關(guān)于小學(xué)作文（精選41篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文 篇1
晚上，我一覺(jué)醒來(lái)，感覺(jué)四周烏漆麻黑的，我叫了一聲“媽媽”，沒(méi)人答應(yīng)。我伸手向旁邊摸去，被子里空蕩蕩的，我嚇出了一身冷汗。媽媽怎么不見(jiàn)了？我趕緊又叫爸爸，還是沒(méi)人答應(yīng)。我嚇得哭了起來(lái)。
我邊哭邊爬起來(lái)把燈打開(kāi)，自己穿上了衣服。打開(kāi)房門一看，外面也是一片漆黑，我嚇得又躲回了房間。更可怕的.是，此時(shí)此刻，我不爭(zhēng)氣的腦瓜子里又一個(gè)勁兒地冒出各種各樣的怪獸形象。我開(kāi)始胡思亂想起來(lái)。爸爸媽媽這么晚了會(huì)到哪兒去呢？是被黑衣蒙面人綁架了？是被大怪獸抓走了？還是被外星人襲擊了？想著想著，我哭得更傷心了。
正在這時(shí)，我聽(tīng)到外面的房門“吱嘎”一聲開(kāi)了，隨著一陣急促的腳步聲，爸爸像一陣風(fēng)似地沖進(jìn)了房門。我一看見(jiàn)爸爸，哭得更傷心了。爸爸忙不迭地說(shuō)：“爸爸媽媽出去辦了點(diǎn)事情，對(duì)不起對(duì)不起！”我還是哭個(gè)不停。爸爸皺起眉頭說(shuō)：“男孩子這么怕黑怎么行？”這時(shí)，媽媽也進(jìn)來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“兒子，媽媽知道，你一定不是怕黑，是擔(dān)心爸爸媽媽吧！”我想了想，應(yīng)了聲“嗯”。“媽媽答應(yīng)你，下次如果要出門，先告訴你一聲好嗎？”我抽噎著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小學(xué)作文 篇2
經(jīng)過(guò)刀山血海的奮戰(zhàn)，酉雞和申猴齊心協(xié)力帶領(lǐng)大家打敗了欺負(fù)百姓的“年獸”，20xx年的農(nóng)歷雞年興高采烈地向我們走來(lái)。
準(zhǔn)備坐上生肖寶坐的酉雞精神抖擻地披著陽(yáng)光走來(lái)，頭上的大紅冠映紅了它的臉，身上斑斑斕斕的五彩衣?tīng)N爛無(wú)比。墨黑的大尾巴閃著亮油油的綠光，像一把扇子似的散開(kāi)。兩只金黃有力的大腳在地上有節(jié)奏地走動(dòng)，好似一位盛氣凌人的大將軍。酉雞不驕不躁，堅(jiān)持早早起床，亮開(kāi)嗓子歌唱，提醒大家早起，受到大家的一致好評(píng)。酉雞亮麗的身影和嘹亮的歌聲更是占據(jù)了人們的朋友圈。
身體輕盈，行動(dòng)敏捷的申猴雖然在生肖寶座上度過(guò)了20xx年的366天，但是申猴看到酉雞這么受歡迎，還能當(dāng)384天的“年主”，特別是居然有兩個(gè)“立春”，非常眼紅。于是申猴對(duì)酉雞說(shuō)：“酉雞呀，我在位的時(shí)候沒(méi)有‘立春’，我想向你借個(gè)‘立春’來(lái)感受一下。”“這怎么行呢？”酉雞一臉驚訝地說(shuō)。申猴抖抖深褐色的毛外套，身子微微前傾，一條細(xì)長(zhǎng)的尾巴左右晃動(dòng)，豎起食指繼續(xù)說(shuō)道：“就一天時(shí)間，沒(méi)人會(huì)知道的，難道你就不能同意?”
這話剛好被趕來(lái)為酉雞祝賀的其他生肖聽(tīng)見(jiàn)了，大家開(kāi)始議論紛紛。憨厚老實(shí)的未羊說(shuō)：“猴年無(wú)立春，雞年兩立春，借一天應(yīng)該可以吧。”和酉雞一起“一人得道雞犬升天”的戌狗說(shuō)：“申猴啊，你老是喜歡吃著碗里的想著鍋里的，規(guī)矩若是亂改的話，什么時(shí)候才輪到我呀！”大家你一言我一語(yǔ)就是沒(méi)個(gè)結(jié)論。
自以為聰明的申猴看著酉雞的爪子，心中暗暗自喜：哼哼，酉雞只能出剪刀，我一定能贏了它。以為勝券在握的申猴嘻皮笑臉地說(shuō)：“酉雞啊，你新官上任非常忙，要不我們石頭剪子布，一局定勝負(fù)？”“這主意好�！贝蠹覟榱似较�(zhàn)火，紛紛點(diǎn)頭同意。戌狗清清嗓子：“石頭、剪子、布”。申猴一著急直接出了布，酉雞不僅不慢地伸出爪子，哈哈，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的剪刀出現(xiàn)在大家面前，酉雞贏了。申猴張大嘴巴，目瞪口呆的看著酉雞，又急又羞，氣得連屁股都紅了。
戌狗一臉壞笑地說(shuō)：“申猴啊，你猴子掰苞谷、水中撈月亮出的洋相還不夠多嗎？現(xiàn)在該長(zhǎng)記性了吧。”酉雞真不愧是今年的'“年主”，主動(dòng)伸出了友誼的手，并安慰申猴說(shuō)：“申猴啊，沒(méi)關(guān)系，下一個(gè)輪回，你又能當(dāng)“年主”，到時(shí)就可以享受‘立春’啦。都說(shuō)沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，規(guī)矩啊可是不能亂改的呀！”
與申猴言歸于好的酉雞，邀請(qǐng)大家共享營(yíng)養(yǎng)豐富的五谷雜糧，鮮美多汁的水果，色香俱全的山珍海味。十二生肖品嘗著友誼的甜蜜，迎來(lái)了花海的姹紫嫣紅，山間的鶯歌燕舞，田野的陽(yáng)光明媚，還有那人間的萬(wàn)象更新。
小學(xué)作文 篇3
“一灣溪水綠，兩岸荔枝紅�！崩笾痴媸且粋�(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。
一踏進(jìn)那風(fēng)光秀麗的荔枝灣，就看見(jiàn)遠(yuǎn)處一個(gè)個(gè)燈籠像一串串冰葫蘆，紅得那么鮮嫩，紅得那么喜慶。沿著小路向前走，我看見(jiàn)旁邊五顏六色的花草像一幅幅美麗的錦緞，為荔枝灣增添了迷人的色彩！微風(fēng)中，花兒翩翩起舞，小草點(diǎn)頭鞠躬，像在歡迎我們呢！放眼望去，荔枝灣那一灣碧波蕩漾的河水，蜿蜓而去，四座石橋橫跨兩岸，就好像四條美麗的彩虹。
橋下，小船在荔枝灣上慢慢地游動(dòng)。船上有人在唱歌，有人在講述著荔枝
灣古老的故事。掛著小船上的.紅燈籠搖曳著，和岸上七彩繽紛的花草相互映襯，
美不勝收。
藍(lán)藍(lán)的天空上，飄著潔白﹑透亮的云。云朵不斷變化著形狀，時(shí)而像小馬時(shí)而像烏龜，時(shí)而像小兔，時(shí)而又像小鳥(niǎo)…變化多端，神秘莫測(cè)。忽然我覺(jué)得自己就是一朵白云，在空中飄動(dòng)著，不光是我一朵，天空上的白云都在飄動(dòng)，多么自由自在呀！一陣微風(fēng)輕輕地吹來(lái)，我就在空中舞蹈，還高興地唱著我喜歡的歌曲呢！
忽然，我發(fā)現(xiàn)我不是云朵，我是在看云朵呢！啊，荔枝灣讓我陶醉在那兒，
我愛(ài)這風(fēng)景如畫的荔枝灣。
小學(xué)作文 篇4
在現(xiàn)實(shí)生活中我有兩個(gè)媽媽，一個(gè)是怕我受半點(diǎn)傷害的媽媽，一個(gè)是如猛虎般兇惡的媽媽。
我的媽媽有一雙大大的、水六導(dǎo)靈靈的眼睛，有一對(duì)大大的耳朵，大家都說(shuō)：耳大享福，你一看就是等著享福的。聽(tīng)到這莉；翻話媽媽總是笑呵呵的露出那一張莉口白白凈凈的牙齒。
先說(shuō)這個(gè)好媽媽吧！還記得有一次我在剪東西時(shí)一不小心把手指劃破了，開(kāi)始流了一點(diǎn)血，媽媽卻擔(dān)心極了，猶如熱鍋上的螞蟻，媽媽趕緊拿來(lái)了酒精與創(chuàng)口貼。酒精是疼的，媽媽一邊吹一邊不斷地擦拭，我心里感到十分的溫暖和貼心。
好媽媽的貼心與溫柔讓我十分幸福，這個(gè)十分兇惡的媽媽也是非常有特色的'。
這個(gè)惡媽媽在平日里我的調(diào)皮里最為明顯。有一次我正高高興興地回家，正好看見(jiàn)媽媽在廚房哼著小曲兒，做著飯呢，我便腦洞一開(kāi)：嚇—下媽媽是不是很有趣呢？我暗暗地笑了起來(lái)。我輕手輕腳、小心翼翼地走到媽媽背后，大聲哩還拍了拍媽媽的后背，媽媽大聲叫了一聲，拿起鍋鏟追著我打，臉上露出了猛虎般兇惡的神情，與之前的媽媽完完全全變了個(gè)樣，嘴里還喊道：你下次還敢不敢了？我只能哭笑不得地回答：…不敢了！這還是我的媽媽嗎？
雖然這個(gè)媽媽的心情時(shí)好時(shí)壞，但我還是非常地愛(ài)她。
小學(xué)作文 篇5
今天是一個(gè)秋高氣爽的好天氣。在茂密的深林，小動(dòng)物們都出來(lái)活動(dòng)筋骨，尋找食物了。瞧，一只穿著綠軍服的蒼蠅和一只穿著黑西服的蒼蠅搶著食物呢！綠蒼蠅和黑蒼蠅打了幾個(gè)回合，都分不出勝負(fù)。綠蒼蠅說(shuō)：“你等著瞧，我去找?guī)褪�！”黑蒼蠅說(shuō)：“你以為只有你有幫手！”說(shuō)著兩只蒼蠅都去找?guī)褪至�，不一�?huì)兒，兩方都找來(lái)了幫手了。
哇！黑蒼蠅找來(lái)的幫手可真不少，有上百只穿著盔甲、排著整齊隊(duì)伍的螞蟻，有千只帶著機(jī)關(guān)槍的老鷹，還有······沒(méi)想到綠蒼蠅也找來(lái)了許多幫手，有扛著大炮的小飛蟲，有拿著槍的'八哥警察先生，還有背著火箭筒的烏鴉呢�！班健钡囊宦�，戰(zhàn)斗開(kāi)始了，綠蒼蠅說(shuō)：“兄弟們沖了，把他們打敗了，就會(huì)有好吃的和獎(jiǎng)賞�！�
黑蒼蠅聽(tīng)了綠蒼蠅的說(shuō)的話，也很不服氣的說(shuō)：“沖啊！打敗他們，我請(qǐng)你們吃大餐！”聽(tīng)了它倆說(shuō)的，蟲、蒼鷹、鳥(niǎo)都打了起來(lái)。當(dāng)它們打的很激烈的時(shí)候，一只夜鶯向它們的戰(zhàn)斗場(chǎng)飛去，還唱著美妙的歌，頓時(shí)，戰(zhàn)斗停了下來(lái)，都瞪大了眼睛，慢慢地安靜了下來(lái)，聽(tīng)夜鶯唱的歌。夜鶯唱完美妙的歌，便大聲的說(shuō)：“你們這樣的結(jié)果就是兩敗俱傷，你們一定要懂得互相謙讓.”蒼蠅、蟲子、鳥(niǎo)聽(tīng)了夜鶯說(shuō)的話后，害羞的低下了頭，把武器扔了，做了好朋友！這個(gè)故事告訴了我們，好朋友之間要互相謙讓和平相處的道理。
小學(xué)作文 篇6
今天，我懷著一顆感恩的心看了《我和哥哥的命》這篇文章。
它給我們講述了這樣一個(gè)故事：我和哥哥都考上了離家四十多里的重點(diǎn)高中，但哥哥只選擇了在離家十多里路的一所普通高中就讀。上高中后，每當(dāng)我興高采烈地報(bào)告成績(jī)給哥哥聽(tīng)時(shí)，哥哥卻不太在乎地說(shuō)：“一般�！�1982年高考結(jié)束后，我興奮地捧回了大學(xué)錄取通知書，而哥哥卻沒(méi)有。后來(lái)，我才知道，因?yàn)楦改干�，哥哥放棄了考大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)后，我被分配在省作協(xié)工作。去年，一個(gè)朋友的兒子向我借一本復(fù)習(xí)資料，我私自打開(kāi)了舊書箱。忽然，一張薄紙牽住了我的視線，這張紙竟然是哥哥的“大學(xué)錄取通知書”，時(shí)間竟然跟我是同年同月同日。
就這么一個(gè)小故事，把我給深深地吸引住了。其實(shí)，命運(yùn)無(wú)所謂好壞，它是掌握在自己手中的。哥哥為了照顧家里，放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì)，挑起了生活的重?fù)?dān)，給了我一個(gè)光明的前途。這不是命，而是一個(gè)哥哥對(duì)弟弟無(wú)私的愛(ài)。這種親情是無(wú)價(jià)的！
這篇文章還時(shí)刻啟迪著我們：無(wú)論自己是尊貴還是平凡，無(wú)論生活在何時(shí)何處，只要懷著一顆感恩的`心，隨之而來(lái)的就是溫暖、自信、善良等等這些美好的處世品德。相信只要大家都懷有一顆感恩的心，我們這個(gè)社會(huì)會(huì)因此而更加完美、和諧。
小學(xué)作文 篇7
同學(xué)？該寫年鑒了？真的這么安靜到該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了嗎？你真的失去了童年和相愛(ài)的同學(xué)嗎？離開(kāi)這個(gè)見(jiàn)證了我九年成長(zhǎng)經(jīng)歷的地方，我的新生活是什么樣的？告別這個(gè)母校，我該歡喜還是該哭？即將進(jìn)入中學(xué)，應(yīng)該用什么樣的.心情去接受這種新的生活？
我站起來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著窗外，試圖融入藍(lán)天。一切都過(guò)得太快，就像朱自清先生在《匆匆》里說(shuō)的，——就像大海里針尖上的一滴水，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，沒(méi)有影子。
我喜歡在夏天美麗、夢(mèng)幻、浪漫地思考、想象和思考一切。我喜歡在初夏的夜深人靜時(shí)，在天空刻一張臉。張偉笑著看著我的臉，成了這個(gè)夏天的見(jiàn)證人。暗香浮動(dòng)，說(shuō)不盡的甜蜜，說(shuō)不盡的浪漫。最后還是輸了。這是一個(gè)生長(zhǎng)在夢(mèng)里，盛開(kāi)的季節(jié)。每個(gè)人都生活在夢(mèng)里。我們笑著說(shuō)，我們呆在時(shí)間的同一個(gè)地方，其實(shí)早就被時(shí)間的洪流默默地卷走了。
對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)，畢業(yè)可能是一件非常幸福的事情。但是對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件很殘酷的事情。做了九年同學(xué)的朋友轉(zhuǎn)眼間就要分開(kāi)了。我很難過(guò)，但我能做些什么呢？如果一個(gè)人這輩子遇到了，就意味著有一天他會(huì)離開(kāi)。雖然畢業(yè)了，但也許再也見(jiàn)不到了。我會(huì)把我們之間的友情默默藏在心里。孤獨(dú)的時(shí)候會(huì)靜靜的思考，想著小學(xué)同學(xué)的樣子，想著他們現(xiàn)在怎么樣，開(kāi)心不開(kāi)心！
我覺(jué)得，在畢業(yè)前夕，要好好珍惜這短暫而美好的十幾天，不然以后后悔也來(lái)不及了。
小學(xué)作文 篇8
我和我的家人們?nèi)タ戳恕短章每汀�，這部電影深受人們的好評(píng)。
電影開(kāi)始了，充滿神奇奧秘的宇宙展現(xiàn)在我的面前，就如同我也置身在浩瀚的`宇宙里，在那所飛船里。主要講了人類乘坐“阿瓦隆號(hào)”太空飛船進(jìn)行星際旅行，準(zhǔn)備前往另一顆星球，主人公奧羅拉、吉姆由于飛船故障提前蘇醒、兩人在這所飛船里的奇妙經(jīng)歷。這部電影充滿了天馬行空的想象，說(shuō)人類將移居到人造星球“家園二號(hào)”。在觀看這部影片的時(shí)候，我的腦海里不斷浮現(xiàn)出《只有一個(gè)地球》這篇課文。電影過(guò)了一會(huì)兒，里面的人工智能告訴我們：人們將在飛船里沉睡一百二十年，才能抵達(dá)“家園二號(hào)”。我有一個(gè)疑問(wèn)，“為什么我們要去家園二號(hào)？為什么我們要離開(kāi)我們的家園地球？”很快電影“回答”了我，因?yàn)樵诘厍蛏先藗儾欢霉?jié)約資源，人口太多導(dǎo)致地球超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，快速走向枯竭。人們總想著怎樣能讓自己過(guò)的好，而讓地球媽媽走向死亡。
我認(rèn)為仿真機(jī)器人亞瑟說(shuō)的很好，“我們應(yīng)該多想想怎么經(jīng)營(yíng)好現(xiàn)在，而不是去空想未來(lái)。人們?cè)谝簧牡缆分�，�?yīng)該走得慢一點(diǎn)，讓靈魂跟上自己，走一走停一停想一想。因?yàn)槲覀兘K將死去，機(jī)器人也是會(huì)報(bào)廢成為一堆廢鐵。”是啊，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色。沒(méi)有什么是做不到的，只有想不到的。他們可以在飛船上種出“綠色走廊”，而我們也可以保護(hù)我們的家園——地球！
小學(xué)作文 篇9
一切都漸行漸遠(yuǎn)，亦或已成定律……
——題記
曾經(jīng)以為，可以為他放棄整個(gè)世界�？墒�，我卻沒(méi)有做到……
認(rèn)識(shí)他，是在跆拳道館，一個(gè)只有雙休日才可以去的地方。在記憶中，他有著令人心安的背影，跳躍著進(jìn)入了我的世界……
獨(dú)自一人走上那條小道，秋將落葉吹得滿地都是，宛若死去的蝴蝶，旋轉(zhuǎn)，輕盈，漸漸落定。嘴角勾起一絲不易察覺(jué)的笑，好冷！或許，不是忘不了他，只是單純的不愿意忘記而已……
記憶中，有一個(gè)干凈的身影，在訓(xùn)練的時(shí)候會(huì)為我擔(dān)下所有的懲罰，所有的不愿意……曾經(jīng)天真的以為，有他的.地方，就是我的世界，或許，那種想法，從未改變。窗外，有一絲風(fēng)，漸漸被定格，沒(méi)有人在意……
可是當(dāng)有一天，眼睜睜的看著他牽著一個(gè)女孩的手，不知為何，心，卻有種恍然若失的錯(cuò)覺(jué)，清楚得聽(tīng)見(jiàn)，有什么東西，碎了……
終于明白，守護(hù)他的天使，終究不是我，只是以前的我還不愿意相信罷了，自顧自的說(shuō)，只要活在他的世界里，就算只是個(gè)路人，就足矣了�？墒菫槭裁�，心還是好痛，好像要窒息一樣。我在為我已死亡的夢(mèng)悲傷哭泣嗎，想把名字寫在沙漠，有風(fēng)吹過(guò)，就一片空白了……
END——最終，一切都如未發(fā)生過(guò)，所有，只有我知道。話劇還未落幕，秋未至，冬已悄然而至。到最后，他還是他，我還是我，只是我的意識(shí)里，多了一種隔閡，已被定格……
小學(xué)作文 篇10
還記得那一刻嗎？那一刻星星不再明亮，那一刻太陽(yáng)不再燦爛，那一刻世界沒(méi)有了笑聲，那一刻恐懼占據(jù)了人心，那一刻人們?cè)诟吆簦骸疤优�！逃跑！”�?zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)，帶來(lái)了無(wú)盡的死亡，人們等待著死神的離去……
過(guò)去陰暗的世界已被時(shí)光所帶走，但卻在每個(gè)中國(guó)人心上留下一條帶不走的.疤，過(guò)去不能忘記，不能忘記戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的痛苦，但轉(zhuǎn)眼間，人們所等待的2008圣火已點(diǎn)燃，種種原因使它在異鄉(xiāng)熄滅，但又在神秘的東方燃燒，如今的東方巨龍面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)，是堅(jiān)持還是放棄？
在圣火在異鄉(xiāng)傳遞時(shí)，海外華僑也給了我少許的安慰。為保護(hù)國(guó)旗而受傷，這難道不值得我們贊頌嗎？有誰(shuí)想過(guò)，如今的中國(guó)是中國(guó)人民通過(guò)苦苦奮戰(zhàn)十幾年的成就，難道中國(guó)的圣火就不璀璨了嗎？聽(tīng)老師講完后，我內(nèi)心一直不能平靜，總是泛起陣陣漣漪。
我想了想，自己每天除了看新聞得知情況外我還能做什么？畢竟自己沒(méi)有那個(gè)權(quán)利去改變即將發(fā)生得一切。
每當(dāng)提到“我是中國(guó)人，我感到十分自豪”我深有觸動(dòng)，從海外華僑的勇氣看出的，是從大陸人民為了支持奧運(yùn)放棄外貨，支持國(guó)貨看出來(lái)的，我是中國(guó)人，我感到很自豪，同時(shí)也給了我一個(gè)信念——中國(guó)會(huì)很強(qiáng)大，奧運(yùn)會(huì)，會(huì)很成功。
我深深地祝福2008北京奧運(yùn)會(huì)能圓滿成功，眺望未來(lái)，我好似看到了一個(gè)強(qiáng)大嶄新的國(guó)家，它叫中國(guó)，但目前我所能做的，僅僅只有等待……
小學(xué)作文 篇11
雪似乎已經(jīng)下了很久了，窗外的世界都變成了白茫茫的一片。好久都，沒(méi)有看到這樣的一切了啊。上一次怎么大的雪似乎還是很小的時(shí)候吧。在寒冷的雪下，世界都仿佛被凍住了。
突然的對(duì)這樣的世界產(chǎn)生了一些的陌生的感覺(jué)。以前總是喜歡在這樣的雪下玩耍，而現(xiàn)在卻覺(jué)得有種莫名的寒冷的感覺(jué)。用手悄悄的捏起一小把的雪，感覺(jué)有種蓬松的奇怪的感覺(jué)。有點(diǎn)冰冰的也有點(diǎn)暖暖的！前幾天打了下雪仗。雖然很高興，可是怎么也找不到以前的感覺(jué)了，那種在雪天里由衷的喜悅之情，似乎真的離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)了。
今天在車上看著磁湖旁邊的一排梧桐，真的是特別的'漂亮，梧桐挺拔的身體上蓋著薄薄的白雪，銀裝素裹的。特別的好看。這個(gè)使我想其了冬季戀歌里的那片漂亮的樹(shù)林。呵呵！也許這也是在冬季才能看到的奇怪的景色吧。
雪真的是下得好大好大啊，地上都蓋著厚厚的一層，人躺下去都可以印上一個(gè)大大的人印。記得以前的自己特別的喜歡一片的潔白的沒(méi)有任何的痕跡的雪地！現(xiàn)在卻特別的喜歡踩在雪地上，那一下的咯吱的感覺(jué)特別的好玩。
突然的覺(jué)得這個(gè)時(shí)候唱《雪人》特別的有感覺(jué)：好冷，雪已經(jīng)下得那么深，呵呵！今天去搬書的時(shí)候在X2堆了個(gè)小小的雪人。一個(gè)很小很小的雪人，有兩個(gè)我用雪下的青草做眼睛的雪人�？上](méi)有胡蘿卜做他的鼻子，不知道他可以熬到春天嗎？也許他只會(huì)靜靜的思考然后悄悄的融化吧。
小學(xué)作文 篇12
今天，天氣很熱，我和幾個(gè)小伙伴約好一起到我家門前的小河邊玩，水不深，剛好齊膝。
小河里的水草綠油油的，在水里自由自在的隨著水流的沖力搖擺著，不知是誰(shuí)喊了一句，我們來(lái)個(gè)撈水草比賽怎么樣？我們有幾個(gè)比較聰明的孩子在周圍找了帶叉的竹竿，將它伸入水中的水草，順時(shí)針旋轉(zhuǎn)幾下，一大把的水草有纏繞在竹竿上了，用力一拉，一大把就拔出來(lái)了。
有的找的.是光光的竹竿，任憑他怎么轉(zhuǎn)，就是纏不上水草。忽然聽(tīng)到啊呀一聲，原來(lái)有個(gè)小伙伴一不小心提上來(lái)時(shí)將帶有泥巴的水草狠狠地砸在旁邊一個(gè)小伙伴的身上，那潔白無(wú)瑕的衣服上印了下印章，除了這兩個(gè)小伙伴外，其他人都哄嘡大笑。我們玩得第二個(gè)游戲是打水仗，我們一個(gè)個(gè)挽起褲腿，一個(gè)接著一個(gè)往水里跳，接下來(lái)每人找一個(gè)位置作為領(lǐng)地，戰(zhàn)斗時(shí)可以攻占別人的領(lǐng)地，可自己的領(lǐng)地也會(huì)因?yàn)槊χフ紕e人的領(lǐng)地而被其他人占領(lǐng)，所以只能選擇最好的領(lǐng)地才算獲得勝利�？擅咳硕枷胍@塊最好的領(lǐng)地，用力氣我沒(méi)他們大，我想只能用智取了，于是我略施小計(jì)就占領(lǐng)了一塊很好的領(lǐng)地。有個(gè)大個(gè)子覺(jué)得自己的力氣比誰(shuí)都大，志在必得，卻一不小心踩到青苔上，一下子變成了“落湯雞”。
今天我們都玩得很開(kāi)心，每個(gè)人都拖著疲憊的身體回家了。
小學(xué)作文 篇13
今天吃好中飯，爸爸忽然對(duì)我說(shuō)：“兒子，今天我們倆父子一起去泡個(gè)澡怎樣？”我聽(tīng)了興奮地一蹦三尺高，我可是第一次泡澡耶！那里一定很好玩吧。于是我好奇地問(wèn)爸爸：“爸爸那里的水燙不燙？泡澡的人多嗎？像我這樣的小孩有嗎？那里的水干不干凈呀？”我一下子問(wèn)了一大串問(wèn)題。爸爸被我問(wèn)暈了，不耐煩地說(shuō)：“等到了你自然會(huì)知道的�！�
媽媽給我們準(zhǔn)備好了泡澡要用的東西。爸爸便帶著我出發(fā)了。我們來(lái)到了一個(gè)叫“在水一方”的澡堂。我們走到門口，一個(gè)大水缸吸引了我的注意。水缸里養(yǎng)著一群活蹦亂跳，五顏六色的金魚，它們?cè)谀抢镉蝸?lái)游去，可漂亮了。我們走進(jìn)了浴室，我一看，哇！這里的水池真大呀！從水池中冒出來(lái)的白煙匯聚在水池上空，水溫不熱不冷，溫度適中，泡在水里十分愜意。泡久了，似乎整個(gè)身體都泡得酥軟了，一天的疲勞此刻全部煙消云散了。我躺在水池邊，一邊看著墻上的電視，一邊享受著溫水帶來(lái)的.暖意。大約泡了半個(gè)小時(shí)，爸爸叫我穿好衣服去休息室休息，我們一邊吃著香甜的水果，一邊昏昏欲睡地倚在沙發(fā)上，不久就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
時(shí)間過(guò)得可真快呀！不知不覺(jué)就到了晚上，我們?cè)摶丶伊�，我依依不舍地離開(kāi)了“在水一方”澡堂。
今天的泡澡真舒服！不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)，而且?guī)投囹?qū)散了學(xué)習(xí)的疲勞。
小學(xué)作文 篇14
在鏡子里，她有彎曲的頭發(fā)和一雙小而銳利的眼睛在她淺色的眉毛下。鼻梁下是張?zhí)焯斓囊粋�(gè)小嘴。小口的牙齒不整齊。當(dāng)她微笑的時(shí)候，她的眼睛瞇成一條線，一個(gè)甜美的酒窩出現(xiàn)在她的嘴邊。當(dāng)她難過(guò)的時(shí)候，她眼中的“金豆豆”會(huì)直直地掉下來(lái)，她的嘴巴會(huì)撅得足以掛一個(gè)大油壺。
如果你看她的臉，你可以看到她是一個(gè)安靜的小女孩。事實(shí)上，答案是否定的，她實(shí)際上是一個(gè)聰明的人。有一次，期末考試又考了一個(gè)“山川都是紅的”——300分！當(dāng)她的朋友發(fā)現(xiàn)后，她想戲弄她說(shuō):“哦，我考試考得很好，難道不應(yīng)該抄嗎？”她回答道:“你認(rèn)為老師鼻子上戴的眼鏡和你一樣近視嗎？”她的朋友被問(wèn)得啞口無(wú)言，只有啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。
在問(wèn)完她的朋友后，她的母親帶他們四處看看，說(shuō):“看看我女兒有多聰明。她期末考試得了300分。她是整個(gè)年級(jí)的.第一名。她真聰明！”這樣，世界各地的人都知道她是全班第一名，并要求她母親把經(jīng)文傳給他們。她的母親一個(gè)接一個(gè)地回答，非常忙。一天，她和媽媽在外面遇到了鄰居的阿姨。她媽媽又在向鄰居的阿姨炫耀了。鄰居的阿姨說(shuō):“你現(xiàn)在很聰明，但長(zhǎng)大后可能就不聰明了。”她歪著頭嚴(yán)肅地說(shuō):“阿姨，你年輕的時(shí)候一定很聰明吧？”舅媽也被問(wèn)得啞口無(wú)言。
她就是我，一個(gè)聰明的小女孩——惠·樂(lè)毅。
小學(xué)作文 篇15
從小到大，我就喜歡下雨，一種莫名其妙的感覺(jué)。
用心聆聽(tīng)雨的聲音，是一種很舒服的享受。每當(dāng)聽(tīng)到窗外嘩啦嘩啦的雨聲，雨水敲擊窗臺(tái)嘀嗒嘀嗒的聲音，我都會(huì)很自然地覺(jué)得這是一段很優(yōu)美的樂(lè)章，而我通常會(huì)沉浸在這大自然交響樂(lè)中。這時(shí)，周圍變得很靜，異常的靜。我會(huì)一個(gè)人靜靜地站在窗邊發(fā)呆，想些事情，快樂(lè)的，不快樂(lè)的，從前的，以后的，什么事都會(huì)想一想。而眼睛則自然地盯著外面的某處景物，一動(dòng)不動(dòng)的，良久后才恢復(fù)過(guò)來(lái)。周圍仍然是一片寧?kù)o，給人一種安詳?shù)母杏X(jué)。我知道是雨給了我這份寧?kù)o。
我不是一個(gè)浪漫的人，但我卻是一個(gè)浪漫主義者，我會(huì)認(rèn)為和自己喜歡的人一起淋雨是一件很浪漫，很幸福的事。所以，我喜歡淋雨。不過(guò)，還有另外一個(gè)原因，就是在我想哭的.時(shí)候，我會(huì)特別想淋雨。其實(shí)在一個(gè)人最脆弱的時(shí)候，哭是一種可以令內(nèi)心所壓抑的情緒得以充分發(fā)泄的有效方法。而在這時(shí)淋一場(chǎng)雨，會(huì)讓我感覺(jué)不到自己在哭，雨水與淚水巧妙的融合在一起傳臉頰上流下來(lái)，誰(shuí)能分得清哪些是雨哪些是淚呢？因此，我的痛苦慢慢地不知不覺(jué)地釋放出來(lái)了，連我自己都不知道，這樣，我就達(dá)到了我的目的�；蛟S你會(huì)覺(jué)得這種做法有點(diǎn)自欺欺人，但我喜歡。人生在世，難得糊涂，我又何妨自欺一次呢？我喜歡下雨，真的，真的很喜歡！
小學(xué)作文 篇16
今天早上，陽(yáng)光明媚，是出門的好時(shí)機(jī)。我和媽媽決定吃早飯，騎車去仙洞。
我們出發(fā)了。路邊郁郁蔥蔥的樹(shù)木在我眼里是美麗的綠色繪畫。樹(shù)下有一點(diǎn)點(diǎn)牛糞和礫石。在去仙洞的路上，我們必須經(jīng)過(guò)紅衛(wèi)兵橋。俯視‘宏偉橋’，橋下湖水時(shí)而緩時(shí)而急。岸邊的草又綠又美。
過(guò)了一會(huì)兒，我們來(lái)到了仙洞古寺。那里游客那么多，球場(chǎng)上有14個(gè)大圓桌。這有什么不好？原來(lái)我們剛好趕上佛誕。
我們決定去大雄寶殿轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。穿過(guò)庭院，你將到達(dá)宏偉的'大雄寶殿。殿高十余米，四檐掛銅鐘；微風(fēng)吹來(lái)，可以放“叮當(dāng)”。太棒了！進(jìn)入大殿，只見(jiàn)一個(gè)五米高的如來(lái)微笑著坐在蓮臺(tái)上。聽(tīng)我媽說(shuō)，這尊大佛是純金的。我上去仔細(xì)看了看。佛像是青銅色的，明亮的。佛兩邊有弟子、菩薩、力士、天王、羅漢，外表都很善良安詳。
離開(kāi)大雄寶殿后，我們沿著小路走，來(lái)到了閱覽室。
閱覽室是古代著名詩(shī)人王安石小時(shí)候讀書的地方。閱覽室是一塊內(nèi)部中空的石頭，右邊寫著“閱覽室”三個(gè)字，非常漂亮。
我們繼續(xù)往前走，來(lái)到了洗筆池。洗筆池的水有點(diǎn)渾濁。
然后，來(lái)到了巖石的頂端。我低頭看仙洞的風(fēng)景，大部分都在我的眼睛里。郁郁蔥蔥的樹(shù)木覆蓋著黃色的琉璃瓦和紅色的寺廟墻壁。但是我媽低頭一看，忍不住頭暈。我立刻帶著媽媽回到了原來(lái)的地方。
參觀完仙洞古寺，我和媽媽依依不舍地告別仙洞，騎著自行車回家。
小學(xué)作文 篇17
班里有一個(gè)亂到出名的柜子，柜子里似乎東西滿到?jīng)]有一點(diǎn)縫隙，它的主人什么都往里面塞。
這個(gè)柜子是一個(gè)可以藏秘密的地方，但最好是沒(méi)有“味道”的秘密。那位同學(xué)把早上吃完的辣條和一疊書塞進(jìn)柜子里，柜子里塞滿了用過(guò)的紙巾，還沒(méi)用到的課本，游戲卡牌，跳繩全都毫無(wú)順序地?cái)D在一起。同學(xué)都說(shuō)把柜子理一理吧，辣條這種有味道的東西就不要放進(jìn)去了�？伤褪遣宦�(tīng)。老師因?yàn)檫@辣條的味道，在柜子前聞了好久，最后拿著一大把備用鑰匙開(kāi)了味道最濃的一個(gè)柜子。當(dāng)柜子打開(kāi)的時(shí)候，一包沒(méi)有吃完的辣條和一大堆東西一齊砸在老師腳邊。老師親手幫他理完柜子后又將他訓(xùn)了一頓，可他還是改不掉，依舊天天往柜子里塞東西。他說(shuō)他就是喜歡這樣。
同樣因?yàn)閬y出名的還有他的書包。他從來(lái)沒(méi)有一個(gè)文件夾來(lái)放資料和試卷，每張紙都被壓成各種奇形怪狀的樣子。書包的角落里總會(huì)出現(xiàn)一支沒(méi)有墨的筆芯�；蚴且粋�(gè)掰彎的回形針。他經(jīng)常為了找一樣?xùn)|西，將書包里的所有東西倒出來(lái)，再一樣一樣地塞進(jìn)去。即使是被同學(xué)舉報(bào)了，他還是不理書包。
去過(guò)他家的同學(xué)都說(shuō)，他的柜子和書包還算好了啦，他家里是真的.亂！一進(jìn)門，東倒西歪的鞋子遍地都是，茶幾上堆滿了書，房間里真的亂得像豬窩按他自己的話就是把房間擺滿才舒服。
他說(shuō)自己的爸爸媽媽都很忙，沒(méi)時(shí)間理，自己又懶得理，漸漸就習(xí)慣了這種亂的生活習(xí)慣，也許亂，也是有遺傳的。
小學(xué)作文 篇18
每當(dāng)我看到一個(gè)正在跳白天鵝的雕像時(shí)，就會(huì)想起一個(gè)人，那個(gè)人是我一年級(jí)，二年級(jí)和三年級(jí)的同桌。
三年級(jí)的暑假，她送了我一個(gè)禮物。那天是我的生日，我家和她家住的很近，我就請(qǐng)她來(lái)我們家玩，她到我們家的時(shí)候，我沒(méi)在家，我剛從補(bǔ)習(xí)班放學(xué)回家。為了給我驚喜，所以她把手中的禮物放在了我的枕頭底下。我媽叫她在屋里等一會(huì)兒，我馬上就回來(lái)，我回家時(shí)沒(méi)有看見(jiàn)她，就問(wèn)媽媽她人呢？媽媽說(shuō)：“不知道，剛才還看見(jiàn)她的”我媽說(shuō)完。我聽(tīng)見(jiàn)從我房里傳出了一個(gè)笑聲，我去我房間一看，沒(méi)有人到處都找了個(gè)遍，只有衣柜沒(méi)有找，我可以肯定她就在衣柜里，因?yàn)閯e的'地方都沒(méi)人。我打開(kāi)衣柜門一看，她果然在里面，對(duì)她說(shuō)：“大嬸，別躲了�！彼掏痰厣斐鲱^說(shuō)：“大哥，你的衣柜里好多衣服啊，坐的我都不舒服了，來(lái)你和我到床上睡會(huì)兒。”我一睡下來(lái)就叫：“大嬸啊，你放什么在我床上，刺殺我呀�！彼f(shuō)：“你自己看�！蔽乙豢催@是什么？那位大嬸說(shuō)：“這是我給你的生日禮物，自己打開(kāi)看看�！蔽乙淮蜷_(kāi)一看，竟然是我最喜歡的東西——一雙舞鞋。我感動(dòng)的說(shuō)：“謝謝你哦，大嬸，你送我這是什么意思？”
她想了一會(huì)兒，說(shuō)：“你和我不都是跳舞的么，所以就送你一個(gè)啦，希望你能堅(jiān)持下去，不要放棄哦！”
我堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭，喉嚨里哼出一個(gè)“嗯”！
小學(xué)作文 篇19
新的一年，老師布置了一個(gè)作業(yè)，就是自己買年貨。雖然經(jīng)常自己買一些日用品，但是買年貨對(duì)我來(lái)說(shuō)是前所未有的！
考慮到我已經(jīng)10歲了，我相信我能做好這件事，于是我向媽媽要了100塊錢，信心滿滿地踏入超市大門。
一進(jìn)超市，真的不知道，驚呆了！這里真的很熱鬧：買年貨的人來(lái)來(lái)往往。柜臺(tái)上的商品琳瑯滿目，應(yīng)有盡有；每個(gè)人都沉浸在歡樂(lè)的氣氛中，選擇自己喜歡的物品。
我擠進(jìn)美食區(qū)，先拿了兩包餃子（因?yàn)槠綍r(shí)最喜歡吃），也叫瓜子、花生、糖等。我一抬頭，看到遠(yuǎn)處有很多人圍在那里，就很好奇，心想：那些人在看什么呢？于是我走到了那里。想進(jìn)去看看，哎！沒(méi)辦法的'人太多了，看來(lái)我只好用“龍搖尾”了。過(guò)了一會(huì)兒，我終于擠進(jìn)去了！原來(lái)這里正在開(kāi)展美食推廣活動(dòng)，大家都在現(xiàn)場(chǎng)品嘗美食！有豆干、豆醬等豆制品。我也要嘗嘗！
嗯！好吃！買一點(diǎn)。
看著我買的東西，我去排隊(duì)結(jié)賬。這時(shí)我聽(tīng)到二姨在說(shuō)話：“超市瓜子的價(jià)格比外面貴五毛錢，還不如外面�！蔽衣�(tīng)了之后，突然想到，現(xiàn)在學(xué)校附近有一家炒瓜子的店。為什么不去那里看看呢？等我把其他事情都交代完了，就去炒貨店。這里也有很多人在排隊(duì)。我先擠到前面問(wèn)價(jià)格，然后看到瓜子比超市里的豐富多了，便宜了五毛錢，就決定排隊(duì)買了。
這次購(gòu)買年貨后，我才知道，不僅有賺錢的招數(shù)，還有花錢的招數(shù)！
小學(xué)作文 篇20
為了進(jìn)一步弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)，傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典引領(lǐng)我校學(xué)生，通過(guò)誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典詩(shī)詞，感受祖國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，勤奮學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息的優(yōu)良品質(zhì)，學(xué)校定于這個(gè)星期五舉行國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽。
這天清晨，同學(xué)們?cè)缭鐏?lái)到教室，個(gè)個(gè)精神抖擻，背起了《弟子規(guī)》，老師還讓我們演練幾遍，并叮囑我們比賽時(shí)不要緊張。叮鈴鈴，上課鈴響了，這也意味著誦讀比賽開(kāi)始了。我們排好隊(duì)，慢慢走出去。
來(lái)到階梯教室門口，我們緊張的等著時(shí)間一分一秒的過(guò)去。終于，我聽(tīng)到報(bào)號(hào)老師叫：“現(xiàn)在是五年級(jí)一班出場(chǎng)。”我們懷著忐忑不安的心情進(jìn)了場(chǎng)。
等所有人入場(chǎng)后，只聽(tīng)見(jiàn)沈鵬拿起話筒說(shuō)完了總序，接著，全班一起背完了“入則孝”，沈鵬又背起“泛愛(ài)眾”中的第一排，全班同學(xué)有起伏的背完了“泛愛(ài)眾”，這一章。誦讀完后班長(zhǎng)用口令整整隊(duì)，并向評(píng)委敬禮，接著，我班便出場(chǎng)。緊接著，其他班級(jí)也進(jìn)行了誦讀比賽。
這次比賽，讓我知道了一些重要道理�？傂�，入則孝，出則弟，謹(jǐn)，信，泛愛(ài)眾，親仁，余力學(xué)文這八章的.內(nèi)容，我基本能按要求做到，但少數(shù)部分仍欠缺，如，父母講道理時(shí)，嫌啰嗦，這樣就沒(méi)做到“父母教，須敬聽(tīng)”。感謝學(xué)校給了我這好的機(jī)會(huì)，讓我明白，發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。我一定會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
小學(xué)作文 篇21
快樂(lè)就在我們的身邊，給予是快樂(lè)，有著知心朋友是快樂(lè)，獲得了成功是快樂(lè)，大家快樂(lè)所以我快樂(lè)，活著是快樂(lè)，有人愛(ài)自己是快樂(lè)擁有父母的微笑是快樂(lè)……我們擁有許多許多的快樂(lè)，永遠(yuǎn)都數(shù)不完。有的時(shí)候壞事也會(huì)轉(zhuǎn)變成好事，那你就要有一個(gè)好的心態(tài)，學(xué)會(huì)往好的地方去想，只有這樣子你的生活才不會(huì)被難過(guò)與悲傷充斥，而是充滿了快樂(lè)的笑聲。
有一次，我不小心把一直可愛(ài)的陶瓷小豬給打碎了。我難過(guò)極了，把小豬的“尸體”收拾好了之后，我坐在沙發(fā)上不停地埋怨自己的粗心與毛躁，沒(méi)有小心翼翼地把自己親愛(ài)的小豬拿好。過(guò)了一會(huì)兒，我似乎想開(kāi)了，我自言自語(yǔ)道：這或許也是一件好事呢！有了這次教訓(xùn)，以后也就避免了會(huì)有更多的小豬在我手里面“遭殃”啊！這時(shí)，我情不自禁地就笑出了聲來(lái)，我好象看到了一些胖乎乎的'小豬在對(duì)我笑呢！
這難道不是一種快樂(lè)嗎？有的人也許會(huì)認(rèn)為這是一件倒霉的事，但如果換個(gè)角度去想，結(jié)果就會(huì)大大不同。這就應(yīng)證了凡事都有兩面性的道理，關(guān)鍵就在于你的角度與想法。如果你每件事情都往好的方向想的話，那你不論在何時(shí)何地，你的身邊都會(huì)有快樂(lè)。
快樂(lè)是無(wú)處不在的，只要你有明亮的眼睛和善于發(fā)現(xiàn)的心靈，那你身邊到處都是快樂(lè)�？鞓�(lè)就是有一個(gè)好的心態(tài)，能把身邊的任何事都轉(zhuǎn)化成快樂(lè)，有了自己的快樂(lè)之后，你就學(xué)會(huì)了許多，學(xué)會(huì)了把自己的快樂(lè)與別人共同去分享，這樣生活幸福，家庭和睦就再也不會(huì)是夢(mèng)想了！
小學(xué)作文 篇22
人們常說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲”，想要收獲，就必須付出。
生活是一方沃土，你播下什么，你就收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動(dòng)；播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。
人們都說(shuō)秋天是金黃色的收獲季節(jié)，這在城市中似乎是感覺(jué)不到的，只有在鄉(xiāng)間的開(kāi)闊地，才可以痛快地仰視秋日愈發(fā)高遠(yuǎn)的天空，一望無(wú)際的金黃色波浪，這時(shí)人們的心情也會(huì)像剛剛清洗過(guò)的`玻璃，變得明亮起來(lái)。
但是仔細(xì)想想，為什么說(shuō)秋天才是收獲的季節(jié)呢？難道其它三季我們就沒(méi)有收獲到什么嗎？粉紅色的春天我們收獲著百鳥(niǎo)的歌聲，新柳拂過(guò)臉龐的溫柔；草綠色的夏天我們收獲著蟋蟀的琴聲，水滴灑在身上的涼爽；銀白色的冬天我們收獲著雪花輕輕落地的舞步，一夜寒風(fēng)過(guò)后收獲陽(yáng)光的溫暖。
看，我們?cè)诿總�(gè)季節(jié)都有不同的收獲呢！其實(shí)，更重要的是，我們的心靈也無(wú)時(shí)無(wú)刻地收獲著。一首輕快的樂(lè)曲為心情插上翅膀，像蝴蝶一樣飛上天空；一副絢爛的圖畫為眼睛洗去塵埃，像鉆石一樣折射出人生的七彩陽(yáng)光；一本引人入勝的書使頭腦踏上想象的旅程，像坐上時(shí)光機(jī)器在過(guò)去與未來(lái)暢游……
希望你在生活中也能在愉悅中收獲，在感動(dòng)中收獲，在思考與回味中收獲……
小學(xué)作文 篇23
炎炎夏日，暑假里孩子們?cè)谕嫠５臅r(shí)候，經(jīng)常能聽(tīng)到蟬的叫聲。在早上7、8點(diǎn)鐘時(shí)，我們還呆在空調(diào)房里，而蟬已經(jīng)“知了知了”地歌唱了，就這樣一直唱到傍晚7、8點(diǎn)才慢慢開(kāi)始停歇。這讓我對(duì)蟬的這種持之以恒的精神感到敬佩，同時(shí)我對(duì)蟬的長(zhǎng)時(shí)間發(fā)聲原理產(chǎn)生了好奇。
于是，我趁一只蟬在樹(shù)枝上休息時(shí)，迅速用網(wǎng)兜把它捉住，放進(jìn)盒子里。通過(guò)觀察，我知道了蟬有六條腿，頭部非常寬，羽翼十分輕薄，腹部一鼓一縮。我通過(guò)參考書和自己的`仔細(xì)觀察，嘗試著把蟬的音蓋掀起來(lái)，能看到左右兩邊各有一個(gè)大空腔，稱為小音箱。小音箱前面、后面還有一層肉色的干燥薄膜，這是聲膜，這些器官組合在一起就成了發(fā)聲器。但它真正的發(fā)聲器在腹部，腹部一鼓一縮帶動(dòng)大音箱的開(kāi)啟和閉合。
在炎熱的中午，蟬會(huì)分為幾個(gè)樂(lè)章唱出來(lái)，中間會(huì)有休息，休息時(shí)間的長(zhǎng)短會(huì)依空氣來(lái)變化。每個(gè)樂(lè)章都是沒(méi)有節(jié)奏開(kāi)始的，過(guò)會(huì)兒會(huì)加快，腹部收縮也會(huì)加快。幾秒鐘后，頻率逐漸降低。
別看蟬是一個(gè)微弱渺小的生命，但它也是有骨氣的，它在盒子里幾乎不叫，因?yàn)檫@不是它的大自然。看它這么可憐，我把盒子打開(kāi)，拍了幾下。聰明的蟬很快就領(lǐng)悟了，馬上展開(kāi)翅膀飛到空中，回歸了大自然。
我們?nèi)祟愐矐?yīng)該向蟬學(xué)習(xí)，做一個(gè)有骨氣的人。
小學(xué)作文 篇24
在一場(chǎng)球賽中，射門無(wú)疑是一個(gè)高潮，最精彩，也最激烈。
這是一場(chǎng)小組賽，厄瓜多爾――德國(guó)。這并不是一場(chǎng)舉足輕重的球賽，只是面對(duì)著哪個(gè)隊(duì)輸了，哪個(gè)隊(duì)就會(huì)與阿根廷對(duì)決。而厄瓜多爾似乎十分愿意與阿根廷對(duì)決，五個(gè)主力都沒(méi)有上場(chǎng)。
當(dāng)比賽進(jìn)行到43分鐘時(shí)，德國(guó)11號(hào)隊(duì)員克羅澤帶球突破，行云流水般晃過(guò)幾名后衛(wèi)，直插對(duì)方禁區(qū)。這時(shí)禁區(qū)里一個(gè)人也沒(méi)有，隊(duì)員們蜂擁似的克羅澤身邊擠。而對(duì)方守門員壓根兒就沒(méi)有料到克羅澤會(huì)出現(xiàn)在球門前，他的身后�？肆_澤連門都不射，一叩一磕，一撥一送，球不慌不忙地進(jìn)了球門。球迷爆發(fā)出了山呼海嘯般的`掌聲�？肆_澤樂(lè)得與隊(duì)友們抱成一團(tuán)，這是他的第二個(gè)進(jìn)球了。
漫長(zhǎng)地渡過(guò)了剩余的2分鐘和中場(chǎng)休息的時(shí)間，我迎來(lái)了下半場(chǎng)比賽。
當(dāng)下半場(chǎng)比賽進(jìn)行到7分鐘的時(shí)候，德國(guó)隊(duì)員，20號(hào)波多爾斯基一腳射門�？上О】上�，球怎么就沒(méi)進(jìn)呢？多么好的位置，多么精彩的一腳，怎么會(huì)進(jìn)不了球呢？哎……
現(xiàn)在比賽已經(jīng)進(jìn)行了56分鐘了，德國(guó)又開(kāi)始“攻”球門了。傳球！球傳給了8號(hào)，又傳給了11號(hào)�，F(xiàn)在，20號(hào)的球。他一個(gè)漂亮的射門動(dòng)作，使其他隊(duì)員都屏
息凝視。在守門員來(lái)不及撲住球的時(shí)候，球進(jìn)啦！這是本次比賽德國(guó)的第三個(gè)進(jìn)球，而厄瓜多爾還一個(gè)球也沒(méi)有進(jìn)�？粗趫�(chǎng)上分外悠閑的對(duì)手，任何人都會(huì)感到憤怒和一絲失落，何況是他們呢？
也許只有熟睡才能掩蓋我的高興和惋惜，那就讓我睡吧，安詳?shù)厮伞?/p>
小學(xué)作文 篇25
每個(gè)人都熱愛(ài)自己的童年，給每個(gè)人留下了難忘的回憶。在我的童年，往事如葡萄園里的葡萄，一件接一件，數(shù)量無(wú)數(shù).
我記得我五歲的時(shí)候，還住在農(nóng)村。一天，我哥哥從山溪里抓了一些斑點(diǎn)魚。斑點(diǎn)魚有一條扁平的尾巴，上面有一些紅色和黑色的`圖案。我一看就很喜歡，求道：“哥哥，請(qǐng)你給我養(yǎng)條小魚吧！”哥哥回答：“好！但你一定要保證供應(yīng)充足！”我一聽(tīng)，高興的拍了拍胸口，答應(yīng)道：“好的，絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題！”
一開(kāi)始我定期給小魚喂食換水，它們很安全。
冬天，我家后面的池塘表面形成了一層薄冰。這時(shí)我突發(fā)奇想：“魚不冷嗎？魚不需要溫暖嗎？”我小心翼翼地把魚拿在手里，面對(duì)著太陽(yáng)讓它們保持溫暖。起初，小魚在跳來(lái)跳去。我以為他們很幸福！過(guò)了一會(huì)兒，他們停止了移動(dòng)。我以為他們睡得很舒服！我花了很長(zhǎng)時(shí)間才把魚放回水族館。這時(shí)，我看到所有的魚都浮在水面上，肚子朝上，——死了。
弟弟回到家，看到我在角落里傷心地哭，看到魚肚子鼓了起來(lái)，就問(wèn)我魚怎么死的。我告訴了他整個(gè)故事。他聽(tīng)了哭笑不得，想罵我。很明顯，我很難過(guò)，沒(méi)有再說(shuō)什么。我只是默默的和我一起把小魚埋在后院，為小魚舉行了隆重的葬禮。
這件事雖然過(guò)去了很久，但似乎已經(jīng)在我的腦海里扎下了根。現(xiàn)在想起來(lái)，忍不住笑出聲來(lái)！
小學(xué)作文 篇26
天是那么的熱，太陽(yáng)歇了兩個(gè)季度，開(kāi)始發(fā)揮它的威力。狗，吐著舌頭。雞，耷拉著翅膀，知了不嫌累的叫著。我走在路上，太陽(yáng)似乎一直呆在我的頭頂，跑的再快，也甩不掉它。對(duì)面，一個(gè)火團(tuán)過(guò)來(lái)了，近了，更近了。
咦！這哪是什么火團(tuán)，是個(gè)少女，穿著紅衣裙的少女，畫著濃妝，踏著貓步向我走來(lái)。她的腳下，一個(gè)黑盒子把她拌了一下，她厭惡的把盒子踢開(kāi)，盒子滾了一下，一些紅鈔票從里面“逃”了出來(lái)！“噢！”她叫了一聲，跑向那個(gè)盒子，幾步，她止住了腳，向四周看了看，這時(shí)，她看見(jiàn)我了，她思考了一下，撿起那一沓鈔票，瞪了我一眼，她用眼神告訴我“小屁孩，你要是敢說(shuō)出去！”我也回了她一個(gè)嫌棄的眼神，告訴她“這樣做，很不道德！”她大步向我走來(lái)，又停住了，看著另一個(gè)方向——跑來(lái)一位男士，急急忙忙的，顯然，他掉了他的錢。那女的見(jiàn)了他，大搖大擺的走了，走時(shí)，給我丟下一個(gè)眼神。
“你有看到一個(gè)黑盒子嗎？”“黑盒子的.話，那邊有一個(gè)，里面的東西或者在那邊”我指指那團(tuán)火，沒(méi)人知道這貌似鎮(zhèn)定的話，我要多大的勇氣說(shuō)��！?接著，男士拿回了錢，而那個(gè)女人，仇悔的看著我，仿佛這團(tuán)火就要過(guò)來(lái)把我燒掉。那男士走了，而火苗也滾遠(yuǎn)了，我冷笑了一下，臉化了妝，很難看清底下的丑陋呢！?又平靜下來(lái)了，天還是那么熱，狗還是熱的吐著舌頭。雞還是熱的耷拉著翅膀，知了也不嫌累的叫著。周圍又恢復(fù)了原有的安靜……
小學(xué)作文 篇27
9月30日，我們班舉行了烹飪比賽。每個(gè)學(xué)生都要自己動(dòng)手(意思是自己動(dòng)手)，下午帶到班上選。中午放學(xué)，大家各自回去炒自己的菜。
回到家，我媽把昨天準(zhǔn)備的肉、胡蘿卜、生菜切成丁，洗了百合，準(zhǔn)備了花菜和腰果，讓我可以施展才華。
鍋加熱后，腰果開(kāi)始油炸。我往鍋里倒油，油一到火鍋里就開(kāi)始跳舞，嚇了我一跳。多虧我媽指導(dǎo)，我才把腰果放進(jìn)去。當(dāng)腰果變黃時(shí)，腰果就熟了。我把腰果撈出來(lái)，把油倒進(jìn)瓷碗里備用，但油還是噼里啪啦的響，好像在拍手和腰果說(shuō)再見(jiàn)！
接下來(lái)，我炒肉丁，胡蘿卜，生菜等。我媽也指導(dǎo)我。炒這些菜的方法很簡(jiǎn)單：倒一點(diǎn)油，把要炒的菜放進(jìn)去，大火翻炒，等它變色了再撈起，然后繼續(xù)炒下一道菜。
每道菜分別煎好后，我把它們放進(jìn)鍋里一起煎，然后舀起來(lái)放在盤子里。接下來(lái)燒開(kāi)水，把花菜煮開(kāi)，加入調(diào)味料。最后，我和媽媽用筷子把花椰菜圍在盤子里，給這道菜起了個(gè)名字：從此幸福。真的！你看，肉是白色和深紅色的，腰果是金色的，萵苣是綠色的，胡蘿卜是紅色的，百合是白色和雪白的，周圍是綠色的花椰菜.漂亮！我的口水要流出來(lái)了。
每一次努力都有回報(bào)，《從此幸�！帆@得了外觀特別獎(jiǎng)。可惜老師沒(méi)嘗過(guò)這道菜，不然我早就獲得味覺(jué)特等獎(jiǎng)了！
這次經(jīng)歷，讓我學(xué)會(huì)了一些烹飪方法，在我的'成長(zhǎng)過(guò)程中也是一大收獲！用這樣的實(shí)際行動(dòng)來(lái)慶祝國(guó)慶，讓我的成長(zhǎng)伴隨著祖國(guó)的成長(zhǎng)，是有意義的。我心里很高興，也很自豪！
小學(xué)作文 篇28
星期六的中午，太陽(yáng)光不是很強(qiáng)，春風(fēng)像媽媽的手撫摸著我的臉蛋。我和爸爸媽媽去爬山。
我們很快就到達(dá)目的地—子午峪，爸爸把車停好。然后，我背著我的旅游包，就開(kāi)始往山上走了。剛走幾步我們不知道往哪里走，就問(wèn)一位老老爺爺。老爺爺指著前方說(shuō)：“可以走那一條路”。我們就順著老爺爺指的方向走去。山上有許多樹(shù)，每走一段路樹(shù)上就會(huì)掛著一個(gè)小桶。小桶上面寫著“愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人做起”。原來(lái)是一個(gè)垃圾桶。它時(shí)刻提醒游客不要在山上亂扔垃圾。我們繼續(xù)往上走，山路開(kāi)始不太好走了。我一直跟在爸爸的后面，我和爸爸走得很快，媽媽和蝸牛一樣慢。被我們落在了后邊，我爬的滿頭大汗就和爸爸在原地等媽媽。終于媽媽追上了我們。抬眼望去遠(yuǎn)處的樓房就像一排排整齊士兵。我有些累，休息了一會(huì)就開(kāi)始下山了。上山容易下山難。有一段山路有些滑我緊緊抓住爸爸的手。生怕滑倒，我彎著腰一手抓著樹(shù)干，一手拉著爸爸的手，慢慢的往下走。終于我們走到了山腳下。
在回家的路上，我想吃草莓了，爸爸帶我去草莓園里摘草莓。我學(xué)會(huì)了摘草莓的.方法：選顏色深紅的草莓，用手掐一下草莓的桿。就把草莓摘下來(lái)了。我吃我自己摘的草莓心里甜滋滋的。
今天爸爸媽媽帶我去爬山和只草莓，我非常的高興，我希望爸爸媽媽經(jīng)常帶我去參加這樣的活動(dòng)。
小學(xué)作文 篇29
一個(gè)人從小到大都是母親含辛茹苦把他（她）撫養(yǎng)長(zhǎng)大，母親對(duì)我們的恩情終身難報(bào)，我們只有在日常生活中多為母親做一些力所能及的`活兒。
暑假的一天傍晚，我和媽媽一起上街去買大米。我們買了25斤大米回家。到了樓下，媽媽說(shuō)要倒垃圾，讓我先回去。我說(shuō)：“媽媽，你讓我把米扛回家吧�！眿寢寭u著頭說(shuō)：“你是扛不動(dòng)的�！庇谑侨サ估�。我想：媽媽也太小瞧人了吧�？晌矣昧σ荒茫滓粍�(dòng)不動(dòng)。我又想：媽媽經(jīng)常要扛這么重的米，太辛苦了，這次我來(lái)幫媽媽扛米吧。于是，我就請(qǐng)樓下的蔣奶奶幫我把米抬到背上，米放在背上的那一刻，我覺(jué)得身體重如千斤，每一步都很沉重，我堅(jiān)持著走上了樓。在我上了第一樓后，蔣奶奶說(shuō)：“覺(jué)得重就放下吧�！蔽艺f(shuō)：“不重。”然后我繼續(xù)上樓梯。在三樓時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在下面說(shuō)：“我的米呢？”“被李響背上去了�！笔Y奶奶說(shuō)。媽媽頓時(shí)大吃一驚，我聽(tīng)了感到十分自豪，差點(diǎn)仰面摔倒，幸好腳站得穩(wěn)。
到了家門口，我邊扛著米，邊從口袋里掏出鑰匙開(kāi)門。我把米放在沙發(fā)上，頓時(shí)心里十分高興。
媽媽回到家，睜了眼睛說(shuō)：“你真把米扛上來(lái)啦？”我驕傲地說(shuō)：“那當(dāng)然！”媽媽又說(shuō)：“嗯，這點(diǎn)比你老爸強(qiáng)�！蔽艺f(shuō)：“爸爸力大如牛，我怎么會(huì)比得上他呢？”媽媽說(shuō)：“他懶呀！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我媽媽曾經(jīng)無(wú)數(shù)次把米扛上樓是多么辛苦呀！我以后要多為媽媽干點(diǎn)活，讓她多休息休息——就算是感恩吧！
小學(xué)作文 篇30
我輕輕的走了，就像我輕輕的來(lái)。離開(kāi)母校已經(jīng)一個(gè)多月了。不知道什么時(shí)候能回到這個(gè)我待了六年的小學(xué)。
什么都沒(méi)變，什么都沒(méi)變，學(xué)生熟悉的面孔沒(méi)變，老師親切的笑容沒(méi)變；但是又變了。一切都變了。隨著時(shí)間的快速流逝，所有的學(xué)生都長(zhǎng)大了，一些老師也變得白發(fā)蒼蒼。六年的小學(xué)學(xué)習(xí)，六年的努力，六年的快樂(lè)時(shí)光……終于，我小學(xué)畢業(yè)了。
六年是很長(zhǎng)的一段時(shí)間，也是過(guò)得很快的一段時(shí)間。在過(guò)去的六年里，我們不僅成功了，而且失敗了。我們?cè)谑『统晒χ谐砷L(zhǎng)，從失敗和成功的痛苦和喜悅中學(xué)會(huì)做人的道理。這些道理不是三言兩語(yǔ)就能說(shuō)清楚的，也不是我們都能從課本上學(xué)到的。這些人生原則，只有經(jīng)過(guò)管理者六年的.努力和訓(xùn)練，才能理解和學(xué)習(xí)。
在一個(gè)人的一生中，有些事情是可以忘記的，就像一縷輕煙一縷薄霧，很容易在記憶中飄走；但有些事是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的，比如一場(chǎng)比賽，一次巡演，一次班級(jí)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，一次生日聚會(huì)，甚至一縷陽(yáng)光，一片海水，總會(huì)在我心里游走蕩漾。我和同學(xué)之間的友誼之花比陽(yáng)光還要燦爛，友誼比海水還要深厚！在過(guò)去的六年里，我和同學(xué)們一起玩耍、學(xué)習(xí)、享受、努力。六年來(lái)，我們經(jīng)歷了失敗，也嘗到了失敗后成功的蜜果；六年來(lái)，我們流了血，流了汗，流了淚，經(jīng)過(guò)這六年，我們終于可以大聲對(duì)自己說(shuō)：我長(zhǎng)大了！
再見(jiàn)，母校！
過(guò)幾年再見(jiàn)面吧！帶著成功的喜悅和驕傲的成績(jī)回到我的小學(xué)和我開(kāi)明的母校，回報(bào)學(xué)校和老師！
小學(xué)作文 篇31
你有收到過(guò)讓你意外的禮物嗎？這些禮物你一開(kāi)始就想要嗎？如果你問(wèn)我，我會(huì)回答：“小尾巴，就是我一開(kāi)始不想要的禮物！”
媽媽在我上四年級(jí)的時(shí)候生下了我妹妹，在媽媽懷孕時(shí)，我就不想要她。因?yàn)樗�，讓媽媽住院，使我有一周成了“流浪”兒童，這一點(diǎn)令我十分不滿，憑什么，她要搶走世界上最愛(ài)我的媽媽？
她生下來(lái)了，媽媽的.眼中流露出一種神秘的自豪感與痛楚，雖然我嘴上訴說(shuō)著不樂(lè)意，但心里頭其實(shí)還是很激動(dòng)的。
她慢慢長(zhǎng)大了，還不會(huì)說(shuō)話，也不會(huì)走路，但是，每當(dāng)我一看到她那燦爛的笑容，郁結(jié)在心頭的各種煩惱終會(huì)煙消云散。在我有空的時(shí)候，也經(jīng)常逗她或用自己的零花錢給她買玩具。
她又長(zhǎng)大了許多，現(xiàn)在，我不論在哪兒，只要一回頭，就會(huì)看見(jiàn)這個(gè)嘴邊掛著笑容的、連牙都還沒(méi)長(zhǎng)齊的小丫頭沖我笑。怎么甩也甩不掉，于是，我就給她取了個(gè)外號(hào)，叫“小尾巴”。
最近，也不知怎么了，她哭時(shí)，爸媽怎么哄都沒(méi)用，只有我一出馬，她就會(huì)立馬甩掉壞心情，肆無(wú)忌憚地笑了起來(lái)。
有時(shí)，我會(huì)默默地想，難不成，她是天使送給我的禮物？不過(guò)，我會(huì)立刻打消了這種想法。不過(guò)，腦海中又浮現(xiàn)出另一個(gè)設(shè)想，難不成，我上輩子救過(guò)她，她來(lái)報(bào)恩？這種念頭又被我迅速地從記憶中刪除。可是，幼稚的想法如海浪般涌入我的腦海里……
原來(lái)，在不知不覺(jué)中，她已經(jīng)成為了我生命中的一份不可缺失的禮物，不管別人怎么想，我已經(jīng)肯定了，她是媽媽送給我的一份禮物！最珍貴的禮物！
小學(xué)作文 篇32
大好消息，大好消息。豪哥哥來(lái)了！這意味著我們兩個(gè)又可以在一起惡作劇了。上次，豪哥到我家來(lái)，我們就惡作劇了一些人。
今天，我們要惡作劇誰(shuí)呢？豪哥哥說(shuō)：“這次最好在家里面惡作劇，不要在外面�！薄昂�，可是我們今天惡作劇誰(shuí)呢？”“哦，我知道啦，就惡作劇你舅舅，他住在你們家也沒(méi)有回來(lái)。我們趁機(jī)惡作劇他�！�
說(shuō)做就做。我拿好繩子，豪哥哥拿好剪刀。我把繩子的一頭系在舅舅的書包上面，再把繩子從我的書包旁邊穿過(guò)，系在耳墜上。哥哥用剪刀剪斷，再在書包下面墊個(gè)被子。然后，試驗(yàn)一下。
豪哥哥一拿，哇，有一半的書掉下來(lái)了。他還準(zhǔn)備拿，我就說(shuō)：“別拿啦，別拿啦，等下難得整理呀。”哥哥立馬停手了。于是我們開(kāi)始整理了，在整理的時(shí)候，哥哥一下子說(shuō)出了一句自創(chuàng)名言：好是好玩，就是難得整理呀。終于我們整理好啦。
現(xiàn)在，我們只需要等舅舅回來(lái)。過(guò)了許久，舅舅才回來(lái)，我問(wèn)他：“你書包在哪里呀？”舅舅聽(tīng)了立馬跑回房間，拿起書包�！芭�！”一下子上面的'書全部掉下來(lái)了。我看見(jiàn)了，立馬灰溜溜地準(zhǔn)備逃跑，可是已經(jīng)遲了。舅舅立馬反過(guò)頭來(lái)，瞪了我一眼，并說(shuō)：“來(lái)，快來(lái)整理�！庇谑俏艺砥饋�(lái)。心想：可惡的豪哥哥，你竟然不來(lái)幫我整理。心里越想越生氣。
怎么樣？是不是非常好玩，只不過(guò)被好哥哥說(shuō)中啦，好是好玩，就是難得整理。
小學(xué)作文 篇33
今天是農(nóng)歷二月初二，聽(tīng)說(shuō)今天是龍?zhí)ь^的日子，每個(gè)男孩都要理發(fā)。但是我不喜歡理發(fā)，因?yàn)槲矣X(jué)得理了后會(huì)不好看。最后爸爸從電話里對(duì)我說(shuō)今天是理發(fā)的日子，所以我必須要理發(fā)。
剛到理發(fā)店，就看到許多家長(zhǎng)帶著自己的小男孩在那里排隊(duì)理發(fā)，媽媽便把我拉向排隊(duì)處。我一會(huì)出去，一會(huì)又進(jìn)來(lái)，惹的媽媽頭冒火星，最后媽媽把我狠狠的罵了一句，我才乖的像一條小狗一樣乖乖的站在那里。
剛開(kāi)始理發(fā)的.順序保持的很好，過(guò)了一會(huì)，來(lái)了幾個(gè)五、六年級(jí)的大哥哥。他們一來(lái)，順序就被搞亂了。他們好不在乎順序問(wèn)題，只在乎自己能不能理到發(fā)，就搶著理發(fā)。好不容易有機(jī)會(huì)可以理發(fā)了，又來(lái)了一個(gè)大小伙搶的我的前面，他和前面的大個(gè)一摸一樣的，好不在乎別人的感受。今天真倒霉，那個(gè)男孩剛理完，我正要往下坐，一個(gè)幼兒園的小朋友準(zhǔn)備搶在我的前面。因?yàn)槲业募彝プ鳂I(yè)還沒(méi)有寫完，明天老師還要檢查。所以媽媽向那個(gè)小朋友的媽媽說(shuō)了我的處境，那個(gè)阿姨良心大發(fā)，讓我先理。我感動(dòng)的看著那位阿姨，覺(jué)得世界上還是善人多。我曾看過(guò)一篇名叫《星星鎖》，它講了一個(gè)中國(guó)小男孩幫助一個(gè)外國(guó)的小女孩，最后，小女孩的媽媽送給了小男孩一把星星鎖。
理過(guò)發(fā)以后，我細(xì)細(xì)的品味剛才的事情。覺(jué)得那幾個(gè)大哥哥不講道理，欺負(fù)小同學(xué)，自私自利，不配當(dāng)少先隊(duì)員，對(duì)不起自己胸前的紅領(lǐng)巾。因?yàn)閹Ъt領(lǐng)巾的時(shí)候一定發(fā)誓過(guò)不欺負(fù)小同學(xué)。
如果每人都有一顆善良的心，那么，人間就會(huì)變成美好的春天。
小學(xué)作文 篇34
星期六，我照往常一樣，去上補(bǔ)習(xí)班。
我剛在座位上坐下來(lái)，老師就笑吟吟地走進(jìn)課室，說(shuō)：“今天的課，我們要加點(diǎn)調(diào)味料。”加點(diǎn)調(diào)味料？老師葫蘆里賣的是什么藥？想到這，我一下子來(lái)勁了，腰板挺得直直的。老師給我們每人發(fā)了一張紙條。不就是聽(tīng)寫嘛，小菜一碟！但老師卻說(shuō)：“第一組的同學(xué)寫時(shí)間，第二組的同學(xué)寫人物，第三組的'同學(xué)寫人地點(diǎn)，第四組的同學(xué)寫在干什么事情�！边�？這樣的練習(xí)我還沒(méi)做過(guò)呢！沉思片刻，我就在小紙條上端端正正地寫上了“兩千年前”。過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)：“每個(gè)小組派一個(gè)代表把紙條交上來(lái)吧！”四張小紙條都交到老師手里了。第一組寫的是“一年前”，第二組寫的是“孫悟空”，第三組寫的是“在KFC”，第四組寫的是“做作業(yè)”，老師讀完小紙條的內(nèi)容，讓我們把這幾個(gè)詞與串成已一句話。我大聲讀了出來(lái)：“一年前，孫悟空在KFC做作業(yè)�！蔽业脑捯魶](méi)落，同學(xué)們?cè)缫研Φ脰|倒西歪了。終于輪到我的小紙條出場(chǎng)了，老師在其他三組交上去的小紙條中各抽出一張，讓我們串起來(lái)讀一讀。結(jié)果讀出來(lái)的是：“兩千年前，嫦娥在網(wǎng)吧里練氣功”�！肮√眯α�！”有的同學(xué)笑得喊肚子疼，有的同學(xué)睡在地上笑，有的同學(xué)甚至笑出了眼淚……
這是一節(jié)多么有趣的補(bǔ)習(xí)課��！
小學(xué)作文 篇35
晴朗的夏夜，沒(méi)有一絲風(fēng)，天氣悶熱極了。外面坐滿了乘涼的人們，蜘蛛又開(kāi)始架起它們的“天橋”來(lái)。
蜘蛛雖不怎么美麗，但它卻有一套為人們除害的本領(lǐng)。蜘蛛體內(nèi)有一種粘液，它把粘液從尾部拉出來(lái)，粘液遇到空氣，就變成了有彈性的絲。它經(jīng)常在兩棵樹(shù)之間架橋：慢慢的，平穩(wěn)地爬上樹(shù)去，拉出一股粘液—絲，接著又拉著絲爬向?qū)γ婺强脴?shù)。在高空架起橋后，便織起網(wǎng)來(lái)，一圈有一圈，一道有一道，真好似一個(gè)巧手姑娘在繡花，不久便織成了像八角風(fēng)箏似的網(wǎng)。
炎熱的夏天剛到，就會(huì)有蜘蛛來(lái)到窗前。蜘蛛大多在早晨織網(wǎng)。蜘蛛像一個(gè)衛(wèi)兵，每當(dāng)蚊子和蒼蠅想偷偷竄入窗戶，都會(huì)撞到蜘蛛那又粘又結(jié)實(shí)的網(wǎng)上，即使它們掙扎著，也別想逃脫，這時(shí)蜘蛛就會(huì)爬過(guò)來(lái)，用一種含有酶的粘液，使飛蟲內(nèi)部變成水狀，再用絲包起來(lái)，等到以后細(xì)細(xì)品嘗。
蜘蛛身上滑溜溜的，像涂上了一層滑石粉，它之所以能不被網(wǎng)粘住，是因?yàn)樗砩嫌幸环N特殊的油質(zhì)。
蜘蛛有可貴之處，就是狂風(fēng)來(lái)了，吹破了它的.網(wǎng)，它也不屈不饒，一再營(yíng)之，重新開(kāi)始織網(wǎng)，直到它的網(wǎng)又完整的掛在那，它才肯罷休。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)蜘蛛的這種精神。學(xué)習(xí)中，往往會(huì)遇到種種挫折，對(duì)待困難我們不要懶惰，不要?dú)怵H，要像蜘蛛那樣頑強(qiáng)不屈！
小學(xué)作文 篇36
哎，考級(jí)這口“咖啡”，真苦。
此刻的我，正帶著“焦急”和“不安”兩位朋友坐著，等待老師報(bào)到我的名字。來(lái)來(lái)往往走動(dòng)的人很多，像我這樣等待報(bào)到名字的.更多，有些站著，有些坐著，來(lái)考級(jí)的同學(xué)與家長(zhǎng)絡(luò)繹不絕，本來(lái)就不大的等候處，顯得更小了。
我有一種度秒如年的感覺(jué)，當(dāng)老師報(bào)到我名字時(shí)，我似乎覺(jué)得已經(jīng)等了幾個(gè)世紀(jì)了。當(dāng)老師報(bào)到我名字的那一刻，我特別開(kāi)心，覺(jué)得終于可以與“焦急”和“不安”以及“等待”說(shuō)再見(jiàn)了，連腳步都輕快了。我想：“終于可以將考級(jí)這口‘咖啡’咽下去了�！比欢瑢�(duì)于第一次來(lái)這里考級(jí)的我殊不知，我只是換個(gè)地方繼續(xù)等待而已。
這個(gè)地方可就寬敞多了，因?yàn)檫@里只有孩子，沒(méi)有家長(zhǎng)。老師安排我們坐下。幾個(gè)陌生人坐在一起，便是大眼瞪小眼干坐著�？晌疫@人可忍不住，一句話不說(shuō)似乎有點(diǎn)悶得慌。我試圖與旁邊的同學(xué)勾起話題，那位同學(xué)也覺(jué)得悶得慌，我們倆人便竊竊私語(yǔ)起來(lái)。聊著聊著，居然發(fā)現(xiàn)兩人“師出同門”。
這時(shí)，我向前望了望，發(fā)現(xiàn)前面只有四位同學(xué)排著了，我很高興馬上就輪到我了，可轉(zhuǎn)念一想，高興又化為了緊張。我坐在凳子上，東張西望，手汗也開(kāi)始不停地出，嘴巴也不再愿意說(shuō)話，我就這樣坐著，一直等到老師再次報(bào)到我的名字。我緊張地走進(jìn)教室，不一會(huì)兒，我便開(kāi)心地跑出來(lái)。哈哈，如愿以償，得到了優(yōu)秀！
呵，這口“咖啡”的回味，真香甜！
小學(xué)作文 篇37
做了好事，心情就是舒暢。
一天，我寫完作業(yè)，下樓玩。忽然看見(jiàn)傳達(dá)室的園爺爺抱著一大堆報(bào)紙和書信，準(zhǔn)備送出去。我見(jiàn)了心想：園爺爺天天手拿一大堆報(bào)紙挨家挨戶送，那該有多辛苦��！于是，我暗暗地想，我能幫園爺爺做點(diǎn)什么呢？不如，我就幫他送一回報(bào)紙吧！說(shuō)干就干，我急不可待跑到圓爺爺面前。
“園爺爺送報(bào)紙��？”我明知顧問(wèn)。
“是��！”
“爺爺，我來(lái)幫您送吧！”
“孩子，你去玩吧！”
“爺爺，你每天這么樓上樓下挨家挨戶送報(bào)紙多辛苦啊！今天，就養(yǎng)我來(lái)幫你送一次，行嗎？”圓爺爺一臉的“問(wèn)號(hào)”看著我說(shuō)“你行嗎？”“我怎么不行？你可別小看了我，我怎么也是個(gè)‘小男子漢’��！”
“那好吧，別可別送錯(cuò)了！”園爺爺無(wú)可奈何地說(shuō)。
“錯(cuò)不了！”我一把接過(guò)報(bào)紙，就往樓上跑。
這份《羊城晚報(bào)》是王大伯訂的，我禮貌的按了門鈴，結(jié)果沒(méi)人在家，我只好把它塞進(jìn)門縫里；這份《南京晨報(bào)》是李大叔家的，他正在看電視，我一邊有禮貌的.與他打招呼，一邊把報(bào)紙給他；這份《東方娃娃》是張阿姨家的，我禮貌的按了門鈴，結(jié)果出來(lái)的是一位男士，我認(rèn)為是張阿姨的親戚，于是我便把報(bào)刊遞給了他，他看了看說(shuō)：“這份《東方娃娃》不是我們這里三幢的，應(yīng)該是四幢張阿姨家定的�！薄鞍Γ着芰艘惶�，誰(shuí)叫我不看樓號(hào)呢？”
送完了報(bào)，我已經(jīng)汗流浹背，可我反而開(kāi)心起來(lái)，因?yàn)槲易隽艘患幸饬x的事。做好事，心情就是舒暢。
小學(xué)作文 篇38
身體是光，眼睛是無(wú)盡的黑暗，無(wú)盡的黑暗中有許多閃爍的星星在閃耀。沒(méi)有空氣和環(huán)境污染，我漸漸對(duì)這個(gè)地方產(chǎn)生了好奇，忍不住想去探索.
藍(lán)色的“小球”上覆蓋著一層薄薄的紗衣，更增添了它的神秘感。那個(gè)“小球”是地球嗎？我現(xiàn)在在宇宙中嗎？我成了宇航員？看著我的衣服，沒(méi)有宇航服，沒(méi)有氧氣瓶，看著周圍，沒(méi)有我想看的飛船。那么，我是怎么來(lái)的呢？沒(méi)有氧氣我也能活。一切都太不可思議了。
在這個(gè)神秘的'宇宙中漫游，我很自在。在一個(gè)紅色的球體上，我還是不知道是什么星球。有樹(shù)有引力，地球的一部分？不可能。地球是藍(lán)色的，就連這里分布的行星也永遠(yuǎn)不可能是紅色的。就在我滿腦子問(wèn)號(hào)的時(shí)候，地下出現(xiàn)了熱流，我站在“H-——”上的巨石從引力部分彈射出來(lái)，飄進(jìn)了宇宙。我定睛一看，原來(lái)是火星。幸運(yùn)的是，我站在那塊巨大的巖石上，否則我現(xiàn)在已經(jīng)死了.
我在這個(gè)宇宙中探索了中東，玩得很開(kāi)心。我放松的時(shí)候，身后有一股巨大的氣流�；仡^看，越來(lái)越大。我反應(yīng)過(guò)來(lái)后轉(zhuǎn)過(guò)身，希望避開(kāi)這顆隕石，但還沒(méi)完全脫離危險(xiǎn)就被隕石擊中。我痛苦的叫了一聲，才慢慢睜開(kāi)眼睛。
出現(xiàn)在我面前的是一個(gè)白色的天花板。我很驚訝。我是怎么躺在地上的？我不是在宇宙中漫游？誰(shuí)來(lái)告訴我這是怎么回事，是嗎.一個(gè)夢(mèng)？
小學(xué)作文 篇39
皇天不負(fù)有心人，只嘗試，不管成功失敗，都能感悟到一些經(jīng)驗(yàn)，甚至能嘗試出名堂，創(chuàng)造成就和輝煌。今天我決定自己走回家，讓父母刮目相看。
街道上人煙稀少，雨是朦朧的，但又是冰冰涼涼的，剛從補(bǔ)習(xí)班出來(lái)的我就像只落湯雞，踩著雨坑，走在泥濘的小路上，將補(bǔ)課的袋子遮在頭上，夾岸數(shù)百步，但時(shí)不時(shí)摔在漆黑的馬路，站在店的屋檐下，眼看雨越來(lái)越大，那么叮咚，這噼啪變成了優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的的樂(lè)曲，洗耳恭聽(tīng)，令人心曠神怡。心想：這樣走回去肯定沒(méi)辦法，最輕也會(huì)感冒，最重的話不堪設(shè)想，現(xiàn)在心中只有一個(gè)念頭，打車回家。于是我叫來(lái)車，摸了摸口袋，將那五塊錢救命稻草緊緊的握在手中，迎面走來(lái)的是一個(gè)穿一雙解放軍鞋，帶著個(gè)堪稱破舊的帽子的老大爺。我看了一下他：這么冷的天打工怎么穿成這樣啊。
我不禁的緊張了起來(lái)，忐忑不安地問(wèn)：道魚塘口小區(qū)多少錢？老大也朝我笑了笑，說(shuō)七塊錢。我結(jié)結(jié)巴巴的'說(shuō)：貴了吧！他卻滿臉疑惑道：人家都要十塊錢的呢！我沉默不語(yǔ)，剛想起，準(zhǔn)備雨小了再走。
大爺像是看透了我是似的，道：快上車！別感冒了。我像是又一次抓住了救命之草，急忙跑上車，將身子縮在一旁。
那么短短的幾分鐘，像是過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，又像是過(guò)了一秒一樣，到家了，我接那折痕皺皺的五塊錢給了他，他卻說(shuō)：不就差兩元嗎！回家了就好了。
我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，他的身影已消失在霧中。
這次嘗試回家雖然失敗了，但失敗是成功之母，我相信還能再來(lái)一次成功。
小學(xué)作文 篇40
青年路小學(xué)的民族樂(lè)壇是完全由小學(xué)生組成的樂(lè)壇。最小的9歲，最大的13歲，都是活潑可愛(ài)的孩子。但是在老師的指導(dǎo)和自己的努力下，他們可以演奏出很多動(dòng)人而美妙的音樂(lè)。每個(gè)星期六下午，他們都來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)樂(lè)器。這里的樂(lè)器種類很多：二胡、中阮、大阮、笙、長(zhǎng)笛、嗩吶、大提琴、低音提琴、古箏、琵琶、打擊樂(lè)。學(xué)習(xí)樂(lè)器可以豐富自己的學(xué)習(xí)，陶冶自己的情操。青年路的樂(lè)壇在人民大會(huì)堂演出過(guò)兩次，參加過(guò)無(wú)數(shù)比賽。每年的兒童節(jié)和元旦，學(xué)校都會(huì)組織專門的演出。它培養(yǎng)學(xué)生的'表演經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)立生活，增強(qiáng)他們的團(tuán)隊(duì)精神。今年，他們收到了演出訂單。4月19日，他們將代表濰坊中小學(xué)生為來(lái)自世界各地的慶祝風(fēng)箏節(jié)的客人表演。還有來(lái)自臺(tái)灣省的孩子們精彩的表演，進(jìn)一步促進(jìn)了臺(tái)灣省和中國(guó)之間的友誼。
現(xiàn)在，年輕的音樂(lè)人正在為風(fēng)箏節(jié)的表演而努力。他們每天下午上完兩節(jié)課就去儀器室訓(xùn)練。坐在60平方厘米的教室里，有近百名學(xué)生，再加上大大小小的樂(lè)器，真的一點(diǎn)都不寬敞。在這樣的環(huán)境下，每天訓(xùn)練兩三個(gè)小時(shí)并不容易。但是每次同學(xué)們覺(jué)得可以和臺(tái)灣省的小朋友一起表演，都很開(kāi)心。也有同學(xué)給臺(tái)灣省的朋友準(zhǔn)備了禮物，打算演出結(jié)束后送給臺(tái)灣省的一個(gè)朋友。臺(tái)灣省在樂(lè)手心中似乎有著特殊的意義�？斓奖硌莸娜兆恿�。我不知道會(huì)發(fā)生什么，但人們相信表演永遠(yuǎn)不會(huì)失敗。這種兩岸合作的表現(xiàn)一定是充滿溫情的。在中小學(xué)生心中，他們更清楚自己對(duì)臺(tái)灣省回歸祖國(guó)的渴望。
小學(xué)作文 篇41
三月的圣跡湖公園，是春天的象征。游圣跡湖公園，是視覺(jué)的享受。
到達(dá)南門，走進(jìn)去，一片春意盎然。走上樓梯，繞過(guò)草坪與其他幾處風(fēng)景，就來(lái)到了圣跡湖公園的主干——“圣跡湖”！走在圣跡湖上的'小橋，趴在欄桿上望下望，一條條魚兒活蹦亂跳。拿出餅干，捏成一小塊一小塊的，一塊一塊灑在水面上，一下便吸引來(lái)了許多魚兒。一條紅白相間的鯉魚飛速吞下了一小塊餅干。黑色、白色、灰色，甚至金色的魚兒，都爭(zhēng)先恐后地?fù)屖场Ｒ恢恍『隰~一躍而起，吞下了一塊餅干，其它魚兒焦急地尋找著食物。正當(dāng)這時(shí)，一陣風(fēng)兒吹過(guò)，拂走了旁邊海棠樹(shù)上的花瓣，落在水面上，清澈的水面漂浮著粉紅的花瓣，真美！
再繞過(guò)廁所，走一會(huì)兒，就穿行到了藍(lán)花海。走進(jìn)去，一片芳香迎面撲來(lái)，一朵朵藍(lán)的黃的蝴蝶蘭，和真的蝴蝶一起翩翩起舞，好美！
圣跡湖公園很美，也很好玩。
經(jīng)過(guò)一條大馬路，穿行到圖書館。平時(shí)吸引我的都是書，但這次吸引我的卻是里面的擺設(shè)。周圍一大片書，中間放著數(shù)字板凳和字母椅子，1、2、3、4、5、6、7……讓人眼花繚亂。即使再不愛(ài)讀書的人也會(huì)愛(ài)上書本中的世界。
接著，上樓梯，到了科技館，里面的高科技產(chǎn)品讓人驚艷又驚嘆！
自然與人文，也能和諧共處！
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