皎潔的月亮,真是很有“月光如水水如天”的'感覺。過了一會兒,我下去院子里玩。院子里有許多哥哥姐姐和小朋友正在玩耍。于是,我也參加到里面去了,有的捉迷藏,有的猜燈謎,還有的跑步。在玩的時候,我看見了有些小朋友在玩火。我覺得他們做地很不對。因為這個院子是我們大家的,都應該保護它,萬一發(fā)生火災不堪設想。
我覺地這年的中秋節(jié)過得十分高興。因為既可以出去吃飯,又可以玩耍、玩電腦!
六年級作文300字 篇5
從前有一窩兔子,不過近來正在發(fā)愁,因為有一只兇猛的狼,一直在他們家附近晃悠,想找機會吃掉他們,就因為這件事,兔子家已經好久沒出門了,家里的糧食已經吃光了。
“如果再不去找糧食,我們就會被餓死的!蓖冒职终f。“我要去找吃的了,你們等著。”說完,兔爸爸就走了。
兔爸爸很怕茂密的叢林,一直提心吊膽,看見草動了,以為是狼來了,就拼命地往前跑,結果一頭撞在樹樁上,死了。
一個農民從田地里回來,看見了這只死兔子,于是就拿回家吃了,老婆見了,問:“兔子哪里來的?”農民把一切都告訴了她,她說:“盡有這等好事,咱們在等等,一定會有更多兔子上鉤的'。”于是,他們每天等呀等呀,的確等來了一只兔子,那就是兔媽媽。話說兔媽媽等不到兔爸爸,于是就自己出來,結果也撞到樹樁上了。夫妻倆看見又來一只兔子,高興得不得不得了,于是就在這里蓋了房子,連田地都不管了。
但是,從這以后,再也沒有兔子撞上樹樁了,于是,夫妻倆就被餓死了。
六年級作文300字 篇6
每當傍晚,夕陽落下時,氣溫降低了,整座小城市變得熱鬧起來。
大人們下班了,有的急匆匆地趕來接孩子;而小孩子們,則一邊買著東西吃,一邊優(yōu)哉游哉地走著。當?shù)竭_目的地時,大人們都已經等了好久,像熱鍋上的螞蟻——團團轉了,可小孩子們卻滿不在乎。有的大人和小孩就配合得很默契,喇叭一按,“嘀”的一聲,很快就撤退了。
不用家長接的同學可就是另一番經歷了;丶业穆飞,路邊攤是最受大家歡迎的。香噴噴、熱騰騰、滋滋響的各種各樣的小吃,總是用無形的繩子牽著所有人的.視線。盡管老師和家長都交代了一千八百遍,盡管心里也都明白路邊攤的衛(wèi)生隱患,但就是抵擋不了它的無邊的誘惑力。這兒隨處可見大家的蹤影,手上、嘴里,吃吃停停,不亦樂乎,和正規(guī)的飲食店相比,正規(guī)的店就顯得不那么受歡迎了。
馬路上也十分喧鬧,來來往往的車輛,此起彼伏的喇叭聲、剎車聲早已成了一成不變的城市配樂。一排排的行道樹也早已習慣了這漫天的噪音與塵土了。我想它們更希望聽到的,應該是大人們與孩子們回家時的嬉鬧聲吧!
啊,家鄉(xiāng)的傍晚就是一幅熱熱鬧鬧的生活的圖畫,我愛家鄉(xiāng)的傍晚。
六年級作文300字 篇7
一天清晨,少先隊員小虎子看到一位老爺爺手上拿著一個包裹,正在邊走邊尋找著什么。小虎子走上前去,想問個究竟。小虎子問:“老爺爺,您有什么事需要我?guī)椭鷨?”老爺爺說:“你能幫我找到這個地址嗎?”小虎子胸有成竹地說:“可以,讓我來試試吧!”
差不多晚上7點鐘,小虎子才找到了老爺爺兒子的家,一個年輕的叔叔出來說:“爸,你怎么來了,還拿著那么重的包裹。給我吧!崩蠣敔斦f:“我當然是想你了,所以來看看你的呀!”“爸,這個小男孩是誰家的呀?”叔叔問。老爺爺笑著說:“你說他呀!多虧了他,我才能來看你呀!”叔叔聽了很開心的說:“謝謝你,小朋友!天晚了,我送你回家吧!”小虎子聽了,說:“沒關系,我不怕!”
小虎子和老爺爺、叔叔告別后,邊走邊哼著:“我不怕,我不怕……”可是,他走進一個無人的漆黑小巷子里的時候,看到有一個黑影閃過,他的.身上直冒冷汗,心里像有十五個吊桶打水,七上八下的。這時,聽到一聲貓叫,他才拍拍胸口,朝前走去。
當他走到家時,媽媽已經在門外等他,媽媽問:“你怎么這么晚才回來,一天到哪里去了?”小虎子向媽媽說明了原因,媽媽說:“你真不愧是我的好兒子!”
六年級作文300字 篇8
我的愛好很多,但是“啃書”是我的最愛。每次一得到好書,我便津津有味地啃起來,是“愛不釋嘴”,人送雅號“書狂”。
我愛“啃書”,得從啞啞學語說起。那時,我最大的樂趣就是聽媽媽講故事,每天晚上都鬧著要聽故事,而媽媽總是拿出一本厚厚的故事書不厭其煩地一遍又一遍讀給我聽。好奇的我一邊聽著故事,一邊盯著那個厚厚的、方方的“東西”。心想:這個“東西”真神奇,里面竟然藏著這么多好聽的故事。
我得到的`第一本書是我幼兒園大班畢業(yè)的時候,那天,媽媽送給我一本《十萬個為什么》。她說:“寶貝,你馬上要成為一名小學生了,媽媽送你一本書,它能給你知識,給你帶來快樂,希望書伴你一生!
上學后,我認識的字逐漸增多,讀的書也越來越多,“啃書”成為我生活中必不可少的一部分。攀爬在“書山”上的我就像一頭饑餓的山羊,不停地咀嚼著“書草”,汲取著知識的營養(yǎng);暢游在“書!敝械奈揖拖褚粭l勇敢的魚,不停地搏擊著“書浪”,尋找著人生的真諦;追逐著“書風”的我就像一只自由的小鳥,是多么的快樂!
我愛書,我為書狂。
六年級作文300字 篇9
寒冷驟然囂張起來,撲面而來的是呼嘯的寒風和似乎停不了的雨水。
雨絲與寒冷交融在一起,刺激著我們每一個細胞,每一個細胞都凍得顫顫巍巍。
厚厚的云層壓在空中,使我喘不個氣來。
步入家門,一眼望見的便是那株廣玉蘭。
風簫颯,摧殘著孤獨的它。廣玉蘭的葉子變得暗淡沒有光澤了,無情的風反復的傷害著它,唯有幾片黃葉伴著,卻也將離開它。
它,更寂寞了……。
飽經滄桑的樹皮,在風中顯得那么堅硬·剛強。雖無潤澤的'摸樣,卻是它粗獷的一面。
它屹立著,枝葉任風推搡著,搖曳著,撕扯著。但是它毫不在乎,因為它知道,風只是一個孩子,我真想吟誦一首詩來贊頌它的寬宏大量……
它的根緊緊地握住泥土,黃葉落下,欲咸肥料,只為下一年的繁茂。
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