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學(xué)藝的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的學(xué)藝的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)藝的作文1
“哈！嘿！吼！”我聽(tīng)見(jiàn)了打拳的聲音。走過(guò)去定睛一看，原來(lái)是一位老師正在教自己的學(xué)生練跆拳道。我看了半個(gè)多小時(shí)，漸漸的喜歡上了跆拳道。
于是，媽媽給我報(bào)了一個(gè)跆拳道興趣班。第一次去上課，心情很激動(dòng)，我到了教室里，教練告訴我們他姓李，讓我們叫他李老師。接下來(lái)，李老師講述了跆拳道的由來(lái)。
第二次上課的時(shí)候，李老師教我們打跆拳道。我在下面像模像樣地學(xué)了起來(lái)。李老師又教我們一招“鯉魚打挺”我們第一次誰(shuí)都沒(méi)有挺起來(lái)。李老師又耐心地做了一遍“鯉魚打挺”并給我們講解了學(xué)習(xí)“鯉魚打挺”的技巧。第二次有幾名天賦異稟的同學(xué)挺了起來(lái)。但是我還是沒(méi)有成功地挺起來(lái)。第三次，第四次，第五次，第六次……我都有要放棄的想法了。結(jié)果我那不服輸?shù)木裨谛睦锬卣f(shuō)：“你還沒(méi)有成功，不可以放棄，一定要堅(jiān)持下去！”結(jié)果，我求助了李老師，李老師又耐心地教了我一遍并做了示范。
我照著李老師的樣子又做了幾遍。咦，就差一點(diǎn)就可以挺起來(lái)了！我又反復(fù)地做了幾遍終于挺起來(lái)了！我的`心情從狂風(fēng)暴雨瞬間變成陽(yáng)光明媚了，我心里感慨道：“真是皇天不負(fù)有心人呀！”
李老師后來(lái)又教了我們幾個(gè)跆拳道的基本動(dòng)作，我都學(xué)會(huì)了！那一節(jié)課使我受益匪淺。李老師課上只認(rèn)可了三個(gè)人，其中就有我。我真的太開(kāi)心了。
學(xué)習(xí)跆拳道不僅可以使我們的身體強(qiáng)壯，還能在有危險(xiǎn)發(fā)生的時(shí)候有效地保護(hù)自己。學(xué)習(xí)跆拳道好處真多��！
學(xué)藝的作文2
象棋、五子棋，我在這兩個(gè)下棋方面是“王者學(xué)徒”，我爸爸是王者我是學(xué)徒，這是我跟我爸爸學(xué)的。
先說(shuō)象棋的好處吧，象棋我很喜歡，因?yàn)樗麜?huì)鍛煉人的沉著冷靜，會(huì)使人變得有想法。
象棋中有馬、象、兵、車、炮、士、最主要的.還是帥，帥是領(lǐng)袖，如果他被別人吃了你們整個(gè)國(guó)家就死了，就是別人的人了，玩象棋還有一個(gè)主要的要背過(guò)，那就是：“馬走日，象走田，炮是跳的，兵只能走一格，車可以開(kāi)直路，帥在墻里不能出去，士兵掩護(hù)帥”這是每一個(gè)下象棋的人所會(huì)變得順口溜。
所謂下五子棋，從名詞就可以猜出來(lái)時(shí)五個(gè)白棋或五個(gè)黑棋來(lái)能在一起成五個(gè)棋子就贏了只要你出成四個(gè)棋子在一起，你的勝算就很高了，就非常有可能贏了對(duì)方，因?yàn)�，你成了四個(gè)棋子在一起他再堵住你你再出一顆他就輸了，你就贏了。
我跟別人玩五子棋的時(shí)候我都會(huì)讓別人先出無(wú)再去站黑點(diǎn)去，因?yàn)楹邳c(diǎn)是一個(gè)有勝算的點(diǎn)，那個(gè)點(diǎn)有很多都有勝算，也都有很大的風(fēng)險(xiǎn)，但我就是一個(gè)非常豪爽的人，我就先站中間的點(diǎn)讓他們下手，我就從他沒(méi)有注意到的地方下手，給他個(gè)措手不及。
學(xué)藝的作文3
我喜歡畫畫。在學(xué)習(xí)繪畫的道路上，我飽嘗了艱辛。我曾經(jīng)有過(guò)煩惱，曾經(jīng)也想過(guò)放棄，但是一次又一次喜悅使我堅(jiān)持了下來(lái)。
那是一個(gè)夏天的傍晚，媽媽帶我到許衡廣場(chǎng)玩。廣場(chǎng)中央在舉辦繪畫比賽，許多小朋友都踴躍報(bào)名參加�？此麄兡霉P的姿勢(shì)，就知道他們已經(jīng)胸有成竹；看他們那高興的神情，就知道畫畫有多快樂(lè)了。此刻，一個(gè)學(xué)習(xí)繪畫的.念頭在我心中萌生了。
就這樣，媽媽在青少年宮給我報(bào)了一個(gè)繪畫班。從此，我便走上了繪畫求藝的道路。起初，由于對(duì)繪畫的喜愛(ài)和沖動(dòng)，我在繪畫班的學(xué)習(xí)可認(rèn)真了，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，回到家里也堅(jiān)持畫畫。可是，時(shí)間長(zhǎng)了，這種枯燥、單調(diào)的學(xué)習(xí)讓我厭煩，少年宮也不想去，在家里也不想練習(xí)繪畫，真想放棄。有一天放學(xué)后，媽媽來(lái)接我，同時(shí)也告訴我，做事不要半途而廢，一定要堅(jiān)持不懈。媽媽的話也引起我的反思：“是啊，做什么事都貴在堅(jiān)持，不經(jīng)一番寒霜苦，哪來(lái)梅花撲鼻香�！庇谑�，我又鼓起勇氣學(xué)了起來(lái)。
功夫不負(fù)有心人。我每次畫的畫都被老師粘貼在墻上，拿來(lái)展示，我還在繪畫比賽中取得了第一名的好成績(jī)。
辛苦的勞動(dòng)讓我有了收獲，收獲的喜悅也給我?guī)?lái)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。現(xiàn)在的我對(duì)繪畫更加鐘愛(ài)。它讓我欣喜，讓我在勤奮苦練中享受成功的喜悅。
學(xué)藝的作文4
大家都可能學(xué)過(guò)一種藝術(shù)，比如畫畫、剪紙、彈鋼琴，拉大提琴……我也學(xué)過(guò)一種藝術(shù)，它是一種很老的民間樂(lè)器——二胡。
在二年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槲业暮闷嫘奶と肓怂囆g(shù)的大門——二胡特色班，當(dāng)時(shí)我報(bào)著個(gè)特色班，并不是因?yàn)槲蚁矚g，而是因?yàn)楫?dāng)時(shí)，我覺(jué)得這個(gè)名字我沒(méi)聽(tīng)過(guò)，對(duì)我產(chǎn)生了好奇心，我的手緩緩的舉起，所以我，報(bào)上了特色班，但是還有一個(gè)理由就是，我想在學(xué)校的元旦聯(lián)歡會(huì)上為同學(xué)們演奏，所以我就義不容辭的選擇了二胡這個(gè)特色班。
在學(xué)習(xí)二胡的過(guò)程中，我受盡了不少的挫折，而且有許多次退班的念頭號(hào)出來(lái)過(guò)，但是并沒(méi)有達(dá)到我的決心，有一次上特色班，當(dāng)時(shí)我還小，注意力不集中的緣故，導(dǎo)致了我沒(méi)有好好聽(tīng)課。收到了老師的批評(píng)，也正是這樣讓我受到了皮肉之苦，有一回，我正在拉一首曲子，可是拉的時(shí)候，一切都很正常，覺(jué)得簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單了，后來(lái)我的手指不知怎么的開(kāi)始了疼痛，皮都破了，后來(lái)我請(qǐng)教老師才知道，正是因?yàn)槲业?那節(jié)課沒(méi)有好好聽(tīng)講，正是因?yàn)槲业奈展藙?shì)不對(duì)，導(dǎo)致了我的手指滑破。后來(lái)我就再也不敢不認(rèn)真聽(tīng)課了，后來(lái)的時(shí)光里，我就專心致值得拉二胡，后來(lái)我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我可以在學(xué)校的元旦聯(lián)歡會(huì)上為同學(xué)們演奏。
這就是我的學(xué)藝之路，既讓我感到快樂(lè)，也讓我感到了痛苦。
學(xué)藝的作文5
人們都覺(jué)得藝術(shù)是離我們很遙遠(yuǎn)的事物，其實(shí)，只要你認(rèn)真觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)藝術(shù)無(wú)處不在。
剛開(kāi)始的我，看著那一幅一幅的畫，仿佛不是畫出來(lái)的，而是有人用相機(jī)拍出來(lái)是的，于是我也下決心要畫的這么好，報(bào)了繪畫班。
剛開(kāi)始，我去參加的時(shí)候，老師先讓我們畫一只小蝦，我一聽(tīng)，想了想，覺(jué)得蝦是我們身邊的事物，我覺(jué)得非常的好畫，于是動(dòng)筆，用我構(gòu)思的蝦來(lái)畫，畫著畫著，突然發(fā)現(xiàn)我把一只蝦畫成了一只毛毛蟲，于是我準(zhǔn)備畫我畫的不對(duì)的地方， 可是看了一看，我畫的哪里都不像，突然，老師讓把畫收上去。 我只好把畫交了，心中無(wú)比的忐忑不安，老師為我們展現(xiàn)了我們畫的蝦。我發(fā)現(xiàn)只有個(gè)別幾個(gè)女生畫的蝦可以看出來(lái)，其他人畫的和我一樣， 都把蝦畫成了四不像。我們哄堂大笑起來(lái)，老師為我們展現(xiàn)了幾種畫動(dòng)物的好辦法。我們馬上學(xué)著老師畫了起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了這樣畫蝦我們大家都能畫出好看的'蝦，老師還教我們畫了其他的動(dòng)物，這堂課我們大家都受益匪淺。
漸漸的，我的畫畫水平逐步提高。我也越來(lái)越喜歡繪畫了，我發(fā)現(xiàn)只要自己努力，人人都能畫出引人注目的畫作！
學(xué)藝的作文6
藝術(shù)離我們不遠(yuǎn)，只要用心去感受，就能感受到它的魅力和吸引力。——銘文
如果一個(gè)人有一個(gè)愛(ài)好讓他說(shuō)不，那么你一定會(huì)為之奮斗到底。因?yàn)樘觳挪皇且怀錾腿f(wàn)能的，我們根本不知道“天才”這個(gè)詞背后的艱辛和疲憊。我也有喜歡的戀人，我來(lái)跟你說(shuō)吧！
小時(shí)候?qū)λ囆g(shù)有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，爸媽好像也看到了，于是找了個(gè)時(shí)間問(wèn)我：“寶貝，我們感覺(jué)你很喜歡畫畫。附近有藝術(shù)培訓(xùn)班。如果你想學(xué)美術(shù)，我?guī)湍銏?bào)名。我想都沒(méi)想就答應(yīng)了媽媽。
本來(lái)我以為學(xué)這門藝術(shù)是一件很簡(jiǎn)單的事情，沒(méi)想到學(xué)好了會(huì)很難。有一次，老師讓我們模仿畫畫。第一次看到這張圖，腦子里很快就冒出一個(gè)大詞…
這時(shí)候我急得滿頭大汗，別人都已經(jīng)畫了大半了。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，整張紙可以說(shuō)是“潔白無(wú)瑕”。怎么辦？這一刻我腦子一片空白，不知道老師在我身后。她似乎看出了我為什么著急，于是蹲下來(lái)低聲對(duì)我說(shuō)：“你畫畫要小心。看這一行。這里應(yīng)該更重一點(diǎn)突出主題，這里應(yīng)該是……”老師溫柔的聲音讓我覺(jué)得自己像冬日里的一縷陽(yáng)光。聽(tīng)了老師的'話，我又開(kāi)始畫畫了。
通過(guò)這次訓(xùn)練，我明白了劍鋒是磨礪出來(lái)的，梅花香來(lái)自苦寒。
學(xué)藝的作文7
我在九歲的時(shí)候，媽媽發(fā)現(xiàn)我喜歡上了畫畫，于是就很我，給我報(bào)了一個(gè)畫畫的補(bǔ)習(xí)班，其中發(fā)生的酸甜苦辣，你們肯定是體會(huì)不到的。
酸
剛上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，我拿筆的姿勢(shì)還不很準(zhǔn)確，于是每當(dāng)星期天，我就得在家練習(xí)拿筆的.姿勢(shì)，看著別的小朋友在外面痛痛快快的玩著。想到這里，我就想大哭一場(chǎng)，還覺(jué)得有些心酸。
甜
功夫不負(fù)有心人，老師發(fā)現(xiàn)我開(kāi)始努力了，于是當(dāng)眾把我評(píng)為小班長(zhǎng)，那時(shí)別提我心里有多高興，簡(jiǎn)直就想飛起來(lái)，如果我能飛的話。
苦
當(dāng)上小班長(zhǎng)以后，我當(dāng)上了“小跑堂”，管著收同學(xué)們的畫。有一次，我收畫交給老師教的太遲，老師以為我是不尊重職業(yè)，于是批評(píng)了我一頓，我回到家后，覺(jué)得委屈、難過(guò)，像吃了藥一樣。
辣
被老師批評(píng)的日子也不是一天兩天，有一次，由于我上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，老師讓畫一只大公雞，我還以為是自由畫畫，于是認(rèn)真的畫了一只毛毛蟲，本以為老師會(huì)表?yè)P(yáng)我，卻與我想的正好相反，放學(xué)后老師把我叫到了辦公室，狠狠的批評(píng)了我一頓，說(shuō)我是故意的，我什么也沒(méi)有說(shuō)，難過(guò)的回家了從這以后，我上課就認(rèn)真聽(tīng)了。
尾聲
我的藝術(shù)生涯結(jié)束了，希望我以后還能繼續(xù)去學(xué)一門藝術(shù)，拜拜。
學(xué)藝的作文8
不知道什么時(shí)候我喜歡上了音樂(lè)，所以我報(bào)了小提琴特色班�，F(xiàn)在我們上六年級(jí)了不上特色班，但我還是常常想起在特色班酸甜苦辣。
記的直到我上了英華以來(lái)我都以為藝術(shù)就是隨便畫畫隨便唱唱就可以了。有一次我又在媽媽面前顯擺了，“媽媽，你信不信我唱歌比你好�！眿寢屨f(shuō)：“我看你呀，在練個(gè)幾年再來(lái)吧，你們學(xué)校不是有特色班嗎？我看你就去上吧”我相信了媽媽的話，就這樣陰差陽(yáng)錯(cuò)的來(lái)到了小提琴特色班。一開(kāi)始我覺(jué)得小提琴挺好玩就開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)小提琴，記得有一次：老師教了我們一個(gè)需要撥弦的曲子，我覺(jué)得挺好聽(tīng)就很認(rèn)真的練，但不過(guò)幾天我的手就被磨出了好幾個(gè)泡，使我疼的像是被錘子砸了一樣的，我想要放棄了，我心想：小提琴太難了它不適合像我這樣怕苦的人，還是放棄了好吧，我何必受著罪呢？當(dāng)我想找老師商量退班的`時(shí)候，老師突然來(lái)找我，關(guān)心地問(wèn)我：“汪丙鑫聽(tīng)說(shuō)你手上起了泡，來(lái)給你一點(diǎn)藥膏�！甭�(tīng)了這話我心暖暖的，把想退班的事情忘得一干二凈。從今以后我努力的學(xué)小提琴，小提琴也成了我無(wú)法割舍的愛(ài)好。
雖然我知道小提琴不會(huì)好學(xué)，但我也要學(xué)好它。
學(xué)藝的作文9
剪紙是中國(guó)最普及的民間傳統(tǒng)裝置，我看過(guò)年的時(shí)候窗戶上的紅色剪紙真是太美了，這些剪紙剪得栩栩如生。于是我就對(duì)剪紙產(chǎn)生了興趣。
終于，在一節(jié)美術(shù)課上給了我一個(gè)機(jī)會(huì)。老師給我們做示范，老師把一張紅色的紙對(duì)折，畫了一個(gè)一半的愛(ài)心，老師開(kāi)始用剪刀剪了。那“咔嚓，咔嚓”的聲音像一首悠悠的小令，剪直線時(shí)快又狠，剪曲線時(shí)慢又細(xì)。不一會(huì)兒，一個(gè)鮮紅的愛(ài)心就出來(lái)了。我看了一下，由衷地說(shuō)：“真漂亮！”老師說(shuō)：“你們可以開(kāi)始做了�！�
我早已迫不及待了。我拿出一張?zhí)焖{(lán)色的紙，把它對(duì)折，用鉛筆畫了半件衣服。開(kāi)始剪了，我用剪刀小心翼翼的剪著。突然，旁邊的同學(xué)不小心碰了我一下，我就把一只衣袖給剪掉了，剪出來(lái)的衣服像和尚穿的`那些衣服，我旁邊的那些同學(xué)看到這件衣服便哈哈大笑。
之后，老師教給了我們另一種方法，把一張正方形的紙折成一個(gè)很小的三角形，再把三角形的一個(gè)角剪去，再把它展開(kāi)，就成了一個(gè)五角星。我按照老師的方法嘗試了一下，果然成功了，那一刻，我真開(kāi)心！后來(lái)，我又剪了許多圖形，在不知不覺(jué)中下課了。
在美術(shù)考試的時(shí)候，我用剪紙獲得了老師的稱贊，得到了高分。剪紙讓我得到了快樂(lè)。
學(xué)藝的作文10
現(xiàn)在我吹小號(hào)已能吹出《歌聲與微笑》和《中國(guó)鮮紅的太陽(yáng)永不落》了�？赏瑢W(xué)們知道我學(xué)吹小號(hào)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴嗎？讓我來(lái)告訴大家吧。
我學(xué)小號(hào)時(shí)已經(jīng)比別人晚了幾個(gè)月了，所以我還不知道小號(hào)有什么用，也就是說(shuō)我沒(méi)學(xué)之前什么都不知道。我從劉老師手里接過(guò)小號(hào)時(shí)我特歡喜。當(dāng)時(shí)我?guī)е飞蟿e人的希望狂練，可怎么也追不上。接著劉老師為了提高我的`水平，讓我去上小號(hào)常老師的小課。上了幾次小課，我明顯有著很大進(jìn)步。又過(guò)了幾天，劉老師讓我們吹曲子了，因?yàn)槲业幕A(chǔ)還沒(méi)學(xué)好，所以到現(xiàn)在還吹不熟，但到了現(xiàn)在我的基礎(chǔ)成熟了，學(xué)一首曲子大概兩三天就會(huì)了，現(xiàn)在我正在了，努力的復(fù)習(xí)前面沒(méi)吹會(huì)的曲子，爭(zhēng)取全面學(xué)會(huì)。另外我在初學(xué)期好幾次都因?yàn)榇挡缓枚懦�、退步，而每次都讓媽媽的鼓�?lì)數(shù)次前進(jìn)。
都現(xiàn)在，我也不現(xiàn)吹的好的。我要迎接新的一次又一次的挑戰(zhàn)。我希望老師、家長(zhǎng)支持我，更希望同學(xué)們幫助我。
學(xué)藝的作文11
一年一度的特長(zhǎng)大賽就要開(kāi)始了。每個(gè)動(dòng)物都虎虎生威，血液都沸騰了起來(lái)。只有驕傲的小猴感覺(jué)自己樣樣都行，就只知道吃喝玩樂(lè)。
今天小猴出來(lái)找朋友玩，可是一個(gè)人影都沒(méi)有，小猴決定去小兔家看個(gè)究竟。來(lái)到小兔家，小猴敲了敲門，說(shuō)：“小兔姐姐你在家嗎？”小兔聽(tīng)到小猴的叫聲就去開(kāi)門，小猴問(wèn)：“你在干什么呢？”“我在寫作文，正為特長(zhǎng)大賽做準(zhǔn)備呢！”小猴又說(shuō)：“我可以和你一起寫作文嗎？”“好呀！”小猴準(zhǔn)備了筆和紙�？墒切『锞幜税胩欤矝](méi)有編出一個(gè)字來(lái)。
突然，窗外傳來(lái)一陣陣悅耳的歌聲。小猴走到跟前，原來(lái)是喜鵲阿姨在吹喇叭呢！小猴就下定決心跟喜鵲阿姨學(xué)吹喇叭，喜鵲阿姨給小猴子一個(gè)喇叭，小猴子以為吹喇叭是一件很容易的事，可是小猴吹的喉嚨都冒煙了，也沒(méi)有吹出一首好聽(tīng)的音曲，小猴放棄了。
小猴子在回家的路上，小猴子遇上了小鹿，小鹿在操場(chǎng)上像一支離弦的`箭一樣快。小猴想：寫作業(yè)要?jiǎng)幽X和動(dòng)手，吹喇叭要用嘴，跑步只需要邁開(kāi)腿就可以了。小猴想：小鹿跑步肯定比不過(guò)我。小猴跑了起來(lái)，可是沒(méi)跑幾步，小猴就累得氣喘吁吁了，小猴又放棄了。
特長(zhǎng)大賽開(kāi)始了，每一個(gè)小動(dòng)物都干勁十足，獲得了金光閃閃的金牌，只有小猴兩手空空，害羞的站在那里。
學(xué)藝的作文12
元月九日，我去廣東省博物館參觀了科學(xué)藝術(shù)展。我一進(jìn)門，就被那栩栩如生的畫吸引住了。那里全是幾百年前文藝復(fù)興時(shí)期的西方文化。我認(rèn)真地看著一幅又一幅畫，每幅畫都是精品。
我正看著看著，見(jiàn)許多人往那一間小房子跑，我懷著好奇心也跑過(guò)去看，原來(lái)是達(dá)芬奇的代表作——蒙娜麗莎。她活靈活現(xiàn)，還在說(shuō)話呢！我也拿起話筒問(wèn)她 問(wèn)題：“你值多少錢？”她輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“有人說(shuō)我值三十四億美元，但我們國(guó)家說(shuō)我是無(wú)價(jià)之寶，怎么也不會(huì)賣出去�！贝蠹叶家恢路Q贊畫面的蒙娜麗莎是那么 的清秀，那么美麗，那么惹人喜愛(ài)。
接著，我去看3D電影，那高科技真是妙極了。大屏幕放的`是秦朝時(shí)代的兵馬俑，場(chǎng)面非常壯觀，特別是那射箭的，箭好像朝我射來(lái)，立體感真強(qiáng)��！
這次參觀，我深深感受到這些藝術(shù)家對(duì)藝術(shù)的精益求精，配備的高科技手段使這些畫面更加生動(dòng)，更加吸引人。
學(xué)藝的作文13
只要堅(jiān)持，就可以到達(dá)成功的彼岸�！}記
這天，馬上就要到畫畫課的時(shí)間了，可我卻還坐在地上看書，媽媽走過(guò)來(lái)，驚訝道："你怎么還沒(méi)去上畫畫課？快遲到了！”我放下書看了看媽媽，說(shuō)：“媽媽畫畫太累了，我不想去了�！眿寢屄�(tīng)后看了看我，她的眼神好像在思考，又好像在疑問(wèn)。愣了愣，沒(méi)有生氣，而是心平氣和的對(duì)我說(shuō)："畫畫，是你從小學(xué)到大的，別的興趣我也有讓你嘗試，但到頭來(lái)你都放棄了，只有畫畫堅(jiān)持到了現(xiàn)在�！眿寢屚Ａ送�，用復(fù)雜的眼神看著我�！翱墒牵y得堅(jiān)持了這么久，為什么要放棄呢?我知道，畫畫是很枯燥，而且需要非常大的'耐心，你學(xué)了畫畫，就有一項(xiàng)拿的出手的特長(zhǎng)。畫畫是你自己選著的，你要不要堅(jiān)持學(xué)下去就看你自己了�！眿寢屨f(shuō)完就離開(kāi)了我的房間。我沉默了，是啊！畫畫是我的選擇，我不能因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就放棄！從此以后，我對(duì)每次畫畫都很認(rèn)真，終于有了今天會(huì)畫畫的我。
現(xiàn)在我有了一手隨時(shí)可以拿出來(lái)秀一秀的技能——畫畫。我不是天生就會(huì)畫畫的，而是后天的堅(jiān)持和努力，才讓我擁有了這一技能。這件事讓我明白了：在通往成功的道路上，有許許多多的挫折與困難，但是，你必須勇敢的面對(duì)困難，走出荊棘叢，向著自己夢(mèng)想的冠冕奔去！
學(xué)藝的作文14
書法是一種能使人心靜怡神的藝術(shù)，它匯聚著中國(guó)幾千年文化藝術(shù)的結(jié)晶。從古至今，涌現(xiàn)出許多書法家，有正楷端莊：顏真卿；行書流暢：王羲之；狂劃奔放：毛澤東。
嘿嘿，下個(gè)書法家有可能是我嘍！可“書法魔鬼式訓(xùn)練“那狡黠的笑容，讓人不緊打了個(gè)寒顫。天藍(lán)藍(lán)的；風(fēng)柔柔的；太陽(yáng)暖暖的'。我拿著楷書本子，悄悄地鋪在桌上，提起飽蘸墨汗的毛筆。剎那間，筆尖輕觸宣紙，潔白的宣紙上添了一個(gè)小黑點(diǎn)，顯得多么不和諧，“絲絲小絨毛”交織在黑點(diǎn)旁邊。第二筆“豎”，筆桿在燈光的照耀下，緩慢向下部移動(dòng)，突然，筆桿微微顫抖一番，那“絲絲絨毛”不勻稱得偏向左邊。
“嗯，豎還是有點(diǎn)斜，整個(gè)字的結(jié)構(gòu)像一塊塊‘雜亂無(wú)章‘的卷軸，十分零碎，不過(guò)每天練，對(duì)于字的筆畫，結(jié)構(gòu)總會(huì)有提升�！笔裁磿r(shí)候，我的背后多了一個(gè)人影在閃動(dòng)，媽媽悄無(wú)聲息的走到我背后。
一張，兩張……原本潔白的宣紙立即變得“繁花似錦”張數(shù)也在不斷增加。橫細(xì)豎粗，每一條理論再加上我的筆畫，那可相當(dāng)于“如魚得水”，輕而易舉。
俗話說(shuō)得好：冰凍三尺，非一日之寒。每天的積累匯聚“天精月華”正楷才能做到端莊。
學(xué)藝之路不是一條平凡之路……
學(xué)藝的作文15
那是在兩年前的時(shí)候，我與媽媽在威高廣場(chǎng)玩的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)了美妙的琴聲，我與媽媽走了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)原來(lái)這里有一個(gè)專門彈琴的學(xué)習(xí)班。我突然感到原來(lái)音樂(lè)是這么動(dòng)聽(tīng)，于是我征求媽媽的同意去那里學(xué)習(xí)。
剛到那的第一天，老師帶我去看了整個(gè)學(xué)習(xí)班的樣子，還帶我去了試課間，給我彈了一曲。那聲音很動(dòng)聽(tīng)，很迷人，有一種無(wú)法用語(yǔ)言形容的美，那聲音似乎把你帶進(jìn)了仙境一般。很快，第一節(jié)課就下課了。
我心中覺(jué)得彈琴也不是那么難，殊不知，一場(chǎng)“大戰(zhàn)”就要開(kāi)始發(fā)生了。
第二天，我依舊去了學(xué)習(xí)班。學(xué)著學(xué)著，我的手指開(kāi)始不聽(tīng)大腦的`指揮�？粗缤鞎话愕臉�(lè)譜，我的大腦也亂了，彈得像公共汽車的喇叭聲一樣。鋼琴老師馬上糾正了我的錯(cuò)誤，細(xì)心地教我“天書”該怎么彈，可我心中的壓力卻增加了許多。
第二個(gè)周的時(shí)候，可以說(shuō)我的內(nèi)心已崩潰了，我用各種方法來(lái)請(qǐng)假。這時(shí)媽媽發(fā)現(xiàn)了我的心思，說(shuō)：“你這樣永遠(yuǎn)也達(dá)不到別人的水平，想表現(xiàn)好就要付出努力！”在媽媽的監(jiān)督之下。我堅(jiān)持著，每天堅(jiān)持彈半個(gè)小時(shí)，有時(shí)候想放棄，但被媽媽拉去陪練。
功夫不負(fù)有心人，幾年內(nèi)，我的水平已經(jīng)達(dá)到了當(dāng)年聽(tīng)到的那種高度。此時(shí)我也堅(jiān)信：人只要不放棄，干什么事都能成功！就像我學(xué)琴一樣，都能取得好結(jié)果。
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