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場景的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的場景的作文,歡迎大家分享。
場景的作文1
這件事發(fā)生在一個寒冷的晚上,我自己獨自走在回家的路上,因為放學(xué)后沒有等到家人,所以我才決定自己走回家的,那時候都五點半了,天已經(jīng)黑了,外面刮著瑟瑟的寒風(fēng),還下著小雪,凍得我的臉像一對紅蘋果,我又沒有穿羽絨服,腿凍得都發(fā)軟,不光是身體,好像整個心都被凍住了。
終于快要到家了,可是我實在堅持不住了,就使盡全身力氣邁起了大步,這時我的眼前一陣模糊,腦子里好像一片空白,就在我又冷又累,昏昏沉沉的時候,突然我眼前一亮,看見了媽媽!媽媽著急地跑到我的面前,一把把我摟住我,淚水不停地流了下來,看見了媽媽,我也忍不住眼淚嘩嘩的`流下來了。
回家后,媽媽不解地問:“是你爺爺接你呀?怎么自己走回來啦?”
我委屈地說:“在學(xué)校門口我沒有看見爺爺。就決定自己走回來了!
這時爺爺也急匆匆地從外面回來了,看見我在家,爺爺生氣地說:“我這一年也沒接你幾回,今天還去晚了,你自己走回來多危險!”我聽了爺爺?shù)脑,心里不免有些后怕,身上不禁滲出了冷汗……
都過去這么半天了,仿佛我這顆心還在凍著……
(教師評語:一次冬日里的歷險,讓自己知道了“黑夜里獨自回家的危險,”這也是反襯出家人對自己的關(guān)心和愛護(hù),是多么的溫暖!你注重了自己在寒冷中的多種感官的感受,這更突出了小小的自己獨自回家的艱難,爺爺和媽媽的動作、語言描寫,抓住了人物的特點,突出地表現(xiàn)了家人對自己的那種關(guān)切的愛。
場景的作文2
春天,沒有夏天的浮躁,有夏天的顏色;不是滿滿的秋天,而是涼爽的秋天;沒有冬天的悲哀,卻有冬天的深沉。春天是一年的開始,對未來充滿希望。春天的活力是展現(xiàn)在我們面前的時空的另一面,讓地球看起來煥然一新,生機(jī)勃勃。
春是一個才華橫溢的魔術(shù)師。她變成了一朵含苞待放的小花,一株欲滴的垂柳,一株綠草。春天,這個輝煌的魔術(shù)師,你讓大地豐富多彩,讓一切成為可能;令人著迷和驚訝。你看,融化的'冰水喚醒了小溪!岸∵,丁咚”,它像大自然的神奇歌手,唱著清脆悅耳的歌曲向前奔跑。柳枝鋪展著嫩綠的葉子,在微微的春風(fēng)里輕輕飄動,就像一群群穿著綠衣服的仙女在跳舞。夾在柳樹之間的桃樹也有鮮艷的花朵。奔流的小溪,舞動的柳樹,都體現(xiàn)著春天的神奇。
春是一位出色的藝術(shù)家。她拿著一支彩色的魔筆,快樂地到處畫畫。她用綠色畫樹和草,還畫紅、白、黃、紫、藍(lán),五顏六色的野花。她描繪了一幅幸福而美麗的生活畫面,一個美麗的人生夢想和前景。
春是一個可愛的小女孩。她拿了一瓶神仙水,濺得到處都是。她滋潤了每一片田野,滋潤了每一片森林,同時也滋潤了每一個人的心!
春天是一首美麗的詩!春天是一首美麗的歌!春天是一幅迷人的圖畫!春天是一個動人的故事!春天是一個輝煌的童話!如果可能的話,我真的想成為這個春天的美麗,去裝飾這個世界,去為別人開心。
場景的作文3
今天,我們舉行了場熱鬧非凡的跳繩比賽。
老師把我們分成了四個組,我們組的男同學(xué)和女同學(xué)都精神抖擻的站上講臺。接著老師公布了一下規(guī)則,每個人跳60下,跳完了給另外一個同學(xué)。首先出場的是四名男同學(xué),他們手里緊握繩把,開始有節(jié)奏地跳起來,跳著跳著,他們手中的繩子好像不聽使喚了,急得他們滿頭大汗。可是這有什么辦法呢?
當(dāng)?shù)诙瑢W(xué)上場時,他滿臉笑容的走上前去,手握繩把,輕快地跳起來。跳到最后的時候,他好像沒有力氣了,一個一個的跳起來。大家看了都為他“加油”。我們發(fā)現(xiàn)第二組只有9人,而我們組有10人,所以老師加入了第二組,我們看見老師跳得很快,繩子看起來就像一張結(jié)實的網(wǎng)。我們同學(xué)不甘示弱,也飛快地跳了起來。
最后,到我出場的時候,我心里就像揣了一只兔子,怦怦地跳了起來。開始時,我跳得一點也不好,后來,一名同學(xué)上來教我,我也很快學(xué)會了,就飛快地跳了起來,耳邊不停飛出“颼颼”的聲音,可是,后來不知為什么,腳上好像綁了一塊大石頭,重重地壓著我,使我不能跳起,可是聽到同學(xué)們都為我加油,我還是支持到了最后。
比賽過后,我們得了第二名,大家唉聲嘆氣回到座位上。第二組的`同學(xué)對我們說:“失敗是成功之母,你們不要灰心,下次一定會贏的!蔽覀円矊λ麄冋f:“下次我們一定會贏的!边@真是一場激烈的跳繩比賽。
場景的作文4
一年一度的春節(jié)到了,全家團(tuán)圓,高興極了,這天是不同尋常的一天。
早晨起來,隨著爸爸媽媽去拜年。我們來到奶奶家拜年,祝奶奶壽比南山,奶奶微笑著遞給我一個紅包。接著,我們又去大姨家拜年,祝她們的`生意越做越紅火。來又到了姥姥家,給姥姥姥爺拜年,祝他們身體健康,萬事如意。
中午,我們?nèi)乙黄鹑ダ牙鸭页詧F(tuán)圓飯。一張大大的團(tuán)圓桌,擺滿了豐盛的酒菜,有雞鴨魚,有涼菜,有熱菜,真乃滿漢全席呀!我們在一起邊吃著美味佳肴,邊聊著。大人們互相敬酒,祝福對方,我們小孩也不例外哦。我們也拿著酒杯,倒上飲料,一次祝酒。不時地還給表演一段節(jié)目,給我們的團(tuán)圓飯增添了不少的快樂。
晚上我們回到家,姥姥講起了年的故事。
傳說很久以前,有一種叫“年”的怪物,專吃人的,非?膳。后來,神農(nóng)氏把它關(guān)在天牢里,不久,玉帝發(fā)了善心,允許它在大年出來吃東西。細(xì)心的人們發(fā)現(xiàn)“年”特怕紅,火,巨聲。便貼上對聯(lián),放煙花,放鞭炮,以示嚇跑“年”,并且是通宵燈火明目。
時間過得還真快,在親人的圍聚下,我盡然迷迷糊糊的,陶醉在這快樂的節(jié)日里緩緩入睡了。
場景的作文5
記得那是一個元宵節(jié)的晚上,爸爸開著車經(jīng)過濱江公園。眼前的美景把我深深地吸引住了,于是我激動地喊道:爸爸,我要放孔明燈,快停車!
下了車,只見江邊人山人海,每個人的.臉上都洋溢著喜悅的笑容。我抬頭看著深藍(lán)色的夜空,一盞盞孔明燈在天空中飄來飄去,猶如一顆顆小星星眨著眼睛。整個夜空遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,就像蒙了一層薄薄的紅色的輕紗。
我趕緊精挑細(xì)選了一盞又大又漂亮的彩色孔明燈。我和爸爸小心翼翼地把孔明燈展開,我用記號筆寫下了我最美好的愿望。緊接著我用打火機(jī)點燃了蠟燭,若明若暗的燭火在風(fēng)中搖搖擺擺,我的心也跟著緊張起來。不一會兒,空氣把孔明燈撐得飽飽的,好像要爆裂開來。我和爸爸把手同時放開,孔明燈一下就升上了天空。
那一刻,孔明燈承載著我的愿望慢慢飛走,我開心極了。
場景的作文6
在我國,有很多傳統(tǒng)的節(jié)日,比如國慶節(jié)、春節(jié)、兒童節(jié)和中秋節(jié)。然而,我最喜愛的節(jié)日,便是春節(jié)了。
也許,你們喜歡的節(jié)日與我各不相同;也許,你們喜歡的節(jié)日與我一樣。我覺得在春節(jié)能讓人感覺到團(tuán)圓的喜悅,讓人知道新一年的開始。
在春節(jié),你可以和你的家人一起走親戚、放爆竹、放煙花、送紅包和送祝福。讓我印象最深的事是:送紅包了。一吃完一頓美味的年夜飯,我總是對爺爺奶奶興高采烈地說:“爺爺奶奶,我?guī)湍銈內(nèi)ツ眉t包!蔽伊⒖虖亩䴓悄萌菁t包,代替奶奶給了姐姐們。當(dāng)然,我總是迫不及待地把紅包放在我的口袋里。我一邊放紅包,一邊對他們一遍遍說:“恭喜發(fā)財,吉祥如意……”
讓我記憶猶新的事是:放煙花了。在夜晚,漆黑的夜空中出現(xiàn)絢麗奪目、姹紫嫣紅的光彩,那就是煙花。有的是紅色的,有的.是綠色的,有的是橙黃色的,五顏六色,令人眼花繚亂。
可是時間總是過得這么快,一轉(zhuǎn)眼,春節(jié)就過完了。我多么地希望每天都是春節(jié)。
場景的作文7
在我的成長歷程里有像天上的星星,沙灘上的貝殼一樣,許許多多。它們五顏六色,花枝招展,數(shù)都數(shù)不清,F(xiàn)在我將和你們一起分享其中的一顆!
記得在三年級的時候,我班競選中小隊長。當(dāng)時我很想成為一名中隊干部,所以我將優(yōu)點保留,發(fā)揚,將缺點一一改正,如:上課開小差,發(fā)呆,不友愛同學(xué)……做好同學(xué)們的好伙伴,老師的小幫手。在雙休日里,我還為自己做了一個簡介,為自己拉票。
終于到了競選的時候了,我的心里象揣了一只小兔子,非常緊張,最后還是差幾票落選了。當(dāng)時我心里很委屈,很難過。心想,我做了那么多事情,同學(xué)們還是沒有認(rèn)可我,最后還是沒有做到中隊長。我剛想哭,又想:中隊長這次沒有當(dāng)上沒關(guān)系,還有下次,只要我做的好,同學(xué)們肯定會選我的。哭是懦弱的表現(xiàn),所以我的眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn),而沒有流出來。這時,老師說:“趙穎冉這次沒哭,這值得表揚!蔽抑溃蠋熢诠膭钗,這使我信心倍增,在下面的`小隊長競選中,同學(xué)們都選了我。
通過這次競選班干部,讓我知道,這次的失敗不代表每次的失敗,只要你努力了,肯定會成功的,而哭是懦弱的表現(xiàn),無論什么事,都要用行動和頭腦來表現(xiàn),證明你是可以的。
場景的作文8
早晨,我起來,打開窗簾一看,外面變成了一個白色的世界。我就高興地喊了起來:“爸爸、媽媽下雪了!快來看呀!”看了一會兒,我很想下去玩一會兒,就對爸爸、媽媽說:“我出去玩一會兒,可以嗎?”他們同意了,我興沖沖地跑到樓下。
雪還在下著,就好像棉花糖一樣白,真想咬一口呀!那六角形的雪花漫天飛舞,四處飄游,好像在尋找自己的家——大地母親的懷抱。我站在那看著它們真好像一群四處流浪的孩子在找媽媽。這時,雪已經(jīng)給大地蓋上了一條厚厚的被子。它們?yōu)閬砟甑姆N子發(fā)芽做準(zhǔn)備而犧牲了自己的`生命。冬天的時候它們還會復(fù)活。
一群小朋友來了,我們一起做游戲。打雪仗是我們的最愛,我伙先堆了一面大雪墻,這雪墻很堅固,我們用它做堡壘。他們進(jìn)攻了,十幾個雪球同是向我們飛來,卻被雪墻一一擊碎了。他們的雪球很快用完了。我們躲在雪墻后面做了很多雪球,我們開始反攻,他們的雪墻被我們打碎了。我們勝利了。
我又想出了一個好主意,用雪做成大大的保齡球,向?qū)Ψ桨l(fā)起最后的總攻,我們的雪球越滾越大,把對方嚇跑了,其中有一個小朋友還被我們的大雪球壓倒了,我們扶起他后就戀戀不舍地回家了。
雪,我們很感謝你,你給我們帶來了無限的樂趣!
場景的作文9
“叮鈴鈴……”我們正認(rèn)真地聽著老師講課,不知不覺就下課了。大家像一只只小鳥一樣飛出了教室,奔向操場。原本寧靜的操場,一下子變得熱鬧起來,成了歡樂的海洋。
有些同學(xué)在玩“老鷹捉小雞”,那些“小雞”躲在“雞媽媽”的身后,“雞媽媽”往左,“小雞”也往左,“雞媽媽”往右,“小雞”也向右,慢慢地她們跑累了就放松下來,“老鷹”馬上沖了上去,把兩只“小雞”抓走了,最終還是“老鷹”勝利了。
我和幾個同學(xué)在玩跳繩,有兩個同學(xué)在兩邊甩繩。瞧!大家玩得多開心呀!那根繩子總想絆倒我們,可是卻總也絆不到。小朋友就像一只只靈活的小貓,跳來跳去。
還有的同學(xué)在玩“123木頭”人呢!每當(dāng)抓的`人回頭時,大家趕快停了下來,一動不動,當(dāng)他轉(zhuǎn)過頭時,大家就馬上跑向他。最后,有一位同學(xué)拍到了抓的人,大家就爭先恐后的跑了回去。
不知不覺就要上課了,大家依依不舍地走回了教室。
大課間是我們的快樂時光!
場景的作文10
今天上午,老師告訴我們一個好消息:今天下午學(xué)校要舉行拔河比賽。聽了這個號消息之后,全班同學(xué)的心情立即沸騰起來。
終于到下午了。我們來到了操場上,一根大繩子壓在操場當(dāng)中的兩條白線上,繩子中間扎著一根紅布條。誰能把繩子當(dāng)中的紅布條拉過自己那一頭,誰就會贏。和我們比賽的是五(3)班。我們個個摩拳擦掌,想試試自己的力氣。
“預(yù)備!”裁判員大喊一聲,雙方隊員都敢緊拾起了繩子。
“嘟!”哨聲響了,比賽正式開始。兩隊的同學(xué)都用盡了吃奶的力氣用力往各自的地方啦。王浩是我們班的大力士,只見他前腳弓,后腳彎,整個身子就像一張繃緊了的弓,腳穩(wěn)穩(wěn)地站在了地上。壓陣的大胖子秦浩先是班里的.大兵將,他牙關(guān)緊咬著,“咯咯”作響,練漲紅了,豆大的汗珠從額頭上一個勁兒的往下滴。李堯雖然個子小,卻十分頑強(qiáng),幾次摔倒,爬起來又接著拔。
紅布一會兒向這移,一會向那移,漸漸地我們拉過來了!我們贏了,哦耶!
今天我們贏了,從中我體會到:團(tuán)結(jié)就是力量!
場景的作文11
今天,我走進(jìn)了圖書館,準(zhǔn)備開始閱覽書目。
一走進(jìn)圖書館,我立馬就發(fā)現(xiàn)男女老少等許許多多的人在里面吵鬧。一些小孩我爭你,你搶我,而有些大人則是仔細(xì)挑選著書目,希望能挑到一本對于自己來說至高無上的書,場面一度非常熱鬧。
但是,這種喧鬧只持續(xù)了幾分鐘,便立馬安靜了下來,大家紛紛開始讀書了。我也挑了一本有趣的書,坐下來看。
在看書期中,我時不時地望幾下正在看書的人,我看到孩子們雖然并不怎么認(rèn)真,但他們還是吃力地認(rèn)著每一個字,效率倒也挺高。還有男女老少,他們也在認(rèn)真欣賞著每一篇優(yōu)美的文章,青年們坐在靠窗邊的坐位上,靜靜地欣賞每一篇文章。還有長者們,他們幾乎都戴上了眼鏡,還時不時地瞇起眼睛來欣賞。多么安靜祥和的'景象。∥以谛闹衅矶\,希望這畫面一直這樣持續(xù)下去,永遠(yuǎn)不要停下來,大家一起沉浸在書的海洋中,一起汲取知識吧!
許多人都不約而同,踏上了同一個目標(biāo)——那就是成功之路,讀書!真是難以相信!
我看的這本書也挺有趣,它講得是一個名叫毛毛的人,在廢墟中生活,雖然是這樣,但她和其他住在這的朋友一樣,生活得非?鞓贰K麄円惨黄鸾(jīng)歷了許多困難,最后成功了的奇妙故事。
我看完了書,發(fā)現(xiàn)只有幾個人還在圖書館里認(rèn)真看書,其他人都走光了。我看了看表,已經(jīng)四點多了,我立馬跑回了家,生怕被媽媽罵。
場景的作文12
今天早上一睜眼,聽到的第一句話就是下雪了。
我一下子蹦了起來,跑到窗戶前一看,哇!窗外一片白雪皚皚、銀裝素裹,整個大地都被白雪覆蓋了,遠(yuǎn)處的樹木披上銀裝,就連我家窗外的護(hù)欄上也堆滿了雪。我很快就吃完了早飯,穿好衣服,拿上工具,迅速跑下樓,爸爸緊跟著我也跑下來,我們開始堆雪人嘍!
地上已經(jīng)鋪了厚厚的`一層雪,我先把雪拍實,做好一個“地基”,再用簸箕和鏟子往“地基”上堆雪,爸爸在一旁用木板把雪壓實,有時干脆就用腳踩,用腳踩的更堅實呢。慢慢地,雪越堆越高,形成了一個大大的圓錐體,然后,我們開始做雪人的頭,先團(tuán)了一個小雪團(tuán),再往上一層一層裹上雪,很快雪人的頭也做好了。我和爸爸一起把雪人的頭搬到身子上,用兩顆糖炒栗子做眼睛,一個小金桔當(dāng)鼻子,媽媽剪了一張月牙型的紅紙,當(dāng)做雪人的小嘴巴,這就做好了。從遠(yuǎn)處一看,小雪人胖嘟嘟,圓滾滾的,可愛極了。后來,我們又在它旁邊做了一個小一點的,從遠(yuǎn)處一看,哥兒倆還挺好的。
這是今年第一次下雪,真好玩!
場景的作文13
過年了,我真開心呀!因為過年不但有好吃的,好玩的,還有壓歲錢可以拿,最最另我開心的便是,在去親戚家做客的時候還能夠認(rèn)識很多的新朋友。過新年有新氣象,有些冤家,都趁這過新年,和好了,還有的人也趁著過年,辦喜事,比如說結(jié)婚之類的,想讓氣氛更加的好,更加得熱鬧,喜上加喜,雙喜臨門。
放去別人家里做客時,爸爸媽媽,總是會買一些包裝精致的禮品一起送去,當(dāng)爸爸媽媽把禮品在別人家里時,我有些不舍得,但又不好意思說出來,因為他們在家里買了很多吃的來招待我們。當(dāng)別人要來我們家中做客時,爸爸媽媽便又會去超市去買好多好多的東西來招待客人,來做客的人也給我們送來了禮品,與我們家送去的禮品進(jìn)行比較,有比我們多的.,也有和我們一樣的,但是沒有比我們少的,我覺得這樣互相送禮品,就是把自己有的去換來自己沒有的。
到了吃晚飯的時候,弟弟激動的說,哇!我可以大飽口服了。于是,他放開肚子打算大吃一頓,他開始吃了,他頭也不抬,拼命地吃著,生怕自己吃的太慢,被別人吃完自己就沒的吃了,他本來就是一只大讒貓,現(xiàn)在又有這么多好吃的,他更加會吃了。瞧他吃東西的那個樣子,就好像是好幾天都沒吃過飯似的。好不容易吃飽了,他挺著一個圓滾滾的大肚子,慢吞吞地朝沙發(fā)走去。
新年真快樂呀!
場景的作文14
時間過得好快,光陰似箭,一年飛快地過去了。馬上我們就要“告別”xx年,迎來嶄新的xx年,我心里可是高興得不得了。
在這一天,我們會收到長輩給的壓歲錢,穿上新衣服,去親戚家串門拜年等等,當(dāng)然最少不了的是那美麗的煙花。
春節(jié)是在奶奶家過的。晚上,到了吃飯的時候了。廚房里彌漫著香氣,桌上擺放著豐盛的晚餐,使人看了,口水直流。桌子上有一條魚,表示年年有余,奶奶今天準(zhǔn)備了不少好吃的:炸丸子、炒花生、還有必不可少的餃子。我們歡歡喜喜地坐在桌子面前,津津有味地品嘗著豐盛的晚餐。全家人都其樂融融,屋子里充滿熱鬧的氣氛。
吃過了豐盛的晚餐,我和妹妹趴在窗戶上準(zhǔn)備看“煙火晚會”,突然,一支煙花沖上天空,只聽“轟”的一聲,美麗的煙花綻開了,火花在天空閃爍著五顏六色的光芒,好一個色彩斑斕的天空!有的煙花像一朵盛開的菊花,有的煙花升上天空后就像噴泉一樣“嘩”地散落下來,各種五顏六色的'煙花交織在一起,此起彼伏,把世界妝扮得如同燈火輝煌的宮殿一樣,十分美麗。
看著滿天的煙花,聽著四處噼里啪啦的鞭炮聲,熱熱鬧鬧的新年就這樣度過了。
場景的作文15
下雪啦,媽媽帶著我和姐姐們到廣場上玩,我們準(zhǔn)備堆一個大大的雪人。
我們先把雪滾成一個大雪球,做成身子,再滾個小雪球,做頭。我們又找來兩片樹葉做雪人的眼睛,細(xì)細(xì)的小草,做雪人的眉毛。嘴巴也是用樹葉做成的`。我們找來兩根樹枝做雪人的手。后來又找來了兩根有葉子的小樹枝插在雪人的頭上做辮子,看起來真像個小姑娘呢。姐姐還把帽子取下來戴在雪人的頭上,好可愛的樣子。
我們堆完雪人,就開始打雪仗。我和姐姐們把雪球滾好,都一起來攻擊媽媽。打得媽媽全身都是雪,直喊“救命”。我們樂得哈哈笑。媽媽就用雪球打我們。媽媽趁我們不注意,一個雪球打中了寶姐姐的大屁股,寶姐姐“哇哇”直叫。媽媽笑嘻嘻的說:“大屁股目標(biāo)大,容易擊中”。我們趁媽媽得意的時候,滾好了3個雪球,商量好,我打中間,寶姐姐打上面,果姐姐打下面,打得媽媽抱頭就跑,耶!我們勝利了!
噢,好開心喔!
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