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描寫心情的作文（通用55篇）
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的描寫心情的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫心情的作文 篇1
有一天爸爸帶我去魚店玩，我看見許多的小金魚在魚缸里游來游去非常的可愛。
回家后，你帶幾條小魚。真披著一件金色的鱗片的連衣裙，他有著一雙圓溜溜的眼睛，咱也不扎的.，就是這周圍的一切，他有著一張張合著的嘴巴。嘴巴下有一層一層的線條，在它身上最引人注目的，是他的尾巴，他的尾巴像一把小扇子，就像開了坪地孔雀這樣的公主穿著彩色的小花裙，在水里跳舞，美麗極了。陽光照射在金魚的身上金魚身上泛著金光，看起來像一團小金球。
看了一款小鯨魚，然后我發(fā)現(xiàn)家里的魚缸很臟，因為懶，我一直不想拿著魚缸走來走去，所以我直接把生水倒在里面。
早上剛起床，我就去看我心愛的小魚，結果死了兩條。我十分傷心，難道是因為我換水不夠勤快嗎？我想，只要我多換了幾次，他們就不會死掉了吧。
結果出乎了我的意料的，小金魚還是全死了，我拿了媽媽的手機尋找其中的秘密，我發(fā)現(xiàn)養(yǎng)金魚不能用自來水就算用也不能直接用，要放在太陽底下曬才行。我追悔莫及，如果下次再讓我養(yǎng)小金魚，我一定好好照顧他們。
描寫心情的作文 篇2
就要考試了，每天都在復習，因此有些娛樂活動被爸媽禁止不能玩，當然分數(shù)也有規(guī)定要達到幾分，現(xiàn)在的考試題目也比以前難很多，所以我這次復習的方法與以前不同。我顯得比以前還要更緊張，也更沒信心，所以我也有去買自修來寫，讓我能更了解一些相關的'東西。
到了考試這一天，我們的監(jiān)考官是忠班的林建龍老師。考卷剛發(fā)下來時，我好緊張，在老師繼續(xù)發(fā)第二張時，我總會先瞄一下題目，直到寫完、檢查完，才趴下來休息等待時間到。
前三科都是這樣，但是自然就不是這樣，我們班提早交卷，也因為這樣我們被老師罵，因為有三個人沒有舉手跟老師說檢查完，其他人就直接和老師說好了，還有人睡著了，老師也跟我們說了很多，這樣下次我們就不會提早交卷，或許是因為這樣，讓我原本緊張的心情顯得更嚴重。
考完試因為老師幫我們著想，怕馬上把考卷發(fā)下去有人會被罵得很慘，所以沒有馬上發(fā)，禮拜一才會發(fā)，讓我們有兩天可以放松，但是因為怕考不好，在放松的這幾天總會想到底考幾分，這種心情既害怕又好奇，回家之后也一直想，如果自然沒有提早交，那會造成什么結果。
描寫心情的作文 篇3
唉!終于挨到了宣布朗誦比賽成績了!只見梁老師走了出來，大家立刻鴉雀無聲，目不轉(zhuǎn)睛地看著梁老師。梁老師說：“比賽結果出來了，第一個進入決賽的是6號!”大家一聽，都紛紛說：“是誰?誰是6號?”我心想：6號就是我呀!當時，我真恨不得站起來，讓大家看看誰是6號。但由于我膽小，我還是靜靜地坐在凳子上。余老師看我憂郁的樣子，大聲說：“林藝鵬，6號就是你呀!”大家一聽6號原來是我，都投來羨慕的眼光，臺下的家長和同學都為我歡呼，拍掌。
獲獎后，最緊張的時刻過去了，我的心情慢慢平靜下來，回想比賽前的情景：我在等候區(qū)，坐也不是，站也不是，回頭看看我的'同學，他們用笑容掩蓋自已的緊張。為什么我就不行呢?我在深深地檢討著。
啊!這次的朗誦比賽包含了我多少酸甜苦辣啊!
描寫心情的作文 篇4
星期三，語文進行了一次測試。到了星期五公布成績時，我知道只考了83分時，我的人一下子懵了。一臉失望的表情寫在我的臉上……
放學時，我還是帶著失望沮喪的表情走出了學校的大門。從來沒有覺得放學時會那么不開心過。接我的外婆也發(fā)覺了我的異樣，我只能很不情愿的跟她講了原因。之后，我愛吃的零食也不想買，香噴噴的蔥包燴兒也無心吃。可是外婆為了安慰我，還是給我買了兩個。但是我怎么咬在嘴里就是沒有以前好吃了呢。
回到家，和外婆聊了會兒，心情總算好了起來。有心情做回家作業(yè)了。真要謝謝親愛的外婆耐心的安慰我。
這次的83分，是給我一個警告和教訓，告訴我，每次無論是重要的.考試還是平常的測試都要認真的讀題，審題，仔細。再就是不要只看了一半的題目，就以為自己能把這道題目做出來了。這次考得不好，我自己覺得還是四個字，“粗心大意”！寫了這篇周記后，下次考試，我一定要注意自己老犯的“毛病”。爭取要把“十”位數(shù)上“8”變成“9”！
描寫心情的作文 篇5
前幾天，我們第四單元的試卷要發(fā)了，我真是緊張死了。
當那試卷發(fā)到我手里時，看到那分數(shù)，我完全要崩潰了，我竟然只考了88分，我難過極了！考過試后我就知道自己考得不會很好，但我從沒想到竟然有這么差。
忽然間，我失去了往常應有的自信心，下課也靜靜地坐在位子上，沒有心情出去玩，好不容易熬過了一個下午，踏出了學校的大門，不顧一切地往家里跑。
回到家，我抱起我的`玩具小熊，向它訴說我的傷心，眼淚在眼眶里不斷打轉(zhuǎn)，但一直被我克制住，沒流下來。媽媽見了，走過來輕輕地問道：“怎么了，乖女兒，發(fā)生了什么事？”我難過地跟媽媽說：“我考試只考了88分”。媽媽先是一臉驚訝，顯然她也感到十分難以置信，不過媽媽也露出一絲微笑，安慰我說：“別傷心，失敗乃成功之母，在哪兒跌倒就應該在哪兒爬起來，只有堅持不懈，才能達到成功的彼岸，你說，媽媽說得對不對呀？”我點點頭，淚水也收了回去，充滿自信地對媽媽說：“我一定會努力的，放心吧！”媽媽開心地露出了大門牙。
通過這件事，我變得更加自信了，因為我堅信：只有堅持不懈，就會達到成功的彼岸，我相信我是最棒的！
描寫心情的作文 篇6
今天，是學農(nóng)的第二天。我一起床感覺動都動不了，蹲也蹲不下，要是今天還做生蹲我會死掉呀！但今天安排的是挑糞和野炊，我高興死了。
挑的糞基本上都是水，但我們怕臟就只挑了一點點，結果去澆樹時，因為太少，糞勺都繞不出來什么東西，我們只好用手，因為怕臟結果害得自己更慘。
最有趣也最難受的是野炊。我們先聽教官說怎么做好一頓飯。接著領到一些做菜的'材料，有青瓜、火腿、蛋、生菜、肉。接著我們就開始忙活起來，腌肉的腌肉，洗菜的洗菜，打蛋的打蛋，裝盤的裝盤，大家都忙的不亦樂乎。
我們準備好了教官就幫我們生好火了，我們先是西紅柿炒蛋。先放上蛋再放西紅柿，然后不斷地翻炒，炒一碗香噴噴的，熱乎乎的西紅柿炒蛋就出鍋了。這時，煙大了起來。炒菜的地方成了仙界�？梢园讶嘶罨畹难�。因為太嗆人我都快熏傻了�？捎譀]地方躲又為了同學。我們?nèi)齻�炒菜的同學冒著煙霧淚流滿面的炒著。用生命在做飯。有些人都躲出去逃難了。因為實在太熏了，最后菜都是老師炒的。
先苦后甜，我們是最早做好的。只要做好衛(wèi)生工作給教官看了。我們擊了掌，我們做的美味佳肴也得到了同學們的認可，大家都很愛吃。這就是團結的力量，團結友愛。
描寫心情的作文 篇7
“鈴鈴鈴！”鬧鐘把我從夢中驚醒，眼望窗外，天已經(jīng)大亮。窗外不時地傳來鳥兒歌聲，于是那種煩躁的心情漸漸地被鳥兒優(yōu)美的高歌驅(qū)散了�！捌鸫舶�，我們出去跑跑步，順便看看種子發(fā)芽了沒有？”爸爸和藹的望著我說。
我和爸爸很快的來到了樓下，一起來到小操場上開始跑步。我們有時跑跳，有時追逐嬉耍，累了就伸伸懶腰，別提多快樂了！深深地吸上一口清新的空氣，使人更加感到身心愉快，仿佛應著我們大好的心情。過了一會兒，我們就相約著一起來到了小花園。前幾天正是在那里我們種下了幾顆花種，每天我們都來給它們澆水。陽光斜斜地照了過來，讓人感覺一絲暖意。風這時也柔柔的、輕飄飄地拂過臉龐。我在想今天會出現(xiàn)奇跡嗎？當我們圍在園地里，仔細地將目光投向種子地時，我的'眼睛猛的一亮，高興地情不自禁地跳了起來“看！發(fā)芽了！它發(fā)芽了！”果然，在松軟的土地上長出了一顆小綠芽，頓時我的心里灑滿了快樂，有一股說不出的幸福感。
好心情使人快樂，我愛小區(qū)的鳥語花香，更愛小區(qū)的景色宜人！
描寫心情的作文 篇8
5月6日下午16時，我和遂昌維爾美舞蹈班所有參賽的小朋友在謝老師和程老師的帶領下，一行60余人坐上標有“中國國家礦山公園”字樣的大客去參加“農(nóng)發(fā)杯”浙江省第四屆青少年舞蹈錦標賽；同學們有的表情嚴肅，好像在暗下決心，一定要努力；有的神情輕松，好像在說：“一定要取得最后的勝利！”還有的心不在焉，與其他同學談笑風生。
第二天清晨，我早早地起了床，換上漂亮舞蹈裙，來到了比賽場地——浙江大學華池校區(qū)逸夫體育館�！巴�，人山人海，來自全省100多支代表隊共3000多名運動員把體育館圍得水泄不通”。有的在玩要，有的在練舞，有的在化妝……等了許久，終于輪到我上場了。起先，我的心怦怦直跳，看到爸爸和老師們?yōu)槲壹佑�，我的心情一下放松了許多，隨著舞曲響起，我翩翩起舞，跟著節(jié)奏，時快時慢，仿佛是快樂的小天使，盡情地享受著……
某年5月7日晚，我們所有參賽的小朋友都懷著激動的.心情等待著謝老師宣布比賽結果。“許夢云、張家偉，”隨著一個個名字的點到，我的心懸到了胸口上，當謝老師宣布我獲得8歲年齡段單人單項拉丁舞銅牌時，我激動得差點跳了起來！“我得獎了！我得獎了！”坐在我身邊的爸爸也歡呼起來：“女兒真棒！”
描寫心情的作文 篇9
終于盼了兩個月，又可以和同學們在學校里一起學習了，我吃好早點，急急忙忙地趕到學校，因為這是一年中最快樂地日子，可以再一次見到同學，再一次發(fā)到嶄新的課本，可以見到以前叫我們的老師和新來的老師。
我又激動有緊張到了學校，我走到原來的班，自然得坐了下來，可是，過了一會，我不由得覺得奇怪？則么我們班級出現(xiàn)這么多新來的學生，這也太奇怪了，到了后來，我才恍然大悟，原來，這是現(xiàn)在的四（3）班，我們已經(jīng)升到五年級了。于是，我找了又找，終于找到了四（3）班，我高興地走進去，說：“大家好，我來啦！——”只見同學們有說有笑，根本不理睬我，我沮喪的走進教室，放好書包，過了一會兒，大家忽然叫聲一大片，原來，是馬雨萱來了，我也湊了過去，馬馬和我們說聲笑聲一大片，真是不覺得她離開我們僅然已經(jīng)1年多了。
在這次返校里，我們的'班主任也換了，一個非常優(yōu)秀的數(shù)學老師，姓徐，叫什么還不太清楚，反正很棒就對了。
希望我在以后的日子里，好好學習，過好每一天��！
描寫心情的作文 篇10
一個陽光明媚的早晨，一群文具工人正在為他們的小主人努力工作。
他們每個人都很高興和他的小主人一起學習。筆準備用舌頭給小主人提供足夠的墨水，讓小主人可以開始津津有味的寫字，而不浪費時間。一旁，我的書包媽媽正在品嘗一本新書。她的臉上布滿了五彩紙屑，但她仍然微笑著。書桌在給他洗臉，看著他干凈整潔的樣子，他忍不住笑了。他想:這樣小師傅就能有一個舒適的學習環(huán)境了！
有了這樣的文具，小主人會比花兒笑得更燦爛，但她還是拉長著臉走進了臥室。她把書包扔在桌子上。她摸著腰，笑著看著她的小主人。小主人從媽媽肚子里把筆盒妹妹拉出來，筆盒妹妹一邊摸著頭一邊看著小主人。小主人從筆盒里拿出許多鋼筆，砰的一聲放在桌子上。
小師傅的.系列讓文具們感到無比的難過，他們對小師傅咬牙切齒。姐姐鋼筆，哥哥鉛筆，姐姐鉛筆盒，姐姐書...各種文具的孩子都很傷心，眼淚像碎珠子一樣不停的滴答。
到了晚上，小主人帶著一天的煩惱漸漸睡著了，文具看著小主人。夢里，小主人撫摸著心愛的文具哭了。他的眼里充滿了痛苦和失望，他不停地低聲說著對不起...文具理解小主人的心情，原諒了她。
描寫心情的作文 篇11
“靜靜的深夜，群星在閃耀……”一陣優(yōu)美的歌聲傳進我的耳朵里，頓時我又想起幼兒園時教我的老師……
那個老師我也忘了她姓什么了，我只記得她的冷酷無情，但是當時天真幼稚的我卻不恨她，反而整天笑瞇瞇，傻乎乎地她說：“老師，我來幫你吧！”我這樣整天幫老師搞衛(wèi)生，老師不但不給我表揚，還批評我：“不用搞了，搞得那么差，長大后也不會嫁出去，即使嫁出去也會‘陪了丈夫又折兵’！”老師她不理會我的心情，我那時的心情，我那時是多么痛苦，多想哭，可我忍住了。
這位老師不愛我，我卻忍，因為我知道，她嫌我矮小，智力低……
這位老師，我想對你說：
我不再是幼兒園時的'我，我已經(jīng)長大了，我已經(jīng)懂得了世界的親情，師生情，同學情。我現(xiàn)在成績優(yōu)秀，是老師的左右手。我現(xiàn)在很快樂，并且班集體很幽默，同學們很熱情，我現(xiàn)在不會忍了，一有什么心事，就告訴朋友們，他們幫我，或者告訴小荷，它是我最好的朋友，每當我打開電腦，總是先拜訪它，告訴我的心事……
這位老師，我現(xiàn)在已經(jīng)忘了她的姓名，但是我永永遠遠不會忘了她對我的冷酷無情，我……
描寫心情的作文 篇12
對視無語，輕微的喘息捎著淡藍色的心情飄落到眉宇的天平，微妙的改變了它的平衡，順帶撫落了我手中的煙，一聲蟬鳴打斷了我記憶的長廊，讓夜有了騷動，卻也擴大了寂寞的版圖，在夜空蕩起了陣陣漣漪，即而又恢復了平靜……
試圖與夜對話，但嗅到了寂寞的氣息，像初戀的味道，很淡……
"我的每一個傍晚，都是你默念我的黃昏；你的每一個黎明，都是我注望你的`清晨，勿忘我……"這是我淡藍色初戀的心情……
初戀是陽光的心情，飄落在眉宇的天平，卻使它永遠失去了平衡。
初戀是淡藍色的你，也許我還會想起你，就像想起那朵不會重開的淡藍色花蒂；也許我不會再想起你，就像不會想起那朵永遠不會綻放的淡藍色花蕾……
初戀是淡藍色的淚滴，說好只要現(xiàn)在，不要回憶；說好只有珍惜，沒有遺憾；說好一直單純，不要成熟……
如果聲音記得你，那讓世界的聲音忘記你；而是這樣記得你，在忘卻的立場上用我的聲音記得你，像在你的聲音里，如同這一切的你……
又點了一支，燃起了淡藍色的回憶，氤氳在夜色的西邊……
描寫心情的作文 篇13
每個人都有考試的經(jīng)歷，每個人考試后的心情都不一樣感受也一定不一樣。
今天，我們第一單元的試卷發(fā)改好了。我懷著一顆砰砰直跳的心拿到了試卷，“天哪!才83.5分!”怎么辦呢?回家后姑姑肯定會罵我的。我的心情一下子就壞下來了一大半。雖然問了很多人，只有4~5個人比我高其他人都比我低，但是如果和去年的考試成績比起來簡直是天堂和地獄之差。
回家的路上我像一只心情低弱的小鹿失去了魂魄一樣的走著，盡管好朋友怎么叫我，我都感覺沒聽見。到了家里，我本以為姑姑會罵我一頓，沒想到姑姑卻語重心長的`對我說：“一次成績不要緊，下次繼續(xù)努力，我相信你可以更棒的!”聽了這句話，我的心情頓時恢復了不少。
這次考試，使我明白了：真金不怕火煉，只有你平時認真聽課，上課不做小動作，就不怕考試。有的同學會認為考試就像打仗，非常恐怖、困難。其實考試并不可怕，它只是檢驗一下我們的學習程度而已。
加油吧!下次一定要考的更好!
描寫心情的作文 篇14
那昰一個風和日麗的下午。梁老師要發(fā)試卷的時候，我的心已經(jīng)高興到嗓子眼上啦！這張試卷并不是很難，考試當天我只用了半小時就做完了。
當我還幻想著我考100分的時候，試卷發(fā)下來了，我連忙拿起旁邊的本子遮住分數(shù)，然后把本子慢慢向左移動，這時，移出來了一個數(shù)字“9”，“哈哈，難道是99分？”我心里得意地想著。于是，我又把本子慢慢地向左移動，這時，試卷上出現(xiàn)了一個數(shù)字“3”，“��？難道考了39分？不及格嗎？”我暗暗地吃了一驚。當我把本子拿開的時候，我頓時傻眼了，我竟然者了個89分！連90分都沒有達到。我瞄了一眼左上角的名字，生怕自己拿錯別人的試卷，可是，左上角寫著正是我的`名字！我驚訝得連眼珠子都要蹬出來，嘴巴嘟得勝過象鼻，心快要離開了我的肉體，兩手冰涼，剛才的興奮一下子化為烏有。
描寫心情的作文 篇15
“靜靜的深夜，群星在閃耀……”一陣優(yōu)美的歌聲傳進我的耳朵里，頓時我又想起幼兒園時教我的……
那個老師我也忘了她姓什么了，我只記得她的冷酷無情，但是當時天真幼稚的我卻不恨她，反而整天笑瞇瞇，傻乎乎地她說：“老師，我來幫你吧！”我這樣整天幫老師搞衛(wèi)生，老師不但不給我表揚，還批評我：“不用搞了，搞得那么差，長大后也不會嫁出去，即使嫁出去也會‘陪了丈夫又折兵’！”老師她不理會我的心情，我那時的心情，我那時是多么痛苦，多想哭，可我忍住了。
這位老師不愛我，我卻忍，因為我知道，她嫌我矮小，智力低……
這位老師，我想對你說：
我不再是幼兒園時的`我，我已經(jīng)長大了，我已經(jīng)了的親情，師生情，情。我現(xiàn)在成績優(yōu)秀，是老師的左右手。我現(xiàn)在很快樂，并且班集體很幽默，們很熱情，我現(xiàn)在不會忍了，一有什么心事，就告訴們，他們幫我，或者告訴小荷，它是我最好的朋友，每當我打開電腦，總是先拜訪它，告訴我的心事……
這位老師，我現(xiàn)在已經(jīng)忘了她的姓名，但是我永永遠遠不會忘了她對我的冷酷無情，我……
描寫心情的作文 篇16
上個月，我從外邊買了兩盆花回家。也不知道當時在想什么，看著好看，價格也不貴，就帶回家來了。
家里很少養(yǎng)這種東西，所以還引來了一堆的說教。不過也沒有持續(xù)多久，家人也算是接受了小花的存在�，F(xiàn)在想來，雖然是我?guī)Щ貋淼臇|西，可是我卻沒怎么照顧過，要不是我倒水的時候恰好看到兩盆小花的身影，怕是也想不起來它們的存在。雖然我不在意，可老媽終究是個仔細的人，看到花長勢不錯，也想的到，平日里，肯定沒少受到老媽的照顧。
我靜靜地看著眼前的小花，一簇紅，一簇紫，讓我開始懷疑自己的審美問題�；ò暌膊淮�，小花朵們挨著擠著的，成了一小團小團的`，倒也有幾分可愛。陽光灑下來，通過玻璃的反射光，讓兩盆小花，朧上一層紗，看起來也有了幾分燦爛的樣子，心里也一種溫暖的感覺。
我想，花這種東西的存在，大概就是這樣吧。不能夠吃，只能看，但是卻總在某個時刻，讓人有一番不一樣的心情。我不想深究花存在的意義，我只是覺得養(yǎng)花，偶爾也有個好心情，例如此刻。
描寫心情的作文 篇17
自從這次的期末考試，我的名次由于太低而掉到別的班去。
很失落，但又很欣慰。畢竟自己找到新的起點。布置假期作業(yè)后的下午我們敬愛的鐘老師找了我和我的媽媽去談話，從教室出來以后，媽媽并沒有打我，只是輕輕的嘆了一口氣。雖沒有責罵，但我完全意識到我媽媽受的打擊并非我想象中的那么小。心中有愧疚，但沒有表現(xiàn)出來，我感覺我對不起很多人。到一個新的.環(huán)境中，不知道會不會有變化，不過唯一不會變的是：我會永遠記得在6班度過的每一分每一秒，快樂，辛酸，每一種感覺都會記起，會想起老師的教導，同學的每一種表情，會想起。 每一次回憶，都會勾起心中小小的幸福與快樂，因為畢竟，我曾在這樣溫馨的班呆過。雖然不知道這次能否在回到6班，但是，我明白自己盡力了，想跟每一位同學道個別，不管是敵人，朋友，還是老師，我都會抱以感恩的心態(tài)來微笑，感謝你們這一學期給予我很多東西，心中除了感謝，在也沒有別的感覺。這次無論在別的班處于優(yōu)，處于中，或者處于差，但是我知道自己的心里有這個6班的家庭，我在這里過的很充實，也很快樂。復雜的情緒只能拼湊出兩個字：謝謝......
描寫心情的作文 篇18
爸爸要帶我去旅游了，我等了一個暑假才等到這一天，我很興奮。到超市買了很多零食，幫媽媽一起整理衣服，大清早五點起床。
可是，旅游可沒我想的那么快樂，而是一個詞“辛苦”。
先說“累”，每天都要五點起床，晚上十點睡覺。要走很多路，有幾次我腿多酸了，像石頭壓在腳上一樣很難受，很想坐車。還要幫著拿水壺，地圖。景點人很多，常常要排隊等待。
再說“熱”，我們戴著帽子、撐著傘，也擋不住那炎熱的太陽。我每到一個景點都要喝一大瓶礦泉水，還不感覺解渴，我們像從水里撈出來一樣，全身都是汗，汗一顆顆好像從身體里“噴”出來一樣。每到一個有水的地方，我們都很開心，用水洗一洗臉或把水潑在手上降溫，有時還買冰淇淋吃。
最后說“餓”，最可怕的是餓，中午要到一點才能吃中飯，晚上要到八點才吃晚飯，因為我們要找干凈的飯店和有那個地方特色的菜，所以太痛苦了，這個“餓”字真折磨人啊！
旅游結束了，收獲也不少。我們收集了各種各樣的`經(jīng)驗，下次要做好更充分的準備；我們吃到了各種各樣的美食，比如：南京的鴨血粉絲和湯包，紹興的霉干菜扣肉、臭豆腐、木蓮羹 …… ；我們看到了很多風景，比如：西湖、總統(tǒng)府、魯迅故居。
描寫心情的作文 篇19
今天是4月5日—清明節(jié)，陽光明媚，我和媽媽還有朋友要去日照趕海。
做了三個小時的車，終于到了，買好趕海工具，穿上鞋套，可以去趕海啦！到了海邊，一望無際的大海，海水波濤洶涌撲面而來，空氣中帶著點海水的味道，我找了一塊沙地，看到一個洞，就開始挖了，不一會兒我就挖到一個硬邦邦的東西，一開始我以為這是一只蝸牛，可我一想，不對呀，蝸牛怎么會有紅色的殼呢，這一定是貝殼，仿佛是為了證明我是對的。媽媽過來一看說：“好漂亮的'貝殼�。 蔽覔炱鹭悮叩轿业目诖�。
我和朋友走到一片黃沙地又開始挖，突然朋友一聲慘叫，嚇得我出了一身冷汗，原來朋友看到了一個黑黑的東西，我一看，“這不是海參嗎？有什么好怕的又不咬你”，我有點好笑，朋友“啊”了一聲，不好意思地笑了。媽媽走過來說：“這是野生海參，值幾百元的，味道可鮮美了，把它帶走吧。”后來我們又挖了好多東西，時間過的好快啊，一天時間就這么愉快的過去了。
今天我的心情就像一只海鷗飛過海面一樣，快樂在海邊盡情地玩耍，盡情地放飛心情。
描寫心情的作文 篇20
“長亭外，古道邊……夕陽山外山……”這首《送別》記得很小的時候便聽大人們唱過，于是我就把這首歌深深地印在了腦海里。
去年的暑假，媽媽給我報了一個夏令營，是在杭州，要去15天。
記得那天，來到火車站后，我與他們依依不舍地揮別，我知道媽媽他們的眼里一定是含著淚光的'。我想，這時媽媽的心里一定像我從小聽過的那首《送別》一樣。
當我獨自踏上動車的那一刻起，我的淚便不聽我使喚似的一滴一滴地往下滴。在那一刻我才明白什么才是真正的離別。以前，我總以為爸爸出差似乎是一件很開心的事，可以自己坐車，再也不用聽媽媽的使喚�？墒乾F(xiàn)在我才真正地明白。
為期十五天的夏令營，我每天都在數(shù)日子，什么時候才是個頭��！“一天、兩天、三天……”終于十五天的夏令營結束了。
再次來到動車站，這里讓我再次回想起第一次分別，第一次一個人與家人分別這么長久的時間。坐上動車，回到蒼南，我看見媽媽已經(jīng)在等我了，一見他們，我的眼淚便又流了下來。
那次，我很深很深地體會到離別的心情。
描寫心情的作文 篇21
終于穿上了，站在鏡子前的我，脫胎換骨。校服是一屆一換的，樣式簡單，可說句實話，卻實在令我大失所望，顏色的搭配那么的不起眼，又帶著些俗氣，照前幾屆沒有什么大的進步。然而，我卻沒有其他唉聲嘆氣那般嚴重，還是有一種愿望，使我迫切地想穿上它。
畢竟，那是屬于我的，屬于我的初中的代表，始終有著一份特殊而難以磨滅的意義。于是，我總是把校服很整齊地穿在身上，聞著上面散發(fā)出的欣然的味道，默默地微笑——三年的日子，它將陪我渡過，走過有苦有淚的初三，也走過這些新而真摯的友情，走過這些一生難得的，一個階段，我生命的一個時代的象征，最美的.綻放。
也許這樣的不同與我的性格有關吧。在意的永遠是事物本身非凡的意義，即便它的外表并不盡如人意。但是，那又如何呢，太多的東西，因其華麗不實的外表而被珍藏，卻也會因為外表的過時被摒棄。這些，就像是我的鐵格尺，就像是我的舊文具，雖然遙遠，卻有近乎完美的意義。
看看吧，鏡子前的我尚還有未曾褪去的稚氣，只是眉宇間有了一份淡定，一份靜默的執(zhí)著，在校服的掩映下，笑容依舊燦爛。某一年吧，就在未來，我也許會穿著這身衣裳，在，獨自重溫這些過往。流流淚，思念思念往昔的溫暖。
描寫心情的作文 篇22
那年，他(她)們相識，背著各自的夢想，去同一個地方，那里的城市，似乎有點黑暗，有點寂靜…
那年秋，他(她)們相知，在秋雨的陪伴下，他(她)們一起成長，時常會想起綿綿細雨之后，躲在屋檐下的她，帶著一絲絲笑容，卻等待一個他的歸來，那時的她便慢慢走進了那個傻瓜的心里，可是那時他們同樣有自己的想法，想去尋找，屬于自己的一片天地，同樣懷喘著夢想繼續(xù)前進……
那年夏，他(她)們相愛了，它們沒有山門海誓的約定，也沒有甜言蜜語的言詞，只是開開心心過好每一個休息日或節(jié)假日。可是后來她變了心，他似乎沒有勇氣在繼續(xù)他們的這份愛，想放棄，可又舍不得，最后在朋友的再三勸阻下，便忍痛割愛，或許時間真的`是良好的緩沖劑，慢慢地便忘記了……
那年春，他們畢業(yè)了，卻來到了同一個單位，后來，在朋友的介紹下，他們又相見了，但他們見面后并沒有想象的那么尷尬，依然如初，但這時的它們，并不像以前的那樣單純，同樣有自己的追求與夢想，但他依然愛著她，但愛在別離后，正所謂“愛一個人不一定擁有她，但擁有一個人必須要愛她”，但，他希望能保持這份愛，給與幸福的她。
描寫心情的作文 篇23
寂靜的夜，我屬于這片安靜的夜，多少次在寂靜的夜里輾轉(zhuǎn)難眠，也是我個人最理想的思考空間。寂靜的夜讓我思想澎湃，想著現(xiàn)在和未來，為了自己的未來我可以不知疲倦的奔走、、，我能干出什么來？只剩下一只翅膀的鳥，還想飛多高？力不從心啊！有時真的壓的我喘不過氣來，做不到干嘛死硬撐著啊……我都認為自己很堅強，可是還經(jīng)常讓自己灑下那無注的眼淚；認為自己很能干，可是還那么的不干練。
寂靜的夜，我的煩惱、壓抑的心情又來了。我想把它拋向大海，可是我的`腳沉重了；我想把它灑向天空，我的手麻木了；最后還是把它儲存在眼睛里，只有在眼淚中慢慢釋放。
我沒有把握好過去，也許未來就快來到了。我很擔心現(xiàn)在，擔心現(xiàn)在的腳步。
手里拿著手機翻動著電話號碼，想傾訴一下壓抑的心情，可到最后還是放下手機一個都不想去打擾，也不想被打擾，如果人也能隱形的話，我就是第一個想要的。看著那可愛熟睡的孩子，跟自己說我能行。睡吧！睡吧！安心的睡吧！
描寫心情的作文 篇24
每一個人都有被想哭的心情纏上的時刻，有些人是嚎啕大哭，抒解著人生中最美麗的壓力；有些人是暗中流淚，抒發(fā)著世界里最閃爍的陰霾，醞釀未來。
我小學的時候，養(yǎng)了兩只可愛的小老鼠，跟它們在一起的時刻是那么的開心！可是當它們逝去的時候，我突然心跳加快、呼吸急促。那種心中的酸楚、辛澀真的讓人傷心欲絕，原本我心中的美妙風景突然風云變色!那時我只好躲入我的心房，讓心中的澎湃洶涌，有如一個一個的浪頭打在我的心頭；而陷入我心房的水，就像是我滴落心房的眼淚，那淚流不止的沮喪讓人無法振作起來。
但是，雨也有停止的`時候，譜出旋律的歌手也有休息的時刻，再怎么忿恨難平的心情也該平靜了，就像海倫凱勒說過:“面對光明，陰影就在我們身后。”我那風云變色的世界也要雨后天晴，面對事實。我那時渾渾噩噩的心情，才終于轉(zhuǎn)變成冀望未來的彩虹，解開那段日子禁錮的枷鎖，邁向未來。
我的身體就像是天空，包含著所有的心情，當想哭的時候就會飄出烏云，心情是起伏不定的，要脫離烏云，就需要那快樂晨曦的照耀。
當想哭的時候，我要趕快將我的悲傷丟離這里，走向那光明的快樂。
描寫心情的作文 篇25
昨天，我經(jīng)歷了一次刺激的心情過山車，不過留下的不是回味，而是沮喪。
早晨，老師通知要去麥魯小城秋游，同學們都高興極了，有的興奮地大喊大叫，有的高興地手舞足蹈，還有的在一起興高采烈地討論著要給秋游做些什么準備。
但是老師接著說如果下雨，活動就要改期。我們就像被潑了一大桶涼水，一下靜了下來。我心想：明天一定不要下雨啊！
回家后，我不停地望著外面的'天，一片烏云飄來，我的心就跟著一陣緊；一陣風把它吹走，我的心就又跟著亮堂起來。
該上床了，我最后看了一眼天，在心里祈禱：“老天爺啊，幫幫忙嘛，求求您了！就一次嘛！別下雨，千萬別下雨！”
躺在床上，心里還一直惦記著第二天的秋游，翻過來、覆過去，怎么都睡不著，迷迷糊糊地做了一個陽光普照跟陰云密布打架的夢。
早上起床，第一件事，就是拉開窗簾，抬頭看天——天空灰蒙蒙一片，飄著小雨，地上已經(jīng)濕了一大塊……
天氣從昨天的陽光明媚變成了今天的陰雨連綿，我的心情也從歡樂的高峰墜到了傷心的谷底。不情愿地換下秋游的包，背上上學的包。我多么希望秋游不要提前定日期啊，我多么希望有那么一個艷陽高照的日子，老師突然說：今天天氣好，大家去秋游！
描寫心情的作文 篇26
我的字寫得很端正，但寫字老師平白無故地批評我了，我很納悶，垂頭喪氣地回到家，悶悶不樂地坐在床邊，媽媽似乎摸透了我的心思，教我玩看表情猜心情的游戲。
媽媽說：“規(guī)則是這樣的，先由一人表演肢體語言，其他人猜心情，誰先猜對，就讓那個人來表演肢體語言�！蔽遗d奮地接受了。于是就叫了奶奶，爸爸，媽媽，一起參加。
首先我來表演肢體語言，我眼睛一閉，眉頭一皺，頭一低，用雙手在臉上一遮，媽媽立即猜出了“傷心”的心情。沒想到媽媽反應如此之快。這下輪到媽媽表演了。媽媽嘴上露出半點微笑，原本炯炯有神的`眼睛瞇成了像頭發(fā)絲一樣的縫，還沒等我反應過來，爸爸先跳了起來，說是“高興”，我很慚愧，心想：我怎么反應那么慢呢？沒辦法，我只能認了。輪到爸爸了，只見他臉一紅，眼睛一瞪，雙手握拳，腳直踏地，還時不時地拍桌子。奶奶和媽媽絞盡腦汁地想，我想：這不明擺著嗎，不是生氣還是啥？于是，我猜對了！我哈哈大笑，郁悶的心情一掃而空。
通過這次游戲，媽媽教育我：“我們要時刻觀察人的表情變化。我想也是，今天可能寫字老師心情不好，我成了炮灰。
描寫心情的作文 篇27
陰沉的天氣，心情也是會受到一定的影響。
好在，人類發(fā)明了電燈，創(chuàng)作了音樂，即使在室內(nèi)，只要你打開照明燈，放上一曲悠揚或者歡快的音樂，也會改變你的心情狀態(tài)。
天氣好的時候，我們可以選擇外出曬曬太陽，漫步在花草叢中，看著蝴蝶飛舞，看著孩童嬉戲。
沒有陽光的日子，我們也可以有自己的方法來取悅心情，給自己倒一杯白開水，冒著熱氣，透著溫暖。翻開一本書，感受著文字給予我們的啟迪和力量。
也可以甩開膀子收拾家務，平時沒空去整理的茶幾柜臺，還有幾天沒有拖的地，這一整套流程下來，個把小時的.時光就從你指縫中悄悄溜走。
你根本就無暇去顧及那陰暗的天色，看著整齊排放的物件，明亮地可以照出影像的地板，心情自然而然地跟著愉快了起來。
書中的那一段段故事，那些引人深思的字句，也像一盞盞明燈，照耀了心田中那迷茫的路。
天氣的好壞，也許可以影響我們的心情，但真正打開我們心扉的鑰匙，其實就是掌握在我們自個手中。
描寫心情的作文 篇28
忽然間，才發(fā)現(xiàn)，歲月如風，在耳邊。
忽速跨進冬天的大門。
“北方卷地百草折，胡天八月即飛雪。”好美的邊疆雪景，卻印著不同的情，雪是冬天的象征，缺少雪的冬日，猶如缺少鹽的飯菜，淡極。雖雪美至極，但有不得不面對的現(xiàn)實，近幾年天氣無常，時而終年難見雪一回，時而雪漫清村屋。這樣的反復無常，讓雪中情都隨呼嘯的北風去了。
“北風吹雁雪紛紛”，“夜深知雪重，時聞折竹聲”好大的雪，然而今年老天也過起了勤儉生活，至今不肯費那一點潔白，老天太吝嗇了，總不愿給好玩的我們降下一點玩物，讓這個冬天的.開始，過的枯燥。
冬天好冷的季節(jié)，印象中的它應是萬里雪飄，北風吹，河面被溫度凍結，偶爾邀伴來個冰上速滑，極其美哉!然而最近幾年，冬天似乎“奇冷”，太“冷”了，“冷”的河面不結冰了，這種“冷”缺乏冬日的鼻息，盡管冬天不必“風掣紅旗凍不翻”的溫度，最起碼也要體現(xiàn)一下冬日的風采嗎;何必欲冷還暖的，多難受。
為什么冬變了。
何年何月再見雪，何年何月再回冬?
歲歲年年，年年歲歲，我們經(jīng)歷了不同的美景，我愿意去體味每種風景的美麗，哪怕只是回憶，憶……留殤，痛的心境也格外美好。
描寫心情的作文 篇29
樹葉啪啪地打在教室的窗戶上，花兒不再那么嬌艷了，默默地垂下了頭，隨風搖曳。東風刺骨，風像刀割似的刮過我的臉頰。快要放寒假了，就要短暫地離開這座歡樂的學校了。雖然表面上很是歡喜，但是心里總有一些戀戀不舍。
坐在教室里，望著窗外的花草樹木，就把它們?nèi)坑浽谛闹小?/p>
下課了，有些同學問我：“快要放寒假了，你開不開心呀？寒假有什么打算？”我漫不經(jīng)心冷冷地回答道：“沒什么打算，你就不要問我開不開心啦！你知道的。”他們都會用一種莫名其妙的眼神望著我，奇怪地走開了。他們或許不知道我有多么想待在校園里，聽聽郎朗的讀書聲，看看路邊的`無名小花，聞聞校園的氣息……
隨著校園里清脆的鈴聲，我們迎來了這學期的最后一天，同學們滿懷著興奮、激動的心情，而我，心里卻有說不出的傷感。老師走進了教室，紅著眼睛，帶著哭腔對我們千叮嚀萬囑咐：“你們在寒假要注意自己的身體，不要著涼了。期待你們下個學期的表現(xiàn)哦！”霎時，班級里安靜了下來，同學們望著老師，不知道該說什么。我想放聲大哭，但又哭不出來。
走出校門，留戀地望著這座美麗的校園，但愿下學期還能重新看到這座校園。
描寫心情的作文 篇30
輕輕敲醒沉醉的心靈，看看遠方朋友的住處，我要悄悄給他寫信。
那個星期，烏云帶來了小雨，似乎晴日遙遙無期，伴著忘乎所以的行走，闖入路旁綠草坪中……
我傷害了我喜愛的小草？
輕輕蹲下，慢慢地把那柔輕的腰扶起，默默祈禱：可憐的小草，別怪我的無心，只因為小雨讓我著迷！它卻不肯原諒我的粗心，一陣悠悠的風吹翻了我手中忘記的傘。
呀！雨點鉆進了我的脖子！涼！涼！涼！匆匆感受一瞬的驚喜，忙拉緊衣領，轉(zhuǎn)過身來追逐剛才被風刮走的雨傘……
我輕輕地奔跑，在這飄蕩寒雨的晚秋日子，去掉了所有心痛的'故事，只有紅葉擦過小雨的肩膀，跑累了，我停下腳步休息，輕輕地扶著一棵正在沉思的小樹，輕輕地喘氣。
我轉(zhuǎn)過身來，見有一個紅葉掉了下來，便輕輕拾起，突然，來了一陣風，我的紅葉不知去向，我的眼睛急切的尋找，便說：這些紅葉都是我的紅葉！
有人不同意嗎？………
我沒有聽到反對的聲音，只聽到玲瓏的雨曲、輕柔的風調(diào)和我的呼吸聲……
描寫心情的作文 篇31
今天，老師選了十一位同學到心理老師的教室里做游戲。
來到教室，同學們把桌椅往旁力一推，圍成了一個大圈子。老師講了一下游戲規(guī)則，就開始游戲了，游戲中，我是一只“松鼠”，像夾心餅干一樣夾在兩棵“大樹”中間，進退兩難，老師說了一聲：“松鼠”兩棵大樹就去尋找一只新“松鼠”。突然，兩棵素不相識的“大樹”圍住了我，我回頭一看，原來是陳依凡和黃彬凱，我興奮的心情心潮涌動，一看我的眼神就知道了。第二次，老師說松鼠！我連忙尋找新窩，可是我比別人慢了一步，兩棵大樹都沒找著，我的心情失望無比，我的內(nèi)心好像說：“重在參于，不要傷了同學之間的友誼，”這句話讓我有信心起來，老師再次喊下：松鼠，我找到了兩棵大樹，但是谷浩然和我一起來到大樹中間，在選擇一個離開，谷浩然主動選擇離開，老師說：“你總是那么謙讓，”我的內(nèi)心開始自責起來，最后，我們離開了心理教室。
這個游戲使我明白了一個道理，拋棄任何一個人，他的.心情都會很難過的。
描寫心情的作文 篇32
說到我們家，爺爺是最特別的。他的心情各種各樣，從高興到高興.
心情1(生氣):有一次，我在網(wǎng)上玩“卡丁車”游戲的時候，“咚咚咚”不停的響。我漫不經(jīng)心地問：“是誰？”爺爺看見我，生氣地說：“你怎么又玩這電腦了？總有一天你會戴上眼鏡……”我根本沒聽，我只是想自己玩游戲。這時，父親下班回來了。父親見爺爺罵我，說：“聽爺爺?shù)?話，把電腦關掉！”啊，一場游戲白玩了。我很沮喪.
心情2(開心):有時候我和爺爺出去散步，他看到幾個爺爺在旁邊有說有笑，很開心。爺爺也馬上走過去，和幾個爺爺有說有笑。當然，爺爺總有開心的一面。
心情3(善良):5.12地震的時候，爺爺看到那些孩子就覺得可憐。50塊錢連續(xù)放在路邊的捐款箱里，讓那些孩子好好學習，別無出路的長大。
心情4(貪心):他在小攤買衣服的時候，總是買便宜貨，10塊錢賣6條褲子。他買了之后，正要傳下去的時候，發(fā)現(xiàn)難貨了！然而小販已經(jīng)跑了，爺爺只好把褲子扔了。
呵呵，我爺爺多才多藝，真的是個…
描寫心情的作文 篇33
那一次考試我的了滿分，滿分全班只有九個同學。我一直拿著我這一百分，心里高興著，別的同學都很吃驚，以前一些成績比我好的同學這次都比我考得差了，我在心里暗暗得意，回家一定會被爸爸媽媽好好表揚的，這是多么好的感覺��！
這一天里，我做什么是心情都是那么的好，吃飯吃得快；上課也更用心聽講，字也寫得好多了，覺得自己一點也不緊張，做什么事都是那么的順利、成功。下午，我一回到家，就馬上把周末的作業(yè)給做完了，等著爸爸媽媽回來，好好的表揚我一下，我真是迫不及待��！“快點回來�。 蔽以谛睦锇蛋档啬钪�，真想讓他們馬上回來。
“吱——”門開了，爸爸回來了，我馬上沖了上去，向他匯報成績，“這次考試得了一百分，全班只有九個同學考了滿分！”“那太好了，以后要堅持下去才行��！”爸爸當然很高興，我想：如果媽媽知道了，她一定會獎勵我的，獎勵多玩一會電腦那該多好�。�
媽媽回來了，等到吃飯的.時候，我又說起了這好消息，媽媽也很高興，就爽快地答應了我的要求，我開心，媽媽也開心，我玩著電腦，媽媽享受著我的好成績，全家人也因我的好成績高興地笑著。滿分帶給大家好心情。
描寫心情的作文 篇34
大暑那天，午后的太陽烘烤著大地，酷熱難耐，此時溫度達到了37.9度。到了傍晚的時候，天漸漸地暗了下來，突然，一聲刺耳的響雷從天而降，驚得我膽戰(zhàn)心驚。
過了一會，天空又是一亮，一道刺眼的閃電劃破天空的黑暗。整個世界好像白晝一般，我立刻捂上耳朵，緊接著一個震耳欲聾的響雷，我被這炸彈般的響聲驚得縮成了一團。
風伯伯也趕來湊熱鬧，風漸漸大了起來，不一會兒狂風帶著豆大的'雨點迎面而來，雨越下越大，一會兒就變成了傾盆大雨，就像下了冰雹一樣;雨點像一群戰(zhàn)無不勝的士兵，來勢洶洶。我站在窗前，雨點打在玻璃上，發(fā)出啪啪的響聲，聽著感覺要把玻璃打碎似的;路上的行人騎著車飛過，雨點像一個個手榴彈，打在雨衣上，打得擲地有聲。打的路人一個個變成“落湯雞”，狼狽地逃回了家，不想出來了;地上的小草也被子彈般的雨點打得七零八落，像一群戰(zhàn)敗的士兵，可小草好像在說下吧下吧我們不怕你，可能雨爺爺聽到了似的，把雨漸漸變小了。
雨終于玩得累了，漸漸地雨停了，我打開窗，一陣微風吹來，舒服極了!
描寫心情的作文 篇35
我常常望著空空的鳥籠發(fā)呆，悔恨自己不該由于一時的疏忽把心愛的鸚鵡啾啾放走了。
啾啾是一只可愛又漂亮的鸚鵡。它全身長滿了五顏六色的羽毛，小巧玲瓏的.頭上長著一只尖尖的小嘴和一雙黃豆般大的眼睛。啾啾在我不高興時安慰我，為我唱歌、跳舞，我們是一對形影不離的好伙伴。我認為這個世界上只有啾啾這么理解我了。我和啾啾經(jīng)常一起玩耍，它玩累了就趴在我肩頭睡覺。我和它一起度過了許多美好時光。
但有一次由于我的疏忽，讓我和啾啾永遠分離了。那天，我正坐在鳥籠旁逗啾啾玩，這時，媽媽叫我：“佳璇，去給花兒澆點水吧！”我急急忙忙的去澆花，結果忘了關籠門。回來一看，呀！啾啾飛走了！我傷心極了，埋怨自己不該由于一時的疏忽放走了啾啾，失去了最親愛的伙伴。媽媽安慰我說：“大家都是自由的。啾啾回到了大自然，它一定會快樂、幸福的！”我心頭涌上對啾啾的種種回憶。
啾啾飛走的前幾天，我都很傷心，天天哭喪著臉。但是我后來理解了媽媽的那句話，人都是自由的，動物也一樣，我便不再那么想念啾啾了。
描寫心情的作文 篇36
我像哈巴狗一樣，趴在窗邊的桌上，呆望著藍天。
天空似乎總是那么藍，讓我忍不住想飛上去親吻她。她純得讓我看不到一絲云彩。陽光很刺眼，被照射的東西都是暖色調(diào)的。
我慵懶地形容著這些。
生活是雜亂無章的。
日子一天一天過去，每天都是一個模子刻出來的'。早上起得很晚。起來后先到書桌上擺弄一下，再洗臉，刷牙，再看電視……我不知道那些事無聊不無聊，只是想到什么就做什么。雖然沒有時間和空間的限制，但我可不認為無拘無束。我不知道為什么會萌生這個想法？
總想看看書，可一大堆長篇小說放在面前，就呆了。這么長，怎么看呀！沒關系，慢慢看。結果，三天只看了七十多面，還是囫圇吞棗地看。
要是我投稿得到稿費事80，或者100，然后一舉成名，再接著……哈哈！白日夢，我總做。行動？我也付之行動了！沒日沒夜地寫作文，總覺得不好。人家是全國的雜志社，那么多的高手，唉！我也總是暗示我自己，我是誰，我的作品質(zhì)量絕對不差！兩種思想互相激戰(zhàn)，我只得認它去了。日子過去就過去了，算了吧！
慵懶的人，慵懶的夏日心情。
描寫心情的作文 篇37
我躺在草地上，攤成一個“大”字。這里沒有其它人，我不用顧及什么形象，只管舒服。
天很藍，很美，那是一種很清澈的藍。遇見了這樣的藍，云也忍不住輕盈起來，飄飄然滑過，又似舍不得，時常駐足。但始終不安份，不一會兒就跑動起來，如獵豹，有所追尋，轉(zhuǎn)眼又在哪里溜達徘徊。
有了樹蔭的`眷顧，陽光也舍不得逗我，輕柔地灑在另一邊，也是無比舒暢。
閉上雙眼，風，悄悄撩動我那稍稍過了肩的發(fā)絲。對，這個時候你已經(jīng)看不出它的長度了，披散在草地上，也只有了斷斷續(xù)續(xù)的黑和綠了。那一個個頂著綠的小人們就那樣毫不客氣地穿過我的散發(fā)，直直地站著，努力吮吸著陽光，一面又驕傲地舞弄著身姿。
耳邊，輕輕地，叮叮咚咚，是不遠處地一條小溪。陽光的撫弄，它樂得咯咯地笑，又是歌又是曲的，很是悅耳。一根根緊繃的弦愈發(fā)地放松了下來，嘴角偷偷上揚，指尖愉快地跳動，小調(diào)哼起，旋律緩緩盤旋，躍上了枝頭，融進了陽光，在波光粼粼的水面上泛起一圈圈的漣漪。小溪也不自個唱了，小調(diào)和著小曲，小歌和著小調(diào)，已經(jīng)分不清誰和誰了，只知道，美好的心情在悄悄勾勒。
描寫心情的作文 篇38
今天，是期末考試的后一天，為此，我寫了一篇期末考試后的感想。
在這一學期，我發(fā)現(xiàn)我的學習成績明顯下降，還學了一些不良的習慣，由其是沉迷在網(wǎng)絡中，不能自拔。在以前，我讀過一個故事，他講的是有一位高中生，因迷戀上了網(wǎng)絡游戲形成了學習下降，沒錢了，就問媽媽要，媽媽不給，就去偷、騙、搶，因為做了這些壞事，被警察拘留，關在了鐵房子里。雖然我想到了這一點，但是我還是忍不住區(qū)玩，可是我以玩就像是吸了毒品，上癮了，再也戒不掉了。以后，我要堅持每天只上一小時的網(wǎng)，不沉迷于網(wǎng)絡。
雖然說每年考試我們都會有些不滿，但是學校也是為我們好，測試一下這一學期我們的知識，俗話說得好“養(yǎng)兵千日，用兵一時”我們?yōu)榱死蠋煹目嘈�，就再上一次“�?zhàn)場”在考試的前幾天，我們都睡不好滿腦子全是考試。在語、數(shù)、英三門課中，語文我最有把握，因為我考試前做了充分的準備，我沒有把握的是英語，在英語課上我偷這玩，甚至我上英語課還寫別科作業(yè)，果然，考試時我語、數(shù)答的都很好，就英語一下失了六分。
這就是我期末考試后的感想，不管考的'怎么樣，我都希望大家能有一個愉快的寒假，過一個快樂的新年。
描寫心情的作文 篇39
說到制作，最讓我欣慰的是一個小時的制作，也讓我明白了一個道理，覺得舒服就能把事情做好。
當時我在幼兒園，老師安排周六周日做一張小卡片。我們被告知在沒有父母指導的情況下自己做這件事。我星期天做的。去電腦查什么小卡好看，好看，但是找不到滿意的結果。我有點想放棄。但我還是去看書了。相反，其他的網(wǎng)書更漂亮。于是我選擇了重疊賀卡。準備材料花了我很長時間，后來越來越難做了。我做過很多次，粘在卡通紙上，然后就掉了，越來越粘，惡心。就在無聊的時候，我想起了媽媽的一句話：“無聊的時候，深呼吸，想想自己喜歡的東西，這樣就不會無聊了�！蔽乙彩沁@么做的'，真的感覺好多了。做了一次，感覺好多了，因為感覺很放松。慢慢一點一點做就好了。非常漂亮。連爸爸媽媽都贊不絕口。周一，最美賀卡獎是我！老師問我：“陳佳明，你是怎么把它變得這么漂亮的？”我回答：“如果你想保持一個好心情去做任何事，你都可以做好�！毕旅嫠械膶W生都為我鼓掌。
這次雖然是小制作，但是對我有好處，所以我覺得只要保持好心情，什么都可以！
描寫心情的作文 篇40
六月的花兒香，六月的湖水清！我們十分激動地迎來了一年一度的國際兒童節(jié)——六一！
過一個快樂的兒童節(jié)，讓大腦松弛，讓腳步放慢，讓心情放假，是很多小朋友的期望。
在這個節(jié)日里，我們忘卻了煩惱，不用寫如山的作業(yè)，也不用考海量的試卷；在這個節(jié)日里，大家變成了快樂的`小鳥，我們可以自由自在地玩耍，小孩子們歡聲笑語響徹云霄！
在這個節(jié)日里，我們遨游在快樂的海洋之中，在收到很多禮物的同時，可以在草坪上捉蛐蛐，也可以去野外冒險，或者是小伙伴們來一場“快樂大比拼”，比一比誰是快樂小達人！
在這個節(jié)日里，老師、家長也會格外開恩，讓我們沒有作業(yè)，自由地玩耍。在還炎炎夏日，我們更可以換上泳裝，端起水槍，在游泳館里和小伙伴們來一場水槍大戰(zhàn)！
在這個節(jié)日里，父母不再要求我們干這干那，我們更可以美美的睡到自然醒！
“流光容易把人拋”，我知道，隨著我們一天天地長大，我們的童年終將逝去，兒童節(jié)會離我們漸行漸遠，這個節(jié)日也將成為我回憶中一道最美的風景。但我們不必傷感，不必遺憾，因為，只要永葆那份童真，擁有一顆年輕的心，無論什么時候，每年都會擁有六一的快樂心情。
描寫心情的作文 篇41
走進里步湖的大門，我看見花壇里有兩塊大石頭，其中一塊上面寫著三個大字。
花壇里開滿了美麗的花，紅色、紫色和黃色，各種顏色和形狀。
再往前看，你可以欣賞到里步湖的美麗。湖面像鏡子一樣平坦，清澈而綠色，湖面像閃亮的綠色絲綢。偶爾，幾條小魚把它們的.嘴伸進湖里，吐出幾個小泡泡，這些泡泡一圈又一圈地打轉(zhuǎn)。
湖邊種著柳樹，就像詩人說的，一萬條綠絲帶垂下來。柳樹倒映在湖面上，像一個小女孩，低下頭，彎下腰，羞愧地在那里洗頭。一陣風吹來，柳葉纖細，腰間的樹枝隨風舞動，顯得更加可愛。更加迷人和優(yōu)雅。
湖中央有一個島。島上的森林郁郁蔥蔥。通過枝葉的縫隙，可以隱約看到一個供游客休息的小亭子。輕松地，幾個悠揚的二胡聲音從森林傳來，掠過湖面，進入耳朵。風輕輕地吹著，音樂帶著陣陣的聲音播放著，這立刻讓人放松和快樂。
湖面上，有許多小船蕩漾著，各種各樣的小船，給湖面增添了許多色彩。船上的游客高興地踩著踏板，與不熱情的人聊天。
湖中央有一座蜿蜒的橋。有許多人在橋上行走。橋上有很多人，壓腿。老人們正在有趣地談論它。孩子們又跑又跳，開心地笑著。還有中年婦女牽著孩子的手，防止他們逃跑。
描寫心情的作文 篇42
昨天上午,我們的數(shù)學老師唐老師,給我們考了期中測試卷,我做考試卷時覺得特別簡單,但也不敢吹牛說能考一百分。
今天上午，唐老師抱來考試卷，唐老師說：“這次考試沒有一個一百分�！蔽覀兟犃硕即蟪砸惑@、議論紛紛說：“怎么會這樣呢？”唐老師開始發(fā)考試卷了，魯鈺99分，我們對她鼓起熱烈的掌聲，趙昱書98分，我們也對她鼓起了掌聲，當發(fā)到我的考試卷時，我竟然考了90分，我垂頭喪氣的，因為這張卷子很簡單，應該考一百分的.，我心里難過極了，打開試卷一看，原來因為我粗心大意才把一些簡單的計算題給算錯了，回到家后，我訴了媽媽我的成績，并把試卷給媽媽看，媽媽看了我的試卷后對我說：“你看你多粗心，如果把心放細些不就能考一百分了嗎�！蔽衣犃藡寢尩脑捄螅约航o自己了幾十道計算寫，這次我很細心，沒寫錯一題，就這樣我以后考試都帶草稿紙認真計算，所以每次考試的計算題我都沒有寫錯。
通過這件事，我明白了做什么事情，都要細心不能粗心。
描寫心情的作文 篇43
春天的雨是清爽的；夏天的雨是悶熱的；秋天的雨是涼爽的`；冬天的雨是寒冷的，而今天的雨就屬于悶熱的，在這個天氣里讓我發(fā)生了很多不愉快的事情。
在今天下午放學的時候，我和A同學在一起打傘，突然另一個B同學沖了出來，把正在和我說話的A同學給拉走了，非要她們兩個打一個傘，可是A同學是我最好的朋友��！本來就是我們兩個先認識的，憑什么她被別人搶走了，我心想，我本認為A同學不會跟B同學一起打傘，可是她竟然同意了，她們竟一起打傘了，我只能強顏歡笑的看著她們，然而，她們的話題完全插不上嘴，插上了，她們倆也沒人理我。
“是我把A同學給B同學認識的啊！為什么，為什么，你們兩個會這么要好，為什么，你們兩個的話題我一個也插不上，難不成三個人的友誼，必須要有一個人退出嗎？”我心里想。著到校門口，我發(fā)現(xiàn)我的鞋帶兒開了，我本想叫住她倆，可是她們兩個早已走遠，可能已經(jīng)忘了后面還有我吧，我只能放下雨傘，自己孤零零的系鞋帶。
雨還在淅淅瀝瀝的下，我拿起雨傘，并沒有打開，雨滴打在我的身上，我卻沒有感覺，我的心早已涼透，獨自一人漫步在雨中……
描寫心情的作文 篇44
我參加過很多次的比賽，像一年級的跳繩、拍球接力、呼拉圈、六十公尺的賽跑……等等比賽，現(xiàn)在升上二年級了，也參加過很多比賽，其中另我印象最深刻的比賽是“運動會的六十公尺”賽跑，它是各班六個人一組選出前三名。
比賽前，我的心情是既期待又怕受傷害，期待的是我希望拿“第一名”，但又怕跑最后一名被同學嘲笑，可是我還是以“認真的`精神”來準備這場比賽，因為假日 時，我要爸爸帶我去操場練習跑步，訓練我的體力和耐力，藉以加快我的跑速，爸爸在一旁，還教我要怎么樣跑才會跑得快，才不會跌倒，讓我對自己更有信心拿第一名了。
終于到比賽這一天了，輪到我這一組時，我的心臟跳得就像高速公路上行駛的車速，好緊張喔！全身細胞都顫抖得像乩童一般，“砰”！槍聲一響，我腦袋一切在“放空”狀態(tài)，全速往前沖，結果得了第三名，雖然沒有第一名，但是第三名也有獎品，我還是很開心的笑了。
回家后，我把這勝利的消息告訴媽媽，媽媽高興的說：”皇天不負苦心人”、”有志者事竟成”，也希望我不要太驕傲，應該要繼續(xù)加油，讓下次的成績更出色。
描寫心情的作文 篇45
我知道那個時候的他們，自然看到過很多人，來來往往，獨自徘徊。
如果那些故事，從一開始就單純?nèi)绯酰恢劣谠谝粋�地方，就留下了一輩子的遺憾。我想，那時候所謂的自由，也都可以在他們發(fā)泄心情的時候，看懂別人的內(nèi)心。
也許，你從來都不會那么幼稚。
只是因為，你的內(nèi)心從來都不是太單純的被人看清楚過，那些所謂的愛情，在你的腦海之中，也只不過變成了一種痕跡般的存在，沒有什么能夠阻擋，你所在的方向。
沒錯，也許這些不是問題的平凡小事，其實都是問題。
小時候，你來來回回，走了很久，都不知道該如何好好的養(yǎng)活自己。如果這些終究都成為你自己一個人的奧秘，我想這樣的一條路，都可以讓自己看懂。
那些小秘密，那些普通的心情，其實從來都不必過多的說出口，因為從來都沒有什么是大不了的啊。
所以，即便是保留著那些秘密，也可以隱藏著自己的內(nèi)心，讓自己去得到一個真的.很喜歡的東西。這一切，自然都是需要付出代價的。
所以，生活掌控在你的手中，心情亦如是。
描寫心情的作文 篇46
今天下午5。6節(jié)就要開始考試了，我們幾個人此時此刻的心情很激動，大家吃飯以后根本就無法安靜下來，即使是復習也無法抑制，看來我們已經(jīng)想要開始考試了！
宿舍里不斷有人開始玩手機，導致最后全部都開始了，大家就這樣一直消磨時間，直至離考試開始只有一個小時之時，所有人全副武裝都準備出發(fā)了！
我們都知道自己去的時間很早，因此就準備拿一下老師提供的試卷，有的還把自己總結的.重點順便拿上了，似乎這是為了上自習課一樣，大家就這樣一起離開宿舍前往考場！
我原本以為教室里應該沒有什么人，可是去了以后就發(fā)現(xiàn)身邊已經(jīng)有好幾個人來了，還有一些其他人同樣在宿舍里復習，看來期末考試的吸引力很大，我們幾個人就選擇了一個靠近后面的位置，這也是因為我們的學號就在后面，不過由于班長說過這是隨便坐的，所以就隨便選擇自己的位置，不過大家也是在一起扎堆坐！
此時此刻的大家才是真正的努力，不斷的記憶重點知識，不斷的把一些重要的東西寫出來，期末考試不容易啊，其他人也陸陸續(xù)續(xù)的來了，而當所有人聚集的時候離考試開始還有二十分鐘左右，因為考試都激動啊！
描寫心情的作文 篇47
去年六月我過十歲生日時爸爸媽媽送我一份禮物—暑假里帶我乘飛機去北京旅游。我聽了心里美滋滋、甜蜜蜜的。
這一天終于來到了!坐在機場的候機室里，通過落地的玻璃窗，看著外面一架架真的飛機：噢，好大呀!和鳥的.形狀差不多，圓圓的頭部，一對巨大的翅膀，胖胖的身段和長長的尾巴。馬上就要上飛機了，我開始興奮起來，迫不及待地拉著爸爸媽媽的手急沖沖地往前跑，很快進入機艙，找到座位坐了下來。
飛機發(fā)出巨大的轟鳴聲，開始繞跑道滑行。突然，機身抖動了一下，升上了天空。萬里藍天，一碧如洗，我心曠神怡�？战阕哌^來了，她們很漂亮很優(yōu)雅。我要了一杯果汁喝了一口，覺得這是世界上最好喝的飲料，心情好極了。
飛機上的廁所是什么樣的?我佯裝要“方便”，離開爸爸媽媽東尋西找，終于在飛機后半部看到了標志，我好奇地走了進去……
過了一會兒，飛機開始降落，我緊閉雙眼，張開嘴巴。等我再睜開眼的時候，飛機已經(jīng)平穩(wěn)著落了。我欣喜若狂，走下舷梯，做擁抱狀，大叫一聲：“北京，我來啦!”
描寫心情的作文 篇48
離別，好似一場說走就走的旅行，不需要任何人等待。
那天，天氣暖洋洋，陽光明媚。太陽照著大地，草坪上開出了一朵朵鮮紅的花。
我們進了教室開始了朗讀，早晨的校園很靜，只有那動聽的朗讀聲。
我們坐得端端正正等待老師的歸來。不料從門外走來了一位老師，她看起來20多歲，應該才剛教書。她清了清嗓子，慈祥地說：“你們老師由于工作原因，被調(diào)到離我們很遠的.地方教書，所以我來教你們……”
聽到這里，許多同學都像泄了氣的皮球，一個個垂頭喪氣，我望了望窗外，云把強烈的陽光擋住了，從窗戶外吹來了一絲冷氣。
這個老師脾氣很好，十分和藹，更加關心同學。我們以前的老師和新老師根本無法比，她有時會用教鞭打罵同學，表情十分死板，但是，她為班級著想，無時無刻幫助學生，這樣的老師怎么會不令人懷念呢！
放學了，我背著沉重的書包出了教室，當時下起了毛毛細雨。我走在偏僻的小路上，回憶著老師的面孔，回憶著她和我們發(fā)生的事情。
老師，我們想您了！您快回來吧！
描寫心情的作文 篇49
想把陰云埋在看不見的天際里，想把發(fā)霉的食物埋在土里，想把壓抑日久的壞心情拋到九霄云外。
七月的太陽就像一把刀，插在骨子里，拔都拔不出；嵌在骨子里，悶熱的，煩躁極了。
那年，剛升入初中，無形的'熱像鬼一樣緊緊抓著人的四肢，不能脫身、無能為力。
被當堂老師半小時的自我演講弄亂了心情？還是被不愛干凈、不愛聽課的新同學打亂了思想？具體的事我早就忘了，只好跟著太陽一起，發(fā)瘋、發(fā)火、生氣。像一座火山一樣——隨時會爆發(fā)。慢慢不停地壓抑著，把自己悶在心里。熱啊、悶啊，糟糕極了，要炸了！
可老天在這時總會給你帶來“驚喜”的。回家的路上走到一半，天忽然下起了雨，這不是千里送鵝毛，這明擺了火上澆油嘛！此時，一朵朵水花迎面而來，都澆成落湯雞了還怕什么大水花，只能躲到商店底下。忽然，一個女生把傘遞給了我，轉(zhuǎn)身進到商店里面去，她隔著窗沖我比手勢，時不時地沖我笑，隨后讓我拿傘回去吧。
我沉默了，給她比了個再見的手勢，我看著傘，看著窗。
謝謝你，我的好同桌，心中的烏云散了。
描寫心情的作文 篇50
淮左名都，竹西佳處。在這風景秀麗，百花齊放的揚州，一場與春天相約的想法便在我腦海中浮現(xiàn)。在一個陽光明媚、溫度適宜的一天，我和爸爸媽媽就開始行動了。
我們來到瘦西湖公園，一進瘦西湖公園，就看到這里有著許多樹，遠遠望去，梨樹上那一簇簇雪白的梨花如團團云絮，如夢如幻；櫻花樹上，花瓣一團團擠在一起，一層又一層，白色和粉色居多，溫和而不艷麗；再看桃花，一陣微風吹來，花瓣落下，香氣隨來，美妙至極。再往前走，看到公園中還有許多一同游玩的小伙伴，他們也和爸爸媽媽一起來賞花尋景，他們在這里放風箏、釣魚、散步，每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容。
我和爸爸媽媽在這里慢慢走著，路過身邊的一片片花叢，這里有郁金香、迎春花、芍藥等，五顏六色的花兒在湖邊綻放，有紅的、黃的、紫的'、粉紅的……我們一起享受著大自然的美好，感受著春天的溫暖。在這香氣四溢、百花爭艷的氛圍中，我的心情感到莫名的輕松。
我喜歡這樣美麗又迷人的春天！
描寫心情的作文 篇51
每個人的生活都有酸甜苦辣。酸，是心酸的一件事。甜，是開心時的樣子。苦，是從來沒有這么痛。辣，是那天的你，很生氣的樣子。
有一些人，生活往往很甜，有些人，往往很苦。每一天記錄著你的心情，你每一天經(jīng)過的心情，被天空記錄，白云刻下。那些心情在飛舞，你天天看著它，想起你前幾天或幾年是怎樣的心情。每個人都經(jīng)歷過酸甜苦辣，每個人都經(jīng)歷過生活上的.挫折。
空中那些飛舞的心情，似乎不想讓你忘記，忘記那天發(fā)生的事。讓你在生活中一點點變強大。
仙人掌能開花，花語是“孤獨中的堅強�！倍切┬那�，是讓你在這些年里的酸甜苦辣中，一點一點的變得堅強，不向痛苦低頭。
那些心情在飛舞，自己和心情一起飛舞。在天空，從黃昏飛到白天，從白天飛到午夜。在這一天，你經(jīng)過了小雨、大雨、暴雨、臺風、龍卷風。直到你過了這些，才能看見雨后的彩虹，看見美麗的天空和太陽。當你經(jīng)歷過生活，心情便不再飛舞，跟在你的身邊。
喝下孟婆湯，讓生活中的記憶和那空中飛舞的心情，一起忘掉，忘掉酸甜苦辣。
描寫心情的作文 篇52
今天我們要來談談身邊最親愛的人，她是誰？當然就是媽媽。
媽媽的喜
媽媽的喜，就是爸爸每次發(fā)工資的時候。到了那天，媽媽都會想方設法的'把錢奪過來，這次發(fā)工資，媽媽又在想辦法，“你看，我每天都照顧你的兒女，你還不快發(fā)工資給我！”媽媽嗔怪地說，爸爸搖了搖頭，無奈地把錢交給了媽媽，我發(fā)現(xiàn)媽媽在一旁一邊數(shù)錢一邊暗爽。
媽媽的怒
說起媽媽的怒來，我就會有巨大的心理陰影。有一次，我數(shù)學才考了七十來分。剛回到家，把試卷交給媽媽，我感覺到世界末日就到了。媽媽看到分數(shù)，立刻變成一個發(fā)怒的山神。我感覺周圍像火山爆發(fā)了一樣，媽媽開始大罵，還讓我抄了很多張試卷。過了很久怒氣都沒有停息。
媽媽的懼
那又有什么樣的事會讓媽媽驚恐呢？說到驚恐啊，我就想哈哈大笑。有一次在農(nóng)村老家，我們?nèi)ド缴蠐觳�，我撿著撿著，突然聽到媽媽發(fā)出“啊啊啊”的尖叫，我走上去一看，哈哈大笑起來，“媽媽，你就看到這只小松鼠才叫的嗎？”媽媽不好意思的點了點頭，我回到家，把媽媽害怕那只松鼠的事記了下來。
從今天起，我要多多了解媽媽，多多關心媽媽。也許我并不能為她解決什么問題，但只要多陪陪她，就足夠了。
描寫心情的作文 篇53
離別，是讓人傷心的，是讓人期待的，更讓人覺得懷念。
記得那一次，我二年級的語文老師離我而去，那時，學校的大榕樹一夜之間干枯起來，天都變得昏暗了。
新的語文老師來前，大家傷心至極：“一個陪了我們兩年的.老師竟離我遠去，離班級遠去，離大家的內(nèi)心遠去�！�
天變得更暗了，仿佛已經(jīng)是黑色的了。
當語文老師來時，把本子往桌子上面一摔，立即開始上課。
老師講的話，我都沒有聽見，只管我自己的“小動作”，我的小動作就是上課會畫點畫什么的。
我只畫出了一幅畫，是以前畫過老師的，我把它珍藏起來。
下課了，我看見了以前的語文老師，我和她交談很融洽，仿佛我不是小孩，是大人，是她的一個老朋友。
回去了，我看看手里的那幅畫，又看看周圍的老師，于是，我把那幅畫撕掉了。
那時，我好似看見了大榕樹又恢復了往日的燦爛，天氣也變得美起來，這一刻如同魔法，把陽光變成綠色，夏日的燥熱一下子減去了許多，像溫柔的小精靈一樣在樹上跳躍著，閃爍著迷離的光點。
此時此刻，我才明白：離別，是為了更好的相聚。
描寫心情的作文 篇54
又是特殊的一刻，我的心情依然很復雜。無休止的事情從不允許自己停下腳步，每天拼命地努力，終于有一天體力不支，倒了下去。
有時候的堅強真的是無可奈何，因為我實在是沒有第二條路可走。厭倦了這樣的日子，終于明白，我的.性情是這樣一點點改變的。無形的壓力讓我無處釋放，因此，不經(jīng)意間的觸及，便會讓某些情緒一觸即發(fā)。
多年的遇見，你誤會了我，我誤會了你。最初的約定已被忘記。曾經(jīng)的美麗已經(jīng)注定成為歷史。從此，我們再也沒有了那慵懶的羽翼。
當一切都已成為一種習慣，突然發(fā)現(xiàn)自己已不再擁有，頓時感覺到恐慌，一時竟然措手不及。默默地站在那里，淚水不停地在眼眶打轉(zhuǎn)，心里是那樣不舍，自己是如此在意。我的世界從此便要少了一種關于生命的東西，他永遠都不會再屬于自己。物質(zhì)的損失并不可怕，精神的荒漠才是最可怕的貧窮。
我不是愛情國度里的寵兒；我卻是自由國度的追逐者。我向往大草原的空曠茫遠，欣賞大海的博大浩瀚，憧憬自由王國的輕松閑適。
當有一天忽然發(fā)現(xiàn)自己已不再年輕，蒼老的容顏見證歲月的滄桑。梧桐樹下的搖椅上依舊是我一個人的身影�；蛟S到那時的胸襟是另一種氣度，那時的人生是另外一種境界。
描寫心情的作文 篇55
今天，我的心情和天氣一樣晴好。
課堂上，王老師隆重表揚了我；到樂隊排練時，幾位老師也表揚了我，那滋味就像是吃了“和路雪”的“七彩炫”一樣，甜到了心窩窩里！放學回家，恰逢媽媽又為我買好了一整箱的“七彩炫”，哇，我好幸福��！
某日在一本故事書中看到，一位表哥總是被老師表揚，所以他每天的心情都好極了。然而他的那位表弟卻說他虛榮心在鼓脹。我不知道我也是虛榮心在鼓脹呢，還是受到表揚真的是件快樂的事。但是我知道，我會繼續(xù)努力的，就當是虛榮心需要鼓脹吧！
其實，近來我還真覺得自己很努力呢，學習很努力，練琵琶很努力，寫日記很努力。尤其是寫日記，只要一有空，我就會留心周圍的事物，絞盡腦汁地搜刮，就想能為我的日記找到一些好的話題�？磥�，我的.努力真的沒有白費，得到了老師和同學的肯定。
此事此刻，我覺得我就像《親愛的漢修先生》里面的“鮑雷伊”一樣，能堅持每天寫作，哪怕寫一點點。不過，我很清楚，我離“鮑雷伊”還有很大的一段距離呢。
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