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    生命的故事作文

    時間:2023-03-22 12:23:08 專題作文 投訴 投稿
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    生命的故事作文

      在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的生命的故事作文,歡迎閱讀與收藏。

    生命的故事作文

      生命的故事作文 篇1

      二零零三年的春天,一場突如其來的傳染病蔓延開來,一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗打響了,這是生命與疾病的抗爭。在充滿生命危險的病區(qū)里,那些可親可敬的白衣戰(zhàn)士,面對病魔,前赴后繼,用自己的生命換來了千百個病人的康復,譜寫了一曲曲生命之歌。鄧練賢、葉欣、王晶、丁秀蘭、李曉紅……這些閃光的名字后面,都有著一個個熱愛生命、感人的故事。

      春節(jié)前后,一種病因未明的非典型肺炎開始在廣州一些地區(qū)流行。二月上旬,廣州省中醫(yī)院急診科就開始收治確診或疑為“非典”的病人,最多時一天5人。面對增加了兩倍的工作量,葉欣身先士卒,從2月8日便開始加班。3月4日中午,加班后極度疲倦的葉欣護士長開始出現(xiàn)發(fā)熱癥狀,后被確診為感染上了非典型肺炎。為了救治葉欣,醫(yī)院在最短時間內(nèi)成立了治療小組,葉欣的.病情幾乎牽動了所有人的心。廣東省委書記委托秘書長慰問她和家屬;副省長也在省副秘書長、省衛(wèi)生廳廳長的陪同下,親自到醫(yī)院了解治療情況。省衛(wèi)生廳、省中醫(yī)藥管理局、廣州中醫(yī)藥大學的領導也為搶救葉欣提供了技術、物質(zhì)、器械的支持。

      三月二十五日凌晨一點半,就在葉欣最后所搶救的、也是傳染給她疾病的那位患者健康出院后不到一個星期,葉欣永遠離開了她所熱愛的崗位、戰(zhàn)友和親人,享年47歲。

      是啊,還有多少個白衣戰(zhàn)士用自己的生命換來了千百個病人的康復,自己卻離開了未明。但是,他們那種舍己為人的精神將永遠留在我們心中。

      生命的故事作文 篇2

      樹,砍斷枝條還能再生;草,燒了還能再長;懸崖上的一顆松樹茁壯的生長著,不需要誰來施肥,也不需要誰來灌溉。一粒種子,不需要澆水,不需要施肥,卻可以掀翻壓著它的石塊,頑強地向上生長、、、、你千萬不要以為只有植物才會熱愛生命。下面,就讓我來給你們介紹一個熱愛生命的人吧!

      還記得我五歲的時候,我被摩托車撞了,從而導致了頭部內(nèi)出血,住進了醫(yī)院,而就是這樣,就讓我認識了一個熱愛生命的“大頭姐姐”,剛進醫(yī)院,我就做了開顱手術,大家都夸我勇敢,我得意了幾天,便發(fā)現(xiàn)了一個比我更勇敢,更堅強的姐姐。起初,我并不在意她,但是這個姐姐活潑好動,喜歡來和我玩,相處了幾天,我接受了這個朋友。但我又納悶:這個“健康”的姐姐到醫(yī)院來干什么呢?

      后來,我終于明白了,這個姐姐得了一種怪病,這種病的癥狀就是頭會一直不停的長大,直到死亡。為了治療,姐姐家里幾乎花光了所有積蓄。但治療她的醫(yī)生卻說她活不過10歲。姐姐的治療是非常痛苦的',醫(yī)生為了減輕頭部的壓力,就從頭部打一個小洞把腦積液排除,再經(jīng)腰部的小洞吸收。而且每隔一段時間,醫(yī)生就會在她的背部扎一根很粗的針,抽取脊髓化驗。這種怪病常讓她發(fā)燒,但她稍有一點力氣,就會來找我玩、

      唉,這么多年過去了,真想知道這個姐姐現(xiàn)在還好嗎?

      我們一定要珍惜生命,愛護生命。

      生命的故事作文 篇3

      你對生命有什么理解?小鳥、小花;哪個沒有生命?有些人的生命很不幸,但很堅強,我們要珍愛生命。

      生命之樹

      在植物界中,有一棵“生命大樹”,它在美國,盡管它不起眼,長得很丑陋,但是它依然很堅強,美國東海岸那里有龍卷風、海嘯,但是那棵大樹依然很堅強,龍卷風拔不動它,海嘯毀不了它。在生活中,有許許多多這樣的例子。比如:我有一盆山茶花,為了防止土被吹走,我把鵝卵石蓋上,沒想到的是,一個不起眼的`小草從鵝卵石里鉆出來,葉子是多么綠!我要像小草一樣頑強。

      堅強的信念

      信念是只有后肢的小狗,但是它十分堅強,它開始學習人類走路。長大后的信念,走路特別好,到了少管所,里面的孩子哭了,老師說:“你們看看這只狗,沒有前肢,走路卻這么好,而你們,有健全的四肢,卻天天干壞事。”隨著年齡的增長,信念又學習坐跑跳躍,這是一只多么頑強的狗狗!

      頑強的人類

      尼克胡哲是一個患有海豹肢癥的人,他僅有一只“小雞腿”,但是,他會打球、沖浪、踢球,在20多個國家巡回演講;海倫凱勒,患了聾啞病,但是,它并沒有被命運擊倒,她在哈佛大學畢業(yè),寫了一本巨著《假如給我三天光明》,轟動世界。

      看,生命是短暫的,我們一定愛惜生命。

      生命的故事作文 篇4

      有一個女子叫黃美廉,她從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人,因為肢體失去了平衡,手足會時常亂動,口里也會經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語,模樣十分奇怪。醫(yī)生根據(jù)她的情況,判斷她活不過6歲?墒牵t(yī)生的判斷沒有使黃美廉失去活下去的力量,而是勇敢地活過了6歲。她靠頑強的意志,考上了美國著名的加州大學。

      讀了這個故事之后,我知道了,黃美廉雖然患上了腦性麻痹癥,可是,她并不在乎,也沒有自卑。正是因為她的勇氣,才讓她活到了現(xiàn)在,F(xiàn)在,她還逍遙自在,開開心心地活著。我們中國也有許多人和黃美廉一樣,遇到挫折或者患了不治之癥都很勇敢。如張海迪,海倫·凱勒……可是,我們的生活中也有人是不珍惜生命,遇到了挫折就跳樓,自殺……等行為。

      新聞報道里也有講:一位青年因為高考不通過,就跳樓墜亡。他們有沒有想過,如果自己離開了這個世界,那么自己的父母就會為他們而傷心,為他們難過,甚至有些父母因為失去孩子,也跟著他們自殺。可想而知,這些人是多么不珍惜生命啊!

      我要送對遇到挫折的人們講兩句話:“生命,是屬于你自己的',沒有人可以代替你的生命。你不珍惜生命,就代表不珍惜自己!”希望遇到挫折的人們可以聽見這兩句話,不要再不珍惜自己的生命了!讓自己活的更加光彩吧!

      生命的故事作文 篇5

      今天下午的品德課上,劉老師給我們看了一段片名叫做《創(chuàng)造生命奇跡的殘疾人力克胡哲的故事》的視頻。

      這段長三十分鐘的短片講述了一個叫力克的澳大利亞人,他一生下來就沒有正常人健全的四肢,幼時過著被人嘲笑、嘲笑、再嘲笑的`生活,但這些他全部都沒有在意。十幾年以后,他成為了一位殘疾人勵志演講家。他還寫了一本書,書名叫《人生不設限》;他也走過五大洲,去過兩百多個國家,做過無數(shù)次的演講,感動了許多人。他身殘志堅,許多人在他身上看到了希望。

      看完這段短片,我被深深地震撼住了。我在他的身上看到了生存的力量,在他的身上看到了無懈的斗志。殘疾人都這么有斗志,我們就更應該具備了。在生活中假如遇到了困難,堅持不下去的時候,我們就可以想想力克他是怎么堅持下來的,就一定會有堅持下去的動力,做事情就是靠著無懈的堅持、努力才能把事情做好。

      生命是美好的,我們不要在意別人的眼光,要堅信自己的理想,未來是靠自己的雙手創(chuàng)造出來的。

      生命的故事作文 篇6

      生命是脆弱的,因為生命只有一次;生命是偉大的,因為它能創(chuàng)造無限的價值。沒有生命就不能做自己想做的事,沒有生命就等于沒有了一切。

      朋友們,你們聽過《天亮了》這個故事嗎?這故事講的是:一家三口去游樂場玩,孩子和爸爸媽媽坐上了纜車,平常只能坐十人的纜車,今天一下子擠了三十六人。爸爸媽媽預料到可能會出事,可纜車已經(jīng)開始走了,纜車走得越來越快,越來越快。爸爸媽媽很想快點帶孩子離開這個地方,纜車載的人太多了,最終墜落了下來。就在離地面還有兩三米的時候,爸爸媽媽想到可以把孩子高高地舉起,以減輕纜車落地時的沖擊力。于是爸爸把孩子高高地舉起,乘坐纜車的人基本上都死亡了,唯獨只個這個被爸爸高高舉起的小孩,只有嘴唇受了點兒小傷。

      還有一件事,讓我感到非常震驚,在杭州某小區(qū)一幢11層高樓的陽臺上,一個2歲的`小女孩因為貪玩爬上了家里的窗臺,就要摔下來了,情況萬分危急,小區(qū)的居民都在處于驚恐之中,不知如何才好。這時,人群中沖出一位阿姨,她甩掉高跟鞋,奮力過去,雙手接住了從高樓上摔下的孩子,孩子只是受了些輕傷,阿姨摔成了粉碎性骨折。要是小女孩沒接準,撞在阿姨的頭上,兩人都會不堪設想。可是,阿姨就是出于對別人生命的熱愛,敢于舍棄自己的一切。

      生命是偉大的,生命是崇高的。沒有人可以輕易放棄生命。當你正在呼吸時,當你正在心跳時,請記住,生命可貴,可貴生命;關愛生命,奏出動人心弦的最強音。

      生命的故事作文 篇7

      大家都知道張海迪故事,今天我為大家講一個關于張海迪熱愛生命的故事。

      1991年張海迪在做過癌癥手術后,繼續(xù)以不屈精神與命運抗爭,她開始學習哲學專業(yè)研究生課程。經(jīng)過不懈努力她寫出了論文《文化哲學視野里殘疾人問題》。1993年,她在吉林大學哲學系通過了研究生課程考試,并通過了論文答辯,被授予碩士學位。張海迪以自身勇氣證實著生命力量,正像她所說“像所有矢志不渝人一樣,我把艱苦探詢本身當作真正幸福!彼钥朔陨碚系K精神為殘疾人進入知識海洋開拓了一條道路。

      張海迪多年來還做了大量社會工作,她以自己演講和歌聲鼓舞著無數(shù)青少年奮發(fā)向上。她也經(jīng)常去福利院,特教學校,殘疾人家庭,看望孤寡老人和殘疾兒童,給他們送去禮物和溫暖。近年來,她為下鄉(xiāng)村里建了一所小學,幫助貧困和殘疾兒童治病讀書,還為災區(qū)和孩子們捐款,捐獻自己稿酬六萬余元。她還積極參加殘疾人事業(yè)各項工作和活動,呼吁全社會都來支持殘疾人事業(yè),關心幫助殘疾人,激勵他們自強自立,為殘疾人事業(yè)各項工作和活動,為殘疾人事業(yè)發(fā)展做出了突出貢獻。

      生命的故事作文 篇8

      在偌大的世界里,有著無數(shù)的生命,有的偉大,有的渺小,但我最欣賞的卻是——小草。

      小草雖然很渺小,但是它的生命力卻非常頑強。有一次,我在花園里奔跑,那藍藍的天空中有著許多“動物”和“植物”,可漂亮了!小草開著一朵朵五顏六色的小花,我卻一不小心踩到了花兒和小草,它們好像正在哭著說:“請您不要踩我,我可以為你凈化空氣,讓您生活在一片花香中!眿寢屟杆俑蟻恚瑔栁遥骸霸趺赐O聛砹?”我一臉傷心的說:“我在奔跑時,踩到花草了,它們都倒了!眿寢尯吞@可親地說:“不必難過,你不是故意的,況且它們可以重新站起來,不信你仔細瞧瞧!蔽椅⑽⒍紫聛恚⌒囊硪淼刈呦蚧ú莸闹行,看著它們傲然挺立,明亮奪目,神氣十足,有的'還長出了一朵美麗的小花。一棵小草卻有這樣頑強的生命力,這使我感到了強烈的生命氣息。

      從小草身上,可以看見堅忍不拔的生命力,我們?nèi)祟愐矐撓衲切┬〔菀粯訄詮,只要努力就可以成功,我們要堅強地面對困難,不斷充實自己,讓自己活得更加出色。

      生命的故事作文 篇9

      在偌大的世界里,有無數(shù)的生命,有偉大的,有渺小的,而我卻欣賞一種不起眼的但是有頑強生命力的.植物——小草。

      有一次,我剛放學回家,天空昏暗下來,還時不時聽見雷公公在打鼓。我心里想:不好了,快要下雨了,快回家呀!隨后我把目光落在綠油油的草地上,我不禁想:這雨說不定會很大,這一些小草能頂住嗎?

      回到家后,先是電閃雷鳴,隨后天空上烏云翻滾,接下來風婆婆來了,呼,呼,呼,把大樹弄得不停地搖擺,仿佛只要輕輕一動,大樹就會倒下似的。天空中也沒有一只小鳥,街上沒有一個人。

      接下來,表演主角出現(xiàn)了——雨。首先,是小雨兒在空中翩翩起舞,這場戲開始了,狂風、暴雨、電閃、雷鳴,把這里變成雨的世界。

      過了很久,大雨終于停了。我走出家門,去看看那一片被暴風雨糟蹋的小草。到了那里,我驚呆了:如此大的風雨中,小草竟然還是傲然挺立著,神氣十足。有的居然冒出幾朵五彩繽紛的小野花。那小小的草竟然有如此大的氣魄。我感到很敬佩。就連小草也那么堅強地活著,那我們?nèi)艘惨蛐〔輰W習,不管遇到多么大的 困難也一定要堅強地活著。

      生命的故事作文 篇10

      生命是珍貴的,可也是短暫的;小草是脆弱的,可也是頑強的。

      在我家種的'盆栽下面,長出一些柔嫩的小草。它們細細的莖葉,在風中搖擺,讓我感覺它的生命好柔弱,好像一不小心就會消失掉。我不禁對“野火燒不盡,春風吹又生”這句千古流傳的詩句產(chǎn)生懷疑,于是決定親自做一下實驗。

      說干就干,我把一盆長有小草的盆栽,搬到院子里。先用棉花簽蘸上酒精點燃,把小草的葉尖兒燒掉,然后燒它的莖。慢慢的,小草就被我無情的燒掉了。我心中雖然有點不安,但為了得出結果,我也只有這樣做了。之后,我重新把盆栽放回原位。

      因為我讀的是住校,每個周的周末才能回家。時間過得很快,一轉眼就到了星期五。我興致勃勃地回到家,迫不及待地跑去看那些被我燒到的小草怎么樣了?讓我驚呆的事發(fā)生了,那些小草居然又重生了,又露出綠綠的小腦袋,好奇地張望著這個美麗的世界。

      小草的重生讓我明白了,生命的頑強與執(zhí)著,只要你勇敢地面對生活,你的生命就會更加光彩有力!

      生命的故事作文 篇11

      有的人雖然一生默默的奉獻,從書生意氣到兩鬢斑白,雖然沒有驚天動地的舉動,但生命在他一生的奉獻中成就了永恒;有的人生命雖然短暫,但就是那瞬間的輝煌,一樣鑄就人們心中的永恒,就象是地上的橋和天上的虹。石橋從它筑成的'那一天,就注定一生得被人們踩在腳下,永遠不怨不悔,它將背負重任,直到它生命的盡頭;而彩虹的生命雖然僅僅是幾分鐘,但人們卻永遠把它記在心中,不僅僅因為她的美麗。更因為她告訴人們風雨已經(jīng)過去,陽光將灑滿大地。

      如同石橋一樣,很多人甘當人梯,一生都在為別人作鋪路石,但他們無怨無悔。就如教師,他們把畢生的經(jīng)力都奉獻給了三尺講臺,他們沒有光輝的瞬間,但誰能斷言教師在我們心中沒有留下永恒的光輝呢?

      生命的意義不在于長短。重要的是它給這個世界留下了什么。大地的兒子雷鋒,他的一生只是短短的23個春秋,與大多數(shù)人相比,可以說是太短了,但他給我們留下的那中高尚的共產(chǎn)主義精神成了我們永遠的財富,誰有能說他的生命只有23年呢?誰又能說他的生命不是永恒呢?這樣的人又何止雷鋒一個,黃繼光,董存瑞,羅盛較,他們的生命就象那一閃即逝的彩虹,生命雖然結束了,但他們留給我們的那許許多多的卻早以成了他們生命的延續(xù),生命的永恒!

      生命是短暫的,也是永恒的,我們不能碌碌無為地虛度一生,而是要用短暫的生命去追求一份永恒,就象那默默的橋和燦爛的虹。

      生命的故事作文 篇12

      一:生命的感動

      有一件事令我感動,可以說是終生難忘。

      2008年5月12日14時28分,四川汶川,一分鐘前還是一個溫暖的港灣,一個歡樂的天堂?梢环昼姾,災難和死神就獰笑著來到了這里。地震發(fā)生了,人們驚慌失措,有的攙扶著老人,有的懷抱幼童,有的跌跌撞撞向門外擁去,凄慘無助的尖叫聲撕裂了全國人民的心。

      水泥板下的生命痛苦掙扎,親人們也無能為力。當救援隊趕到了,他們在一塊巨大的水泥板下發(fā)現(xiàn)了一名女子,她已停止呼吸,正準備放棄救援她時,隊長以他多年的經(jīng)驗,覺得她這種姿勢很奇怪:她死去時是跪姿,雙手沒有本能地護著頭部,而是支撐著身體,像在保護著什么。大家移開了她已僵硬的身體,發(fā)現(xiàn)她的身下有一名嬰兒。嬰兒熟睡著,吸吮著拇指,睡得那樣甜美,小小的她不知道已經(jīng)永久地失去了母親。救援人員被這一幕感動了,默默地抱起嬰兒,卻發(fā)現(xiàn)嬰兒小衣服內(nèi)有一部手機,手機上有一條未發(fā)送的短信,內(nèi)容是:孩子如果你還活著,請記住,媽媽愛你!人們呆住了,母親為了保住孩子的'生命,用脊背做保護傘,直到生命的最后一刻。

      “孩子如果你還活著,請記住,媽媽愛你!”短短的一句話令全國人民為之動容;短短的一句話,寄托著無限的母愛,多么偉大,多么感人!母愛,直到生命的終結也不會改變。這就是生命的感動!

      生命的故事作文 篇13

      假期,媽媽和我來到了天目山國家公園游玩。我們跟著導游走在彎彎曲曲的石徑上,這里到處古木參天,耳邊不時傳來幾聲清脆的鳥鳴,還聽到潺潺的流水聲。

      “大家快過來看這棵樹!”導游的喊聲把我們帶到了一個斜坡邊。我抬頭一看,不由發(fā)出一聲驚嘆:“哇!”一棵樹竟然長在兩塊巨石之間,粗壯的樹干,郁郁蔥蔥的綠葉,樹根斜插在石縫間,兩塊石頭之間的縫隙居然被樹根撐得分離了,我用手量了量,縫隙可以放得下一個手掌。

      這是一棵怎樣的樹。∫苍S是多少年前的一顆種子被風吹落在石縫里,面對貧瘠的環(huán)境,它沒有喪氣,而是默默地生根發(fā)芽,軀干頑強地從石縫里長出來,向上,向上,向上!向上是多么艱難!扭曲著,旋轉著,每一寸樹皮上都留下傷疤,每長一寸都要幾度春秋。然而,它終于伸展了枝干。你看,它的根從石縫間扎進去,又從石頭底下鉆出來,縱橫交錯,像鷹爪緊緊抓住巖石下的土壤。

      看著看著,我的心被深深撼動了,這簡直是一個生命的'奇跡,它需要多少勇氣!它的頑強向上、不屈不撓,讓在場的人嘖嘖贊嘆。

      我連忙讓媽媽為我在樹前留影。我要讓這棵樹永遠生長在我心中,我要向它那樣堅強勇敢,在困難面前不低頭,勇于向困難挑戰(zhàn),磨練自己,做生活的強者。

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