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    珍藏的作文

    時(shí)間:2023-03-17 14:54:43 專(zhuān)題作文 投訴 投稿

    珍藏的作文

      在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的珍藏的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    珍藏的作文

    珍藏的作文1

      翻開(kāi)記憶的閘門(mén),童年就像一條在這欣喜,歡樂(lè),狂熱與無(wú)憂的小船,晃晃蕩蕩的向我駛來(lái),而小船背后那湛藍(lán)無(wú)垠的大海,就是我的家鄉(xiāng),家鄉(xiāng)的小湖,是我最喜愛(ài)的地方,也許是因?yàn)槟抢锍休d著太多我的歡樂(lè)吧。

      在春暖花開(kāi)的季節(jié),湖邊的小草無(wú)聲無(wú)息的露出了頭,小花也開(kāi)始向人們展示她那漂亮的臉蛋兒,樹(shù)上的綠包探出了腦袋,湖邊一派綠意蔥蔥的景象,燕子也在枝頭上高歌,仿佛在欣喜的宣布春天的到來(lái),女孩們最喜歡這里的'花花草草,采下幾朵花編在一起,就欣喜的不得了,而男孩們,則頑皮極了,在這松軟的地毯上,盡情的耍鬧著,直到累得汗如雨下才罷休,累了,他們就在草地上打幾個(gè)滾兒,講個(gè)笑話,開(kāi)心的大笑。

      夏天,大批釣魚(yú)者蜂擁而至,每天清晨,湖邊都會(huì)有幾個(gè)身影坐在那里,等待著,每當(dāng)魚(yú)漂兒上下一沉,她們都會(huì)興奮的,大喊,上鉤了,上鉤了,就在一旁的我們,也會(huì)感到一陣莫名其妙的興奮。平時(shí)那紛紛雜雜,讓人眼花繚亂的魚(yú)竿兒,也會(huì)吸引我們的眼球,腦中會(huì)不時(shí)躥上幾個(gè)念頭,他們?yōu)槭裁瘁烎~(yú)?他們?cè)趺粗吏~(yú)什么時(shí)候上鉤?魚(yú)為什么會(huì)上鉤?我們很想上去問(wèn)問(wèn),可又不想唐突的去打攪他們,只好在旁邊大聲說(shuō)話,來(lái)吸引他們的注意,嘿,你們這群小孩,別在這搗亂,一邊玩兒去,魚(yú)者最終不耐煩了,大聲呵斥著。而我們卻還是嬉皮笑臉的樣子,歡笑著跑遠(yuǎn)了。

      童年歡樂(lè)的時(shí)光,應(yīng)該被我們珍藏在心底,懷念他,懷念無(wú)憂無(wú)慮的日子。

    珍藏的作文2

      花有再開(kāi)的時(shí)候,人有再重逢的時(shí)候嗎?

      記得幼兒園畢業(yè)那天,我的好朋友軒軒悶悶不樂(lè)的,詢(xún)問(wèn)后才得知因?yàn)樗职止ぷ餍枰,他們就要搬到外地去了,無(wú)法跟我們一起上小學(xué)了。一時(shí)間,我也說(shuō)不出話來(lái)了。軒軒是我兒時(shí)最好的伙伴,我倆每天形影不離,一起上下學(xué),我們?cè)谝黄鹂傆姓f(shuō)不完的話。如今卻要分開(kāi)了,我的心里沉甸甸的,充滿了不舍之情,后來(lái)我們?cè)谛@里拍了很多畢業(yè)照。九月開(kāi)學(xué)時(shí),幼兒園小伙伴們又重聚小學(xué)校園,唯獨(dú)少了軒軒,我的心空落落的`,怎么也開(kāi)心不起來(lái)。

      這幾年,我常想起他,他很懂事、性格開(kāi)朗大方,總是一副“樂(lè)天派”的樣子。記得我吃飯?zhí)羰城衣,他?huì)故意拉著和我比賽誰(shuí)吃飯快,帶動(dòng)我在吃飯方面進(jìn)步很多。他很愛(ài)看書(shū),能記得很多故事,他會(huì)用他獨(dú)特的幽默語(yǔ)言娓娓道來(lái),讓人身臨其境、“過(guò)耳難忘”。說(shuō)起來(lái)我對(duì)諸多英雄故事都來(lái)自于他呢。他就仿佛是我童年生活的一縷陽(yáng)光,帶給我很多歡樂(lè)。每次想起他時(shí)我都會(huì)拿著我們的照片出來(lái)看,一看就是半天,照片中我們是那樣的開(kāi)心。

      前幾天走在校園里,媽媽突然對(duì)我喊道:“快看!軒軒媽媽?zhuān) ,走近一看真的是她,連忙詢(xún)問(wèn)軒軒近況,才知道軒軒也非常掛念我,無(wú)數(shù)次地念叨要回來(lái)。重要的是下學(xué)期他真的就要回來(lái)和我們一起繼續(xù)上學(xué)啦!得知這個(gè)消息,我高興得快跳起來(lái)了,恨不得向全世界分享這份喜悅!

      這就是我內(nèi)心珍藏的友情,它珍貴無(wú)比。我想只要懂得珍惜,花有再開(kāi)的時(shí)候,人也一定有再重逢的時(shí)候。

    珍藏的作文3

      在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚中,我抱著枕頭回憶起我們的往事,不禁放聲大哭了起來(lái)!}記

      是時(shí)候,該和大家說(shuō)聲再見(jiàn)了吧。初中的三年感情,或多或少,總有些愉快和難過(guò)的事。那些記憶深深地烙在了我們的心里面,怎么也鏟不掉。

      那天,天色很黑,你看不見(jiàn)我的眼淚。因?yàn)槲已b作無(wú)所謂的樣子,笑得很狼狽。我們彼此之間的山盟海誓,是否會(huì)實(shí)現(xiàn)呢?這大概也是說(shuō)說(shuō)罷了。

      三年前我們互不相識(shí)、素未謀面;三年后,我們勾肩搭背地一起稱(chēng)兄道弟。而此刻,我們也就要離開(kāi)這個(gè)我們所相識(shí)的地方了。往時(shí)的片段不斷地在我的腦海中浮現(xiàn)。頓時(shí),我的眼眶里充滿了淚水,但我強(qiáng)忍著,不讓眼淚掉下來(lái)。我的啜泣聲越來(lái)越大,我不想讓你們看到,便飛快地跑去廁所洗了把臉。在鏡子中,我看到了自己,那通紅的雙眼,好像剛被人教訓(xùn)過(guò)似的。

      我不能哭!我知道大家都在內(nèi)心深處掙扎著。如果我一哭,必定會(huì)有人跟著我哭起來(lái)的;到最后,可能致使全班同學(xué)都哭了。

      初中生活使我感知最大的`不過(guò)是那友誼?傆腥嗽谀銈牡臅r(shí)候關(guān)心你,給予你幫助。朋友,就算不能拉你一把,也不會(huì)讓你掉進(jìn)坑里去!

      不管結(jié)局是否完美,我也不讓你們從我的世界里消失。我要把我們之間的記憶封藏起來(lái),放在我的心底最深處……

      

    珍藏的作文4

      常言說(shuō):“親情、友情、愛(ài)情是人之情感世界的三大主題,其中,以親情最為珍貴和恒久。”在歲月的流逝中,也許親情和友情會(huì)永恒不變。

      無(wú)論什么時(shí)候,無(wú)論你在哪里,總有親情再等待著你、守護(hù)著你、溫暖著你。無(wú)論你犯下多大的錯(cuò)誤,無(wú)論你多么失敗,親人總會(huì)原諒你,勸導(dǎo)你,安慰你,幫助你重新站起來(lái)。

      親情是一縷陽(yáng)光,讓心靈即使在寒冷的冬天也依然能感受到溫暖,親情是一眼甘泉,即使蒙上歲月的痕跡也依然甘甜純凈。一個(gè)人從呱呱墜地到白發(fā)蒼蒼,一生都離不開(kāi)親情的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)。當(dāng)然我們?cè)诮邮苡H情時(shí),也應(yīng)學(xué)會(huì)付出和回報(bào)。只有這樣,親情之花才會(huì)綻放的更加?jì)善G。同時(shí),親情也是塑造優(yōu)秀人格的教科書(shū)。

      所以,我選擇了這本《親情故事》引導(dǎo)我們發(fā)現(xiàn)平凡生活中的親情,從而感受親情,珍惜親情。當(dāng)我還是懵懂的孩子時(shí),是這本書(shū)指引我的方向,讓我不再一味孤行,當(dāng)眾花凋零時(shí),唯獨(dú)它還盛開(kāi)。有了它天空更加純凈、大海更加蔚藍(lán),我,更加明白,我們要用愛(ài)去面對(duì)最親的人。

      因此,在今后的'生活中,我明白,我努力,我?jiàn)^斗,只有這樣,我才能回報(bào)曾經(jīng)關(guān)心過(guò)我的人,那就是我的父母。回想起六年來(lái)親情對(duì)我的呵護(hù),我想天我努力學(xué)習(xí)了,我付出了,我才能在今后的生活中無(wú)怨無(wú)悔!才能對(duì)得起這份親情。

    珍藏的作文5

      我們本是很好的姐妹,本以為她會(huì)為我留下。她漠然地對(duì)我說(shuō)再見(jiàn),我揚(yáng)起嘴角微笑。很甜的微笑,甜到悲傷,甜到無(wú)法辨認(rèn)真假。

      太陽(yáng)火辣辣的,掛在天空中,這一切象征著夏天,也象征著離別……

      幼兒園,茂密的葡萄藤下,我拉著你的小手微笑著說(shuō):“我們要一起上小學(xué)、中學(xué)、大學(xué),永遠(yuǎn)在一起。拉鉤上吊一百年不許變,不然就是DOG!”我們相視一笑,拉著手走向遠(yuǎn)方。

      上天真的很好,小學(xué)入校那天。我在茫茫人海中找到了你,我們緊緊擁抱在一起歡呼:“我們?cè)谝粋(gè)班耶!”后來(lái)來(lái)到寢室發(fā)現(xiàn)我們的床竟挨在一起,我真的開(kāi)心的要命。我們滿寢室亂跑,竟把媽媽走的事情給忘了,在一陣陣哭泣聲中我們打打鬧鬧。

      昔日的'回憶點(diǎn)點(diǎn)滴滴,可如今,我們已要走進(jìn)初中的生活,可我還是一樣開(kāi)心,因?yàn)橛心,什么也不怕,可是你漠然的表情,讓我的心久久不能平息…?/p>

      畢業(yè)前一星期,我收到一封信,里面寫(xiě)著讓我流淚的話。你說(shuō):“真可笑,我還是第一次給你寫(xiě)信,因?yàn)槲覀円幌蚝芎。但是,時(shí)間已經(jīng)將我們的友情沖淡,我已經(jīng)沒(méi)有理由為你留下。我知道,選擇另一所學(xué)校……

      這就是我心中的珍藏,是抹不掉的字跡。

    珍藏的作文6

      時(shí)光之輪不斷運(yùn)行,回憶的果實(shí)一日比一日碩大,閃爍著燦爛的光芒,我小心翼翼珍藏著這些回憶,其中最珍貴還是在農(nóng)村的那些美好回憶。

      記得一天清晨,我早早地起了床,下了樓,我一眼就看到表姐那柔順的長(zhǎng)發(fā)正隨風(fēng)飄揚(yáng),如同柳樹(shù)枝一般,優(yōu)美動(dòng)人。我再看了看自己的頭發(fā),短得就像路邊的`野草,有些地方黏成一團(tuán)像一串串麻花。哎!這一切都怪老媽?zhuān)辖形壹舳贪l(fā)!真羨慕那些長(zhǎng)發(fā)小公主!

      我跟著表姐一起去河邊玩,看到河邊的雜草,心里瞬間萌發(fā)了一種想法,我的嘴角微微往上揚(yáng),眼睛瞪得滴溜圓,似乎已經(jīng)想到自己變成長(zhǎng)發(fā)公主的美麗模樣了。

      我光著腳丫,踩著泥土,如兇猛的獅子一般,收割雜草。很快,草地都快禿頭了,我滿意地笑了笑,開(kāi)始我的終極計(jì)劃。

      我異常小心地挑出最長(zhǎng)的一棵草,抓出一把頭發(fā),找出最短的發(fā)絲,把草與頭發(fā)綁在一起,然后打個(gè)死結(jié)。我摸了摸這個(gè)頭發(fā)絲,心里涌上了一陣快樂(lè)。我繼續(xù)手動(dòng)接發(fā),直到一腦袋塞滿了“綠發(fā)”,我才滿意地拍拍手,輕輕地?fù)崦约旱乃囆g(shù)品。我溜到奶奶的房間拿木梳,對(duì)著鏡子裝模作樣地梳起來(lái),心里美滋滋的。瞧,我現(xiàn)在也是長(zhǎng)發(fā)公主了!

      我興致勃勃地抓著一把草,溜到鄰居家玩。鄰居家的小女孩看著我的“綠發(fā)”眼睛冒光,也叫我?guī)退。我驕傲地昂著頭,也幫她接上滿頭“綠發(fā)”。結(jié)果我被我媽揪著耳朵去鄰居家賠不是……

    珍藏的作文7

      在他的房間里,門(mén)虛掩著,他小心翼翼地掃視著四周,然后從被褥中拿出一個(gè)錢(qián)包,把錢(qián)都倒在床上,仔仔細(xì)細(xì)的數(shù)了三遍,隨后又嘆了一口氣,眼中寫(xiě)滿了深深的失落。

      他的同學(xué)和母親都為她這么拼命的掙錢(qián)感到奇怪不可思議,同學(xué)和她的關(guān)系也慢慢的疏遠(yuǎn)了。認(rèn)為他摳門(mén)愛(ài)財(cái)如命,哪怕只看到一個(gè)塑料瓶都會(huì)像撿到寶貝一樣。而媽媽對(duì)他也很不理解!耙惶焯斓腵不干正經(jīng)事兒不好好學(xué)習(xí)撿塑料瓶干什么?你這樣長(zhǎng)大了只能去收垃圾!眿寢審娜瑑纱蔚脑陲堊郎吓馑。

      他的心中一直都有一個(gè)夢(mèng)想,他一直都為這個(gè)夢(mèng)想而努力著。而每多得到一元錢(qián),他就像那個(gè)夢(mèng)想邁進(jìn)了一步。但是一個(gè)多月下來(lái)他發(fā)現(xiàn)這么掙錢(qián)實(shí)在是太慢了,一個(gè)多月的錢(qián)和他的夢(mèng)想所需要的數(shù)字相比簡(jiǎn)直是杯水車(chē)薪。

      看來(lái)只好去釣魚(yú)了,可這也是他最不愿意去做的事。他為此輾轉(zhuǎn)反側(cè)了幾個(gè)晚上。那一條條細(xì)長(zhǎng)的鱔魚(yú),仿佛一條條蛇。黃鱔和蛇簡(jiǎn)直就是親兄弟,連住的地方也是那么的像。記得有一次他把一條蛇當(dāng)成黃鱔鉤起時(shí),自己根本沒(méi)有察覺(jué)到,直到那條蛇吐出長(zhǎng)長(zhǎng)的信子,他才啊的一聲甩出老遠(yuǎn)?勺罱K心中的那份執(zhí)著戰(zhàn)勝了恐懼。他翻出了那已經(jīng)被冷落了好久的釣鉤。

      一個(gè)月后,當(dāng)他把那件嶄新的連衣裙拿到母親面前時(shí),母親的眼睛剎那間朦朧了,將他緊緊的擁在懷中……

      愛(ài)是人生最值得珍藏的財(cái)富。

    珍藏的作文8

      多水的江南是塊易碎的玻璃,北方的夏天是如此。

      絲絲雨珠如斷了線的玉珠從漫漫天空墜落下來(lái)。滴滴滴打在我的肩頭,雨中騎著自行車(chē)的我急速入小巷。窄長(zhǎng)小巷中,雨聲滴滴清脆悅耳,我獨(dú)自一人疾馳于巷中。

      遠(yuǎn)處,突然一個(gè)推著滿滿水果的老伯出現(xiàn)在視野內(nèi),不過(guò)百米。我低頭一看,大雨中,滿地股股的水溪流淌著,如果撞上,那可就……思索間,不覺(jué)已來(lái)到眼前。我急忙剎車(chē),慌忙下車(chē),站在車(chē)旁,想讓老伯先過(guò)去。不曾想,老伯卻推著車(chē)子進(jìn)入了旁邊的一個(gè)木門(mén)里。

      ……

      忽然間,一種莫名的失落感涌上心頭。“為何?”雨中愣住的我不斷思考著。倏忽間,我想明白了。為什么我要那么早下車(chē)呢?為何不等一會(huì)兒呢,況且還有那么一段長(zhǎng)長(zhǎng)的路呢!疑惑的我推著自行車(chē)走進(jìn)了家門(mén)。放下自行車(chē),我走進(jìn)了自己的房間。坐在書(shū)桌前,望著窗外依舊下著的雨,重理了思緒。我似乎漸漸明白了。

      翻開(kāi)日記,我記下了這件我想令我終生都不會(huì)忘懷的、永遠(yuǎn)珍藏的事,并在扉頁(yè)上寫(xiě)下了這樣一段字:

      生活的`魅力在于其不時(shí)的會(huì)給你一張人生旅途的船票,讓你登上智慧的彼岸。如今,我似乎就得到了這樣一張船票,一張寶貴的船票。人生路注定會(huì)有一些坎坷、一些磨難,當(dāng)我們面對(duì)它們時(shí),是提早下車(chē),向它屈服,還是堅(jiān)持住,前進(jìn)著,昂首闊步的繼續(xù)走好人生的路途?我想現(xiàn)在你我都有了答案,一個(gè)正確的答案。

      ………

      這就是我那記憶中最閃亮的一顆星,永遠(yuǎn)珍藏的一顆星。

    珍藏的作文9

      小時(shí)候喜歡偷偷撿哥哥攢的糖。好像很喜歡這種甜甜的感覺(jué)。但是哥哥好像沒(méi)注意到,我也沒(méi)太在意,可能是因?yàn)樘×恕,F(xiàn)在覺(jué)得有些搞笑的事情。

      我年紀(jì)大了,也不愛(ài)吃糖了,但是吃糖的習(xí)慣一直沒(méi)變,就是吃了就不吃了。我買(mǎi)了一個(gè)裝糖的罐子,小心翼翼的把糖放進(jìn)去,然后放進(jìn)我自己的大盒子里,沒(méi)人知道。

      九歲的時(shí)候,因?yàn)閶寢屧诔抢锕ぷ鳎覀儼徇M(jìn)了之前想要的城市。當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)的.時(shí)候,我找到了那個(gè)盒子。盒子上布滿了灰塵,我小心翼翼地打開(kāi)它,一個(gè)干凈的糖罐映入我的眼簾。過(guò)去留下的糖,被時(shí)間的催化而消散。我拿出糖果罐里僅剩的糖紙,放在鼻子前嗅了嗅。我發(fā)現(xiàn)即使沒(méi)有糖仁,那種難忘的甜味依然存在。但是也許之前陪伴我的那個(gè)身影就不會(huì)留在我面前了!

      十一歲,終于從六年級(jí)到初中。更多陌生的面孔出現(xiàn)在眼前。他不僅又想起了那個(gè)奇怪的身影,似乎只有他最熟悉它。拿起糖罐,在觀音橋的商業(yè)街上跑來(lái)跑去找這個(gè)糖果。但結(jié)果達(dá)不到,也許只有甜甜的糖紙才能珍藏

    珍藏的作文10

      步入三月,回憶在這個(gè)學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,竟覺(jué)得都值得珍藏。從一個(gè)放蕩不羈的孩子轉(zhuǎn)變成一個(gè)懂事的孩子,這中間發(fā)生了許多事……

      在暑補(bǔ)期間,我學(xué)習(xí)并不是很用心,是一邊學(xué),一邊玩。可剛準(zhǔn)備玩時(shí),耳邊傳來(lái)班主任的聲音:坐端,手背后!于是乎,我看了看老師,就打消了玩的念頭。

      第一次在食堂吃飯,我就像在家里吃飯那樣,慢條斯理的細(xì)細(xì)品嘗?墒牵沒(méi)吃飽,就到下一波同學(xué)吃飯了,一連幾天我都是半饑半飽?墒呛髞(lái),我觀察同學(xué)們吃飯,才知道他們能夠吃飽的原因,我也從細(xì)嚼慢咽變成狼吞虎咽了。

      人在龍門(mén),慢慢地,我習(xí)慣了快節(jié)奏、高效率。

      回教室,立馬就能投入到學(xué)習(xí)狀態(tài)中。看到教室內(nèi)形成比、學(xué)、趕、幫的學(xué)習(xí)氛圍,我也被帶動(dòng)起來(lái)。第一次月考后,我的一位好朋友“滾動(dòng)”走了,他去了重點(diǎn)班,兩人都依依不舍。可我明白,要拼命學(xué)習(xí),才能趕上他。我由衷的祝賀了他,然后開(kāi)始埋頭學(xué)習(xí)!皾L動(dòng)”的趨勢(shì),勢(shì)不可擋。

      回到宿舍,已經(jīng)是晚上十點(diǎn)多了。要在從前,我會(huì)玩一會(huì)游戲然后就睡覺(jué)。可是現(xiàn)在,如果作業(yè)沒(méi)做完,我就會(huì)打手電在被窩里寫(xiě)作業(yè)。努力學(xué),考重點(diǎn)。我們每個(gè)人都努力,我不懂就問(wèn),可是不敢發(fā)出太大的'聲音,要不就慘了。雖然,每一天都很累,但最突出的感覺(jué),是充實(shí)。

      我的這些記憶,都很美好,值得回憶,F(xiàn)在,拿出紙筆,把這些記憶整理出來(lái),像過(guò)電影一樣,非常有意思。

      啊!我在這所學(xué)校的記憶值得珍藏。

    珍藏的作文11

      人的一生中可以珍藏許多東西:童年的玩具,老師鼓勵(lì)的話語(yǔ),父母送的生日禮物……我珍藏的東西,是一件非常普通的物品——楓葉。

      我的好朋友——丘儀陽(yáng),她是從小和我一起長(zhǎng)大的。我們的母親是同事,關(guān)系甚好。她比我小一歲,雖然不是同班,但我們放學(xué)后,總在母親的辦公室玩,我們相處很快樂(lè)。

      但是,一個(gè)突如其來(lái)的消息打破了我們美好的生活——丘儀陽(yáng)要轉(zhuǎn)到武漢去了,她的母親也要去武漢了。這個(gè)消息沉重地壓在我肩上,讓我喘不過(guò)氣來(lái)。我哭了好久,丘儀陽(yáng)來(lái)了,對(duì)我說(shuō):“這是我們最后一次見(jiàn)面,我請(qǐng)你出去吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,拉著她的手去往印臺(tái)山廣場(chǎng)。在上面的游戲設(shè)備上玩了好久,但沒(méi)以往的快樂(lè),各自臉上勉強(qiáng)擠出了笑容。

      回到她家樓下的楓樹(shù)下,我們默默無(wú)言,其實(shí)心里卻有很多話。這就是“相顧無(wú)言,唯有淚千行”吧。她忽然走到楓樹(shù)最矮的地方,摘下一片楓葉,“沒(méi)有言語(yǔ),就用禮物代替吧!彼冻隽税俸匣ò愕男θ荩仪椴蛔越土飨卵蹨I,滴到了楓葉上,我模糊的看到,她的眼睛里有一滴閃亮亮的.東西……

      我看著她的背影慢慢消失,心里空落落地。

      我打開(kāi)這個(gè)夾著楓葉的書(shū),無(wú)奈的嘆了一口氣,關(guān)上了書(shū)。這個(gè)充滿友誼的楓葉,越變?cè)郊t,對(duì)丘儀陽(yáng)的思念也越來(lái)越濃。

    珍藏的作文12

      如果一個(gè)人沒(méi)有了親情、友情,那就失去了愛(ài)的溫暖,但是當(dāng)愛(ài)來(lái)臨的時(shí)候,要好好地珍惜。

      對(duì)幼時(shí)的我來(lái)說(shuō),父親只不過(guò)是一個(gè)模糊的影子,印象中的他,頭發(fā)亂糟糟的`,渾身帶著股汽油味兒。他總是很忙,常常一出差就是十天半個(gè)月,回到家后,住不上幾天又走了,那時(shí)的我,對(duì)父親既沒(méi)有感情,也沒(méi)有什么依戀,小小的心被母親所占據(jù),我上小學(xué)了,他仍是那么繁忙、嚴(yán)肅、不茍言笑,也從不關(guān)心我的學(xué)習(xí)、甚至連我讀幾班,教室在哪都不知道。我一直認(rèn)為他是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的父親。

      直到有一天才發(fā)現(xiàn),父親那嚴(yán)肅的外表下,藏著一份多么深沉的愛(ài),一份多么殷切的希望。那一次期中考試,一向很有自信的我“慘敗而歸”。一進(jìn)家門(mén),便撲在床上抽泣。

      這時(shí),父親走到床邊,默默地遞上一塊手帕。過(guò)了許久,抬起頭來(lái),看見(jiàn)父親佇立在床前,那棱角分明的臉蒙上一層柔和的顏色。

      我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,一向不善言辭的父親雖然會(huì)跟我促膝交談,他說(shuō):“孩子,不要讓淚水你的自信,擦干淚水,不要向困難和失敗低頭……”

      我抬起頭,第一次仔細(xì)地打量父親:他的膚色比以前更加黝黑,皺紋更深地刻在他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,白發(fā)比以前更多了。當(dāng)時(shí),我只覺(jué)得鼻子一陣酸痛,淚水流滿了雙頰。那時(shí)的我第一次感覺(jué)到父親的愛(ài)如此深厚。

      我開(kāi)始小心翼翼地珍藏這份愛(ài),我開(kāi)始愛(ài)父親,愛(ài)我的家,愛(ài)我生活的這個(gè)世界。

      父愛(ài)如山,珍藏這份不易的父愛(ài)!

    珍藏的作文13

      我珍藏著一件平平無(wú)奇的東西——銀杏葉。

      銀杏葉是西山的太爺爺送給我的,記得5歲那年。我去西山玩,那時(shí)正值初秋,天氣涼爽,外婆家的銀杏樹(shù)的葉子開(kāi)始發(fā)黃了。我在銀杏樹(shù)下蹦來(lái)跳去,太爺爺就坐在躺椅上,樂(lè)呵呵地看著我。

      “太爺爺,太爺爺,你幫我摘一片銀杏葉吧,我要黃綠相間的!蔽乙贿吪芟蛱珷敔,一邊說(shuō)道。

      太爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭,用慈祥的笑容看著我,然后慢慢站起身,邁著蹣跚地步子來(lái)到銀杏樹(shù)下,抱著樹(shù)干,對(duì)我說(shuō):“丫頭,來(lái),到樹(shù)下了,撿樹(shù)葉!

      “好!”我應(yīng)了一聲,站在樹(shù)下,抬頭看銀杏樹(shù)。太爺爺開(kāi)始搖樹(shù)了,畢竟八十出頭了,看得出,他很費(fèi)力,但還是樂(lè)呵呵地,一會(huì)兒,一片一片的銀杏葉,像小扇子,像繽紛的蝴蝶,紛紛落了下來(lái)。我伸出雙手,銀杏葉一片片地落到了我的手上,黃的,綠的`,紅黃相間的,美極了。回到家,我就把這些銀杏葉收藏在我的百寶箱里。

      9歲那年,太爺爺去世了。我把那些銀杏葉捧在手里,眼淚落到銀杏葉上,銀杏葉濕了。從那以后,這些銀杏葉就一直陪伴著我,好似代替太爺爺在照顧我,它陪我度過(guò)了不開(kāi)心的時(shí)候,陪我度過(guò)了開(kāi)心的時(shí)候……

      這些銀杏葉,是太爺爺留給我的唯一的東西,我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏著它,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

    珍藏的作文14

      我有一個(gè)大盒子,是專(zhuān)門(mén)用來(lái)存放我最珍貴的東西,也是我平時(shí)視為寶貝的東西——各種各樣的手鏈。

      在很小的時(shí)候,我就對(duì)手鏈產(chǎn)生了濃厚的興趣?晌沂詹厥宙湹腵原因不是因?yàn)槭宙溒,而是因(yàn)槊織l手鏈都藏著一分濃濃的友情?匆(jiàn)手鏈,我仿佛就看到那些朋友燦爛的笑臉。

      打開(kāi)盒子,首先映入眼簾的是一串貝殼手鏈。這串手鏈?zhǔn)俏胰昙?jí)生日時(shí)我的好朋友劉楚瑩送給我的生日禮物。拿起貝殼手鏈,輕輕搖搖,手鏈還會(huì)發(fā)出清脆的聲音。這清脆的聲音多像劉楚瑩的笑聲,潔白的貝殼上還能映出她的笑臉哩!

      還有一串手工編織的手鏈?zhǔn)怯⒄Z(yǔ)課代表秦怡送給我的。為了給我編織這條精致的手鏈,她花了一中午的時(shí)間。這條手鏈?zhǔn)菍?zhuān)門(mén)用一種亮晶晶的細(xì)繩子編的,所以在太陽(yáng)底下會(huì)閃閃發(fā)光。這條手鏈像極了秦怡那雙大眼睛,她總是閃爍著那雙大眼睛看著我。

      后來(lái)爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我喜歡手鏈,走到哪就給我買(mǎi)手鏈。再后來(lái),爸爸的朋友知道我這個(gè)愛(ài)好,也送我不少手鏈,F(xiàn)在,那個(gè)盒子里的手鏈越來(lái)越多了,這些手鏈凝聚著一分分的友情和親情。

      我很珍惜我的手鏈,更珍惜朋友之間的情誼。

    珍藏的作文15

      歲月像落日映照在河面,我揀閃閃發(fā)光的珍藏在心間。

      如果我是一只松鼠,我一定會(huì)貯藏食物留給冬日美妙的生活。不僅如此,我還會(huì)收藏冬日的豐收送給冬日的蒼寥。我更會(huì)珍藏秋日的陽(yáng)光送給冬日的黯淡,當(dāng)陽(yáng)光照射在雪花下,閃著晶瑩剔透的光,像無(wú)數(shù)靈動(dòng)的眼睛。

      一路成長(zhǎng),一路腳。灰宦凤L(fēng)景,一路陽(yáng)光。一路珍藏。

      停住腳步,看見(jiàn)毫無(wú)生氣的土地和已龜裂干燥的田野,我的心不由得一顫。我在我的“珍藏寶庫(kù)”里尋找著,“嘿!終于找到了!”一陣風(fēng)拂過(guò),田野掀起了層層金浪,農(nóng)民伯伯的臉上洋溢著笑容……這樣的畫(huà)面多美好啊!我把此情此景告訴了在干旱土地上久久佇立的農(nóng)民,并告訴他:“相信我,這景將會(huì)到來(lái)!”農(nóng)民伯伯陷入了憧憬。我開(kāi)心地笑了,繼續(xù)前行……

      停住腳步,戰(zhàn)火的轟炸聲與兒童的哭喊聲此起彼伏,戰(zhàn)火連天的場(chǎng)景直刺入眼,我的心不禁一顫。我連忙跑過(guò)去,撫摸著兒童的`頭,并為他做了一個(gè)大大的愛(ài)心。雖然他聽(tīng)不懂我的語(yǔ)言,但我依然繪聲繪色地從我的“珍藏寶庫(kù)”中提煉出勵(lì)志的的故事講給他聽(tīng),F(xiàn)在我多么希望將我們寬敞的教室送給他,將美麗的鮮花送給他,將燦爛的陽(yáng)光送給他,并用最純粹的語(yǔ)言呼吁:“維護(hù)和平,拒絕戰(zhàn)爭(zhēng)!”

      歲月像落日映照在河面,我揀閃閃發(fā)光的珍藏在心間。

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