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【精選】盼望的作文400字四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的盼望的作文400字4篇，希望對大家有所幫助。
盼望的作文400字 篇1
盼望是什么？小時候的盼望，就是能從大人手里拿到一顆糖果和包裝好看的壓歲錢。
如今，盼望是能夠看到窗外綠得自在的草坪，草坪上風(fēng)一般的孩子。在盼望中盼望，墻縫中鉆出幾株薔薇，風(fēng)兒搖曳她的風(fēng)采，雨滴濺落她的雨露，她自由自在地生長，如我的童年般生長……盼望，雛鷹遨游天際，盼望在四四方方的教室外、房間外，能有一片屬于自己的天空，那片天空藍得那么暢快，云白得那么自在，鳥兒啼叫著飛過我頭頂。那兒，不會出現(xiàn)飛機，也沒有熙熙攘攘的人群，更沒有一絲一毫的束縛，只有安詳、寧靜。
是的，這就是我所盼望的世界，盡管這個世界如此遙遠，看上去那么遙不可及，可這就是我真真正正的殷切盼望。
及至從一個步履蹣跚的兒童，漸漸長大，還有一年多我就將成為一個初中生，盼望一詞也慢慢退出我的詞典。長大了，盼望離我一步步遠去，留下了很長的影子，投射在我人生的階梯上，成為另外一個名詞，我喜歡叫她理想。
和教科書、各類課堂為伴的'童年，成為我傷感的源泉；逝去的盼望，也是我來不及撿拾的珍珠。她們落在我的記憶中，就像一段五千年的歷史。如今的我，便是20xx年，20xx年、20xx年以及將來的無數(shù)年，都會成為我理想的腳步，一點一點，始于足下。
盼望的作文400字 篇2
不經(jīng)意的一回眸。轉(zhuǎn)眼，新的一年即將來臨間，已經(jīng)過去了，聞稻香，古詞風(fēng)韻吟一遍。看長虹，笑聞夕陽邊的意境�！按喝デ飦砟隁q疾”，“爆竹聲中一歲除”回看歲月如梭，有何遺憾，有何失落?
雪花漫天飛舞，期盼夢已成真。人，總有數(shù)不清的夢想，數(shù)不清的欲望，安能個個實現(xiàn)?英語總考不好，努力了，流汗了，得來空夢一場，何用?期盼，努力的來成果;期盼，汗水澆灌成功;期盼，淚水灑滿興奮時的瞳孔。
“努力了，總比沒有努力強，努力了，你可能會得到回報，不拼搏，安能拿到回報?”媽媽安慰我�！叭速F有自知之明吧�！蔽业淖钜玫呐笥颜f，“別那么死腦筋，別忘了，你但是好學(xué)生，在老師心中有地位!”
“那也不行啊!，成績起伏，但是……拼搏，在書山有路勤為徑的'時候，要奮力拼搏�！蔽业恼Z氣中內(nèi)含一絲堅定，一絲猶豫。
“死腦筋，自我‘好好學(xué)’好學(xué)生!”她在諷刺我，“XX，下樓玩去吧，讓她好好學(xué)!”
我努力著，期盼著，欲望著……過了一節(jié)課，刻苦了一節(jié)課，期盼努力得到回報了一節(jié)課。
“明白了!”我如夢初醒。
下一次考試，帶著一份期盼，我月考。
不好，不差，不孬，87。老師還表揚了我。也許是我原先才考70的緣故吧。
期盼，期盼，盼萬朵雪花，在空中飄來飄去，帶走我的夢。
盼望的作文400字 篇3
兒時，睜大雙眼看著鳥兒在空中自由自在地飛翔，癡想著：自己也有一雙翅膀該多好……
高高的書架堆集著密密麻麻的書。記事伊始，嚴格要求的父母每天自會在耳邊讀上一篇《安徒生童話》亦或《格林童話》……。生活在童話里，童年自是一片靜謐和諧。
“為什么，我就不能先出去玩一會兒嗎？他們還等著呢？”“不能去，待在房間里做作業(yè)，再預(yù)習(xí)下星期的課文！”呵斥般的命令著，次次如此。望著下面母親對朋友說的客套，送走他們，淚無聲地落了下來……盼望著：有一雙鳥兒的.翅膀該多好……
都敏俊來了，身邊的人包括自己無一例外地都陷入了“教獸風(fēng)”。八卦著金秀賢的人生種種。過度入迷的我們又一度欲言去購買其寫真集。于是，偷偷在放學(xué)路上買了一本放在包里。洗完澡出來，瞧見媽媽臉色鐵青，不解。望了過去，那是寫真集！一如既往地批評下來，一陣訓(xùn)斥，早已習(xí)慣。面無表情地受著。“這是什么表情，說了多少次你該好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在又弄出這些來……”“啪”的一聲，書又丟進了火堆里。無聲，默默地離開。回房，靜靜哭泣，盼望著：多想有一雙翅膀……
熟人多得很，都是媽媽認識的。打好招呼，事事替我安排好。多年，竟從未自己盡力去完成過。盼望著多想有雙翅膀。
天使的翅膀那么的潔白，那么美。若能插上天使的翅膀，定能飛往各處，領(lǐng)略各地風(fēng)情，拋開一切束縛，自由自在飛翔……，無處而不自得，多么美好，也只成為空想。
只是盼望著，盼望著……
盼望的作文400字 篇4
“我不想長，不想長，不想長大……”這句歌詞唱出了孩子們的心聲，他們想留住自己美好的童年，然而我卻渴望長大，我明白父母用他們辛勤的雙手換來我們幸福童年。
我渴望長大，因為我不想再讓爸爸，媽媽他們再辛苦了。那一次，我們這些孩子放暑假，那時也就是我們農(nóng)家在農(nóng)忙的時候。我在家里做著暑假作業(yè)，爸爸，媽媽和奶奶他們在田里農(nóng)忙，我伴隨著知了的歌聲和陽光的照耀正在聽著音樂，吃喝玩樂，突然有一件奇怪的事情發(fā)生了。
我聽音樂的耳機里發(fā)出了一種嘈雜的聲音，我就把耳機拿出來了。在思考這個問題的時候，我不由自主的向窗外望了一下，我仿佛看見知了在對我眨眼，我仿佛聽見知了在對我說話。知了在對我說著：“小朋友，你知道嗎？你現(xiàn)在所擁有的.一切是誰給予你的嗎？你現(xiàn)在知道給予你幸福的人現(xiàn)在在干什么嗎？你知道他們有多么地辛苦嗎？”這一連串的問題讓我十分糊涂。我捂著耳朵說：“這所有的一切，我都不知道，我不知道……”
過了一會兒，我的的心情也平靜下來了，我望著這所有的一切：舒適的生活，安閑的一切……我靜靜地想著：這所有一切都是誰給予我的呢？不就是我辛苦的爸爸他們用辛勤的雙手給予我的嗎？頓時我明白了：我要長大，這樣就要以讓我用自己的雙手賺錢，這樣就可以讓我的家人過上好日子天天開心，永遠不要勞累了。
我要感謝那知了，是它讓我讀懂了生活的道理，讀懂了人生的真諦。
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