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【精選】神秘禮物的作文錦集9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的神秘禮物的作文9篇，歡迎大家分享。
神秘禮物的作文 篇1
終于迎來又一節(jié)作文課。上課時(shí)，老師神秘兮兮地說要送我們一個(gè)神秘的禮物，這個(gè)神秘的禮物是什么呢？老師讓我們猜。有的說是幾支筆，有的說是幾本書，還有的說是要讓我們看作文……老師說：“它就在電腦里�！蔽倚南耄哼@除了作文還是作文呀！見我們想不出來，老師說：“是魔術(shù)呀！”我一拍腦袋，小聲地說：“哎呀，我怎么就沒想到呀！我也真是的�！�
老師告訴我們：這個(gè)魔術(shù)叫“會(huì)飛的燭火”，我們驚得目瞪口呆，心想：燭火怎么會(huì)飛呢？一扇就滅了呀！老師是騙人的吧！老師似乎知道我們的心思，說：“讓你們看一段視頻就知道了。”說完，老師開始放魔術(shù)視頻。
一開始，屋子外面電閃雷鳴，屋子里一張咖啡色的桌子上放著一個(gè)燭臺(tái)，旁邊放著一本又大又厚的英文書。也許是風(fēng)吹得太大的緣故吧！吹得英文書嘩啦啦地翻著，可是旁邊的燭光竟然沒被吹滅！這太神奇了，我心想。
視頻里一位外國(guó)老爺爺?shù)淖雷由戏胖鴥蓚�(gè)燭臺(tái)，和一個(gè)火柴盒以及一根被點(diǎn)過的火柴。老爺爺先把燭臺(tái)拿起來，讓我們看有沒有機(jī)關(guān)，緊接著就開始表演了。
老爺爺先把右邊的蠟燭點(diǎn)燃，接著，用手輕輕地扇，居然扇過去了，怎么可能？細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)火下面有一個(gè)透明的`東西，難不成這個(gè)魔術(shù)與這個(gè)透明東西有關(guān)？我百思不得其解。老師不說話，先讓我們小組討論（也可以是同桌討論）。
小組討論的時(shí)間很快就過去了，大部分小組都認(rèn)為是有一條細(xì)得看不見的繩子。可老師卻說沒有那么簡(jiǎn)單。老師又說：“你們能看見桌子的前面、左面、右面嗎？”
“看不見�！�
“那機(jī)關(guān)會(huì)不會(huì)在我們看不見的地方呢？”
經(jīng)過老師這么一提示，我們終于恍然大悟。
老師放開了魔術(shù)教程的視頻。視頻中，有一個(gè)黑衣人出現(xiàn)在我們的眼前，他還戴著黑皮手套。首先，他手中拿著一個(gè)打火機(jī)，然后在桌子的前面放了一塊玻璃，又放了一臺(tái)攝像機(jī)。在老爺爺表演魔術(shù)的時(shí)候，那黑衣人拿著打火機(jī)在下面移動(dòng)著，看起來，老爺爺?shù)幕鹈缫哺苿?dòng)著，當(dāng)老爺爺把火苗吹滅時(shí)，他也跟著吹滅了。這兩個(gè)人真是配合得天衣無縫��！
這個(gè)禮物真是太“神秘”了！
神秘禮物的作文 篇2
上課后，老師從容地走進(jìn)教室，手里拿著一個(gè)紅色的禮盒，同學(xué)們都萬分激動(dòng)與好奇，七嘴八舌地討論起來。我認(rèn)為會(huì)是一本書，因?yàn)槔蠋熛胱屛覀兌嘧x書。我和同學(xué)們都想迫不及待地打開禮盒，但老師總是賣關(guān)子，弄得我心里的石頭總是放不下，使我坐立不安。
老師選擇了“沉默者”——羅濤同學(xué)抽選同學(xué)開獎(jiǎng)。當(dāng)羅濤抽中6號(hào)喝9號(hào)中時(shí)，作為同桌的.我祝賀了她一下。6號(hào)梁洪文臉上笑開了花，大步流星地走上講臺(tái)。29號(hào)宋星瑤更是欣喜若狂，全班轟動(dòng)！
開箱的一刻終于到了，同學(xué)們都睜大眼睛仔細(xì)看著，恨不得把眼睛放到禮物上。“切！只是一個(gè)紅包”同學(xué)們不約而同地說。老師又開始賣關(guān)子，讓我們猜猜盒子里是什么�！板X！一定是錢！”“什么都沒有”“吃的”。同學(xué)們議論紛紛。
紅包打開了，是揭開懸疑的時(shí)候了。里面有一張紙，上面有一首詩(shī)：
想要作文寫得好
心理描寫少不了
我來為你支一招
聽好嘍
心理描寫有絕招
內(nèi)心獨(dú)白常用到
巧用修辭真是妙
多用哦！
雖然禮物少，但教會(huì)了我寫作的妙招。
神秘禮物的作文 篇3
今天，張老師要發(fā)給我們一個(gè)神奇的禮物，老師先讓我們閉上眼，當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，居然每個(gè)人的課桌上有一個(gè)香蕉。
我很驚訝，難道香蕉也可以寫作文？在老師的要求下，我們開始仔細(xì)觀察這個(gè)肥肥大大的香蕉。這香蕉的外皮是黃色的，香蕉的外形像彎彎的月亮，我幻想那里面是嫩嫩的，香香的，反過來像一座小橋和一個(gè)電話。
老師說要記住五個(gè)字，寫作文就簡(jiǎn)單了。第一個(gè)字是看，香蕉的外形像小船，香蕉像月亮，我們都爭(zhēng)著搶著說；下一個(gè)是聽，老師讓我們拿起香蕉靠近耳朵邊，發(fā)揮想象，我們好像一下子聽到了嚓嚓的聲音，好像是香蕉在眨眼；聽見笑聲，是寶寶出生了，香蕉媽媽在笑；第三是聞，把香蕉輕輕放在鼻子底下聞一聞，仿佛聞到了大自然的.清香，聞到了泥土的清香；第四個(gè)是觸，香蕉光滑的像光滑的滑梯，潤(rùn)滑的像嬰兒的臉蛋一樣，我們都積極地想象著，興奮的聲音從四面八方涌來；第五個(gè)是吃，我們最喜歡吃香蕉了，咬一口，香蕉的果肉像果凍一樣光滑，教室里一下子就熱鬧起來了。
我好高興，我又學(xué)會(huì)了一個(gè)技巧，寫作文就不會(huì)發(fā)愁，只要記住簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的五個(gè)字。我期盼著下一次的活動(dòng)。
神秘禮物的作文 篇4
今天，金金老師捧出了個(gè)神秘的大箱子，放在手中搖啊搖，箱子里也傳來了響聲，仿佛是小動(dòng)物在嚎叫。老師突然說：“你們猜猜看，這里面是什么東西？”這下我犯難了，覺得這個(gè)大箱子，密不透風(fēng)，能猜出來嗎？我轉(zhuǎn)念又想：這個(gè)東西聲音那么大，肯定是幾本書！老師又說：“你們把自己的心理和猜測(cè)寫出來，誰寫得好，我就讓誰摸一摸！”聽到這兒，許多人都躍躍欲試，埋下頭，拿起筆，開始了自己的“創(chuàng)作”……
之后，我聽到了大家的作品，金金老師覺得大家寫得不分勝負(fù)，便讓我們每一人都來摸一摸，那個(gè)“神秘物品”，輪到我了，我把手小心翼翼地伸進(jìn)去，這時(shí)，幾個(gè)扁扁的、滑滑的東西，被我摸到了。呀！是樹葉！這個(gè)猜測(cè)把我從剛才那些幻想拉回了現(xiàn)實(shí)，繼續(xù)往下摸，長(zhǎng)長(zhǎng)的、細(xì)細(xì)的，再把手放回樹葉上，我摸到了許多根縱橫交錯(cuò)、數(shù)不勝數(shù)的東西，它像血管一樣細(xì)，我想了又想，那“血管”不就是樹葉上的筋嗎！箱子里面肯定是樹葉，這個(gè)“神秘體”讓我充滿期待。
越來越期待答案揭曉的我，就在這時(shí)聽到了大家“悉悉索索”的討論聲。然而，就在這時(shí)，金金老師揭開了“禮物”的神秘面紗，大家都瞪大了眼睛，呀！是綠蘿！那大大小小的'葉子，像愛心一般，連起她們的便是又細(xì)又長(zhǎng)的根，而它們下面就是許多根“胡須”了！綠蘿生長(zhǎng)在水中，金金老師為了養(yǎng)它們還專門挑選了如同葫蘆一樣的瓶子，這讓我想起來以前被我養(yǎng)過的風(fēng)信子，早在以前，它就死去了，可真想念它呀！這時(shí)，我不禁想要對(duì)綠蘿更加珍惜，更加疼愛�，F(xiàn)在，大家心中的謎團(tuán)終于解開了，個(gè)個(gè)臉上笑開了花！
最后，老師告訴我們綠蘿是“生命之花”，我才知道綠蘿的生命力竟然那么頑強(qiáng)，我不由得對(duì)它肅然起敬！
神秘禮物的作文 篇5
上課了，老師面帶微笑地說：“今天，我要送大家一個(gè)禮物！”正當(dāng)我們迷惑不解的時(shí)候，只見他慢慢地拿出一個(gè)紙袋，神秘地說：“你們猜猜里面裝的是什么？”頓時(shí)，大家都七嘴八舌地猜起來……
老師面帶微笑地看著我們，里面到底裝的是什么呢？經(jīng)過討論我們一致認(rèn)為里面裝著的是花生。我一摸，讓我詫意的是里面根本沒有東西！有一個(gè)同學(xué)說里面還有一個(gè)紙袋子吧？話剛說完只見老師迅速地從紙袋子里拿出一個(gè)EMS文件袋。老師神秘地笑著又從EMS文件袋拿出一個(gè)牛皮信封……啊？
“唉！”大家?guī)缀跬瑫r(shí)嘆了一個(gè)口氣。倒底里面有沒有裝東西��？下一個(gè)還會(huì)是一個(gè)信封嗎？就在沒有人相信會(huì)有的時(shí)候，只見老師又從牛皮信封里慢慢地抽出來一個(gè)更小的信封。這讓我們?cè)俣雀械绞�。老師的葫蘆里賣的是啥藥呢？想想下次一定也是個(gè)小小的信封吧。可一仔細(xì)想想也不對(duì)，不可能還有比這更小的信封了呀。
看著同學(xué)們迷惑而又期待的.眼神，老師也不賣關(guān)子了，接著從小信封中拿出一個(gè)小小的紙包，大家眼前一亮，發(fā)現(xiàn)上面寫著幾個(gè)字“嗨！大家好！悄悄地告訴你我是藍(lán)色的，你猜到我是誰了嗎？”這時(shí)老師拿著這個(gè)小紙包又讓幾個(gè)同學(xué)摸摸，可同學(xué)摸了摸仍然是一臉的疑惑說道“也許是藍(lán)色的糖吧！”可老師不置可否地笑了……呵呵！我們大家連忙拿起小紙包撕開，紙包里先露出一個(gè)圓圓的手，大家激動(dòng)地喊到“肯定是一個(gè)海寶！”……哇！展現(xiàn)在大家面前的真是一個(gè)可愛的小不點(diǎn)的藍(lán)色海寶！哈哈哈！大家都開心的笑了。
這時(shí)老師說道：“大家知道我為什么要送你們這樣的神秘禮物了嗎？我只是要讓同學(xué)們明白，凡事看東西都要從事物的大小上去看！不要光看外表”
這還真是一個(gè)名副實(shí)的神秘的禮物呢！
神秘禮物的作文 篇6
今天是西方人的類似于新年的節(jié)日—圣誕節(jié)，在這一天，圣誕老人是最受歡迎的人物，所以，西方兒童在平安夜臨睡之前，要在壁爐前或枕頭旁放一只襪子，等候圣誕老人在他們熟睡后把禮物放在襪子內(nèi)。理所當(dāng)然，扮演圣誕老人也變成了一種習(xí)俗。
在我們班里，同樣的也過著這個(gè)美好的節(jié)日。今天上午一走到教室，一群孩子跑過來，
“老師，你昨天晚上收到禮物了嗎？
“我昨天晚上沒有收到禮物，但我收到了一封信，信上是這樣說的：李老師，聽說你教的是一一班，我看到這班的孩子非常的聰明、聽話。今天晚上我給他們一一都送了禮物，你明天告訴他們，這一年如果他們繼續(xù)好好表現(xiàn)，明年我還給他們送禮物�！�
“你們收到禮物了嗎？”
一句話問的大家炸開了鍋。
班上最活躍的張澤陽說：“李老師，我也收到了圣誕老人給我的一封信，他說因?yàn)橐投Y物的孩子太多，在路上出了點(diǎn)意外，給我的機(jī)器人過幾天他會(huì)以快遞的方式寄給我！”
漂亮的劉露菲說：“李老師，昨天晚上我收到了一個(gè)音樂盒和一封信，圣誕老人告訴我，當(dāng)你聽到里面的音樂時(shí)，所有的不快樂和煩惱都會(huì)消失。”
挺溫柔的王奕晴，“李老師，我收到了一個(gè)發(fā)卡，圣誕老人說他說不知道我喜歡什么，就給我送了一個(gè)發(fā)卡�！�
小家伙們，還挺會(huì)說。
機(jī)靈的馬小點(diǎn)也跑過來，“李老師，昨天晚上我收到了一封信，里面裝了5朵紅花。紅花本來是爺爺要給我的，不知道怎么圣誕老人拿走給我了�！�
“呵呵，可能圣誕老人行爺爺那里知道小點(diǎn)該得紅花了，所以想給小點(diǎn)一個(gè)驚喜呢�！�
“哦”
就在這時(shí)，能說的張子悅眨著眼睛晃晃我說：“李老師，你看看，我收到了圣誕老人的禮物是什么？一件衣服，還有王冠，就是不知道，我怎么中午就收到禮物了？“
一下子問的難倒了我，想著肯定是媽媽早早地準(zhǔn)備好了禮物，送給了孩子。靈機(jī)一動(dòng)，告訴她：“因?yàn)槭フQ老人要送禮物的孩子太多了，所以決定從你開始呢，可能你是第一個(gè)收到圣誕老人禮物的孩子，因?yàn)槟惚憩F(xiàn)的最好！”
“是嗎？哈哈…晚上我還收到了禮物呢�！�
一向不怎么愛說話的艾慶坤也湊過來說：“李老師，昨天我媽媽在馬路上碰到了圣誕老人，他送給了我和我姐姐每人一個(gè)筆袋�！�
“哦，孩子們，你們收到了圣誕老人的禮物！那圣誕老人還給了我任務(wù)呢，讓我看看哪些孩子表現(xiàn)好，明年還送她禮物呢，”
瞬間班里變的.靜悄悄的，我們就開始了今天的學(xué)習(xí)。
通過這件事情，不僅讓我感慨：班里那么多有心的家長(zhǎng)們，為了準(zhǔn)備一份特別的驚喜，扮演受歡迎的圣誕老人，精心的寫信，編出一個(gè)個(gè)美好的故事來告訴孩子，讓孩子永遠(yuǎn)收藏一個(gè)美好的童年。不僅讓其他孩子們羨慕，也成了我學(xué)習(xí)的榜樣！
多么美好的圣誕節(jié)，多么可愛的孩子們！
神秘禮物的作文 篇7
暑假里媽媽給我習(xí)了一本《世界未解之謎》，我便津津有味地看起來。其中有一篇是《奇異的定時(shí)雨》我感到非常的奇怪，一年四季雨隨時(shí)會(huì)下，并無固定的日子和確定的時(shí)間，怎么會(huì)在一定的時(shí)間一定會(huì)有雨準(zhǔn)時(shí)降下呢？書上舉出了幾個(gè)例子，美國(guó)賓夕法尼亞州的韋恩思堡，一到每年的７月２９日，即使前一天還是萬里無云，烈日當(dāng)空，一到這一天，雨水便會(huì)從天而降，當(dāng)?shù)厝藗儼堰@一天定為“降雨日”。更為奇怪的是，在巴西的巴拉城，每都要下幾次雨，而且每次下雨的時(shí)間都相同，因此巴拉城的市民們都習(xí)慣用下雨的'次數(shù)來計(jì)算時(shí)間。如果約定見面的時(shí)間，不說上午幾點(diǎn)或下午幾點(diǎn)，而是說第幾次雨后。印度尼西亞的爪哇島的土隆加貢區(qū)，每天都有兩次準(zhǔn)時(shí)降臨的大雨。一次是下午三點(diǎn)左右，一次是下午五點(diǎn)三十分左右，當(dāng)?shù)匦W(xué)生上下課都不用時(shí)鐘報(bào)時(shí)，而是把兩次下雨的時(shí)間作為上課和放學(xué)的時(shí)間。
這些定時(shí)雨不就像是大自然的時(shí)鐘在時(shí)時(shí)刻刻的提醒我們嗎？你看綿綿細(xì)雨告訴人們溫暖的春天來了；調(diào)皮的雷陣雨，告訴人們火熱的夏天來了；涼爽的秋雨，告訴人們豐收的秋天來了；而冬天的雨則是變成美麗的雪花飄落在大地，告訴人們寒冷的冬天來臨了。雨滋潤(rùn)大地時(shí)給人們帶來了歡樂，發(fā)起脾氣時(shí)給人們帶來的卻是災(zāi)難。
神秘禮物的作文 篇8
今天是七月二十七，是我媽媽的生日。我想媽媽平時(shí)這么辛苦，我要給她買一個(gè)神秘的禮物。
當(dāng)天晚上，我?guī)е?00元錢和爸爸去買禮物。突然，我看見一家店上掛著許許多多漂亮的小錢包，我想媽媽用的錢包，皮都脫了，就給她買一個(gè)錢包吧！我們來到那家店，店里的錢包各式各樣，顏色五彩繽紛，看得我眼花繚亂。那店主問我：“你買小錢包干嘛呢？”“今天是我媽媽生日，這就是我要給她買的禮物�！钡曛髀犃�，直夸我是個(gè)懂事的`好孩子。說完，我又繼續(xù)挑了起來，媽媽她平時(shí)最喜歡花的顏色，我就給她買一個(gè)花樣的吧！我看見身旁有一個(gè)荷花圖案的，就指著問：“老板這個(gè)錢包多少錢�！薄�39元�！崩习逭f�！澳懿荒鼙阋艘稽c(diǎn)啊！”我問�！斑@個(gè)錢包是給你媽媽買的，就給你便宜點(diǎn)吧！38元�！蔽覇柫艘幌掳职�，爸爸也說好，我就用自己色零花錢買了下來。
回到家，媽媽看見了我買了禮物，特別高興。說“我的孩子可長(zhǎng)大，會(huì)給媽媽買生日禮物�！碑�(dāng)時(shí)我的心情特別開心，因?yàn)榻o媽媽買的是最喜歡的禮物。
神秘禮物的作文 篇9
前不久，媽媽送給我一份特殊的神秘禮物，讓我驚喜無比。這份禮物讓我期待了很長(zhǎng)的一段時(shí)間，終于收到了。接下來，就讓你們猜一猜這份特殊而又神秘的禮物是什么吧!
提示一：他很可愛也很帥氣。有一頭造型很酷的黑發(fā)，跟他洗澡時(shí)，只要用手隨便搗鼓一下就行了，頭發(fā)干了就如同定過型一樣，很酷呦。烏黑的頭發(fā)下面有一對(duì)嬌小可愛的耳朵，像極了我們吃的“小花兒片”。他很會(huì)吃，所以長(zhǎng)了一個(gè)雙下巴，胖嘟嘟的臉上長(zhǎng)了一對(duì)炯炯有神的.大眼睛，忽閃忽閃，可好看了。一個(gè)高而秀氣的鼻梁樹立在嘴巴和眼睛的中間，俏皮的小嘴巴還時(shí)不時(shí)的往外面吐著泡泡呢!
提示二：他很有自己的一套。愛哭愛鬧還會(huì)笑，喜歡聽音樂。把他放在床上平躺著，只要將音樂一打開，聽到音樂的他就會(huì)隨著音樂的節(jié)奏手舞足蹈，可愛極了!不理他時(shí)，他還會(huì)發(fā)出“哦哦哦”的聲音來吸引你的注意。但是哭鬧的時(shí)候，又特別能折騰人，抱在懷里哄還不行，還得抱著他四處走動(dòng)才能平撫他躁動(dòng)的心。他安靜下來就證明他睡著了，可說到睡覺呀，我們?nèi)叶疾皇撬膶?duì)手了。聽媽媽說，現(xiàn)在的他一天要睡上15～20個(gè)小時(shí)呢!醒著的時(shí)候，當(dāng)然會(huì)吃、會(huì)吃就會(huì)拉咯，每到這個(gè)時(shí)候，就是全家總動(dòng)員的時(shí)候了。媽媽負(fù)責(zé)抱著，爸爸負(fù)責(zé)打水洗屁屁，外婆逗他開心，輪到我了就只剩下拿尿片、丟尿片了。
說了這么多，想必大家應(yīng)該已經(jīng)猜出這份神秘禮物到底是什么了吧!對(duì)，他就是我的弟弟啦!不好，笑聲太大把弟弟吵醒了，媽媽有交待，誰把弟弟吵醒了就歸誰帶，我得帶弟弟去了。其實(shí)，我心里還是挺開心的，因?yàn)橛挚梢耘闼黄鹜媪�。等他長(zhǎng)大一點(diǎn)了，我就帶他來跟大家一起玩吧，相信你們一定也會(huì)喜歡上他的。
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